观看钱学森观后感

第一篇：观看钱学森观后感

观看《钱学森》有感

高级班学员：李露

对于电影，我们并不陌生，从美国好莱坞大片《阿凡达》等，到中国的贺岁大片如《建国大业》之类，花巨资倾情打造，给观众无尽的视觉盛宴及心灵冲击。然而，在市场化运作下票房成为了剧组打造精采电影的唯一追求，从而更多的是为满足人们的视觉享受，其内在的精髓却捉襟见肘。没有精神的肉体恰如行尸走肉，毫无生气。在美国，种种现象源于其历史文化的有限性，中国却有着五千年的悠久历史，要展现历史的韵味其实是不难的，让电影镜头带着我们重温历史是不难的。对于以上现象，我们呼吁电影回归其本色，而不是以一味的商业目的来促进电影发展。这几年，国内的电影内在价值导向有所改观，如上周“青马班”观看的大片就对我们有着深深的启发。 星期二晚上，第四期“青马”班组织了第一次活动，那就是在保利电影院观看最新大片《钱学森》，让我们了解到了历史伟人的足迹，领会到了伟人的崇高的理想觉悟，让人震撼不已。钱学森对于我来说并不陌生，在初高中历史课本中曾多少了解了他的功勋，“中国导弹之父”“中国航天之父”等荣誉称号让我们知道他对新中国建设的贡献。然而，我们通过历史教材只能看到他辉煌的一面，而没能看到他成长成才中报国理想与现实相冲突的窘迫状态。《钱学森》这部电影里，让我更多看到了伟人背后的艰辛历程。作为清华大学的第二届公费留学生，到美国继续深造，愿来日为自己的祖国共献自己的一份力。然而，大家都知道，当时中国人在列强眼里只是“东亚病夫”，是世

界上最低劣的人种，无论在哪里都不会被人看不起并百般刁难。这是一个时代的悲哀，是所有当代或现代中国人心中永远的痛。当时，钱学森心酸无奈之余，唯有以学术学业当自强，不断刻苦专研，推陈出新，在自己的专业领域拓展出了一片新天地。电影里面最能证明钱学森学术造诣的画面莫过于其导师冯—卡门教授说的一段话：“钱现在已经不是我的学生了，你是国际知名的科学家，是同事同行，在将来的某一天钱的学术造诣肯定会超过我”。钱学森用自己的行动证明了自己不是“东亚病夫”，中华民族不比其他民族差劲，他就代表着民族的脊梁。

在这部电影里，钱学森的爱国主义情怀让我感动。在他执意要回中国，参加新中国的建设时，他的美国朋友曾劝说他，在这里有一段经典的台词。他的朋友说：“你的才华和学识只能在美国这样的环境中才能够施展开来，回到你们那个农业社会里，我难以想象你能做什么。”然而，钱学森的回答是：只要让我能回到祖国，让我做什么都可以，即使是种苹果。这段台词一直盘旋在我的脑海里，让人记忆尤深。在当时大半个世界都处于动荡之中，唯独只有美国在民主和平的环境中，并且有着强大的科技实力，对于钱学森这样专研高端科技(航空航天技术)的世界级科学家才能有一展抱负的条件。然而，他却选择了百废待新、缺乏工业基础的祖国，在千辛万苦的环境下进行导弹及火箭研制工作;在三年自然灾害和文化大革命的国难情况下坚持努力工作，为中国的国防事业和航天事业做出了突出的贡献。我们应该反思，尤其是生在21世纪中国的青年学生，我们先辈的历程难道不

能警醒那些堕落、丧失社会责任感、自私自利的青年学生。梁启超先生曾记说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”21世纪时中国腾飞，东方闪烁的世纪，我们中国青年应该牢记时代使命，树立强烈的社会责任感，发扬钱老的为国家牺牲一切的爱国主义精神，真正领悟和践行钱老“我要用我的知识改变中国的命运”这句话，为中国特色社会主义建设作出自己应有的贡献。

2012年3月23日

第二篇：观看电影《钱学森》活动总结

为了响应党组织的号召，加强各位党员及入党积极分子的思想品德与个人修养，我们党支部组织各位党员及入党积极分子于9月25日晚上观看了电影《钱学森》，先将活动情况汇报如下：

我们党支部与

1、

2、3班党支部一起在102馆2教室共同组织各成员观看《钱学森》。整个观看过程中，同学们能够保持安静，认真观看视频，深深的被剧中的主人公钱学森的行为和精神所打动，无不唏嘘他为国家的科技事业作出卓越贡献。钱老一生诸多波折，虽然在美国有优越的生活条件，有数不尽的荣誉，受到美国高层领导的青睐，但他坚决抵制诱惑，在美国的层层阻挠刁难同时劝导下，回国那颗心依旧坚定不移，历尽千辛万苦终于回到了祖国。当时新中国面临人才、工业、物资极度匮乏，科学技术非常落后的情况下，勇敢的接受了党组织和人民赋予的任务，最终以他的渊博学识和能吃苦能耐劳的精神出色的完成了任务，使国家的安全得到了保障，“两弹一星”的丰功伟绩永垂千史。

视频观看完之后，各个同学积极向党组织汇报观看后感受。纷纷表示：钱老先生用自己的才识、品性，修养实现了自己的人生价值，向世界、向祖国、向人民证明了他的铮铮铁骨。他的高尚品质令人折服，值得我们每个人学习。同学们认识到了，作为一名未来的临床医务工作者，要成为一名对社会有用的人才，必须学习钱学森那种为国家为人品牺牲小我，成就大我的那种大无畏的精神。除了要拥有这种精神之外，更要刻苦专研，拥有扎实临床专业知识，以及充分掌握各

项临床基础技能，更要怀揣着一颗善良的心，对待患者就想自己的亲人一样，要时刻谨记特鲁多医生墓志铭上的那句话“To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always”。除了减轻患者肉体上的痛苦外，还要给予精神上的帮助，在需要的时刻及时伸出自己手去温暖对方，成为他们坚实的后盾，支持他们战胜病魔。将除人类之病痛刻入自己的骨髓中，将助健康之完美融入自己的血液中。

总的来说，将近两个小时的学习，我们的活动目的已经达到，观看电影的同学们都受益匪浅，从他们的感言中可以感受到对未来临川专业奋斗的决心，怀着对生命的敬畏一直走下去„„

第三篇：关于组织观看电影《钱学森》的通知

华夏联合院线下属各影院：

由西部电影集团有限公司等单位出品，华夏电影发行有限责任公司等单位联合发行的传奇故事片 《钱学森》 将于2012年3月2日全国上映。日前，教育部、广电总局、共青团中央、中国科协、中国侨联联合下发了《关于做好电影故事片<钱学森>宣传推介工作的通知》，请相关社会团体组织观看该片。现请我院线下属各影院积极开展组织运作团体、包场等各种形式的看片活动，提高《钱学森》的社会影响力，取得良好票房收益。

《钱学森》上映档期：2012年3月2日(星期五)。

《钱学森》发行方式：数胶合发(数字含2K、1.3K)。 《钱学森》相关网站：

官方网站：http://ent.sina.com.cn/f/m/qianxuesen/

官方微博：http://weibo.com/2011qianxuesen?topnav=1&topsug=1 感谢各影院的大力配合与支持!

北京华夏联合院线有限责任公司

2012年2月23日

附件：教育部、广电总局、共青团中央、中国科协、中国侨联联合下发《关于做好电影故事片<钱学森>宣传推介工作的通知》，(中侨发[2011]92号)

第四篇：花园小学组织观看电影《钱学森》活动总结

为了更好地贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持育人为本，德育为先，加强我校的思想政治工作教育，进一步激发学生的爱国热情和“为中华之崛起而读书”的信念。结合我校德育工作的实际情况，组织开展观看电影《钱学森》的活动，现将活动情况总结如下：

我校在组织观看电影《钱学森》时，先利用班队会对钱学森的事

迹进行了介绍，并结合我校正在开展的中小学生行为规范养成教育的活动。要求全体学生学习钱学森强烈的爱国主义情怀，求真务实的工作作风;在师生中开展品德毅力、受挫抗压教育，激发学生主动学习的积极性，不向困难低头的奋斗精神;学习钱学森淡泊名利和力求奉献的人生态度，开拓创新、勇于拼搏的进取精神。

在活动中，同学们深为剧中主人公的精神所打动，在《钱学森》剧中，同学们是这样写的：钱学森同志具有坚定的共产主义理想信念。几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对党的高度忠诚，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。他始终刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决贯彻中央的决策部署，以敏锐的政治眼光，紧密联系社会发展和科学技术发展实际，运用马克思主义世界观和方法论，指导科学和理论研究工作。他具有崇高的民族气节，对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不愧为爱国知识分子的杰出典范。

此次活动进一步激发了我校师生的爱国之情。

第五篇：关于观看钱学森电影的心得体会

关于观看<<钱学森>>电影的心得体会今天我们怀着无比崇敬的心情观看了电影《钱学森》。这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生看完电影后我受益匪浅感慨颇多。

钱学森同志是我国杰出的爱国科学家是航空领域、空气动力学学科的第三代挚旗人是工程控制论的创始人同时也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者是新中国历史上伟大的人民科学家被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”……所有的荣誉集于一身却又被他“无情”的抛之脑后加州理工大学的终身教授不当美国优越的生活不过却偏偏“固执”到回到中国过清贫的生活当时的中国与美国比起来就像现在在城市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪只为了去实现自己的理想去完成自己的抱负向中国实践自己的爱国之心。当看到第一颗原子弹的时候他那孩子般纯真的笑打动了我原来发自内心的笑容是那么的美也许在钱学森身上用“美”并不贴切但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始与后面的接应的那一画面也同样是卫星的发射成功也同样是震撼人心的时刻在所有人为之狂欢的时刻却惟独他一人现出深邃的眼眸那眼神似乎穿过了几十年甚至几百年甚至几千年……他到底在想些什么呢是因为成功对于他来说已经不足为奇了吗是因为这种场面使他麻木了吗……这在电影中似乎没有讲到我想他是在为我们中国担忧为后人担忧吧。生活在美国的几十年他始终有一个目标就是学习最先进的知识将之用诸于中国使中国变得像美国一样强大他刻苦钻研一步步的紧追知识的步伐却时时刻刻的关注着中国的发展状况当学有所成的时候回国之心慢慢的侵袭着他美国海军次长金布尔声称“钱学森无论走到哪里都能抵得上五个师的兵力我宁可把他击毙在美国也不能让他回国。”就这样被莫名的罪名加以软禁失去自由最后在周恩来总理多次的努力下才使其终于返国。对于这种来之不易的机会钱学森更加珍惜回国后教授航天知识在这一部分电影中有所体现震动了我因为那一刻让他回想起了在美国授课的情形与此刻截然不同的是从而引发了他对中国教育的思考。

如今的中国正处在一个高速发展的阶段经济、文化等各方面都发生了质的变化但由于历史现实等多方面的原因我们的人均值还是很低的对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快虽然经济是我们生存的一个基础一个前提但是我们应该追求有质量的提高如果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情我们和谐社会的步伐将会迈得更快更稳更好。现在杂志包括新闻媒体都在关注一个话题中国有那么多的人品为什么没有一个诺贝尔奖获得者就连比我们落后的国家也都有这样的殊荣为什么中国人总是与他擦肩而过呢很多人也都是将矛头直指中国的教育体制因此我们如今的教育体制有了素质教育这的确是我们的教育问题有的媒体报道说有些美国人称清华北大是美国的后备学校大家也都知道清华北大是国际名校也是中国最具有权威的学府而多数学有所成的学生公费出国留学但却只有少数回国何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面我们都在沿着一个健康的方向发展与钱学森当时生活的时代相比已经是上等了可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢如果每个出国留学的学生都能像钱学森那样去想那样去做的话如今的中国是不是比现在更好呢 虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样但是我们也要为国家在新时期的发展做出最大的努力使中国永远屹立于世界之林。