土木工程专业实习答辩

在大学生涯中，毕业实习是每个大学生必然经历的阶段，这对于大学生提升实践能力和社会适应能力都非常重要，而一份优秀的实习总结能更好的提升大学生的实习收获。那么，优秀的实习总结该如何撰写呢？以下是小编整理的关于《土木工程专业实习答辩》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：土木工程专业实习答辩

通信工程专业答辩意见

吉林大学

毕 业 论 文(设 计)答 辩 意 见

学生姓名 题目名称

专业

通信工程

班级学号

内蒙古移动CMNET网络建设方案探讨

答辩成绩(满分70)： 评 语：

毕业论文(设计)成绩(满分100)：五级制成绩：

答辩组组长(签字)：

年月日

第二篇：关于英语专业实习答辩的相关事宜通知

转英语系胡洁老师通知：

1. 4月16日之前，收齐英专和二专学生的实习报告(包括实习单位鉴定意见)，实习日记等。英专的材料放在A区温老师办公室，二专的材料放在虎溪田老师办公室各班班长统一收好交到学院408D

2. 4月28日上午，英专学生在A区进行实习答辩，每组两位评审老师，一个秘书。每组25位学生左右，建议每位学生答辩时间为5分钟(2-3分钟实习陈述，2-3分钟回答问题)，具体时间待教室申请下来后另行通知。

评分标准如下：

1. 专业实习成绩按照“重庆大学外国语学院英语专业实习教学大纲”的要求， 包括实习单位鉴定意见、实习表现、实习日记、实习报告、实习答辩等内容，采取优、良、中、及格、不及格五级记分制，“优秀”的比例不得超过20%。其中，“实习表现和单位鉴定”占40%，“实习日记和实习报告”占30%，“实习答辩”占30%(学生陈述和回答问题各15%)。

2. 专业实习成绩由实习组长负责组织评定，根据实习单位鉴定意见、实习表现、实习日记、实习报告等综合而来，采取优、良、中、及格、不及格五级记分制，“优秀”的比例不超过20%。

英语专业2008级实习教学大纲

周数：4周学分：4

一、 实习的性质、目的：

专业实习是英语专业人才培养中必不可少的实践教学环节，是学生完整知识能力结构的重要组成部分。实习的目的是为了贯彻理论联系实际的培养方针，培养学生运用专业知识的能力、实践能力、组织能力、独立工作能力和与他人协调工作的能力，加强国情、社情和专业背景教育，培养学生的敬业精神，为毕业后走上社会打下良好基础。

二、 实习的内容、方法：

专业实习主要考察学生应用专业知识和其他与工作相关的能力，可以包括教学、口笔译、导游、管理、秘书、外贸等方面的内容，可以个人单独参加某项，也可组成多人小组参加。

三、 实习日记(周记)、实习报告的内容及要求：

实习日记(周记)为实习期间日常工作、感想等的记录;实习报告是对实习阶段工作的总结，应能反映实习与大学期间专业学习的差别与关系。实习日记(周记)不得少于10篇，报告长度5000字左右。

四、 实习考核方式及成绩评定标准：

实习学生必须参加考核，成绩合格方能获得学分。

学生不得申请实习免修;因病不能参加实习者必须提出缓修申请并附医院证明，经院

(系) 负责人批准，教务处备案;因事一般不得缓修(因公除外，但需学院批准并办理有关手续)，缓修随下一年级进行，成绩按正考记载。缓修不及格只能随下一年级重修。

凡出现下列情况之一者，取消考核资格，成绩以零分记，只能随下一年级重修： 1 实习期间无故缺勤超过实习时间三分之一及其以上者;

2 未按时完成实习报告者;

3 抄袭实习报告者;

4 实习期间严重违反实习纪律，造成严重事故或恶劣影响者。

外语学院2008级

2012年3月28日

第三篇：工程造价专业毕业答辩ppt演讲稿

毕业设计演讲稿

各位尊敬的老师及在座的同学们，大家早上好!我叫廖岸鹏,是建筑工程学院12级工程造价xx班的学生。

欢迎大家来参加我的毕业答辩会!希望今天的设计答辩能为我的专科(大学)学习生涯画上一个完满的句号!

我的毕业设计题目是**某仓库工程土建部分预算书的编制。

我今天的答辩将会从以下四个大板块进行阐述和汇报，恳请各位老师予以批评指导!

一、工程

首先，我将介绍完成本设计我所做的各项工作。

为完成本设计，我主要进行了六个部分的工作. 分别是了解工程概况、理清编制思路、计算工程量、工程计价、综合单价分析、取费。

了解工程概况：在拿到工程图纸之后，我进行了大致的浏览，对工程进行了一个大概的了解。

此次的津村工业园二期3号仓库工程是一个没有地下室的四层建筑。仓库的基础为桩基础，主体为钢筋混凝土框架结构，建筑高度为27.55m。建筑面积达10680.03㎡。。。。

清单计价思路：在了解了工程的大致情况之后，我根据图纸和相关的国家法规及规范，理清并制定了以下一个预算书编制思路。

1、。。。

2、。。。

3、以工程量为基础，根据相关法规、规范进行计价、取费。

4、。。。。 计价依据：根据计价思路，我查找整理出了，编制投标报价所需的各项材料、法规、规范等文件。

计算工程量：根据计价依据，我计算出来计价需要的各项工程量，并在反复检查之后，汇总成清单工程量汇总表。

工程计价：然后，我以清单工程量汇总表为基础，根据清单，分别套取相应定额。

综合单价分析：并对清单和定额的人材机、利润、管理费进行了综合单价分析。 取费：在求出各项费用之后，我根据相关规范和要求对工程进行了取费工作。

二、问题

当然，在做毕业设计的过程中，我也遇到了各种各样的问题，如：。。。。。。等等。

这些问题，通过积极的请教之后，我也得到了老师和同事们认真的解答。并将问题一 一已解决。

三、收获

毕业设计完成了，通过这次毕业设计的训练，我也获得了许多。也让我明白了这次毕业设计的真正目的和意义。

此次设计的目的旨在通过综合运用大学3年中所学到的专业知识，理论联系实践，并充分利用各种资源完成一个包括建筑识图、工程算量、工程计价、工程取费、投标预算书编制的一个完整的设计任务，从而了解 某仓库工程预算编制的一般过程。

毕业设计的过程就是不断查漏补缺、给自己充电过程，它可以高我的分析和解决实际问题的能力。同时也让我认识了自身存在的薄弱环节，更明白了日后学习努力的方向。

四、实习

之后，我还想向大家介绍我此次实习的大概情况。

1、实习所得

在这次实习中，我发现自己存在的一些不足之处，主要有以下四点：

(1)、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜造价工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只有在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

(2)、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事造价预算的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

(3)、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。

(4)、交际能力、人际沟通仍存在不足。通过这次实习，让我感受到办公室的冷暖。从事这个行业，是一个讲究团队合作，如果你善于与人沟通，幽默风趣，那么营造一个较轻松的工作氛围，还能提高团队的工作效率。所以，我今后应学会主动与人沟通交流，扩大自己的人际交往范围，同时提高自己的办事效率。

2、实习感悟

实习很快就要结束了,三年的大学生涯也即将接近尾声。实习是我们跨入社会的最后一个准备活动，也是我们大学生活的一个休止符。毕业后，我们又要迎来一个新的起点。实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增进实践经验。在实习中发现自己的不足之处，并努力去填补。虚心的向前辈们请教，从他们身上学习在学校里所学不到的知识。在工作中不断学习，总结、积累知识，为之后正式进入社会做准备。

最后，我想向大家说一声感谢。 。。。。。。。

以上就是我答辩的所有内容，下面请各位老师予以批评指正!

第四篇：信息工程与艺术设计系实习报告答辩学生须知

一、答辩时间

2012届毕业实习答辩时间安排2012年6月30日上午08：30—11：30，下午14：30—16：30。

二、答辩地点

二号教学楼B座

(一)2B201——2009级软件班组

(二)2B202——2009级网络班组

(三)2B203——2009级应用1班组

(四)2B204——2楼答辩等候室

(五)2B301——2009级应用2班组

(六)2B302——2009级装潢1班组

(七)2B303——2009级装潢2班组

(八)2B304——3楼答辩等候室

(九)2B401——2009级装潢3班组

(十)2B402——4楼答辩等候室

三、注意事项

(一)按照论文答辩规定和指导教师要求，提前做好答辩准备。在规定时间内未到场者，答辩成绩不及格，不予发放毕业证书。

(二)遵守答辩纪律，禁止大声喧哗，答辩完毕后有秩序退场，不符合规定者，取消答辩资格。

(三)答辩分组名单和次序给予公布，请在系网站—文件下载查

看;另外，在答辩现场张贴，请各位同学有序进行答辩。

(四)由引导人员引导，每次入场15人，其余同学在等候室准备。

四、答辩内容：

(一)个人答辩时间：5分钟。

(二)答辩细节

一是学生自述，概述实习成果和专业学习体会。(3分钟) 二是答辩小组成员根据自述情况现场提出1-2个问题，学生现场回答，书记员做好现场记录。(2分钟)

三答辩计分采用百分制。包括学生平时实习期间企业考核成绩、撰写实习报告和现场答辩三部分组成，分别按40%、30%、30%记入总成绩，采用评语和记分相结合的办法填入记录表中。毕业实习总成绩采用五级记分制,优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)。 毕业实习总成绩不及格者，不予发放毕业证书。

信息工程与艺术设计系

2012-5-20

第五篇：土木工程专业实习日记

七月一号

晴

刚放假就开始期待去工地实习，终于等到了。今天是我们土木工程专业实习的第一天，由我们学院的老师开动员大会，讲解这次实习的重要意义和注意事项。

会上，首先是何盛东老是给我们讲了这次专业实习的重要意义。专业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业大学三年级学生所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。

然后，由带队老师给我们讲解了这次实习的日程安排和注意事项。实习动员大会上，老师首先宣读了此次实习的纪律要求，老师阐述了此次实习的重要意义，并详细讲解了实习安排，他指出实习过程中要把安全放在第一位，所有同学必须严格遵守纪律，听从指挥;随后，庄锐老师结合以往的实习经验向同学们提出一些工地防护的宝贵建议，并预祝同学们此次实习活动取得圆满成功。最后，同学们就此次实习关心的问题积极踊跃发言提问，大会在同学们热烈的掌声中圆满结束。

七月二号

晴

今天是实习第二天，老师让我们复习一下实习中的专业知识，以便于在实习中能很好的发现问题，并提出相关的问题，以提高这次实习的效果。通过今天的复习，巩固了原来所学的专业知识，对专业实习也有了进一步的认识，感觉收获很大。

七月三号

晴

今天我们去参观位于新郑市内的南水北调中线工程的渡槽工程。也是上午七点出发车在公路上行驶了一个多小时，然后到了新郑市内的工程现场。

渡槽是指输送渠道水流跨越河渠、溪谷、洼地和道路的架空水槽。普遍用于灌溉输水，也用于排洪、排沙等，大型渡槽还可以通航。它主要用砌石、混凝土及钢筋混凝土等材料建成。渡槽由进出口段、槽身、支承结构和基础等部分组成。渡槽有悠久的历史。公元前690年,在今苏联的戈梅利河向特比图河引水，曾架设一座拱形渡槽，长274.3m、高9.1m，并用砂浆勾缝防渗。公元前19年在今法国境内修建了蓬迪加尔渡槽。该渡槽长274m、高49m,为块石干砌拱形结构。中国最古老的渡槽，距今已有2000余年。早期修建的渡槽多为木石结构。20世纪30年代出现了钢筋混凝土渡槽。60年代以后，随着大型灌区工程的发展，各种轻型结构渡槽、大跨度拱式渡槽被广泛采用，预制装配式施工方法也得到推广。结构形式优选理论、新型材料、电子计算机技术及先进施工技术等已开始应用。到了工程现场我们收到了项目部领导的热情欢迎。他首先给我们介绍了一下整个工程概况。后来他又带我们去了参观了施工重地，讲解了整个环节，最后他带我们参观了工人是如何施工的，这让我们受益匪浅啊!

七月四号

雨

今天居然下起了小雨，不过我们的实习还得继续。早上冒雨我们集合七点准时发车。上午九点才到，由于下雨所以车走的稍微慢了一。今天我们参观的是郑州市区内的某高速公路。

高速公路桥梁的特点在于车速快，流量大，对桥梁的冲击力大;很多高速公路是交通要道，一旦封桥将造成严重堵车，甚至周围地区交通陷入中断状态。这些特点给桥梁的定期检查和养护维护造成了困难。因此，总结高速公路桥梁的病害特征对桥梁的养护、维修和加固都 高速公路桥梁的特点在于车速快，流量大，对桥梁的冲击力大;很多高速公路是交通要道，一旦封桥将造成严重堵车，甚至周围地区交通陷入中断状态。

这些特点给桥梁的定期检查和养护维护造成了困难。普通钢筋混凝土整浇实心板梁的裂缝比较复杂，既有横向裂缝和纵向裂缝，斜交板还有与行车方向不一致的斜裂缝。底板跨径内的横向裂缝通常是受力裂缝，是由混凝土抗拉强度低的特性决定的。对于宽跨比较大的整浇实心板梁，由于横向应力较大而配筋较少，会引起纵向开裂。斜交板梁由于其结构特点，裂缝一般偏向钝角方向。

七月五号

晴 今天上午我们一起参观了位于黄河边的某桥梁现场。桥梁基础按其构造和施工方法分为：明挖基础、桩基础、管柱基础、沉井基础及沉箱基础。明挖基础可敞坡开挖基坑或用围堰围护开挖。桩基一般用锤击打入，或震动下沉，或钻(挖)孔灌注等方法施工。60年代以来，随着水上自升平台、高效能钻挖机械以及泥浆护壁、泥浆排土等新工艺的发展，钻孔灌注桩在桥梁基础中的应用日益广泛。

管柱施工一般靠震动强迫下沉，并在管内用钻、挖、吸等方法清除土石，以减少下沉摩阻力。沉井和沉箱施工，在岸滩或浅水中多用筑岛施工，深水中可用浮运施工。沉井使用抓土机或吸泥机等在沉井内除土，同时排水或不排水下沉。沉箱一般多用人力在高气压下开挖除土，劳动条件差，目前已很少使用。圬工桥墩、桥台多采用就地建造,也可预制构件拼装施工,混凝土高桥墩近来多使用滑升模板就地灌筑。桥梁上部结构的制造和安装架设，包括钢桥制造和钢桥架设、混凝土桥制造(包括素混凝土桥、钢筋混凝土桥及预应力混凝土桥)和混凝土桥架设，以及石桥、木桥的施工等。钢桥在工厂内制成杆件或梁段、运至工地拼装架设。混凝土桥可在工厂内预制构件或节段，也可在桥位上灌筑。石拱桥一般用拱架法在桥位上砌筑。木桥加工容易,多在工地制造,安装架设。

七月六号

晴

今天我们去参观了国道107郑州境改线项目孟庄至龙湖连接线，该项目已列入郑州市2010年城建计划。国道107郑州境改线项目孟庄至龙湖连接线起点位于航空港区国道107线郑州段改建工程与县道023交汇处，终点接位于龙湖的国道107老路。路线全长14.12公里，路基宽度44米，采用设计速度100公里/小时的双向八车道一级公路标准建设，估算总投资约7.1亿元，建设工期18个月。本项目起点位于在建的郑州境G107改线工程与航空港区规划规划道路龙中公路交会处(G107改线工程设计桩号K35+200)，路线向西设高架桥跨越京港澳高速及机场高速，在孟庄镇小石庄西南与规划紫荆山南延伸项目相交，在谢庄车站北侧下穿京广铁路，在南常口东南下穿石武客专，在南常口南与县道X023相交，路线继续向西，在袁堡南与郑新快速通道(省道S102)相交，经魏庄南、西夏寨南，在老国道107线新郑境磨河桥南接老国道107到达本项目终点。该项目采用双向八车道一级公路标准，设计速度100KM/小时。路基全宽44米，路面结构采用沥青混凝土，桥涵设计荷载采用公路-Ⅰ级。其他技术指标应符合交通运输部《公路工程技术标准》(JTGB01—2003)中的相关规定和现行有关标准、规范规定。

七月七号

晴

我们今天我们又去参观了国道107郑州境改线项目孟庄至龙湖连接线工程，不过这次老师给我们讲解了土方工程，它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑。同时为了确保施工的顺利进行，工地是要用砖墙围护起来的。只有工地内部人员和施工车辆才可以出入。我们实习也要进过他们的同意才可以进入，而且必须带上安全帽。到达施工现场后，我们看到有个很大的场地，它是用来存放建筑材料用的。主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地现场制作了。我们在工地上，在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大，感受到了建成建筑的雄伟和壮丽，对整个专业有了全面深刻的理解。在建筑工程中，最常见的土方工程有：场地平整，基坑(槽)开挖，地坪填土，路基填筑及基坑回填土等。土方工程根据其使用期限和施工要求，可分为永久性和临时性两种，但是不论是永久性还是临时性的土方工程，都要求具有足够的稳定性和密实度，使工程质量和艺术造型都符合原设计的要求。土方压实的方法主要有1.碾压法，就是那种由沿着表面滚动的鼓筒或轮子的压力压实土壤。这些都是我们日常随处可见的那些压实机械能处理的。主要运动与大面积的填土。2.夯实法，利用超重量的夯锤自由下落的冲击力来夯实土壤，主要用与小面积的填土.3.振动法，也是我们可见的一种方法，将重锤放在土层表面，利用其他的器械振动来带动重锤振动!

七月八号

晴

今天实习终于结束了我们回到了宿舍在这里回想前几天的实习，在工地所见还历历在目。总之短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短一周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习却仍在继续!

七月九号

晴

为期十天的实习就这样结束了，通过这次实习，使我受益匪浅。我要感谢工地上无私为我们传授经验的技术人员。这次实习虽然时间不长，但是接触到了许多之前不曾了解和认识的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。

七月十号

晴

首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!为期十天的的实习结束了，在这几天里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过这次的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。总的来说很感谢学校给我们这次宝贵的实习机会，让我受益匪浅，以上是我个人的实习总结，我的报告到此结束，谢谢!