腊月里的故事范文

第一篇：腊月里的故事范文

故事里的故事

看过一个故事，只记得好像有这样的一个人。

有一个人，曾经不断地打架，奇装异服，经常逃课，甚至高中时代英语课仅仅上了20几节，

有一个人，曾经不爱学习，严重偏科，仅仅喜欢数理化，高考时语文都没有考及格;有一个人，曾经的高中时代，吊儿郎当，跳街舞，去酒吧，去KTV......

2012那年，迷迷糊糊的考了396分的高考，虽然能勉强上二本你，却因为自己选择太高傲，最终仅仅进了一个专科院校，就因为一个老师，挖掘出了他的潜能，挖掘出他演讲的天才......

现在，这个人能用英语与别人交流，曾经最差的东西，今天却成为了他的骄傲;现在，这个人在学校生活时代做过演讲;

现在，这个人能开发自己的心灵潜能激发的课程......

这个人，我们曾经叫他Beabor, 因为他喜欢bbox，现在他叫Jasse他一直会用的英文名。 曾经的我似乎和他很像，还记得大一时，自己很朦胧什么都不知道，每一天都很疯玩，喜欢熬夜!大一结束，发现自己学到的东西好少好少，英语就更不用说了，用四个字来形容“一塌糊涂”最恰当不过了!我没有他那么幸运，没有遇到一个知心老师，但是我遇到了他!虽然我只是在书上见过他，他的故事开始深深影响了我。我开始去自学英语，希望有天可以讲一口流利的口语，可是自己坚持了半年，口语依然没有大的突破!他曾写过一句话:你相信什么就吸引什么，私下的每一分努力必然会加倍的展现出来!我信了，当我自己去坚持学习的时候，虽然没有太多结果，但帮我吸引到了一群志同道合的朋友，他们带我来到呈贡大学城的iShow国际英语学校，这里有一群人在学英语，来自大学城各大高校!iShow国际英语专注于大学生英语口语，在这里我感受到了前所未有的学习氛围!我觉得iShow国际英语虽然是一家民办英语学校，但它更像是一所真正的大学，因为这里的学生，都很勤奋，很拼命!

曾看过毛泽东的《恰同学少年》，很佩服也很羡慕毛泽东的那股拼搏劲还有他那群志同道合的朋友，而现在我也有!那些我自己在学校吸引到了朋友，那些在iShow国际英语获得的朋友!一切都变得好美好，非常珍惜这段时光，这段年轻时努力的时光!iShow国际给到我的，Jasse给到我的，我自己给到我的。

现在的我英语也变得越来越好，大一时那些坏毛病一改而空，变得非常自信!可以在iShow国际英语的各大舞台上侃侃而谈，也不怕去任何场合展示自我!我想有梦想的人都是非常可爱的，不管这个梦想有多么疯狂，我特别希望那些曾也和我一样的学生，可以走出堕落，去追寻自己的梦想!试着早起，去大学城找到具有正能量的地方，抛弃网吧，酒吧，KTV，可以去iShow国际英语，或者书吧!在午后的阳光，找个安静的地方，学学英语，掌握一门国际语言，也可以捧一本书，享受时光!

学生时代真的很短暂，且行且珍惜!

第二篇：田野里的故事

秋天到了，田野里稻子熟了，一片金黄，丰收时节到了。突然，田野里吵吵闹闹的，到底发生了什么事呢?

原来是麻雀、猫、狗还有老鼠都来到了田野里。麻雀和老鼠在田野里，它们专门偸稻子吃，老鼠偷吃下面的，麻雀飞到上面专吃顶上的刀子，后来猫警察和狗侦探也来到了田野，它们发现麻雀和老鼠在偸稻子，就把它们抓住了，猫警察对老鼠说：“你竟敢如此大胆，我要把你一口吞进肚子里。”

狗侦探急忙说：“口下留情，猫警察，就再给它们一次机会吧，如果它们再来偷，就把它们抓住吃了吧!”

“再也不敢了，再也不敢了!”老鼠和麻雀赶忙跪地磕头求饶说。

猫警察对老鼠和麻雀说：“那好吧，今天看在狗侦探的面子上就给你们一次机会，下次再做决不轻饶，去吧!”

麻雀和老鼠头也不敢抬，退着走开了。

从此以后，麻雀和老鼠就再也没有偷吃稻子了，它们专吃野草。

第三篇：书包里的故事

半夜里口渴醒来，突然在寂静的黑夜中一些细细的声音，仔细听

了听，似乎是从书包里传出来的。蹑手蹑脚的走到书包旁，轻轻拉开

了书包，看到了另我吃惊的一幕——书包里的文具居然在谈话。

短短的铅笔头开了口：“我们的小主人啊，每次都要把我削的尖

尖的在用，再加上他的力气又大，没写几个字就断了，再削再断，没

几天就只剩这么一截了。”

千穿百孔的作业本也呜咽着说：“呜呜呜„„还说呢，要不是你

那么尖，我会被戳的一个又一个的洞么。想我当初白白的样子多么漂

亮，再看看我现在那，浑身的洞你让我怎么见人啊，呜呜呜„„.”

橡皮块也说了;“你们还算好了，我呢?我们的主人啊，也不知

道他是怎么想的，好好的一大块打橡皮不用，每次都把我或掰或切成

一小块再用，几下我的橡皮块就没了。估计很快你们就见不到我了，

哎。”

那破破烂烂的书本也可看看我现在这破破烂烂的衣服跟乞丐一

样。再看看我里面，被小主人东画画西画画画的脏兮兮的，根本看不

出我的本来的样子了。”

书包长叹一口气说“哎，谁让我们有这么一个不懂得爱惜我们

的主人啊。我的脸越听越红，终于忍不住开口说：“对不起，都是我不好让你们

受苦了，我保证以后会好好待你们的。”

书包里的文具们刚听到我的声音就变回了白兲时的样子，似乎刚才的

谈话都是我眼花了。而我则暗暗发誓我一定要好好对待他们，让他们不会在难过，更不会再哭泣了..

第四篇：书包里的故事

“呲啦——”一声。“啊!我的卷子!”不知是谁，高音坚强的穿过课间吵闹的嘈杂声，直达人耳膜。下一秒，翻找。“谁有透明胶?”接着，全班翻找。

我象征性的翻了文具盒，无奈耸肩。“没有。”那位“撕卷君”立马转身继续寻找胶带。

这时，从文具盒里滚出一管固体胶，一下子，这小小的固体胶让我忆起了往事。

那是小学二年级，寄宿。

下课后，小伙伴们从各自的书包里掏出妈妈们在书包里塞得各种各样的小零食。有的人掏出几颗用五彩的玻璃纸包起来的糖果，有的人从口袋里拿出了从食堂里带出来的用纸包着的还热乎乎的煮鸡蛋，而我，则拿出了一包“亘古不变”的海苔。

分享过后，我手中的零食袋里只剩一包干燥剂。

因为觉得好奇，我将它装进了兜里。第二天，早晨。我在地上捡到了一个形似固体胶的塑料罐子。下一秒，我体内的化学基因搞了怪，让我想起了我兜里面的那包干燥剂。接着……

我将干燥剂倒进了塑料罐子里，装了一点水，然后摇了摇，罐体有点发热，便觉得好奇，就装到了书包里，想要放学后再细细研究。

到班里，将书包放进位斗里，准备早读。便从书包里拿出英语书。下一秒，爆炸!!!

爆炸了!!!我立马意识到是我今天早上的那个装了干燥剂的罐

子爆炸了。“嘭”的一声，位斗里爆出白色的混合液体，我吓了一跳，班里的同学也吓了一跳，老师也吓了一跳。接着老师走过来查看情况 ，同桌弱弱的叫了一声“老师——”，这时，我才发现同桌的脸上和身上都被溅到了一些我制作的“化合物”。我不知所措起来——我闯了大祸了!老师问我那是什么，我支支吾吾了半天，实在不想解释说这场“暴动”只是因为我的“一时兴起”。然后，我大哭起来。老师也不好说什么，当时只是安慰了我，然后处理了一下卫生。这件事便不了了之了。

但我却不曾忘记那个“惊天地泣鬼神”的“实验”,也不曾忘记那个染了“干燥剂”和“水”的“化合物”的书包。那个满载着我童年记忆的书包，那个藏着我童年秘密的书包，那个记载着我童真故事的书包。

第五篇：书包里的故事

半夜里口渴醒来，突然在寂静的黑夜中一些细细的声音，仔细听了听，似乎是从书包里传出来的。蹑手蹑脚的走到书包旁，轻轻拉开了书包，看到了另我吃惊的一幕——书包里的文具居然在谈话。

短短的铅笔头开了口：“我们的小主人啊，每次都要把我削的尖尖的在用，再加上他的力气又大，没写几个字就断了，再削再断，没几天就只剩这么一截了。”

千穿百孔的作业本也呜咽着说：“呜呜呜……还说呢，要不是你那么尖，我会被戳的一个又一个的洞么。想我当初白白的样子多么漂亮，再看看我现在那，浑身的洞你让我怎么见人啊，呜呜呜…….”

橡皮块也说了;“你们还算好了，我呢?我们的主人啊，也不知道他是怎么想的，好好的一大块打橡皮不用，每次都把我或掰或切成一小块再用，几下我的橡皮块就没了。估计很快你们就见不到我了，哎。”

那破破烂烂的书本也缓缓地开了口：“想我堂堂国家赠送下来的书本，是多么的高贵啊，可看看我现在这破破烂烂的衣服跟乞丐一样。再看看我里面，被小主人东画画西画画画的脏兮兮的，根本看不出我的本来的样子了。”

书包长叹一口气说“哎，谁让我们有这么一个不懂得爱惜我们的主人啊。”

我的脸越听越红，终于忍不住开口说：“对不起，都是我不好让你们受苦了，我保证以后会好好待你们的。”

书包里的文具们刚听到我的声音就变回了白兲时的样子，似乎刚才的谈话都是我眼花了。而我则暗暗发誓我一定要好好对待他们，让他们不会在难过，更不会再哭泣了，一定要让他们有世界上最好主人。