老婆绝对不会有错

第一篇：老婆绝对不会有错

4S绝对不会告诉我们的事情

保养篇保养之换三滤我们通常把空气滤清器、燃油滤清器、机油滤清器，合称为三虑，既然它们起的是过滤作用，脏了就换是理所应当的。很多车都是每7500公里做一次保养，每次保养时，维修人员都会建议我们换三滤。我们爱车心切的同时，又切实感受到人家真是为我们好的诚恳态度，所以就每次都换了。实际上，三滤每15000-20000公里换一次，就是说，保养时隔一次换一次就足够了。像空滤这样的，时常清理一下寿命会更长。当然，换得勤了对车是没有坏处的，还帮着修理厂多做了生意呢。但可恨的是，我们做了好事却并不一定买得来好，他们总会偷工减料地最多只给换两个，空滤给省了是经常的事，有时汽滤也被省略。 保养之三洗冬天天冷的时候，时常会有不容易着车的情况，这很有可能只是节气门脏了，但他们建议你的是做个“三洗”。工作开始了，先是清洗进气道。现在最流行的就是用“专业免拆清洗液”清洗，俗称“打吊瓶”，这东西既热闹又好看，还让人心里踏实。我们自己平时有了小伤病小痛痒，到了医院不就给打吊瓶吗?经验告诉我们，打吊瓶就是比打针吃药效果好、见效快。生活水平提高了，汽车也有这种待遇了，贵是贵了点儿，但谁让它好呢?然后是清洗节气门，化油器清洗剂喷上去，油黑的泥垢擦下来，看得见摸得着，功夫没白费，工时费掏一百。可这比起清洗喷油嘴的300元来说，并不算什么，虽然喷油嘴30000-50000公里清洗一次就完全可以。三洗过后，毛病果然消失了，但据内部消息介绍，只要洗了节气门，问题就已经可以解决了。那“吊瓶”虽然不敢说是完全没有作用，但绝对疗效欠佳。真正有效果的清洗进气道是全拆下来，像清洗抽油烟机一样的洗才行，而我们大可不必担心，10万公里以上再洗也不迟，而且这样彻底洗的价钱比打吊瓶还便宜，只是麻烦了维修工兄弟。保养之换火花塞换火花塞也是经常的事。一般的修理厂会建议你两、三万公里就换，但实际用到

五、六万公里也是没问题的，有些日系车的火花塞甚至可以坚持到10万公里。或者你觉得油耗增大了、不好着车了，再考虑换个火花塞吧。这里介绍一个可以省钱的办法：自己去买一个火花塞，几十元钱而已，贵的也不过上百元，再找一个中型店铺，花

一、二十元就可以亲眼看着给装上。这样还有一个更大的好处，就是可以防止修理厂把从别人车上拆下来的半新的火花塞再给你的车装上。保养之换机油修理厂也有省钱的办法，换机油就是一个机会。一般捷达车大约需要机油4.5升，富康至少需要3.2升，奥拓则需要3升左右。标准是将机油加注到油尺弯区上限。但即使你亲眼看见维修工将机油加到了这个位置，也并不一定眼见为实。因为就像变魔术一样，他让你看到的、让你相信的一定是已经有备在先的。他的准备工作是在放掉旧机油的时候。比如捷达，他们通常只放掉4升，这样在注入新机油的时候，就可以省下半升了，谁让我们没有将剩下的机油带走的习惯呢。对于汽车的其它毛病，修理厂的诊断就更虚实难辨了。除非我们活到老学到老，不然没法对付得了。 维修篇一般维修之四轮定位这好像是每个修理厂招牌菜。四轮定位所要调整的是前后轮的前束角、外倾角和主销后倾角、主销内倾角等等。数学好的人一下就能算出来了，四轮定位是至少要调6项内容。但修理工的算术都一般，因为有

90%的维修店都只给我们调--前轮的前束角，其它的一概省去。有演技不错的，还会在你仔细盯着看的时候，在后轮附近表演有如卓别林在大机器前面只比划扳子却不拧螺丝的片断。于是所谓的四轮定位10分钟就搞掂。你一定会觉得他们干活麻利收钱少。结果呢?八成是我们赔了本，又替人家赚了吆喝。现在我们明白了，为什么大小修车行都做四轮定位，但价钱却有从

三、五十到三百多的差距。简单的监督办法不是看师傅的扳子怎么拧，而是那个电脑屏幕。如果那上面众多的专业名词和数据我们不懂，“OK”字样我们总看得明白的。当一个车轮角度调好的时候，那个数据会变成绿色的“OK”的。 一般维修之刹车系统刹车问题也比较急人。一般来讲，刹车片和刹车盘的更换频率以2：1为宜，就是说，每更换两次刹车片换一次刹车盘。若修理厂执意每次都要为你换刹车盘，那他纯粹是想多卖一副1000多元的刹车盘。遇到汽车的ABS系统的报警器报警，我们就会比较紧张。其实这时，ABS本身可能并没有故障，只是周边出现小问题，比如线头开焊、虚焊、电路问题或是部件脏了，这些问题都是很容易检查并排除的。有时是传感器坏了，100多元换个传感器也就可以了。千万别动不动就换个ABS总成，那可就得花上千元了。一般维修之底盘在底盘上，减震器是个易损件。如果减震器有异响，修理厂就希望你换个减震器。事实上，首先要检查的是压力轴承的上座，上座橡胶变形的可能性很大。只要减震器不漏油，90%以上的情况是不用更换的。现在很流行做底盘封塑。封塑确实可以很好地保护底盘，达到防腐、防锈、防撞的目的。但像奔驰、宝马这样的高档车和目前一汽大众、上海大众的很多款汽车，在出厂时本身就有很完善的底盘防护措施。再有人建议你给这些车做封塑，就不对头了。国产车和日系、韩系车是可以做封塑的。封塑使用的材料应当是橡胶树脂材料，有下手狠的小店会使用沥青之类的材料蒙骗车主，那你做的就是“毁车措施”了。目前封塑的市场价在1500-1800元之间，太便宜的或是太贵的，都请三思。一般维修之发动机发动机是汽车的心脏，不懂车的人对于车的“心脏病”是很害怕的，要是汽车呼呼地冒蓝烟，可是一件了不得的事情。送到修理厂，人家说发动机得大修，我们就得乖乖地把车交给他们。但他们做的，也许只是处理一下气门油封老化，活塞环磨损、卡死等小毛病就可以解决了。如果在城市中正常行驶，发动机大修要等到10万-15万公里以后，感到车走起来没劲儿、提不起速度来时再说吧。另有高招修理厂还有既挣钱又掩人耳目的一招，就是在价格上做游戏。我们要修车，不免货比三家，这一比就发现，价钱相差甚多。除了刚才提到的，价格便宜修理上也打折扣的情况外，还有其它的原因。比如，要换一个水泵，有的地方标价220元，有的地方只标180元。你在标180元的店修完之后，他却向你要280元。他的解释是换水泵要拆下正时皮带，拆皮带工费100元。你一看报价单，还真有这一项，也就哑口无言了。实际上，这拆皮带的工费是应该包含在换水泵的工费里面的，他分开来报价，就是用低价吸引不注意或是不懂行又贪便宜的人的。结果我们反倒多花了银子不说，被欺骗的感觉也要独自消化几天。对抗奸商的小锦囊

1、到了修理厂，不要自作主张自以为是。不要主动说“给我换一个××吧”。

2、 就像上早市买菜自己带个弹簧秤一样，去给轮胎打气时，自己带个轮胎气压表——他们的气压表很少有准的。少吃两口刚好减肥，轮胎气压异常，生命都将

难保。

3、维修时如果换过零件，请将旧件索回，扔到自家的垃圾桶，也比留在维修厂强。被维修厂换下的零件，至少有50%都还好用，你换下的给别人用上或是别人的给你用上也未可知。

4、加油站、维修点外有人推销兜售的各种添加剂最好小心。质量良

莠不齐不说，质量好的也不一定是真有作用的。

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第二篇：马云对话世行行长：阿里绝对不会逃税

马云对话世行行长：阿里不会做任何犯法的事情，绝对不会逃税。在印度尼西亚巴厘岛举行的国际货币基金组织IMF和世界银行秋季年会上，世界银行行长金墉对话阿里巴巴董事局主席马云。

金墉客串起记者，一连向马云抛出十个问题，聊到马云当年被肯德基拒绝的经历、还有其个人最近的退休计划，也聊到诸多宏观命题，比如那些不太发达的国家怎样才能成功，以及阿里巴巴的商业模式是不是可以复制到其他国家。

马云说，自己去过很多国家，但是欧洲、美国都不太喜欢他，因为他们都在讲管制。但发展中国家很喜欢改变，也必须要改变，“过去19年里，我在中国听得最多的话就是‘我们没有这个，也没有那个’。我们从来不觉得我们会很快超越，但是我们只要不放弃就有机会成功。”

“19年前，我们什么都没有，资源、钱、技术、关系都没有。如果像我马云这样都能成功，世界上70%的人都能成功。”马云说。

马云认为，有三件东西，对于欠发达地区是必须要有的。“首先，互联网的基建很重要，如果没有互联网，那这个国家都没有希望，因为你的人民没有信息来源。在中国有8亿人用移动电话，科技发展给了发展中国家机会。第二，政府要帮助创业公司。第三，要足够的教育。”

马云表示，美国的电商思路还是在帮助大公司节约成本，但阿里的思路主要是为了帮小公司赚钱。过去的19年里，市场的基础建设不完善，阿里创造了支付宝，帮小公司建立培训和后勤制度，才有了后面的机遇。“但也别指望轻易就能成功，阿里巴巴成功的秘密，是我们过去19年一直都为中小企业服务、为女性服务。”

1 马云说，“人们加入阿里巴巴，我保证不会有警察来，也不会有税务局的人来，因为我们绝对不会逃税，阿里巴巴不会做任何犯法的事情。我不会保证你变得富裕，但只要努力工作，总会成功。如果你成功了，这不是马云给你的机会，这是你自己创造的机会。”

对于被肯德基失败的经历，马云说，创业者要直面拒绝，别人帮助你是不寻常的，而别人不帮你是特别正常的事情。“创业者不会哭，我们会让我们的竞争者哭。但商业不是杀戮，如果你天天想着消灭你的竞争者，那你不是创业者。”

关于马云的退休计划，马云说，他退休后会去做教育。“比起科技来说，教育更重要。对于阿里巴巴来说，我太老了，但是对教育，我还挺年轻的。”

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第三篇：不为人知的旅游陷阱，旅行社是绝对不会告诉你的

不为人知的旅游陷阱，旅行社是绝对不会告诉你的

(2016-10-02 10:19:59)

左盼右盼 东盼西盼 国庆黄金周来了

一年好不容易有几天长假 可得好好计划一下去哪儿“浪一浪”

然而，旅途中的各种烦心事 让你一不小心就可能“中招” 这就是各种各样的旅游陷阱

下面，跟随八卦君一起来八一八旅游陷阱，并逐一为您支招。 ★国内游

案例1：钱花了，景点却没去

去年国庆期间，姚女士花200元报了一个旅行团，从重庆到武隆仙女山，但是玩了一圈下来，她发现好多景点都没有去。导游告诉她，旅行社还没有把钱交到他手上，而旅行社也以各种理由推诿。

个别旅行社通过模糊化报景点，笼统地说“某某一线”，让消费者听上去感觉景点不少，价格也就随之增长。实际旅游中，很多景点只是在汽车上路过而已，根本没有让游客停留下来仔细游览。

提醒：消费者一定要将每一天游览的行程安排、景点停留的时间详细地与旅行社沟通，明确写在合同中。 案例2：“吃”是一件烦心事

今年7月，胡女士一行参团到若尔盖大草原游玩后，一行人开始吃晚饭。他们发现花菜里面有大量的霉菌，导致很多人吃了后发生呕吐、拉肚子的情况。但与老板交涉后，却一直得不到解决。

出游中遇到与“吃”有关的投诉占到了21%。

提醒：游客在签订旅游合同时，不仅要明确写清就餐的次数、用餐标准，还要相互约定，在餐饮质量不好的情况下，消费者有权当即终止旅行社或导游的餐饮安排，要求退还餐费，自行解决就餐。

案例3：几千元买的玉器不值钱

李先生和家人到重庆旅游，参加了一个一日游的团。第二天，导游接上他们一行4人开始了当天的行程。期间，他们和同车的游客被拉到一家卖玉石的店铺，李先生花5000元买了两套玉器，回到老家拿去鉴定，被告知不值钱。

出游中遇到的购物投诉占到了37%，这其中包括了强制购物、买到假货等。

提醒：在旅游过程中购买珠宝饰品要慎重，尽量到当地正规的商场及专营店购买。购买时要认清权威机构出具的鉴定证书，并索取发票等凭证。如遇到超出合同约定范围的购物活动，有权拒绝参加，并保留相关证据，以便向有关部门申诉或投诉。 ★出境游

案例1：拼团出游很糟心

今年7月，张先生在某旅游网站预定了当月29日从重庆到巴厘岛的行程，交清全部费用。出发前两天，告知会和另外几个旅行社的游客一起拼团出游。

虽然后来顺利出游，但在后面的行程中，没有随团全陪，只能听任地接社的安排，而且时常会遇到一些临时加上去的自费项目，令原本就“拥挤”的行程更加紧张，大大降低了旅游的服务和质量。

提醒：若想降低海外旅游的风险，当然是首选知名度高、声誉好、实力强的旅行社，能有效降低意外风险指数。 其次，游客在报团出境游时也应当事先做好功课，即使遇到散客拼团的状况，也有方法预先判断。在参团时，除了看行程外，还应当详细咨询旅行社在目的地的地接社、巴士公司等一系列信息，如果旅行社无法回答这些问题，或者闪烁其词，那么游客就应当引起注意。 案例2：导游推销自费项目

今年4月，何女士在南坪一家旅行社报了一个泰国游，结果到了泰国后，旅行社安排的导游多次与旅行团内的游客发生争执，并且辱骂游客，还多次推销自费项目。

在出境游中，关于导游的投诉有12%，被投诉的导游不是以购物为目的，就是存在随意谩骂游客的情况。

提醒：一些不法旅行社为了吸引顾客，在签约时，不会将隐形消费项目告诉消费者，等到出发后才慢慢“宰客”。这些项目通常收费高且没有太大意义。因此，签合同之前先确定好有无自费项目。正规的旅行社会在签订合约时，将团费和其他代收杂费详细列明，价格会比传单上的高200—300元左右。

案例3：退团只退签证费用

杨女士和老伴预定了新马泰的旅游行程，但签订合同后却发现行程安排不适合老年人，提出退团，但对方只退签证费。 提醒：选择出境游时，特别是老年人，首先要确定自己的情况是否适合出行。因为杨女士是由于自身原因提出退团的，旅游合同对违约责任约定得非常明确，消费者需要承担相应的违约责任。所以，签订旅游合同时，一定要仔细阅读合同条款，了解自己的权利、义务。 ★各大景区陷阱

不要在西双版纳参加“抢亲”游戏。(洞房就是“陷阱”)

不要招惹泰山景区的当地人。(山上山下好汉多)

不要参观少林寺时走“捷径”。(少林寺门票100，让人带进去70，而100是通票，三皇寨等地方都可以去，而让人带进去只能进寺里头，不合算，而且少林寺渐渐商业化，寺里面没什么好看的。最好看的还是坐索道上到三皇寨，再爬嵩山)

不要单独去海南旅游。(很危险，容易被骗。如果非要一个人去海南玩的话，建议选择携程、国旅或青旅这样正规的大的旅行社。在当地不要去坐计程车，晚上宾馆有敲门的不要开门。) 不要在丰都鬼城照“免费”像。(天下没有白吃的午餐)

不要在坝上草原骑马。(骑马容易下马难)

不要参加北京当地的长城一日游。(很多都是只到水关，而非八达岭)

不要在张家界住便宜小旅店。(安全得不到保障)

不要在井冈山为“老区建设”捐款。(骗局，流进个人腰包)

不要在北海乘坐摩托艇。(摩托艇宰客纠纷多)

不要在庐山乘个体出租车上山。(若有价格纠纷没保障)

不要在黄山市黟县宏村的路上坐出租车(不跳表)。

不要去黄山让人“免费带路”。(会极力鼓动你参加旅行团或推荐你住宾馆)

不要参观乐山大佛景区周边的付费景点。(乐山大佛老远就看得见，没必要花冤枉钱)

不要在郑州黄河游览区骑马。(容易被溜达进景点，再购门票)

不要随旅游团环游青海湖。(青海湖是中国内陆最大的湖泊，海拔3200米，最适合徒步+自行车慢慢体会。旅游团的一日游走马看花，花冤枉钱，又搞得身心疲惫)

不要在南京做“免费美容”。(先做一半，另一半要钱;或强迫推销美容保养品，买了才放人)

不要在上海滩让人给你照数码像。(收费敲竹杠)

不要买“便宜票”看黄果树大瀑布。(景区实施一票制，且车辆不再进入景区，一率搭乘景区提供环保车。所以绝对不要听信当地人所说，有什么大瀑布、宽瀑布，还有啥瀑布来着，带你走小路之类的，绝对不会看到真正的黄果树大瀑布)

不要在丽江洗桑拿浴。(重点是男的=_=)

不要去太阳岛坐“热心人”介绍的船。(付两倍的船钱也看不到岛)

不要接近峨眉山的和尚。(烧香就是烧钱)

不要接近崂山的道士。(要求捐的香火钱数目不小)。

不要到恒山算命。(连当地的出租车师傅都特别强调别再恒山算命)。

不要到五台山的五爷庙烧香。(烧香就是烧钱。导游领入旁边的一个香火专卖店，那里，最便宜的一盒香220元，贵的达上千元，而且据介绍越贵越灵...)。

不要在乌镇让道士“免费看相”。(多以消灾为幌子)

不要买九寨沟的牦牛肉。 (牛肉卖出天价，好多是马肉)。

不要在吐鲁番买葡萄。(贵得离谱)

不要在杭州的娱乐场所消费。(结账账单会让你目瞪口呆)。

不要在阳朔的酒吧里消费。(结账时会发现价格高得惊人)。 不要在苏州的茶楼喝茶。(茶昂贵、糕点无味)。

不要在北戴河吃海鲜。(活的海鲜多被偷梁换柱)。

不要在三亚海边接近小商贩。(强买强卖)。

不要在千岛湖码头的排挡吃鱼。(味道确很一般)。

不要在敦煌的夜市吃地摊饭。(脏)

不要在花果山的海鲜一条街吃饭。(坑人的贵)

不要随导游逛清明上河图。

不要在武夷山景区买茶叶。(相当难喝)

不要在白洋淀景区买鸭蛋。(景区里买鸭蛋比码头贵一倍)

不要买神农架的土特产。(真正是神农架的土特产很少了，因为神农架封山育林，已没有什么土特产。一般的土特产都是从外地进来的，如香菇、木耳之类。如任何商家打包票说是湖北省神农架土特产，那都是骗人的)

不要随导游在呼伦贝尔草原上吃烤全羊。(要价高)

第四篇：有错必改说课1

信息技术《有错必改》说课教案

一、教材分析。

今天我说课的内容是是鹤壁市信息技术教材第二册(下)，第四课的内容，《有错必改》。主要内容是word文字的编辑和修改。教学对象是小学五年级的学生，它是教材关于Word排版知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个Word排版知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用Word的基础之一，也是形成学生“了解熟悉—技巧掌握—综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会插入文字与删除文字，重点是利用插入文字与删除文字的操作方法来编辑文档。

二、教学目标。

1. 知识目标：让每个学生都能够掌握至少一种插入文字和删除文字的操作方法，让一半的学生能掌握多种操作方法。

2. 能力目标：培养学生的观察思考、自我探索、自主学习和团体协作的能力。

3. 情感目标：通过具体实例，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

三、教学的重点和难点。

教学重点：插入文字与删除文字的操作方法。

教学难点：学会在实例当中运用插入文字与删除文字方法。

四、教法阐述 。

本课重点采用的主要教学方法是“任务驱动法”、“小组讨论法”。任务驱动法是设置一个个任务，让学生运用已学知识、发挥动手能力，充分调动学生学习的积极性，以任务驱动的方式查漏补缺，水到渠成地达到教学目标。小组讨论法：四人为一小组，带着问题以讨论的方式进行学习，解决在操作过程遇到的问题，在探究中找到乐趣。

五、学法指导。

本课教给学生的学法是“接受任任务——思考讨论——合作操练”。体现以学生为主体的新课程理念，巧妙设计，让学生带着一个个任务通过课堂讨论，相互合作、实际操作方式、自我探索、自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。

六、教学准备。

1、多媒体广播教学系统。

2、将以下学习任务做成word文档保存在电脑中

任务1：三个分别需要在首、尾、中、插入字词的句子。这三个句子分别是：

流之下三千 飞流直三千尺 飞流直下三千

任务2：三个分别需要在首、尾、中删除字词的句子。这三个句子分别是： 飞飞流直下三千尺 飞流直下三千尺尺 飞流直下下三千尺 任务3：一个需把词与词的位置相互调换的句子

飞流三千尺直下

七、教学流程 。

(一)、创设情境、激情导入。

1、首先用广播教学在学生机展示两段古诗配图：望庐山瀑布，故意将这两段的第三句写成“流直下三千尺”和“飞飞流直下三千尺”。并配上图片吸引学生注意。让学生去观察这段话，有什么发现。 此环节的设计意图是创设一个学习环境，故意通过古诗配图演示一个美中不足的动画，并引导学生发挥观察能力，学生能一眼看出缺憾，利用如何修复这个缺憾，来调动学生学习的积极性。然后，教师此时抓住时机引出课题：今天我们就来学习如何修改文字——写出课题：知错就改。我们今天的学习内容也分两个部分：插入文字和删除文字。

(二)、讲授新知，合作学习。

本课时计划采用任务法分层教学。

1、插入文字。

教师演示插入文字的操作方法。先打开任务1的文档，用鼠标单击“流直下三千尺”流字的前面，然后输入“飞”字。完成讲解后，布置任务，你能成功修改任务1的错误么?让四人一小组合作讨论并完成任务1的修改任务，教师则巡视并进行辅导。在学生都能顺利完成任务后进行下一步删除文字的学习。

此环节的设计意图是引导学生如何在句子插入文字，任务是课堂的“导火线”，在这个环节中我抛出一个任务，激发学生的好奇心、求知欲，以任务为驱动，从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作达到掌握操作和使用目的。并通过具体实例多次操练，在这个过程中教师加以个别辅导，让学生掌握在句子中插入文字这个操作。

2、删除文字 。

在学生基本掌握插入文字操作之后，教师用广播教学演示删除文字的操作方法。打开任务2的文档，用鼠标单击“飞飞流直下三千尺 ”的第一个飞字前面，等鼠标定位后，按delete键删除。再布置任务，你能成功修改任务2的错误么?你还有别的方法来完成任务么?让四人一小组带着问题合作讨论并完成任务2的修改任务，教师则巡视并进行辅导。

收集学生的删除文字的操作方法并鼓励学生用广播教学向其他学生演示操作，如果学生没有发现所有方法，教师加以引导并讲授补充。

方法1：“飞飞流直下三千尺”的第一个飞字前面，等鼠标定位后，按delete键删除。

方法2：“飞飞流直下三千尺”的两个飞字中间，等鼠标定位后，按delete键或backspace删除。

方法3：“飞飞流直下三千尺”的第二个飞字后面，等鼠标定位后，按backspace键删除。

在学生讲述完毕后，教师补充，由此可见，删除文字主要是backspace和delete键的使用，教师总结两个键的功能：backspace是删除鼠标定位点前面的字，delete是删除鼠标定位点后面的字。

让学生用不同的删除文字的操作方法去重新做一次任务2，并讨论哪一种删除方法去方便。

信息技术的操作并不是一成不变的，往往一个知识可以用很多种方法达成，这个环节我在任务驱动的基础上让学生掌握删除文字的操作，教师中途辅导，然后强化训练，之后，我又鼓励学生分组研究，探究新的操作方法，让学生除了基础方法外，至少再掌握一种方法达到删除文字的目的，培养了学生的自学探究新知的意识。

3、完成任务3 教师在打开任务3的文档，布置第三个任务：你能成功修改么?你用的是什么方法，为什么用这个方法? 第三环节的任务在前两个任务基本掌握的基础上，完全可以自行完成，所以我把这一环节重点教给学生，引导学生在具体的文字编辑操作中综合学会多种插入文字和删除文字的操作方法，而完成任务，通过具体实例多次操练，以达到学以致用，并且熟练掌握本课知识。

(三)归纳总结、结束课程 。

当学生完成任务3之后， 让学生说说他们采用了什么方法完成了任务，为什么用这个方法。最后教师板书总结归纳本节课所学的所有方法，

插入文字的方法：

先打开任务1的文档，用鼠标单击“流直下三千尺”流字的前面，然后输入“飞”字。

删除文字的方法： 方法1：“飞飞流直下三千尺”的第一个飞字前面，等鼠标定位后，按delete键删除。

方法2：“飞飞流直下三千尺”的两个飞字中间，等鼠标定位后，按delete键或backspace删除。

方法3：“飞飞流直下三千尺”的第二个飞字后面，等鼠标定位后，按backspace键删除。

这个环节主要是在学生掌握知识点之后，强化对新知识点的掌握。

八、设计理念 。

在设计这节课的时候，我注重体现了以下几个思想：

1、 学科整合的问题，本课整合了语文学科和信息技术学科的整合。

2、 为了达到本课时的学习目标，培养学生自主学习，协作学习的能力和自己的探索、解决实际问题的能力。

3、 讲练结合。在课堂上坚持精讲多练的原则，体现以学生为主体，教师为主主导的指思想。

4、 情景与任务驱动的融合。在抛出每一个任务时，都创设了许多适当的情景，使学生在完成任务的过程中不知不实现知识的传递、迁移和融合。

第五篇：爱你们,有错吗？-致学生

爱你们，有错吗?

亲爱的，可爱的孩子们，请允许我这样称呼你们，在我的眼里，你们是天真可爱的孩子，即使有时候你们会很令我生气，但你们拥有的是我再也回不去的青春年少，看到你们，仿佛就看到了中学时代的我自己，很幼稚无知，但很自以为是，很天真懵懂，但也错误百出，很乖巧伶俐，但也顽皮淘气。

曾经的我是个很听话很懂事的孩子，是父母眼里的乖乖女，是老师眼中的好学生，有时候也会很羡慕那些“敢作敢为”的同学，但往往甜蜜的结果却不是我乐意看到的，因为他们会受到惩罚，有时候汇聚的他们很潇洒，但实际上很可笑。就拿你们来说，我很喜欢你们，想要和你们一起学习，一起一起成长，想要完全融入你们的生活和学习，因为将会是你们陪我度过这半年的顶岗实习生涯。我爱你们，所以我认真备课;我爱你们，所以我生动授课;我爱你们，所以我和颜悦色;我爱你们，所以我会在你们犯错误的时候而生气失望。现在的你们是我手心里的宝，舍不得打，也舍不得骂，但你们似乎有点得寸进尺，开始肆无忌惮了，所以我要拿出我威严的一面，是你们，把我的仁慈的一面给舍弃了，好吧，那我就开始我的严厉战术。说实在的，你们今天确实令我很失望，难道就因为有听课的老师吗?我从第一节课就强调过，我的课堂上不允许做其他科目的作业，你竟然还那么明目张胆，那么理直气壮，如果我不采取措施就是纵容你们犯错误，当然了，当我课下找你们谈话以后，你们的表现让我很欣慰，说明你们还是很懂事很听话的，也说明我的说教对你们起了作用，以后我会尽量站在你们的角度去想，去说服你们，这就是战略。

我的教师生涯已经开始一个月了，马上面临的就是孩子们的月考，也就是检验我教学能力的时刻，对于一个教师，光靠威严惩罚让学生听话，是不可取的，好的授课方式和幽默生动的语言也是令孩子们愿意认真听课的理由，所以我在课堂上会努力用生动幽默的语言去感染你们，英灵你们爱上学习，让你们感觉学习其实并不是一件非常枯燥无趣的事情，我会尽量选用课件去给你们授课，虽然这对我的授课能力的提升不是很有利，但运用课件里的图片或者视频让你们可以更好地学习，我愿意这样去做，孩子们，只要你们能够好好学习。课下，我会找老师去打听你们的个人性格癖好，为的就是可以和你们很好的沟通，能够在你们犯错误的时候及时制止你们，也可以在事后不伤害你自尊心的情况下让你们认识并改正自己的错误，我的出发点是你们，我的落脚点还是你们，所以孩子们，为了你们自己努力一点，不要让我对你们失望，加油孩子们，李老师相信你们可以!