第一篇：象棋初级教练员试卷
小学生象棋初级教案
第一周 教学内容：认识棋盘和棋子 教学目标：
1、了解棋盘的构
2、培养下中国象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、 组织：
1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
2、谈话：你们知道中国象棋吗?谁想来介绍一下。 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。 师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。
二、 认识棋盘：
许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么? [出示]
1、 棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。
2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。
3、 每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。
4、 双方阵营的
一、三路横线与
4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将(帅)士的活动范围不能走出“九宫”。
三、 认识棋子：
考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。
四、 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。
第二周
教学内容：摆棋
教学目标：
1、能认识各个棋，并会摆棋。
2、培养学生对象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、复习棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。(9条竖线和10条横线。) 你已经认识了哪些棋子?红方有哪些棋子?黑方有哪些棋子?
二、新授摆棋
(一)以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。 象棋的棋子是摆在交叉点上的。
以红方为例：(学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆)
1、五个“兵”
对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。
2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。 其他棋子都摆在底线上：
3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。
4、两个“马”摆在2路和8路上。
5、两个“相”摆在3路和7路上。
6、两个“士”摆在4路和6路上。 帅摆在底线当中，5路上。
注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。 你发现了什么?(左右棋子是对称的)
是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快!
(二)红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗? 学生也摆一摆。
试着摆一摆黑方的棋。
比较黑方和红方的棋子，有什么发现?复习：象棋的棋子共有32个。 其中：帅=将， 仕=士 ， 相=象 ， 车=车， 马=马， 炮=炮， 兵=卒。
红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。 同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗?
(三)数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。 现在就是在下棋比赛前，棋子的最初的位置。 比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢。
(四)试一试 [同桌两人摆好一副棋] 比一比，谁摆得又对又快!
自由对弈或摆棋(指还不会摆的小朋友)
第三周
教学内容：棋子走法
(一)将、士、象、兵 教学目标：
1、初步学会将、士、象、兵的走法
2、培养学生对象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、复习摆棋：请一生上来摆。
师：我们已经会摆棋了，但每个棋怎么走，是有一定的规则，今天我们先来学习将、士、象、兵的用处和走法。
二、介绍将、士、象、兵的功能和走法 1. 帅/将：全军的统帅(没有它就要输棋) 1) 将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。 2) 只能在九宫内直走、横走。 3) 仅限一步
2. 仕 /士：统帅的贴身警卫(像贴身警卫一样保卫统帅) 1) 只能陪帅(将)在九宫内活动 2) 斜行一步
3. 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地
1) 大步走“田”字，不能越过河界(它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。)
2) 塞象眼(“田”的中心若是有一棋子(不论红黑)挡道，它 就不能飞过去。)
4. 兵/卒：数量最多
1) 未过河时，每着只许向前走一步
2) 过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车” 注：每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介绍。
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
第四周
教学内容：棋子走法
(二)车、马、炮
教学目标：
1、初步学会车、马、炮的走法。
2、培养下中国象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、复习：
我们学习了将、士、象、兵的走法和作用，小朋友们还记得吗? 请几个学生说一说。
其实在棋子中，还有一些更灵活的，下面我们就一起来看一看他们是怎样冲锋陷阵的吧。
二、具体走法
1.车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车，必定要输棋” a) 直走横走，不限步数(中间无阻隔的情况下，才可以) b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法 满场飞奔 八面威风
c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进(依线走一步再走一斜步) d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向
e) “蹩马腿”(依线走一步的交点上有一个棋子(不论红黑)“憋马腿”，马就不能“跳”过去。
3.炮的走法 隔山打牛一招鲜(一招鲜，吃遍天) f) 不吃子时，走法同车一样 g) 炮打隔子
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
五、教儿歌 下棋口诀
将军不离九宫内 士止相随不出宫 象飞四方营四角 马行一步一尖冲 炮需隔子打一子 车行直路任西东 唯卒只能行一步 过河横进退无踪
第五周
教学内容：吃子法 教学目标：
1.了解各个棋子的走法和吃法。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.联系各类棋子的走法和吃法。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学。
二、教学“吃子法”
1. 介绍吃子的定义：一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况
1)按照自己的走法，吃掉对方的同兵种棋子，同时也可被对方棋子吃掉
2)按照自己的走法，可以吃掉对方棋子，但对方却吃不掉自己 3)不同兵种的吃与反吃 吃将(帅)：赢定了。
吃车：削弱了对方的很大势力。 吃仕：将(帅)失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法和吃法 4. 师举例，生判断 5. 同桌练一练
第六周
教学内容：棋子的价值
教学目标：1.通过棋子价值表初步了解各棋子的价值，避免在实战中得不偿失。
2.在实战例子中感知各棋子的价值。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、教学“棋子的价值”
1. 过渡：在下象棋时，我们常常喜欢用车、马、炮。因为这三颗棋本领很大。如果他们牺牲了，就会觉得很可惜，人们常常把这3颗棋叫做大子。在小朋友下棋的时候，会遇到你吃了对方小朋友一个“车”，对方小朋友吃了你一个“炮”，你合算吗?有经验的棋手就根据每种棋子的最多控制点列出一张《棋子价值表》。我们一起来来看看。 2. 棋子的价值： 棋子价值表
兵种 最多控制点 分值 兵(卒) 未过河 1 1 已过河 3 2 仕(士) 4 2 相(象) 4 2 马 8 4 炮 15 4.5 车 17 9 帅(将) 4 -
师投影《棋子价值表》，结合棋谱进行讲解。
3、小结：
车、马、炮这三个兵种价值较高。其中，车的价值最高，等于两个炮，高于一马一炮，高于双马，而一炮高于一马。
而仕(士)、相(象)、兵(卒)这三个兵种则价值较低。
4、师举例生判断值不值。
例一：有个小朋友下棋第一步就走用炮换马，这样值不值?
二、 生与生对弈。
第七周
教学内容：胜、负、和
教学目标：1. 知道输棋(对方得胜)或者和棋的几种情况。 2.培养下棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学，象棋使者检查带棋情况
二、新授
下棋下到最后，到底是谁赢谁输呢?今天老师就和小朋友们一起来看看，怎么样的情况是你赢了。 [每说一种情况配上具体的实例]
1、 对方的帅被你“将死”
2、 帅被照将，造成同对方帅直接照面。
3、 对方帅被“困毙”
4、 对方认输
5、 走棋违反条例，应变而不变者
6、 单方面违例三次
7、 因违反纪律。
刚才这些情况就算你赢了，同样你赢了，对方就输了。但是有的时候，下了很长时间，也没有分出胜负出现“和棋”，哪些情况才算是“和棋”呢?
1、 双方无取胜的可能
2、 一方提议作和，对方同意。
3、 双方走棋出现循环反复达三次，可由一方提和，经审查属实，可以判和。
4、 在一局棋中，无论从哪一着算起，至少在60个回合中，双方都没有损失一子时，可由一方提和，经审查属实，可以判和。(60回合规则)
三、小结
四、练习
第八周
教学内容：马后炮杀、重炮杀
教学目标： 1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。 2. 实战练习。
教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、教学“马后炮杀、重炮杀”
1、 复习上节课学过的走法
“同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗?” “还有谁要补充或者有说得更好，更明白的吗?”
2、 出示棋例的起始图
要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。(先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示)
3、 同桌两人尝试走棋(要求边走边记录走的步骤)
4、 反馈
“下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了?你们是怎么走的?” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好?” “有没有更好、更简便的走法了?”
5、 教师讲解正确、简便的走法
6、 学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)
马后炮杀法
红先 黑先 马四进三
马8进6 将5进1
帅五平 炮一进二胜
炮5平6胜
重炮杀法1
红先：炮七平五胜
黑先：炮8进3胜
教学内容：天地炮杀、闷宫杀
教学目标：1. 了解天地炮杀、闷宫杀的含义。 2. 积累学生下棋经验 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、教学“天地炮杀、闷宫杀” 出示棋例的起始图
要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。 同桌两人尝试走棋
这两位小朋友已经在下棋，我们干什么呢?(记录) 谁来说说怎么记?
(复习棋盘的边和线)
教师讲解正确、简便的走法
学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)
三、评最佳小组
炮五进二黑方认负
第十周
教学内容：重炮杀法
教学目标：1.了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将(帅)前应将的杀法称为“重炮”杀法。重炮就是双炮重叠的意思。
2、激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、教学“重炮杀法” 1.摆棋，讲解。
红先胜：炮一平五，象7进3 后炮进五，红胜
黑先胜：炮3进8，仕六进五 炮1进3，黑胜
车四进三，士5退6 (红方弃车引离黑方中士，增加重炮的作用是取胜的关键。) 车七平六，将4进1 (红方再次弃车把黑将引入不利位置，为重炮取胜创造了条件。) 炮四平六，士4退5 炮五平六，红胜
2.针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。 了解：用双炮重叠将军使对方棋子无法到将(帅)前应将的杀法称为“重炮”杀法。重炮就是双炮重叠的意思。 3.学生下棋，如何战胜对方。
4.学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
第十一周
教学内容：二鬼拍门杀法
教学目标：1.了解二鬼拍门杀法的含义：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。
2.积累学生下棋的经验 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学。
二、教学“二鬼拍门杀法” 出示棋例的起始图 帅五平四 士4进5 车四进一 车8平5 兵六平五 将5平4 车四进一 红胜
解释：用双车或车兵锁住将帅两侧肋门，然后在其它棋子帮助下强行 迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”。
1、 要求学生同桌两人放一副和教师黑板上一样的棋谱。同桌两人尝试走棋，教师巡视指导。
2、请刚才下棋最认真的两位小朋友上来下，其他小朋友先把棋放一边，仔细看，想一想：每一步为什么要这样走?
3、 教师将书中的走法演示一遍。
4、 学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)
第十二周
教学内容：练习课
教学目标： 1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、练习
a) 明确下棋的纪律、规则。
b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 (教师巡回，指导)
三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。
四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
第十三周
教学内容：卧槽马杀法 挂角马杀法
教学目标：
1、了解：马在棋盘
三、九或
七、九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。马在九宫一角将军，迫使对方将(帅)不安于位，然后用车或其他棋子将军取胜的杀法称为“挂脚马”杀法，所谓“挂角”就是用马到九宫一角将军的意思。
2、激发学生对象棋的兴趣。
3、培养棋品，提高学生棋艺。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学，象棋使者检查带棋情况
二、摆棋，讲解。 1) 卧槽马杀法 1. 红先胜 马八进七 将5平6 红方先用马卧槽将军迫使黑将不安于位，为车进攻创造条件。 车一平四 士5进6 车四进一 红胜 2. 黑先胜 马9进7 帅五进一 车2进2 黑胜
2)挂叫马杀法
如图局面谁先走都可以用挂角马杀法取胜。 1. 红先胜 马四进六 将5进1 红马到九宫一角将军既称挂角马，它可迫使黑将不安于位，为车攻将创造条件。 车八进四 红胜 2. 黑先胜 车4进1 黑方弃车引离中士为马挂角创造条件。 仕五退六 马2退4 黑胜
3.针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。 了解：马在棋盘
三、九或
七、九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。
马在九宫一角将军，迫使对方将(帅)不安于位，然后用车或其他棋子将军取胜的杀法称为“挂角马”杀法，所谓“挂角”就是用马到九 宫一角将军的意思。
4.学生下棋，如何战胜对方。
5.学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
第十四周
教学内容：列马车杀、双马饮泉杀
教学目标：1. 了解列马车杀、双马饮泉杀的含义。 2. 积累学生下棋经验。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、教学“ 列马车杀、双马饮泉杀”
1、 出示棋例的起始图
要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。(先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示)
2、 同桌两人尝试走棋(要求边走边记录走的步骤)
3、 反馈
“下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了?你们是怎么走的?” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好?” “有没有更好、更简便的走法了?”
4、教师讲解正确、简便的走法
5、学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)
第十五周
教学内容：练习课
教学目标：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、 组织教学
二、 练习
a) 明确下棋的纪律、规则。
b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 (教师巡回，指导)
三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。
三、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
第十六周
教学内容：铁门栓杀法 大刀剐心杀法
教学目标：
1、了解：一方用炮镇住中路限制对方将(帅)前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将(帅)门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。
2、激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：
一、组织教学
二、新授 铁门栓杀法 1. 红先胜
车八平六 将4平5 帅五平六
红方出帅助战士是用铁门栓杀法的常用手段。 车6退5 车六进五 至此红炮镇住中路，红车在帅的支援下直插黑方将门，像铁做的门栓一样把黑方将门封死取得了胜利。 2. 黑先胜 车6进1 黑胜
大刀剐心杀法 1. 红先胜
车五进一 士4退5 车五进一
车在中炮的支持下硬杀中士，这着棋就称为“大刀剐心”，它可迫使黑方暴露底线弱点，为另一车到底线将军创造条件。 士4进5 车八进五 红胜 2. 黑先胜 卒4平5 黑方不贪车而用卒吃去中心士，迫使红方暴露底线弱点，是快速取胜的关键，由于黑方是用卒吃去中心士的，所以这着棋也称“小刀剐心”。 仕六进五 车1进5 仕五退六 车1平4 黑胜
1、请二生上来对羿，其他学生观看。教师在旁做适当讲解。
2、教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。
了解：一方用炮镇住中路限制对方将(帅)前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将(帅)门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。
3、学生实践操作，对弈，教师维持纪律。
第十七周
教学内容：棋子的规则
(一)
教学要点：1.了解棋子的规则，能正确地按规则下棋。 2.激发对象棋的兴趣
课前准备：中国象棋、检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：
一、 组织教学
二、具体规则
1. 禁止着法、允许着法
象棋规则规定：对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和棋为止。双方各走一着，称为一个回合。在下棋时，除了规定双方摸子走子、不许悔棋这一基本的规则外，常会出现双方循环反复的着法，其禁止与允许着法的原则规定如下： 禁止着法：
2. (一)凡是单方面走出的长将、长杀、长捉(其中要吃未过河的兵、卒，不算捉子之例)等“长打”的着法，属于禁止着法。必须变着，不变判负。
(二) 除出现“解将还将”外(见图1)，在任何情况下，均不许可单方面“长将”。
着法：(图1)红先：1.炮五平四 士6退5 2.炮四平五 士5进6 3.炮五平四 士6退5 双方“解将还将”，不变作和。
三、同桌对弈(师巡回指导)
第十八周
教学内容：棋子的规则
(三)
教学要点：1.了解棋子的规则，能正确地按规则下棋。 2.激发对象棋的兴趣
课前准备：小棋、带棋情况(教师检查并且记录) 简单教学过程和教学措施：
一、 组织教学
二、具体规则 允许着法：
(一)凡是单方面走出的“长兑”、“长献”、“长拦”、“长跟”、“一打一闲”等着法，均属于“允许着法”。 着法：(图4)红先： 1.炮八平七 四3平2 2.炮七平八 车2平3 3.炮八平七 四3平2 4.炮七平八 车2平3 5.炮八平七 ......图4,作为红方,很明显属于“长拦”，而黑方的两步车，其中一步(车2平3)车吃相要杀是属于“打”，另一步车则是“一闲”。“长拦”和“一打一闲”均属“允许着法”，不变作和。
三、同桌对弈(师巡回指导) 教后记：
教学象棋，觉得两个班有和大差异，四班的学生能认认真真和小伙伴下棋，但在五班总有很多学生做其他事情。很多学生下象棋的水平提高了许多。而且之间合作越来越密切。因下棋的时候不守规则而吵架的事例越来越少了。
第十九周
教学内容： 引离
教学要点： 1.了解引离这一基本战术的含义，清楚地知道这种
的战术所适用的情
2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。
课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：
一、组织教学
二、教学“引离”
1、“今天我们要学习的基本战术是——引离”。 出示棋例的起始图。
要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。
2、 同桌两人尝试走棋(要求边走边记录走的步骤)
3、 反馈：“下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了?你们是怎么走的?”
“我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好?”
4、 讨论：“有没有更好、更简便的走法了?”
5、 教师讲解正确、简便的走法 “请小朋友看仔细了，如果有更好的想法请你马上举手说给大家听。” “这就是我们今天学习战术：引离。”
其实就是我们常常说的调虎离山，它常和照将、捉子等着法结合在一起。”
6、 学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)想想可以运用到哪些走法和战术。
7、出示棋例
2、3，让学生练习运用。
引离1
引离2
引3
离
第二十周
教学内容：练习课
教学要点：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。
课前准备：中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施：
一、组织教学
二、练习
1) 明确下棋的纪律、规则。
2) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 (教师巡回，指导)
三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。
四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。
第二篇：校园足球初级教练员培训心得
甘肃省宁县早胜初级中学
张长青
2015年11月22日，根据市、县局的活动安排，我有幸奔赴广西北海参加了京师足球学校2015年第三期校园足球初级教练员研训班学习。
每一次培训，都是一次提高。此次学习更是收获良多。本次培训由西班牙足球俱乐部青年队教练，欧足联A级教练Jon和国际足联五人制裁判讲师，原八一足球队教练王景东讲师主讲。两位老师一静一动，理论结合实践，使课堂生动有趣，易于接受，他们幽默中带着深厚，干练中释解着完美。几天下来，相机里，笔记中都留下了满满的印记。因为他们句句珠玑，仅凭耳朵和眼记，那哪行呢。回校后，我还得常看看笔记，录像，多实践、练习，慢慢将这些知识转化成自己的能量。
几天来的培训，让我这个不太懂足球的人爱上了足球。这与两位教练的引领，示范分不开。Jon深入浅出的讲解，看西班牙小孩的训练视频，更是让人热血沸腾。是呀，足球，它不单是用脚去踢球，它是一种文化，一种信仰，真正爱足球的人是用心去踢球。做个有心人，会让足球走的更远。
理论如此，实践更是魅力无限。课中，Jon教练总是花样翻新为我们呈现出不同的熟悉球性练习和放松牵拉活动的游戏，让我们对每一次课都充满想象和期待。在步伐训练、传接球，攻、防转换练习，足球比赛时，先试后导，先练后教，交给我们很多的实用、有趣组织方法，很好的保护了我们的学习兴趣。同时让我深深地觉得：足球原来这么好玩，原来足球可以这样玩。
王景东老师的校园开展小场地足球活动的策略和五人制足球规则更像一场及时雨，解决了当下我们这些基层学校场地不足，组织困难，学生对足球兴趣不浓的一些老大难问题。他授课别具一格，严谨而不乏幽默的风格给我留下了深深的印象。两位教练与我们冒雨于九中绿茵挥洒激情，分享足球带给我们的快乐。5天的培训我感动于两位教练独特的教学和对足球深深的热爱，感动于工作人员的认真负责，感动于我们这些基层老师对足球迫不及待的追求。
我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。中国足球未来在校园 ,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练一线老师责任重大。
我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。 我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。
短短的聚，匆匆的分。但我会以此为契机，爱上足球，并为之奋斗。同时肩负起引导，训练我校足球队，促进我校乃至我县校园足球的蓬勃发展。同时带动身边的人，关心足球，热爱足球，让这种热火朝天的运动轰轰烈烈的发展下去，为实现足球梦--中国梦做出自己应
有的贡献.
第三篇：正丰驾校2012年第三季度教练员脱岗培训测试卷
正丰驾校2012年第三季度教练员脱岗培训测试卷 姓名：准教证号：得分：
一、选择题(每题1.5分，共75分)
1. 一个合格的驾驶人，不仅表现在技术的娴熟上，更重要的是应该具有良好的驾驶行为习惯和道德修养。()A.正确B.错误
2. 车辆转弯时应沿道路右侧行驶，不要侵占对方的车道，做到“左转转大弯，右转转小弯”。 ()A.正确B.错误
3. 教练证审验周期为6年。()A.正确B.错误
4.机动车驾驶员在一个记分周期内记分2次以上达到12分的，除扣留机动车驾驶证、参加学习，接受科目一考试外，还应当接受科目三考试。()A.正确B.错误
5. 行车中遇老人横过道路，行动缓慢，可持续鸣喇叭催促。() A.正确 B.错误
6. 机动车在高速公路上，不得骑、轧车行道分界线或者在路肩上行驶。() A.正确 B.错误
7. 当驾驶车辆行经两侧有非机动车行驶且有积水的路面时，应_____。() A.减速慢行 B.正常行驶 C.加速通过 D.连续鸣喇叭
8. 安全驾驶的三条黄金原则：集中注意力、仔细观察和提前预防。()A.正确 B.错误
9. 相对白天，夜间行车，车辆灯光照射的范围小，驾驶人的视野受限。()A.正确 B.错误
10. 夜间在没有照明条件的道路行车，当车速高于每小时30公里时，可使用_____，灯光须照出100米以外。() A.近光灯 B.远光灯 C.防雾灯 D.危险报警闪光灯
11. 高速行驶的车辆，在转向失控的情况下使用紧急制动，很容易造成翻车。() A.正确 B.错误
12. 公交车以外的机动车在公共汽车站_____以内的路段，不得停车。() A.30米
B.20米 C.10米 D.5米
13. 夜间通过没有路灯或路灯照明不良时，应将近光灯转换为远光灯，但同向行驶的后车不得使用远光灯。() A.正确 B.错误
14. 申请人在考试过程中有舞弊行为的，_____本次考试资格。()A.情节轻微可以保留 B.取消 C.可以保留 D.可暂时保留
15. 车辆定期维护包括一级维护和二级维护。()A.正确 B.错误
16. 转向失控后，若车辆偏离直线行驶方向，应_____，使车辆尽快减速停车。() A.轻踏制动踏板 B.拉紧驻车制动器操纵杆 C.迅速抢挡减速 D.果断地连续踩踏、放松制动踏板
17. 机动车通过有管理人员的铁路道口时，应当_____通行。() A.以正常速度 B.按照管理人员的指挥 C.尽快加速 D.保持安全车速
18. 发动机着火时，应迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。() A.正确 B.错误
19.教练员年龄超过60周岁，应当到原发证机关办理有关注销手续。()A.正确 B.错误
20. 车辆侧滑时，车轮往哪边侧滑，就往侧滑相反的一边转动转向盘。() A.正确 B.错误
21.根据《机动车驾驶证申领与使用规定》中的违法行为记分分值规定，在高速公路上倒车、 1
逆行、穿越中央分隔带掉头的，一次扣12分。()A.正确 B.错误
22.警告是指对违反交通安全法规，情节轻微，未影响道路通行，后果不严重的交通安全违法行为实施的强制性告诫措施。()A.正确 B.错误
23. 下坡中途停车时，踏制动踏板要_____。() A.比在平路时提前 B.比在平路时推迟C.和平路时一样 D.比在平路时轻
24. 因驾驶证记载信息发生变化而申请变更换证时，申请人应当填写《机动车驾驶证申请表》并提交驾驶人的身份证明。()A.正确B.错误
25. 汽车转向盘的最大自由转动量不得超过_____。()A.5度 B.30度 C.10度D.20度
26. 伤员前臂或小腿出血，可在腋窝或肘窝加垫屈肢固定。()A.正确B.错误
27. 行车中，设有安全带装置的车辆，应要求车内乘员系安全带。 A.正确 B.错误
28. 已注册登记的机动车更换车身或者车架的，机动车所有人应当向登记该机动车的公安机关交通管理部门申请变更登记。()A.正确 B.错误
29. 行车中发动机突然熄火后，应_____。() A.立即减速停车 B.关闭点火开关
C.将变速器操纵杆置于空挡行驶 D.开启右转向灯，将车缓慢滑行到路边停车检查
30. 遇车辆超越本车时，不允许向左转向或紧急制动，以免后车反应不及时发生追尾或侧撞事故。() A.正确 B.错误
31. 在暴雨天气驾车，刮水器无法刮净雨水时，应当____。()A.减速行驶 B.集中注意力谨慎驾驶 C.立即减速靠边停驶 D.以正常速度行驶
32.在高速公路行车时，能见度小于200m时，应开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯，车速不得超过60km/h，并与同车道前车保持100m以上安全距离。()A.正确 B.错误
33.机动车的登记分为注册登记、变更登记、转移登记、抵押登记和注销登记。A.正确 B.错误
34. 机动车在没有限速标志、标线的道路情况下，没有道路中心线的公路规定最高时速为_____。() A.30公里 B.40公里 C.50公里 D.70公里
35. 雪天行车中，在有车辙的路段应循车辙行驶。() A.正确 B.错误
36. 雾天在一般道路上行车，应同时打开防雾灯和远光灯。()A.正确 B.错误
37. 驾驶人夜间行车遇对向灯光照射后，短时间内仍能看清前方道路情况。() A.正确 B.错误
38.海原正丰驾校是二类驾校。()A.正确 B.错误
39. 立面标记是提醒驾驶人注意，在行车道或近旁有高出路面的构造物，以防止发生碰撞的标记。() A.正确 B.错误
40. 交通警察发现驾驶人有吸毒后驾驶机动车嫌疑的，应当对其进行体内精神药品含量检验。()A.正确 B.错误
41. 在车道减少的路段、路口，机动车应当_____。()A.借道超车 B.依次交替通行 C.加速通过 D.抢道行驶
42. 高速行驶的车辆，在转向失控的情况下使用紧急制动，很容易造成_____。()
A.侧滑 B.翻车 C.车厢前移 D.爆胎
43.集装箱运输具有高速、高效、安全、经济等特点。()A.正确 B.错误
44. 雨天在高速公路行驶时，随着车速的增加，轮胎与路面之间形成水膜，轮胎悬浮，附着力变小，容易发生“水滑” ()A.正确 B.错误
45. 骨折伤员脊柱可能受损时，不要改变伤员姿势。() A.正确 B.错误
46. 驾驶人醉酒后发生道路交通事故的，造成受害人的财产损失的，保险公司不承担赔偿责任。() A.正确 B.错误
47. 在山区道路遇对向来车时，应_____交会。() A.不减速 B.紧靠道路中心 C.加速 D.选择安全路段减速或停车
48. 雾天对安全行车的主要影响是_____。() A.发动机易熄火 B.易发生侧滑 C.行驶阻力增大 D.能见度低，视线不清
49. 自动挡汽车在陡坡行驶时使用“2”挡。() A.正确 B.错误
50. 驾驶人清洗车辆时，错的做法是_____。()A.不随便乱扔垃圾 B.把垃圾整理好放入垃圾袋 C.把垃圾放入允许堆放的地方 D.把垃圾随便扔到道路上
二、简答题(25分)
教案的编写要素和基本要求有哪些?
第四篇：机场安检初级试卷
2015安全护卫部职业鉴定复审考核
姓名
分数
一.单线选择题。
1. 职业道德是一般社会道德在不同职业中的(
)表现形式。
A.一般
B.正常
C.特殊
D.另类
2. 文明执勤，优质服务，是安检人员职业道德规范的重要内容，也是民航安检(
)的具体体现。
A.职业道德
B.职业性质
C.职业规范
D职业行为
3.(
)是实现安全技术检查的手段和对安检人员的要求。
A.确保安全
B.严格检查
C.文明执勤
D.热情服务
4.在保障安全的前提下，安检部门要尽力保证航班能正点起飞，不因安检原因延误飞机是安全技术检查部门的(
)。
A. 预防和制止企图劫、炸机犯罪活动的职能 B. 保护国家和人民财产安全的职能 C. 服务职能 D. 处罚职能
5.(
)主要涉及非法劫持航空器以外的行为。
A.《东京公约》
B.《海牙公约》
C.《蒙特利尔公约》
D.《芝加哥公约》
6.除因执行公务并按照国家规定经过批准外，禁止旅客携带(
)乘坐民用航空器。
A.精密仪器、电器类物品
B.枪支、管制刀具
C.机要文件、外交信袋
D.体育运动用械具
7.( D )的附件二是《禁止旅客随身携带但可作为行李托运的物品》。
A.《中华人民共和国民用航空安全保卫条例》
B.《乘机旅客限量随身携带的生活用品及数量》
C.《禁止旅客随身携带或者托运的物品》
D.《中国民用航空安全检查规则》 8.( A )属于排爆工作中的防护器材。
A.防爆服
B.液态氮
C.钳子
D.长棍
9.机场控制区通行管制是指对进入机场控制区的所有人员、物品及车辆进行( B )，防止未经许可的人员、物品及车辆进入。
A.台账登记
B.安全检查
C.指纹识别
D.手工拆开
10.X射线机通电后传动带运行同时(
)，才可能发射X射线。
A.前门帘遮蔽
B.光障被物品遮挡
C.光障前没有障碍物
D.急停开关开启
11.识别危险品可通过危险品运输文件或包装件上的标记标签确定发生事故的危险品的(
)。
A.运输要求
B.危险性
C.操作要求
D.处理办法
12.安检人员的礼貌礼节是在安检现场各种情况下用以表达对(
)。
A.旅客的谢意
B.旅客的好感
C.旅客的敬意
D.旅客的好恶 13.实施口岸查控、防止非法入出境的是(
)的工作职责。
A.海关
B.边防检查站
C.卫生检疫站
D.动植物检疫站
14.OK票和OPEN票是客票按照(
)和乘机时间确定情况而划分的。
A.国、内外航班
B.航程
C.票号
D.航班
15.当发现有可能是冒用他人居民身份证件的情况时，应对持证人(
)，弄清情况。
A.搜身
B.拘留
C.仔细查问
D.监控
16.脉冲式金属探测门的时变磁场对探测区中的导体产生(
)。
A.交变磁场
B.模拟电路
C.数字电路
D.涡电流
17.关于金属探测门性能特点的描述，下列不正确的是(
)。
A. 脉冲式金属探测门具有独特的性能，符合主要安全标准和客户安全标
准
B. 金属探测门对体弱者、孕妇无害
C. 金属探测门是通过感应寄生电流及均化磁场的数字信号处理方式而
获得很高的分辨率
D. 金属探测门对磁性媒质可能有损坏
18.属于影响金属探测门探测本身的因素是(
)。
A.环境温度
B.测试五在测试者身份部位的不同
C.工作频率
D.探测场的方向
19.关于脉冲安全门测试通过速度的描述，下列正确的是(
)。
A. 选择PROG位置，然后ENTER两次 B. 速度范围可在0-99内选择 C. 正常值选择到“7”
D. “7”档的速度为25M/秒，7RM/小时
20.9V干电池或VataTR7/8型镍氢充电电池及相应类似产品可为(
)供
电。
A.02PN8金属探测器
B.HI-SCAN金属探测器
C.SMEX金属探测器
D.PD140金属探测器 21.正常时，手持金属探测器(
)。
A.产生感应寄生电流
B.产生均化磁场的数字信号
C.处于激活状态
D.产生恒频率磁场
22.以PD140为例，visual alarm indicator的含义是(
).
A.可视报警警示灯
B.有声报警器
C.敏感性调节按钮
D.无声报警器 23.“由上到下，由里到外，由前到后”是人身检查的(
)。
A.方法
B.程序
C.定义
D.步骤
24.关于手持金属探测器检查方法的描述，下列不正确的是( D )。
A. 它通过金属探测器和手相结合的方法按规定程序对旅客人身实施检查
B. 检查时，金属探测器所到之处，人身检查员应用另一只手配合摸、按、压的动作进行
C. 如果手持金属探测器报警，人身检查员应配合触摸报警部位进行复查D. 旅客取出物品前，人身检查员应确认无误后，方可进行下一步检查 25.手持金属探测器属(
A )，使用时，应轻拿轻放，以免损坏仪器
A.小型电子仪器
B.电子查询仪器
C.痕量探测仪器
D.钟控定时装置仪器
26.人身检查的目的是为了发现旅客(
)藏匿的危险、违禁物品。
A.托运行李中
B.自理行李中
C.随身携带物品中
D.身上
27.下列属于人身检查重点部位的是(
)。
A.脚腕
B.背部
C.腿部
D.腰部
28.关于移位检查程序的描述，下列不正确的是(
)。
A. 当旅客需要接受检查时，人身检查员应指引旅客到指定位置接受人身检查
B. 人身检查员应请旅客面对安全门方向站立，并提醒旅客照看好自己的行李物品
C. 人身检查员在完成旅客前半身的人身检查程序后，主动转至旅客身后，从背面实施检查
D. 当人身检查员检查到旅客脚步有异常时，可请旅客脱鞋检查 29.开包检查时，开启的箱包应(
)物主，使其能通视自己的物品。
A.正对
B.背面
C. 侧对
D.背对
30.从严检查必须由(
)两名以上检查员实施。
A.女性安检员
B.男性安检员
C.同性别的
D.不同性别的
31.冬季，一名旅客衣着比较厚重，引导员引导旅客将外衣脱下，并对外衣(
)。
A.不再检查
B.手持金属探测器检查
C.进行认真地检查
D.进行从严检查
32.关于手工人身检查的方法，下列描述不正确的是(
)。
A. 顺旅客身体的自然形状，通过摸、按、压等方法，用手来感觉出藏匿
的物品
B. 对女旅客实施手工检查时，可以由男安检人员进行
C. 对旅客取出物品的部位，应用手再进行复查排除疑点后方可进行下一
步检查
D. 按压是指在手部离开旅客的衣物或身体的情况下用适当的力量进行
按压
33.对一般性的仪器、仪表可使用(
)检查。
A.炸药探测器
B.金属探测器
C.X射线机
D.钟控定时爆炸装置探测器
34.在对笔进行检查时，首先应观察外观是否异常，然后(
)其重量是否与正常相符。
A.称
B.感觉
C.掂
D.试
35.在对伞的检查中，可用捏、摸、掂直至(
)的方法进行检查，要特别注意对折叠伞的检查。
A.拆卸
B.打开
C.摇晃
D.敲击 36.在对手杖进行检查时，要认真(
)是否被改装成拐杖枪或拐杖刀。
A.查看
B.测量长度看
C.掂重量看
D.用手摸查看 37.对(
)检查时，可通电或打开电池开关进行检查。
A.电动玩具
B.益智玩具
C.毛绒玩具
D.进口玩具
38.整条香烟、烟盒和其它烟叶容器一般都是(
)物品，主要看其包装是否有被重新包装的很气和掂其重量。
A.危险
B.违禁
C.轻质
D.重质
39.对旅客携带的照相机如有怀疑，可以请旅客(
)试拍来判断。
A.打开镜头
B.按快门
C.按快捷键
D.打开电池盒盖
40.口红等化妆品易改成( A )。
A.微型发射器
B.喷雾剂
C.弹药
D.钝器
41.粉末状物品性质不易确定，可取少许用(
)包裹，然后用火点燃，观察其燃烧程度来判断是否属于易燃易爆物品。
A.玻璃瓶
B.棉布
C.纸
D.锡纸 42.鞋的检查方法与(
)相似。
A.衣物
B.小电器
C.手提电脑
D.书籍 43.下列不属于开箱包检查重点对象的是(
)。
A. 携带者特别小心或时刻不离身的物品 B. 国家领导随身携带的行李物品
C. 携带者声称是帮他人携带或来历不明的物品 D. X射线机图像中显示有容器、仪表、瓷器等物品 44.若旅客申明所携带物品(
)，安检部门可根据实际情况处理
A.不能过X射线机检查
B.需要手工检查
C.不能检查
D.不宜接受公开检查 45.危险货物品名表简称为(
)。
A.GB12268
B.GB6944
C.GB6822
D.GB14468 46.(
)是经浸油处理而成。
A.黄磷
B.硝化纤维胶片
C.油纸
D.金属钾
47.禁止旅客随身携带或交运的物品中，氢氧化钾属于(
)类
A.爆炸物品
B.易燃易爆
C.毒害品
D.腐蚀性物品
48.下列物品中禁止旅客随身携带但可作为行李交运的物品时(
)。
A.三棱刀
B.屠宰刀
C.氰化物
D.氧化剂 49.旅客不能随身携带的物品应为旅客办理(
)。
A.暂存、放弃手续
B.移交、放弃手续
C.暂存、移交手续
D.自弃、留存手续
50.领取暂存物品时，旅客应凭单据在(
)内领取。
A.60天
B.规定时间
C.一年时间
D.可超过10天 二.多项选择题。
51.安全技术检查的根本职能是保证空防安全，严防劫机和炸机事件的发生，(
)。
A.风险大
B.责任轻
C.风险小
D.责任重
52.严格检查，确保安全是安检人员的(
)。
A.道德标准
B.职业道德
C.基本职责
D.行为准则 53.下列描述不符合安检法规强制性特点的是(
)。
A. 安检工作是一项政策性很强的工作，处理问题需要有法律依据，不能
随心所欲
B. 安检法规的强制性表现在规范的强制性和执行的强制性两个方面 C. 安检法规规定了安检专业工作的工作范围、方针原则及出发处置的管
理措施等
54.民用航空器根据其飞行目的可分为(
)的民用航空器。
A.通用航空运输
B.农用航空运输
C.工用航空运输
D.商业航空运输
55.下列机场与其所处省份城市对应正确的是(
)。
A.高崎机场位于湖北武汉
B.江北机场位于重庆市
C.宝安机场位于广东深圳
D.桃仙机场位于辽宁沈阳
56.中国民用航空局公安局及其派出机构，对安检机构的业务工作进行统一(
)。
A.管理
B.监控
C.检查
D.监督
57.候机隔离区安全监控采取封闭式管理，并对候机隔离区内的(
)安全管控。
A.所有人员
B.所有物品
C.所有设备
D.以上都是 58.候机隔离区清场的方法，仪器清查包括(
)。
A.金属探测器清查
B.钟控定式装置探测器清查
C.化学喷显法清查
D.监控设备清查
59.在X射线区域工作的安检人员应当得到的健康保护包括(
)。
A. 每年到制定医院进行体检并建立健康状况档案 B. 每年享有不少于两周的疗养休假 C. 按民航局规定发给工种补助费 D. 按劳动部规定发给营养补助费
60.I’m sorry ,sir. Your identity card (
).Do you have any other means of identification?
A.is,too old
B.is not valid
C.has expired
D.looks different to you 61.伊斯兰教国家的礼节和禁忌有(
)。
A. 对宗教职业者具有伊斯兰教专业知识的人，称为“阿訇” B. 见面以握手为礼，朋友相见时拥抱 C. 妇女忌海参、鱼肚 D. 忌提猪，忌吃猪肉和狗肉
62.验证员办理交、接班手续中应包括(
)。
A,执勤中遇到的问题及处理结果
B.设备的使用情况
C.遗留问题及需要注意的事项
D.上级的文件、指示
63.查验证件时应采取检查、观察和询问相结合的方法，具体为(
)。
A.一看
B.二对
C.三问
D.以上都是
64.临时身份证背面右上角的矩形全息胶片标志图案由(
)组成。
A.万里长城
B.天安门广场
C.五星
D.射线
65.第二代居民身份证底纹采用(
)印刷方式制作，颜色衔接处相互融合，自然过渡，颜色变化部分没有接口。
A.精细
B.激光
C.彩虹
D.微缩 66.一代身份证背面的证件签发机关为(
)。
A.县公安局
B.不设区的市公安局
C.社区的公安分局
D.省公安局
67.以下对第一代居民身份证的叙述不正确的是(
)。
A. 卡芯的规格为88mm×66mm B. 外面塑封套尺寸规格约95mm×60mm C. 单片厚度约0.17mm D. 持证人照片规格为32mm×22mm 68.民族自治地方证件指填写汉字和同时填写少数文字的地区有(
)。
A.西藏自治区
B.内蒙古地区
C.吉林省延边朝鲜族自治区
D.新疆维吾尔族自治区 69.检查居民身份证件时，应认真核对(
)之间的关系。
A.证件有效期限
B.持证人的年龄
C.签发日期
D.以上都是
70.脉冲式安全门选择到NL位置，范围0-9可调，在使用条件下，一般噪声设置正常值0档，通过设置此值不可改变(
)噪声。
A.外界
B.内部
C.外部
D.内界
71.PD140金属探测器连续不用超过180秒，设备将自动切断，如再开机应( BC )。
A.直接放置被测物上探测即可
B.先将开关拨到OFF位置
C.再拨到操作位置
D.进行测试
72.以PD140为例，敏感性探测区域的英文表示不正确的是(
)。
A.vidusl slstm inficstot
B.power indicator
C.audible alarm
D.sensitive detection area
73.手工人身检查是指安检人员按规定的方法对旅客身体采取摸、按、压等检查方法发现(
)。
A.生活物品
B.危险品
C.违禁品
D.金属物品 74.关于手工检查的注意事项，下列描述不正确的是(
)。
A. 可只查上半身不查下半身，特别要注意检查重点部位
B. 对旅客从身上掏出的物品，应仔细检查，放置夹带金属物品 C. 检查完成后要不间断地观察旅客的态度，防止发生意外 D. 对女性旅客实施检查时，不一定要由女检查员进行 75.物品检查的范围包括(
)。
A.旅客、进入隔离区的工作人员的随身行李
B.随身托运行李
C.航空货物
D.邮件
76.对录音机检查时，应观察是否能够正常工作，必要时打开(
)，查看是否藏有危险物品。
A.天线
B.电池盒带
C.带舱
D.开关 77.对于氯气的叙述，下列正确的是(
)。
A.黄绿色剧毒气体
B.有强烈的刺激气味
C.冲用作充气打火机的燃料
D.邮件
78.医务人员携带危重病人所用氧气袋乘机处理的标准：凭(
)给予(
)。
A.医院证明
B.免检放行
C.检查放行
D.航空公司证明 79.警械是指人民警察按照规定装备的警棍、(
)警绳等警用武器。
A.催泪弹
B.高压水枪
C.特种防爆枪
D.手铐、脚镣 80.管制刀具包括匕首、(
)等。
A. 三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀) B. 带有自锁装置的刀具
C. 形似匕首但长度超过匕首的单刃刀、双刃刀 D. 其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀
三.判断题
81.(
√
)职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养，调整其执业行为，使受教育者能够养成崇高的敬业精神、严明的纪律和高尚的职业荣誉感。
82.(
√
)安全技术检查人员应当对进入候机隔离区等候登机的旅客实施监管，防止与未经安全技术检查的人员混合或接触。 83.(
×
)快递运输安全、快速、准确，目前已经成为航空货运中的一个重要部分，运输的货物以文件、样品、小件包裹为主，快递的费用相对便宜。 84.(
×
)子弹分为空包弹、战斗弹、检验弹、教练弹、礼花弹。
85.( ×
)人工失效法是首先使处于危险状态的遥控或定时式爆炸物的引信失去功能，再对整个爆炸物的引信失去功能，再对整个爆炸物进行拆卸，使引信和弹体(炸药)分开的方法。
86.(
×
)我国把大型民用机场称为航站，小型机场称为空港。
87.(
√ )民用航空器清查前，由监护小组组长布置任务，明确分工。 88.(
×
)The manual search is only made on handicappede passengers. 89.(
×
)Thearticle thatcan burn easily is radioactive article. 90.(
×
)安检人员应态度和蔼，检查动作规范，不得推拉旅客属于安检人员礼节礼貌规范。
91.( ×
)动植物检疫部门是代表国家依法在开放口岸执行进出境动植物检疫、检验、监督的检验机关。
92.(
√
)查验机场控制区证件时，如有可疑，可向证件所注的使用单位或持证人本人核问清楚。
93.(
√
)中国民用航空局特别工作可免检进入全国各民用机场控制区、隔离区或登机检查工作(不代表机票乘机)。
94.(
×
)第二代居民身份证采用专用触摸式集成电路芯片制成卡式证件。
95.(
×
)布控工作是一项政策性较强的工作。
96.(
×
)安检现场检查中发现查控对象时，应根据不同的查控要求，采取相同处理方法。
97.(
×
)如果金属探测门的灵敏度与以前的测试相比有所上升，就应调高其灵敏度。
98.(
×
)手持金属探测器属中型电子仪器;使用时应轻拿轻放，以免污染仪器。
99.(
√
)对不宜经过X射线机检查的物品，阴道检查员应通知开箱检查员对其进行手工开箱检查。
100.( √
)开箱包检查常用方法不一定单独使用，常常是几种方法结合起来，以便更准确、快速地进行检查。
第五篇：印度恒河瑜伽教育学院瑜伽教练资格试卷
姓名培训机构
一、选择题(每题2分 共八题16分)
1、 瑜伽的起源时间为
A 一万年前B 五千到七千年前C 三千年前
2、《瑜伽经》的作者是
A 帕坦伽利B 克里西纳穆提C 艾杨格
3、 瑜伽的梵文原词是YUJ，其意思是
A 动力B 连接C 车辙
4、瑜伽的流派当中，哪个是以体式、洁净功法和调息为练习手段的流派?
A 哈他瑜伽B 巴克提瑜伽C 吉纳瑜伽
5、以下那种情况不能做头向下的动作?
A 生理周期B 脑供血不足C静脉曲张
6、以下那种食物在瑜伽饮食概念中属于悦性食物
A 面包B 新鲜水果C 咖啡
7、带有一定宗教色彩并且以唱诵为主的瑜伽流派是以下那种?
A卡玛瑜伽B 王瑜伽C巴克提瑜伽
8、王瑜伽当中的第三步是
A制感B 体式C执持
二、填空题(每空1分 共30空30分)
1、弟子规 ，首孝悌，有余
力。
2、瑜伽的梵文词是。瑜伽从五个方面
来改变我们的身体和心灵达到身心双修，是以下五点、、
3、王瑜伽是以控制为主来修炼的瑜伽流派。其分为八步，分别是
4、 吉纳瑜伽是以方式来练习的。
5、完全式呼吸是结合 三种呼吸方法为一
体的呼吸，被称作的呼吸。
6、五根气分别是
三、判断题(每题2分共八题16分)
1、BANDHA意思是契合()。
2、佛慕达手印女士左手在上。()。
3、韦氏奴手印和楼德罗手印平时多用于调息。()
4、涅提法也适用于鼻炎患者。()
5、洁肠功对于胃炎胃溃疡患者也可以练习。()
6、人体的恰克拉一般来说有七个。()
7、瑜伽认为人体的当中的左经为太阳经，右经为月亮经。()
8、人体中有72000条经络，练习瑜伽可以非常好的帮助人体疏通经络。()
四、概述腹式呼吸的练习方法。(6分)
五、生物力学当中将瑜伽动作分为哪三个面，我们如何结合好这三个面得概念让身体得到有效的练习?(6分)
六、请回答清理经络的调息的做法?(6分)
七、论述题(每题10分共两题20分)
1、 请谈你个人对于瑜伽的认识。
2、作为一个瑜伽老师，请写出自己对于瑜伽课程安排的看法。