勒索病毒处理报告

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《勒索病毒处理报告》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：勒索病毒处理报告

关于防范勒索病毒的紧急通知

校园网用户：

近期网络上开始流传一种被称之为“勒索病毒”的恶意程序，该类程序可能会通过电子邮件附件、Office文档、JS脚本、带毒网址等途径传播。一旦中招，病毒会自动以极高强度的加密方式，加密硬盘上所有Office文档、图像、视频、压缩包等类型的文件，目前全球业界尚未找到有效的技术破解方法，即一旦工作文档被病毒破坏，基本上不可能恢复，这将给单位和个人带来巨大损失。

尤其值得关注的是，由于勒索病毒采取了多种先进的对抗技术，使得病毒的每次感染都会自我变形加密，从而绕过所有杀毒软件的特征追杀，即依赖杀软无法有效对抗勒索病毒。

信息中心特别提醒：

1. 不要打开来源不明的电子邮件附件，尤其是带有各种诱惑性语言的电子邮件附件。即使熟人发送的电子邮件，一旦发现不符合逻辑的、与最近交流对不上号的或其他莫名其妙的内容、添加了不常见的附件等，均应当先通过电话、QQ等其他方式确认，否则不可贸然打开附件。

2. 不要点击安全状态不明的网页地址。对于QQ、电子邮件以及网站、论坛等场合见到的网站地址，如果不能确定其安全性，请切勿点击。对于以一串无意义乱码组成的域名、其他不熟悉的域名，更不要随便点击。

3. 禁用自动播放功能。U盘、移动硬盘也是一个重要的病毒传播途径，病毒可能会通过移动设备的自动播放功能而自动激活、感染。禁止自动播放的步骤：

运行(win+r键)→输入gpedit.msc并回车→计算机配置→管理模板→Windows组件→自动播放策略→关闭自动播放→已启用→全部驱动器→确定。

4. 禁用危险文件类型和危险文件。步骤：运行(win+r键)→输入secpol.msc并回车→软件限制策略→鼠标右键点击，选择“创建软件限制策略”→其他规则→右击，新建路径规则→在路径栏输入：Wscript.exe→确定。重复前述“新建路径规则”操作，但路径栏分别输入Cscript.exe和*.scr，再建立两条路径规则;查看一下当前所有硬盘盘符，确定如果插入U盘或移动硬盘时可能会用到哪些盘符，比如U盘盘符为H:，则再次创建一条路径规则，在路径中输入H:*.*;如果移动硬盘有多个分区或可能同时使用多只U盘，则以此类推创建更多的盘符规则。这样可有效阻止所有JS脚本以及.SCR类型的文件被加载，并且阻止移动介质上直接运行任何可执行文件(文档打开不受影响)，可极大地提高移动介质的安全性。注意：对于Home版(家庭版)的操作系统，本项创建策略功能无法使用。

5. 注重工作文档和个人重要数据的备份。可通过移动磁盘、网盘等方式定期离线备份重要工作文档;当前紧急、重要的工作除了这些方式外，还可向自己的电子邮箱以附件发送一份电子邮件作为临时备份。万一发生感染勒索病毒的情况，请切勿自行重装系统、尝试打开加密文件等，可第一时间关闭计算机电源并向信息中心寻求帮助，也许能够最大限度挽救工作数据。

特此通知，请广大校园网用户加强防范。

信息化建设与发展中心 2016年4月6日

第二篇：关于加强防范新型升级勒索病毒工作的通知

关于做好医疗卫生领域重要信息系统安全管理暨

加强防范新型升级勒索病毒工作的通知

各市、县(区)卫生计生委(局)，委机关各处室(局)，各直属单位，各级医疗卫生机构：

根据国家和自治区相关要求，为加强我省医疗卫生领域重要信息系统安全管理，做好勒索病毒的防范工作，确保重要信息系统和网站稳定运行，保障网络和系统安全。现将有关事项及要求通知如下：

一、加强组织机构，责任到人

各单位要加强网络信息安全组织机构，整合技术力量，确保有机构有人员负责网络信息安全保障工作。要落实重要信息系统安全责任制，做到任务到人，责任到人。

二、全面排查，整改加固

近期，要组织专门技术力量，对重要信息系统和重点网站开展全面、细致的安全漏洞监测、僵木蠕等恶意代码查杀、渗透测试等，对系统运维和安全状况做到心中有数。对通过排查、检测发现的安全隐患和漏洞，以及开展等保测评工作中存在的问题，要及时、规范的进行整改加固，切实提高信息系统抵御网站攻击、非法控制和窃密等工作的能力和水平。

同时，针对近期国内发生的多起医院感染新型勒索病毒事件，各二三级医院要重点做好防范变种勒索病毒感染工作，加强防范意识，加大防范力度 。

三、监测预警，确保安全

在做好安全防范工作的同时，各单位要在重要时间节点，严 格落实值班报告制度，通过人工和技术手段确保重要信息系统24 小时实时监测、预警和系统的应急处置，随时掌握重要信息系统 和重点网站运行状况及保障情况，确保发生网络安全事件(故) 时能够第一时间妥善快速处置。发生重大网络安全事件要及时报

-自治区卫生计生委规划信息处和自治区卫生计生委信息中心。

四、其他

1.各市卫生计生委(局)要将工作要求传达到辖区所有县(区)卫生计生局、医疗卫生机构，特别是二三级医院，保证工作落实到位。

2.各直属单位、医科大学总医院要按照工作要求，尽快落实，确保重要信息系统安全。

3.委机关各相关处室(局)要做好重要业务信息系统和网站的网络信息安全管理工作。

4.各单位要确定一名信息安全联络人，并加入卫生计生信息安全QQ群(群号：)及时掌握最新的预警通知和防范方法。

联系人： 联系电话：

附件：安全防范措施及工作建议

-附件

安全防范措施及工作建议

一、以预防为主，各单位要组织技术人员在服务器、网络环境、应用三个层面进行安全风险检查与加固

1.服务器层面，需要避免弱口令，避免多个系统使用同一口令，及时安装漏洞补丁，关闭Windows共享服务、远程桌面控制等不必要的服务，安装防病毒、终端安全管理软件，并及时更新将病毒库。

2.网络层面，要做好安全区域隔离工作，尤其针对重要业务系统及核心数据库，应该设置独立的安全区域，并做好区域边界的安全防御，严格限制重要区域的访问权限并关闭telnet、snmp等不必要、不安全的服务。

3.应用系统层面，各业务单位需要对应用系统进行安全渗透测试与加固，保障应用系统自身安全可控，并对业务系统及数据进行备份，并验证备份系统及备份数据的可用性，一但主系统遭受攻击，保障备份业务系统可以立即启用;同时，需要做好备份系统与主系统的安全隔离工作，避免主系统和备份系统同时被感染、被攻击。

二、日常工作中，各单位要加强系统使用过程的管理与网络安全状态的实时监测

1.各单位一旦发现电脑中毒，立即断网。按照日常防范步骤，检查和落实漏洞修复等安全措施。严格禁止使用U盘、移动硬盘等可执行摆渡攻击的设备，同时尽快备份电脑中的重要文件和数据资料。

2.要常态化的开展安全检查和评估，及时发现安全薄弱环节，及时修补安全漏洞和安全管理机制上的不足，保持系统的安全维持在一个相对较高的水平。

3.及时关注并跟进网络安全的技术进步，有条件的单位，可以采取新型的基于大数据的流量的监测设备并配合专业的分析服务，以便做到蠕虫病毒的第一时间发现、第一时间处置、第一时间溯源

-根除。

三、具体安全防范措施

1.进一步健全数据备份机制，确保所有系统在本地有数据备份，第三级及以上信息系统、网络要健全容灾备份机制。

2.服务器尽量不要开放外网端口，关闭不必要的高危端口，不使用系统自带远程协助服务，使用其它远程管理软件，例如：TeamViewer或者瑞友天翼。

3.更改默认administrator管理帐户，禁用GUEST来宾帐户。

4.更改复杂密码，字母大小写，数字及符号组合的密码，不低于10位字符。

5.外网服务器不要有访问及修改内网计算机文件夹的权限。

6.设置帐户锁定策略，在输入5次密码错误后禁止登录。

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第三篇：幼儿园新型冠状病毒疫情开学处理应急预案

新学期开学之后，为了维护学校师生人身安全，保障学校师生的身体健康，有效处理学校新型冠状病毒疫情突发安全事故，使学校突发传染病疫情安全事故损失降低到最低限度，根据学校安全工作的需要，按照上级有关部门的要求，特制定我校传染病疫情突发事故应急预案。

一、 学校成立新型冠状病毒传染病疫情突发安全事故应急机构。

学校成立突发安全事故应急领导小组，下设若干应急工作小组,各应急工作小组组长均为应急领导小组成员，各应急工作小组配备若干成员。

(1)学校突发安全事故应急领导小组:

组 长:：xxx

成 员: 全体教师

(2)突发安全事故应急领导小组组长：xxx;职责是：在最短时间内了解事故情况;指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度;及时向上级报告事故初步情况;协助有关部门调查;采取有效措施，做好事故善后处置工作。

二、学校传染病疫情突发事故报告及处理程序。

1、实行学校一把手负责事故报告的制度。

2、学校发生或接到突发安全事故报警后，随即启动应急预案，同时向教育局、镇(区)政府和安全监督部门报告，并及时向公安(消防、交警)、医疗卫生等相关部门报警请求援助。

学校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。

4、学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。

5、学校对突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。

三、学校传染病疫情突发安全事故应急预案。

1、学校一旦有传染病疫情发生，应立即报告教育局、镇(区)政府、卫生部门和公安部门。

2、学校发现有传染病疑似症状的学生，应立即向当地卫生院(医院)报告，并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的教师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后，凭医院出具的康复证明才能返校。

3、学校要在医疗卫生部门的指导下，按规范要求对传染病人所在的教室及涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散，同时对全体师生做好防治知识宣传及安全防范。

4、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工作。

四、相关的报告电话

报警：110 ;

事故：110 ;

急救：120 ;

xx幼儿园

2020年x月

第四篇：乙型病毒性肝炎的诊断标准及处理原则

授课人：黄继发

乙型病毒性肝炎(简称乙肝)是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的传染病。本病在我国广泛流行，人群感染率高，是危害人民健康最严重的常见传染病之一。

一、 范围:本标准规定了乙型病毒性肝炎(简称乙肝)的诊断标准及处理原则。本标准适用于各级医疗机构作为对乙肝患者的诊断及处理依据。

二 乙型病毒性肝炎的诊断标准及处理原则

2.1 诊断原则：根据流行病学、临床症状、体征、实验室检查和/或肝活体组织检查等手段，进行综合分析，动态观察予以诊断。

2.2 诊断标准

2.2.1 急性肝炎

2.2.1.1 急性无黄疸型肝炎

a)流行病学资料：半年内接受过血及血制品或曾有其他医源性感染，生活中的密切接触，尤其是性接触而未采用避孕套者。

b)症状：指近期出现的无其他原因可解释的持续一周以上的明显乏力和消化道症状。

c)体征：主要指肝脏肿大，伴有触痛或叩痛。

d)肝功能检查：谷丙转氨酶(ALT)明显增高。

e)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学标志，见附录A(标准的附录)中A2.

f)病理组织学特点：如鉴别诊断需要，有条件者可作肝活检，详见附录B.

在以上各项中病原学指标、症状和肝功能异常为必备条件，流行病学资料和体征为参考条件。

疑似病例：符合以上诸条中b)+d)。确诊病例：疑似病例+e)。

2.2.1.2 急性黄疸型肝炎

a)同2.2.1.1.a)。

b)指近期出现无其他原因可解释的，持续一周以上的明显乏力、消化道症状及尿黄。

c)体征：皮肤巩膜黄染、肝肿大，伴有触痛或叩痛。

d)肝功能检查：ALT升高，血清胆红素(Bil)大于17.1μ mol/L(大于1mg/dL)和/或尿胆红素阳性并排除其他疾病所致的黄疸。

e)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学指标，见附录A(标准的附录)中A2.

f)病理组织学特点：如鉴别诊断需要，有条件者可以做肝活检，详见附录B.

疑似病例：b)+c)+d)。

确诊病例：疑似病例+e)。

2.2.1.3 慢性迁延型肝炎(简称慢迁肝)

a)急性乙肝病程超过半年尚未痊愈者，如无急性乙肝史，肝炎病程超过半年未愈者，病情较轻不足以诊断慢性活动性肝炎者。

b)肝功能检查，ALT持续或间歇异常。

c)HBV标记物检测：符合慢性乙肝的病原学指标。见附录A(标准的附录)中A3.

d)肝脏病理组织学特点：详见附录B.

疑似病例：a)+b)+c)。

确诊病例：疑似病例+d)或c)+d)。

2.2.1.4 慢性活动型肝炎(简称慢活肝)

a)有明显的肝炎症状。

b)体征：可有肝病面容、肝掌、蜘蛛痣、脾肿大或黄疸等(排除其他原因)。

c)肝功能检查：ALT反复和/或持续升高，血浆白蛋白降低，A/G蛋白比例失常，γ-球蛋白升高和/或胆红素长期或反复异常。

d)HBV标记物检测：符合慢性乙型肝炎的病原学指标，见附录A(标准的附录)中A3.

e)肝脏病理组织学特点：详见附录B.临床上慢活肝轻型与慢迁肝很难区别，确诊须藉助于病理组织学特征与临床表现相结合加以鉴别。

疑似病例：a)+b)+c)+d)。确诊病例：疑似病例+e)或d)+e)。

2.2.1.5 重型肝炎

a)急性重型

1)既往无乙肝病史。以急性黄疸型肝炎起病，并在起病后10天内迅速出现精神神经症状(Ⅱ°以上的肝性脑病)，而排除其他原因引起者。此外并有黄疸迅速加深，严重的消化道症状。

2)体征：肝浊音界迅速缩小等。

3)肝功能异常，特别是凝血酶原时间延长，凝血酶原活动度低于40%。

4)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学指标。见附录A(标准的附录)中A2.但HBsAg可阴性而早期出现抗-HBs阳性和抗-HBe阳性。

5)肝脏病理组织学特点：有条件者可作肝活检，详见附录B.

疑似病例：1)+2)+3)。

确诊病例：疑似病例+4)或疑似病例+4)+5)。

b)亚急性重型

1)以急性黄疸型肝炎起病，病程在10天以上8周以内，出现意识障碍(Ⅱ°以上的肝性脑病)。同时黄疸迅速升高，并有出血倾向。

2)实验室检查：肝功能全面损害，血清胆红素大于171μ mol/L或每天上升大于

17.1μ mol/L，胆固醇降低，凝血酶原活动度小于40%。

3)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学指标见附录A(标准的附录)中A2.

4)肝脏病理组织学特点：详见附录B.

疑似病例：1)+2)。

确诊病例：疑似病例+3)或疑似病例+3)+4)。

c)慢性重型

在慢活肝或乙肝后肝硬化基础上发生，临床表现和肝功能变化基本上同亚急性重型肝炎。

2.2.1.6 淤胆型肝炎

a)急性黄疸型肝炎起病，黄疸持续2～4个月或更长。

b)临床表现为肝内梗阻性黄疸，并能除外其他原因所致的肝内外梗阻性黄疸。

c)实验室检查：血清胆红素升高，以直接胆红素为主，碱性磷酸酶、γ-GT、胆固醇明显升高。

d)HBV标记物检测：符合急性乙肝的病原学指标。见附录A(标准的附录)中A2.

e)肝脏病理组织学特点：必要时可以做肝活检，详见附录B.

疑似病例：a)+b)+c)。

确诊病例：疑似病例十d)或疑似病例+d)+e)。

2.2.1.7 乙型肝炎后肝硬化

a)肝硬化活动期

1)具有慢活肝的临床表现。有门脉高压征及显著脾肿大和脾功能亢进(除其他原因引起的门脉高压)。

2)实验室检查：ALT升高，血清胆红素升高，血清白蛋白降低，A/G比例倒置，γ-球蛋白增高。血小板、白血球减少。

3)肝脏病理组织学特点：必要时做，详见附录B.

b)肝硬化静止期：同肝硬化活动期，但ALT持续正常。

4 乙型肝炎的处理原则

4.1 执行新生儿乙肝疫苗计划免疫。做好产前检查，特别是HBsAg阳性并伴有HBeAg阳性的母亲所生的婴儿，用乙肝疫苗联合乙肝高效价免疫球蛋白注射，以阻断母婴垂直传播。具体方案按有关规定执行。

4.2 献血员的筛选

献血员必须做到每次献血前检测血清转氨酶(ALT)、以敏感的方法(ELISA)检测HBsAg.两项中任何一项阳性均不得献血。

4.3 认真做好卫生宣传教育，提高全民对HBV感染防治的常识;做好婚前检查，对阳性的配偶及其他暴露于HBV的高危人群也应进行乙肝疫苗接种。

4.4 防止医源性传播

各级医疗卫生单位，应严格实行一人一针一管，各种医疗卫生用品及器械，应遵照GB 15982有关规定执行。

4.5 慢性HBsAg携带者的管理与随访

血液HBsAg阳性但无症状体征，各项肝功能正常，经半年随访无变化者为慢性HBsAg携带者。

4.5.1 不能献血，可以照常工作和学习。

4.5.2 注意个人卫生和经期卫生、行业卫生、所用的剃须刀、修面用具、牙刷、盥洗用品等应单独使用。

5 乙型肝炎的治疗原则

乙型肝炎临床表现多样，应根据不同类型，不同病期区别对待。

5.1 休息

急性乙肝早期应卧床休息。慢性乙肝应适当休息，病情好转注意动静结合，恢复期逐渐增加活动，但要避免过劳。

5.2 饮食

急性乙肝急性期宜进易消化，含丰富维生素的清淡饮食。慢性乙肝病情反复不愈，宜进高蛋白饮食。

5.3 药物治疗

5.3.1 急性乙肝

大多呈自限性经过，各地应因地制宜，就地取材，选用中西药物进行以对症、退黄利胆为主的治疗。

5.3.2 慢性肝炎

临床表现复杂，应根据病人的具体情况采取抗病毒，调整免疫，保护肝细胞，防止肝纤维化，改善肝功能，改善肝脏微循环等疗法。药物种类繁多，可酌情同时选用1～2种，疗程不少于三个月。

5.3.3 重型肝炎

病情凶险，应加强护理，进行监护，密切观察病情变化，在积极支持疗法的基础上，采取阻断肝细胞进行性坏死，促进肝细胞再生，改善肝脏功能，预防和治疗各种并发症(如肝性脑病、脑水肿、出血、肾功能不全、继发感染、电解质紊乱、腹水等)的综合措施，以防止病情恶化，提高治愈率。

第五篇：大坪镇中学预防H7N9禽流感病毒应急处理预案

为了有效及时地控制和消除H7N9禽流感的传染和发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本预案。

一、建立完善的组织机构，落实职责

学校成立以校长为组长的学校防控工作领导小组及工作小组，并设专职联络员(由教导处副主任)负责日常的情况收集与上报。 学校防控工作领导小组成员名单： 组 长：何文清(校长)

副组长：何楚才 朱孝筹

田建新

吴新阳

成员：何杰文 何志州 廖悦善 廖后胜(信息报告人)

何兵辉 朱浩芳

各班主任： 具体负责宣传和晨检。

学校防控工作领导小组及工作小组职责：负责组织协调学校内相关部门做好预防H7N9流感病毒传染知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染病防治法》的要求及时向上级有关部门报告;负责建立预防和控制H7N9流感病毒传染和发生的物质保障机制，协助当地疾病预防控制机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒等工作。

二、 工作目标和任务

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对H7N9流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防控措施

1、坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。建立班主任→教导处→校长三级上报防护网络。

2、缺勤缺课登记制度。对每天缺课缺勤的师生要做好登记(由各班在教学日志上填写)，并注明缺课缺勤原因，每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注H7N9流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗仪式、晨会、班会课、健康课、宣传栏、告家长书等多种形式，深入地进行预防H7N9流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及H7N9流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

4、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各部室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地;加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

5、加强食品卫生和饮水卫生监督管理，食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

6、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

四、疫情应急处理

1、当学校发现H7N9流感疫情(包括疑似疫情)时，立即报告教育署(白天、 晚及节假日 )和疾控中心，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。

2、对与H7N9流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对H7N9流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4、积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

5、坚持完善学校门卫凭证出入制度，一旦学校发生H7N9流感病毒传染病疫情时，严禁校内外人员随意进出学校。

大坪镇中学