三年来的教师述职报告

报告是日常生活与学习的常见记录方式，报告有着明确的格式。在实际工作中，我们怎么样正确编写报告呢？以下是小编整理的关于《三年来的教师述职报告》，希望对大家有所帮助。

第一篇：三年来的教师述职报告

县委统战部长三年来的述职报告

统战部长三年来的述职报告好范文

近三年来，在县委的正确领导和上级统战部门的关心指导下，本人高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真学习贯彻十六届五中全会精神、省委七届十次全会精神、市委二届十次全会精神和县委十届五好范文次全会精神，坚持“一般工作不落后，重点工作求突破

，特色工作创一流”的工作思路，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，加强学习，解放思想，求真务实，勤奋工作，在学习、工作和思想上都有了新的进步。现将本人在工作中的做法和自身建设方面的情况报告如下：

一、加强理论学习，不断提高思想修养和领导水平

学习是提高党性觉悟和思想境界的重要途径，也是提高理论水平和执政能力的根本手段。2003年11月份，组织安排我任县委统战部部长，面对新的工作岗位和工作对象，我能够主动加强新岗位业务知识的学习，使自己尽快进入角色，始终把学习放在首要位置，从以下三个方面狠下功夫。一是学政治理论，提高思想境界。注重加强新时期政治理论的学习，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，使自己在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。认真参加县委学习中心组组织的各种学习活动，重温了党和国家领导人的许多重要论述篇章，认真领会了其精神实质和深刻内涵，做了大量的读书笔记，并根据实际，撰写了多篇心得体会。二是学业务知识，提高领导水平。随着信息技术的高速发展，新知识、新理论层出不穷，特别是统战领域的不断扩大，新生事物更是不断涌现。对此，我深感学无止境，总是潜心学习，不断完善和充实自己。虽然担负的工作十分繁重，但我坚持像在海绵中挤水分一样，挤出时间来认真学习国家政策法规和业务知识。中央、省、市的各项重大决议和方针、政策出台后，自己利用互联网、电视、报纸等媒体及时学习掌握，领会精神实质，并在工作中贯彻落实，保证了不走样、不偏差。通过坚持不懈的学习，开阔了视野，丰富了知识，提高了工作能力和领导水平，增强了用“三个代表”重要思想指导工作的自觉性。三是学实践本领，提高工作能力。实践是最好的课堂。我坚持深入群众，在群众中了解民情、汲取民智，在实践中锻炼自己，增长知识，增长才干。同时还注意向班子其他领导学习，取人之长，补己之短，不断提高自己分析解决矛盾，果断处理问题的能力。同时通过开展调研工作提好范文高领导水平，平时经常走访统战系统有关单位，广泛听取各界人士的意见、建议，摸清全县统战工作的现状及存在问题，进一步夯实了开创统战工作新局面的基础。

二、狠抓工作落实，圆满完成各项工作任务

近年来，我严格按照上级和县委的整体部署，心往下倾，力往上使，以饱满的热情、积极的态度、务实的举措，完成了各项工作任务，**统战工作实现了全市“三连冠”。一是创新思路，虚功实做。在担任县委常委、统战部长后，我很快完成了思想上的两个转变：由过去做政府行政工作向做当的特殊群众工作转变，由直接从事经济工作向为经济工作服务转变。带着对统战工作强烈的责任感，提出了全新的工作思路和理念：要切实发挥好统战工作的作用，必须突破狭隘的视野，真正把统战工作放在全局中加以定位和把握;必须突破封闭式的工作圈子，实现更大范围的沟通与合作;必须突破现有的习惯模式，在理论研究、工作作风和工作方法等方面与时俱进，开拓创新。近三年来，我通过学习和调研来转变机关作风，举办各种报告会、专题讲座、培训班，使统战干部的政治素质和理论水平有了明显的提高。二是创新工作，服务大局。统战工作只有不断创新，服务大局才能见到成效。近年来，我部组织开展了统一战线资源大调查，在摸清底数的基础上，积极进行资源整合，充分发挥统一战线“人才库”、“智囊团”的优势。近三年来，统战部组织党外人士外出参观考察、学习外地的先进经验和做法，提升调查研究的质量和水平。就事关我县经济战略、社会发展的重大问题，开展调查研究和科学论证，先后开展了“旅外乡贤在家乡经济建设中的作用”、“科技为发展经济服务”等专项调研课题，为县委、县政府决策提供了可靠的依据。同时，在工作中我还注重协调有关方面，促使县委统战部主动为非公经济代表人士服务，近年来，统战部与工商联会同政府有关部门为非公有制企业解决征用土地、供水供电、合同纠纷等方面的困难上百件，并帮助其引进资金、项目和管理人才。此外，我还注重发挥梁野经济促进会的作用，实施“走出去、引进来”战略，在引资、引智、引项目方面取得了很好的效果。三是创新方法，讲究实效。在进一步坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度方面，致力规范党外人士担任特约工作人员管理制度，在县委的重视和支持下，非党政协委员、人大代表比例基本达到了上级文件要求，建立了一支数量充足、结构合理的党外后备干部队伍;在理顺情绪，化解矛盾方面，积极引导非公经济人士参与“连心帮扶”活动，全县有35家非公企业为789名

第二篇：教师三年来个人工作总结(精)[推荐]

教师三年来个人工作总结

教师近三年个人工作总结

几年来，我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为工作指导，一贯模范地履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实，具有崇高的职业道德和奉献精神。注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉，不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。

保持谦虚谨慎的作风，积极向书本学习，向同行学习，“融百家之长，舍一己之短”。先后参加##省首批特级教师后备人才高级研修班、##市首批教育系统高层次人才高级研修班等，并以此为契机，研究和汲取先进的教育理念，刻苦钻研，不断创新，力争做一名专家型、学者型的人民教师。

脚踏实地，默默追求，全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要，我进一步更新教育理念，把学习成果应用到平时的教学实践中去，始终将自主探究作为培养学生创新能力的着眼点，努力激发学生的求知欲、创造欲和主体意识，培养学生的创造能力，尽可能做到“减负增效”，提高课堂教学的有效性。平时，我时刻关注物理学科的前沿知识，认真学习相关的新成果、新发现，并及时而准确地嫁接到高中教学中来。教学质量高，教学效果好，深受学生欢迎。

1 为了适应和推进新课程改革，XX年12月由我主持的《高中物理“问题探究”教学模式的探索与实践探究》课题经省教育学会批准立项为省级“十一五”教育科研课题。目前，该课题研究已取得阶段性成果,《高中物理问题探究法教学“三步六环法”》、《浅谈问题教学中的教师行为》、《新课程问题教学法的实践与思考》等论文分别在《物理通报》、《##教育》和《成才导报》上发表。主持并积极参与江苏省教育科学“十一五”规划课题《新课程背景下创新型实验教学的研究与实践》，注重理论和实践相结合，在实践中求索，在求索中创新。

作为年级委员会成员，协助分管校长、书记做好相关教育教学管理工作：制定阶段性工作计划、扎扎实实抓好常规教学管理、定期检查教师的备讲改辅考评、召开好分管科目组合的阶段教学质量分析会，主动适时地指出工作中存在的不足和问题，提出教学工作的建议性思路和方法。所在年级在##市联考、省学业水平测试和高考中均取得了较为理想的成绩，社会声誉好。

近几年，我先后被评为##市名教师，XX年年9月被国家人事部、教育部授予“全国模范教师”称号。201X年9月被评为江苏省第十批特级教师。201X年11月荣获第二届“##市科技创新创业人才奖”。201X年3月被评为##市有突出贡献中青年专家

第三篇：校长任职三年来述职报告

一、以德为先，求进步

三年来，我坚持党的路线、方针、政策，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱党的教育事业。诚恳做人、踏实工作。陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想经常激励着我。

三年来，作为校长，我端正办学思想，认真贯彻党的教育方针，努力实践“三个代表”重要思想，以培养学生的创新精神和实践能力作为学校教育工作的重点，深化素质教育;注重学校“三风”建设;注重新课程的改革，积极组织教师学习课程标准、课改信息，要求教师积极外出听课，学习先进的教学观念;注重教师上好课改研讨课，举办说课磨课活动、科研沙龙活动，要求教师撰写课改论文并协同学校教科室编写朝阳小学教师课改论文集。

学校校长是一所学校的领头羊，校长也是全校教师的学习榜样。因此我从严要求自己，平时加强理论业务学习，经常深入课堂听课，积极参加教研活动，指导学校教科研工作的开展，认真完成“一十百”工作。为提高办事效率，我认真学习用电脑办公，已初步掌握基本的电脑办公技能。

二、以能治校，创佳绩

校长，是学校的灵魂，有什么样的校长就会有怎样的一所学校。三年来，学校实行校长负责制、教职工全员聘用合同制。我利用两年时间和学校各科室成员修改、完善《朝阳小学教师岗位责任考核细则》，每每遇到重大问题总是集体研究决定，每月进行一次考核，教职工积极性得到充分调动。教代会参与学校管理。实行“值日校长”制;每周一上午召开校行政例会，讨论、安排本周工作。

学校班子成员的专业结构、能力结构、年龄结构相对合理，11名班子成员中，本科毕业1人，大专学历10人，1人为昆山市“学术带头人”，2人为昆山市“教学能手”，1人为昆山市“教坛新秀”。班子成员人人上主课，1人担任班主任，坚持参加教研活动并起指导作用。各条线分工明确、敬业勤政、团结协作、办事公正、自身素质好，在群众中有较高的威信。

作为校长我深知教师的素质直接影响学校的声誉，因此我加强全校教师师德建设，有规划、有措施的组织全体教师学习、执行各项教育法规，严格执行《小学管理规程》，并落实《江苏省常规管理基本要求》和素质教育十条基本要求，强化教师与学生在校一日常规。学校有一个充满生气的绿化环境，努力营造一个人人参与的教学研究氛围，基本形成了生动活泼的课堂教学气氛。三年来全校教师在教育教学活动中没有发生过侮辱歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象，更无违法和严重违纪现象。

为提高教师自身修养，三年中我加大教师进修、培训的力度。教职工的政治学习与业务学习隔周进行，XX年我组织全体教师开展“我为朝小添光彩”系列教育活动。学校中青年教师积极参加学历进修，大专或以上学历比例达85.7%;所有注册教师均通过江苏省信息技术考试，另有一半以上的青年教师通过了计算机应用能力中级考试。另外我加强对教师的校本培训，利用晚上的时间，在XX年9月——XX年9月期间，组织了三次对青年教师制作培训。使青年教师都能熟练的上网浏览和下载资料，会自制多媒体，“挂牌课”、“精品课”等进入多功能教室，利用多媒体上课，认真探索有利于培养学生创新精神和实践能力的课堂教学新模式，切实提高课堂教学的质量和效率，优良课率达80%以上。中青年教师普通话均已达到普通话二级乙等及以上水平。

为提高青年教师的能力，我与实验小学、玉峰实验学校联系，开展校际结对活动，青年教师在课堂教学舞台上得到了锻炼并迅速成长。工作二年的新教师都顺利通过昆山市教育局组织的“一二三”工程的考核。三年中，我校涌现了一批教育教学能手，在全市课堂教学汇教中，取得优秀的成绩，其中市一等奖一名，二等奖三名，三等奖1名。

学校培养的是祖国的接班人，他们不但需要扎实的知识，也应该有良好的思想品德，因此三年来我注重学校德育工作，建立了德育工作领导小组，我亲自领导，副校长分管负责，少先队辅导员和班主任具体落实，全体教师积极参与，形成齐抓共管的教育局面。聘请校外法制副校长，定期对学生进行法制教育。有家庭、学校、社区三结合教育网络。坚持以科研为先导，全面启动“十五”苏州市级德育课题的研究工作。积极为学生创设实践的机会，开展丰富多彩的校内外实践活动，发挥了学生的创造才干，增强了学生的实践能力，大大促进了以人为本的素质教育活动的开展。加强班主任队伍建设，对班主任进行“月考”，为各班主任配备类似于副班主任性质的“挂班老师”，负责维护班主任不在校当天的班级秩序;少先队活动卓有成效。努力抓好养成教育和创建先进班集体工作，三年中，通过考核评比，六(2)班、四班、六(3)班被评为昆山市先进学生集体，共有8人次被评为昆山市三好学生，XX年被学校被评为苏州市绿色学校，昆山市素质教育先进学校，XX年通过苏州市德育先进学校的验收，同年被评为昆山市关心下一代工作先进单位和玉山镇社会治安综合治理先进单位。

为提高“六认真”工作效率。从XX年9月开始，我就要求教导处每月对教师进行“六认真”检查。学生的作业量和考试次数符合素质教育基本要求。认真学习国家教育部《基础教育课程改革纲要》和各学科课程标准，严格执行新课程计划，精心组织课程改革实验，扎扎实实开展课题研究。组织实验教师撰写课改论文和教案，每月写好课程改革实验的计划和总结，进行“我与课改同行”论文评比，要求每位教师每学期上交两篇精品论文，一篇精品教案。教技室抓好高年级学生办公自动化初级培训和考试，利用双休日组织学生参加培训，小学毕业生中59%达计算机初级水平。在历次市局抽考中，我校学生成绩位居全市中上游水平，XX年小学综合学科竞赛中我校一名学生获得一等奖(全市排名第三)，2名学生获三等奖;XX年小学综合学科竞赛中我校有两名学生获得三等奖;XX年江苏省“数学能力与思考”竞赛中有一名学生获得二等奖。

教师是学校的动力，为让教师适应社会的需要，三年来，我经常鼓励全体教师积极参与教研与教科活动。隔周进行说课、评课活动，每月一次教科研学术沙龙，结合新课程实施及学校苏州市立项课题《新形势下，小学生德育活动化的研究》的研究工作，撰写教科研论文，择优选送苏州市级、昆山市级的论文评比或各类报刊杂志发表。三年中取得了可喜的成绩，其中论文发表情况：国家级11篇，省级6篇，苏州市级3篇，昆山市级30篇;论文获奖情况：国家级11篇、苏州市级10篇;昆山市级37篇。

第四篇：校长三年来述职报告（整理）

在过去的三年任期中，作为校长，我能确立进一步办好学校的使命感和完成三年任期目标的责任感，不论是在港东小学任职的一年，还是在现任的港西小学任校长期间，都能坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，能够把从事的教育教学工作，办好学校作为自己美好目标和追求，自我加压，真抓实干，对三年

任期的目标分阶段经常自查对照，落实措施，努力完成三年任期的目标和任务，使学校的各项工作落到实处。

学校行政工作千头万绪，我能围绕三年任期的目标，在学校复杂的管理过程中，紧紧依靠党支部的保证监督作用，教代会参政议政民主办学的作用，发扬民主，依靠群众的智慧，充分调动全体教职工办学的积极性，形成合力，确保三年目标的完成。2000学年，我在港东小学任校长职务的这一年，是实施三年目标的关键一年。应该说，港东小学的各项工作进入了一个良性循环的时期，学校被命名为“崇明县文明单位”，授予“上海市学习型家庭实验基地”等称号，学校按照确定的三年目标一步一个脚印地攀升。虽然只有一年的时间，但为港东小学完成三年目标奠定了扎实的基础。由于工作的需要，我奉命于2001年8月起担任港西小学校长职务，现就在港西小学任职的两年工作作简要回顾：

一、明确提出切实可行的办学思路

根据港西小学当时存在的“师资紧，经费紧，校舍场地紧”等薄弱环节，我在调查研究的基础上，征求教师意见，适时地提出了“转变观念，加强管理，精练队伍，改进评价，依托科研，改善条件，优化环境，继承传统，提高待遇，安全工作”等办学思路，得到全体教职员工的认可，并在工作中加以贯彻实施。

二、抓凝聚力工程，努力提高全体教职工办学的积极性

办好学校，关键的是教师，所以提高全体教职工办学的积极性，凝聚全体教职员工的合力，共同办好学校是我任港西小学校长的首要任务。

1、及时解决教师所关心的热点问题。如：(1).学校平时值班与节假日值班的问题(2).原教师职务改为后勤岗位工作工资奖金扣发的问题(3).内退人员享受工资福利待遇问题(4).班主任津贴、教研组长津贴、行政津贴发放的问题(5).小伙食补贴发放问题(6).部分教师养老金补交问题(7).教职工家属医疗补贴制度等问题通过行政会议、教代会等形式，集思广益及时调整，维护教职工的切身利益，消除教职工后顾之忧，及时转变干群关系紧张，人际关系复杂等不利于学校工作的局面，广大教师的工作积极性得到调动。

2、实行校务公开，加强民主管理。进一步增强教职工的主人翁意识，激发广大教职工的智慧、创造力和积极性，促进党群、干群关系的改善，增强依法治教意识，促进学校的民主管理和民主监督，推动学校的改革、发展和稳定,在原来实行“党支部保证监督，工会民主管理”制度的基础上，积极开展“阳光行动”，对涉及教师和学生切身利益的各项校务进行公开，推动廉政建设。

(一)是建立机构：学校建立了由支部书记任组长，行政、工会等成员组成的校务公开领导小组，落实专人负责，明确责任，做到每一个阶段任务、每一个公开项目都有人抓、有人管、有人负责，定时间、定任务、定人员，把每一公开项目的细节都落到实处;

(二)是落实制度：制定了《港西小学校务公开实施方案》，建立了一套切实可行的校务公开民主管理制度。

(三)是持之以恒：做到公开内容真实、事项具体、形式多样化，不搞半公开、假公开。近两年来，我校召开教代会六次，编印“校务公开”简报31期。

3、利用政治学习等多种形式，对全体教职工进行职业道德教育，正面教育，正面引导，及时鼓励。积极倡导教师的“五种精神”和“四心”，即：五种精神：团结、奉献、求实、创新、竞争，四心：爱心、真心、诚心、责任心。

三、抓目标管理，建立有序的管理网络

行政班子分工明确，责任到位。各项工作在抓好常规的同时，创造性地工作。各项机制的建立，确保了学校工作的正常开展。管理目标做到数量化，标准化，整体化，使学校整体工作落实到各部门、各条线，具体落实到人。条线分解清楚，责任到人。对管理的每个环节能及时有效地控制协调，实现有效的管理。

四、以校为本，培训教师，提高教师素质

以校为本，狠抓师资队伍建设，努力提高教师素质，使学校的素质教育落到实处。我校校本师资培训，制订了总体规划及每年度的实施计划。一是强化教师的职业道德，坚持以教育为主方针，组织全体教职工学习教育法律法规，提高全体教职工遵纪守法的自觉性，杜绝各种违法乱纪现象的发生。二是强化教师文明从教意识，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，按照《中小学教师职业规范》、《上海市教师师德规范》和《崇明县师德形象二十条》等有关要求，结合学校的实际，制定教师文明从教守则，教师自律公约，以此规范教师职业行为。学校把教师的职业道德作为职务聘任的重要依据。三是进一步完善教学常规制

第五篇：县委办公室秘书三年来述职报告

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我于2002年调到县委办公室以来 在县委办公室的领导下，在同志们的支持和配合下，不断加强学习与实践，在全面完成了领导交办的各项工作任务的同时，使我在个人素质、工作能力等方面都得到锻炼和提高。2002年—2004年考核中，我连续3年被评为优秀。2002年还被市委办公厅评为全市信息调研先进个人。现将工作情况做简要述职。

一、勤奋学习，提高自身修养和素质 新形势对县委秘书的政治修养、个人素质都提出了新的更高的要求。在工作中，我认真学习党的路线、方针、政策，用党的政治理论武装头脑，始终与县委保持高度一致，牢固树立了宗旨意识。围绕全县的中心工作和重点工作，注重学习现代市场经济、科技法律等知识，特别是围绕如何更好的为落实“工业富县”战略服务，我对工业经济，进行了有针对性的学习，通过学习和实践，使我的思想得到了进一步的解放，保持了工作实效性和超前性，为工作的顺利开展打下坚实的基础。同时，我还注重向领导学习，向基层学习，向实践学习，做到工作学习化、学习工作化。通过学习，提高了我用马列主义立场、观点和方法认识问题、解决问题的能力，自身的理论水平、政策水平、知识水平和工作能力都有较大提高，为工作能抓落实和会抓落实提供保证。我还注重调查研究，结合群众关心的热点难点问题，深入了解情况、分析存在问题的根源，为领导决策提供有效的服务。撰写了论文《为×××县经济发展营造良好的环境》，被人民出版社刊登在《学习与实践》中。

二、爱岗敬业，创造性地做好本职工作 近三年来，我不断适应县委领导和办公室对各项工作提出的新要求，转变作风、更新观念、加快工作节奏，取得了显著的成效。一是强化责任意识，正确领会领导意图，做

到任劳任怨，不论撰写材料还是协调办事都保持着强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地工作。二是高质量的完成材料的起草工作。保质保量地完成各类领导讲话、各类文件和会议纪要等材料和文件起草工作，保证了上情下达，下情上报，促进办公室工作的高效运转。据不完全统计，三年来，我累计完成各类大小材料200多篇，其中领导讲话100余篇。三是认真做好协调服务工作，按照办公室创建“服务型”机关的要求，作为县委秘书首先要做到认识到位，行动到位。在工作中，做到了热情服务，有问必答，切实让基层的同志感到亲切和温暖，拉近了县委办公室和基层的关系。有时还力所能及的帮助基层改写材料、传送材料等，尽可能地为基层多服务、办实事、解难题，得到同志们的理解和赞扬。四是发挥综合协调作用，促进各项工作高效运转。工作中，我准确定位，强化角色意识，使自己迅速转换角色，从以前的“领导交办”的思维方式，向”怎样去办、怎样办好“的方式转变，提高了工作效率，得到了领导的认可。在认真履行县委秘书职责的同时，对自己承担工作及县领导、办公室交办的工作勇挑重担，能够严格按照领导意图，高度负责地抓好落实，确保事事协调到位、件件落实有力，各项工作都能取得比较满意的结果。五是做勤俭自强，团结友善的表率。在工作中能始终把握正确的政治方向，树立全心全意为人民服务的思想，积极主动承担工作任务;在行动上服从领导，认真贯彻执行党员和办公室的各项规定，严格要求自己，自觉遵守廉洁自律及上级有关党风廉政建设的各项规定，堂堂正正做人，勤勤恳恳办事。与办公室其他同事和睦相处，注重发扬团队精神。与全体同志目标上同向、行动上同步，拧成一条绳，发挥整体优势，促进县委办公室工作整体高效运转，为县委办公室连续多年保持实绩考核为优秀领导班子作出了应有的努力。 虽然工作取得了一些成绩，但也存在一些不足，如知识更新不够、实践时间少等，对于存在的问题，我将在以后的工作中认真加以克服和解决，通过努力做一名让组织满意、

群众满意的干部，以实际行动，为××县的发展不懈努力。