相互批评发言提纲

在一些重大会议中，参会人员，特别是一个组织的领导往往会进行僵化，而在讲话之前就会精心撰写发言稿，下面是小编为大家整理的《相互批评发言提纲》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：相互批评发言提纲

批评与自我批评发言提纲

自我批评提纲

根据本次会议安排，下面我结合自身情况，进行个人剖析。

一、存在的问题

第一，专业不对口，在部队所学的知识、掌握的技能、积累的经验大多会无用武之地。对农业知识了解知之甚少，对全委工作重点、工作内容比较模糊。

第二，缺少创新精神,长期以来在部队养成了只为看、只为考的形象工程、面子工程，工作程序化、套路化，思维固定，缺少创新立异的精神，不能开创工作新局面。

第三，心态的调整不及时，多年在部队从事管理工作，养成了一种服从命令的“管理思维”，在与人相处上特别是对下级所属单位难免会有“官僚主义”作风，缺乏服务意识。

二、原因

原有的思维、观念、习惯都被打破，对陌生岗位、陌生环境、陌生人际关系的不适应，不能够很快进入角色。

三、努力方向

首先要改变自己的知识结构，认清知识差距。通过学习专业知识充实自己，以适应新的工作岗位。

其次要转变自己的工作作风，改变自己的工作作风和思维方式，摒弃对上“言听计从”，对下“居高临下”的行为习惯，虚心学习同志们的长处，学会与人相处。 最后要转变自己的思维方式，工作中能够做到“大胆的假设，小心的求证”，敢于提出新问题，新看法，通过创新思维提高工作质量，多向军转各位前辈学习，尽快进入角色，适应本职工作。

第二篇：新互相批评发言提纲

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

袁海山

一、对王魁元同志的批评：

1、在校内抽烟，不分场合。对教师尤其对学生管理造成了非常不好的影响。不但没有起到表率作用，而且带了个坏头儿。

2、工作是事无具细，生怕中层做不好，不能放手。比如：英语学科竞赛，不是让教务处去主持而是亲自主持，既多干了工作，又挫伤了中层干部们的工作积极性。

二、对冯平珂同志的批评：

1、好忘事，校内东西大路两边的花池说好了要保留，结果没有对施工人员说，导致把花池的砸毁。

2、公务管理不到位，东北角厕所外有一个路灯坏了，一周才换。

三、对李群杰同志的批评：

1、对学生管理方法简单，不是以思想教育为主，而是偏重于处罚。比如：6月12日下午第三节课，因学生在课堂上说话，李星老师让学生罚站，造成了不好的影响。

2、在学生餐厅就餐次数少，因为你是抓安全的，就餐少就意味着对饭菜安全监督少。到餐厅少是因为餐厅冬天冷、夏天热有享乐主义思想。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

王魁元

一、对学校领导班子的批评意见：

1、学校层面大的管理思路还有待更明晰，管理体制有待更完善，管理各级层责权有待进一步清晰。具体的管理过程中出现交叉错位现象，造成工作运行不顺畅，影响了教工和班子成员的工作积极性。

2、理论学习不扎实，缺乏政治理论学习，同时也缺乏深入教育教学管理方面学习。首先制定学习计划不细致，没有每月每周读书计划。其次在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在着时紧时松的现象，更是缺乏检查，尤其政治学习上，有时只是表面说说，实际没有跟踪，没有具体去实施。

二、对学校领导班子个人的批评意见：

(一)对袁海山同志的批评：

1、个性太强，比较武断，某些事上有官僚倾向。比如：今年六月份提出了：要把二中在两年内打造成全国名校，这本是件好事，但做法太简单，只在班子会上简单的说了一下，就在全体教师会上公布了，具体如何搞?分几个步骤?中层干部和教师一头雾水，出现了许多不同的声音，对工作造成一定的影响。

2、有享乐主义倾向，2014年中考成绩公布后，二中排在国办中学第二位，袁海山同志你非常高兴，有满足感，我认为这缺少创先争优意识。你是一把手，你都满足了，广大教师就认为自己各项工作都做的到位了，不利于教师开拓进取。

(二)对冯平珂同志的批评：

1、好人主义严重，在学校重大问题上表态较少。比如：教研活动怎样搞才有效?明知小教研效果好，但袁海山同志说要搞大教研之后，你就不再坚持自己的观点了。

2、怕费劲，能凑合就凑合。比如：教学楼和办公室的用电问题，一直是集中控制，导致办公室无人时，灯无法关，造成了很大的浪费，这是满足一般化的表现，有享乐主义倾向。

(三)对李群杰同志的批评：

1、管理上，统筹兼顾不够，偏重于学生纪律方面的管理，对卫生工作看的比较淡。具体表现为：每次教师会上，都要不厌其烦地强调纪律，很少涉及到卫生工作，这意味着工作没有做完，是享乐表现。

2、有形式主义倾向，具体表现在：有检查时学校的环境卫生能高标准完成，而平时就要差一些，这带有迎检的意识，工作没有常态化。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

冯平珂

一、对学校领导班子的批评意见：

1、在抓教学管理和学生管理上尽管取得一定成绩，但与先进学校相比还存在很大差距。创新意识不强，抓管理思路和有效措施不多。参观学习多，在我校落实的少，有时停留在口头上、会议上，没有形成一套科学、严密、完整的管理体系。教师备课、侯课、课堂教学、作业布置和批改、辅导、考试，学生上课、就寝、体育锻炼、行为规范等方面还存在一些问题。比如：教师上课接打手机，学生上课睡觉得不到及时制止，后勤员工工作懒散维修不及时等。

2、服务师生观念还不强，关心教师生活不够，深入到师生中去了解师生诉求，为师生排忧解难做的不到位。学习衡水、魏县经验不全面，只强调他们教师如何用心，如何敬业，有多辛苦，忽略了他们学校如何调动教师教学积极性的措施，如提高教师待遇，与教师沟通，如何为师生搞好后勤服务解除他们后顾之忧等。

二、对学校领导班子个人的批评意见：

(一)对袁海山同志的批评：

1、你工作方式比较简单，往往在不沟通的情况下，就红脖子涨脸地吵人。比如：2013年暑假校园实施硬化，因实际情况实际硬化面积略高于预定面积，你看到后不问青红皂白，就吵了我一顿。而事实上是修改后的方案符合学校设计，这一点我认为你太武断，太官僚。

2、朝令夕改。2014春节放假时对全体老师承诺：班主任和优秀教师可以推荐一名上二中指标，结果今年变了。老师有意见，认为你太主观。

(二)对王魁元同志的批评：

1、形式主义严重，比如：仅举教研一例，上级要求搞大教研，咱学校不考虑实际情况就把高中、初中、体育艺术教师凑合在一块搞教研活动，种教研热热闹闹但解决不了实际问题。

2、新课堂重形式不重实质，2011年刚开始搞新课堂，重形式是应该的，但现在新课堂已经搞了3年，应该向内涵要质量，课堂上仍然是花架子多，名星展示霸占课堂，时有发生。制约了教学质量的提高。

(三)对李群杰同志的批评：

1、对学生处理好单干，学生发生问题后总是把学生叫到政教处，去亲自过问，常此以往，班主任对学生的管理松懈了。造成校领导与班主任工作上的脱节。你认为你是担当，其实不利于培养班主任管理能力，单干其实就是官僚形象。

2、有的工作不能一抓到底，比如：周日学生返校必须穿校服，这项工作时有时无，有时没有是想偷懒，这是享乐主义表现。

河北肥乡第二中学相互批评发言提纲

李群杰

一、对学校领导班子的批评意见：

1、密切联系群众、倾听群众意见不够，甚至存在官僚主义思想。如：实行集体备课，在时间安排上没有考虑到教师实际困难，致使效果打折扣。我在实际工作中听到教师反映：下午集体备课在第三节，正好与接孩子时间冲突，孩子放学了，在校门口等着，而自己正在参加集体备课，心里静不下来，总担心孩子的安全问题，要能换个时间开展集体备课就好了。我将了解到的这一情况向班子反映，提出建议，最终也没有得到解决。

2、缺乏长远规划，存在急功近利思想。教育是慢的艺术，但在这个急功近利的大环境下，这种慢的艺术在消退。在我们学校，每年都是学生进入高三才开始迫不及待的去督促、听课、谈心、包班、包学科、包学生，只想立竿见影。而忽视了起始年级的重要性。如果我们能够从高一就狠抓落实，并能够充分挖掘教师中蕴藏着的巨大潜能，我们的成绩还会大幅度提升。

二、对学校领导班子个人的批评意见：

(一)对袁海山同志的批评：

1、考虑不周全，决策欠佳期，校园12个坚固的乒乓球台，因修整地面怕麻烦而被全部拆除，没能考虑我校学生多，体育健身器材欠缺的实际情况。

2、有时对违纪学生态度粗暴，今年4月17日晚自习熄灯后，检查学生宿舍时，初三6班两名男生违纪说话，教育他们时，不能心平气和，而是严厉的训斥，没有表现出平时温文尔雅的形象。

(二)对王魁元同志的批评：

1、决策欠佳，如何深入调研，把教师的公开课变为常态课，而不是做秀课，减弱教师的功利心，以后要不提前打招呼，把公开课变为随机听课，转变这种局面。

2、根据我校实际情况尽快高调整教师业务考核方案，把教师的思想引领到高效提升教学质量，教学成绩上来。

(三)对冯平珂同志的批评：

1、对公物管理落实程度不够需加大检查力度，调整考核方案，减少桌櫈的损坏。

2、对教师提出的关于切身利益的疑问，特别是晋级、评职称等方面的问题，要耐心细致解释，不能简单推托，造成教师心理影响。

第三篇：批评别人的发言提纲-004

xxx同志批评别人的发言提纲

一、我对xxx同志的意见和建议是：

一是理论功底不高，运用理论指导实践不够;二是布置工作不细，求真务实的精神不够;三是群众意识不强，宗旨观念不够。建议是：

1、进一步加强理论学习，增强理论功底，不断提高理论学习效果。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

3.要进一步务实创新，增强工作实效、实事求是、与时俱进，尽职尽责，要充分发挥自身作用，精心抓好工作部署，层层落实到位，带领全体同志把支部打造成党组织和人民信赖的好支部。

二、我对xxx军同志的意见和建议是：

一是理论功底不高，缺乏理论指导实践经验;二是工作作风不实，缺乏创新意识; 三是群众意识淡薄，为民服务宗旨欠缺 。建议是：

1.要进一步加强理论学习，增强理论功底。

2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识和服务意识。

3.要务实创新，增强工作实效、与时俱进，尽职尽责做好各项工作。

三、我对xxx同志的意见和建议是：

一是理论水平欠缺，运用理论指导实践不够;二是工作作风不实，创新意识不强;三是群众意识不强，为民服务的宗旨不够。建议是：

1.要进一步加强理论学习，不断提高理论水平，不断提高学习效果。 2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识和为民服务意识。

3.要进一步务实创新，增强工作实效、实事求是、敢于担当，尽职尽责做好各项工作。

四、我对xxx同志的意见和建议是：

业务掌握不准，能力欠缺，工作不够细心，纪律松散。

建议是：要不断提高思想觉悟，时刻树立为民服务意识。加强业务学习，向身边的优秀党员学习，不断提高为民服务本领。带头遵党规守党纪，加强与同事合作，提高工作效率。

五、我对xxx同志的意见和建议是：

工作粗心，纪律散漫，性格急躁，能力欠缺。

建议是：作为一名新党员要时刻树立为民服务意识，向优秀党员学习，不断提高为民服务本领。带头遵党规守党纪，加强于团队合作。

六、我对xxx同志的意见和建议是：

工作粗心，纪律散漫，只顾自己的事，团结同事不够。

建议是：作为一名新党员要时刻树立起为民服务的思想，要树立为民服务意识，团结同事，向身边的优秀党员学习，带头遵党规守党纪，在思想上早日入党。

七、我对xxx同志的意见和建议是：

工作热情不高，说的多干的少，纪律散漫，缺乏团队合作精神。 建议是：作为一名党员要时刻树立为民服务意识，不断提高为民服务本领。带头遵党规守党纪，加强团队合作。

第四篇：自我批评和相互批评

工作中自我批评与反省

各位领导、党员同志们：

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。 思想方面:

1、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对"xxxx"重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

4、思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。 其他方面:

1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。

1、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。

2、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。

3、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。

4、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

5、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

6、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

7、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。

8、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

9、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

10、在工作中，自己不主动学习专业外的知识。

11、语言表达能力欠缺。

12、组织和管理能力比较弱。

第五篇：简要发言提纲 和批评他人意见

组织生活会简要发言材料

通过这次组织生活会，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、工作和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的完成以后的工作。请领导和同志们多多指正。

一. 存在问题

一是工作责任感不强。在工作中总是想这干完常规性工作就完事了，没有抢先抓早的意识，思想重视程度不够，总是等领导指示， 不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想。 对于领导交办的事情，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有把办事的过程想细，只顾完成任务不顾质量，没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题，特别是任务多的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是工作不够细心。反思自己在工作中的表现，在工作当中还不够细心，有时事情多了容易疏忽有丢事落事现象，虽然没有出现过重大失误，但是这种粗心大意的隐患一旦发生后果不堪设想，同时也影响了领导和同志们对自己的信任程度。

三是主动学习不深入。在提高自身理论修养和综合知识水平方面还有很大的差距。特别是文字材料方面，总感觉文秘组是事务组室不用写材料，平时也只是只满足于简单看一看上三级文件和办公室发的领导讲话，对一些典型的文件资料和领导讲话没有更深入研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。

四是勤俭节约意识不强。例如办公室要经常需要打印材料用的纸张有时用过一面就不用了，有时也需要买一些办公用品也不怎么看价格就买，还有的时候着急买东西时也不讨价还价只求速度不问价格。

五是工作灵活性不强。办公室工作临时性事务时常出现，这就

需要办事时灵活和应急能力要强，在这方面主要是方法与技巧不足，工作经验少缺乏对自身不足的认识和分析不彻底,不善于总结工作中的失误。

二.今后整改措施和努力方向

一是加强思想认识。在今后的工作中我一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。工作不够细心粗心大意说白了就是思想不够重视，认识不够到位。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式提高工作质量和成效，加强责任意识，对领导交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。

二加强业务能力建设，切实提升服务水平。 一是紧紧围绕县委办公室为中心工作，对交办的事情要做到件件有落实事事有回音，自觉把自身业务工作放在首要位置;二是提升服务水平增强工作的主动性和创新性，要做到提前谋划深入实际不做与工作无关的事。

三是要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

***同志我对你提一条意见：思想不够开阔创新意识不强。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路;拘谨于职位角色，服从安排多、主动思考少。

***同志我对你提一条意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。

***同志我对你提一条意见：主动学习不够，平时只停留在自己的保密业务上，对其他事情也不学习，总是平自己的经验办事。

***同志我对你提一条意见：创造进取意识不强。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。 ***同志我对你提一条意见：理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解。

***同志我对你提一条意见：在工作中，有时会局限于主要领导布臵什么就做什么，没有把自己放在全局的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气，没有勇争一流的想法。

***同志我对你提一条意见：在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。