建筑工程学院工作总结

工作总结是当代年轻人的重要成长方式。根据自身的工作情况，编写详细的工作总结报告，可使我们在不断的反思、吸取教训、目标优化的过程中，对自身进行科学合理的评价，改进自身的工作不足之处，从而得出有利于自己成长的宝贵经验。以下是小编收集整理的《建筑工程学院工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：建筑工程学院工作总结

江西城市职业学院党校建筑工程学院分校工作制度

江西城市职业学院党校

建筑工程学院分校工作制度

(试行)

为进一步规范党校分校的工作，提高党校分校的管理水平，加大对入党积极分子、预备党员的培训，做好党员发展的前期工作，根据《中国共产党党校工作条例》及学校党校的有关要求并结合建筑工程学院实际情况，特制定以

下

工作制度：

一、办公室工作制度

1.党校分校办公室在学院党总支和党校分校校长

的领导下开展工作。

2.学院党总支组织员兼任办公室主任，主持党校

分校的日常工作。

3.党校分校办公室研究决定党校培训计划、作出

党校分校经费预算、进行奖惩工作，总结办学经验，组织教学培训等重大事项。

4.党校分校办公室一般每学期召开一次例会，召

开会议力求议题有准备，研究有结果。

5.建立党校分校工作档案。

二、学员守则

1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小

平理论，学习党的路线、方针、政策和有关文件，坚持党的基本路线，坚持理论联系实际，坚持严谨治学精神。

2.服从党校分校的领导和教学安排，积极参加有

关学习与活动，努力学习，认真小结，踊跃交流，圆满完成学习任务。

3.遵守学院的有关规章制度，遵守党校分校的学

习纪律。学习时间内，不迟到、不早退，不随便缺席。

4.建立良好的学习气氛，树立优良学风，上课时

不打手机，专心听讲做笔记，讨论时围绕中心积极发言，考核时严肃认真地遵守考场纪律。

5.保持良好的学习环境，爱护公物，教室内不抽

烟，不随地吐痰，不乱丢垃圾纸屑。

6.谦虚谨慎，尊敬教师，团结友爱，互帮互学，

共同提高。

三、学员考勤制度

1.党校分校培训实行考勤制度，组长负责学员的日常考勤。

2.学员在党校分校学习期间，应根据要求，集中

精力参加全部学习活动，无特殊情况不得请假。

3.如有特殊情况需请假者，应履行请假手续，由

本人提前向所属党支部提出申请，并经党校分校负责人批准方可准假。

4.请假获准后，及时由组长登记考勤，并及时补

课。

5.培训结束前，组长将考勤与补课情况报送所属

党支部和党校分校办公室。

四、培训班组长职责

1.带头遵守《党校分校学员守则》，做模范学员。

2.带领本组学员认真履行党校分校的教学、培训

计划。

3.负责抓好本组学员的考勤、自学、讨论，组织

好有关活动。

4.负责做好学习讨论记录与小组学习情况汇报交

流;

5.负责上下沟通联系，特殊情况及时向党校分校

办公室和所属支部请示汇报;

6.培训班结束前，将本小组的考勤情况、小组发

言记录、小组中学员的评议情况、个人小结及有关资料一起送交党校分校办公室。

五、学员评优标准

1.模范遵守《党校分校学员守则》，学习表现好。

2.严格遵守《党校分校学员考勤制度》，学习纪

律好。

3.学习态度端正，学习目的明确，考试成绩优良，学习小结的质量好。

4.积极参加党校分校组织的全部活动，综合考评

好。

六、学员考核结业制度

1.党校分校学员在学习中综合考评合格的，发给

党校培训结业证书。

2.学员在学习过程中遵守《党校分校学员守则》

和《请假考勤制度》的情况作为考核结业的依据。

3.学员要认真参加学习，凡是有两次以上(含两次)无故未参加听课者，不能参加考试。转至下期重新参加培训。

4.认真参加结业考试，遵守考试纪律，考试成绩

作为学员理论学习的检验、结业的依据。

5.学员要认真进行学习小结，及时填写《党校分

校学员小结汇报表》。

七、督促检查及考评制度。

1.建立党总支领导下的督促检查考评制度。每学年考评一次。

2.建立评比先进制度。在党总支的领导下，组成以党总支委员为主体的考评小组负责先进班级、先进个人的评选工作。

江西城市职业学院党校

建筑工程学院分校

2010年11月2日

第二篇：2009年建筑工程学院工作总结

自2009年4月建筑工程学院成立以来，在校党委行政的领导下，全院师生，紧紧围绕学校“科学发展育特色，跟跑跨越争前列”的实践载体， 把“以学科建设为龙头，全力以赴，在纵向、横向科研上有拓展，有突破”作为工作重点，团结实干，开拓创新，完成了本学期工作计划，现总结如下：

一、学科建设

1、制定建筑工程学院土木工程学科建设规划(2010-2015年)，完善岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程3个二级学科的建设规划，进一步优化学术梯队，明确研究方向，提炼学科特色。

2、制定建筑工程学院土木工程学科科研实验室建设规划(2010-2015年)。

二、岗位聘任

根据学校指导思想和学院实际情况，合理设岗，公开公平竞聘上岗，圆满完成岗聘工作，实现岗位设置目标。

1、分工明确，机构设置进一步完善。明确了学院行政领导职责与分工;调整学院内部工作机构，完善系室结构;成立建工学院教学指导委员会，全面检查指导各专业的理论教学、实验教学和实践教学;成立建工学院学科建设领导组，指导、落实学院学科建设的规划和措施。

2、教师学科归属明确。将学院学科建设与岗位聘任工作有机结合，明晰教师的学科归属，合理设岗，完善上岗条件，明确岗位职责。

3、学科团队构建初步完成，设立岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程3个二级学科的科研梯队。团队负责人要充分履行职责，团结全体成员，开动脑筋，集思广益，创造性地开展工作，使本学科在纵向、横向科研上有较大起色。

4、保障制度初步健全。根据学校相关政策，修订建筑工程学院教学科研及社会技术服务工作管理办法、教学工作量计算暂行办法、教师指导学生开展学科竞赛计算教学工作量的若干意见、教研科研成果奖励暂行办法、实验室公益工作工作量计算暂行办法，及建筑工程学院育人工作量计算暂行办法等文件，确保岗位聘任工作收到实效。

三、师资队伍建设工作

1、积极引进高学历、高职称人才，本引进1名博士，1名高级工程师，2名 1

硕士。

2、认真做好教师资格认定及职称初定、评审及聘任工作。

3、做好师资进修培养工作，支持青年教师脱产攻读博士学位。

4、加强对青年教师指导工作，开展拜师结对活动，本为4名青年教师配备

了指导教师，重点组织了新教师的教学指导工作和教学指导组听课工作。

四、专业建设

1、做好完成省教育厅给水排水工程专业的新专业评估准备工作。

2、重新对土木工程专业和给水排水专业的人才培养计划进行了修订。新人才培

养计划的制定，为我院各种教学工作的展开，提供了科学的依据。

3、梳理院教学管理规章制度，补充完善“三明治”工程实习、毕业设计工作细

则等相关制度、条例，包括《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习应急预案 》、《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习指导书 》、《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习实施方案》、《土木工程专业三明治人才培养模式工程实习教学大纲 》、《台州学院建筑工程学院教学指导组工作职责》《建筑工程学院教学指导组规章》等。

3、做好教学标志性成果的培育和申报工作。经过全院教师的努力，我院2009年

度的教学标志性成果的培育，初步获得了成效。1位教师获得台州学院第二届教坛新秀称号;1门课程被评为校级精品课程;1门课程被评为校级优秀课程。并做好已有校内精品课程的后续建设工作，重点完善课程网站建设;启动新一批精品课程申报准备工作。

4、启动交通土建方向和工程管理方向的教学团队建设工作。

5、人才培养初现成果。2009届土木工程专业毕业生是我院的第一届本科毕业生。

该专业共有学生54人，今年参加考研的有4人，3人被录取。在2009年浙江省第六届给水排水工程大学生创新竞赛中，2008级给水排水工程专业参赛学生获创新二等奖;在浙江省第八届“宝业杯”大学生结构设计竞赛中，土木工程专业学生获三等奖。

五、科研和社会服务工作

1、积极组织教师申报各级各类课题和奖项，学院1位教师获省教科2010课

题立项1项，校立课题3项，其中校重点课题项目1项，获2008校科研三等奖1人次。

2、鼓励教师参加各类学术会议，学术交流和研讨氛围浓厚，本学期学院开设学

术讲座5次。

3、完善各学科组、课题组每月1—2次的seminar制度。

4、本完成科研分4572分，在核心期刊发表论文8篇，SCI收录1篇，EI收

录2篇。总分虽然比去年有大幅增长，但是离发展目标仍有很大差距。

5、学生科研工作有新的提高。组织学生申报大学生科技创新项目6项，立项3

项。

6、校企横向联合进度加快，横向经费到账 55万 。

六、实验室建设

1、制定建筑工程学院土木工程学科科研实验室建设规划(2010-2015年)。

2、进一步明确实验室人员的工作分工和工作职责，仔细梳理建筑工程学院实验

室管理各项规章制度，并逐项检查落实。

按照实验员负责硬件，实验指导教师负责软件的总体思想，重新确定实验室负责

人，重新确定了实验室日常工作的分工;针对地下室实验较多，制订了相应的规章制度(《开放性实验守则》、《地下室卫生守则》《混凝土搅拌机使用规范》等)，并且清点了地下室全部低值易耗品，重新登记在册。

3、做好实验室绩效评估工作。按照学校设备处的要求，对实验室进行了系统的

评估，完成了《台州学院教学实验室综合效益评估记分表》和《台州学院教学实验室自评报告》;组织申报浙江省本科院校实验教学示范中心。

4、完善给水排水和水力学实验室建设规划，制定实施细则，并完成对给排水实

验室和水力学实验室的排水和供电系统进行了改造。

5、拓展开放性实验项目，制定考核细则。

6、做好实验室教学常规工作，完成实验教学任务。

七、党建与思想政治教育工作

(一)理论武装工作：认真组织全院教职工深入开展学习科学发展观活动，紧紧

围绕学校“跟跑跨越育特色，科学发展争前列”的实践载体，并结合我院作为新建学院的实际，精心设计了具有自身特色的实践载体——苦练内功、提升内涵、搭建平台、培育特色，做到“规范动作做到位，自选动作有创新”，学习实践活动得到学校党委的肯定，在学校学习实践科学发展观总结大会上做了典型发言。学习实践活动取得了

明显的实效，学院的发展路径进一步明确，凝聚力不断加强。

(二)组织建设：学院党政班子认真贯彻执行学校党委的有关决策与决定，积极

动员全院师生参与到学校的中心工作上来。学院党政班子团结合作，凝聚力强，坚持民主集中制，服务大局，服务中心。作为新建学院，我们扎实工作，做了大量的基础性工作，顺利完成了党总支的筹建工作，圆满了完成了党支部的组建工作，并积极推进了各项党建基础制度建设。党员发展工作得到加强，完善了学生党员组织发展的制

度建设，确保发展质量。本年共发展学生党员55名，现在校学生党员66名，比例为

9.4%。

(三)党风廉政和行风建设：学院党政班子认真贯彻落实学校党风廉政和行风建

设的有关规定，坚持院务公开，处事公正，办事公道。

(四)学生工作：加强了学生日常管理，进一步健全了管理制度，注重学风建设，

推行“9.10”禁令和一年级学生早读晚自修制度，狠抓到课率，严肃查处旷课学生，学风建设得到彻底扭转。重视考风考纪教育，开展“校训引领、诚信考试”系列活动。关注学生弱势群体，落实中层干部联系特困生制度，多次召开特困生座谈会，积极帮助特困生解决实际困难。学生工作信息网络得到健全，反应快速，处置及时。重视招生就业工作，积极利用学院网站等媒体开展招生宣传，同时，多次派出师生赴温州等地进行招生宣传活动工作。我院招生计划完成率在100%，就业率达 96.05%。建立了学院团学组织机构，校园文化活动内容丰富，团学组织经常性地开展系列学习性活动和文体活动。重视学生社团建设，现建有2个社团，均配有强有力的教师指导，能结合本专业特点经常性的开展工作。

(五)民主办学：根据学校统一部署，我院积极筹备首届一次教职工大会暨工会

会员大会。工会活动正常开展，广大教职工积极参与。

建筑工程学院

2010年1月5日

第三篇：建筑工程学院2007年党政工作总结

2007年，是我校不平凡的一年，我校的本科教学水平评估获得可喜的阶段性成果， 全校师生无不为之欢欣鼓舞。我院是学校建院历史较短的一个工科学院，2007年，在学校党委、行政的正确领导下，学院的各方面工作也登上一个新的台阶。

一、 党建和思想政治工作

2007年我们高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，践行"三个代表"重要思想和科学发展观，将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，以迎接教育部本科教学水平评估，促进学院全面发展为主线，有力推动了学院各项工作的开展。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是教育工作和其他一切工作的生命线。一年来我们加强思想政治工作，建设了一个坚强的领导班子

〈一〉、狠抓政治理论学习，重视思想建设，创建学习型领导班子。

1、坚持中心组理论学习制度，践行"三个代表"重要思想和科学发展观。

领导班子把十六大、十七大报告和新党章尤其是"三个代表"的重要思想和科学发展观，作为中心组学习的主要内容，要求全体党员特别是班子成员坚持立党为公、坚持党的思想路线和群众路线、坚持把解决思想问题和实际工作结合起来。组织引导党员，特别是全体干部认真学习、深刻理解、正确把握十六大、十七大报告的内容，结合分管的工作实际，以实际行动实践"三个代表" 重要思想和科学发展观。认真学习上级党委文件，学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。

2.创建学习型领导班子。

创建学习型社会，创建学习型学院，争创学习型教工，是新形势下贯彻落实"三个代表"重要思想的伟大实践。一年来，我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学院，促进了教育教学质量的全面提高， 班子成员注重学在人先，用科学的政治理论和先进的管理理论武装头脑，增强决策的科学性和创新性，坚持深入地调查研究，掌握教学科研第一手材料，增强管理的针对性和实效性。树立以人为本的理念，促进全院师生的全面发展，实现学院、教师、学生"三赢"的理想目标。

〈二〉、贯彻民主集中制，注重作风建设，创建团结型领导班子

1.发挥党的优良传统，形成贯彻民主集中制的合力。

学院领导班子在深入学习政治理论，认真研究学院现状和发展前景的基础上，把"同心同德"确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立"一盘棋"意识，在认真抓好分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，汇融善道，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

2.健全议事决策机制，不断提高科学决策的水平。

实现科学决策是民主集中制原则的本质要求，也是一个领导班子是否坚强有力的重要标志。因此，我们注重建立完善领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程，严格按照议事规则、程序办事。主要是开好两个会：一是开好党政联席会。一般情况下每周召开一次，遇有重大问题随时召开。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策，最后形成会议决议。二是开好学院例会。布置工作，沟通情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。一年多来，我们通过不断完善领导班子内部的议事规则和决策机制，使民主集中制原则得到较好的贯彻执行。

〈三〉、加强班子廉政建设，

1.密切联系群众，接受群众监督。发挥教职工代表大会的作用，召开了师生员工代表座谈会，通报学校工作情况，倾听他们的意见，使教职工参与有关学院改革与发展的重大问题的研究。了解群众的真实思想和对学院工作的意见与要求，在工作中及时改进。对于学院的各项工作予以公示，自觉接受群众的监督。

2.健全廉政制度。领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学院重大问题坚持公开、公正、公平的原则。定期检查廉政制度的执行情况并将检查的情况报告上级主管部门。

二、积极落实本科教学评估的二十字方针，开创学院学科建设等各方面工作的新局面

1、学院的发展与建设，师资队伍、办学条件的建设和积累，是学院发展的基础和一项长期的、重要的任务，只有进行长期不懈的努力，才能实现学院的可持续发展。2007年，学院认真研究、积极筹划、积极落实、努力工作，以迎接教育部本科教学水平评估(2007年12月23-28日)为契机，在学校党委、行政的的领导和支持下，大力加强师资队伍建设、教学管理、实验室建设，大力改善办学条件、办学环境，提高教学水平和教学质量，提升教学、科研实力。根据学校党委的决定，调整专业结构，使学院的专业、学科结构更加合理，为学院更好更快发展，创造了更加有利的条件。积极培养学术带头人、下大力引进人才、接收有发展前途的青年教师，并加强培养，注意形成团结协作、联合攻关的学术群体，努力开拓学院在校外的学术环境。一年以来，学院本着充分体现本科教学评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，将各项工作落到实处，在专业建设、师资队伍和实验室建设，办学条件和环境等各个方面，均取得较大进展。

2、根据专业发展、本科教学和学科建设需求，加强师资队伍建设。学院班子认真研究，及时向学校和相关部门汇报，多方联系学科建设急需的人才，努力建设一支实力强的、具有团结协作精神的学术梯队。本联系天津大学建筑学博士2名，北京交通大学土木工程博士1名，大连理工大学博士工程力学博士1名。学院严格标准，本着“宁缺勿滥”的原则，接受优秀的硕士毕业生，接受天津大学硕士1名。在积极引进学科建设人才的同时，学院注重对青年教师的培养，采取一系列措施，提高青年教师的业务水平：1)建立院、系、教师三级听课制度，定期与不定期的进行交流总结，点评指导;2)老教师教学督导制度;3)定期对青年教师进行教学理论与教学方法培训;4)有计划、分期分批送青年教师考研(硕、博)深造。本根据计划，经学校批准送到北京交通大学攻读博士的青年教师1名。师资队伍建设的各项措施为学院的专业发展与学科建设创造了条件。

3、2006年，我院教学实验楼胜利竣工，同年8月，学院相关教学实验室和办公室迁入教学实验楼。在各教学实验室安排就绪后，2007年，学院统筹规划，根据各实验室的情况，在原有的基础上，分期分批进行实验室建设。2007年初，经学校批准，首先，对计算机辅助设计实验室进行改善与建设，购置57台教学、科研和办公用微机和教学科研软件PKPM、ANSYS等;其次，积极改善新办专业(建筑学)的教学条件，建设了模型制作教学实验室;第三，根据学校的指示精神，制定学院实验室的年内建设计划，并反复研究、论证，大力改善实验教学条件，10月，学校投入157万元，为学院购置了材料力学、土力学、建筑材料、工程测量、结构测试等方面的教学仪器设备。由于这批设备购置比较集中、并有较多大型设备，设备陆续到校后，学院安排专人负责，组织人力，加班加点，进行就位、安装、调试，在最短的时间内使这些设备发挥作用。目前，学院设有一个实验教学中心，下设：材料力学、土力学、结构测试、建筑材料、工程测量、模型制作、美术画室、计算机辅助设计实验室，且均已具有一定规模。另外，根据学院专业发展情况，在加强各专业几十种期刊、购置图书资料的同时，本对新办建筑学专业，又重点投入3万多元购置该方面图书资料。所有这些都已经在学院教学、科研、尤其是在本本科教学评估中发挥了巨大作用，同时也奠定了我院的教学、科研、学科建设工作进一步发展的基础。

4、根据学校党委关于机械设计制造及自动化专业调整到质量技术监督学院的决定，在学校领导直接关怀下，学院经过认真、细致、耐心的思想工作，于2007年7月顺利实现机械设计制造及自动化专业及相关教学人员、实验室及相关设备、教学工作到质监学院的移交工作;并于2008年1月将机械设计制造及自动化专业的学生平稳、顺利移交到质监学院。圆满完成学校关于专业调整和将学院更名为“建筑工程学院”的各项工作，使学院和质检学院的专业学科布局与结构，更加合理，为学院其他原有专业、机械设计制造及自动化专业、以及质监学院更好更快发展，创造了更加有利的条件。

5、学院积极加强社会联系，大力开拓校外学术环境，积极进行学术交流。积极选派学术骨干参加国家学术会议和国家教学工作会议，扩大学术交流，以促进学院的教学与科研工作。鼓励教师从积极从事纵横向学术研究和科研合作，同时带领学生参与科研实践，本学院在横向科研合作方面取得不少进展。本聘请戴国莹教授来我校举办题为《建筑抗震与高层建筑结构设计常见疑难问题》的学术报告会，在提高我校在该领域声誉的同时，使相关专业教师和同学们获得了在课本上难以学到的知识，开阔了视野，收到良好的效果。

三、教学工作

1. 进一步建立健全规章制度情况。

从学院实际出发，结合我院工科专业特点，配合教学评估，修改制定了院内相关的教学管理文件。使学院教学管理工作不断正规化。坚持副教授以上职称教师给本科生上课制度，效果良好。

2. 进一步加强听课制度情况。

坚持院领导和系主任听课制度，平时安排部分时间坚持听课，与各专业教师交流，从中发现问题，总结经验，不断改进教学方法，提高教学水平和教学质量。每位院领导全年听课超过6人次，系主任已将本系每位教师的课听了一遍。

3. 开展中青年任课教师培训情况。

为了使中青年教师尽快成长起来并尽快成为教学骨干，配合教学评估，本学期举办院内中青年任课教师培训研讨班，聘请有经验的老教师担当评委，对每个演讲的教师进行点评，中青年教师也向有经验的老教师请教学习，进一步提高中青年教师的教学水平。

4. 教研教改情况。 (1)、努力建设精品课

已将“理论力学”课程建设成为河北大学精品课，本学期对精品课有进一步充实了教学力量，使原有梯队更加合理。

(2)、选用教材改革

对于专业基础课、专业课尽量选用获奖教材及近三年出版的教材，收到良好效果。与此同时，积极组织教师参编教材。

(3)、改革现有本科生考试方法。 结合我院工科专业特点，配合教学评估，实行多种方式的考试，已在学校立项进行探索，收到较好效果。

(4)、加强了双语教学课程建设，我院有2门课程在学校立项。

四、科研工作 (1)、科研项目：

全院2007年新上科研课题6项，其中新上纵向项目4项，横向项目2项。 2007年有3个项目通过省部级鉴定，成果均达到了国际先进水平。 (2)、论文：

2007年，全院职工在国内外期刊上发表论文共计23篇;其中在核心以上期刊发表论文有13篇。

2007年有1篇论文被SCI检索，8篇论文被EI检索。

五、实践教学工作

实践教学作为教学的一个重要环节，在整个教学过程中是必不可少的。一年来实验室的全体教师本着一切以教学为中心、一切工作为教学服务的宗旨，以高度的责任感和执著的敬业精神，以饱满的工作态度投入到实际工作中，很好的保障了各专业年级的各类试验顺利开展，顺利完成了教学大纲所规定的试验内容和个数，全身心的投入到内部管理的每一个环节，做到了坚持经常，始终如一。坚持首当服务意识;坚持以人为本，很好的服务师生;坚持全员管理，全方位教育学生;坚持跟班随堂辅导，保证实验效果。

1、本我院共开出实验课程 46门，实验项目299个，实习课程14门。

2、实验室建设方面，2007年是学院成立以来建设力度最大的一年，一年来实验室共购买试验设备200余万元。包括材料力学实验室万能实验机、振动台、模型实验室雕刻机等大型设备。新建了模型实验室，为建筑学和工业设计专业的建设奠定了实验基础;建设了结构测试室，实验室能完成静动态测试、钢筋检测、超声检测、绿离子检测等检测项目;完善了土建实验室的设备;工程测量实验室新配置了全站仪和GPS定位仪。通过建设，实验室基本满足了本科教学的任务。

3、为了更好的配合本科教学评估工作，我院进一步完善了实验室管理制度的建设，起草制定了《河北大学机械与建筑工程学院学生实习管理规定》、《河北大学机械与建筑工程学院关于加强实习教学的有关措施》、《机械与建筑工程学院关于加强实践教学内容与体系改革的措施》《河北大学机械与建筑工程学院学生关于综合性设计性实验教学的管理规定》等规章制度，完善了综合性、设计性、研究性实验项目的审定程序，制定了实验室开放措施。

4、与各设计院、建筑公司、质检站多方联系，为实习基地的建设打下基础。

六、学生工作

2007，机建学院学生工作领导小组在学院党委和学校有关部门的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观为指导，全面贯彻中共十七大精神，以迎评促建为契机，以思想政治教育为重点，以校园文体活动为载体，以队伍建设为保证，以全面提高学生综合素质为目标，在学生工作各个领域取得了可喜的成绩，为学院和学校作出了积极的贡献。

(一)、强化领导，精心组织，全力以赴备战本科教学评估 迎评促建是本学校、学院工作的重中之重，也是我院学生工作的重中之重。本，我们一切思想统一于评估，一切工作服务于评估，一切智慧凝聚于评估，积极在评估中做出学生工作的贡献。评估的重要性不言而喻，关键是要采取的举措和扎实的行动保证学生工作是评估的加分项而非减分项。

1、高度重视，思想到位。

为了提高广大学生对评估重要性和紧迫性的认识，结合两次预评估和正式评估，我们共召开8次全体辅导员、班长团支书会议，传达学校、学院的工作部署，严格学生工作所有纪律、制度，要求广大学生从关系学校发展、学院生存、学生前途的高度重视评估。我们制定了《机建学院学生课堂纪律检查、课堂听课实施方案》，专门组织全体辅导员老师到教师听课。另外，利用每周两次班长和团支书例会反复灌输有关评估的知识。在反复的强调中，学生们的重视程度明显提高。

2、措施得力，督察到位。

为了充分发挥学生自我教育、自我管理、自我督察作用，11月28日，我院团委学生会专门成立了督察小组。该小组由院学生会主席任组长，学生会部长任副组长，学生会成员为组员。小组下设课堂纪律、晨练自习工作小组、评估手册学习小组、“两考” (计算机、英语)工作小组、卫生安全工作小组、校园文明工作小组等5个分组，督察晨读、上课、自习、考勤、就餐、住宿、校园文明、校园卫生等学生生活的8个方面工作。小组工作长达一个月，在提高学生纪律意识、发挥学生主动性和发挥学生组织自治管理方面发挥了重要作用。

3、认真推进，评估到位。

评估取得成绩关键需要扎实的支撑材料，我们按照规定的7个观测点，认真准备材料综述和2004年以来的支撑材料，尤其是利用评估契机，为了准备就业单位相关材料，我们走访了几十家单位进行调查访问，组织填写了近500份调查问卷，掌握了大量的一手材料。 艰辛的工作也取得比较优异的成绩。学校主页和《评估动态》曾对我院的督察小组进行报道，我院学生在迎接评估和正式评估期间，无一例违反学校规定和课堂纪律。在省政府的预评估中，我院的英语和计算机测试分别位居学校第2位和第4位。广大学生评估知识全面提高，在正式评估期间，计算机测试和学生座谈取得了优异成绩。

(二)、以人为本，牢抓阵地，高度重视思想政治教育工作 思想政治教育工作始终是学生工作的根本和基础工作。为了不断创新该项工作，提高工作的针对性和时效性，我们主要从5个方面推进。

1、以学习十七大为主线，主题鲜明的推进思想教育 十七大是我党在新世纪一次十分重要的会议。为了深入学习十七大精神，我们出台了庆祝党的十七大的专题策划，提出通过“四大学习(及时学习、重点学习、对比学习、讲座学习)”、“五个一专题工程(制作一整套宣传展板、开展一系列座谈会、开展一堂专题课堂、精读一本经典理论书籍、提出一份建议)”活动、结合“六大学生活动(迎接教学评估、组织发展、演讲比赛、“十佳百强”评选、特别团日、社会实践)”，全面学习贯彻十七大精神。各班在团委的统一指导下，开展了富有特色的学习活动，比如组织演讲赛、辩论赛，2005级建筑学就结合自己的专业知识，举办了学习十七大建筑设计大赛，同学们的作品充分体现了他们对党的忠诚、对社会主义的信心以及自己为国家奋斗努力的决心。为了及时贯彻最新思想，在41期党校中。我们专门开设了十七大专题，学校红色战线、弘毅网站、网络党校网页曾给予报道。

2、以党员发展为阵地，重点突出的加强思想教育 党员和学生骨干使学生中的先锋力量，加强对他们的思想教育和以有效发挥骨干的带动和示范辐射作用。在本年党员发展中，我们在谈话环节中增加了两会、党的全会、社会主义核心价值体系等知识的分量;在组织发展时，让全体党员和新党员一起重温入党誓词，强化党员意识;在准备各种材料时，对党员加强党的知识和组织原则教育。由于工作切实有力，本发展44名党员，全部是学生中的先进分子，在学生中得到一好评。

3、以学生机构为依托，各具特色的开展思想教育 我们成立了院级党校办公室，专门负责学生党校工作，这使得我院的党校工作由虚变实，由短期转入长期，由临时性转入战略性，学校党校在年终总结时特别对我院的做法提出肯定。 另外，我们分别利用自强社和心理协会，加强贫困生和心理不太健康者的思想教育工作，开展了评选优秀贫困生活动积极分子和心灵交流会等活动，促进了弱势群体学生的思想教育工作。我们还通过对各种荣誉的公平公正评选，对学生进行诚信和道德教育，学生的精神面貌更加昂扬向上。

(三)、突出重点，扎实推进，毕业生就业工作再创新高

就业工作一直是我院的亮点，近几年，就业率连续100%，稳居学校首位。本，我们发扬以往的优良作风，不断创新工作，继续做好关系学生切身利益的头等大事。

1、学院党政领导高度重视。

学院党委书记、院长等高度重视就业工作，始终将就业工作视为学院生存、发展的大事来抓，在党政联席会以上多次专门研究就业，在政策经费上给予大力支持，在各种会议上反复强调全员抓就业的思想，领导的高度重视为就业工作奠定了坚实的根基。

2、坚定不移实施100%工作目标。

与毕业班辅导员签订《机械与建筑工程学院学生就业工作目标责任书》，要求就业率达到100%。在毕业生离校之前，学院毕业生就业工作领导小组将依据此责任书检查该班辅导员完成目标任务情况，以此作为考核辅导员工作的重要标准。另外要求毕业生论文指导教师全力以赴为被指导的学生就业全力以赴。

3、建立两个数据库。

一是用人单位信息数据库。包括往届毕业生就业单位，曾经到校招聘的单位，网上搜集有用人需求的单位。我们对这些信息汇总梳理，把用人单位的联系电话、邮件地址提供给相关专业毕业生。毕业生找工作就有一定的针对性，不再是漫无边际盲目赶场参加招聘会。二是学生个人就业数据库，供用人单位参考。统计学生的英语和计算机过级情况，参加专业比赛的获奖情况和毕业生的就业意向，包括地域要求，薪酬待遇要求等;根据这些信息有针性的介绍毕业生和相应单位见面，避免优秀学生多次重复面试，占据多个就业岗位而影响其他同学就业。

4、每星期两个电话

为了确保就业工作万无一失，我们从每年4月份，每个星期至少要与没有就业的毕业生同两次电话，及时了解他的现状，是因为就业技巧缺乏?就业期望值太高?或者自身素质较差?还是经济方面的因素?等等。由于就业每天都有推进，因此我们的就业统计表几乎天天在发生变化。通过具体的一对一交流，一个一个的解决问题，保证不留任何死角。

由于措施得力，截至2007年10月份，我院学生全部实现就业，继续保持就业率100%，2名同志奉别获得就业先进工作者和先进个人称号。

(四)、依托载体，以点带面，全面开创学生工作崭新局面

学生的课余生活使学生工作的主战场，各种有效的活动是这个主战场的主要载体，抓好了这些载体就意味着抓住了学生工作的要点和关键支点。

1、科技创新活动取得历史性突破。本，我院共有11项作品参加学校2007年河北大学挑战杯竞赛，所报作品数量居各学院之首，最后，我院一件作品在河北省挑战杯竞赛中获得特等奖(河北大学特等奖本科生仅此一项)，虽然这是我院第一次参加河北省挑战杯竞赛，但成绩十分突出。在河北大学首批大学生创新项目竞赛中，我院共有6件作品被立项，目前正在研究进行中。

2、文体活动成绩突出。在2007年校运会上，我院荣获男子团体第四名、团体总分第六名和体育道德风尚奖，这是我院历史上最好的成绩。我们成功组织了园区杯河北大学棋类大赛、九月欢歌迎新晚会、机建之声歌手大赛、河大地盘我做主演讲赛、班级篮球联赛等校园活动，丰富了学生们的课余文化生活，提高了学生们的综合素质，在学校树立了良好的形象。

3、大型赛事进步迅速。在广大学生的积极参与和学生骨干的组织下，在学校演讲大赛中我院学生获得全校二等奖，在学校职场精英挑战赛中获得第6名，在学校健美操大赛中，我院获得全校第8名，在红色经典话剧演出中成功紧急决赛。本卫生成绩稳居学校前三名。这些为学院极大的赢得了荣誉。

另外，学院团委副书记、2005级工程力学吕静同学成为中美战略对话志愿者(理工科学生很少)和河北大学“十佳大学生”第一名，2005级土木工程董书迪同学获得河北大学特等奖学金，本全校特等奖学金只有5人，这也是我院第一次有学生获此殊荣。

由于本成绩突出，我院分别获得河北大学“十佳学生会”、素质拓展先进集体、“志愿者优秀分队”、健美操优秀组织奖、职场精英优秀组织奖等集体荣誉。

回顾和总结2007年的工作，我们团结奋进、务实创新，取得了一定的成绩。在肯定工作的同时，我们也感到工作中还存在着问题和不足：理论研究还有待提高，思路还有待创新，举措还有待更加务实等。新的一年，我们将在学校的正确领导下，务实奋进、负重前行，采取新举措，争取新突破，开创新局面，取得更大的发展。

建筑工程学院 2008年1月15日

第四篇：建筑工程学院团委2012年工作总结

2012年是南通大学“十一五”开局之年，这一年对我们南通大学人来说，是忙碌而充实的一年，也是成果丰硕的一年。我院团委在校团委和学院党政的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，坚持“育人为本、德育为先、创新为魂、服务为基”，围绕校团委和院总支、院行政的中心工作，以大力推进大学生素质拓展活动为主线，以提高团员青年的综合素质为目标，以迎接党建工作评估、本科教学评估和院庆十周年为契机，积极实施“学风创优工程”，推进团的思想建设、组织建设，构建新的团建运行模式，务实创新，使我院团委的工作再上一个新台阶。现将xx年有关工作汇报如下：

一、坚持以“党建带团建”，不断加强和改进思想政治工作的方式方法，提高广大团员的思想政治素质。

学院团委始终把坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装广大团员青年学生的头脑作为当前的头等大事来抓。一是坚持政治学习制度，建立健全两周一次的政治学习考勤考核制度，使政治学习规范化、制度化。在学院层面，xx年，上半年和下半年院团委各举办一期青年共产主义学校培训班和一期入党积极分子培训班，使团员青年对党的基本知识有较为全面的了解，激发广大团员向党组织靠拢的积极性。目前，我院992名在校学生中，向组织递交入党申请书的人数为837名，占到学生总人数的84.4%。在团支部层面，学院团委要求团支部紧紧围绕《江泽民文选》的学习，每个团员青年交一篇小结、精读几篇文章，尽量形成一篇小论文。要将学习内容与团员的学习、社会实践、生活、就业相结合，以学习为动力，牢固确立学生“以学为本”、“学习为第一要务”的观念，树立正确的价值观、人生观、专业观和就业观。二是以团员教育评议为抓手，进一步巩固xx年下半年的增强共青团员意识主题教育活动成果，构建团员教育管理的长效机制。在教育评议活动中，院团委借鉴增强团员意识主题教育活动中的有益经验，将党员分别安排到各团支部开展督导工作，使“党建带团建”的原则落到实处;同时，以教育评议为抓手，专门印发了学习材料，努力提高团员青年的理论素养;学院团委还针对不同的团员对象，开办形式多样的各类培训班，有效地把握了节奏，强化对团员教育评议的宏观把握，加强对团支部工作的指导。三是加强思想政治工作的阵地建设。配合学院开展的学风创优工程，积极推进思想政治工作进宿舍、进公寓，抓班风、学风、舍风建设。同时探索以舍风带动班风、学风建设，在公寓、宿舍设立团委工作信箱，加强思想、信息的沟通。四是广泛开展主题教育月活动。围绕纪念红军长征胜利七十周年和“五·四”、“七·一”、国庆、“一二·九”等重大节日活动，利用各种形式，开展丰富多彩的主题教育活动。

二、加强和改进我院团组织的自身建设，增强团组织的战斗力和凝聚力。

一是组织建设。①健全团组织生活制度。认真落实团的“三会一课”制度，严格《团支部工作手册》的规范填写，要求各团支部位认真开展每两周一次的团日活动、理论学习、主题实践、专题讨论等活动。②认真做好了“推优”工作，进一步规范我院的党、团组织推优入党工作制度，落实学生党支部考察和培养人提名、团支部用规范的程序讨论推荐、学院团委上报学院党总支审核公示的推优程序，保证了推荐入党团员的质量，为党组织输送新鲜血液。xx年，我院共“推优”168人。③加强团干部的业务培训和学习。利用青共校和学院学生干部培训班两大培训平台和团支部书记例会制度，提升团干部的理论水平和工作能力。④进一步完善了学院团组织工作考核制度。规范了团内院级先进集体、个人评选办法;⑤坚持学院团委委员每周例会制度，积极探索完善团委委员联系团支部制度，深入基层了解基层团支部工作开展情况，收集掌握团支部、班级组织的基本信息和基层组织情况。

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党团工作总结

第五篇：吉林建筑工程学院保密工作制度

第一章

总则

第一条

为保守国家秘密，维护国家安全，保证学校各项工作顺利进行，根据《中华人民共和国保守国家秘密》(以下简称保密法)和《中华人民共和国保守国家秘密实施办法》及有关规定，结合我校实际 ，制定本制度。

第二条

学校所有工作人员都有保守国家秘密的义务 。 第三条

保守国家秘密的工作，实行积极防范，突出重点，既确保国家秘密又便利各项工作的方针。

第四条

学校应制定相应的保密规章制度，落实保密措施，经常进行保密教育和保密检查，使所有人员知悉与其工作有关的“保密范围”和各项保密制度。

第五条

各部门人员发现国家秘密被泄漏或可能泄漏时，应当及时制止，举报，并采取相应的补救措施。

第二章 保 密 机 构

第六条 在学院党委的直接领导下，建立党委保密委员会，下设办公室，日常保密工作由党委(院长)办公室负责。明确一名主任分工负责。配备专职保密员，负责办理日常工作。

第七条 各院系、部、处、馆保密工作由党委主要负责人负责。同时设兼职保密干事。各级保密组织的成员和各单位的保密员如有变动，要及时增补，使之健全。

第八条 保密委员会的主要任务是：

(一)、贯彻党和国家对保密工作的方针、政策和上级党委保密委和同级党委有关保密工作的指示、规定。

(二)、制定修订学院的保密规章制度及工作计划，督促、指导所属各单位的保密工作。

(三)、开展保密宣传和保密检查，及时总结和借鉴保密工作中的成功经验，对保密工作做得好的单位和个人，建议有关单位或部门予以表扬或奖励;对违反保密制度，造成失密、泄密事件者，根据情节轻重，建议有关部门给予批评通报，直至报请惩处。

(四)、负责审定学校的定密、调密范围和项目，制定严格的防范措施，确保国家秘密的安全。

(五)、负责指导、检查本单位的涉外、科技、机要、通信、 宣传报道、会议、文书等方面的保密工作。

第三章 国家秘密的确定、变更和解密

第九条 国家秘密的确定

(一)、工作中产生的国家秘密事项依据《教育工作中

2 国家秘密及其密级具体范围的规定》(另发、以下简称“保密范围”)确定密级。

(二)、学校依照规定确定密级、变更密级和解密，应当及时通知有关知悉人员，同时接受上级保密工作部门的指导和监督。

(三)、学校所产生的国家秘密事项，应当及时确定密级，最迟不得超过十日。

(四)、对是否属于国家秘密和属于何种密级不明确的事项，请示上级保密部门确定。

第九条 国家秘密事项的保密期限应当根据情况的变化即时变更。

第十条 国家秘密事项的保密期限届满的，自行解密;保密期限需延长或缩短的，由原确定密级和保密期限的部门决定，也可以由上级机关决定。

第十一条 定密工作的承办、审核、批准密级的确定由涉及秘密的相关业务部室制定人员具体承办，部室负责人审核，保密办负责人批准。

第十二条 保密办公室应建立台帐制度，及时纪录各处室产生国家秘密事项的有关情况。

第四章

国家秘密载体的保密管理制度

第十三条 学校国家秘密载体的保密管理依据《中共中

3 央保密委员会办公室、国家保密局关于国家秘密载体保密管理的规定》进行管理。

第十四条 国家秘密载体是指以文字、数据、符号、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、磁介质、光盘等各类物品。磁介质载体包括计算机硬盘、软盘和录音带、录像带等。

第十五条 所有秘密载体，均属国家所有，任何个人不得据为私有。工作需要，必须履行借阅手续妥善保管。涉密人员工作变动或退休时，要认真办理移交手续。

第十六条 属于绝密事项的秘密载体由办公室指定专人保管，限定直接需要部门的有关人员或专人使用。

第十七条 制作秘密载体，应当依照有关规定标明密级和保密期限，注明发放范围及制作数量，绝密级、机密级的应当编排顺序号。制作秘密载体的场所应当符合保密要求。

第十八条 收发秘密载体，应当履行清点、登记、编号、签收等手续。

第十九条 收到秘密载体后，由保密办负责人根据秘密载体的密级和制发机关、单位的要求及工作的实际需要，确定本校知悉该国家秘密人员的范围，不得擅自扩大国家秘密的知悉范围。阅读和使用秘密载体应当在符合保密要求的办公场所进行。传达国家秘密时，凡不准记录、录音、录像的，传达者应当事先申明。

4 第二十条

复制秘密载体，应当按照下列规定办理：

(一)复制秘密载体，应当经保密办负责人批准;

(二)复制秘密载体，不得改变其密级、保密期限和知悉范围;

(三)复制秘密载体，应当履行登记手续;复制件应当加盖复制机关、单位的戳记，并视同原件管理;

第二十一条

因工作确需携带秘密载体外出，应采取保护措施，使秘密载体始终处于携带人的有效控制之下。携带绝密级秘密载体应当经保密办负责人批准，并采取严格的安全保密措施。

第二十二条

参加涉外活动不得携带秘密载体，因工作确需携带的应当经保密办负责人批准，并采取严格的安全保密措施。禁止携带绝密级秘密载体参加涉外活动禁止将绝密级秘密载体携带出境，确因工作需要应当按照有关规定办理批准和携带手续。

第二十三条 保存秘密载体，应当选择安全保密的场所和部位，并配备必要的保密设备。

第二十四条 销毁秘密载体，应当经校保密办负责人审核批准，并履行清点、登记手续后，送市保密工作部门指定的场所集中监销。销毁秘密载体，应当确保秘密信息无法还原。禁止将秘密载体作为废品出售。

第五章 涉密人员管理制度

第二十五条

涉密人员上岗由组织部负责政治审查，涉密人员必须符合保密工作基本要求，上岗前由办公室对其进行保密法制和保密知识教育。

第二十六条

涉密人员在岗期间，要对其政治态度、思想状况和工作表现定期考察，对不符合保密要求的要及时调离。

第六章 涉密会议保密规定

第二十七条

涉及国家秘密的会议，应选择具有保密条件的会议场所，明确规定出席、列席范围，并认真执行签到制度。会议主持人在会前要向与会人员宣布保密纪律，与会者要严格遵守。

第二十八条

各种工作会议，凡讨论、决定的问题属需要保密的，在未传达或正式发文和公布前，任何人不得擅自向外泄露。

第二十九条 会议印发的密级文件，会议期间应指定专人管理，文件应注明密级、统一编号，并予以登记。会议结束前，要把应收回的文件全部收回，妥善处理;准许带回的文件，要附文件目录单，并要求与会者将带回的文件和目录

6 一并交给学校文书登记、保管。

第三十条

会议传达涉密内容，应规定传达的内定、范围、时间，与会者不得违反。

第三十一条

有涉密内容的会议，与会者要记在保密手册或专用的记录本上，会后要严格保管，需要收回的按会议要求办理。

第七章 失泄密报告制度

第三十二条

如发生、发现泄密事件，学校保密委员会应当迅速查明被泄露的国家秘密的内容和密级、造成或者可能造成危害的范围和严重程度、事件的主要情节和有关责任者，及时采取补救措施，并在24小时内报告上级机关。

第八章 保密教育检查制度

第三十三条

学校保密委员会对学校教职工进行经常性保密教育，定期检查保密工作，教育教职工自觉学习，遵守保密法规，不断提高教职工的保密观念和保密法制观念。

第九章 领导干部保密工作责任制

7 第三十四条 坚决贯彻执行党和国家有关保密工作的方针、政策、法律、法规，切实加强保密工作的领导。

第三十五条

把保密工作列入重要议事日程，定期听取保密工作情况汇报，研究解决保密工作中存在问题，年终向上一级保密组织报告工作情况。

第三十六条 学校领导班子，对保密工作负有领导责任。保密办负责人对学校保密工作负有主要领导责任，负责组织实施上级关于保密工作的部署，负责监督检查机关的保密工作。

第三十七条

保密工作实行“业务工作谁主管，保密工作谁负责”的原则，主管其他方面工作的领导干部对所分管各业务部门的保密工作负有领导责任。要把保密工作纳入业务工作管理之中，在研究和部署业务工作时，要对与之相关的保密工作做出部署和安排，业务工作管到哪里，保密工作就要管到哪里。

第三十八条 领导干部要对发展保密技术负起领导责任。要制定规划，加大投入，积极促进保密工作现代化。

第三十九条 领导干部要加强对学校教职工保密纪律教育，对失泄密案件要严查处，绝不能徇情袒护，姑息养奸。

第四十条

领导干部要支持保密部门开展工作，帮助他们解决工作中的实际困难，要以身作则，自觉接受保密部门的监督和检查，要率先垂范，带头遵守保密法规、制度管好

8 身边的工作人员及家属子女。

第十章 涉密计算机信息系统保密管理制度

第四十一条 计算机信息系统应当采取有效的保密措施，配置合格的保密专用设备，防泄密、防窃密。所采取的保密措施应与所处理信息的密级要求相一致。

第四十二条 计算机联网系统应当采取系统访问控制，不得进行越权操作。未采取技术安全保密措施的数据不得联网。

第四十三条 涉密信息和数据必须按照保密规定进行采集、存储、处理、传递、使用和销毁。计算机信息系统存储、处理、传递、输出的涉密信息要有相应的密级标识，密级标识不能与正文分离。国家秘密信息不得在与国际网络联网的计算机信息系统中存储、处理、传递。

第四十四条 存储国家秘密信息的计算机媒体，应按所存储信息的最高密级标明密级，并按相应密级文件进行管理。存储过国家秘密信息的计算机媒体不能降低密级使用。不再使用的媒体应及时销毁。存储过国家秘密信息的计算机媒体的维修应保证所存储的国家秘密信息不被泄露。计算机信息系统打印输出的涉密文件，应当按相应密级的文件进行管理。

第四十五条 计算机信息系统的保密管理实行领导负责制，保密委员会负责学校计算机信息系统的保密工作。计算机信息系统的系统安全保密管理人员应经过岗前保密培训和严格审查，并进行定期考核，保持相对稳定。

第十一章

文件保密制度

第四十六条 秘密文件的阅读、传阅、保管。

(一)密秘密文件的管理必须严格遵守慎重、准确、安全、保密的原则。

(二)对收发的秘密文件、资料和内部刊物等，都必须建立严格的管理办法和保密制度，保证不丢失，不泄露，绝密文件，在传阅过程中，应制定专人负责，尽量减少接触人员。

(三)秘密文件只能在办公室阅读，不准外带，确因工作需要，必须把文件带出时，需经领导批准。

(四)对于秘密文件，不经上级制文机关的同意不得自行扩大阅读范围，不得自行翻印、复制或转载，不得向规定范围以外的人员泄露。

(五)保管秘密文件的办公室应有必要的保密措施，门窗、卷柜应保证“三铁”。

第四十七条 秘密文件的清理、移交、归档、销毁

(一)密秘密文件要实行定期清理、归档、销毁制度，一般文件每季度清理一次，归档每年进行一次，销毁每年进行一次。

(二)管理秘密文件的人员调动工作时，必须清理文件，按收文登记簿开具详细目录，向接替的同志办理移交签字手续。领导干部调动工作时，应把手中文件全部交给办公室文书，如有欠交的文件，文书有权提出限期交回。

(三)销毁秘密文件和内部资料、刊物等，必须由文书登记造册。经保密办负责人批准后送交保密局指定的场所处理。严禁将秘密文件、资料和内部刊物出售给废品收购部门或个人。

第四十八条 秘密文件的传送

(一)传送秘密文件，须妥善包装密封，表明密级。

(二)机要员递送秘密文件，不得擅自拆阅，不得离开文件，不得带着文件到公共场所，不得交他人代送、代收，要当面交收件人查点清楚后签字。

(三)外出工作人员原则上不许携带秘密文件，确因工作需要，要经保密负责人批准，办理登记手续，并对其进行保密教育，确保文件绝对安全。

(四)秘密文件不准用明码拍发，传达密级事项(包括数字)不得用普通电话。

11 第十二章 领导干部保密制度

第四十九条 深入贯彻《中华人民共和国保守国家秘密法》和《中共中央保密委员会关于党政领导干部保密工作责任的规定》精神，以身作则，带头执行保密法规和保密制度，保证党和国家秘密的安全。

第五十条 秘密文件要在办公室阅办，不准带回家中，不要积压，不要横传，阅后及时还交文书。确因工作需要，在家中阅办文件的领导同志，必须具有坚固的保密设施，不许给无关的人中阅看。

第五十一条 不要随便将秘密文件堆在办公桌上，离开办公室要把文件锁入办公桌内，锁好户门。

第五十二条 不准在家属、子女和无关人员面前谈论党和国家的秘密。不准在普通电话、明码电报、私人通信中涉及党和国家的秘密。

第五十三条 不准携带秘密文件参观、游览、探亲、访友或出入公共场所。

参加各种会议带回的秘密文件、材料，要及时交文书登记，不得擅自留存，需要传达时，须履行借阅手续。

第五十四条 发生失泄密事件，要及时报告保密委员会，以便迅速采取措施，认真追查处理。

12 第十三章

文书人员保密制度

第五十五条 坚持四项基本原则，组织纪律性强，作风正派，严格遵守《保密法》，坚决做到“十不”，牢固树立做好保密工作、为学校工作服务的思想。

第五十六条 负责做好秘密文件的登记、清点、归档工作，协助领导做好文件管理等保密工作。对领导参加各种具体会议带回的秘密文件、材料，要及时登记，妥善管理。

第五十七条 对领导传阅、借阅的秘密文件，要及时主动地办理好传、借阅手续，避免横传、积压、防止带文件回家或去公共场所。如发现文件遗失，及时向有关部门报告。

第五十八条 经常提醒领导办公室是否做到人离门锁，桌上无秘密文件等;在收缴领导办公室的报纸、杂志时，要进行检查，防止夹有秘密文件和材料，发现问题及时采取安全措施并提醒领导注意。

第五十九条 发现有泄密问题，及时向保密委员会报告。

第十四章

涉密计算机操作人员保密制度 第六十条

严格遵守《保密法》，坚决做到“十不”。 第六十一条 不准泄露计算机处理和存贮的各种秘密信

13 息，不准泄露计算机联网的软、硬件加密措施。

第六十二条

不准擅自复制系统文件和变更软件及应用程序。

第六十三条 处理秘密信息后要做好善后工作，防止泄密。

第六十四条 接待外来参观人员，要做到“三定”：定参观项目、定接待人员、定介绍内容和口径。

第十五章

保密守则

第六十五条

不该说的国家秘密，绝对不说。 第六十六条

不该问的国家秘密，绝对不问。 第六十七条 不该看的国家秘密，绝对不看。 第六十八条

不该记的国家秘密，绝对不记。 第六十九条

不在私人通迅中涉及国家秘密。 第七十条

不在公共场所谈论国家秘密。

第七十一条

不向家属、子女、亲友泄露国家秘密。 第七十二条

不带密级文件、材料游览公共场所和探亲访友。

第七十三条 不以任何形式向国外亲友和任何外国人泄露党和国家的秘密。

第七十四条 发现窃密、出卖秘密的，要敢于斗争，坚

14 决揭露。

第十六章

保密工作奖励和惩处

第七十五条 被上级保密工作部门评为保密工作先进单位，学校根据实际情况给予负责保密工作的同志一定的物质奖励。

第七十六条 被上级保密工作部门评为保密工作先进工作者，学校将比照其他工作先进个人的奖励标准给予一定的物质奖励。

第七十七条 对保密工作出现下列事件之一的部门和个人，视其情节轻重，分别予以批评教育或处分，情节恶劣、后果严重者，移交有关部门依法给予刑事处罚。

(一)违反保密规章制度，玩忽职守，丢失或泄露党和国家秘密造成后果的。

(二)对属于国家秘密，因工作不慎未“定密”并造成后果的。

(三)擅自拆阅、抄录、翻印、携带和隐藏扩散国家秘密的。

(四)对盗窃、出卖国家秘密人员或行为知情不报或谎报的。

(五)在危机情况下，只顾个人安危，使党和国家秘密

15 遭受损失的。

(六)利用职权强制他人违反保密规定的。

第十七章

附

则

第七十八条 本制定与上级规定相抵触之处，按上级规定执行。本规定中未尽事宜，按上级规定执行。

第七十九条 本规定由校保密委员会负责解释。 第八十条 本规定自2005年10月1日起实施。