优秀学生干部三好学生

第一篇：优秀学生干部三好学生

优秀三好学生优秀学生干部评语

时梦雨同学有理想，有抱负，积极配合班主任并带领班委开展工作，认真负责，严于律己，颇有班级威信，有较强的组织管理工作能力。学习上认真刻苦，积极思维，极有钻劲，有较强的理科思维分析解决问题的能力，爱好广泛，成绩优异，每次考试均居年级之首，积极参加学校班级组织的各种活动，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

王田元同学思想品德好，集体荣誉感强，积极配合班主任与其他班委开展工作，主动积极，任劳任怨，工作出色，有较强的组织管理工作能力，深为同学信服，为人心胸开阔，乐于助人，而且有理想，有抱负，学习上勤奋刻苦，肯钻好思，有较好解决问题的能力，成绩优异，还能积极参加各种集体活动，有较好的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

王应晨同学有理想，有抱负，品性纯正，为人友好热情，团结同学，能捐助、关心他人的困难，思想品行好，集体荣誉感强，兴趣广，目标高。学习上勤奋踏实，极有钻劲，思维活跃，有较强的独立分析解决问题的能力，成绩优异，每次考试均保持年级前3名，积极参加学校班级组织的各种活动，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

程呈同学为人正派友善，思想品德好，关心他人，乐于助人，集体荣誉感强，目标高，胸襟广。有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，学习上认真刻苦，勤思好问，积极肯钻，有较强的独立思考分析解决问题的能力，成绩优异。积极参加学校班级组织的各种活动，劳动认真积极，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀班干部的标准。

王福林同学品行端正，为人友善，团结同学，乐于助人，非常善于与人交流，思想品德好，集体荣誉感强，他细致严谨的工作作风，吃苦耐劳的工作态度，热情周到的工作风格，颇受学生好评。他爱好广，目标高，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，学习刻苦勤奋，肯钻好思，积极拼搏上进，有较强的独立分析解决问题的能力，成绩优异，深受同学的敬佩。积极参加学校班级组织的各种活动，有着健康较高的审美能力，身体健康，心智强劲，符合优秀班干部的标准。

冯彩凤有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。积极配合班主任并带领班委开展工作，认真负责，严于律己，颇有班级威信，有较强的组织管理工作能力。学习上认真刻苦，积极思维，极有钻劲，有较强的理科思维分析解决问题的能力，爱好广泛，成绩优异，每次考试均居年级之首，一直被学校评为“三好学生”“优干”。积极参加学校班级组织的各种活动，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

王辉同学，思想品德好，集体荣誉感强，积极配合班主任与其他班委开展工作，主动积极，任劳任怨，工作出色，有较强的组织管理工作能力，深为同学信服，为人心胸开阔，乐于助人，而且有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与祖国、民族、人民融为一体。学习上勤奋刻苦，肯钻好思，有较好的独立分析解决问题的能力，成绩优异，还能积极参加各种集体活动，有较好的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

万芝顺同学有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。品性纯正，为人友好热情，团结同学，能捐助、关心他人的困难，思想品行好，集体荣誉感强，兴趣广，目标高。学习上勤奋踏实，极有钻劲，思维活跃，有较强的独立分析解决问题的能力，成绩优异，符合优秀学生干部的标准。

李祥同学为人正派友善，思想品德好，关心他人，乐于助人，集体荣誉感强，目标高，胸襟广。有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。学习上认真刻苦，勤思好问，积极肯钻，有较强的独立思考分析解决问题的能力，成绩优异，符合优秀学生干部的标准。

罗婧同学品行端正，为人友善，团结同学，乐于助人，非常善于与人交流，思想品德好，集体荣誉感强，爱好广，目标高，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，学习刻苦勤奋，肯钻好思，积极拼搏上进，有较强的独立分析解决问题的能力，成绩优异，符合优秀学生干部的标准。

田景龙同学有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想，渴望自己的人生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。学习上认真刻苦，勤思好问，积极肯钻，有较强的独立思考分析解决问题的能力，成绩优异，每次考试均保持年级前10名。积极参加学校班级组织的各种活动，劳动认真积极，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合优秀学生干部的标准。

第二篇：三好学生、优秀学生干部评选条件

1、思想品德好。热爱学校、热爱家乡、热爱社会主义祖国，热爱中

国共产党;具有分辨是非的能力，能够抵制社会不正之风的影响，敢于同不良现象作斗争;热爱集体、团结同学、乐于助人、诚实正直、遵纪守法;尊敬师长，积极向上，热爱劳动，勤俭朴素，珍惜劳动成果。

2、学习好。立志为振兴中华而努力学习，刻苦钻研科学文化知识，有一定的自学能力，学习成绩优秀，积极参加课外活动和社会实践。

3、身体好。坚持锻炼身体，有良好的卫生习惯，身心健康，体质健康测试合格。

4、优秀学生干部必须三好学生条件，并担任班委、团支部委员以上职务，有较高的组织能力，协助班主任或学校领导做好各项工作，团结带领同学为班级或学校的精神文明建设做出突出贡献。

5、三好学生的评选比例为班内总人数的20%，优秀学生干部为5%，不得四舍五入。

6、在校期间讲普通话，写规范字，并督促班内同学创造良好的语言环境

7、各年级组长请于12月22日前将本年级评选三好学生名单报政教处。

优秀班主任评选条件

1、关心学生，了解学生，研究教育科学，掌握教育规律。思想教育工作认真、细致;形成奋发向上、团结友爱的班集体，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

2、教育与督促学生遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。班级管理工作扎实，教室卫生整洁，公物维护良好，物品摆放有序。学生的文明习惯基本养成。

3、定期召开班委会议，认真做好总结工作。能注意培养学生干部的独立工作能力。认真组织学生参加公益劳动，社会实践等活动。指导学生开展课外科技和文体活动，在校内外各项竞赛中成绩良好。

4、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握良好的学习方法。班级的学风和考风端正，学习成绩不断提高，在全年级处于上游。

5、努力做好本班学生思想转化工作，尊重学生人格，思想教育有耐心，以情感人，以理服人，采取措施，避免偶发事件的发生，取得显著效果。定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，提高教育效果。班级无重大违纪事件发生。

6、认真做好本班学生思想品德评定，撰写评语时，能从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，以表扬激励为主，能指出优、缺点和今后努力的方向。

7、学期末认真写好班主任工作总结，并能联系实际，撰写德育论文，不断积累工作经验，提高教育理论水平。

8、依法执教，以身作则。在思想、道德和文明行为等方面都成为学生的表率，学生、家长评价满意率在90%以上。

9、班主任常规工作考核和班级考核均在年级前列。

10、四个班的年级推荐2名，六个班的推荐3名。经过民主投票选举后，四个班的年级确定1名，六个班的确定2名，各年级务于12月22日前将推荐名单报政教处。

羊渠河学校

2011年12月12日

第三篇： “三好学生”、“优秀学生干部”评选制度

为了加强学校的精神文明建设，认真落实《小学生日常行为规范》，培养具有良好的道德素质，优良的学业成绩，强健体魄和健康心理素质的有理想、有道德、有文化、守纪律的合格人才，在校园内

形成学先进，赶先进的氛围，根据我校实际，特制定“三好学生”、 “优秀学生干部”评选标准：

一、三好学生评比条件及奖励办法

评比条件

(一)思想品德好

1、爱国、爱党、爱社会主义、爱人民,拥护党和政府的各项方针政策,有民主与法制观念,遵纪守法,爱校、爱班、爱劳动,积极参加学校或班级的各项活动。

2、有正确的政治方向，拥护党的方针政策，关心国家大事，注意学习时事。做到理论联系实际，运用正确的政治思想观点观察分析问题，能积极抵制和批评不正确的思想和言行。

3、热爱集体，尊敬师长、关心他人，广泛团结同学，为人处事公道正直，主动为集体服务，在学校、班级开展的各种活动中表现突出。

4、有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动和社会实践活动，具有吃苦精神。

5、自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。遵纪守法，遵守社会公德，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象做斗争，具有正确的审美观点和健康的情趣。

6、有奉献精神,礼貌待人，言行一致。勇于竞争,善于合作。思想品德等级必须达到良好以上。

(二)学习好

1、学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长。

2、具有良好的学习习惯和学习方法，并有一定的创新意识，各门学习成绩均达到良好以上。

3、有一定的自学能力，虚心好学，刻苦钻研，牢固地掌握基本知识和技能。

4、积极参加社会实践、科技创新及其他有益活动，善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神。

(三)身体好。

1、坚持锻炼身体，积极参加文体活动。

2、有良好的卫生习惯，身体健康，具有良好的心理品质。

3、体育锻炼达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩良好以上。

评选方法及奖励

1、 每学年分两次评定，第一学期为初评，第二学期为总评。学生获“三好学生”称号，学校发给证书，并记入学生档案。

2、三好学生评定，经班级学生民主评议，再经班主任、任课老师讨论通过，报学校审批。

3、三好学生必须按条件严格评审, 每班按10%上报。

二、优秀学生干部评选条件

1、具备“三好学生”条件。

2、担任班(中队、团支部)和校(大队、学生会)的学生干部。

3、热心为班级和同学服务，具有奉献精神，有较强的组织能力和独立工作能力，有一定的群众威信，能积极、主动、独立地完成所担负的社会工作。

4、在各项活动中起到模范带头作用，工作能创新，成绩突出，民主作风较好，能正确对待成绩和荣誉，师生评价好。

第四篇：87-三好学生、优秀学生干部评选条件

“三好学生”“优秀学生干部”评选条件

高 皇小 学

“三好学生”“优秀学生干部”评选条件

一、“三好学生”条件：

自觉执行《中学生守则》，遵守《中学生日常行为规范》和《机院附中学生日常行为规范条例》，在同学中起到模范带头作用，并能在全面提高素质的基础上发展特长。

(一)

思想品德好

1.思想上积极要求进步，尊敬师长，维护学校荣誉，有正确的人生观、价值观。

2.爱集体，关心他人，主动为集体服务。

3.有正确的劳动观念和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动(公益劳动、家务劳动、劳动技术课和社会实践活动等)，具有艰苦奋斗的精神。

4.有健康的心理和战胜困难的勇气。

5.自觉遵纪守法，模范遵守学校各项规章制度，勇于开展批评和自我批评，敢于向不良现象作斗争。

6.在校内外有突出事迹受到表彰者优先考虑。

(二)学习好

1.学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长，具有创造精神。

2.具有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩优良。

“成绩优良”指：语文、数学、外语三项学科学期、学年总评成绩优秀(85分以上)，其他各学科学期、学年总评成绩良好(75分以上);或指某一方面在学校各类竞赛中名列前三名，其他各学科成绩良好。

(三)身体好

1.坚持锻炼身体，积极参加学校(或以上级单位)组织的课外文体活动。

2.有良好的卫生习惯，身心健康。

3.体育课成绩优良(体育课成绩按综合评分法计算)，或具有专长，在体育竞赛中成绩突出。

因病残免修体育课的学生(必须具有县级以上医院证明)，应做到努力参加力所能及的锻炼，体育课成绩可酌情考虑。

二、“优秀学生干部”条件

1.基本符合“三好学生”条件：

(1)“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准;

(2)学习成绩良好。

2.热心社会工作，有一定的群众威信和工作能力。

3.在各项活动中起到模范带头作用。

4.必须是班(班委、团委)、校(团委、学生会)的学生干部。

5.在学校、班级建设中，成绩突出。

第五篇：三好学生、优秀学生干部、优秀大队部干部、优秀少先队员奖状模版

XXX 同学：

在20XX—20XX学年度第一学期，德、智、

体三方面成绩显著，被评为：

三好学生

特发此状，以资鼓励。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 二零XX年X月X日

XXX 同学：

在20XX—20XX学年度第一学期，热情为同 学服务，工作积极，成绩显著，被评为：

优秀班干部

特发此状，以资鼓励。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 二零XX年X月X日

XXX 同学：

在20XX—20XX学年度第一学期，热心集体工作，热情为同学服务，成绩显著，被评为：

优秀大队部干部

特发此状，以资鼓励。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 二零XX年X月X日

XXX 同学：

在20XX—20XX学年度第一学期，热情为同 学服务，认真负责，关爱同学，被评为：

优秀少先队员

特发此状，以资鼓励。

XXXXXXXXXXXXXXXXXX 二0XX年X月X日