主题班会红色十月

第一篇：主题班会红色十月

“红色十月”主题演讲比赛策划

中原工学院信息商务学院

“红色十月”主题演讲比赛

主办单位：

院学生会组织部

活动背景：

十月喜迎国庆60周年，为了进一步宣传爱国主义思想，加强爱国情操，推动思想教育的进一步提升，体现当代大学生积极、乐观、不忘本的精神风貌，营造爱国、团结、自主、创新、和谐的校园氛围，院团委借此契机，特面向全院学生举办以“红色十月”为主题的中员工学员信息商务学院演讲比赛。

活动意义：

举办演讲比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台 增强大学生的爱国意识

树立正确的思想旗帜

活动主体：

1.筹备阶段

(1)宣传：

海报宣传：在学院各教学楼显眼处展出宣传海报(宣传部) 报名方式：各系选送、报名点报名

(2)组织：

联系比赛场地：(暂定)11阶梯教室

确定评委和主持人名单：

主持人:

发请柬邀请评委：学院老师、学生干部

(3)后勤工作及舞台部分：

购买物品：证书，奖状

场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等

抽签及现场秩序的维持：确定决赛的顺序安排，告知参赛选手，准时上场

2.比赛阶段：

预赛(看报名人数情况定是否预赛)

决赛(暂定)11阶梯教室

3. 总决赛时间时间：10月18日星期一晚7：00

4. 流程：

*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾

*主持人邀请嘉宾代表发言(待定)

*主持人介绍比赛的规则和评分细则

*演讲比赛正式开始

*待所有选手比赛完后，邀请评委代表或嘉宾代表上台发言，工作人员进行名次排序

*主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖) *颁奖仪式

演讲要求：

比赛采取半命题演讲方式进行

1.预赛演讲稿内容必须围绕“红色十月”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2.决赛演讲搞内容同预赛

评分细则：

主题内容 5分

1.内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上(3分) 2. 主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力(1分) 3. 具有创新精神并符合实际(1分)

语言表达 3分

1. 发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰(1分) 2. 语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情(1分) 3. 演讲结构规范(1分)

台风表现 1分

1. 上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方(0.5分) 2. 举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当(0.5分)

综合印象 1分

1. 由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。(0.5分)

2. 选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，

扣0.5分(0.5分)

3. 要求脱稿，若不能脱稿，则扣0.5分(0.5分)

注：

1. 比赛要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，得分取所有评委各项评分相加之和;

2. 决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

奖项设置：

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖

奖品：证书，奖状

中原工学院信息商务学院组织部

2009年10月11日

第二篇：十月份主题班会感恩主题班会总结反思

首先本次班会开的并不成功作为参与人，对本次班会出现的各种问题都值得我去反省，值得我去改正，针对别的班一些良好现象值得我们去学习改进。同时也要对所有女生以及邀请的策划主持人吴洁瑜同学表示感谢。

班会的组织上，出现了严重的问题，女生在积极和配合活动上付出了很多，而男生寝室则不够积极，排演时过于消极，这可能也是我们组织策划的失误，在班会开始之前，没有实现调查好同学的意见;同时班委会的配合上也不是那么的和谐，问题的出现是双方的失职，同时也是我考虑不周全的问题在此，针对本次问题也体会到，班级是一个整体，要想大家都积极地参与进班级活动中来就要有大家都喜欢的主题和提高大家的积极性。(以后的活动中可以适当加入学分制，同时大型主题班会一学期可以两个班在一起开一至两次在班级与班级的竞争中提高班级的积极性。)

班会的时间上，原计划8点——9点十分 结果提前25分钟所有节目演讲已经接近结束，在活动结束前额外添加2个余兴节目，后面两个节目主题不太切合但把时差缩小至9点提前结束。 不过这种情况的出现已经影响了班会的流程，虽然是第一次开展主题班会在时间上把握不是太全面，但也给自己上了一堂班会策划课，在班会的时间把握上下次要格外注意。(在这次主题班会中时间缩短的主要问题在于1.演讲，朗诵等环节时间没有就计算

周全 同时没有吧同学因紧张出现的语速过快现象加进去;2。时间缩短另外问题出现在几个策划人在课外时间没有进行有效地组织彩排和节目时间的确定，而只是对节目时间进行估算)以上2点在日后作为主题班会和活动排演中第一考虑项。

在活动积极方面，本次活动严重凸显了这个问题，班级很多人对学校安排的主题没有任何积极性，如何加强班级同学的积极性和提高同学对班级的集体荣誉关应该作为上半学期除学习外主要问题。(1.在活动主题的提出方面应该针对目前同学最感兴趣的话题上进行组织策划，同时征求老师和学长的意见。2.增加男生女生寝室的交流合作3.班委会成员严格要求自己做到以班级内部和谐为主，把班级和谐班级利益放在第一位，班委会成员不能有极端自我思想。4.辅导员多下抽时间下寝室和同学交流，鉴定同学把班级当做一个家庭的思想观，提高班级集体意识。)本次主题班会从得到消息到组织节目活动用了两天三夜。活动效果很不好，下次在有这方面活动时最好提前一星期进行准备，可以在不占用课用时间的情况下合理的组织排演，保证班会完美的进行，仓促的组织，仓促的结束，处处救火，要保证以后不用来回救火，火急火燎的救火只会打乱同学们的生活节奏和减少他们的积极性。(合理安排活动时间，提前通知，在保证活动顺利完的同时，也要保证同学们的学习和日常生活的节奏)

加强与大二学长学姐的交流，在看到自己不足的同时也要看到优点，班会要做到此起彼伏，不止在开头结尾的时候要渲染气氛，

同时在中间环节对节目的安排以后还需要进一步的加强、学习，班会后总结经验教训，为下次班会的提高继续努力。

第三篇：十月份主题班会教案

一、 活动目标:

1、 知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。

2、 初步了解有关祖国的知识，为自己是中国人感到自豪。

3、 组织探究活动，有创意地生活。

二、活动准备：多媒体课件、硬币、开国大典图片、及有关国旗、国徽、中国地图图片 学情分析

二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较的抽象，所以，应该让学生准确的了解有关的知识。结合小学生的日常行为习惯，让学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。

三、活动过程

(一)、诵读诗歌，激发爱国热情 全班同学一起朗诵儿歌：我的祖国

教师：我们的祖国历史悠久，文化灿烂。祖国是我们的母亲，我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上，我爱自己的祖国。 (播放多媒体课件：)具体情况而定。

1、 看图片：中国地图，我们生活在这块古老的土地上，让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景。

2、 欣赏美丽的风景图画，我们的祖国富饶美丽，我们要爱我们的祖国。

(二)、交流材料、讨论，学习知识

教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的行政。尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。

1、国旗：教室墙壁上的国旗，先说说自己对国旗知识的了解。 教师补充，讲解国旗知识。

在学习国旗知识的同时，询问学生：知道中国第一面五星红旗是什么时候升起的，引导学生说出是：1949年的10月1日，升起的中国第一面五星红旗，正是祖国的开国大典，此时与学生一起欣赏，纪录片《开国大典》，让学生了解历史，了解祖国的发展史。

2、国歌：在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。教师介绍国旗的有关知识，然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味，来共同为国家奋进，努力建设我们富强的祖国。 播放课件，了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校，在祖国辽阔的土地上，在每一个中国人民的心中，永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

3、国徽：先让学生自己说，对于国徽知识的了解。教师补充说明关于国徽的知识，然后，告诉学生在一些庄重的场合会有国徽，它代表庄严、庄重，要教育学生尊重国徽。

学习国旗、国歌、国徽的有关知识后，结合学校的班级内悬挂的“小学生日常行为规范，要求小学生要做好第一条：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗时要肃立，行注目礼，小学生要行队礼。

全班齐唱国歌，让学生模拟一次升旗仪式，心中怀着激动的感情升起国旗，跟唱国歌。

(三)、诵读诗歌，激发爱国热情

了解国家的国庆节，在祖国妈妈生日这一天，全国人民举行了各种丰富多彩的庆祝活动，人们是怎样庆祝祖国妈妈的生日的，比如：敲起欢快的腰鼓、扭起欢快的秧歌、小学生用画画、做手抄报的形式欢庆国庆节、还有的班级组织“庆国庆”主题班会，主题队会来庆祝祖国的生日。

1、让几个学生表演唱《国旗国旗真美丽》、《哇哈哈》、《我爱北京天安门》。

2、分角色诵读《我的祖国》来庆祝祖国的生日;

激发学生的爱国之情，在国庆节到来是，我要祝祖国妈妈(生日快乐、繁荣昌盛、国泰民安等等)。 (四)、联系生活实际，维护国家尊严

1、让学生自己阅读教材中维护国家尊严的故事，以此来激发学生的爱国热情;

2、出示图片，用具体的事例来让学生学会在生活中维护国家的尊严，比如： (1)、在下雨天，旗杆上悬挂的国旗应该怎么办? (2)、周一学校升旗仪式时，有部分学生迟到了，他们急匆匆跑到教室，没有驻足参加升旗仪式，我们应该怎么办?告诉他们维护国家尊严，参加升旗仪式; (3)红领巾是国旗的一角，我们爱护我们的红领巾就是爱护我们的国旗，要始终保证红领巾干净、整洁;

与生活实际相联系，用孩子身边的小事，教育学生要时刻维护国家的尊严。 (五)、拓展延伸

请学生用你手中七彩的笔,画出你心中美丽的祖国。

一、活动目的：针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动! 二：活动过程：

(一)谈话导入：

同学们，我们都知道乌鸦反哺、小羊跪乳的故事。动物都知道孝敬长辈、感恩父母，我们当代的小学生又是怎么做的呢?今天我们就以“感恩”为主题开一次班会。(师板书：感恩)

从字面上我们不难发现，都是和“心”密切相关。(课件出示：感在心中，恩记心中)

(二)学习典型：

1.我们来读一位名人的信件，看看从他的字里行间，你读到了什么?(课件出示) 2.指名来回答。

3.老师出示(课件：不幸时——心存感恩)

4.从下面这两段文字中，你又有什么收获?(让学生明白幸福时应心存感恩。)

(三)心与心的沟通：

看完了别人的故事，老师想听听大家的故事。相信我们的身上也一定有许多让人感动，让我们铭记的恩情。让我们先从学校谈起。(引导学生谈与老师之间的故事，是做适当引导、提示)【播放歌曲《每当我走过老师窗前》】(生先自己边听边想，在小组内交流，指名说。)

再来说说和父母之间的故事。(先来看一则广告：家)请大家敞开心扉说一说我们和父母之间的故事吧!(直接指名说)

师总结：当父母抬起手时，我们应感恩-他们是爱我们的，否则不会恨铁不成钢;当老师生气的时候，我们应感恩—老师是爱我们的，因为他们不希望我们一事无成! 多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花!

(四)感恩社会，付之行动：

大家能坐在宽敞明亮有暖气的教室，使用优良的教学设备，享受着免费的义务教育„„应感恩社会!

我们生活的幸福，学习的快乐，身体的健康„„应感恩社会! 所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。

一句简单的“谢谢”“不好意思”可能就会让一份恩情得以回报，一个小小的动作可能会让感恩的泪水潸然泪下。下面我们就来看几个例子。所有的行动、行为都在大家的眼中。相信大家通过本次班会真的能“感在心中，恩记心中”，并且能通过言行举止展示新时代小学生的美丽风采。

(五)总结延伸：

送给大家几句话，送给大家一首歌!(课件出示诗歌和《感恩的心》)让我们永远抱有一颗感恩的心，去学习，去生活!

第四篇：十月主题班会“爱国、爱党”团日活动方案

“爱国、爱党”主题班会活动方案 活动主题

我爱我国，我爱我党

活动背景

为深入学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧抓住纪念建党90周年这一契机，进一步促进学习型校园建设，增强我校学生的爱国主义情感，根据系部团支部要求，我班决定围绕“爱国、爱党”这一活动主题，开展“我爱我国，我爱我党”主题班会。为确保此次主题班会活动的顺利举行，特制订本方案。 活动目的

进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，激发同学们对中国共产党、对祖国母亲、对社会主义的热爱，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培养同学们的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。

活动时间：2011年10月27日

活动地点：西12—10

1活动对象：旅游与家政系酒店管理二班

活动总策划：黄芳媚

成 员：黄绮靖 唐皎 张丽霞

职 责：

1、黄芳媚负责制定活动总方案，班会提前三天的素拓申请

2、张丽霞负责落实活动各个组织工作，了解各工作进展情况

3、唐皎协助各组解决现场相关问题，控制活动现场整体运作

4、绮靖负责起草本次活动小结

活动具体分工如下：

一)前期(10.12-10.26)

班长丽霞负责班会PPT制作、协助文娱委员壮杰跟进班会流程的跟进 生活委员丽甜负责本次班会所需材料的采购

宣传委员丽婷协助其他班委及时传达班会进度信息

资产管理员敏芳负责本次活动的课室申请、活动设备的租用

二)中期(10.27)

纪检委员艳玲负责本次班会的签到工作以及嘉宾的接待工作 学习委员诗宇记录本次班会的流程

体育委员进锋负责本次班会的照片拍摄工作

三)后期(10.27)

劳委鹏杰负责落实场地的布置、现场氛围营造、会后场地清理工作 资产管理员敏芳负责归还租用的多媒体设备

活动要求

一)加强领导，广泛发动。“爱党、爱国”主题班会活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。我班会高度重视这项工作，精心组织。会积极注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识;会积极动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的活动氛围。

二)纪律严明，措施到位。我班会严明工作纪律，严格执行系部活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，积极从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

三)填写《清远职业技术学院主题班会记录表》，拍摄2-3张班会期间的照片，要求人数达到出席人数的2/3。

经费预算

设备租用、饮用水、奖品、气球一包

班会总结(10.27-10.29)

组织委员绮靖负责起草本次活动小结。

附加说明

由于班内成员收集资料和文娱节目安排需时间，届时会将具体的活动流程及相关材料一并写入此次活动的总结!

2010级旅游管理二班

2011-10-14

第五篇：金秋十月硕果累累主题班会张霞霞

《金秋十月 硕果累累》 主题班会活动案例

阳城县第二小学 张霞霞

活动背景

为进一步丰富学生的课余生活,创造更有利于学生快乐成长的学习环境，营造健康向上的校园文化氛围。在金秋十月的日子里,我们阳城第二小学组织以“秋”为主题的班会活动。让同学们走出校园，来到田野、果园、公园„„用我们的眼睛发现世间美好的点滴,用我们的心灵感受生活触动的瞬间。

活动目标

1.诵读经典诗文，激发学生热爱秋天，热爱美丽大自然的情感。

2.激发学生的创作欲，发现美，创造美。 活动准备：

1.和家人去郊外走一走，看一看。 2.做一份以“秋”为主题的手抄报。 3.搜集以“秋”为主题的古诗、美文。 4.创作诗歌 5.写一篇日记 活动过程

一、 主持人开场，进入主题

齐：各位老师，各位同学： 大家好!

女主持：十月是金色的，就像枝头那累累的金橘。 男主持：十月是火红的，就像秋天那丰收的高粱。 女主持：金秋十月，硕果累累! 男主持：在这收获的季节里，我们迎来了第二小学三(1)中队主题班会!

二、通过诵读成语、古诗、美文，感受秋天的美。

(一)读成语，赞秋天。

女主持：首先欣赏“成语对对碰”

【成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。它具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口;掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以丰富词汇，极大地提高语言表达的技巧和能力。】

(二)诵古诗，赞秋天

女主持：秋天是多彩的季节，

男主持：秋天是美丽的季节， 女主持：秋天是丰收的季节，

男主持：秋天是五彩缤纷的季节。

女主持：秋天是一首歌, 男主持：秋天是一幅画。

女主持：多少文人墨客，为此写下了朗朗上口的古诗佳句，

男主持：今天让我们再次重温回味。

学生展示自己收集到的有关秋天的古诗。

【古诗是我国古典文化的精华。诗文中蕴涵着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对学生情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。 】

(三)品美文，赞秋天

女主持：秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。 男主持：秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，

女主持：秋天是香甜的，果园里果子熟了，大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢!

男主持：秋天是快乐的。小朋友可以做游戏，踢足球。公园里、校园里、操场上，到处都是欢声笑语。

女主持：经典古诗让我们传唱，美文佳句让我们陶醉， 男主持：接下来请欣赏美文诵读： 学生展示自己收集到的有关秋天的美文。

【古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。品美文，有助于提高文学素养，有助于提高阅读能力，欣赏能力，同时还可以把好词好句运用到自己的写作中去。】

(四)创诗歌，赞秋天

女主持：秋天是什么颜色?秋天是金黄色的。 男主持：秋天是什么颜色?秋天是火红色的。 女主持：秋天是什么颜色?秋天是透明的。

男主持：秋天是什么颜色?秋天是五颜六色，多彩多姿的。

女主持： 诗是无形的画，画是有形的诗。

男主持： 诗是有声的画，画是无声的诗。

女主持：一首首优秀的童诗，犹如一幅幅无形的画，默默地影响着孩子。

男主持：接下来请欣赏“儿童诗”

【诗歌非常短小，只能以事物的关键细节特征来表现思想。学写诗歌，就是对事物的细节进行总结、提炼。学写诗歌也是从小处看到大，发散地看，所以可提高创造性。】

(五)赏日记，赞秋天 女主持：在这金秋岁月，同学们跟随着爸爸、妈妈，一家人其乐融融地走进大自然，欣赏着秋天的美景，感受着丰收的喜悦，写下了一篇篇优秀的日记。

男主持：日记，是一扇窗口，透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。请欣赏他们的精美佳作： 学生读自己的优秀日记。

【日记是把自己在生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来。写日记，可以积累生活经验和写作素材、积累知识;有利于培养观察能力、理解能力和表达能力，有助于提高思想品德修养、激励自己不断进步。】

三、主持人致结束语，结束班会。

女主持：走过耕耘的日子，走进收获的季节;

男主持：走过昨天的坎坷，走向明天的希望， 女主持：祝愿同学们人人有进步， 男主持：天天有收获!

齐：第二小学三(1)中队“金秋十月，硕果累累”主题班会到此结束!

活动反思：

通过让学生读成语、诵古诗、品美文、创诗歌、赏日记，丰富了学生的课余生活，激发了学生热爱秋天、热爱大自然的情感。同时也为学生创造了锻炼的机会，提供了展示才能的舞台，发展了学生的创造力、动手能力和其它各方面的能力，促进了素质教育的全面提高。