老人院游园活动策划书

第一篇：老人院游园活动策划书

游园活动策划书

主题：志愿者与环保

活动时间：2011年12月5日

活动地点：上海电机学院(临港校区与闵行校区同时进行)

活动对象： 学校全体同学(2~4人一队)

举办单位：上海电机学院青年志愿者协会、红十字协会、社会实践部 活动背景：12月5日为全国志愿者日，为发扬志愿者的精神，倡导志愿者行为，特此与校红十字分会，社会实践部联合举办活动。同时基于当下环境污染的日益严重，人类的生存环境备受考验，环保成为不可忽视的话题，发起环保相关活动，让广大学生得以参与，并成为环保志愿者。

活动目的：弘扬志愿者精神，鼓励同学参与志愿者行动。增加同学的膳食安全与环保意识，培养同学之间的合作精神，帮助部分同学了解学校各种建筑地点。 活动内容：我们准备两个游戏让同学在游戏之中提升意识。

1、彩鱼

把收集废旧的报纸在活动开始的时候，分发给各位参与者，他们利用手上的工具(剪刀，胶水)把废纸变为一条条小鱼，制成装饰品。志愿者根据参与者的作品给予打分，发给其会徽作为最终的结果获得奖品。

2、环保大冒险

本次活动在电机学院闵行校区内部设置6大站点，每个站点对应不同相关环保的小游戏，根据不同游戏规则，达到游戏要求者可视为通关，获得青协会徽。

参赛小组可在出发点领取活动卡片来记录站点通关情况。最终汇总到终点进行通关时间和分数统计。起点发放卡片到终点回收卡片间的一切时间都为通关时间，中途不得暂停。卡片回收地仅为终点，其他站点无效。

通关次序不计，小组可根据自身情况策划行程路线。

完成条件：参与小队通过了4个关卡或以上，并将卡片交至终点的小队视为完成了本次活动。

起点：所有校园站点均可成为起点。(发放通关卡)

终点：团委办公室。(回收通关卡)

站点设置如下(先后不分次序)：

① 操场

游戏方式：参加者手拿指定物品(需扔进垃圾桶的垃圾)，通过预先设置好的障碍，将物品送入指定的位置。共有3个关卡，参与队需依此通过，关卡间可更换参与队员。 通关条件：通过障碍的过程中物品不得掉落，若有掉落则该关卡重新开始。所有关卡通过可获得会徽。

② 图书馆

游戏方式：参赛队在站点负责人处抽取相关环保问题并进行回答，每个参赛队队员均有一次抽取问题的机会，问题可由整队共同回答。

通关条件：参与队至少正确回答出一个问题，可以获得印章，分数以正确回答数量计算。若所有问题全部答错，则视为闯关失败，请参赛队前往下个站点继续闯关。

③ 自强园

游戏方式：参与小队利用站点给予的材料(纸片，空饮料罐子等)完成一样环保工艺品，样式不可过于简单。

通关条件：完成工艺品即可获得印章。

④ 食堂

游戏方式：参赛小队可以选取一名队员在站点负责人处抽取一张关于饮食的知识卡片，阅读后回答被给予的相关问题，其他成员可协助一同回答。

通关条件：回答正确即可获得印章。

⑤ 篮球场

游戏方式：所有参赛小队队员都可以获得10个纸团，将纸团扔进指定位子的垃圾桶内。 通关条件：任意队员投入6个或以上纸团进入垃圾桶的可获得印章，分数成绩只记录小队成员中最好成绩。

⑥ 团委(终点站)

游戏方式：参与小队将获得15张印有不同垃圾名称的卡片，分别放入标有不同类别的篮筐里，每小队可以有三次更改的机会。

通关条件：小队至少有一次有任意9张或以上卡片分类正确，分数成绩只记录成绩最优异的一次。

注：

1、所有奖项不能重复领取，名额未满而奖项条件未达到要求的将根据通关

卡数和时间计算给以奖励。

2、时间相同的小队，以累计得分高者优先评奖。

3、分数相同的小队或者选手，根据小队的通关时间长短，短者优先评奖。

人员安排：彩鱼四人、食堂两人、自强园三人、图书馆三人、篮球场五人、足球场五人、团委四人。

活动前期：在宣传柜于海报的形式进行初步宣传，12月1日在食堂门口以摆桌的形式宣传，要求宣传工作做到每个同学都知道认识我们的活动。活动的同时也不能放弃宣传，让更多的同学参于到我们的活动。

活动期间：做好志愿者分陪问题，每个在岗志愿者必须尽职尽责。密切关注同学与志愿者在活动中的人身安全。

活动后期：安排志愿者把活动中所用的场地，进行打扫恢复原样。结束后各部开列会对此活动做出经验总结，以及我们所存在的缺项，交给秘书部备案。 奖励：

一等奖(1组)：通关所有关卡且时间最短的一组。奖品：文竹盆栽

二等奖(2组)：通关所有关卡且时间其次短的2组小队。奖品：仙人球盆栽

三等奖(4组)：通关6个关卡或以上，且时间较短的4组小队。奖品：草盆

栽

参与奖(20组)：通关4个关卡或以上，且时间较短的20组小队。奖品：环

保贴图

特别奖(1组)：通关过程中所有成绩计分累计最高的小队。奖品：一盆花

环保博士组(1组)：在环保知识问答环节中答对问题最多的小组。奖品：环

保贴图

灌篮高手(1名)：在扔纸团环节中扔进最多个数的人。奖品：环保贴图

分类专家组(1组)：在垃圾分类环节中分类错误最少的小组。奖品：环保贴图

经费预算：剪刀30元 (五把)

胶水15元(六瓶)

青协会徽300个15元

卡片70张(饮食20张、环保30张、垃圾卡片20)35元 环保贴图30张60元

文竹20元

仙人球18元

草盆20元

海报每份需要四元

购买时车费等。

总计300元左右。

负责人：熊洋豪

策划人：王青松2011年11月3日

第二篇： 游园活动策划书

一、活动主旨：

和谐校园，快乐你我。

二、活动主题：

和谐校园，温馨校园，快乐你我，畅想学习。

三、活动对象： 全体初中学生。 四：活动时间、地点： 时间：12月23日。 地点：操场.

五、主办单位： 初中文科组.

六、活动形式：

1、全体初中学生按照游戏章程，胜者可获得奖励分，最后兑换奖品。

2、兑奖规则：4---10分可兑换圆珠笔、棒棒糖。11---20分可兑换小奖品(零钱包，便利贴)和小零食一份。20---30分可兑换存钱罐，指甲剪加任意小零食一份。30分以上所有奖品各一份。

3,、游戏过程中，以积极参与为目的，以活跃气氛为前提。

七、活动流程：

(一)前期准备：所有活动需要的道具及奖品.

1、宣传：各班主任.

2、备品：积分卡.

(二)活动人员准备及具体安排：

1、每个项目规则及人员安排：

(1)步步为营:准备好6个等高的杯子，每个杯子装满水，每排第一个杯子放一个乒乓球，参赛者需将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个吹，不能跳杯子，吹落到地面则失败，一次吹完则得2分。(负责人：刘沛沛、金盼春)

(2)掌上明珠：准备好一个乒乓球和一个乒乓拍，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，球未掉则得奖励分2分。桌子竖排4张，参赛者绕一圈。(负责人：金贞爱、冯丽妍)

(3)一鼓作气：每支蜡烛距离15cm，共10支，人站在一米外，向10支蜡烛吹气，吹灭6—8支则可以得分2分，10支全部吹灭得分4分。(负责人：黄乾后、孙洪明)

(4)海底捞珠：在脸盆里放入水和弹珠，把弹珠夹起，一分钟内夹起15颗则胜利得分5分。(负责人：王西、舒丽娟) (5)定点投篮：参赛者站在罚球线向篮筐投球，5次机会，进球3个便得分2分。5个全进4分。(负责人：程和平、王峰) ( 6 )弹指神功：参赛者每人8枚硬币，将其中7枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在2分钟内把7枚硬币从下大到上逐一射出来视为成功，可得分5分。

(负责人：熊永国、周丽霞)

(7) 筷子的神力：把一根筷子插入装米的杯子，然后将筷子向上提，用筷子能把米和杯子提起来即为成功，可得分5分。每人最多3次机会。(负责人：王瑞刚、刘毅)

(8)百发百中：参赛者将筷子放入空的啤酒瓶内，10根筷子放入6根即成功，可得分3分。10根全部放入，则得5分。(负责人：于庆峰、姜新玉)

2、兑奖人员安排：王景梅、刘曼娜

(三)场地安排布置：

1、12:30搬各种游戏所需物品到操场布置。

2、13：:20所有同学进入游园场地.

3、13:30宣布游园活动正式开始，校长致开幕词。

4、游园活动结束，各班2名同学收拾场地，搬回物品。

八、活动注意事项：

1、活动开始各项目负责人不得离开。

2、注意奖品的数量。

九、活动所需用品：

杯子、乒乓球、乒乓球拍、桌子、蜡烛、弹珠、盆子、筷子、篮球、硬币、米、啤酒瓶

初中文科组

20

14、

12、10

第三篇：游园游戏策划书

一、活动目的

提高同学们的课外活动兴趣，拓宽大家的知识面。

二、 活动项目及规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

三、 奖励规则

1、一等奖：获30张奖券者。

2、二等奖：获20张奖券者。

3、三等奖：获10张奖券者。

软件1202班

第四篇：元旦游园活动策划书

元

旦

游

园

活

动

方

案

校学生会 2010年12月13日

元旦游园活动方案

一 、活动目的

元旦游园会昭示着元旦的到来，它的成功举办展示了焦作师范高等专科学校学生会的组织能力、工作能力，以及焦作师专学生会成员们的勃勃生机和强大生命力!

让全校学生在新年到来之际能够度过愉快的一天，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

二、活动时间与地点

时间：2010年12月31日12点(星期五)

地点： 师专教学楼前行知广场

三、参加人员

全体师生

四、活动要求

1.在参与活动中，应自觉遵守秩序，排队参加，不能插队。

2.要服从、尊重工作人员，使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

五、活动规则及有关负责人安排

1.圈圈乐(投圈子)：每人 6 个圈，套中 4 个及以上获得 3张奖券，套中 2 到 3 个获得 2 张奖券，其余得 1 张奖券。(齐梦飞、关鹏)

2.乾坤大挪移: 1分钟内，将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，玻璃珠如果掉落，必须再拾回原处，方能继续。1分钟夹到5个珠可得1张兑奖券,7个可得2张，10个可得3张. 道具: 玻璃珠50颗，筷子3双。(王森森、王玉宁、许紫鹃)

3.大气吹成：参赛者每人拿5个气球,吹暴1个者得奖券1张。按参加者手中的破气球计算成绩。道具:气球500个。(张鹏、王雨)

4.比比谁的眼力好：准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可得1张奖券。道具：空啤酒瓶5个，筷子两根、凳子一张。(张威、包佳佳)

5.无间道:两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10m处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券. 道具:布条若干根。(史家兴、职豪杰)

6. 毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转四圈，再左转四圈，然后在原地踢毽子，踢足五个算过关。获奖券一张。道具：一支粉笔，几个毽子。(董利利、赵亚娟)

7. 画像: 参加者蒙上双眼，听到裁判计时口令后，原地转3圈向前走3米，贴眉、眼、鼻、嘴、耳在头像的要求位置，贴对1个得奖券一张。道具: 图画一张,钉子若干。(徐亚楠、李燕燕)

七、兑奖方式

1.兑奖组：李卫杰

2.凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。

3.各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的学生凭兑奖券到兑奖处兑奖，奖品分四个等次：

一等奖：凭20张兑奖券抽取，50份

二等奖：凭10张兑奖券抽取，100份

三等奖：凭5张兑奖券抽取，150份

四等奖：凭3张兑奖券抽取，200份

备注

1.外联部负责联系奖品

2.宣传部负责宣传工作，制作部分道具

3.预算：奖品1000元，道具500元

校学生会

2007年12月23日

第五篇：心理游园活动策划书

一、活动的必要性及目的：

近年来，大学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。现在社会处于转型阶段，人才的需要也从单一的知识型转向综合型，因此除了拥有丰富的知识以外，还应该具备健全的人格，过硬的心理素质，为了加强我校大学生心理素质教育，为广大学生更好的认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康氛围，特举办“大型心理游园”。

二、活动时间：2010.4.22或2

3三、活动地点：一教多媒体教室(湖边的草地) 具体根据参与的人数和天气情况而定

四、活动主题：认识自己 心理和谐健康

五、活动目的：采用心理咨询中心常用的团队培训模式，通过活动寓教于乐，让参与的广大同学从活动中感悟自我调节和人际交往的基本技巧，掌握疏导心理问题的基本方法。

六、活动对象：重庆大学在校大学生

七、活动前期准备：

1.宣传工作：宣传部完成制作活动海报，提前置于一食堂广场进行活动前期宣传吸引更多同学参与活动，，通过心理健康小知飞信报向同学们发布信息。

2.活动当天进行活动场地及其道具的准备，准备好相关用具，活动所需的图文资料和背景音乐。

八、活动内容：

1. 趣味心理学图片欣赏

2. 邀请到场的同学进行相关的心理小测试

3.主持人进行相关介绍之后进行活动

4. 暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来(5分钟)

【大树与松鼠】

(二)杯水运输<对抗形式>

活动目的：考验团队合作能力

(三) 找零钱<淘汰制>

活动目的： 反应能力以及算数能力

(四)小球逃生<计时形式>

活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。 活动道具：纸乒乓球

(五)抛绣球<计数形式>

活动目的：考验配合能力

游戏时间：20分钟

活动道具：2个小筐(小筐包装的漂亮一点)，气球

(六)无助感体验

通过某些不会造成伤害的手段使参与者体验短时间的无助感，培养参与者日后在对于无助感的克制能力。

(七)挑战心跳

通过某些不会造成伤害的手段使参与者体验短时间的加速心跳和恐慌。

5. 对活动进行相关的点评，对在活动中表现出色的队员进行相关奖励

6. 邀请参加活动的同学参加拍笑脸，并在活动后由宣传部成员制作成星光影集。

七、训练注意事项：

1. 组织者在训练前领取训练工具。训练结束后，组织者需检查训练工具。

2. 组织者在每项训练项目开始前，要召集小组长安排训练内容和说明注意事项。

3. 训练结束后，组织者对成员做心理测试，收齐后，进行批阅，对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。

4. 组织者由心理委员担任，

5. 由于活动道具有限，队员需爱护他道具，每组比赛完成后都需交给下一组的组长。

八、经费预算

海报 40元相关资料和测试卷打印10元气球 5元奖品 45元

合计 ：100元

具体规则：

暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来(5分钟)

【大树与松鼠】：队员列队站好后，以“

1、

2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，站在圆圈中间;没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。

领导者喊“松鼠”(这时没成对的队员是流浪松鼠)，大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。

领导者喊“大树”(这时没成对的队员是孤树)，松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。

(二)杯水运输<对抗形式>

活动目的：考验团队合作能力

活动流程：10人为一组，以一定的间距横向排列，每位队员嘴里咬一个杯子。第一个人从水盆A里盛水，用嘴叼着杯子，将水倒入下一个成员杯子，依次到最后一位成员将水倒入水盆B。以三分钟为时限，负责人计算哪组水盆B中水最多，则该队获胜。胜利的队伍获得奖品。

活动器材：一次性杯脸盆

找零钱<淘汰制>

活动目的： 反应能力以及算数能力

活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛， 女生一元当主持人喊出一个数时(2元，3.5元)，一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。

(四)小球逃生<计时形式>

活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。

活动规则：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。将球从起点带到终点不落下。落下要重来，最快到达的组为胜利，获得奖品。

活动道具：纸乒乓球

(五)抛绣球<计数形式>

活动目的：考验配合能力

游戏时间：20分钟

游戏规则：每队10人，选出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住来自投手的球，投球者每人有两个球可投。最后以接球的多少决定最后的胜负。获胜队有奖品，获胜队的接球者更有神秘礼物。

活动道具：2个小筐(小筐包装的漂亮一点)，气球