学生党员作用发挥

第一篇：学生党员作用发挥

发挥学生党员的模范带头作用

新生力量的注入为我们的校园增添了新的色彩，同时也为党组织增添了新的后备力量。为让新生们更多了解我们伟大的党组织，更加积极的加入党组织，我系党支部的学生党员们走到新生身边，发挥学生党员的模范带头作用为主要内容，为新生们做了一系列的讲解。

随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也面临许多挑战。因此，作为新时代的大学生，则更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，坚持马克思列宁主义的指导地位，用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装自己，努力营造健康向上的校园文化环境，以良好且浓烈的校园文化与学术气氛陶冶和塑造自己。当代大学生是祖国和民族的未来，大学生应自觉的学习、研究和实践 “三个代表”，深刻认识到自己肩负着社会的重任和责任，努力成为中国先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和广大人民利益的维护者，以适应时代发展的要求和社会主义现代化建设的需要。实现中华民族的伟大复兴，是时代赋予当代大学生的崇高历史使命。每一个大学生，都要树立崇高的理想和坚定的信念，尤其是大学生党员，应行动起来，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的伟大事业，为投身于轰轰烈烈的社会主义现代化建设而努力学习，带动群众，真正起到先锋模范作用。

在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：

首先，大学生党员要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率;不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等;不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。

第二，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的逐步建立和完善，人们的生活水平有了很大的提高。生活方式、价值观念的多元化为各种思潮的产生、泛滥提供了生存环境。一些大学生党员的价值取向、生活态度和行为准则以前所未有的速度发生着转换。发挥大学生党员的先锋模范作用首先要坚定立场，就是要坚定马克思主义的政治立场，旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，

真正做到“内强素质，外塑形象”。同时还要结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。

第三，大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。大学四年，对于大学生来说，是非常宝贵而美好的。在这四年中，同学们朝夕相处，所以，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范作用。大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。

第四，大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。大学生党员在工作中要时时刻刻体现出共产党员的先进性。今日之大学生，必将成为祖国各条战线的中坚和骨干，不少人将成为各级各类领导。他们的领导能力，工作水平直接关系到祖国和人民的命运。在大学里，有许多的学生组织和社团，这些组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。大学生党员应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。

大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。

活动开展后，新生们对加入党组织有了深入的了解，对成为学生党员表现出了极大的热情和积极性。相信我们的新生力量正在崛起。

第二篇：如何发挥学生党员先锋模范作用

大学校园是和谐社会的一个组成部分。建设和谐校园是一项全方位的工程,必须调动每一位师生员工的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用,学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，有一定的理论水平和较高的政治素质。他们可以及时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、信息传达给学生,同时也能及时将学生的意见和要求反映给学校,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用,是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。

“带”字当头，做践行的模范

实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。为每一位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,达到“不教而教”的最高教育目的。

带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好氛围，形成比学赶帮超的学习风气。

引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是对大学生开展思 想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，达到沟通学生与学校宿管部门之间的信息，收集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣传学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态以及学生在学习、生活方面存在的问题。

传递文明。学生党员应自觉遵守国家法律、遵守校纪校规，不应该出现任何违纪行为;对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，应该及时向党组织反映新生思想动态，推出建议和意见;加强自身修养，不做违反道德规范的事情;带头遵守校园文明规定。

推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干力量。如选拔优秀的学生党员担任支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有利于提高他们自身的理论水平和工作能力。

管理班级。 让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。

“树”字为先，做自身和谐的模范

“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。

学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。

生活中是模范。日常生活最能体现一个人的素质， 大学生党员应严于律己， 崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力， 群众基础好，应在生活各方面以身作则， 带动周围的同学， 一同创造和谐的校园生活环境。

身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美丽人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效率和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。

工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。因为大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，树立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩，在实践中培育为人民服务的精神。

“帮”字为坚，做服务的模范

近年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。

帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生越来越多，高达学生总数的15%以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们一道想办法战胜贫困。

帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。

帮助就业困难的学生。随着就业压力的增大，有很多学生毕业就等于失业，不仅给学校、家庭和社会增加了负担，也增加了不和谐的因素，为此学生党员必须高度重视就业问题，为就业有困难的学生搜集就业信息，帮助他们提高面试技巧，增加他们就业信心。

党的十六届四中全会首次提出建设和谐社会的命题，并把和谐社会的建设放到与经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。这是我们党的一个伟大创造，对树立和落实科学发展观、体现党的执政能力有十分重要的意义，而且为加强和改进大学生思想政治教育也指明了方向。作为国家思想政治文化建设高地的大学校园，其自身的和谐无疑将为和谐社会的建设起到重大的推动作用。学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威信，建设和谐校园必须注重发挥学生党员这一重要抓手的作用，积极发挥他们“树”、“带”、“帮”的先锋模范作用。(作者单位：河北工业大学)

第三篇：如何发挥学生党员先锋模范作用

政治教研室 王金义

党的十七大报告提出,要使广大党员成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者以及社会和谐的积极促进者。高校学生党员是大学生思想政治教育的骨干力量,他们是被教育者,同时又是教育者,要充分发挥他们的先锋模范作用,以身作则,率先垂范,以自己的模范行为在高校带头实践共产主义的远大理论,同时使他们成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,用他们的言行引领讲道德、重修养、尚清廉的良好校园风尚,从而推进高校大学生道德水平的提高。了解当前学生党员的现状，探讨如何发挥学生党员的先锋模范作用，是提高学生党员整体素质，增强其影响力和感召力的基础，也是加强党的建设，为党和国家培养社会主义接班人的重要内容。

一、发挥学生党员先锋模范作用的必要性和重要性

目前，我国大学生党员人数已经达到110多万，占在校大学生总数近十分之

一。管理好、教育好、使用好这支队伍是我们各高校党建和思想政治教育工作的重要任务，也是高校稳定发展和精神文明建设的迫切需要。学生党员是经过党组织严格审查和长期考验，在学生中具有较高威望和良好的群众基础，学习、生活、工作等各方面表现突出的青年学生骨干，他们的一言一行，一举一动，不仅代表着自己的素质和形象，更重要地是代表着党员的形象，代表着党的形象。青年学生党员是高校党员队伍的生力军，充分发挥学生党员的先锋模范作用，对加强高校的党建工作非常重要。

(一)学生党员在大学生中的榜样示范作用

学生党员具有坚定的共产主义信仰，并抱定为共产主义事业奋斗终身的决心。他们能够科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待有关问题并结合实际， 借助各种生动活泼的活动形式， 在同学当中发挥其在政治上的表率作用， 成为思想政治教育的辅导员、党的路线方针的宣传员。此外，大学生党员带头坚持建设社会主义和谐校园的正确方向，崇尚文明、健康、进步的生活方式。他们平时和广大学生生活、工作在一起，了解学生的想法，能用“学生自己的语言”深入到最基层开展工作，他们是大学生中的先进典型，能够在思想、学习、工作、

生活和身心方面以身作则，走在前头，并能够带动周围的同学，共同创建健康和谐的校园文化、生活环境，成为广大同学政治上的表率、学习上的楷模、生活上的模范。

(二)学生党员在校园文化活动中的推动作用

校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分， 是凝聚和激励学校师生的重要力量， 是学校精神文明建设的重要内容， 是学校综合实力的重要标志。大学校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有潜移默化的影响，具有重要的育人功能。通过组织开展富有内涵、形式多样的校园文化活动， 对青年学生进行思想政治教育是相当必要和有用的。学生党员大多担任学生干部， 是组织开展校园文化活动的主力军，对校园文化活动的成功开展有很重要的影响， 是校园文化活动的主要推动者。

(三)学生党员是学生思想政治工作的骨干力量

高校学生党建与思想政治工作队伍是学生党建与思想政治工作的组织者、指导者和具体操作者， 而学生党员既是学生党支部工作的对象，又是学生党支部开展工作的骨干力量。学生党员年纪较轻，思想活跃，容易接受新事物新思想，在工作中有创新意识。另外，学生党员了解普通学生的想法，比较容易亲近普通学生，因而在实际开展的思想政治工作中有着辅导员和班主任老师所无法拥有的优势，而且更容易了解学生的真实想法， 对处理学生事务更有针对性和有效性。

二、高校学生党员现状分析

(一)政治立场坚定、价值观积极健康

目前大学生党员的思想政治状况整体是健康向上的。首先表现在学生党员的入党动机上。动机是驱使一个人为其目标而努力的动力与支持，只有具有正确的动机，才能保证其发展方向不偏离轨道。学生党员的入党动机主要是对共产主义理想的信仰和为他人社会做出贡献。这与党的宗旨是非常相符的。其次，学生党员对于党和国家的大政方针有着清楚的认识，具备较高的思想政治素质，能够在思想上真正做到与党保持一致，对于中国共产党执政地位也非常拥护。我们的学生党员是有理想、有追求的一代新人，他们具备一个共产党员应有的优秀品质，能够把老一辈的光荣传统继续传承下去，永葆共产党员的先进性。

(二)政治学习积极主动，学习态度认真

作为一名学生党员，学习是其基本任务。除了自身文化知识的增长与储备外，政治学习也是非常必要的。大部分党员能够意识到政治学习的重要性，积极主动

地进行政治学习。在政治学习中，学生党员采取的方式是多种多样的，能够充分利用各种渠道进行政治学习。学生党员能够认清自己目前的身份和现实社会形势，认真对待学习，以知识来武装自己的头脑，不断地充实自己，完善自己。

(三)生活作风严谨，党群关系密切

一个共产党员的影响力和号召力，主要来源于实际生活中潜移默化的作用。严谨的生活作风，良好的党群关系，是共产党员发挥先锋模范作用的基石。艰苦朴素一直是共产党员的优良作风。党群关系就像鱼和水的关系，所以，作为一名学生党员，必须处理好和周围同学的关系，这样才能得到大家的认同，才能充分发挥榜样作用。中国共产党是中国人民最根本利益的代表，所以学生党员无疑是广大学生利益的代表。学生党员是非常成熟和理智的，他们会选择一种最佳的方式来处理矛盾，既维护了学校的管理制度，又代表和反映了广大学生的心声，真正发挥桥梁和纽带的作用。

三、学生党员在发挥先锋模范作用中存在的问题及原因

(一)少数学生党员先锋模范作用不突出

服务同学、奉献社会，在各项活动中起模范带头作用是一个先进党员最应具备的条件。大多数学生党员认为自己能够做到力所能及地为同学服务，发挥模范带头作用，但也有的党员认为自己在这方面做得比较差。在集体活动中，学生党员能够积极投入，发挥带头和示范作用。但是部分高校学生党员的先锋作用不够明显。具体表现为：

1.思想上存在一定误区。学习政治理论的积极性不高，有个别人表现出轻视甚至反感的态度。有的学生党员奉信明哲保身的人生信条，“事不关己，高高挂起”，只注重洁身自好，不能带动周围普通大学生共同进步;有的学生党员随波逐流，作风不扎实，不敢与不良现象做斗争;也有部分党员意志薄弱，经受不了一点打击挫折，一见困难就投降，缺乏开拓进取，敢于拼搏的精神。。

2.服务意识不太强。不愿意主动为集体工作，为同学服务。极少主动为班级工作，甚至从来没有为班级主动地服务，也极少主动为同学服务。

3.日常表现不够积极。个别学生党员平时不能模范遵守校纪，有不良生活习惯等。甚至还存在学生党员因违反有关规定而被学校给与留校察看处理的情况。

(二)少数学生党员先锋模范作用不突出的主要原因

1.我国社会转型时期的利益矛盾冲突对学生党员的深刻影响

当代高校学生党员成长于我国体制转型的重要时期，他们生活阅历的单纯和价值环境的复杂，导致他们在入党动机等价值观问题上认知和行为相悖离，价值目标取向发生扭曲。我国社会主义市场经济体制正在逐步建立和完善，市场经济的趋利性诱导和等价交换原则的影响，容易在学生党员中产生负面影响，使一些大学生入党动机不纯，把成为一名党员作为自己评优、就业的重要筹码;即便加入党组织，也不能克服功利性思想的无限膨胀，事事讲求等价交换，唯个人利益至上，不注重共产党员全心全意为人民服务的宗旨，不能真正发挥共产党员的带头作用和先锋模范作用，在周围同学中造成不良影响。党内的个别腐败现象、下岗问题、毕业生就业困难等社会问题和矛盾，也影响着学生党员对党和政府的信任和对走社会主义道路的信心。

2.网络的全球性、开放性、即时性等特点影响着大学生党员的理想信仰及政治信念

互联网作为知识经济时代的新生事物， 对在校大学生党员有着广泛的影响。一方面， 它使得学生党员能够利用互联网迅速地查找学习资料，了解时事政治， 了解党的理论和方针、政策以及其它信息。但另一方面， 网络信息泛滥， 良莠不齐。在某种程度上，网络成了西方敌对势力对社会主义中国进行文化渗透乃至“ 和平演变”的工具， 他们利用网络大肆进行反社会主义、反共产党的宣传， 实现他们“ 分化”、“ 西化”中国的目的， 大学生更是其争夺的主要对象。小部分党员往往会迷失自己，造成理想上、信念上的动摇。

3.个别学生党员自身缺乏进取的动力

唯物辩证法认为，在事物发生变化的过程中，外因是变化的条件，内因是变化的根本。高校学生党员队伍中存在的问题，必然与他们的自身因素有密切的关系。由于家庭环境和家庭教育的影响，有些学生党员, 以自我为中心的自我意识、角色意识比较强，遇到事情往往是从自己的利益、立场出发。同时，他们阅历浅，社会经验不足，对社会、人生的认识不深刻，自己的思维模式还不能适应社会现实生活，往往无法正确的进行科学、辩证的思考，缺乏正确认识和对待的方法，容易从一个极端走向另一个极端。此外，有些学生党员不能严格要求自己，缺乏积极向上，努力拼搏的精神，容易出现自甘落后、懈怠不前的现象。

四、发挥大学生党员先锋模范作用的方法和途径

(一)加强学生党支部建设,增强党组织的凝聚力和战斗力

提高基层党组织的战斗力、吸引力和凝聚力是做好学生党员队伍建设工作的前提。因此党支部在党员发展、教育管理等方面的任务十分艰巨。广大高校要根据学生的思想、学习、生活实际，创新支部活动形式，丰富支部活动内容，努力把学生党支部建设成为团结进步的核心力量，把更多的青年学生吸引和团结在党组织的周围。

(二)积极为学生党员发挥先锋模范作用搭建平台

高校是学生党员发挥先锋模范作用的环境和土壤。首先，高校要营造出一种优良的校园氛围。对学生的思想品德、学习生活产生潜移默化的影响。其次，高校要加强对学生党员的教育，比如开展党员培训工作，党员的政治学习大会等，全面提高学生党员的思想政治素质，使他们永葆党员本色，自觉发挥学生党员的先锋模范作用。再次，建立加强高校大学生党员队伍建设的管理机制。管理机制是构建大学生党员教育机制的本质要求。大学生党员队伍建设是一个动态的过程。因此,大学生党员队伍建设工作也应适应形势的需要,与时俱进,不断创新。

(三)增强学生党员的主体意识

“正人必先正己”。学生党员作为先锋模范主体，必须树立起主体意识，提高其自身的素质，才能成为其他同学学习的楷模。高校要将学生党员的教育与广泛的思想政治教育相结合。大学生党员在青年学生中发挥先进性,起模范示范作用,将在学生中形成一种积极向上、奋发进取的良好氛围,体现“一个党员就是一面旗帜”的作用。同时也可以让更多的青年学生了解党的先进性和党对每个党员保持先进性的要求,加强青年学生对大学生党员的监督,激发青年学生的政治热情,使他们确立自己的努力方向,自觉用党员标准来规范自己的言行,积极创造条件早日入党,并成长为一名合格的党员。

(四)创新学生党员发挥先锋模范作用的途径

学生党员发挥先锋模范作用靠简单的说教是行不通的，应该借助教育活动这个载体，注重将学生党员先进性教育与经常、多样、生动的组织活动教育相结合，不断地丰富和创新途径，真正有效地发挥其榜样作用。学生党员的教育活动不仅需要集中性的教育,也需要经常性的组织活动,它不仅是大学生党员增强党性修养和提高政治觉悟的重要途径,也是党员组织观念的重要体现。经常性的组织活动首先要靠制度来保证,其次要靠质量来推进,要让大学生党员感到经常参加组织生活确实有所收获、有所提高。

第四篇：发挥学生党员、干部的骨干作用

(二)发挥学生党员、学生干部在学风建设中的骨干作用

学生党员、学生干部是学生群体中的优秀代表，在学风建设中发挥先锋模范作用和骨干带头作用。学生党员、学生干部要以身作责，自觉遵守、积极维护学风建设的各项制度和措施，做实践优良学风的典范;另外学生党员、学生干部更要积极出谋划策、带头组织开展各项学风建设活动，帮助周围其他同学共同进步，成为学风建设的引领者。

1、 建立以学习成绩为导向的学生党员、学生干部培养制度。学生干部的选拔任命、评优评先，学生党员的推优、考查、预备、转正等每一个培养环节，将学习成绩作为主要考核指标，对学生党员、学生干部的学习提出更高的要求。建立学生党员、学生干部考核评价体系，成立督查小组，检查学生党员、学生干部的作风建设。

2、 有效发挥学生党员、学生干部在学生建设中的自主组织、自我管理作用。各职能部门、各院系不断通过团课、党课、“青马工程”培训，加强学生干部、学生党员的思想素质和工作能力，提高思想自觉性，行动自律性;辅导员加强对学生党员、学生干部的工作指导，加强思想沟通，解决工作中遇到实际问题，使学生党员、学生干部成为学风建设的生力军、排头兵，成为抓学风建设的左膀右臂。

3、 建立学生党员、学生干部学风建设的反馈机制。学生党员、学生干部是老师与学生之间的一座桥梁，学生党员、学生干部生活在学生群体中，最了解学风动态，充分利用学生干部、学生党员组织网络体系，特别是发挥校学生会、院系学生会、班委的作用，建立起学风建设的多层次信息反馈平台，每月调研分析全校、院系学风的状况，编写学风简报。

4、 发挥学生干部、学生党员对后进生的帮扶作用。学生干部、学生党员要发挥奉献精神，积极与后进生建立一对一的帮扶，建立党员联系班级、学生宿舍制度，学生党员、学生干部要主动与其他同学朝夕相处，了解学生的学习状况和困难.能够起到带动效应。

第五篇：发挥好学生党员的先锋模范作用

在入校之初，我作为预备党员参加了军训师召开的党员大会，会上全体党员重温了入党誓词。一个学年很快就要结束了，我即将成为一名正式党员，要再一次面对党旗，庄严宣誓：我志愿加入中国共产党!在高级党校培训期间，我进一步加深了对党的认识，更全面地学习了相关理论知识和党的十七大精神，更加明确了党员的义务和权利，并进一步坚定了共产主义信念，在思想觉悟上有新的进步。

作为一名本科一年级学生，我将作为学生党员度过自己余下的三年大学时光。以下是我结合自己的学习体会对学生党员如何发挥好先锋模范作用的一点认识。

一、做到在思想上入党，不断加强自身党性修养。

从思想上入党，要重新审视并端正自己的入党动机。思想上的入党应该是一生一世的事情。革命家、教育家徐特立说过：“参加共产党就意味着无条件无保留地献身革命，而不是为达到什么个人的目的，不是为个人的地位、报酬和享乐。如果是胜利则来，困难则去，有利则来，无利则去，只能同享乐，不能共患难，这不叫什么革命者，更谈不上加入共产党。”我认识到：入党不是为了个人牟取私利，而是加入到一个战斗的集体中去，一个为了实现民族的伟大复兴，乃至最终实现共产主义而战斗不息的集体。

从思想上入党，就必须努力学习党的相关理论知识，努力提升自己的思想境界和认识层次，认识到为人民服务、为社会主义现代化事业多做贡献，是一个共产党员的职责和神圣使命。对于作为党的指导思想的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，应该有足够深入的学习。只有这样才能牢固树立并坚定自己的共产主义信念，进而把自己的一切都交给党，坚定为党的事业奋斗终身的信念。

二、用科学的理论来指导自己正确认识客观世界，树立远大理想。

作为一名学生党员，应该运用马克思主义理论来指导自己形成正确的人生观和价值观。在此基础上，要树立个人的理想和共产主义远大理想。个人理想要服从于党的理想，并体现在为党的事业而不断学习、坚苦奋斗的行动上。在马克思主义理论指导下形成的理想才是符合党员标准、符合党的要求的。只有树立了这样的理想并为之而不断努力，我们将来走上工作岗位，才可以更多更好地为人民做事，为人民谋福利。

党的领袖毛泽东同志早年在湖南长沙第一师范求学时，对立志问题曾经有这样的说明：“十年未得真理，便十年无志;终身未得真理，便终身无志。”只有在科学理论指导下形成的理想，才是真正的理想。树立牢固的共产主义理想，也应当是建立在对共产主义思想的充分学习的基础上的。

作为学生党员应该认真学习党史，从我们党治党治国的宝贵经验中汲取力量，从党的一批又一批优秀分子身上获取巨大的精神动力。学生党员不仅要做校园中的先锋模范，还应该把眼光放得更远，时刻不忘要为了将来投身于社会主义建设的伟大事业而积蓄力量。

三、学生党员要同校园中的不良风气和不良思想作坚决斗争。

大学是科学的殿堂。党和国家培养我们多年，为的是一朝可以让我们在社会主义现代化建设中一展身手。而与此不相和谐的是，学校中存在着一些不良的风气，成为同学们成才的阻碍。学生党员在不断

加强自身修养的前提下，要通过各种方式同不良风气作斗争。一名学生党员必须具备良好的道德修养，模范遵守国家的法律法规和校规校纪，做学生中遵纪守法、践行社会主义道德的表率，只有这样，才能发挥一名党员应该起到的作用，为创建一个文明、和谐的校园尽一份力。

大学是思想开放自由的地方。有这样一些热爱祖国、关心社会的同学，在关注着社会上的一些丑恶现象，把眼睛盯在了社会的阴暗面上。党员同志应该帮助他们进一步认识到，在社会快速发展的过程中必然会伴随地产生一些问题，但是随着社会的进一步发展和改革的深化，这些问题终将得到妥善解决。共产党人是有这个决心、也有这个能力带领人民解决这些问题的。只要不是一叶障目，就应该能够看到我们大批先进的共产党员、我们民族的优秀分子战斗在各条战线上，做出了突出的业绩。学生党员要带头做到并引导周围同学把这种朴素的爱国情感转化为学习的动力。还有些同学对共产主义理想表示怀疑。这是因为他们完全从狭隘的个人经验出发，根本没有认真学习过马克思主义原理。共产主义理想不是可望而不可即的，而是终将要实现的。作为学生党员应该用适当的方式向这些同学说明社会主义理想实现的必然性。

作为学生党员，应该充分团结、带动周围的同学，使他们自觉向党组织靠拢，自觉抵制不良思想的影响，为人民、为国家而努力学习，乃至加入党的组织，树立为共产主义事业而奋斗的信念。

四、关心时政和社会热点问题，提高政治敏感性，带头学习并宣传党的路线、方针和政策。

大学生富进取精神和澎湃的激情，而学生党员同时还应该具有敏锐而冷静的政治头脑。在平时，我们应该做到：多方面了解社会热点和时事政治，对具体问题，要结合自己的学习认识，形成较为客观全面的认识，并积极和周围同学探讨这些问题，在讨论中互相学习，互相提高，增强参政议政的意识和能力。在此过程中应该站在党的利益的高度看待问题，维护党的形象和利益。

对于个别问题，周围同学们的反应可能会尤为强烈。而作为学生党员，必须保持敏锐而冷静的头脑，任何情况下，都要坚决执行党组织的指示，尽自己的力量积极引导、影响周围的同学。学生党员应该时时刻刻牢记自己的身份，坚守自己的职责，把党和人民的利益永远放在第一位，做党和人民利益的坚决捍卫者。

五、努力学习课内知识，并积极拓展延伸，锻炼各方面的能力。

努力学习是学生的首要任务。在学习战线上，学生党员理应起到先锋模范作用。我们的社会主义建设伟大事业，需要大量的掌握现代科技知识和管理知识的人才。大学的学习生活作为一个公民成为优秀的社会主义劳动者和建设者的重要阶段，对国家、对个人都有着极不寻常的意义。大学的学习生活应该是一个不断充实自我、锻炼为人民服务本领的过程。在学习生活中，学生党员要发挥好先锋模范作用，理所应当地要更加努力地学习文化知识。这不仅是父母、老师、学校对我们的要求，更是党组织交给我们的光荣任务。

总之，学生党员作为校园中的共产主义先锋军，任务是光荣而艰巨的。我们坚决完成党组织交给我们的任务。

社会主义现代化建设的历史任务任重而道远，而这重任又将历史地落在我们当代大学生的肩上。作为一名学生党员，我会积极努力，坚持党员标准，决不放松对自己的要求，不断加强自身的党性修养，充分发挥好先锋模范作用，团结并带动周围同学，在学习文化知识的战线上做出自己的成绩，成长为合格的共产主义战士、社会主义事业的优秀的后备军和接班人，以良好的表现来回报党组织的培养。