汉英语言对比的论文题目

汉英语言对比在大学英语翻译教学中的应用价值,二、汉英语言对比在大学英语翻译教学中的应用价值翻译教学是将两种不同语种的语言及其表达方式联系在一起的教学活动。这就要求在具体的翻译教学中，教师需要重点剖析英汉语言间结构系统的共性，以此为切入点找出两种语言之间的差异性，从而把握汉语与英语之间的语言发展规律，避免因为文化底蕴的不同而造成翻译的错乱，进而深层次地掌握英语翻译技巧。基于此，在具体的翻译教学中，教师应当充分考虑汉英语言之间的对比差异。近日大家都对关于汉英语言对比的论文题目尤其关注，今天小编给大家找来了《汉英语言对比的论文题目》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

汉英语言对比的论文题目 篇1：

1、内容充实的《汉英词典》

2、汉英语言对比在对外汉语教学中的应用

3、汉英韵律特征对比及其对大学英语口语教学的启示

4、从语言对比研究视角论汉英颜色词翻译策略

5、篇章语法衔接研究述评

6、汉英亲属称谓语比较与对外汉语教学问题初探

7、汉英文化对比下汉语中重复的英译

8、汉英准连动式对比研究

9、汉英语言差异的哲学思维渊源

10、论汉英语言的显性特征对比以及翻译转换

11、基于跨文化交际视域下的汉英翻译研究与实践

12、新型汉英构式学习词典的编纂

13、英汉对比理论的建立及现实意义

14、翻译专业汉英互译课程的教学实践策略探究

15、运用英汉对比分析法提高学生的翻译能力

16、对比语言学的历史与现状综述

17、汉英动静态语言的对比与翻译

18、论基础对外汉语教学中的汉英对比

19、大学英语写作教学与英汉对比意识的培养

20、汉英语言篇章对比以及衔接手段中的省略用法比较

21、对比分析理论与“二语”条件下汉语思维能力培养

22、运用对比分析法探析英汉语言的文化背景差异

23、对比语言学视角下的汉语话题句英译策略

24、英汉隐喻认知对比研究基础探析

25、增强对比意识，发挥母语正迁移作用促进英语教学

26、近五年认知语言学理论的应用回顾

27、汉英语言“吃”法对比及中文“吃食堂”类结构的分析

28、英语专业《英汉语言对比》教学现状及反思

29、汉英酒语言和酒文化对比分析

30、从英汉语言对比看《红楼梦》中《好了歌》的英译本

31、英汉超音段音位功能标记性对比研究

32、高职英语专业汉英翻译中的母语负迁移研究

33、从汉英称谓语看中西方人际关系

34、第二语言教学视域下的汉英句法象似性对比

35、浅谈中英翻译中的隐喻翻译原则

36、论汉英动物词汇联想意义的异同及成因

37、浅析汉英缩略词在构成上的趋同性

38、英汉动物词汇的文化内涵对比分析

39、文化视角下高校英语专业汉英翻译课程教材分析

40、浅谈汉英法三种语言时态表达手段的对比

41、论语言学习环境对中介文化风格形成的影响

42、论翻译教学中的翻译对比报告

43、汉维名词对比研究综述

44、非英语专业大学生英语翻译能力培养研究

45、大学英语写作句式结构认知研究

46、论《荷塘月色》朱纯深译本的汉语本位

47、英汉句法对比分析视角下高职高专大学英语写作教学策略研究

48、浅析文化与语用对商务英语翻译的影响

49、对汉英语文词典编纂和出版的一些思考

50、概念隐语理论下的汉英网络语言对比研究

汉英语言对比的论文题目 篇2：

1、英语专业翻译基础课程教学新疆地域文化特色探索

2、对比分析理论视廓下二语习得中母语负迁移现象探析

3、英汉主要语言特征对比的多面性

4、对汉语基本味觉词“苦”的认知语用分析

5、论汉英翻译中的中式英语及其对策

6、英汉语义认知基础对比研究的框架

7、英汉植物词的概念隐喻对比及其翻译

8、基于汉英语音差异对英语听力的负迁移

9、对比语言学的理论构建与教学应用

10、高职英语教学中对比语言学运用探讨

11、整体思维与汉英语言结构的对比分析

12、藏—汉—英三语环境下英语语法教学策略研究

13、形式、意义与意象：认知语法视角下的句法结构对比研究

14、味觉形容词“酸” 的汉英对比认知研究

15、文化差异对词汇学习的影响及应对策略

16、汉英语言中的颜色词的对比分析

17、试从概念功能角度对比分析汉英体育新闻语言特点

18、从三个平面角度对比分析汉英语言中的量词

19、谷歌、有道神经机器翻译系统汉英翻译测评

20、英语专业学生汉英词汇翻译情况调查及启示

21、认知语义对比未来研究展望

22、大学本科学生汉英翻译衔接显化

23、强化对比语言学在大外英语教学中的地位

24、汉英颜色词的对比在语言教学中的运用

25、基于激进构式语法的语言对比研究

26、如何利用母语正迁移促进对外汉语语音教学

27、基于社会语言学视角下的汉英网络语言转码功能的解读

28、从语音角度透视英汉静态与动态的差异

29、字本位视角下的汉英对比翻译

30、英汉句法对比研究中的形合意合

31、英汉语法对比和认知语言学视野下的非英语专业大学生汉英翻译语法误译研究

32、英汉新闻标题选词特点的对比分析

33、2000年以来的“把”字句研究综述

34、“中国文化走出去”战略背景下大学英语汉英翻译教学初探

35、高师专普通话课程思政显性与隐性教学有效融合路径研究

36、图形/背景理论与汉英诗歌语言对比研究

37、汉英语言中的常见修辞现象对比

38、英汉比较的起源、原则及意义

39、形意文化在《可贵的“他人意识”》中的应用

40、从英汉语言对比谈物流英语长句的翻译

41、语法教学在任务驱动型作文中的有效性探究

42、形合意合在《围城》英汉文本中的体现

43、基于削弱母语负迁移影响的口译课程设置

44、“分分合合”是商务汉英句法翻译转换的必然选择

45、汉英语言对比在大学英语翻译教学中的应用价值

46、从形合与意合角度探讨英汉语言文化对比

47、跨文化交际中词义的不完全对应及其归化翻译

48、民办高校英语专业学生汉英语法误译教学策略研究

49、《新视野大学英语读写教程》中汉英对比的应用

50、汉英语言对比与翻译中的意合与形合

汉英语言对比的论文题目 篇3：

1、新文科视域下认知语言学的本土化研究路向

2、探究英汉语言翻译对比中间接与直接的使用特点

3、汉英谚语的对比分析及其翻译策略

4、现代汉语指示代词与法语指示代词的异同

5、关于平衡一词的词类标注个案研究

6、汉英语言中“深/deep”的空间隐喻对比研究

7、汉语长句的形态对比与语义转换

8、汉英修饰语的位置差异探因

9、基于汉英语音对比研究的汉语声调教学法研究

10、英汉语言文化对比与英文写作研究

11、英汉翻译中“英式中文”现象及对策研究

12、黑龙江赫哲族旅游景区公示语汉英翻译现状与对策研究

13、论回译在大学英语课堂教学中的应用

14、本科英语专业翻译教学的现状与教学创新

15、汉译英中若干问题探讨

16、普通高校英语专业翻译教学:问题与对策

17、政府工作报告英译本中衔接手段的应用分析

18、汉英时间、空间隐喻的对比研究述评

19、浅谈汉英语言修辞对比

20、浅谈汉英语言句式结构对比研究

21、英汉语言差异比较研究

22、汉英叠词对比及古诗中的叠词英译

23、词典中的正误对比信息呈现模式研究

24、汉英语言审美差异对比

25、汉英复合句语法语义的互动对比

26、英汉色彩词语的概念隐喻意义及其翻译

27、我国英语语音学的研究现状

28、大数据时代的语料库与商务英语翻译教学创新思考

29、汉英语言词汇的文化对比分析

30、从认知特征谈英汉语用对比分析

31、从词化程度看英汉使役关系表达的异同

32、框架网络中的时空框架赋值研究

33、汉英语篇意合与形合的文化阐释

34、基于英汉对比研究的独立学院大学英语汉英翻译教学内容研究

35、试探英汉对比研究理论的发展

36、对比语言学理论的历史与发展研究

37、平行语料库在英译中的辅助作用

38、英汉词汇理据性差异及其构词体现

39、英汉语言对比—物称主语与人称主语

40、近十年对外汉语教学领域汉外语法对比综述

41、对西部地区幼儿园汉英双语教育的几点思考

42、对我国近三十年来汉英语文词典编纂和出版的一些思考

43、基于名著平行语料库的汉英熟语翻译研究对汉英词典编纂的启示

44、深层结构下的汉英语言思维方式对比

45、《外国语言文学》中有关英汉语言对比的研究综述：2001—2014

46、浅析母语水平对英语翻译的影响

47、语料库翻译学研究概述

48、汉英成语的文化差异及其翻译

49、英汉对比研究中“形合意合”研究述评

50、《红楼梦》汉英语料库与当代权威汉英词典的汉英熟语翻译对比研究