幼儿园环保服装秀方案

2023-04-25

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《幼儿园环保服装秀方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：幼儿园环保服装秀方案

“亲子环保服装秀”活动方案

南宁市第四幼儿园2013年庆六一活动

“亲子环保时装秀”方案

为了让孩子们度过一个丰富多彩有意义的六一节，我园决定开展“环保时装秀”表演活动，具体安排如下：

一、活动主题

绿色、爱心、环保以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子的爱心和环保意识。

二、活动目的

认识环保、变废为宝、富有爱心、开拓思维、展示自我。

三、活动时间及地点

时间：2013年5月31日上午地点：园外礼堂

四、活动意义

以开展宣传“环保”活动为契机，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。

五、活动要求

1、本次活动以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计服装，可运用道具。

2、要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充分展示孩子的个性风采。

六、活动流程

(一)5月3日——5月22日为准备阶段。

5月3日——7日由各班教师做好家长宣传、报名工作。统计参加幼儿人数，便于发礼物。制作表演序号卡，确定表演主题、准备表演音乐。每班表演时间为5分钟以内。

5月8日——22日家长和孩子制作环保时装。

(二)节目彩排

5月23日开始班级节目彩排。

(三)节目演出

5月31日正式演出。 9:00幼儿及家长达到礼堂。家长主要负责幼儿的化妆和服装，教师可适当协助配合家长。

9:30开始节目表演。

11:00班级发放六一礼物。

七、后勤保障及负责人总负责人：朱兵俊

租用礼堂: 黄素杰完成时间：5月20日前舞台背景设计：李培明完成时间：5月15日前舞台布置：张帆、郭敏及后勤人员完成时间：5月30日票务场地安排：黄素杰完成时间：5月30日前礼物采购：黄素杰、李丽芳完成时间：5月30日前卫生保健：潘冬梅

安保：韦东升、韦爱社、李培明

音乐：李上海

催场：孙静霞、谢立芳

几点注意事项：

1. 班级尽量动员和鼓励全班幼儿家长给孩子制作环保服装参加表演。除了每个孩子有六一礼物外，参加表演的幼儿及家长每人还有表演礼物。

2. 环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服装表演也鼓励参加。 3. 班级表演时间为5分钟以内，展现形式可个别展示与集体展示相结合，也可采用分类展示，力求简洁欢快，突出本班特色。做好进、退场安排，切忌混乱。

4. 班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。

第二篇：2014年元旦环保服装秀亲子活动方案

2014年庆元旦亲子环保服装秀活动方案

活动目的：

1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。

3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

活动时间：2013年12月31日上午

活动流程：

1，升旗仪式、国旗下的演讲(9：10—9:30)：由大班年级组负责安排 2，主持人进行活动介绍(9:30-9;40)

3，分区域进行环保服装制作(9:50-10:20)

4，亲子环保服装秀(10：30——11:30)

5，全园亲子圆舞曲

6，活动结束回各班派发礼品。人员安排：

组织协调：××

主持人：××

摄影：××(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)

音乐播放：×× (剪辑音乐)×× (提前检查、调试音响设备)

现场协调：××

看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。

安全巡视：××

活动海报：××

背景布置：××

背景图设计——××负责，各班教师在12月23日前提供照片5张(照片可组合) 邀请卡设计——××负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

奖状和奖品：××

注意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

第三篇：“亲子环保时装秀”方案

为了让孩子们度过一个丰富多彩有意义的暖冬，小鬼巧当家儿童职业体验馆决定开展“环保时装秀”表演活动，具体安排如下：

一、活动主题

绿色、爱心、环保、创新、个性

以环保为主题，通过亲子DIY制作环保时装的形式来展现孩子的爱心和环保意识。

二、活动目的

通过设计环保服饰和舞台展示，增强小朋友的环保意识及艺术情操，展现小朋友的动手能力和艺术风采、创新的精神风貌，倡导环保、积极的生活，展现活力风采，培养艺术文化素质，丰富孩子们的假日生活，增强环保意识和创新能力，激发孩子们的创造力，组织能力与协调能力，认识环保、变废为宝、富有爱心、开拓思维、展示自我。

本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，注重参加活动的过程，从而提高小朋友的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”，促进孩子们争当环保小卫士的决心。

利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高孩子的动手操作能力及参与表演的兴趣。

三、活动时间及地点时间：2015年

月

日地点：小鬼巧当家儿童职业体验馆

四、活动意义

以开展宣传“环保”活动为契机，为到体验馆的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“绿色、爱心、环保”这个主题融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计环保服饰，增强孩子的环保意识及艺术情操，增进亲子关系，烘托当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。

五、活动要求

2、要求作品形象健康，环保生动、活泼、创新，充分展示孩子的个性风采。

六、活动准备

1、废旧挂历纸、报纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、塑料瓶、奶盒等其它废旧物品。

2、双面胶、剪刀、固体胶、透明胶带、线

3、图片

七、宣传方式

微信平台、宣传栏、白板、网站、QQ群、广播、横幅等

八、活动流程

(一) 月日—— 月日为准备阶段。

月

日——

日由各班教师做好家长宣传、报名工作。统计参加幼儿人数，便于发礼物。制作表演序号卡，确定表演主题、准备表演音乐。每班表演时间为5分钟以内。 5月8日——22日家长和孩子制作环保时装。

(二)节目彩排

5月23日开始班级节目彩排。

(三)节目演出 5月31日正式演出。

9:00幼儿及家长达到礼堂。家长主要负责幼儿的化妆和服装，教师可适当协助配合家长。 9:30开始节目表演。 11:00班级发放六一礼物。

八、后勤保障及负责人总负责人：朱兵俊

舞台背景设计：李培明完成时间：5月15日前舞台布置：张帆、郭敏及后勤人员完成时间：5月30日票务场地安排：黄素杰完成时间：5月30日前礼物采购：黄素杰、李丽芳完成时间：5月30日前卫生保健：潘冬梅

安保：韦东升、韦爱社、李培明

音乐：李上海

催场：孙静霞、谢立芳

几点注意事项：

1. 各位销售人员尽量动员和鼓励手中名单里的家长给孩子制作环保服装参加表演。除了每个孩子有六一礼物外，参加表演的幼儿及家长每人还有表演礼物。 2. 环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服装表演也鼓励参加。 3. 班级表演时间为5分钟以内，展现形式可个别展示与集体展示相结合，也可采用分类展示，力求简洁欢快，突出本班特色。做好进、退场安排，切忌混乱。

4. 班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。

七、具体实施细则

1. 收集并制作16套环保时装，要求必须是和环保相关而且有一定新颖的地方;

2. 在协会内部组织16名骨干对环保时装秀进行排练; 3. 在学生社团管理委员会的安排下进行正式的表演;

八、具体形式

1. 首先4名演员穿着不同材质的环保服装，以开场舞的形式在舞台进行表演。

2. 舞蹈表演后，由剩下的12名演员穿着不同的环保服装分为6组进行走秀，每组可以表现不同的主题。

3. 6组演员表演完成后，所有的演员再进行统一的走秀。 4. 选择相关激动人心的歌曲，从而更好的配合整场走秀活动;

第四篇：幼儿园教案-大班环保教案:我是服装设计师

设计意图：

环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本活动发散他们的思维、动手操作及创新能力。

活动目标：

1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。

活动准备：

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等;剪子，胶水、双面胶、订书机;时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验，阅读幼儿用书第4册第7 页。

3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。

活动过程：

1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗?老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。

2、看课件“儿童时装秀”

幼儿欣赏完教师提问：(1)小朋友刚才你们看到了什么?这些服装漂亮吗?颜色一样吗?(五颜六色、美丽大方)

(2)教师：那小朋友你们看看你们穿的衣服颜色、款式、面料一样吗?(让幼儿相互摸一下服装手感)都什么感觉?(有的面料硬，有的软)

(3)教师：那你们知道这些漂亮的衣服是谁设计的吗?幼儿：设计师。教师：对，这些衣服都好似设计师在图纸上一遍遍的画，搭配颜色，画上漂亮的图案，觉得满意了，才把它送到服装厂做出来让人们穿，把人们打扮的更漂亮。

(4)教师：咱们除了知道服装是由很多不同的面料制作之外其实服装还可以用一些其他的材料制作，小朋友想不想看看是由哪些材料做成的服装啊?

3、幼儿表演：环保时装秀(让幼儿穿着用各种材料做的衣服表演。)

欣赏完进行提问：(1)孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗?那他们穿的衣服都是用什么材料制作的?(挂历纸、报纸、扑克、光盘等)

(2)教师：那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理?这些废旧材料咱们每家都有，咱们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，咱们小朋友以后一定好好把这些废旧材料保存下来，进行废物在利用。

(3)教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师?(想)那咱们在设计服装时要先怎么样?幼儿自由说。教师小结：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。

(4)幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。

4、幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。

5、让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。(背景音乐)

6、教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情?

小朋友：a：穿上自己设计的衣服我很高兴。

b、将来我也要当一名设计师，让人们穿上我设计的衣服。

c、我希望大家以后把永久的东西都保存好，把它们利用起来。

7、教师总结：对，老师也希望咱们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把他们变成有用的东西好不好?

8、结束：教师：走，孩子们咱们到院子里老师去给你们拍照，把你们设计的衣服发布到网上去，让人们将来都穿上你们做的衣服好不好?(将幼儿带出活动室)

第五篇：硅湖职业技术学院文化艺术节环保时装秀方案

“秀出自我魅力青春”环保时装秀大赛活动方案

在世界环境日趋严峻的今天，作为地球的主人，我们每个人都有责任和义务去维护她、善待她。为增强学生的环保意识和责任意识，使学生更多的了解废物再利用的可行性和实用性，提高学生的科学创新能力和动手能力，向全院师生宣传科技环保的重要性，更好的展现大学生艰苦、朴素的优良传统以及乐观活泼、张扬青春个性的精神面貌，推动校园文化建设，提升校园文化品位，在第七届科技文化艺术节期间，将举办“秀出自我魅力青春”环保时装秀大赛。

一、活动主题：秀出自我魅力青春

二、活动目的：积极传播先进文化和环保理念，切实加强学生的环保意识和社会责任心，唤起学生“重视环保，爱护校园”的主人翁精神，让学生明确校园环保的重要性，自觉行动起来共创环保校园。

三、主办单位：艺术设计系

承办单位：艺术设计系服装教研室

四、参赛范围：在校全日制专科生均可报名参加

五、服装作品要求：

以服装为载体，服装设计选手充分发挥想象力，利用身边常见的废旧物品(如废报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋、废旧手机充值卡、旧光盘、磁盘、树枝、枯草、易拉罐、条幅、泡沫等)设计服装，可运用道具。要求作品环保，美观、大方，作品设计科学、新颖，有独创性和思想性，充分展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。

六、活动要求：

1.活动以服装设计为主，参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分;

2.各系筛选出参赛的服装和模特，以系为单位上报，每系报名人数不限参加预赛(模特男女不限);

3.初赛时每名模特限时一分钟;

4.各系自备伴奏带参加预赛。每套作品准备200字左右的服装设计理念解说词。