转作风树形象剖析材料

第一篇：转作风树形象剖析材料

转作风、树形象、促提升剖析材料

“转作风、树形象、促提升”活动

剖 析 材 料

“转、树、促”活动开展以来，本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在明显的不足：

一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高。

在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高，学习体会的深度不够。理论学习与个人世界观改造，工作实践联系不紧密，有脱节现象。

二、思想解放的程度不能适应新形势的需要，勇于创新的意识不强。

面对不断变化的环境，思想观念转变不快，“不求有功，但求无过”的思想时时存在，工作中缺少开拓创新，手脚没有完全放开，怕承担风险，怕承担责任。

三、缺乏对工作的深入研究，结合文峰街道实际创造性开展工作做得不好。

工作中习惯于上面的部署，机械式地开展，不能主动进行工作，创造性开展工作不够。对如何进一步做好工作研究得不够。

本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促进步，促发展，重点抓好以下几方面工作。

一是增强学习意识，不断提高思想理论水平。扎实学习理论，大兴学习之风，使学习步入制度化、正常化。坚持把加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，作为加强街道领导班子建设的根本措施。通过学习，不断提高自身理论水平，业务素质以及在工作中分析问题、解决问题的能力。坚持深入学习党的十七大以及十七届五中、六中全会精神和市三级干部会议精神。全面正确理解和把握科学发展观的实质，运用马克思主义的立场观点和方法研究问题，解决问题，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二是增强创新意识。大胆解放思想，积极抢抓机遇，锐意开拓创新。把工作从事务中解放出来，用更多的时间研究发展问题，立足现实，着眼长远，及时发现工作中出现的新问题，认真整改总结，创新工作方式方法，提升工作效率。

三是进一步改进作风，不断提高工作效率。对于局党组作出的决策，部署的任务，按照分工加强督查指导，确保各项工作措施及时落实到位，各项工作任务圆满完成。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。认真执

行工作责任制，加强责任考核，严格实施奖惩，不断提高工作效率。

四是进一步加强自身建设，努力树立城管良好形象。全身心投入“转、树、促”活动，牢固树立为人民服务的意识，帮助基层解决实际问题。大力弘扬艰苦奋斗精神，严格党风廉政建设责任制。加强自身建设，营造团结拼搏，勇争一流的良好氛围，促进工作更上一个台阶。

第二篇：“抓作风、树形象”剖析材料

夏镇街道教办“转作风、正操守、树形象”剖

析材料

为了树立我街道良好形象，促进教风的根本好转，树立教育新形象，根据县教体局关于《开展“转作风、正操守、树形象”主题实践活动》的通知要求，经街道教办研究决定，在全街道开展“转作风、正操守、树形象”主题实践活动，其目的主要是全面贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，着力转变全体教职工的思想观念，扎实队伍建设，规范教学行为，切实解决当前我街道教师存在的突出问题，改进作风，促进教风，努力营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作环境和氛围，全面提高教育教学质量。

一、目标要求

开展“转作风、正操守、树形象”主题实践活动，坚持以“办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，重点围绕职称评聘、评优选先、年度考核、干部任用、教师调动、财务管理、有偿家教、以教谋私、推销教辅读物、歧视学困生等方面内容，狠抓干部作风建设和师德师风建设，进一步促进行风、学风、教风、校风的好转，努力建设奋发有为、廉洁公正、团结和谐的领导班子，着力打造爱岗敬业、求真务实、廉洁从教的教师队伍。

二、主要措施

1.加强学习活动。进一步完善学习制度，认真学习有关理论，努力把学习活动引向深入，引向转变思想、工作作风，从而不断提升领导干部和教师队伍的综合素质，确保以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。

2.狠抓行为规范。严格执行《中小学教师职业道德规范》和微山县教体局制定的教师行为“十不准”规定，狠抓领导干部和教师作风建设，规范工作行为，强化民主管理，严格执行校务和财务公开制度，使各项工作公开、公正、公平。

3.弘扬行业正气。大力弘扬爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，为人师表的职业风尚。杜绝上课随意接听手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象，杜绝有偿家教、违规办班、违规补课、体罚和变相体罚学生、歧视侮辱学困生等行为，在干部队伍中增强质量、民主、大局三种观念，在教师队伍中要培养敬业、奉献、团队三种精神。

四、方法步骤

“转作风、正操守、树形象”活动，分学习宣传、查找整改、落实提高三个阶段。

第一阶段：学习教育、提高认识。

主要任务是：研究制定实施方案，成立领导小组;召开专题大会进行动员部署，明确目标任务，强化责任落实，广泛宣传营造声势;认真组织学习，提高思想认识。重点抓好以下工作：

1.精心安排部署 成立街道“转作风、正操守、树形象”活动领导小组，制定《“转作风、正操守、树形象”活动实施方案》，召开动员大会。

2.强化学习教育。学习的主要内容是：《教育法》、《教师法》，《未成年人保护法》和《行政机关公务员处分条例》及上级教育部门开展“转作风、正操守、树形象”活动动员大会精神及相关文件。

3.开展系列活动。开展1-2次关于加强和改进作风、转变教育形象地讨论或学习交流活动，单位主要负责人做表态发言。开展征文活动、演讲比赛、报告会等形式，营造氛围。树立、推广、宣传一批工作扎实、作风优良、勤廉兼优的典型。

第二阶段：查找问题，集中整改。

主要任务是：采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和教师队伍作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改落实方案，落实整改措施，集中进行整改。着重抓好五个环节的工作：

1.自我对照检查。领导班子和教职工结合理论学习，分别对照《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。

2.广泛征求意见。通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，广泛征求对领导班子和教师队伍作风建设的意见建议。领导班子成员之间、领导干部和教职工之间，教职工和学生及家长之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，改进作风，树立形象。

3.深刻剖析原因。领导班子和教职工根据对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找出的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的方向，研究具体的解决办法。

4.制定整改方案。针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住群众关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。

5.健全完善制度。把“转作风、正操守、树形象”与制度建设紧密结合起来，注重从制度上巩固和发展活动成果，将作风建设作为一项经常性的工作来抓。要对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和自查，进一步完善服务承诺制、限时办结制、首问责任制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度，建立作风建设长效机制，努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型、节约型的人民满意学校和学习型、科研型、务实型、创新型人民满意的教师队伍。

第三阶段：考核总结，巩固提高。

主要任务是：强化督促检查，开展群众满意度测评，全面总结工作，研究部署深化“转作风、正操守、树形象”工作。着重抓好三个环节的工作：

1.满意度测评。针对活动进展情况，领导小组将组织相关部门对活动进行检查或评议。

2.检查考核。迎接教体局活动领导小组办公室的检查考评。

3.总结提高。领导班子和教职工个人进行“回头看”，主要看学习教育是否扎实有效，看存在问题是否得到有效解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看活动成效是否明显，认真总结经验。

五、组织领导

1、加强领导，明确责任。为切实加强我街道“转作风、正操守、树形象”活动的领导，做到思想上高度重视，工作上落实责任，街道教办成立了“转作风、正操守、树形象”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责“转作风、正操守、树形象”活动的组织实施和督查考核，定期向教体局活动办公室及时报送活动信息，汇报活动开展情况。

2、统一思想，强化指导。街道教办领导小组站在大局和战略的高度，充分认识开展好这项活动的重要性、必要性和紧迫性，抓紧部署，狠抓落实，全面掌握活动进展情况，总结推广好的经验做法，分析解决存在问题。要从实际出发，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动形式，注重活动实效。要把开展活动与做好当前各项工作结合起来，统筹部署，精心安排。

第三篇：树正气转作风促发展剖析材料

树正气、转作风、促发展活动

剖析材料

二○一三年六月二十七日

树正气转作风促发展剖析材料

在展开“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动转段期间，查找题目阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改进步阶段的基础，为确保查找题目获得实效，要努力做到：深进查找，恳切面对，深入剖析。

根据单位党委部署，现在根据“六看”“两对照”要求，我对自己的学习情况做出自查自纠总结。

树转促有如一面镜子，通过本次学习，我觉得自己最大的不足是缺乏学习;和先进党员相比，最大的差距就是使命感不够强。

从“六看”中我发现：

一、把自己的利益看得高于他人的利益，这就是脱离群众的思想根源所在;

二、没有把单位整体目标完成当做政治任务看待，这就造成了工作动力不足，目标完成的不够质量;

三、审视自己精神状态有松弛现象，存在一定的形式主义思想，这是造成我工作质量不高的根本原因;

四、在纪律上，有偷懒塞责之嫌，“是否责随职走、心随责走，是否勇于承担、敢于负责”的要求还很远;

五、围绕工作中心还不能做到“善谋善干、善做善成”。 因此，在以后的学习、工作中，要做到以下几点：

1 、加强学习

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强理论知识的学习，吸收新的思想、理念，方法和途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

2、严谨工作，不断探索，不断创新。

今后在做好工作的条件下，一定多读一些政策法规方面的书籍，从思想上、行动上进步自己的工作责任心，进步本身的业务素质，积极参加学习培训，把时间用在研究业务上，进步自己的工作水平。

3、加强团结协作，取他人之长补己之短。

改进工作方法，虚心向同仁学习，取他人之长补己之短。和同事间团结协作，要有奉献精神。

总之，通过自查，我将继续努力，加强学习，加强“树正气、转作风、促发展” 教育活动的学习，现在自身问题找到了，我受到了深刻的教育，我坚信，在本次树转促学习活动中，在今后的工作中，我一定会有大的变化，使自己成为一个思想过硬、作风过硬、顾全大局、善谋善干、善做善成的员工，使自己成为领导、同事满意的员工，我将会在以后的工作中规范自己的一言一行，严格履行自己的义务和职责，为单位的事业贡献自己的力量。

第四篇：树正气,转作风,促发展个人剖析材料

个人剖析材料

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自“树正气，转作风，促发展”集中教育教育活动开展以来，我通过系统学习主题教育读本，学习相关文件精神，认真做好学习笔记，并撰写了数篇心得体会。通过学习，自身理论修养得以加强，综合素质有了很大程度的提高，在工作、学习、生活作风等方面都有了很大的改进。根据“五查六看”活动的要求，结合工作实际，现进行个人剖析如下：

一、在思想作风方面

对马克思主义、党建理论关注研究不够，对如何更好地保持党的先进性，坚持立党为公、执政为民缺乏深刻思考。还不能得心应手地运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题。思想解放程度不高，缺乏探索和创新精神。平日的学习中，但只注重于业务学习，往往忽视政治学习，只注重宏观理论的研究，却放松了用马克思主义科学理论武装头脑。由于学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。

二、在学习作风方面 学习的自觉性、积极性和主动性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差、应付思想。自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、政策，碰到材料才找依据、查资料。

三、在工作作风方面

办公室的工作大量的是办文、办会、办事，这就要求自己在日常工作中必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。但是，我自己却做得很不够，对有些事情考虑欠周到。进入办公室工作的几年时间里，我承担机关大多数文字材料的起草、校对和呈送工作，平时很少有星期天和节假日，有时为了起草一份材料，常常加班加点工作到深夜。加上机关内从事文秘工作的人员较少，和别的同志相比，心中常有不平衡感和失落感。可以说，在日常工作繁忙、家务事琐碎的情况下，自己在本职工作上有时会出现力不从心、疲于应付的现象，导致一些工作与领导的要求产生了距离。

四、在生活作风方面 我勤俭节约，牢记“两个务必”，自觉反对铺张浪费和大手大脚，自觉抵制拜金主义、享乐主义，培养良好的生活作风和健康的生活情趣。在贯彻执行人大党组的决定和规章、制度上很坚决，但具体行动上有时不够到位，自律方面对自己要求还不严格，特别在按时上下班方面做的还不够好。在机关工作不太忙的情况下，迟到、早退现象时有发生，不能模范地遵守单位的考勤制度。同时，在工作上还有“软”的表现，不愿惹人，爱当好人，反正你好我好大家好，一团和气。

存在问题的原因

对以上方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。

一是政治学习不经常。由于业务工作繁忙，加上自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对歪风邪气的抵制能力减弱，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。

二是世界观改造不彻底。近年来随着社会变革的加剧，一些新的东西扑面而来，社会多元化的价值取向于对固有的权力观、地位观、利益观形成冲击，思想上有时有所起伏。对于如何树立科学的发展观和正确的政绩观，在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，导致在工作中有时有推诿、应付现象。

三是自我管理不严格。由于办公室这个特殊的工作环境，听得多，见得多，久而久之使自己无形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病变成了小的问题，出现脱离实际等不良行为。

下一步改进措施

通过这次教育活动，自己要在深刻剖析的基础上，对照“讲正气、树新风”的标准认真反思检查，进一步发扬成绩，修正错误，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把作风建设体现在行动上，落实到工作中。

一是针对思想意识不纯的表现，进一步加强世界观改造。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的标准。要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，把学习理论与改造思想结合起来，把所学理论转化为正确地观察社会发展和社会现象的立场、观点和方法，以理论武装为先导，用理论思维自我解剖和反省自己的不足，通过不断修正自己，树立正确的权力观、地位观、利益观，更好地抵制一切不正之风。

二是针对工作效能不高的表现，高标准做好本职工作。这方面突出做好三点：在工作落实上要主动谋事、大胆管事、扎实做事，以强烈的事业心努力做好文秘等项工作。在协调服务上要多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，管好大事，办好小事，一丝不苟地做好各项服务工作。在起草材料上要操好心、把好关、尽好责。同时，要进一步严明工作纪律、强化工作责任，进一步提高自己的工作责任心。

四是针对勤政、自律等不够的表现，从根本上杜绝不正之风。在今后的工作中，要下决心从小节抓起，严以律己，防微杜渐，克服一切不良现象。要守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，清清白白做人，踏踏实实干事，老老实实工作，更好地做好本职工作。

五是针对进取意识不强的表现，下决心提高工作效率。一要树立勤奋进取的事业心，无论在什么情况下，都要以事业为重，爱岗敬业，踏实苦干，兢兢业业做好本职工作。二要树立精益求精的责任感，把握工作全局，强化岗位责任，以高标准的工作要求，尽职尽责地完成领导交办的各项任务。三要树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效。四要树立谦虚谨慎的服务意识，办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多动脑筋，多想办法，尽最大的努力搞好各方面的服务工作，以实际行动体现共产党员的先进性。

第五篇：“转作风树正气,提效能促发展”活动自我剖析材料

“转作风树正气，提效能促发展”“转作风树正气，提效能促发展”活动自我剖析材料(综合执法二大队苏坡)自开展“转作风树正气，提效能促发展”活动以来,本人对活动的重要性、必要性、紧迫性有了深刻的认识，在深化学习提高认识的基础上，通过联系和对照自身实际，认真查摆自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下:

一、存在的问题及表现

(一)在学习上：理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才往主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，与情势和工作发展的要求有一定差距。

(二)在思想上：思想认识上存在偏差，没有能及时跟上形势的发展，用科学发展观的态度来武装自己的头脑，没有从政治的角度来观察问题、分析问题和解决问题。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，在工作上大胆探索的方式方法比较少。

(三)工作作风上：工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为交通发展服务意识不够深刻，为人民服务的宗旨意识不强，工作作风不深入、不扎实。深入基层调研少，有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。