长江大学文理学院文件

第一篇：长江大学文理学院文件

浙江工业大学之江学院文件

浙工大之江学院〔2009〕69号

浙江工业大学之江学院关于印发

选聘之江学院应届优秀本科毕业生

担任政治辅导员的试行办法的通知

各分院(系)：

现将《浙江工业大学之江学院关于选聘之江学院应届优秀本科毕业生担任政治辅导员的试行办法》印发给你们，希各知照。

附件：浙江工业大学之江学院关于选聘之江学院应届优秀本科毕业生担任政治辅导员的试行办法

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二〇〇九年十一月三十日

主题词：选聘本科毕业生政治辅导员办法通知

抄送：校人事处，学生处。

学院办，组宣办。

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浙江工业大学之江学院办公室2009年11月30日印发 附件：

浙江工业大学之江学院关于选聘

之江学院应届优秀本科毕业生担任政治辅导员的试行办法

总则

第一条为进一步加强我院辅导员队伍建设，改善我院学生工作队伍结构，特制定本办法。

第二条选聘之江学院应届优秀本科毕业生担任政治辅导员，是专职从事共青团、辅导员及其它学生思想政治教育工作，以下简称之江本科辅导员。

第三条选聘之江本科辅导员坚持公开、公平、竞争、择优的原则。

组织机构

第四条学院成立“选聘之江本科辅导员工作领导小组”(以下简称“领导小组”)，由学院分管领导任组长，组织与宣传办公室、教务与设备办公室、人事办公室、学生工作办公室等相关职能部门负责人为小组成员。

招聘计划与信息发布

第五条学生工作办公室根据实际工作需要，会同人事办公室提出之江本科辅导员岗位招聘需求计划，经领导小组讨论后确定。

第六条之江本科辅导员招聘计划由人事办公室、学生工作办公室负责向全院发布招聘信息。

招聘条件

第七条应聘人员应当具备下列基本条件：

(一)遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，具有强烈的事业心和高度的责任感。

(二)中共党员(或中共预备党员)，政治立场坚定，品行端正，具有奉献精神。

(三)热爱学生工作，具有良好的思想工作能力、协调沟通能力和组织管理能力。

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(四)之江学院应届本科毕业生。

(五)身心健康。

(六)岗位所需要的相应专业、技能等其他条件。

第八条 具体条件：

(一)全国大学英语四级考试成绩425分(含)以上，英语专业须通过高校英语专业四级考试，艺术类专业须通过浙江省大学英语三级考试。

(二)综合测评总评或平均学分绩点列专业前30%。

(三)在大学期间曾担任学院、分院(系)学生会主席、副主席、团委副书记、团委书记助理、部长、班长、团支部书记、社团负责人等主要学生干部，学生干部工作经历满两年。

(四)获校级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生奖学金”等荣誉称号者同等条件下予以优先。

招聘程序

第九条报名及初选。根据应聘要求，应聘者将应聘表、个人简历等发送至公布的电子邮箱。学生工作办公室根据招聘条件确定初选名单。

第十条笔试。笔试由学生工作办公室统一组织。根据笔试成绩，确定面试入围人员名单。

第十一条面试。学生工作办公室负责面试的组织工作。面试考官由领导小组成员、有关专家和相关分院(系)学生工作负责人组成，按招聘岗位数等额确定考察人员名单。

第十二条考察。用人部门负责进行考察，考察时间为一个月左右。考察结束后，用人部门提出是否录用意见报学生工作办公室，学生工作办公室汇总意见提交领导小组讨论后，由学院党政联席会议研究决定拟聘用人员。

聘用

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第十三条对拟聘用人员在学院院网进行公示，公示时间不少于3个工作日。 第十四条公示期间，对拟聘用人员有异议的，由人事办公室、学生工作办公室进行调查核实，并提出相应的处理意见报领导小组。

第十五条公示期满无异议的拟聘用人员，在取得本科毕业证书和学位证书后，按照学院人才派遣政策办理有关手续，并与学院签订岗位聘用协议。

待遇与考核

第十六条之江本科辅导员在政治上与事业编制辅导员享受同等待遇，办公场所、通讯补贴、住宿等按照事业编制辅导员的标准和渠道执行，享有与事业编制辅导员同等的业务培训机会，工资酬金与当年引进的事业编制硕士辅导员的岗位津贴相当。

第十七条之江本科辅导员可以兼任班主任工作，享有班主任相应的岗位补贴。 第十八条每年考核合格，在取得研究生学历和学位后可报名参加浙江工业大学之江学院辅导员岗位公开招聘，同等条件下优先录用。

第十九条之江本科辅导员由学生工作办公室、所在分院(系)共同进行考核，考核内容主要包括岗位职责履行情况、工作任务完成情况、出勤情况和工作绩效，考核分优秀、合格、不合格三个等级。考核不合格者，不再聘用。

附则

第二十条 本办法未及事宜由领导小组另行研究决定。本办法自发文之日起试行，由学生工作办公室负责解释。

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第二篇：沈阳师范大学法学院文件

院发[2010]07号

关于印发《沈阳师范大学法学院成立“司法考试培训中心”的决定》

的通知

学院各部门：

沈阳师范大学法学院成立“司法考试培训中心”的决定业经征求教授委员会及全院教职工意见和建议，学院领导班子审定通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

沈阳师范大学法学院

二0一0年九月十日

沈阳师范大学法学院成立“司法考试培训中心”的决定

一、成立培训中心的宗旨

有助于逐步形成法学专业的办学特色：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)的出台和全国教育工作会议的召开，新一轮专业建设质量工程开始启动。法学专业只有特色办学，才能在激烈的竞争中有立足之地。成立培训中心，对法科学生进行专业能力培养的同时，将职业能力培养前移，贴近国家司法考试，提高法科学生的国家司法考试通过率，再以通过率推动法学专业的教学质量，形成特色办学。

有助于培养实践性法律人才。法学专业具有很强的实践性，需要加强实践教学环节。成立培训中心，进一步深化教学改革，完善课程体系，强化实务性教学，培养学生的法律实践能力，为法律职业部门培养具有社会主义法治理念的实务型法律人才。

经学院领导班子研究决定，成立沈阳师范大学法学院“司法考试培训中心”

二、培训中心的职能

“司法考试培训中心”的职能：收集、研究国家司法考试信息，分析、总结国家司法考试的内在规律和特点;结合法学专业教学的实际情况，制定相应的强化培训教育方案，以提高学生的专业素质和能力。

三、培训中心的机构设置

司法考试培训中心主任：包玉秋

司法考试培训中心副主任：陈凤贵

司法考试培训中心秘书：周海博

司法考试培训中心的主讲教师从法学院教师中聘用。按照授课方向，2010年授课教师安排如下：

民法学：杨彬、周海博

刑法学：单晓华、李凤梅

民事诉讼法与仲裁制度：陈凤贵

刑事诉讼法学：董琳

法理学：王旭伟

法制史：武航宇

宪法学：夏婷婷

经济法学：宋智慧

商法学：周海博、李晓霖 国际法：黄卫东

国际私法：王彬

国际经济法：王彬

行政法与行政诉讼法：杨阳

司法制度与法律职业道德：贾海洋

沈阳师范大学法学院

2010年4月28日

第三篇：南昌大学文件-南昌大学国际交流学院

南 昌 大 学 文 件

南大国际字〔2018〕1号

关于印发《南昌大学孔子学院建设工作

管理办法(试行)》的通知

校内有关单位：

《南昌大学孔子学院建设工作管理办法(试行)》业经2018年1月19日校长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。

特此通知。

南 昌 大 学

2018年1月24日

-1- 南昌大学孔子学院建设工作管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为规范管理，保障我校孔子学院建设工作的可持续发展，根据国家汉办/孔子学院总部《孔子学院中方院长管理办法》(汉办〔2017〕238号)及《国家公派出国教师生活待遇管理规定》(财教〔2011〕194号)等有关文件精神，结合我校实际，特制定本管理办法。

第二条 本办法所指的中方院长和教师是指在我校承办的孔子学院担任中方院长和教师的本校人员。申请非我校承办孔子学院、国家汉办/孔子学院总部其他公派汉语教师项目岗位或通过校际交流项目赴国外合作院校任汉语教师的本校人员、担任我校承办的孔子学院中方院长、教师的外校人员，其管理参照本办法附则执行。

第二章 管理机构及其职责

第三条 我校孔子学院建设工作的领导决策机构是南昌大学汉语国际推广领导小组(以下简称领导小组)。领导小组办公室设在国际事务部。

第四条 领导小组职责：

负责制订我校汉语国际推广工作的总体发展规划;拓展新的 -2- 孔子学院项目;组织、协调校内有关单位落实国家汉办下达的各项任务;制订出台学校汉语国际推广相关政策;组织、协调、监督孔子学院中方院长、公派教师的遴选和储备工作;组织实施孔子学院中方院长、公派教师的考核工作;依托孔子学院平台，制订与外方承办院校开展其他交流与合作计划。

第五条 领导小组办公室职责：

编制学校汉语国际推广工作的总体发展规划;实施新的孔子学院项目;实施国家汉办下达的各项任务;与外国合作方共同制订孔子学院工作计划;代表我校参与海外孔子学院的日常管理;负责组织实施选拔、培训、储备孔子学院中方院长、汉语教师和汉语教师志愿者;撰写孔子学院及专项工作总结，参加全球孔子学院大会;协调或组织召开孔子学院理事会会议;向国家汉办申请中方院校管理经费，编制相关经费的预算、决算;接待孔子学院来华团组;组织承办孔子学院之间的工作交流;实施与孔子学院外方承办院校之间的其他交流合作项目;做好我校汉语国际推广宣传工作;研发汉语国际推广教材;完成国家汉办交办的其他任务等。

第三章 人员选拔

第六条 中方院长和教师的选拔标准应同时符合国家汉办/孔子学院总部及南昌大学孔子学院具体岗位的要求。选拔过程按

-3- 照公开选拔、择优推荐的原则，面向全校所有符合条件的管理干部和教学科研人员。担任孔子学院汉语教师的工作经历将作为申请我校孔子学院中方院长岗位的重要条件。

第七条 选派程序

(一)领导小组办公室根据国家汉办/孔子学院总部和孔子学院工作需要，商外国合作方同意，向全校公开发布孔子学院岗位需求。

(二)符合报名条件的人员填写《南昌大学孔子学院中方院长报名推荐表》(中方院长岗位)、《南昌大学推荐参加国家汉办外派汉语教师选拔报名表》(教师岗位)，经所在单位签字盖章后，附相关证明材料提交领导小组办公室。

(三)领导小组办公室对申请人员进行资格审查后,推荐至国家汉办/孔子学院总部。

(四)候选人参加由国家汉办/孔子学院总部组织的中方院长或教师选拔考试及面试。考试及面试成绩合格者，参加国家汉办/孔子学院总部组织的岗前培训，培训成绩合格者，经领导小组同意后方可派出。

(五)中方院长及教师派出前，填写《南昌大学在职人员赴国(境)外孔子学院任职任教登记表》，并与学校人事部门签署 -4- 协议书，按规定办理校内相应手续。领导小组办公室协助派出人员按照国家汉办/孔子学院总部要求办理其他相关手续。

第四章 职责与考核

第八条 中方院长和教师的岗位职责分别执行国家汉办/孔子学院总部《孔子学院中方院长岗位职责(试行)》和《孔子学院教师任职条件》文件，以及南昌大学孔子学院具体岗位要求。

第九条 中方院长和教师的考核工作由学校汉语国际推广领导小组负责。

第十条 考核内容

(一)政治思想表现、社会道德及职业道德评价;

(二)履职状况、岗位胜任情况及主要工作业绩;

(三)国家汉办/孔子学院总部、外方合作单位及相关机构的评价;

(四)其他拓展性工作。

第十一条 考核分为考核和任期考核两种。考核一般与校内教职工考核同期进行，任期考核在中方院长和汉语教师任期结束后进行。

(一)参加考核的中方院长和教师，按要求提交工作总结;中方院长原则上采取回国述职的方式接受考核。

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(二)领导小组办公室负责汇集相关机构对参加考核人员的和任期评价。

(三)领导小组办公室根据个人总结述职以及相关机构的综合评价，填写考核意见。

第十二条 考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

(一)表现突出者定为优秀;

(二)完成岗位职责者定为合格;

(三)具有下列情形之一者，定为不合格： 1.出现重大工作失误，有损国家和学校声誉;

2.违反所在国及任职单位的法律法规及规定，违反我国涉外纪律且情节严重;

3.因私离岗失去联络或逾期不归;

4.受到外方合作单位和我驻外使领馆等机构投诉; 5.不服从工作安排，或未经批准不参加考核。

第十三条 中方院长和教师的考核等同于校内人员的考核。考核结果是中方院长和教师享受相关待遇的主要依据。

第五章 相关待遇

第十四条 中方院长和教师外派任职期间相关待遇,按照财政部、教育部印发的《国家公派出国教师生活待遇管理规定》(财教[2011]194号)文件规定执行。

-6- 国外待遇根据中方院长和教师在国内职称及赴任地区的差别等由国家汉办/孔子学院总部发放，主要包括：

1、工资、岗位津贴、交通补贴、配偶补贴、年终奖金;

2、一次性安置费和出国补贴;

3、房租、医疗费和国际旅费。国内待遇自离境之日起停发。

第十五条 为鼓励和调动担任我校孔子学院中方院长和教师的本校在编人员的积极性和主动性，根据国家汉办/孔子学院总部函件要求,保留其校内部分待遇。

担任我校孔子学院中方院长的我校在编人员，保留其校内基本工资和基础绩效，停发岗位绩效等其他福利待遇且回校工作后不予补发。在本人足额缴纳社会保险个人缴费部分费用的前提下，学校按期为其缴纳社会保险和住房公积金，并承担相应的单位缴费部分费用。

担任我校孔子学院公派教师的我校在编人员，保留其校内基本工资，停发基础绩效、岗位绩效等其他福利待遇且回校工作后不予补发。在本人足额缴纳社会保险个人缴费部分费用的前提下，学校按期为其缴纳社会保险和住房公积金，并承担相应的单位缴费部分费用。

第十六条 担任我校孔子学院中方院长和教师的本校人员保留校内原有党政级别;中方院长和汉语教师聘期内如达到法定退

-7- 休年龄，应按规定办理退休手续。超过法定退休年龄后，下一聘期一般不再续聘。

第十七条 派往孔子学院工作的本校在职人员，符合国内职称晋升条件的，可以按要求申报;其在国外经历视同海外研修经历;其在国外任教期间的教学工作量，按国内完成教学工作量计算;期间编写并被采用的教材、教学大纲、课程设计方案等(需正式出版，南昌大学作为第一作者单位)，可作为教学科研成果。

第十八条 未达到国家汉办孔子学院中方院长任职条件，但拟被破格录用为中方院长的本校人员，在孔子学院工作期间视同为副处级别，其在任期间的表现将作为任期结束回校工作后提拔任用的重要依据。

第六章 荣誉与奖励

第十九条

学校设立“南昌大学孔子学院突出贡献奖”，颁发相关证书，表彰在孔子学院建设中业绩突出，积极拓展工作领域，明显提升孔子学院和南昌大学的知名度，促进我校国际合作与交流且成绩显著的孔子学院建设工作相关人员。

第二十条

表彰奖励工作由领导小组根据孔子学院的建设与发展，统一安排和部署。

第七章 附则

-8- 第二十一条 国内其他单位人员应聘我校孔子学院中方院长，必须征得所在单位同意;受聘后，其人事关系仍留在原单位。受聘人员应与我校签订聘任协议，且保证在受聘期间全职到岗工作。受聘人员任期内除享受国家汉办/孔子学院总部提供的孔子学院中方院长待遇外，我校为其提供6万元/年的补贴。

第二十二条

符合条件的本校非在编人员及符合条件的归国汉语教师志愿者申请我校孔子学院教师岗位，纳入我校孔子学院整体派遣计划，经考试选拔后择优推荐，与我校签订聘任协议，其待遇按照《国家公派出国教师生活待遇管理规定》(财教〔2011〕194号)文件执行。

第二十三条

通过国家汉办/孔子学院总部其他项目派往非我校孔子学院工作的我校在编或非在编人员，待遇按照《国家公派出国教师生活待遇管理规定》(财教〔2011〕194号)执行，不享受本办法第十五条有关待遇。

第二十五条 通过校际交流项目派往我校合作院校担任汉语教师的在编或非在编人员，其待遇按照双方约定情况执行。

第二十六条 本办法自发布之日起执行，由国际事务部负责解释。

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南昌大学校长办公室 2018年1月25日印发

第四篇：上海财经大学继续教育学院文件

上财继发 [2012]01号

关于印发《上海财经大学成人高等教育本科毕业生

申请学士学位外语条件的补充规定》的通知

各部门：

为了保证授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量，上海财经大学特根据上海市及学校有关文件精神，制定《上海财经大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语条件的补充规定》(以下简称“补充规定”)。

本补充规定经2012年1月5日上海财经大学学位评定委员会审议通过，现印发给各部门，望请认真遵照执行。

附件：《上海财经大学成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语条件的补充规定》

上海财经大学继续教育学院

二〇一二年一月九日

附件：

上海财经大学成人高等教育本科毕业生 申请学士学位外语水平要求的补充规定

为了保证上海财经大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位的质量，上海财经大学根据《上海市学位委员会办公室关于调整上海市成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求的通知》(沪学位办[2006]4号)、《上海财经大学继续教育学院学生学籍管理实施细则》(2010年10月修订)及《上海财经大学自学考试本科毕业生申请学士学位暂行办法》等文件精神，对成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平要求补充规定如下：

1、成人高等学历教育本科毕业生、参加高等教育自学考试并获得本科毕业证书的人员用于申请学士学位的大学英语

四、六级成绩须为通过就读学校集体报名并参加考试所获得的成绩，且从获得之日至学士学位申请日期止四年内有效。

2、成人高等学历教育本科毕业生(不含“函授”在读学生)、参加高等教育自学考试并获得本科毕业证书的人员用于申请学士学位的《全国英语等级考试三级合格证书》或《全国英语等级考试笔试成绩合格证(三级)》，从获得之日至学士学位申请日期止四年内有效，且满足下列条件之一：

(1)参加上海市教育考试院组织的考试并获得相应证书的; (2)参加我国部队系统考点的考试并获得相应证书，同时提供

与军人身份相符的身份资格证明的。

3、原在成人高等教育入学考试报名语种为非英语小语种(以当年报名语种为准)的本科毕业生申请学士学位的，参照本补充规定执行。

4、本补充规定自上海财经大学学位评定委员会审议通过之日起施行。之前有关文件、规定等与本补充规定不一致的，以本补充规定为准。

第五篇：北京林业大学继续教育学院文件

继续教育学院2012年工作总结

一、2012年工作总体情况

2012年是党的十八大召开之年，也是实施“十二五”规划的关键一年。一年来继续教育学院在学校党政领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实学校党政的工作部署，不断加强党建工作，围绕学院中心工作，以提高教育教学质量为中心，以建设和谐学院为基础，以促进学院发展为重点，强化责任意识，学历教育工作稳定发展，教学质量继续提高;培训市场得到拓展;远程教育成果丰硕;国际教育稳步发展;内部管理有所加强;党建工作更为规范化，圆满完成全年各项工作。

二、重点工作进展及获得的成绩

(一)扩大学院影响力打造特色知名品牌

积极配合学校筹备校庆60周年，邀请教育部、国家林业局、北京市教委等相关主管单位领导，国家林业局人才开发中心、国家林业局林业管部管理学院、全国五家行业兄弟院校继续教育学院领导以及全国30家业务合作单位等41位领导参加我校60周年校庆庆典。顺利举办北京林业大学”新形势下继续教育论坛”，北京大学成人教育学院院长，中国成人教育协会常务理事李国斌教授作了“新形式下高校继续教育”精彩发言，全国五十余名继续教育业内专家学者参加了论坛。

2012年在继续教育协同创新理念的指引下，相继建立北京林业大学湖北继续教育分院、重庆市继续教育分院、黑龙江伊春函授站、湖南株洲函授站，不断扩大我校的社会影响力，为创建行业特色品牌迈出新的步伐。

(二)着力转变传统招生宣传模式，招生工作再创佳绩

在全国成考报名人数逐年下降，尤其是北京市生源较前两年明显减少的严峻形势下，我们着力转变传统招生宣传模式，变被动等待为主动出击，变布置工作为深入基层，变广泛动员为针对性宣传。同时加强招生结构调整，结合市场需求，调整专业设置，加大了本科招生专业和人数。我校继续教育报名人数不仅没有下降，反而有所上升。截止2012年12月24日,今年全国共投放计划5600个，其中专科2100个，本科3500个，比去年增加12%。共在全国19个省市开展招生，

共计开设林学、园林、水土保持、农林经济管理等25个专业。目前我校北京地区第一批本科共录取1868人，其中高起本965人，专升本903人，比去年增加21.4%。外地函授录取工作也正在进行中，其中辽宁省第一批本科录取323人，比去年增加19.2%。

(三)发挥党组织和党员作用，积极有效地推动继续教育学院深化改革

统一思想、凝聚人心，认真学习党的十八大精神，贯彻落实学校党委的工作部署，在学校60周年校庆,学院举办继续教育发展论坛,培训中心各项业务拓展,各类合作办学,学院债权债务处理,继续教育课题研究,南校区学生搬迁,学生安全和思想稳定以及学院的重要决定出台等方面，党总支都发挥了重要作用并提供了坚强保证。

进一步把反腐倡廉各项任务和措施落到实处，今年再次修订和完善继续教育学院“三重一大”制度暂行规定。全体党员同志能够遵守《廉政准则》,认真执行院务公开,“三重一大”集体决策制度，开展师德师风建设和大学生廉洁文化教育，加强廉政风险防控，强化继续教育学院招生和合作单位办学重点环节监管力度。2012年本单位教职工中未出现违反党纪政纪受到处理的人员，未出现重大违规、违纪事项。学院积极申请纪委组织的党风廉政建设先进单位，开展自评自检工作。准备相应的支撑资料，得到了校党委、纪委和其他职能部门的一致好评。

(四)发挥林业行业特色，培训工作有所突破

学院首次与四川省眉山市市委组织部合作，成功举办眉山市“全域景区化”专题培训班，来自眉山市市区以及各区县林业、园林、旅游等各部门主要干部50余人在我校进行为期1周的培训学习，反响良好，满足眉山市委提出的“全域产业化、全域景区化、全域生态化”战略发展方针的培训需求。

2012年开展国家职业资格培训项目2项，其中，景观设计师培训32人次，花卉园艺师15人次。

技能类培训包括学历+技能培训班、语言培训和美术培训等多项培训工作。2012年共培养脱产技能班学员172人,涉及工商管理、艺术设计和园林等专业方向,美术培训52人。

语言类培训有少儿英语、大学生口语和商务洽谈等，2012年共培训109人次。成人学位英语考试考前辅导培训102人.(五)积极拓展加强合作，国际教育稳步发展

继续开展国际硕士直通车项目，生源稳定，项目运营良好。2012年4月，与德国德累斯顿工业大学联合培养的第二期11名国际硕士直通车学生启程赴德学习。9月招收第三期学员11名。并在此基础上，与多家留学机构洽谈，拓展留学英国、美国等项目，积极打造国际留学品牌。

(六)精心准备大胆探索，网络培训日益形成

学院加大网络培训资源建设力度，大力推广网络教学手段，积极开拓网络培训市场。研发完成“北京林业大学现代远程教育网络教学平台”，主要针对我校的优势专业园林、林学，为夜大学和函授教育提供网络课程服务。“北京林业大学培训平台”历时半年研发和多次磨合试验，最终投入使用，平台功能完善，内容丰富，安全系数高，适合多种培训形式，可以多个培训项目同时开展，学员在平台上可以自主学习，互相交流。制作网络职业资格认证培训课程《护林员》24学时，并努力打造其成为我校第一个网络培训资源。

(七)提高认识不断积极探索，教育科研有序进行

学院十分重视教育研究工作，鼓励工作人员参加继续教育学术会议，发表学术论文。受国家林业局经济发展研究中心委托，与国家林业局人才开发中心合作开展的《新时期林业人才发展战略研究》课题已经结题。2012年3月，学院又与国家林业局政策法规司签订协议，承接国家林业局政策法规司”林业行政执法人员林业法律法规软科学”课题研究。

(八)加强内部管理，经济效益显著提高

学院在积极拓展新的工作领域的同时，注重内部管理，提升管理水平。配合学校人事制度改革，组织完成学院第二轮岗位设置，落实了人才强院战略。聘用专职培训中心工作人员，调整了非在编人员岗位，提高了管理人员素质。坚持开源节流，确保经济效益稳步提高，不仅为社会提供了优质的继续教育服务，同时也为学校带来了良好的经济效益。学院今年直接上交学校利润比去年有所增长。其他各项收益均有大幅度提高。

三、日常工作情况

(一)教学组织与管理工作

加强教学投入与管理，维护完善“北京林业大学成教学院教务管理系统”、“北京林业大学数字化教学资源开放平台”和教育部“普通高等学校继续教育数字化教学资源开放联盟”网站。

夜大教学管理，进一步规范校本部教学管理和校外教学点管理。积极配合北京市教委为期三个月的在京成人高等教育校外教学点检查备案工作。 6月接受了专家组的检查，9月市教委对我校夜大学校外教学点北京市海淀区向导学校校外教学点、北京广播电视大学房山分校校外教学点和思德培训学校校外教学点予以备案。11月，在校本部顺利召开“2012年北京林业大学继续教育夜大教学工作会”，进一步统一了校内外夜大学教育的规范标准，加强了夜大学教育各项管理工作。

函授教学管理，继续加强对函授站、分院的监管力度。本年度组织召开了全国继续教育工作会议。完成了林学专业学位论文指导课件的录制工作，并陆续下发到各函授站，为远程教学手段结合函授教育进一步摸索经验，并加以推广应用。继续推进本科学生“双导师”指导、校本部统一答辩，总结工作经验，保障了函授教学的质量水平。

自考主考校工作，顺利完成了北京市自考办部署的各项工作。认真履行主考学校工作职责，严格按照自学考试指标体系要求，组织好命题教师，网上阅卷，实践环节考核、非笔试组考，论文指导学位答辩，学位授予等关键环节工作。今年新成立了由学院教学副院长负责的阅卷工作小组，人员到位、责任明确。全年组织完成 24门课程680科次的阅卷任务。严格按照学位审核程序，组织7名学生申报学位学生参加校学位论文答辩，其中园林专业1人，林业生态环境工程与管理专业6人通过学位论文答辩。

(二)学籍管理工作

完善学籍管理制度，做好“北京地区成人高等教育学籍学历管理工作平台”的学籍变动的日常管理，系统的完成在校生全年学籍管理工作。做好新生4505人、毕业生3010人、学士学位461人的学籍电子注册工作以及专升本清查工作。目前在校生有12049人，按层次分专科3850人、高起本2362人、专升本5837人;按类型分夜大5735人、函授6314人。

(三)行政管理工作

进一步把纷繁复杂的行政工作进行人、财、物的大类划分，努力实现管理严格精细，服务周到热情的目标。继续加强人员岗位职责、工作作息管理，完善公车使用，办公用品申购，设备采购、维修、报废管理，会议服务，强化各部门主管领导的责任，并形成制度，确保了学院整体工作的上下统

一、协调一致、流程顺畅。

(四)共青团、学生、工会工作

充分发挥共青团和学生组织作用，做好西山实习和南校区平稳搬迁工作。坚持每周四召开例会，集中并及时解决学生反映的教学、公寓和生活中存在各种问题。加强对班主任的垂直管理，做好学生宿舍管理工作，包括南校区和地下室和留学生楼。及时做好各类心理健康咨询和学生违纪工作。

工会工作，积极发挥工会联系学院与广大会员的桥梁作用，通过实施一张贺卡、一袋大米、一次体检、一张保险单、一次女工活动,一次送温暖活动、一次交流活动等七个一工程，促进了党政工共建和谐学院的各项工作的开展。

以上这些工作的开展和各项业绩的取得，是学校党政正确领导的结果，也是学院党政带领全院师生员工团结一致、辛苦工作的结果。站在全国上下学习贯彻党的十八大新的历史起点，我们将认真学习贯彻党的十八大精神，把握继续教育“十二五”发展的有力机遇，同心同德，锐意进取，续写我校继续教育发展新的辉煌。

北京林业大学继续教育学院

二○一二年十二月二十三日