第一篇：tem4大作文范文
雅思大作文
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In the contemporary society, … sparked spirited debate.
It is evidently reasonable for some to believe that …(On the one hand, in some areas, some people hold the idea that …)The first point with respect to this is that …. There is ample(充足的) evidence suggesting that…,which means that… Furthermore, it is manifest(明白的、明显的) that… Obviously,… Last but not least,… There is no doubt that,…
By contrast, some others may claim that… (On the other hand, in other fields, others mountain that )Admittedly,…. As far as I am concerned, this view may be based on the consideration that …. Nevertheless, I would say this does not sound very convincing(有说服力的)since…. It is generally arguable that…., which suggests that….
To sum up, due to the above-mentioned reasons, we may safely reach the conclusion that ….. Additionally, I would suggest that it seems highly wise and imperative for …to ………, which I believe is soundly based on the above reasoning I have presented.
(As a matter of fact, this issue is a complex and controversial one. Different individuals can hold various opinions due to their distinct backgrounds.; therefore, there is no universal answer to this question. As far as I know, in some areas, some people believe that…, on the other hand, in other fields, others mountain that….)这是另外一种开头方式。。。。下面这个模板基本上没怎么变，因为出现的频率很低，所以我就用十天作文里的模板，稍微同义转换了一下，没什么含金量，而且模板痕迹很重
Report 类 模板In present-day society, the human society is progressing at staggering rate on various fronts. Nevertheless, in the meantime, many problems have been brought about, a conspicuous one of which is … This situation has triggered intense attention. In this essay, I will investigate some possible causes of this phenomenon and then propose some solutions.
It is manifest that the causes of … are multiple. In the first place, … For instance … In the second place, … Specifically … Thirdly … It seems that …
On the basis of the above reasoning, the solutions to this problem should also be manifold. Firstly, … For example, … Then, … Indeed, … Above all, … Research has proved that …To sum up, several factors contribute to … I would assert that we should take measures including … , … and … to solve this worrisome situation. 参考的雅思大作文模板首句参考的雅思大作文模板首句参考的雅思大作文模板首句参考的雅思大作文模板首句：：：：雅思大作文模板|雅思大作文写作模板
1. The debate these days draws our attention about whether
2. It goes without saying that
3.
4.
5.
6. There is no avoiding the fact thatThere has been a long-term dispute over whetherhave found their popularity and acceptance among citizens.in my country have become the focus of public concern.
7.Even three-year-old children know about severe problems broughtby in cities around the world.
8. It wasn’t untilthat
9. is increasingly becoming the focus of government and citizen’s concern around the globe.
10. When economy is running on the right way for a relatively long period, and commercialization is sweeping across the world, the issue ofhas been mentioned and emphasized in our society more frequently than ever before.
11. It is not uncommon these days to
12. there is a belief that
13. It is reported that
14. Over the last half century, the pace of change inhas increased beyond our wildest expectations.
参考的雅思大作文模板中间段
第二段首句第二段首句第二段首句第二段首句
1.
2.
3.
4. Unquestionably,Convincing arguments can be made thatUndeniably,Indisputably,
5. On the one hand, it is arguable that
6. There is no denying that
7. True,
8. It is true that
9. It is evident that
10. It is apparent that
11. It is obvious that
12. It is clear that
13. It is manifest that
14. Clearly,
15. There is no doubt that
16. It goes without saying that
次句
1.
2.
3.
4.
5. First,For a start,To begin with,To start with,For one thing,
第三句
1.
2.
3.
4.
5.
6.
第四句
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
第五句
1.
2.
3.
4.
5.
第六句
1.
2.
3.
4.
5.
6.
第七句
1.
2.
3.
4. Lastly,Finally, Last but not least,More importantly,Above all,Additionally,Second,In the second place,Then,Moreover,Further,Furthermore,Besides,For another Therefore,Hence,Thus,As a consequence,As a result,Consequently,Specifically,More exactly,More precisely,It has been calculated thatIt has been speculated thatIn other words,As a matter of fact,It seems thatIn fact,......
希望大家能在理解的基础上合理利用这些雅思大作文模板
第二篇：雅思大作文
雅思大作文模板(1)--五大题型模板
1 五大题型模板
开头段：
(opinion) The discussion about _____ is a very controversial one. Those who criticize (/oppose/object to/are against) _____ contend (/argue/hold) that _____, but people who advocate (/favor/are for) _____, on the other hand, maintain (/assert/ claim) that _____. From the personal perspective, I maintain (/hold/believe) that _____.
(agree/disagree) When it refers to _____, the discussion of this issue among individuals and in society as a whole has come into vogue during the last decade. It is commonly accepted that _____; however, I disagree with the statement. I maintain (/hold/believe) that _____. (I partly approve this claim and there are several reasons and instance as follows supporting my view.)(advantages/disadvantages) Just a few years ago, the idea of _____ seemed far-reaching for most Chinese. Now, however, we are all aware that everything has two sides. _____ is no exception in its development. With the advert and popularity of _____, its advantages and disadvantages have been a subject of discussion.
(discuss both views) _____ now plays such an important role in so many people’s lives that it is essential for us to try to decide whether it is a blessing or a curse. People’s opinions are divergent on such a complex and controversial topic. Advocates maintain that _____. Opponents, on the other hand, contend (argue/insist) that _____. Obviously, both sides have over-simplified this issue. Actually, its value to people and society depends on how it is used.
(problems&solutions) According to a(n) survey (/investigation/analysis/statistics/report) released (/conducted/made) by _____, there is a growing (/increasing/declining) number of _____ who (/which) _____.
To be specific, ______. (What amazes us most is that _____.) Among countless factors which directly and indirectly influence _____, there are several conspicuous aspects as follows.
正文段：
(opinion) (agree/disagree) The main reason for my propensity to _____ is that _____. What is more, _____. Moving on to wider themes, I agree with the statement that _____ without reservations for the reason that _____. Naturally, _____. It can be given a concrete example that _____.
Another equally essential factor why I advocate _____ involves the realm of _____. No one can deny that _____. Obviously, it is imperative that _____. Meanwhile, a recent survey (/a typical example) will make this point clear and acceptable; _____.
However, we should concede that dispite the merits of _____ mentioned above, overextented _____ will be indeed counterproductive, even harmful. The harm it produces is, in my opinion, both palpable and profound. For individuals, it has a debasing impact on _____; for society, it may promote a negative tendency toward _____.
(advantages/disadvantages) (discuss both views) On one hand,
1. _____ has brought a number of (/ a lot of) benefits to us (/people).
2. _____ benefits us in many respects.
3.The benefits of _____ can be perceived in many aspects.
4.We get a lot of benefits from _____.
5. _____ has brought about many changes in people’s life.
6. _____ is a beneficial activity, in which we can obtain many advantages. First and foremost, _____. What is more, _____. In the end, _____.
On the other hand,
1.Just as a coin has tow sides, _____ also has some bad effects (/ill effects/side effects).
2._____, on the other hand, have its disadvantages (/negative points/problems).
3. However, _____ has also brought about (/given rise to/led to/resulted in/caused/created) a lot of problems.
4.Good (/Superior/Wonderful) as A is, _____, it has its own disadvantages (/brings its own problems), too.
For one thing, _____. For another, _____, Finally, _____.
(problems&solutions)
The reasons (/causes/factors) for _____ are complex (/varied/profound). Some attribute it to _____. Others put it down to _____. Still others owe it to _____. In my opinion, however, three (/some) factors shout louder than others (/weigh heavier than others/stand out from others). The most critical
reason lies in _____. Moreover, _____. Another important factor should not be ignored. _____.
Among a myriad of suggested solutions to _____ (/measures against _____ /plans for _____ /moves toward _____ /ideas on _____), three have begun to stand (/stick) out. First of all, _____. An equally effective measure (/solution/recipe) is _____. Last but not least, _____.
结论：
(opinion) (agree/disagree) Weighing the pros and cons of _____, I strongly commit to the notion that _____, not only because _____, but also because _____.
(advantages/disadvantages) To sum up,the key point is how to make good use of its positive aspects and avoid its negative points. While taking advantage of _____, we must try to find ways to reduce its disadvantages, namely, _____, to a minimum.
(discuss both views) In any case, whether the ultimate effect of _____ is beneficial or detrimental, one thing is certain that _____ in itself is neither good nor bad. It is the uses to which it is put that determine its value to society. (Weighing the two sides, both arguments seem to be reasonable, after all.) (problems&solutions) To promote (/suppress/cultivate/popularize/curb/enhance/root up) the issue in question, the public attention (/more stress/more emphasis) should be placed (/put/focused) upon two proposals (/moves/measures/solutions): _____.
第三篇：高考作文大猜想
【作文猜想一】快时代与慢生活•快与慢的度
一、作文素材
今天是一个崇尚快捷的时代，“快”无处不在，信息有“快报”“快讯”“快信”，传递有“快递”“快运”“快件”，出行有“快车”“快艇”“高铁”，唱歌有“快歌”，摄影有“快照”，婚姻有“闪婚”，写作有“快枪手”，餐饮有“快餐面”，连购物都时兴“秒杀”。
“快”使得经济快速成长，潮流快步翻新，今天的社会呈现出全然不同以往的面貌。在这样的快节奏中，你还记得“慢”吗?你认为今天还需要“慢”吗?你怎样看待“慢”与“快”的主题。
二、构思点拨
品味当今时代万象，反思生活之本源。“快速时代”成名要快，致富要快，内心仿佛总有一个声音驱使着人们卖力地工作，拼命地赚钱，快餐果腹，行色匆匆。然而，人们的灵魂却往往跟不上身体的步伐，当大自然的野趣和闲情逸致离人们越来越远，当过劳死、抑郁症、亚健康开始笼罩职场阴魂不散，当急功近利的育儿方式开始剥夺宝贵的童年，当暴戾的情绪在整个社会迅速蔓延„„诸多不正常的状况，让有识之士不得不反省这种“生命中不能承受之快”，从而遵从内心的需求，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢吃，慢慢走，慢慢看，慢慢思考，慢慢地享受人生„„
如何把握快时代与慢生活的“度”，既要提高速度，讲究效率，也要提升品位，有条
【作文猜想二】与你无关•蝴蝶效应
一、作文素材
1、有一句话社会上很流行：与你无关。
一位富家小姐随手扔了变质的香蕉，穷人家的孩子拣起吃了，结果坏了肚子。当晚，这个小孩的父亲值班警卫离开了岗位带儿看病，致使小姐父亲的工厂失火时无人在场，物资全部被烧毁。
2、蝴蝶效应是气象学家洛伦兹1963年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。
“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动、发人深省，不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩，更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。西方流传的一首民谣对此作了形象的说明。
这首民谣说：
丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;
坏了一只蹄铁，折了一匹战马;
折了一匹战马，伤了一位骑士;
伤了一位骑士，输了一场战斗;
输了一场战斗，亡了一个帝国。
马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓“蝴蝶效应”。
3、思考题
A.可曾想过好友节日递给你的贺卡与西双版纳的野象冲入政府办公大楼之间的关系?
B.可曾想过陕西某城市建一个开发区与山东的黄河泛滥间的关系?
C.可曾想过巴西木材出口贸易额的增加与伦敦全年平均气温增加之间的关系?
二、构思点拨
在人生的旅途，人不能是独行客，总会有种种的人际关系，需要我们去面对。富家小姐的不幸，在于她以为“无关”身边的人而做了一件极不起眼的小错事。问题是，现实中，我们常因小错而酿成大错。由是，可以延伸、拓展我们有关人与人、人与社会之间关系的思考，这显然是有意义的。有心的考生，可以上升到道德与精神的层面，做关于如何做人的思考。
物欲横流的社会，金钱成为了维系人与人之间关系的唯一纽带。人与人之间只有被金钱所量化的利益关系。于是，为了保护自己的利益，我们学会冷漠，学会冷眼旁观。我们是社会的一员，冷漠的我们也就只能造就冷漠的社会。当坏人当街抢劫，却无一人阻挡时;当老人步履蹒跚地走上公共汽车，却无一人让
座时;当交通事故肇事者逃逸后，留下伤者痛苦呻吟，却无一人上前营救时，这是一个病态的社会，这不
是我们想要的社会。
关心别人也就是关心自己。在关心别人的过程中，我们不求回报。可是，我们却也获得的回报，获得
了内心的欢愉，获得了自己的肯定，明白了原来自己并不是那样冷漠的，明白了自己也有善良的一面。这
一切难道不比金钱带来的暂时的欢愉强得多吗?
不紊，是令我们深思的主题。
【作文猜想三】经济卖点OR文化堕落
一、作文素材
1、“古惑仔”一词，常用来指称黑道上的混混，如果用一个书面词来代替，则首推“流氓”。最近，
北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑
仔”的论点，并专门著书《大唐第一古惑仔李白实录》。
对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思。“我认为是该有人站
出来说话的时候了”。当听说此观点提出者竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶。“他这样的做法和芙
蓉姐姐没有什么差别.有很大的欺骗性，在自己的祖宗头上动土，简直就是耻辱”。
2、山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌。两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门
庆和潘金莲等人物大做文章。在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘的，身份是“景区
形象大使”;“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内，西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙惟肖。
临清文化城内还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。
二、构思点拨
颠覆经典文本，重编轻浮故事，借龌龊文学形象，打发展旅游招牌。两者有个共同点：那就是寻求“卖
点”!从文化本身来说，这是从垃圾中淘金，是一种文化堕落，一种文化危机。从社会影响来说，糟蹋名
著，误导世人，不仅是对传统文化遗产的背叛，更会造成年轻人理想信念的缺失。追求文学的通俗化，追
求经济效益，都不能把传统的民族文化踩在脚下。
思路一：在进行“生态环保”的同时，我们要大力倡导“文化环保”，为我们的子孙后代创造绿色的
文化环境，健康的生存空间。
思路二：对历史文化要有敬畏之心。文化遗产充满了鲜活而富有个性的生命风采，是本民族最基本的
标识，是民族发展的精神动力。我们要尊重历史文化，不能肤浅地理解经典的思想，更不能以草率的态度
去改头换面。无形文化遗产的保护是一项培育人的工程，我们既不能把它当作古董把玩，也不能目光短浅
地指望它们不断给你增长物质财富。
思路三：不要把垃圾当“卖点”。任何一个民族都有自己独特的文化记忆。这种记忆通过一个个文化
符号，形象、生动地表现出来。“西门庆”“潘金莲”在中华民族的文化系统中，也有自己的位置——他们
是淫靡、好色的代名词。开发文化资源、发展文化产业当然要找“卖点”，但怎能在历史的垃圾里淘金!
【作文猜想四】快乐的起点
一、作文素材
1、小男孩跟随父母去海边玩耍.当潮落的海水一点点消退的时候.男孩挣脱父母的手心，赤着脚奔
跑在沙滩上，然后站在微波荡漾的海水里„„潮起的时候.海水追逐着浪花.瞬间淹没了小小的脚丫留下
的足迹，顽皮地把男孩撵到岸边。
不经意间，他发现一些小朋友手里拎着螃蟹、贝壳等战利品，他委屈地抹开眼泪，后悔自己的贪玩，
父亲意味深长地告诉儿子：当你在沙滩上与海水里嬉戏玩耍的时候，你就收获了一种喜悦的心情，体验了
一种玩耍的快乐?男孩甜甜的笑容重新洋溢在脸上。
2、台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到
大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。
二、构思点拨
世界上许多生活环境优越的人整天看到的是烂泥，而许多生活在逆境中的不幸者却找到了星星，例如
拿破仑拥有一般人所追求的一切——荣耀、权力、财富——可他说：“我这一生从来没有过一天快乐的日
子。”而海伦•凯勒——又瞎、又聋、又哑——却表示：“我发现生命是这样美好。”她的一生留下许多不朽
的著作。
人生的得与失、学会放弃才能拥有、鱼和熊掌不可兼得、快乐就在身边、用快乐占据心灵、生活的态
度、拥有良好的心态，就会拥有良好的心情，就会拥有成功的喜悦。
许多的时候，人们每每只顾在人生的旅途上匆忙前行，而忽略了欣赏沿途的风景，等到某个时刻突然
回首时，才发现在自己的脑海中，已经没有了对曾经历过的人或者事留下任何印象。故此，放慢你那匆匆
的脚步吧，在人生的旅途中，一边前行一边欣赏路边的风景吧，这不失是一种睿智的人生哲学。
【作文猜想五】飞翔
一、作文素材
一天，所有有飞翔本事的动物开会。麻雀说：“我的翅膀太小了，飞不到鹰的高度，别人都嘲笑我。”
鸵鸟说：“我的翅膀拉不起沉重的身体，已经快要成为摆设了。”蝙蝠说：“正因为这翅膀，人们都说我是
禽兽。”动物们在不停地吵嚷。忽然看见有一个人在角落里，便问他：“人啊，你没有翅膀，为什么也来这
里呢?”人说：“我确实没有翅膀，但我拥有思想，我可以凭借着思想的翅膀飞到任何我想要到达的地方,
这才是世间最美的飞翔。”
二、构思点拨
这是一个材料作文题，材料的核心话题是“飞翔”。它给予我们的写作空间是很广阔的。众所周知，
飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋而飞，本是鸟类世界的正常活动;有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。但作文提示
中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚、由表及里，积极展开思考。“天高任鸟飞”，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在：此外，飞翔还可以与超越、奋进、开拓等概念相联系。如果变
换角度思考，我们会发现飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气;风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要
有风的帮助。
【作文猜想六】敬畏生命 挑战生存
一、作文素材
1、2010年8月5日，智利圣何塞铜矿发生塌方，33名矿工被困于701米深的矿井中。 33个从19岁
到63岁的矿工，生活在约50平方米的避难所内.他们承受着身体和心理的极大摧残，被困矿工只能每隔
一天吃两小勺金枪鱼罐头和半块饼干，用几滴牛奶将这些食物冲进肚子里。他们在地下建立了一个“组织”，选出领导者，并且不同的人要有不同的任务分配，做好了长期迎战的准备：比如建立一个公厕，有人定期
清扫和处理一些杂事等，领导者和上面沟通安排家属交流。他们还凭借自己的力量找到了地下水，用汽车
的蓄电池给头灯充电，利用头灯的亮和灭来模仿白天黑夜，规范睡觉时间，每天还开会打牌，尽管生还的
希望非常渺茫，但他们从未放弃，只有一个信念——活着出去!在被困井下两个月后，他们终于等到了被
营救出来的那一刻，这些矿工已创造矿难最长生还时间世界纪录。
2、有一个传说，说的是有一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最
长、最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌
声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西，只能用最深痛的巨创来换取„„它的歌唱是以生命为代价的歌
唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。
二、构思点拨
1、敬畏生命是“人文”精神的重点之一，培养具有敬畏生命精神的新人是促进学生身心健康和谐发
展的需要，更是教育界的重要任务。敬畏生命也是社会高度关注的热点之一。当前我国大力构建“以人为
本”的和谐社会，首先就要以生命为本，确立起生命至上的原则。目前，人们越来越注意善待生命、敬畏
生命、关爱生命，然而社会上仍存在一些不敬畏生命的现象：残害动植物、矿难不断、自杀、药品制假等，让人痛心疾首。社会迫切需要我们去敬畏生命，因此我们发出了“举国敬畏生命”的号召，我们自身也有
必要去敬畏生命。
2、在生命中，忍受痛苦的磨练，往往能得到美丽的结果，获得事业的成功和生活的幸福，达到人生
更美好的境界。挑战生存，冷静是绝望的出口，合作产生力量;敬畏生命，不轻言放弃;纪律，创造奇迹
的保证。
记叙文开篇十二招
第一招：开门见山
【课文精典】
1 我与父亲不相见已有二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也
交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼
藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”
2 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
3 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该
另有一番样子吧。
这三篇文章的开头都没有刻意去追求那种“曲径通幽”的效果。而是直奔主题，这种写法，就是我们
经常说的开门见山。起手就点示题目，直截了当，平实自然。这是学生作文中最常见的一种开篇模式。
第二招：交代人物
【提示语】 开篇即交待人物出处，这种开头是一种传统的写法。把古董加以雕饰，旧貌换新颜，让
读者有一种枯树发新芽的感觉。做到传统却不失创新，平凡却又生机勃勃。
如2002年高考作文要求学生以“心灵的选择”为话题来写一篇文章。有位考生就以“精忠报国”的岳飞为
题材来成文。开头这样写道：岳飞，字鹏举，南宋著名的抗金英雄。曾在朱仙镇让南下的金人闻风丧胆，
发出“撼山易撼岳家军难”的悲叹：面对风雨飘摇中的山河，曾高唱“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。
就在恢复江山指日可待的时候，面对催他班师回朝的一日十二道金牌，他是如何选择的呢?
这种先对岳飞做了一个简单的交代，然后以设问的方式，提出问题，激发读者的思考，使得这个曾经
以“莫须有”的罪名而魂断风波亭的抗金英雄的悲剧形象，再次展现在读者的面前，传统却不失创新.平凡
却又生机勃勃———一个成功的开头!
第三招：场面描写
【提示语】 开头描写场面，主要是烘托气氛，描写时要注意特定的时代和特定的氛围。
以场面描写开篇时，要注意运用点面结合的方法，既要有全景的描写，又要有特写的镜
头，使得境与景和谐地统一在一起。
【课文精典】
1 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随
时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，一一这是二十多年前的事，现在每碗
要涨到十文，--靠柜外站着，热热的喝了休息;倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下
酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长
衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
这是大家都非常熟悉的《孔乙己》的开头，这段环境描写交代了鲁镇酒店的格局，前来喝酒的顾客，
故事发生的时代背景。在众多的顾客中，作者只是有目的地选择了两种人，一种是靠柜外站着喝酒的短衣
帮，另一种则是在房里坐着喝酒的文化人，寥寥数笔深刻地揭示了贫富悬殊阶级对立的社会现象，为小说
主人公的出场埋下了伏笔。
第四招：景物描写
【提示语】
“悄悄地，山绿了，水绿了，树呀草呀全绿了……”在这样漫山遍野的绿色中，你还会“为赋新词强说愁”
吗?生动细腻的景物描写开篇能够让读者身临其境……
“一切景语皆情语”，不管是晶莹剔透，翠香摇摇，还是阴沉郁闷，伤心欲绝，都是用
来渲染一种特定的情味。以景物描写开篇，看似无形之笔，却是有心之柳，为全文定下感情的基调。
第五招：肖像描写
【提示语】
你会喜欢身边这样一个‚一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，
胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺……‛的人吗?肖像描写看似无情，实则蕴含着作者真挚的情感…… 开头就让主要人物亮相登场，其目的是要给读者一个鲜明的深刻的印象：是通达圆滑的晶莹雪，还是
孤标傲世的寂寞林;是率直任性的猛张飞，还是城府甚深的勇关羽;是足智多谋的公孙策，还是公正廉明的包青天„„在描写时要注意进行动态地刻画，不要只作静态地描摹。要注意写出人物独特的个性，既要写出人物外形上的独特性，又要写出人物内在的独特性。特别要注意对人物眼睛的描写，要写出神采来。
【精典范例】
第六招：设置悬念 【提示语】
文章开头巧妙地设置一个悬念，常常能在读者心中留下一个疑团，激起读者的阅读兴趣，
收到出奇制胜的效果。
【精典范例】
1 。作文《寻呼》开篇交代了“我姐姐”因下岗开了家鲜花店，为了进货送花买了一只寻呼机，但在一
次进货途中，公文包不慎被小偷偷走了，里面有进货的3000元钱，还有寻呼机和一些发票：
第二天清晨，姐姐一开店门，就打传呼：‚小姐，请呼XXX，留言：朋友，我知道我的寻呼机别在你腰
间，只想向你说句‘早上好’!‛……
悬念由此而生，“公文包能否寻回”成了压在读者心中的一块石头：
这样，每天清晨姐姐都要打一次传呼，从留言“问候语”到“天凉多加件衣服”，从“衣食住行”到“喜怒哀
乐”„„时间在一天天地推移，读者的心也在一刻刻地收紧。
在第98天的寻呼留言上，姐姐说：‚朋友，我呼完99次，将不再拷你，因为‘99’要么给我一个久久
心安，要么一个久久遗憾。‛
至此，悬念推向极点，读者的心弦也绷紧到了极点。
第99天，姐姐一早打开店门，一个青年拎着一只大纸袋走进店来，急急地说：‚小姐，我先把东西暂
放店里，出去吃个早饭，马上就来。‛青年走后，忽然问，姐姐有了一种预感。当她用颤抖的双手打开纸袋，果然里面是她的公文包，上面还夹着一张纸条：朋友，今生今世我感谢你唤醒我的良知!
至此，压在读者心头“99天”的石头总算落了地，扣人心弦的悬念设计，使读者的心与作品中人物的心一起跳动。
可见悬念是一种能引起读者急切期待心理的艺术手段。运用这种方法，往往是把正在发展的主要情节
或尖锐的矛盾冲突阻遏一下，暂时不把情节发展的结局告诉读者，让读者产生强烈的期待心理。
第七招映衬烘托
【提示语】 有人喜爱高贵雍容的牡丹，有人钟情含蓄典雅的芙蓉;有人欣赏气势恢宏的钱塘潮，有人留连云淡风
清的流水、小桥„„借用事物烘托出文章描述主体的开篇，显得有气势，有文采。
这种开篇显得有大气，有意境，引人入胜。但请注意，联想要合理，比衬要得体。
【精典范例】
1. 有人喜爱浩荡的海洋，蓝色的波浪总是让人神往;有人钟情于广袤的平原，辽阔的土地令人神清
气爽;也有人倾情于‚风吹草低见牛羊‛的茫茫草原，而我，却倾慕于山。
我爱山，爱它广阔的胸襟，水中有洋，而土中为山。山可容纳来自四面八方的来客：无论是比自己更
浪漫的樱花，还是比自己更艳丽的牡丹，无论是比自己更可爱的小兔，还是比自己更凶猛的老虎……甚至
山还可接受曾经伤害过自己的人，真可谓‚山纳百土‛。
我爱山，爱它的沉稳。山如一位行为处世沉稳的老者，面对事物，百变不惊：山如一位廉洁的官员，
不被金银所诱惑：我爱山，爱它坚强的意志，山能忍受风霜雨雪的打击，也能忍受洪水的冲击，更能忍受
被挖的痛苦。它宛如铜墙铁壁，也如一位屹立于天地间的英雄，无论遇到多大困难，都岿然不动。
我爱山，我愿有山的胸襟;我爱山，我愿有它的沉稳;我爱山，我愿有它的意志;我爱山，愿有……
这篇文章的标题是“我爱山”，文章的中心也是为了突出我对山的热爱，但文章开头并没有开门见山，
直抒胸臆，而是采用映衬烘托的方式，从海洋、平原、草原写起，引出作者对山的热爱，水到渠成，十分
自然。
第八招巧用比喻
【提示语】
把青春誉为朝阳，将关爱说成彩虹，把挫折后的成功当作雨后的彩虹„„用形象生动的比喻引出全文，
必然文采飞扬，情味盎然。
【精典范例】
1.水的成长
水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父
母永远是父母。
2. 诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉，诚信是寒冬腊月交替傲放的-枝腊梅，诚信是夜晚行
路时前方如豆的不灭之灯，诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……
第九招托物起兴法
【提示语】
那个徘徊东南的孔雀曾经让多少少男少女为刘兰芝焦仲卿的故事而潸然泪下。这种托物起兴的表现手
法，能够以象征、联想、比拟的关学特征来创设令人难忘的意境、烘托出思起潮涌般的气氛„„
托物起兴，一般用于一首诗或一章诗的开端，诗人触景生情，先起个头，然后借以联想，引出诗人内
心思想感情。这种表现手法的作用有三：
一是起象征、联想、比拟的作用，如《周南·关雎》。
二是起创造意境、烘托气氛的作用，如《秦风·蒹葭》。
三是起协调音律的作用，如《秦风·黄鸟》。 “起兴”是我国诗歌创作的传统手法，即“先言他物，以引起所咏之辞也”。写文章也可借他物起兴，作
为开篇之法。请注意，所用的他物，必须与“所咏之辞”有内在的联系，切不可“风马牛不相及”。
【精典范例】
水仙花又开了。看到它那翡翠般的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，
在冰盘的水镜里，倒映出～片印象派画家笔下的色彩那般缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。--(严阵《水仙》)
第十招哲理议论
【提示语】以精辟的议论开篇，将文章所要表达的哲理揭示出来，言简而意丰。
开头即用议论揭示文章主旨，引出全文总纲。这种开篇方法，也可谓开门见山，一针见血。这样的议
论不可太长，要言简意赅，而又含义丰富，以激起读者的理性思考，引起下文。切忌长篇大论。
【精典范例】
1.轻重之间
读过一些书，长久地在别人的故事里旅行，我终于发现人生的过程其实就是一个不断进行选择的过程。我也因此而洞悉了我自己，我知道自己不是一个很轻浮和随便的人.因此在我的心中，我为自己暗暗选择了沉重。
第十一招巧借引用
【提示语】 借用诗歌、名言等开篇，能收到很好的艺术效果，能巧妙地抓住阅卷老师的眼球，使得阅卷老师对你的作文“一见钟情”。但作文时一定注意，引用要准确、得体，切勿张冠李戴，弄巧成拙。
【精典范例】
1.珍重人生
冰心说道：‚爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。‛这爱情，这友情，再加上一份紊隋，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛，无论是在阳光下，还是风雨里，都可以闪耀出一种读之即在的光荣了。
亲情是一种深度，友情是一种广度.而爱情则是一种纯度。亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴;友情是一种浩荡宏大、可以随时安然栖息的理想堤岸;而爱情则是一种神秘无边、可以使歌至忘情泪至潇洒的心灵照耀。‚人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾;三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡!‛(刘心武语)体验了亲情的深度，领略了友情的广度，拥有了爱情的纯度，这样的人生，才称得上是名副其实的人生。
第十二招总括全文
【提示语】
“喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢它的濯清涟而不妖„„”这样的开篇起势不凡，总括全文，令人心神为之一振! 总括全文开篇法就是在文章的开头就总写全文所要描述的内容，也是常见的一种开头方式。这种概括要准确、全面，用语要简明、精当。
第四篇：语文作文大归类
一、命题作文
1. 单字题。
(1)命题方式探微：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看”，形容词单字题“忙”、“杂”、“新”，等等。单字题的写作范围明确，降低了作文的审题难度，但也增加了考生审题时犯错误的机会，所以要慎重审题。
(2)审题思路点拨：写独字题作文，要注意这个词的本义、比喻义和引申义，写作时，要么写它的本来意义，要么写它的比喻意义，要么写它的引申意义，不要全面思考，只要抓住?点就行，这叫做“攻其一点，不及其余”。比如“读”，可写它的本来意义“读书”，也可写它的比喻意义“读人生”、“读社会”、“读人”等，在“读”的后面加上适当的宾语，或在其前后分别缀上适当的词语，这样文章写起来就会具体而不空泛了。
2. 双字题。
(1)命题方式探微：所谓“双字题”，指文题是两个字的词语。这类文题写作范围较大，题旨有时不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、 “攀登”等。双字题虽然审题对象集中而明确，但由于提供的审题信息相对较少，因此也容易让考生产生偏读甚至是误读，所以对题目的准确审读便成为写好此类作文的关键。
(2)审题思路点拨：双字题审题时可采用“补足因素法”。双字题往往条件少，题意隐蔽空泛，审题时，在不改变原题题意的前提下，可以在自己的头脑中给原题补加一些新因素，使题旨显露出来。如写《变化》，有位同学就在“变化”的前面补加一个新因素“奶奶的”，这样写作范围就明朗多了，然后他就选取 “奶奶的变化”这个角度，写奶奶从看不惯年轻人跳迪斯科到自己上街加入老年秧歌队，反映了社会主义精神文明给人们的精神生活带来的巨大变化，收到以小见大的效果。再如写《心愿》，可选取“我的心愿”、“老师的心愿”等角度来取材立意。
3. 短语题。
(1)命题方式探微：短语题就是题目以短语形式出现，如“一件小事”、“激动人心的时刻”、“用心看世界”、“风雪路上”、“我学会了关心别人” 等。一般来说，在单字题、双字题的前面或后面添加上适当的修饰或补充成分，就变成了短语题。比如，在单字题“看”的前面添加状语“用心”，在后面添加宾语 “世界”，就变成了一个短语题“用心看世界”，短语题由于具有一定的修饰补充限制成分，所以题旨相对比较明朗。
(2)审题思路点拨：遇到短语题，先要辨别其意思是否完整，审题时是否需要增补其他成分。议论性和说明性的文题，一般不用增补，记叙性文题则不同，除部分题目如“她有一颗纯真的心”之类外，相当数量的文题都需要先增补必要的成分才能进行审题。这是因为，短语充当题目，外延一般较大，取材范围较广，要写具体的人、具体的事、具体的景，没有一定的限制则很难把文章写具体了。如果是动宾式短语，可补上主语，如“看电影”，可补“我”、“我们”、“张叔叔”等;如果是表示领属关系的偏正式短语，需要补上谓语，如“邻居家的小男孩”，可补“不听话”、“真淘气”、“很聪明”等;如果是修饰性的偏正式短语，多数情况下既要增补主语，又要增补谓语，如“幸福的家”可补成“她有一个幸福的家”。
4. 句子题。
(1)命题方式探微：句子题，即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。
(2)审题思路点拨：结构较复杂的长句，由于其修饰补充成分较多，审题的难度就大些。例如，“我班最近来了一个女同学”这个题目中，“同学”这个宾语点明记叙的对象;“女”字表明这个“同学”的身份，选材应注意女性的特点;“一个”点明“同学”的数量，写两个或多个显然跑题了;“最近”限定时间范围，写“最近”以外的时间就不符合题意;“我班”二字，提供了空间范围，应写本班的故事才对应得上;题目中的“了”字，不是可有可无的，它表示这个“同学”已经来到，而不是尚未来到或将要来到，倘若把“了”字改换为“的”字，题目的语法结构就会发生变化。相比较而言，像“我的妈妈”、“风筝是这样制作的”“有志者事竟成”等，题意简明，审题时曲折少，省力些。
二、半命题作文
1. 命题方式探微：半命题作文就是命题人限定题目一部分内容，学生要根据要求先将题目补充完整，然后再进行写作的命题形式。这种题型的最大特点是，有一半或一部分的命题权掌握在作者手里，即把选材、立意的自由留给了作者。从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_________ 的滋味”。二是题目与提示(导语)相结合，如，“我不依恋_________”，文题前有温馨的提示：“因为不坚持，天空中的云才展现万般风貌;因为不依恋，树木才有春天的新生;因为不停留，小溪才能涓流不息。”半命题作文结构形式往往有以下几种：(1)命前半题。如，给我一个_________。(2)命后半题。如，_________的瞬间。(3)命中间部分。如，_________真_________。(4)命首尾部分。如，当我面对 _________的时候。
2. 审题思路点拨：写好半命题作文的关键是补全文题，补题是一个复杂的过程，要涉及立意、选材、构思、布局等各个方面，千万不可草率。补写文题时应注意以下几点：(1)反复琢磨已命好的半个题目以及前后的提示和要求，然后选出自己最熟悉的、感悟最深的来补充题目。要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题，如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全。(2)选词补题要力避千“空”一“词”的雷同现象，应打破惯常的思维定势，全方位、多角度地发散思维，一要求异求新，二要避俗求新，三要避生求新，这样你的文题才能独树一帜。(3)选词切忌大而空，没有实实在在的“着陆点”，比如，写“感悟_________”，如果选择“大自然”、“人生”、“生活”这一类的词语，写起来只能泛泛而谈，很难写深写透，更不易写出自己的真情实感，只有从小处切入，才能写得具体，写得生动 。
三、材料作文
1. 命题方式探微：材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料，要求考生根据要求作文。中考与高考材料作文有所不同，高考材料作文又叫“命意作文”，一般要求考生根据所给材料自己命题进行写作，而中考考查的角度多种多样，或改写材料，或续写材料，或扩写材料，或根据材料写读后感，或针对材料中的“现象”写短评，或根据材料自己命题作文(即命意作文)。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。
2. 审题思路点拨：这里重点谈谈“命意作文”的审题思路。由于材料作文的材料本身包含着深刻的道理(图画式材料有深刻的寓意)，是作文观点的重要载体，并成为写作者的立意指向，所以材料是审题的第一出发点，读懂材料是写好作文的关键，审题变为审材料。那么怎样审材料呢?首先，必须全面把握材料，切不可断章取义，只抓其只言片语，以偏概全。其次要找准突破口，材料的关键词句是审材料的突破口，关键词句(开头句、结尾句、对话句、结语句)往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，抓住这些关键句，就基本上能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如果是图画材料，因为它没有点题句，也没有提示语，这就要看清楚这幅图画夸张了什么、变形了什么、突出了什么，然后从中悟出图画的寓意，若是几幅图画，这就要根据图画内容前后的关系来把握其寓意了。在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。求准，就是主题必须从材料中得来，不可脱离材料;求新，就是要努力突破惯常的思维定势，发人之所未发，力求“人无我有，人有我新”，在“新”字上下功夫。
四、话题作文
1. 命题方式探微：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点，一般不限文体。话题作文通常由四个部分组成：即材料语+提示语+话题+要求。话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。“提示语”在材料语和话题之间，对材料内容进行诠释或引发，暗示考生要注意的某些问题，以减小考生审题上的难度。“话题”对写作范围进行限制。“要求”往往对写作作出一定的限制。话题作文有三个鲜明的特点：一是内容的宽泛性，二是文体的多样性，三是写法的灵活性。
2. 审题思路点拨：话题作文一般不设置审题障碍，在审题上降低了难度，但是，淡化审题并不是不需要审题。话题作文的审题通常分四步走：一审“话题”，首先要吃准“话题”的含义，一般说来，“话题”中总会出现对理解题意有重要作用的字词，这些关键字词是准确理解题意的钥匙。例如，“我与空间”这个话题，要注意“我”、“与”这两个字眼，否则，就有可能把话题变成“我的空间”、“我们与空间”、“我们的空间”。二审“材料”，材料是引出话题的由头，这就表明材料与话题之间有着密切的联系，特别是材料中的关键词句，往往就是命题者命题意图的体现，抓住了它，审题就有了依托。三审“提示语”。这是审题的重点，“提示语”是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题之间的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路，如果我们能抓住这个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中的那些提示语言，往往会有意想不到的收获。例如，“转折”这个话题作文有这样一个“提示语”：“对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。”这就告诉我们，要在文中表达“所感、所思、所悟”，而不能只是记一件事或叙一次经历了事。四审“要求”，在引出话题之后，都有一个写作“要求”，对写作作一些限制，诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视。
第五篇：雅思大作文 (1)
大作文范文
Schools are no longer necessary because children can get so much information on the internet. To what extent do you agree or disagree?
首段： 介绍话题+表态： disagree 介绍话题： 改写题目：换词+换句式
The importance of traditional education has been dampened since internet provide a vast number of courses for students. To my way of thinking, i am not in favor of this opinion(To my way of thinking, schools cannot be replaced by internet ).
主体段1： disagree： schools are necessary 中心句：本段的目标(本段论点)：schools are necessary 论据+论证 论据+论证
The advantages of schools are obvious. Firstly, there are plenty of interaction between classmates at schools. In other words, students can help each other in life and learning, exchange ideas and attitudes and have competition. This is because schools offer an environment where they can stay together. Therefore they can cultivate confidence and learn to communicate in this atmosphere. Besides, schools offer various outdoor activities like sports meeting, camping, chorus, etc and advanced facilities such as teaching building, reading rooms, sports courts and so on, which contributes to the all-round development on morality, intelligence and physical quality. For example, they can learn how to apply theory into practice, maintain healthy, foster different hobbies like singing, dancing, learn to organize activities, etc.
主体段2： agree： internet...... 中心句 论据+论证 反驳
Admittedly, it is also worth mentioning the positive sides of studying on the internet. One of them is that children can obtain abundant resources in wider range as information can be shared all over the country and even the world. For example, if one wants to learn oral english, he or she can find teachers from abroad who have native pronunciation and better expression. However, despite this, much of the information on the internet is useless, so it is a waste of time and difficult to find suitable lessons. Compared with this, the knowledge at schools are strictly selected by educational institutes and experts which are naturally fit for them.
尾段： 重申
Based on the discussion above, we can find that although there are some benefits in distance education, the position of schools cannot be swayed for the time being.