作文冬之韵范文

2022-05-23

第一篇:作文冬之韵范文

冬之韵策划 -

管 理 学 院

冬 之 韵 策 划 书

主办:管理学院团总支 学生会承办:管理学院学生会生活部

一、活动宗旨与意义:

加强我院学生的文明修养和内涵,提升以宿舍为主体的文化品位,陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活,增强学生爱校如家的意识,营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围,创造整洁美观、安全舒适的住宿环境。

二. 活动目的:鼓励和提高大学生在宿舍中的"自我管理,自我服务,自我教育"意

识。三. 活动对象:北方民族大学管理学院全体学生宿舍 (大四宿舍除外)

四. 活动时间:2013年10月30——2013年11月30日

五. 活动内容 :一.宿舍卫生及装饰比赛二.达人秀

一.宿舍卫生及装饰比赛(40)

活动内容:主要涉及各宿舍卫生检查和宿舍装饰.届时比赛评委对参赛宿舍进行进宿舍评分,要求各宿舍环境整洁干净(学院日常卫生检查要求).宿舍装饰要求简洁、大方、有生活气息,像包括在宿舍门上贴对联、宿舍装饰、给自己的宿舍起名字等等。

宿舍卫生及装饰比赛

活动形式

由于本活动以“新”为主题,力求有新意,有思想。所以,本次寝室美化大赛采取“自由美化”的装扮方式。以干净整洁、简洁大方为主要评比标准。

具体要求如下:

1、各寝室自备创作材料,自由创作。

2、在装扮完成的前两天,比赛组委会通知具体的评比时间。

3、全体寝室装扮完成后,由比赛评委进入各寝室,公平公正的进行美化和卫生评比。

附:注意事项:

1、创作应在在遵守大赛规定和不违反所属宿舍管理条例的前提下完成。

2、请同学们尽量不移动、移除原寝室公共物品。

3、请尽量不要使用现成品,鼓励自己创作。创作内容可以是书画、手工艺品等。

4、不得随意涂鸦,张贴墙纸装饰应保证拆除时不弄脏墙体。

5、大赛流程

(一)、前期准备

1、宣传:海报、展板、网络等形式,以及学院学生会成员和班委在班上进行宣传。

2、由学生会负责进入各寝室,进行大赛动员,说明相关内容,通知美化精神,介绍美化经验。

(二)、设计大赛内容

本次寝室美化大赛包括四个部分:寝室卫生评比,寝室艺术书画、手工制品等展品的评比、寝室装扮评比、以及整体寝室文化氛围评比。

1、寝室卫生:

参照学院印发的寝室卫生评分细则的基础进一步加强评比要求(具体的评比细则会在各班级公示)。

2、寝室书画、手工制品等展示:

(1)、活动主题:健康,励志,有新意均可。

(2)、活动内容:

①参赛作品形式为书法、绘画、手工制品等形式,题材不限。

②书画最好反映同学们积极向上的精神风貌,以寝室或寝室的文化建设为创作对象。手工制品力求新意,寓意。

③作品可悬挂于寝室,也可单独出展。若单独出展,请注明作者姓名和寝室号。

3、寝室美化设计

此环节分为三个部分:寝室环境卫生,寝室美化,也包括寝室成员的精神风貌。

(1)、寝室卫生按新的比赛卫生评比标准评分。

(2)、寝室美化要求:

①各寝室围绕大赛主题设计自己寝室的风格(如个性、温馨、文雅,创新等) ②寝室室名设计:突出本寝室的特色。

⑤寝室室规、室训:确定各寝室室规室训以及奖惩制度,以此作为大家的行为规范。 ⑥每个寝室推选一个“形象大使”,在评选时负责解说本寝室文化特色,设计内涵。 ⑦寝室美化须自行设计,自行装扮。建议打造经济型,可观型,实用型寝室。

4、寝室成员精神风貌

参考标准:

谈吐大方,举止得体,文明用语,礼貌待人。

(三)、后期工作

1、公布获奖寝室名单

2、制作寝室美化大赛风采集

3、开展大赛颁奖大会和经验交流会

4、采集各寝室对本次大赛的评价

七、寝室美化评分标准

(一)寝室卫生

(1)各宿舍将美化好的宿舍拍成DV,发到生活部部长任庆伟邮箱

(1367147210@qq.com),然后进行首轮评比。

上交视频时间为2013年10月20日,具体评比时间为23日。

比赛组委会首轮评比成员:学生会主席、特邀各部部长、生活部部分成员。

(2)通过首轮评比出10间宿舍进入复赛,复赛评委由学院领导、辅导员、班主

任组成,进宿舍打分最终确定名次。

时间为2013年10月25日

卫生符合基本评分标准,卫生70分,在规定时间内完成美化工作30分

(二)美化设计

展品:获奖人数占5%,获奖者寝室各加5分;

美化:主题明确3-5分,有室名、室训、室规各加3-5分,解说得体5-10分,动手设计、合理利用资源加5-10分,寝室成员风貌加3-5分。

八、奖项设置

一等奖:1个,男女生各一个,颁发证书及奖品,并推荐参加学校的寝室美化大赛

二等奖: 2个,男女生各两个,颁发证书及奖品

三等奖: 3个,男女生各三个,颁发证书及奖品

除此之外,另设置四个特别奖(一个寝室不可兼得)

最具地方特色奖:设计装扮展现地方特色。

最具环保理念奖;合理利用各种资源,同时达到美化效果

最佳创新美化奖:设计新颖,造型独特,给人清新感

最佳整洁奖:以干净整洁为标准

达人秀展示

参赛宿舍需做一份PPT其内容主要涉及寝室成员介绍等等。(具体内容参赛宿舍自己把握,要求内容积极健康)。参赛宿舍派一名宿舍代表上台讲解(限时3分钟),之后每间参赛宿舍以宿舍为单位进行才艺展示。

要求表演形式不限,内容积极健康(表演时间不设上限)

比赛的打分会分为两部分

一专业评委(占成绩的百分之50)

二大众评委(占成绩的百分之50)

奖项设置:一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

团体奖六名

优秀奖四名

第二篇:冬之韵的优美散文

我喜欢冬天,喜欢冬天的简单、刚劲,那种素描景象带来的神韵。孩提时代的我,却不喜欢冬天,那时,冬在我眼里,像大人的面孔,似老师,父亲般肃穆、严厉。冬,只是束缚我手脚的一道绳索,即不能随意爬到树上荡秋千,也不可以下到池塘摸鱼,能享受到的只有那淡淡的馈赠一一冰凌子。南国的冬,虽没有霜刀雪剑相逼之寒冷,也不似古时闺秀矜持恬静之温柔,它恰是一个桀骛不驯的倔强大男孩,没有北国之冬的咄咄萧杀,又不失冬的博大凝重,呈现了那种独特、活力的美。

冬,是美丽的,它的美丽源于它刚正不阿的公正。它以自己的法则制造和规范了强者与弱者,但冬只接受或敬重松柏的坚定,腊梅的顽强。

冬,是冷酷的,又是睿智的,它以彻骨之寒去淘汰去衡量大自然的一切生命,在剖释生命本真的同时,提高生命素质。他以成就强者、惩罚弱者的大手笔,维护着生命的旺盛。

一个人行走在冬天冷冷的风中,品味冬天的肃穆与严厉,感受天空那深远的灰蒙和脚下冰凉的坚硬,路边的小草早已枯萎,瘦小的溪流因收缩了轻浮的躁动显得清澈。失却了往日郁绿与光华的群山在冬的冷凝中更显坚定!偶尔几声鸟鸣,给这单调萧瑟的冬景添增了些许律动,瞬间又归于平静。

后山上的梨树,光秃着头,哧溜着身子,枝头上带着几片蜷缩不肯离去的残叶,在瑟瑟的寒风里孤寂地兀立着,隐匿去了往日那一树梨花压海棠的孤傲。只有斑驳的树干,将枝枝丫丫坚硬地划向那灰蒙蒙的云霄,在召唤着自己的精魂,等待来年的繁华,展现着一幅不可临摹的水墨画。

我的脚步,我的心,带着岁月的烟尘,向冬的深处走去,渐渐地融进冬的巨幅画卷里。

第三篇:人音版八年级音乐上册《冬之韵》欣赏

教案

教学目标:

1、通过欣赏《溜冰圆舞曲》,引导学生体验,感受维也纳圆舞曲的风格特点,掌握圆舞曲三拍子的基本特点,培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]音乐想象力、理解力。激发学生欣赏音乐的兴趣,并能演唱第一圆舞曲上的AB主题。

2、通过对《溜冰圆舞曲》、《我爱你塞北的雪》两首歌曲的欣赏,感受冬天的意境美和音乐美,培养热爱大自然的感情,启迪学生以乐观的情绪对待自然,对待生活。

教学重点难点:

聆听第一小圆舞曲,区分各段小圆舞曲的不同风格

教学准备:

多媒体 电子琴

教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):

一、创设情境导入新课

1、今天老师给大家带来两段视频,请同学们欣赏。这两段视频有什么不同之处?(一个有音乐,一个没有音乐)她们分别能带给我们什么感受?舞蹈能离开音乐吗?就像人离开食物和水……这说明音乐在舞蹈中是非常重要的,可以说是它的灵魂。这种和舞蹈结合的音乐我们称之为舞蹈音乐,舞蹈音乐可以有很多不同的节奏,有二拍子、三拍子、四拍子六拍子等等。

2、其中三拍子的舞曲又可以分为好多种,比如说:小步舞曲、波兰舞曲、圆舞曲就是三拍子舞曲中不同的有代表性的曲目,下面老师给你们播放三段三拍子舞曲,仔细听一下三段舞曲分别给你什么感受?A:G大调小步舞曲,含蓄、典雅属于宫廷舞蹈。B:波兰舞曲,有气势,战斗的号角吹响了,仿佛看到了波兰人民在战场上拼搏,用舞蹈展现了战斗的场面。C:圆舞曲,优美、抒情,展现了优美的舞姿。下面我们就主要了解一下三拍子舞曲中非常有代表性的圆舞曲。

3、学跳三拍子的舞步。

4、由于圆舞曲的独特魅力,在19世纪后半叶的巴黎,不但圆舞曲非常流行,还有一种运动也是非常流行的,它就是被称为冰上芭蕾的——溜冰,它和圆舞曲一样成为上流社会社交的重要活动。同学们会不会溜冰?除了平稳的滑行动作,被称为花样溜冰还有哪些动作?(腾空、旋转、跳跃等)今天,老师就给大家带来一首溜冰和圆舞曲巧妙结合的管弦乐曲《溜冰圆舞曲》。

二、

欣赏感受

(一)分段欣赏:下面我们就来听几个音乐片段,听音乐分别展现了溜冰者怎样的舞姿。

1、第一圆舞曲:听A段,让我们联想到溜冰者怎样的舞姿或动作?(旋律优美,节奏平稳。平稳优美,流畅的舞姿)听B乐段,这段音乐你感觉它的情绪发生了什么变化?(欢快、热闹、活泼)表达了溜冰者怎样的心情?(高兴愉快)引导学生高兴愉快时你会怎样来表示?可以为她们助威,拍手,拍腿。

2、第二圆舞曲:听A段,这段音乐的旋律是平缓的还是起伏跌宕的?速度、力度有没有变化?这让我们联想到溜冰者在做什么样的动作?还是平稳的滑行吗?(跳跃、腾空、旋转等高难度动作)听B段,音乐是跌宕起伏还是跳跃的?(这种跳跃的旋律让我们联想到了溜冰者在跳完了高难度动作后又跳起了轻快的舞蹈)

3、第三圆舞曲:听A部分,与前面哪段音乐相似?(与第一段相似,展现了优美的舞姿)听B乐段,与上段音乐相比情绪又怎样了?(再次表现了溜冰者高兴、愉快的心情)

4、第四圆舞曲:听A部分,这段音乐你感受到了怎样的音乐形象?(更加舒展,有一种飞翔的感觉,溜冰者在冰面上做出各种令人眼花缭乱的动作)听B部分,这段旋律在欢快活泼的基础上又有什么变化?(情绪更加热烈,将表演者的情绪推向高潮)

5、整首乐曲是由序奏、四个圆舞曲、尾声,其中尾声包括再现部分构成,刚才我们听到的分别是每一个圆舞曲的主题音乐,下面我们来听一下序曲,听音乐把我们带到什么意境中?(幽静,仿佛让我们看到冰冷的溜冰场上,溜冰者象精灵快速有序的滑行)听尾声,音乐是在怎样的气氛中结束的?(热烈、热闹,溜冰者快速旋转,演出圆满结束)

(二)、完整欣赏:

下面我们就完整的欣赏一个由新生乐队安图拉奥里乐队更形象、有动感的表演,在乐曲中再次感受溜冰者的舞姿。

(三)介绍作曲者

瓦尔德退费尔法国作曲家、钢琴家、指挥家,作又舞曲300多首,并曾在英、美、德等国指挥自己创作的舞曲,其中圆舞曲最为妩媚动听,是继J.施特劳斯以后最后欢迎的圆舞曲作曲家。

(四)欣赏《我爱你塞北的雪》

1、聆听歌曲的演唱情绪

2、分析伴奏在塑造音乐形象中的作用,讨论

三、小结:

1、这节课我们了解了三拍子不同的风格的舞曲,还重点欣赏了圆舞曲,通过欣赏圆舞曲,圆舞曲都有哪些特点?具有鲜明的强弱弱的节奏感,具有优美、华丽、大气的风格特点。

2、冬天的寒冷并不可怕,我们可以在冬天里寻找快乐,去踏雪寻梅,溜冰、滑雪、打雪仗、堆雪人,希望我们的每位同学都能以积极乐观的心态面对生活中的各种问题,让自己过得快乐、充实而有意义。

第四篇:竹之韵(800字)作文

精选作文:竹之韵(800字)作文

竹没有兰花幽然的芬芳,但它却有风雨过后的毅然挺立;竹没有牡丹雍容华贵的身姿,却有朴实博大的精神品质;竹没有月季分外妖娆的美丽,却根扎岩石,顽强生长。竹,我爱你,爱你的叶,你的茎,更爱你用那朴实无华,虚心谦卑奏响的一曲竹之韵。

文人墨客的柴门茅舍前有你,那是你清高谦卑的精神写照。一望无际,绿海翻波,片片竹林,带着耀眼的绿意流入眼中。一节一节的竹杆坚实挺拔,可谁又知其中竟是中空外直,你是君子的象征,正是因为片片竹叶皆向下,节节竹杆心中空。你是这么谦卑,海纳百川,是因有容乃大,壁立千仞,却为无欲则刚,面对生活的棱角,你从不退缩,以豁达的心胸包容坦坷,悦纳生命,奉献快乐;面对世俗的羁绊,你淡然视之,放下一切欲望,追求坚强与安定,纵然处在寒风凉雨,你的坚强也在慢慢成长。竹,无需明艳花朵的装扮,无需世人声声的赞叹,只想躲进深山,躲避世人的追名逐利,世间万物的种种喧嚣,以淡泊明志,用宁静致远,竹用它的谦卑清高博采众长,高高耸立给人以智慧的启迪,用它的宽容广纳俗的纷扰流烟,谱写一曲宽容的赞歌;用它的朴实无华,在无言中矗立成为一道绿意盎然的风景。

雨雪风霜过后的破岩石缝中有你,那是你顽强不屈的最好见证。在暴风骤雨的洗礼下,你清瘦的身姿却是那般挺拔,任风过,不折,任雨过,不蚀,相反风雨过后,孕育出新的生命,看那破土而出的新笋,写就你历经磨难的故事,诠释你,顽强生命的更新意义,瑞雪纷飞之时,天地之间仍有的你的最后一抹绿色,点缀着黑白的世间。你与松,梅并称岁寒三友,历经彻骨透心之寒,风霜依就,翠竹依旧,绿的翠色欲滴熠熠生辉,仿佛在舞蹈,在跳跃。寒冷与磨难并不是你的终结,而是给予你一个更好的开始。

竹呀,每当我看到风雨中你那清瘦摇曳的身躯,我的心中迸发出一种强烈的冲动。竹呀,我好像与你并肩,与你携手,与你一同感受生活中的风雨磨难,与你一同做一个顽强拼博的人,与你一同虚心学习,与你一同走进生活的深处。初二:吕江宇 篇一:竹之韵

竹之韵

不知怎么得了,最近总是赌物私情,特别容易恋旧。偶尔在空间里看到一篇日记叫《养花语录》勾起了我的埋藏很深的记忆。

我曾经养过一盆野竹子,那时我上高三时去六盘山时挖回来的,有。盆,一盆是野竹子,一盆是野山树。经过我细心的照料,两盆小树苗都活着,一直到毕业,我把书全卖了,但我把它们带回了家。由于我没有考上大学,老妈很生气,也对我这种做法难以理解,后来为了那盆野竹子,我和老妈吵了好几次架,最后在我坚持下,老妈还是答应在我不在家时照顾他们,由于我的不小心,把把那盆野杉树给枯死了,就剩下那盆野竹子孤独的生存。后来我补习时带着那盆野竹子陪伴着我走过了那一年。我每天早晨起床做的

错了,我不是故意的。它只是你以前的回忆。别再回忆以前,人要向前看,以前的点点滴滴忘记吧。未来还有好多事等待你去做呢,向前看!”

听到母亲的这些话,我的泪再次流出来。这次不是为了那盆野竹子,而是为母亲。自从父亲去世后母亲担起了沉重的担子,什么活她都做,他已经老了,精神打不如以前了,走起落来根祥玲嫂一样了。

我懂了,该到我抛弃那些往事了,替母亲分担重任的年龄了。我应该向前看,不能滞后。让母亲不再为我遮风避雨了,让她不再为我操心。

我背着母亲偷偷的把那盆野竹子埋在我父亲的坟旁了,这样我至少可以每年看它一次。那盆野竹子不仅有故事,而且让我长大了,成熟了。它使我的人生发生了转折。我怀念它,故写此篇《竹之韵》以记之。

辛丑年三月十八日

篇二:赞竹情节 赞竹情节

春天来了,三月的草香,就在我的窗子外头,雨绿江南,处处春意盎然。遥想老家村旁的那块竹园,在这春风春雨的滋润下,长得更加茂盛了。

故乡的山上有成片的竹林,绵延数里,无头无尾。远望,竹叶青青,碧波荡漾,竹影婆娑,秀色醉人。竹林深处有个小村庄,那便是我出生的地方。村上人都喜欢竹子,有人把山上的竹子移栽到村前的小溪旁,不几年功夫就成了一片竹林。所以,进我们村只有走到近前才能看得清楚竹叶掩映下的红墙黛瓦。竹子是喜水的,那条小溪的涓涓细流穿林而过,翠色把白亮亮的水染成青青的,连溪里的小鱼也染绿了。晴天,阳光照进竹林,闪烁着碎金;雨天,细雨洒在竹叶上,沙沙作响。每天早晨,浣溪女用甜美的笑声,唤醒林中的雀鸟;每天黄昏,各家各户升起的袅袅炊烟盘旋在竹叶之上,使整座村庄都笼罩在氤氲里。由于竹林能调节气候,我们村冬暖夏凉,连三伏天的晚上在那露天地里乘凉睡觉也凉风习习,极少会被蚊虫叮咬。月亮透进密密的竹林,洒下几缕银色的光华,使小村更显幽远。

我自幼在竹林中长大,自然是十分爱竹。我爱竹叶青青,四季常绿,更爱春生竹笋,那般生命的跃动和能量的释放。我们那个地方的竹子,除了碗口粗的大毛竹外,还生长一种只有拇指粗的小水竹,那些小水竹,长在灌木丛中,满山遍野,到处都是。一到春天,绵绵春雨打湿了空气,打湿了地皮,大小竹笋,争先恐后地拱出地皮,破土而出,那毛竹林里的竹笋,长长短短,冲天而立,就像等待发射的排排火箭;那水竹林里的竹笋,东一丛,西一丛,躲在灌木丛中探头探脑。细心的人如果夜间侧耳细听,千万竹笋拱土时的噼噼啪啪声,就像过年放鞭炮一样,振聋发馈。毛竹林里的竹笋,农家是舍不得吃的,那要让它长成大竹子好卖钱或做事用。可是小水竹出的竹笋,就成了农家的下饭菜。出笋子时节,姑娘、大嫂和小牧童们每人每天都拎着大箩筐,到山间讨笋子。回来后剥了壳,或炒菜吃,或涝了水晒干备作冬用吃。干笋子只要用温水一泡,仍然鲜嫩依旧,可炖可炒,各具风味。这是老天爷的赐物,自生自长,无需施肥管理。城里人说这是绿色食品,有事没事地到乡下找这东西。

幼时的爱竹是朦胧的、肤浅的,仅仅是为了一饱口福而已。成年之后,为生计奔波,对竹子的认识又深了一层,古人有诗云:“食者竹笋,庇者竹瓦,载着竹篾,炊者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋。”真可谓不可一日无此君也。然而真正认识竹的用途之广,还是去年到毛竹之乡——西湾去搞调研时,有幸见识了那里的山乡竹海和山里人家的种竹生涯。

车子从宋阳拐进通向西湾的公路,沿着一条山垅驰去,向前行是蜿蜒几十里的山地,两旁这座山连着那座山,郁郁葱葱,愈进愈见丛丛簇簇的竹渐多,将寥落的山里人家点缀得清幽宜人。山峰丹壁若削,竹海苍翠参天。山风过处万顷波涛,如呼啸冲杀的勇士;宁静时又像水波不兴的湖面一样安谧,竹冠遮天蔽日,即使骄阳如炙林中依然如临清凉世界。间或有一两座寺庙座落其中,隐约显现几分神秘。倘若走进竹里人家,那简直就是一个竹的世界。但见那些农舍的房前屋后皆种竹,屋内的器具和摆设无不与竹相连,竹房、竹门、竹床、

竹席、竹椅、竹筷,还有人们手上拎的竹篮子,肩上挑的竹萝筐,场上晒的竹团筐,甚至连围菜园、鸡、猪的栅栏都是用竹子做的。姑娘们上山采茶背着竹篓,小孩下河摸鱼捞虾,用的是竹筲箕,筲箕一兜,水渗走了,鱼儿在筲箕里蹦跳着,孩子们高兴得乐不思返。山里人家的日子是用竹子编的。他们闲来无事,上山勾竹梢扎扫把,砍来毛竹,削出薄薄的青篾皮、青篾丝,编成粪箕、萝筐和各种各样的竹篮子。篾儿就像棉线一样在匠人们的手上跳舞,不需多时,一只只结实美观的篮子便活脱脱呈现出来。商品经济大潮涌进山里竹乡,山里能人又纷纷招商引资,就地办厂,生产竹拉丝、竹栅栏、竹地板和竹制工艺品,自销出口到海外。现在的竹乡,山上忙着抚育管理,山下忙着加工办厂,汽车拖拉机络绎不绝的在那条进山公路上跑进跑出,昔日的偏僻山乡,变得热闹非凡,山里人家的口袋子也渐渐鼓起来了,小日子就像春风拂幼的竹子一般,悠悠地晃着。

晚年的我,对竹更加偏爱。那年回乡站在竹林旁,望着那些腾娜云宵的冲天大竹,更觉得一片竹林就是一片强健的生命。但见那片片狭长的叶子,新生的,临风吐出浅浅的嫩绿;茁壮的,在阳光下亮出庄重的新绿;苍劲的,时而翻动着成熟的墨绿。她们飘逸地、雅致地点缀在枝头,显得错落有致,矫健多姿。天地钟灵秀,心血植正气,历历竹节,足以言志。不知从何时起,我也爱起郑板桥的画竹来,那铮铮铁骨,棱棱竹节仿佛就是人生,就是人生之路——走过的、正走的、未来的人生之路。我仰视参天之竹,聆听竹叶摇佩鸣玉般喧响,仿佛那首托物言志的《咏竹》诗又浮现于我的脑际:“未出土时先有节,到凌云处总虚心。一生清高清风里,绿竹风姿誉古今。”我想这就是竹之景、竹之韵、竹之魂的大写生,总概括。其实,我们每个人在漫漫人生道路上,每前进一步都在书写自己的历史,就像虚心有节的竹子,每向上挺立一段就要园

一个节,画上一个园满的句号。这种人生过程又是与竹的生长过程何其相似啊! 竹,无论是独立悬崖,还是结丛成林,皆成风景。入画成仙境,出音即天籁,竹就是诗,诗就是竹。竹兼具物质与精神的丰富世界,渗透在我们悠远的历史和广阔的现实生活中。它不仅通身是宝,更具品格高尚。竹从人身上觅得了自己的品格,人又从竹身上获得了自己的禀性,刚直挺拨,虚心清韵,生生不息,这便是我要颂扬的竹子精神!

篇三:家乡

? 家乡_我的家乡作文_思念家乡的诗

句_我爱家乡的散文文章

美文亭专题栏目《家乡》为大家提供有关家乡的文章日志,关于我的家乡的作文日记,关于思念家乡的话语句子,家乡的故事散文,以及以家乡为话题的作文美文,欢迎大家阅读欣赏! ? 清晨,我漫步在家乡的冬季。

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长枪划破晨光, 短剑紧紧地系在腰上, 战马低沉嘶鸣的响亮。将军铠甲乍着寒光, 眼睛带着杀气, 坚定的望着远方, 即将奔赴的战??战鼓雷响, 每根... 栏目:现代诗歌 作者:曹志 tags:紧紧 战场 2012-07-16 ? 故乡的声音

暖暖的空气里,一种熟悉的车辙声透过水马车龙向四周迷散开来,我打开手里的音乐,又突然得记得有人常说:无论什么样的音乐,总能给人以不同类型的美... 栏目:抒情散文 作者:上官依诺 tags:声音 故乡 2012-07-11 ? 心灵启航

一场细雨洗尽了铅华,一抹阳光泛晕在脸颊,满地桃花落不尽这安农大此世繁华; 一把蓝伞撑不散乌云,一身华裳裹不住春光,全城皆士嗅不完这庐州府半生... 悠悠天地之昆仑,浩瀚华夏赋大竹———【大竹赋】

昨日星空夜雨,激战黑仔成群;

今朝天空海阔,我竹巍然屹立!

邈,环宇天地,大竹星耀称奇!

单挑蓉城之瑰丽,成都,仅此而已~~可悲,可鄙!

拳打绵德泸,脚踢攀广遂,声震巴雅眉,惊飞宜南内···剑指京沪广,笑看屌丝泪···

大竹——天地的宠儿,川人的骄傲,

俯瞰星宇苍穹,我竹气煞八方,

小丑跳悬梁,喷子没智商···

背靠大巴渝,驱唤弱蜀中,跟着大竹走,明天更辉煌!!!

巍巍五峰山,翠竹碧连天,清清东柳河,苎麻绘锦苑。

传文昌强国梦想,农业跃上新台阶,工矿格局添异彩。坚韧奋进务实创新,弘扬大竹精神,竹乡儿女自强不息,创造跨越式发展辉煌。百岛湖畔好风光,开拓进取凯歌嘹亮,我们的生活幸福安康。

承古道兴邦愿望,交通运输入庭院,人居环境大改善。科学民主自由和谐,坚持改革开放,百万干群携手同心,谱写城乡一体化乐章。云雾山麓展宏图,与时俱进旗帜飘扬,大竹的未来温馨吉祥。

情系竹乡立志图强,幸福大竹是张崭新的名片,胸怀祖国忠诚为民,走向复兴我们共享生命荣光!

我爱大竹人

邹 强

不到五峰山,

不知竹之韵;

走近大竹人,

方知大竹魂。

破土的竹笋展示你生命的蓬勃,

拔节的竹干彰显你向上的精神, 摇曳的竹枝舞动你绿色的向往,

故乡的土地扎下你深深的根。

我爱你绿竹一样君子的风度,

我爱你绿竹一样朴实的纯真,

我爱你绿竹一样刚正的气节,

我爱你绿竹一样风中的坚韧。

我爱大竹人,

好想和你亲近。

我爱大竹人,

好想成你知心。

下页 余下全文篇四:古往今来 古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进娶高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹,拥有永不消失的春天。

松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹散戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋??竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘,竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

定风波

三月,江南竹海汪洋,绿浪翻腾。楠竹于风雨中摇曳,傲然挺立,宁折不屈。竹之神

韵,若检察官之气节,恰检察人之精神。试作小令以喻之。

梦里翠竹铸剑音,

幽谷绿浪起风云。

三月楠竹浸时雨,诸君,

张开法网缚犬鹰。

不惧风雪不拜神,耳闻,

料峭春风竹涛鸣。

回首往昔芳菲尽,归隐,

傲骨虚心晚节清。

傅正军 鹿泉市人民检察院党组成员、政治处主任

湖北襄州检察院:“以竹喻检”深化“为民务实清

廉”教育实践活动

时间:2013-04-03 11:02来源:中国全民记者网 作者:清泉 点击: 295次

近日,湖北省襄阳市襄州区检察院按照上级检察机关的安排部署,动员和组织干警开展“以竹喻检”诗词赋作品征集活动,以此深化以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动,为检察工作顺利开展提供有力保障。

此次征文作品题目自拟,体裁限旧体诗、词、赋、现代诗和散文,要求应征作品紧扣主题、语言精练流畅、意境灵动优美,思想性、艺术性和欣赏性想统一。 为了保障这次活动取得实效,该院党组强调全院各内设部门和广大干警要高度重视、积极参与,通过参与这项活动弘扬检察精神,凝聚检察力量,以文学艺术形式展示检察形象,为检察工作发展提供精神动力与支持。

竹林下,年轻之诗人自寻恬静。夕阳西下,清风徐来,风动翠叶,呼趣引兴。当此际,一老人缓步而来,乃退休之检察官也。衣衫简朴,言语刚劲。古稀未闲,驰骋于笔墨之间,壮年积劳,困惑于失眠之症。一时间,云奏高山流水之音,风旋鲍叔管仲之咏。于是说地谈天,风吟月诵。忽言及检察,诗人曰:何为检察?请言之!

老人曰:检察者,可以竹喻之。检者,护法之神祗;竹者,佑生之清灵。转贪为廉,法律严则官归正道,法律疏则贪腐横生。化浊为清,清气通则乾坤朗朗,清气塞则日月冥冥。

观竹之体,体刚直存志士之节,听竹之声,声悠远有天籁之名。察竹之气,气清澈涤天地之浊,赏竹之韵,韵高雅发道德之声。遇劲风而不折,逢惊雷而相迎。草木仰而慕之,声色喧而不惊。有梅之蕴藉,其情无内;有松之气象,其叶如旌。其静如仪,其动如风。思道德之反复,念罪恶之昭彰,观竹五心俱爽;俯世事之变迁,感顺逆之频繁,画竹四野咸平。仰天道而汲清气,根地府而感衷情。

夫检察,问官场之贪廉,督法律之公正,维公民之权力,保社会之安宁。举正义之剑,斩贪腐之贼,扬廉洁之旗,树和谐之风。如清泉,涤荡污泥浊水,似清风,唤起舞燕歌莺。官场廉则民风正,官场贪则大盗行。掌平民生杀之权,燃世风清浊之灯。护法诉贪,日行万里,批捕提审,火眼金睛。存如履薄冰之严谨,有为民请命之豪情。拒金钱之诱,防美人之觥。存乎心者,唯检察责任大如天! 善哉!尊者胸中之大义,令人敬仰,尊者人生之曲折,令人纳罕,曰:君之才,堪比管乐,君之德,堪比圣贤。殚精竭虑,家徒四壁,执法必公,护法艰难。志向不得伸,正义遭阻拦。今之政治日明,经济日繁,何以投机之商繁如杂草,贪腐之官盛如蛆螨?古之商鞅车裂,晁错腰斩,魏征鞭尸,可见正直之难!

老人默然,眉间有英雄末路之郁,胸中有松柏不挠之湍,沉吟道:繁茂中,总有黑手伸缩,清明下,难免暗流翻涌。然所谓石砺剑,寒塑梅,志士捐躯以振天下,仁人自处而怀大勇。故一己之荣辱,须视如幻梦。君不闻君子似竹乎?竹者,出乎地面即有节,老于林泉倍虚心。奉职之时,咬定青山不放松!及至退休,宜烟宜雨又宜风!纵厉风冲而折之,亦无怨无悔,不须泪斑枯笛月边横。

呜呼,惜哉!俯天地,绝尘寰之青竹,时而似英皇悲痛欲绝,时而如黛玉寂寞凄清。眼前之北国毛竹,干细如初春之树苗,枝疏如老人之鬓发。想嵇叔夜之音,观郑板桥之画,能不为之动情!

诗人曰:君不闻苏子瞻之《赤壁赋》乎?物各有主,得失无须执意,人各有志,顺逆亦可通神。变与不变存乎宇宙之间,亦存乎一心之内。心与宇宙何异?相隔,则正与邪似白日黑夜,均如幻如梦;合一,则道与法似清风明月,皆备于胸中。何憾之有!

遂作歌曰:立于庙堂兮,如柱如梁。置于山林兮,随露随霜。四时常绿兮,无惧无藏。老骥伏枥兮,犹有余光。词未毕,云即谱之,风即歌之,山水即和之。

检察官闻之大悦,二人相对而视,会心一笑。月轮悠远,于云外徘徊,青竹迷蒙,向风中呼啸。

第五篇:关于夏天的作文,夏之韵

夏之韵

沿着凸凹的青石板,夏轻盈地走来。

——题记小径·湖

夏的小径,幽长而又寂寥,走在石板上清凉清凉,给炎热的夏,炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜的笑着,嫩绿的丝绦垂到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面换气,探出头来深吸一口,又“卟通”窜下水去,击起圆晕,一圈圈扩散开去……

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托出荷的艳丽。那朵睡莲,洁白、淳朴,在池塘里甜甜地睡着;那朵花骨朵含苞欲放,颇是可爱。荷那“出淤泥而不染”的品质更是令人叹服。咦?远处还有几个黑点,哦,是那可爱的小金鱼,加入这夏的盛会。荷最多的还是那密密扎扎的荷叶群,荷叶有些出水很高,若圆圆碧翠的伞,有些荷叶浮在水面,似乎还在表演仰泳呢……各种荷叶交织在一起,好一个荷的世界!

夏日的绿

青绿,嫩绿,深绿,翠绿……这些绿交织起来,成了夏日的绿。

那嫩绿的小草,连成一片,伸出脑袋调皮地望着世界。棵棵簇簇,绿荫遍地,仿佛在为夏添上绿的一笔。

夏日最有代表性的绿是青绿和翠绿。一棵古柏昂首挺立,展现着自己的青春,展现着自己的年轻力壮!一片梧桐林,葱葱茏茏,时而有几只鸟儿,或许有一只老鹰在空中盘旋,一个俯冲,便扎进那无穷无尽的绿色之中……

雷雨

“轰”一声,天上的雷一个蓝闪,吓得我赶紧跑进不远处的亭子,尽管我跑得很快,但雨星已钻入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特点。下雨时,空气中略带泥土气息,大概是雨点溅着泥土的缘故吧?

又一个闪电,打在不远处,我的心快速地跳着,生怕被雷击中。几秒钟,天已不像白天,唯有打在地上的水花是白的,亮的。雨“噼哩拍啦”地打在地上,路上行人渐渐稀少,路上的雨水也汇成条条小溪,屋檐下的水珠也慢慢滴快,似窗上的帘子一般。雷雨小了,渐渐停了,太阳又工作了。

夏的小径幽长,夏的荷花婀娜,夏的绿葱茏,夏的雷雨匆匆。

——卷尾语

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