波段操作的方法范文

2022-06-07

第一篇：波段操作的方法范文

分享我使用炒股软件的长胜波段操作方法

有的朋友一看到波段操作以为是长线，答案当然不是。因为我不是在投资股票，我是在投机，因为我是职业股民，有的是时间盯盘，所以获取最大利润，把资金最大化是我的根本。

现在我来说说我的波段操作方法，我用的炒股软件是通金魔方，大家知道现在的庄家操作方法已经不同以往，由以前的单庄操作演变为现在的混庄操作，庄家的拉升和派发都不如以前那样从容，因为以前是庄家对散户，现在是机构在博弈，所以现在庄家的手法也是波段操作，也就是拉起来就抛，回来在吃，但几个波段下来也就翻番了。所以我现在吃的就是庄家的第2个波段，为什么是第2个呢，因为第1个波段是在底部盘出，一般进不了我的视线，而第3个波段一般是最后的出货阶段，所以我选第2个。

而波段的幅度是多少呢?根据通过通金魔方多次的验证，我可以告诉大家，一般的幅度是25%,弱庄一般是20,强庄是30,你如果买在启动点的话，最少也能挣到15,而第2个波段的确认大家可以以30天均线为界，上了30天均线的才有可能是2波段，至于买点参照什么指标，大家可以用MACD,KDJ都可以，而且这种信号出现的机会很多，也就是说买入的机会很多，也是我为什么做波段的最大理由，因为我不参与盘整。买进2波段的股票不是都会涨够25,有的会夭折，但25是一个界限，大家可以去体会，涨不够的是因为空间不够。

不论什么操作，挣钱才是根本，操盘方法往往和个人的性格也有关系，关键要找到适合自己的操作手法才是最重要的，在下来就是一个铁血的纪律去执行，最后才可以成功。

第二篇：股市波段操作中获取盈利的诀窍

波段操作是针对目前国内股市呈波段性运行特征的有效的操作方法，波段操作虽然不是赚钱最多的方式，但始终是一种成功率比较高的方式。这种灵活应变的操作方式还可以有效回避市场风险，保存资金实力和培养市场感觉。笔者认为波段炒作比找黑马更为重要，在每一年的行情中都有主峰和主谷，峰顶是卖出的机会;波谷是买入的机会。波段炒作很容易把握，这是对于大盘而言。很多个股具有一定的波段，我们对一些个股进行仔细研判，再去确定个股的价值区域，远远高离价值区域后，市场会出现回调的压力，这时候再卖出;当股价进入价值低估区域后，再在低位买入，耐心持有，等待机会，这样一般都会获取较大收益。一次完整的波段操作过程涉及买卖和选股、持股时间等几个方面的投资要点：

选股技巧。比较适合波段操作的个股，在筑底阶段会有不自然的放量现象，量能的有效放大显示出有主力资金在积极介入。因为，散户资金不会在基本面利空和技术面走坏的双重打击下蜂拥建仓，所以，这时的放量说明了有部分恐慌盘正在不计成本出逃，而放量时股价保持不跌恰恰证明了有主流资金正在乘机建仓。因此，就可以推断出该股在未来行情中极富有短线机会。

买入技巧：在波谷时买入。波谷是指股价在波动过程中所达到的最大跌幅区域的筑底行情往往会自然形成某一中心区域，投资者可以选择在大盘下跌、远离其筑底中心区的波谷位置买入。从技术上看，波谷一般在以下的位置出现：BOLL布林线的下轨线;趋势通道的下轨支撑线;成交密集区的边缘线;投资者事先制定的止损位;箱底位置等等。

卖出技巧：波峰是指股价在波动过程中所达到的最大涨幅区域。从技术上看，波峰一般出现在以下位置：BOLL布林线的上轨线;趋势通道的上轨趋势线;成交密集区的边缘线;投资者事先制定的止盈位;箱顶位置。

持股技巧：根据波长而定。波长是指股价完成一轮完整的波段行情所需要的时间。股市中长线与短线孰优孰劣的争论由来已久，其实片面的采用长线还是短线投资方式，都是一种建立在主观意愿上，与实际相脱钩的投资方式。投资的长短应该以客观事实为依据，当行情波长较长，就应该采用长线;当行情波长较短，就应该采用短线;要让自己适应市场，而不能让市场来适应自己。整体来看，市场总是处于波段运行之中，投资者必须把握波段运行规律，充分利用上涨的相对顶点，抓住卖出的机会;充分利用基本面的转机，在市场悲观的时候买入，每年只需做几次这样的操作，就会获取良好的效益。

第三篇：批注式阅读的操作方法

批注式阅读的基本操作可以分为五步：一画，二注，三批，四背，五写。但低年级可操作较多的是前三步，中高年级再加入后两步。每个学期开学的时候，要让学生在语文书和《新语文主题阅读》等所有需要阅读的读物首页，写出批注式阅读的具体方法：

一画：

1、用圆圈画出生字，用黄色荧光笔画词语，并在上方加一个括号。(为注音留位置)

2、用绿色荧光笔画出好的句子，用三角号画出好的词语。

3、用红笔画横线加一个问号画出文段中不理解的内容。

(批注符号可以根据自己的习惯，或是结合下面的标准符号)

二注：

1、注音。(对于不认识的字，在刚开始用这种方法的时候，强调孩子们要查字典。最好要求学生人手一本字典。)

2、注释。(对于不理解的词，也是一样。开始的时候要多查字典，在孩子的理解能力提高后可以在具体的语言环境中对词语进行理解。)

以上内容都要求把查到的音或意思写在括号里。三批：

1、可以概括文段的主要内容。

2、提出在阅读当中存在的问题和疑惑。

3、就文章在遣词造句，文章结构，修辞手法等方面表达自己的理解，体会和感受。

四背：

1、背诵单元导读

2、背诵精彩语段结合经典诵读五写：

1、仿写、续写、扩写、补白等等

2、联系生活写读后感

在运用批注式阅读的时候最开始要舍得时间带领学生在课上进行训练，慢慢的可以放手在课前批，这样上起课来就很轻松了。在讲课的时候注意确立几个核心问题，然后抛给学生，让他们结合自己的批注畅所欲言，老师的语言一定要少，要把课堂和话语权还给学生。然后在困难处点拨，在关键处提升，在结尾时总结，这样长期训练下去的话，孩子的能力还是会有所提升的。

在批注式阅读的开始，我们可以限定最低标准，比如“三三三原则”，每项最少要三处。孩子们都可以批注，就是水平高低不同而已，我们的要求是保底不封顶。前边的“一画，二注，三批”的全部内容都是要求抄写给学生，让他们抄写在新语文主题阅读的首页空白处!

第四篇：装载机的正确操作方法

装载机柔性正确操作方法可以归纳为：一轻、二稳、三离、四勤、五协调、六严禁。

一轻：在装载机作业时脚跟紧抵驾驶室地板，脚板和油门踏板保持平行，轻缓地下压加油踏板。

二稳：装载机在作业中，油门始终要稳住。一般作业状态下，油门开度在70%左右为宜。

三离：在装载机作业时，脚板应和制动踏板分离开，平放到驾驶室地板上，决不能踩在制动踏板上。装载机常常在凹凸不平的工地作业，如果脚总是踩在制动踏板上，机身上下窜动会造成驾驶员不轻意地踩制动踏板。一般情况下，要用控制油门减速的办法控制机况和换档。这样既避免了频繁制动造成制动系统过热，又为装载机快捷的提速带来方便。

四勤：在装载机作业时，特别是在铲挖作业时，应在油门稳定情况下，用循环扳动起升和转斗操纵杆的方法使铲斗铲满物料。起升和转斗操纵杠的循环扳动就是所说的“勤”。这个过程非常重要，对耗油量的影响很大。五协调：协调就是起升和转斗操纵杠有机的配合。装载机一般的铲挖过程首先是将铲斗平放在地面，平稳地驶向料堆。在铲斗平行铲往料堆遇阻力时，首先应遵循先起臂后收斗的原则。这样可以有效地避免铲斗底部受到阻力，从而能够充分发挥最大的掘起力。

六严禁：首先是严禁轮胎打滑。装载机作业时，遇阻力而猛加油门往往会出现轮胎打滑的现象。这种现象通常是由于驾驶员操作不当造成的，既增加了油耗又损伤了轮胎。其次是严禁后轮翘起。由于装载机的掘起力大，驾驶员通常在铲挖坚实的原土和石料山等作业过程中，如果操作不当就容易出现两后轮翘起离地现象。这种翘起动作的落地惯性，会造成铲斗的刃板断裂、铲斗变形;后轮翘起很高时还容易引起前后机架等结构的焊接处开裂，甚至板材断裂等。第三是严禁撞击料堆。铲挖普通物料，装载机可以用II档作业，严禁以II档以上的档位向料堆进行惯性冲击。正确的方法应该是铲斗在接近料堆时适时地把档位转换为I档完成一个铲料过程。