小学教师业务检查总结

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《小学教师业务检查总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：小学教师业务检查总结

教师业务检查总结

水东乡中心学校2011—2012

第一学期教师期中业务检查总结

经水东乡中心学校行政办公会研究，决定成立期中业务检查小组，利用11.12周两周时间，对我乡所辖16个教学点校长、教师、教导主任、教研组长、班主任、教师进行期中业务检查，现对教师业务检查作如下总结：

一、优点

1、计划拟写。多数教师都能根据自己的任教学科拟写符合实际的教学计划，(特长生、学困生)辅导计划即“1+2 ”辅导计划，课外活动计划，“1+1”青蓝工程计划，小继教个人自学进修计划，计划拟写规范，措施得力。

2、教学设计。 多数教师能根据教材特点和学生实际，制定出切实可行的教学方案，特别是本期推行电子教案后，多数教师都认真修改，真正做到了教学重难点把握准确，学法得当，教学设计项目齐全，书写工整，备课超前，为有效地传授知识做好了准备。教后，大部分教师注重及时回忆，认真反思，通过剖析，总结出了教学中的得与失，谈出了深刻的体会。

3、作业的布置及单元测试卷批改。绝大多数教师能贯彻新课标，针对每节课的重难点，精心设计作业(即自编作业)，自编单元测试卷或期中测试题，拟写各单元示范作文。;能根据本学科特点，科学的布置作业，作业布置适量;作业及单测卷批改及时认真， 并对作业进行恰当的评价，有等级、有日期、有评语、激励小评语等，另外，教师还根据学生在作业中普遍存在的问题进行错题收集。每个单元测试卷都拟写了试卷质量分析 。

4、 各种活动有计划有记录。如：课外活动、“1+2”辅导、“1+1”青蓝工程，并且多数教师计划与记录相吻合。

5、不断学习，努力提高自身专业业务知识。教师们认真学习各种教育法律法规，《胡锦涛总书记在清华大学建校100周年上的讲话》，《胡锦涛总书记在

中国共产党建党90周年上的讲话》、《给教师的建议》等，撰写了心得体会、论文及读书笔记。

6、参加教研教改活动。积极参加学校组织的观课、议课、集体备课等活动，每位教师参加教研活动达四次以上，个人听课达四次以上，撰写优秀教学设计及经验论文。

二、不足

1、计划制定：个别教师考察科目计划无教学进度表，落款不规范，各个环节拟写错乱。教学措施单一。

2、备课：少部分教师对教案修改不具体，教后反思质量不高，没能挖掘教师本身的教与学生的学还是有机的结合的问题去反思以达到提高的目的。

3、学生作业：(1)个别教师批改作业极不认真，一目十行，笼统画一个大勾，例如：要求学生在田字格里书写，就应该把握字的间架结构，而不是写对了就给分。(2)有的教师对学生做错的题目没有要求订正，重做的作业没有补批。(3)作业形式单一，抄生字抄词语现象依然存在;(4) 部分教师作文批阅千篇一律，评语生硬，没有感染力，缺乏激励性，评价单调，没有针对性。如：“内容写得还可以，但是抄写不够认真”，“书信格式符合要求”“语句较通顺”“书写工整认真”另外，作文中眉批较少，对好句子勾画欠少，，尾批的指导性、针对性、鼓励性还须加强。

4、计划与记录不吻合，例如：课外活动记录，“1+2”辅导记录与计划不吻合。

5、青蓝工程有待加强。多数学校都实施了青蓝工程，方案、期中小结，辅导记录都是为了检查得分，根本没有落到实处，通过业务检查，走进课堂观课，新教师对教学方法，各种教学业务知识并没有掌握。

6、教研教改。(1)整体备课、观课、议课、说课并不规范。我在一所学校看到一位老师的说课记录是这样的：执教者：“其实我的课并上不好，请大家批评指正。”教务主任评课：“总的还是上得较好的。”……评课不给别人

提出建议，光说优点;(2)对经验论文的撰写敷衍了事，不立足实际。在本次检查中，我发现不止10位教师的论文以《师爱》为题，并且开头的一句话都是相同的。

三、几点建议

1、认真钻研教材，把握学科特点制定出切实有效的学科计划，内容应具体，体现新课改的教学理念。

2、教学反思应反应教师在教学过程中的得失，不要在教案书上抄 或在网上下载应付检查。

3、学生作业，教师批阅应细致认真，批语要有针对性、鼓励性。

4、观课、议课、整体备课应力求规范，建议参照蒲校长写的如何观课、议课、怎样进行整体备课。

5、青蓝工程不光是为了检查得分，更应该对新教师起到传、帮、带的作用。总之、通过本次业务检查，发现我乡教师的业务水平较以前有了很大的提高，但也存在不足，希望在今后的工作中互相学习，取长补短，进一步提高教育管理水平。

水东乡中心学校

2011年11月18日

第二篇：小学教师业务检查总结

红旗小学10月份教师业务检查总结

在本次检查中，我们发现教师对于检查数量较为重视。各项检查内容从数量上达标，而且完成的较为及时。教案能够做到先周备课，在书写方面有所进步。在作业作文方面，做到作业足，作文批改及时。在反思案例方面，上交齐全，并在质量方面有一定的提升。格式与内容基本符合要求。

通过检查，从中发现一些问题。如教案的教学过程还不够细，只有少数同志过程详实、认真。反思不能服务于教学，不能反映自己教学中的经验和问题发现。

作文方面，问题仍然存在，特别是批改不详，中间无批改现象仍然存在。应在批改针对性，留批作文的目的性方面加强。行文中的批改符号还要进一步学习。

红旗小学

2016年10月31日

第三篇：期初教师业务检查及总结

期初工作检查总结

本次期初常规工作检查，以普查的方式进行，主要对教师的备课、作业批改、上课及学生行为习惯几个方面进行了检查，总体上应该肯定，但在个别教师身上也反映出了一定的缺陷，具体小结反馈如下：

一、备课方面：

1、大部分教师的学期教学工作计划制定得比较完整，而且学生情况分析比较真实，教学质量提高措施扎实而有效，教学进度安排比较合适，有单元备课、试卷讲评课、作文讲评课、标注了分课时总课时等。

2、教学反思的撰写较过去有很大进步。具体表现为：多数教师能及时描述自己教学过程中的优点和不足及学生学习过程中的成绩和困难等，并且较为详实。

3、要进一步钻研教材，教参，要切实把握文章的主旨与重点、难点，努力做到有的放矢。教学中的导入环节需重视，教师要加强二次备课，务求实效，倡导情景导入，这是课堂教学中重要的一环，我们在听课中要予以关注。

4、提倡教师认真进行二次备课。

二、作业批改方面：

1、大部分教师能按照作业批改的要求，认真、仔细、及时的批改，且许多教师十分注重学生的一次作业订正，并及时进行二次批改。

2、部分教师能根据学生作业的正确率和作业的书写情况，适当用评语进行激励、引导，评语突出对话性、交流性。多数作文批改中，眉批、侧批、旁批详细，评语有针对性。

3、个别教师的学生作业中，反映出了一种无序、随意的状态，如有漏批、有错批现象，学生错的作业未订正、部分学生订正后教师没有二次批改、练习册中整页一个大“√”等情况。这些都需要我们每位教师在今后工作中予以纠正的。

4、画线有不用尺的，希望我们老师严格要求。个别班级个别学科(科学、数学)作业次数不够，质量也不高，有的没有批语，这些已和任课教师作了交流，希望今后予以改正。

通过本次教学工作的检查，我们发现教师对于检查数量较为重视。各项检查内容从数量上达标，而且完成的较为及时。具体细节方面有待进一步细化，深化。希望每位教师认真反思自己的教学行为，对号入座，及时改正，提高自身的业务素质，促进我们教学工作的进一步落实，使我们的教学质量再上一个新台阶!

商丘市第十七中学

2017.9.20

第四篇：大庄小学4月份业务检查总结

四月份教师期中业务检查通知

为高效完成教育教学工作，有序落实教学管理，完善教师考核，根据教师业务检查方案，教导处决定在4月27日下午对全校教师的业务进行全面的检查，请全体教师积极行动起来，认真备课，根据课时要求超周备课，书写要工整认真，钻研要深透，教学环节要齐全，特别是要在备课本上右边留点距离，以便进行二次备课，从而体现教学机智，达到教学相长。请各位教师接通知后，自觉配合。

一、检查分工如下：

王亚教师政治学习、业务学习、读书笔记、听课记录、学生辅导记录、教师批改手册、班主任工作手册、 熊曼丽语文学科所有备课

庄乐艺体常识学科备课

王立甫数学学科备课

高作镇大庄小学教导处

2013年4月25 日

大庄小学4月份教师业务检查总结 检查时间：2013年4月27日

检查范围：各学科教案、教师综合业务

检查人：王亚、王立甫、熊曼丽庄乐 检查小结：

一、教师备课

此次检查的教案比较全面，涉及所有学科，全体教师业务大都上交及时，整体完成情况良好，大部分教师都能超前备课，且具有一定的质量，比较突出的有一年级语文、二年级数学、

三、

四、五年级英语、四年级数学、

三、

四、五年级科学、四年级语文、五年级数学。特别是一年级朱兰侠的语文，备课68节，书写认真，重点地方能用红笔标注，能有效进行二次备课，反思较多，包括品德与生活都附有一定质量的教后反思，值得我们学习。二年级严峰老师的数学备课书写十分工整、认真，科学学科柳云、仝慧凯两位任课教师教案设计极具可操作性，图文并茂，突出了学生综合能力的训练。英语学科任课教师庄乐和熊曼莉，超前备课，工作十分负责，教案设计一丝不苟，精益求精，每一项、每一步都达到了新课标的要求，让人看了有赏心悦目的感觉。四年级郭训书的数学备课，教学过程详细，练习设计得当，五年级袁跃的写字教案中的范字一律采用电脑打印，可谓用心。 存在问题主要有个别教师的备课迟迟不上交教导处，影

响检查进度，部分学科没能有效进行二次备课，个别教师书写质量不高，教后反思偏少，不能做好单元测试。节次不足的有三年级语文、三年级数学、低年级的体育和美术等学科，请抓紧把遗漏的地方补上去。

综上所述，各学科收查率95%，合格率80%，优秀率30%，凡是有问题的地方一定要予以完善。

二、教师综合业务

全体教师的政治学习、业务学习、读书笔记、听课记录、学生个别辅导、批改记录、学生错题集使用都完成的很好。比较突出的有教师的读书笔记，其中夏殿和10篇、朱兰侠个人读书笔记12篇，但也有几位教师的读书笔记记录少些，读后心得大而化之，或者无感悟。听课记录以王亚、庄乐、王立甫、熊曼莉等较为突出，学生个别辅导王立甫、郭训书、庄乐、熊曼莉较突出，班主任工作手册以一年级朱兰侠使用为最好。个别班务工作手册项目填写不全，班主任会议记录不全。

2013年5月2日

第五篇：豪迈小学艺体组业务检查分析总结

本次对13名专任艺体微教师进行了业务检查，内容包括备课、听课记录、特长课备课、等3大项。从检查情况看既有许多值得学习和借鉴的优点，也一定程度的存在着不足。 具体情况如下。

优点表现在以下几个方面：

1、绝大多数教师都能够按照学校要求超前一周备课，制作教案，按照新课程标准来准备图片、挂图、教具、幻灯片等必要的课程资源。

2、大部分教师特别是年轻教师都能够积极参与教研活动，主动参加备课、听课、评课、说课活动，抓住一切机会来学习，以充实自己。

3、多数教师制作教案详细，书写工整，环节齐全;设计思想新颖，充分体现了新课程改革的思路。教学资源准备充分，利用合理，生动形象，体现出直观教学。

4、多数教师听课时能够详细记录，认真分析，与主讲人交换意见诚恳、符合教学规律和实际情况。

5、、等教师的听课记录工整，问题提出具有典型性，有探究价值，有讨论深度;解决问题的方法符合教学规律，思路清晰，切实可行。

6、多数教师都能够针对学生实际情况安排活动，量比较适中，难易适度，有一定的梯度，能调动学生学习积极性。

检查中存在的问题有以下几个方面：

1、个别教师教案设计简单，可操作性不强，内容空泛，不能用于指导教学。主要是因为教师对制作教案的认识不够，应付了事，为作教案而作教案。

2、有个别教师不会制作教案，把教案写成课堂教学实录形式，如同流水帐一般。

3、有的教师教案无教学后记，或后记内容简单，没有实在的价值。

4、个别教师教案内容少，只有“标题”，没有内容。如只有“导入”而没有导入的具体内容;只有小结，而无小结的内容。

5、个别教师参加教研活动次数较少，听课记录记流水账。不善于捕捉问题，总觉得没什么好写的。希望这样的教师认真对待工作，不要敷衍应付。

解决办法：

1、要增强检查的力度，按照教学制度要求进行检查和考核，加强指导性检查，坚持经常。利用业务学习时间对教师进行业务辅导，开展教学问题讨论活动，使教师会写教案，熟悉教案制作的一般方法，了解教学问题手册要解决的问题是什么。

2、教研活动的开展要扎实进行，按照学期初计划来安排，并要注重过程管理，努力使同学科教师都参与。

3、组织教师观看名校名师的观模课，学习其长处，找自己的不足。组织教师参加市县各级教学活动，亲身感受他们的教学风格。

豪迈小学艺体组2013年12月4日