第一篇:漂流瓶活动策划书
心协漂流瓶活动策划书
2011年湖北工业大学商贸学院心理协会
漂
流
瓶
活
动
第期
——策划书
一、 活动名称:
2011年湖工商贸漂流瓶活动
二、活动主题:
传递漂流瓶,感恩送祝福
三、活动目的:
校园文化交流包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式,对学生的情感培养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次漂流瓶活动的开展,希望同学们能在活动中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽学校和谐氛围的目的。 一方面,可以增强大家的交流能力,活跃学生的思维:另一方面,可以进行这一次感恩送祝福活动,起到融洽学校和谐氛围的作用、达到建设和谐校园的目的。这次漂流瓶活动可以丰富校园文化,创造良好生活空间,进一步增强同学之间的交流与友谊;营造良好的感恩氛围,发挥 “团结友爱、互帮互助”的精神,充分展现我校大学生风采。
四、活动时间:
2011年11月14日或15日开始,为期两天(具体时间就天气情况待定)
五、活动地点:
主干道旁边
六、活动对象:
湖北工业大学商贸学院全体师生
七、活动前期内容:
1、通过宣传海报和横幅的方式宣传此次活动、
2、通过宣传板的方式做好活动前的宣传。
3 将本次活动策划书打印多份发至心理协会各部门,并由相关部门做出具体实施策划
4 各部门事先熟悉职责,由宣传部完成活动宣传工作; 其他人员应自觉服从安排,对活动进行协调帮助
八、漂流瓶活动活动流程:
第一环节;
1 没课的成员提前在活动场地进行场地布置:摆好桌子,安放好展牌、悬系好宣传海报、横幅 .2 由坐在活动地点人员负责介绍、引导路过的学生将有意愿将自己感恩或送祝福的话语写在事先准备好的漂流卡上,收集好大家写好的卡片,告诉他们卡片上是自己想对对方说的话,以及在卡片上写上对方的寝室号和具体楼栋
3写好后放入漂流瓶中并投放在收集箱中;
4把参与者按纸条编号,做好登记,将他们的联系方式登记在相关的通讯簿上 5感谢他们的积极参与,要注意要对参与活动的同学的礼仪礼貌问题,要让他门可以感受到心理协会大家庭成员的热情和负责任。
6活动过程中采集一些相片,记录此次活动的点滴过程
第二环节:
1漂流瓶收集完之后,按照事先分配好的部门成员在没课的时间传送漂流瓶,注意一定要将漂流瓶按照漂流卡片上的寝室号传递到各栋楼的接受人手中, 2敲寝室门找人过程中要注意礼仪礼貌问题。
第三环节:
1活动结束,开会总结此次活动的成果和收获
九、宣传方案:
(一)活动宣传:
1 海报
2 宣传板
(二)场内布置:
1横幅一条
十、物资清单:
1漂流卡
2漂流瓶(50个) 3横幅一条
4海报
5登记表
十一、活动预算: 1宣传预算
2活动其他物品预算:
湖北工业大学商贸学院心理协会策划部邱泽 二〇一一年十一月五日
第二篇:广播站"幸福漂流瓶"活动策划书(赞助合作方案)
活动时间:xx年5月18日xx年5月18日
活动地点:校园之声广播站
活动主题:“音乐流年之幸福漂流瓶”节目
活动目的:丰富大学校园生活,活跃校园气氛。同时帮助贵公司提高业务宣传度,也让大学生更好的了解移动公司业务,使用移动卡。
活动简介:我们将推出由移动独家赞助的“晚间栏目特别版”,延用之前音乐流年的标题,把晚间节目分成两大部分。前半部分依旧以音乐为主,延续之前节目的做法,介绍音乐,把好的、新的、全的音乐介绍给大家。后半部分以移动的赞助为名头,策划推出“幸福漂流瓶”栏目。同学们以短信的形式,向移动的固定卡号发送祝福、心情或是点歌,然后我们会根据收到的内容为同学们播放歌曲、说出祝福。
一、前言:
长白山职业技术学院,是白山市唯一一所大学,对于贵公司而言(移动公司)是一个拥有潜在实力的学生市场。而隶属于长白山职业技术学院团委的校园之声广播站更是广大在校大学生们一个日日相伴的信息平台。也是各大高校必备的传播媒体。我们希望同贵公司建立合作关系,联手推出“音乐流年之幸福漂流瓶”节目,通过点歌、发送心情或祝福,以及一系列的活动。来丰富大学生的业余生活,并且在学生心中树立良好的贵公司形象,从而更广泛的打开移动在学生群体中的市场,为移动带来长期的经济效益和连锁反应。
二、市场分析
1. 同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
2. 学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。其中大学生作为现代青年都喜欢追赶潮流、喜欢将自己的情感表达出来。
3. 每年新生入校,外来的同学都需要购买“本地卡”,这是贵公司占有大批学生市场的大好时机。广播站也是帮住您宣传的最好媒介。
4. 高效廉价的宣传,以往的校内活动中,我们积累了不少宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以再很短时间内达到很好的宣传效果,而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
三、企业形象
由于大学生对价格的敏感度比较高,因此品牌的忠诚度也相对较小,但是通过本次长期的合作,可以展示移动公司的公众形象和企业文化,也有利于在大学生心中树立移动的品牌,也可以为大学生在工作后的需求做个很好的铺垫,以此契机建立品牌忠诚度。
四、具体内容
1. 在“音乐流年之幸福漂流瓶”节目期间,我们将会穿插播放移动的创建历史、各项优惠活动及其服务宗旨等。让学生更全面更广泛的了解移动,切实的让移动的动态及时的传递到每个学生身边。
2. 在每期节目的收尾时段,我们将重磅推出由移动特别冠名的天气预报。(例如“移动温馨提示,明天天气0·~-4·有小雨,记得带伞哦”。)为移动公司在每个学生心中树立良好的企业形象.3. 以周为单位,每周选出一名“周幸运之星”,送出 “小小移动礼品”,例如印有移动标识的本、笔或是电话卡。 以学期为单位,每学期抽出一名“学期幸运之星”送出非实物奖品充话费。(为获奖者充300~500元不等的电话费。)
4.新学期招新生活动中,广播站会为移动公司选时播放各项优惠活动,并且也可以在站内设立礼品发放处。为移动公司在我校的宣传活动,提供更优越的平台,也为移动增加更多的竞争优势。
5.我校有任何宣传活动,将会优先考虑同移动公司建立合作关系。
五、宣传方式
1. 广播宣传
每天将播出由中国移动冠名的天气预报。
2. 着装宣传
新生开学期间,我们所有广播站的人员,将统一穿着移动服饰,帽子,以 体现移动公司的形象,起到宣传作用。
3. 海报宣传
在学校内张贴大型海报,内容激情活力、不失清新高雅,在保证相关活动的情况下可以体现赞助商的利益。
4. 展板宣传
在教学楼前、食堂各放一块,摆放位置醒目,加强宣传效果。
5. 奖品宣传
印有“中国移动”字样的小纪念品、移动的电话卡。
6.传单宣传
传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。活动前,我们会派发宣传单,商家可以以赞助商的名义出现,如果商家有自己的宣传单,可以一并派发。
7. 小册子宣传
如商家有自己的宣传册子可协助派发,由商家自己提供,在活动前,可也将这些宣传册分发给前来购卡的每位同学,他们可以在休息时间翻阅商家的宣传册,这会起到一个很好宣传作用。
8. 在招新生活动中
会为贵公司分时段播放各项优惠活动,在广播站内设立礼品发放处。
附:(以上提出的小礼品,均由移动公司提供。)
六、经费预算
横 幅75cm×10m60元/条2条120元
普通宣传单a4纸张0.2/张300份60元
周幸运之星奖品(印有移动公司标志的本、笔、电话卡)15元/×50周 750元
学期幸运之星奖品(话费充值) 2学期×500元 1000元
展台用品(展示牌、小条幅) 70元
共计XX元
好的开始是成功的一半,我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。希望贵公司能考虑我们的建议。同时欢迎各位领导莅临指导。有您的合作,我们广播站今后发展的步履将会更加坚实。但源于多种不确定因素,此次活动组织开展过程中,不足之处,敬请海涵。请相信我们会竭尽全力!
协议书
甲乙两方本着“平等友好,互惠互利”的原则,经协商签订如下合作协议并承诺共同遵守协议中各项条款。
一、合作期限
经双方协商,合作期限自xx年5月18日至xx年5月18日止。甲乙双方中任何一方均有权在本协议到期前向对方提出续约通知,否则协议到期后将自行终止。
二、合作方式
由乙方向甲方提供赞助,甲方向乙方提供企业宣传服务,甲乙双方合作开展(音乐流年之幸福漂流瓶):
三、双方责任
(一)甲方责任
在本协议规定期限内,甲方在开展活动过程中为乙方提供企业宣传服务。宣传和服务的种类由双方根据赞助物资及金额的数量情况,本着“合作互惠共赢”的原则进行协商。主要宣传方式或宣传载体经甲乙双方协商同意后在下列方式中进行共同选择:
(1)._______________活动独家冠名权
(2).____________活动标志或产品宣传
(3).______________ 活动现场安排或横幅宣传
(4).______________活动期间服装或帽
(5).______________活动过程中邀请赞助商出席并致辞(或者由活动主要负责人介绍赞助商及宣传赞助方的形象,尽显赞助商对高等教育的关注,对大学生的人文关怀,树立其良好形象)
(6)._______________ 活动期间在校园内安排署名赞助方的校园文化横幅宣传或展板、海报宣传
(7)._______________ 活动现场派发赞助商产品的宣传单
(8).______________ 甲乙双方协商同意的其他合作方式:
(三) 乙方责任
1.乙方向甲方提供现金赞助金额:人民币XX 元,在 年 月 日以(现金、转账)方式交付甲方。
2.乙方向甲方提供实物赞助如下:
横幅75cm×10m60元/条2条120元
普通宣传单a4纸张0.2/张300份60元
周幸运之星奖品(印有移动公司标志的本、笔、电话卡)15元/×50周 750元
学期幸运之星奖品(话费充值) 2学期×500元 1000元
展台用品(展示牌、小条幅) 70元
在 年 月 日前将上述实物交付乙方。
四、协议的变更:
协议的履行过程中,如有乙方提出增加宣传样式,甲乙双方共同协商解决。甲方提出对乙方赞助物品的变更,由甲乙双方共同协商解决。
五、免责条款
1. 对自己所提供的宣传信息、广告内容等的真实性负责,因真实性等问题发生的法律纠纷由宣传信息和广告内容的提供方承担。
2.因人力不可抗因素导致的责任,双方互不承担。
六、未尽事宜,双方友好协商解决
七、协议生效与终止
1 .协议生效:生效:本协议一式二份,双方各执一份,自签字之日起生效,有效期从xx 年 5月18 日起至xx年5月18日止。
2.协议中止:本协议遇到下列情况发生时可由任何一方终止。
1)任何一方有违背国家法律法规的行为;
2)任何一方未按照协议履行义务,另一方有权中止本协议;
3)任何一方有损害国家利益,损害国家对方及相关用户权益的行为,对方有权中止本协议。
甲方:校园之声广播站 乙方:
甲方代表: 乙方代表:
联系电话: 联系电话:
年 月 日
第三篇:心愿漂流瓶活动
2009年03月21日上午九点,我协会组织50名志愿者到人民广场协助贵州电视台布置“百姓关注”栏目“心愿漂流瓶活动”的启动仪式会场。
志愿者们分工合作,引导嘉宾有序入场就坐,耐心回复每个观众提出的相关活动的疑问,分发心愿卡,指导群众填写心愿卡、粘贴心愿卡秩序井然。这次活动为不少需要帮助的人们提供了求助平台,也使许多热心的群众实现了奉献爱心的愿望,得到广大民众的一致好评。希望青协今后多联系开展此类有意义的活动。
贵阳中医学院青年志愿者协会
2009年03月21日
第四篇:保利地产:中秋漂流瓶活动
保利地产——2005年“祝福广州”中秋漂流瓶活动
类型:关系营销
目的:通过公益活动,树立企业良好口碑
目标客户群:业主及参加活动的市民
9月17日早上,保利地产与羊城晚报联合举办“祝福广州”中秋漂流瓶祝福活动。100多位志愿者从大沙头码头出发,乘坐豪华游艇前往莲花山海域投放漂流瓶。在游艇上,组织者举办了抽奖活动,有80位志愿者获得了香港迪斯尼乐园的门票,其间志愿者也做了精彩表演。中午12时45分,人们将写满美好祝福的瓶子投入水中,让祝福随着涌动的潮水漂到五洋四海,将爱传播到海外。
近来各地天灾频频,许多具有社会责任感的广州公民都开始用各种形式表达自己的爱心和关怀。保利地产希望通过举办这次活动倡导爱心、关怀、正义,倡导以“感恩”的心回报社会、回报身边的每个人。
策略分析
只有以社会效益为出发点,为社会建立传递爱与关怀的平台,才能得到社会的认可和支持。保利地产今年曾多次举办公益性活动,如捐资建立内蒙古“保利希望小学”,定点扶贫山西五台县及“圆明园国宝回归展”等活动,在保利业主和广州市民中引起极大反响,收到了良好的社会效益。
第五篇:幼儿园中班社会优质课教案《漂流瓶》及教学反思
中班社会优质课教案《漂流瓶》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受与人交往、合作的乐趣,体验帮助他人的快乐,尝试回复漂流瓶,积极参与互动交往活动,能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力,快来看看幼儿园中班社会优质课《漂流瓶》含反思教案吧。
活动目标:
1、尝试回复漂流瓶,积极参与互动交往活动。
2、感受与人交往、合作的乐趣,体验帮助他人的快乐。
3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
中班社会优质课教案《漂流瓶》
活动准备:
1、课件《漂流瓶》、笔记本电脑和电子白板。
2、班级开展过漂流瓶的互动活动。
3、照相机一台。
活动过程:
一、出示课件,导入活动。
1、出示课件。
2、师:又到了我们班级漂流瓶的时间啦,我们一起来瞧瞧今天班级互动海洋中哪些漂流瓶有新消息。(交往瓶、提问瓶,心情瓶和传递瓶)
二、逐一回复漂流瓶
(一)尝试回复交往瓶,感受与朋友交往的乐趣。
1、打开交往瓶,观看动画。
2、教师提问。
3、个别幼儿示范讲述。
4、幼儿相互自我介绍。
5、小结:交朋友真是件快乐的事情。通过这个交往瓶我们学会了如何主动介绍自己来结交新朋友,相信有了这个好办法我们一定会找到更多的好朋友。
(二)尝试回复提问瓶,感受合作解决问题的快乐。
1、打开提问瓶,出示问题图片1。
(1)教师提问。
(2)个别幼儿示范。
3、出示问题图片2。
(1)教师提问并提出探索要求:两人合作/一段音乐的时间。
(3)幼儿两两合作尝试。
(4)个别幼儿展示,拍照回复漂流瓶。
4、小结:只要同心协力的合作,就没有解决不了的难题。希望提问漂流瓶的主人能满意!
(三)尝试回复心情瓶,体验帮助他人的快乐。
1、打开心情漂流瓶。
2、教师提问。
3、幼儿自由回答。
4、小结:让我们一起把我们的想法漂流给他,相信有了我们的关心、帮助与分享,他的心情一定会慢慢好起来!
(四)尝试回复传递瓶,体验分享快乐的喜悦。
1、打开传递瓶,出示教师图片。
2、教师提问并讲解逐一传递的要求。
3、幼幼互动传递信息。
4、全体幼儿送心情卡。
5、小结:原来一个人的快乐进行传递与分享,就能带来这么大的快乐,分享快乐真是令人愉快!以后我们有快乐也要记得和大家一起分享。
三、结束部分
师:小小的漂流瓶不但能结交新朋友,解决难题,帮助他人,还能传递快乐,真的很神奇。以后大家想交流、想分享心情或者是有困难的时候欢迎大家使用漂流瓶哦,朋友们一定会给你很温暖的回复!!
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
本文扩展阅读:漂流瓶·许愿瓶 中世纪,漂流瓶是人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一。密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。
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