初中暑假生活职业体验

第一篇：初中暑假生活职业体验

暑假职业体验报告

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暑

期

社

会

实

践

总

结

2 0 1 社会实践总结

年 9月Xxxx

日

1 “社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是同学们体验社会生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，才发现以前的那种想法是那么幼稚，可笑;因为他不像我们想想的那么容易。

实践是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。

这是我大学生活的第一个暑假，没有了在学校学习的压迫，带着对当今社会的好奇，这个在我一生中值得难忘的假期中进行的实践活动让我受益匪浅，让我在工作中锻炼了我的交际能力，在学习上有了动力，在对专业的认识和学习中缕清了头绪。

踏上征途，深入实践：

总的来说在暑假的实践过程中可分两个方面来讲：第一，深入农村，了解新农村。第二，对专业短时间的顶岗实习。2011年7月20日至7月25日，我来到新乡市原武镇北街村社会实践。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活

2 气息，也产生了很多感想。 实践活动背景：

中国是一个农民占人口多数的农业大国，农村的发展形势在一定程度上反映出一个国家经济水平的走势，从新民主主义革命，到新时期的改革开放，我们都是从农村政策工作开始并取得了巨大的成功。每一代党和国家领导人都是把农村、农民、农业问题看作重中之重，从1983年我国开始征收农林特产农业税，到2006年农业税在我国彻底取消，再到我国对农村教育实施“两免一补”政策，家电下乡补贴等一系列的惠农政策的实施，正在促使我国农村向新型农村建设的转型，为了支持和宣传国家的“三农”政策，同时使当代大学生切身体会国家政策为农民生活带来的巨大变化，激励大学生努力学习，同时也为了锻炼当代大学生的能力以及培养爱国情操，所以决定进行暑期社会实践，更好的成长。

实践地点简介：

原武镇位于原阳县城西南18公里处，是著名的鱼米之乡，总面积65.4平方公里，其中耕地面积31593亩，南靠黄河北堤，西临107国道，郑滑公路穿境而过，全镇辖28个行政村，46个自然村，16850人。

3 所辖行政村和自然村为南街村、南关村、东街村、北街村、西街村、西关村、吴庄村、圈楼村、西徐庄村、前七里村、后七里村、古城村、仓西村、菜王村、白塔村、师徐庄村、小村、民李庄村、小徐庄村、东合角村、西合角村、杨大寨村、东娄庄村、王告庄村、梨园村、庄村、香王村、后教村28个行政村，46个自然村。

北街村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。村长自上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的果树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和

4 生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为北街村给我的第一印象。

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句

5 激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!!!

听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说："村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自

6 己的孩子过点好日子!" 以北街村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。

村子之所以富裕，关键在于和外商合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。外商出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在?人才不足!!试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕!

孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的

7 流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在采访的过程中，我了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业!

下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。"科技是第一生产力"!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。

其次，通过本次社会实践调查，从中发现了一些问题： 新农村合作医疗

有80%的人赞同实行合作医疗，平常支付少量现金，将

8 来生病时就可以报销一定的医疗费用。但问题是，报销手续较为繁琐，报销额度较小。通过座谈了解，多数农民都希望国家再多拿一部分钱用于农民的合作医疗建设，同时进一步简化手续，加大重大疾病的报销额度。再一方面，要多派一些医疗技术好的医生到乡镇、村工作，并提高他们的待遇，同时加大投入，进一步改善乡镇村医疗卫生硬件设施，降低药品价格，让农民朋友能够就地、就近看病，能够看得起、看得好，以切实解决农民的“看病难”问题。

村容村貌

有90%人认为，街道应当保持清新、整洁，不得乱堆乱放柴草。这同时也是社会主义新农村的一个重要标志。党的十七届三中全会上庄严提出了建设社会主义新农村的要求， “十一五”时期应当是为建设社会主义新农村打下坚实基础的重要时期，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求稳步推进社会主义新农村建设。这是一个总体要求，同时这也是广大村民的共同心愿。保持村容村貌整洁，村民走在大街上就有一种心情舒畅的感觉，庭院干净利落、厕所卫生、无味，农民就可以生活在一个干净卫生的环境中，就可以真切感受到，在中国共产党领导下的社会主义新农村的温馨与舒畅。因此，保持村容村貌整洁非常重要。

新农村党支部

9 有95%的人认为，村党支部很重要，但是支部书记应当作风正派，能够带领村民共同致富，村党员应当在村里公共事业、关心群众等方面有模范带头作用，这也说明群众对党的信任。在社会主市场经济条件下，特别是取消农业税以后，乡村治理成了社会各阶层普遍关心的一个重点、难点问题。因为，农业税没有了，乡镇政府及村支部委员会对村民的制约力度弱化了，农民很少有事情需要找组织解决。多数是，村民可以自主决定自己所要做的事情。在这种情况下，作为农村的基层党组织更应当发挥积极的作用，特别是号召党员同志，要大公无私，积极为群众服务，带领群众脱贫致富，处处事事走在群众的前头，做群众的表率，增强党的凝聚力、战斗力，为社会主义新农村建设选好带头人，以确保我国农村正确的社会主义方向不动摇。

新农村民委员会

有90%人认为，村民委员会应当坚持村务公开，所做决定应当切实代表大多数村民意见，这也是广大村民对村民委员会的一种期望。按照《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性

10 自治组织。村民委员会的所作所为都必须代表广大村民的意愿。要做到这一点，上级政府就应当做好相关的服务工作，首先要尊重村民委员会的意见，不能够指手画脚，对于相关决议、意见，非经法定程序，不得擅自更改。而目前特别是乡镇一级政府经常发生一些不尊重村民委员会意见的事情，应当加以纠正。客观地说，目前村民委员会的管理、教育和服务作用，还远远没有得到发挥，有关工作主要以村支部的名义来开展，而忽视了村民委员会的工作。下一步，县乡人民政府应当多做引导和扶持工作，促使村民委员会的工作尽快走向正轨。

顶岗实习(8月17号——8月24号)

在离开学仅有的十几天里，我毅然放弃了安逸的生活，去到离家不远的施工场地，和县城周围的工厂了解点有关专业知识，为以后的工作垫下基础。

第一阶段对车间卫生，零件的搬运;第二阶段是对机械滑台粗加工车间的认识。首先听取了车间刘主任的讲解，介绍了车间的大概情况，在现场的观察中见到了平顶山市为数不多的八米龙门刨床，六米龙门刨床，还有我们厂曾经自造的T68和T612卧式镗床，在这要提出的是车间北排挨着大门的两个小型立式车床目前精度很差，工作台表面已有很多破损，噪音也很大，需要进行设备维修。金一车间主要是大型设备，目前主要是完成大型的铸件粗加工和一些外协活的

11 加工，

跟随老员工一起修理机器

在这个部门虽既脏又累，但在这里却对汽油机和柴油机的构造、拆装得到了进一步的了解。

后来又和车间的专业人员一起进行了对个别机器的拆装，组合实习，随帮不上大忙，但做个小帮手绰绰有余，更是我清楚的了解到了这些机器的组合。有了进一步的认识。

12

专业人员在检查组装后的机器

各种规格机械滑台，镗铣钻动力头，液压滑台，传动箱等的装配车间。装配车间是本厂产品成型的最后一站，也是关键的一站，车间张主任给我们耐心讲解组合机床的装配过程以及遇到的问题。张主任说HJ50滑台的传动箱内有个行星轮机构，工人在装配的时候很困难很费时，让我好好想想有没有其他的解决办法，我经过一天的思考提出了一个装配方法，但暂时还没有得到应验。

通过这些日子的实习使我更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

实践感想：

社会实践给生活在象牙塔的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同祖国的命运联系起来，才是青年成长成才

13 的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高，就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定地信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑假社会实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

14 社会实践活动不仅使我的各方面的能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身的服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生暑期社会实践。

回想这段经历很曲折，很苦，但是我很满足，我知道了自己的不足，学会很多做人的道理，也懂得了怎么和领导和同事处理好关系。我要利用大二这一年时间让自己变得更加丰满，为走向社会走向工作岗位做好充分的准备。感谢所有关心我的人，最要感谢的是我这段曲折而又美好的经历

2011年9月1日

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第二篇：暑假生活体验

暑假打工感受

转眼间我已经度过了大学的第一个年头，进入了大学的第一个暑假。作为已经成年的大学生，我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假。

临近暑假，校园里和兼职网上各种各样的招工广告随处可见，我准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的，所以我在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选，最后我决定去深圳的一家工厂打工。

这个工厂分为四个部门：木工部，组立部，油漆部，包装部。我是在组组立部，也就是把各个零件组装起来，那些活儿看是简单而轻松的，身体不断的重复着一个动作，是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步。在实践期间我们还要讲究方法，怎样做省力又好，在期间组长教我们的，还有其他方法都很科学，期间我也很受启发。但是有一些小事不太科学，比如说一些员工往一个小瓶子里倒胶的时候就没有注意大气压强的问题，导致倒胶很难倒，就不往瓶子里进，我注意到这个问题后就和那个老员工讲了一下她那样做的不对，我告诉她正确的倒法后她很快就倒好了。这就是理论和实践相结合，这也充分证明了我们学习的知识还是有用的。

虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学，整天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同，学校太理想化了，而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句，到底还是名句，都是有一定的生活哲理的!

一、时间真的很宝贵。俗话说：时间就是金钱。时间确实是可以创造金钱，但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的，

二、挣个钱真难。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣，每天超负荷的工作量把人累的够呛，有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指肿的握就握不住，反正是钱是没有好挣的。

三、珍惜现在幸福生活，好好学习。暑假在那干活的时候不让说话，不让听歌，机械的工作很是令我们乏味，这种生活我也幸亏只是干一个月，在那干活的时候就经常想还是我们在学校幸福，到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。

在我的打工生活中，让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

时间飞逝， 告别了短暂的暑假打工生活，回到了校园,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大二学习生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨…… 暑假的打工，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长……我会一直的努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。

第三篇：我的暑假生活体验

高一八班 王洁

古人曾说：“赠人玫瑰，手有余香。”我想这句话并非只是词语的连缀，而是动词，会带给我们快乐，因帮助别人而快乐。

在这次暑假里，我利用了一些空闲的时间，去看望了一位“空巢”老人。那位老奶奶已经是古稀之年了，身体状况不是很好，但是儿女都外出打工去了，家里没有人照顾她。有时候，她生病时，只能忍着，或许也是无力去城里看医生;她觉得孤单时，总喜欢坐在门前，眺望那条儿女回来时会走的小路;她无聊时，总喜欢看着隔壁家的小孩子玩耍，然而她的眼角有些湿，嘴角却有些上扬。我想她大概是想起了自己的儿女吧，所以有些开心，又有一些难过。

当我见到那位老奶奶时，我和她打了个招呼，说是来帮忙的，她笑着迎上来，对我说谢谢，那样的微笑像夕阳的光辉一样，红彤彤的，给人一种温暖祥和的感觉。我坐下来和她谈了一些家常的话，知道了她的情况，心中不免荡起了层层涟漪：我们也会有老的一天，或许，等我们老了的时候，儿女也会忙于工作，没有时间来陪伴我们，那么我们一定会感到落魄、伤心和孤单。现在，这位老奶奶的心，也是这样的感受吧。

闲谈后，我帮老奶奶收拾了房间，打扫了清洁，并且在晚饭时间为她煮了家常便饭。但可能我的手艺没有那么好，有的菜远远没有看上去的那么好吃，但是老奶奶却不嫌弃，还一个劲的夸我，这让我有些兴奋，我们在笑语中吃完了这顿晚餐。

有些温暖太短暂，就像和老奶奶的相处一样，只和她在一起三天我就离开了。但是在那三天里，我的心却在快乐与悲伤中交替煎熬，我会为老奶奶的快乐而快乐，也会为她孤单而难过，但我相信，她还是快乐的，即使儿女不在身边，她也可以很快乐。

经历了这件事，我充分感受到亲情的可贵。也终于明白月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。但我还是希望，月圆的时候多一点，人们在一起的时间多一点，这样，生命中或许就不会有那么多的遗憾和孤单，可以多一点快乐，多一点幸福。

第四篇：小学作文：暑假的生活体验报告

暑假的生活体验报告

这个暑假我的生活过得非常丰富多彩。

我很喜欢画画，暑假期间我去学了画画，我现在还是刚刚学，所以不怎么会画，但是我一定会好好学习的，画出漂亮的画来。

我还看了很多好看的电影，例如：《赌圣》，是周星驰拍的，他是个非常喜欢搞笑的人，他在这部戏里也演得很出色，他真历害呀!

每天，我都会和朋友们一起去玩，有时还会和哥哥姐姐打羽毛球、看看电视、听听歌、写写作业。日子就这样一天天的过去了，每天我都过的很开心，马上就要开学了，我的暑假生活也快结束了，但是我的快乐生活还会继续，下个学期在学习上会继续努力的，让自己以后的生活越来越好。

第五篇：作文--初中生活初体验

“初中生活初体验”作文指导

教学目标：

1.理解“有感”来自生活，主动观察并感受生活，获得写作材料。 2.说自己想说的话，表达自己的独特感受和真切体验。

3.主动与他人交换修改作文，做到语句通顺，书写规范、整洁。

预学准备

1.课前阅读本单元的写作知识短文。 2.素材积累。

回顾自己进入新学校新班级感受最深的事。 激趣导入

大家都有这样的体会，说起自己身边熟悉的人和事来，往往滔滔不绝，口若悬河，闭上眼睛，不假思索即会脱口而出，如数家珍。相反地，对于陌生的人和事，说起来往往冥思苦想、搜肠刮肚，勉强为之，磕磕绊绊，往往言不由衷，辞不达意，甚至“咬断笔头，开不了头”，“刚开了头，言语不周”，这样的文章必然内容空洞苍白，语言干瘪枯燥，读之味同嚼蜡。怎么办?作文的实质就是现实生活的再现，只有“为心声”，才能字字真情，句句实意。对于现实生活中耳闻目睹的事情，切身独到的感受，想说点什么就说点什么，想怎么说就怎么说，“我手写我口”，就好像老朋友在谈心，敞开心扉，坦诚亲切。 知识链接

1.共同学习本单元写作知识短文，明确要点： (1)作文要有感而发。 (2)“感”从生活中来。

(3)要学会观察生活,思考生活。

合作探究：结合本单元所学文章，谈谈对“有感而发”的认识。

(1)巴金对繁星进行了无数次的观察，获得繁星是母亲和朋友的亲切感受，从而产生了写作《繁星》的激情。

(2)赵丽宏阅读了大量的文学作品，进行了大量的文学创作，对文学有了深刻而真切的体会，才写出了《为你打开一扇门》。 。 口头训练

明确题目

同学们来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，学习生活也有了许多变化，你一定会有许多新的感受，对新的生活也一定有自己的认识。写一篇文章把你的感受表达出来。请以“中学生活初体验”为题作文，不少于600字。 合作审题

1.引导明确：扣住“中学生活”，围绕“初”字作文章。

2.引导明确：要说自己真正的内心感受，做到有话要说、有感而发。 构思点拔

1.引导确立主要内容。

2.引导如何以“我手写我口”。

3.在表达顺序、表达方式上的注意点。 例文引导： 初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人;初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅;初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。

我所拥有的初中生活，烦恼、甜蜜与惆怅三者共存。三者之间往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无所适从。

和初中相比，小学生活没有反复的督促，严历的管教，的确逊色很多。初中生活紧张而又有序地进行着，虽然有充裕的时间，但会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑;反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。

小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误百出，也无动于衷。可是现在的我，不再是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。这些都令我一筹莫展，可是又有什么更好的方法来解决呢?渐渐地，我意识到了这样沉沦下去后果会很严重，于是，我竭尽摆脱它的纠缠，一点点朝光明前行，一步步远离黑暗。我学会了把自己和优等生作比较，把他们做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次„„我一次又一次的鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，也不怕!

说实话，在困难面前，我常常低头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就觉得自己不行，可是等到仔细一看，才了解题目并不难，这样下去我对自己越来越没有自信心了。

现实生活中，我胆怯，总不能去承受困难;我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为我心中难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不再生疏，但依旧无法令我畅所欲言，顺其自然。

我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，就像天气一样多变，谁也无法预料以后将会演变成什么，也许前面的道路会一路坎坷布满荆棘，也许会一帆风顺，光芒万丈。我始终坚信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的!

朋友们，我们一起努力吧，让初中生活充满光彩!