生产车间设计原则

第一篇：生产车间设计原则

GMP制药生产洁净车间设计规定

制药生产洁净车间厂房与设施是实施药品GMP的先决条件，其布局、设计和建造应有利于避免交叉污染、避免差错，并便于清洁及日常维护。安徽人和净化为您介绍GMP制药生产洁净车间设计规定。

一、药品生产工厂的厂址选择，应根据下列原则，并经技术经济方案比较后确定

1. 应在大气含尘、含菌浓度低，无有害气体，自然环境好，对药品质量无有害因素，卫生条件较好的区域。

2. 应远离铁路、码头、机场、交通要道以及散发大量粉尘和有害气体的工厂(如化工厂、染料厂及屠宰厂等)、贮仓、堆场等有严重空气污染、水质污染、振动和噪音干扰的区域。如不能远离严重空气污染区，则应位于其最大频率风向上风侧，或全年最小频率风向下风侧。

3. 排水良好，应无洪水淹没危险。

4. 目前和可预见的市政区域规划，不会使厂址环境产生不利于药品质量的影响。

5. 水、电、燃料、排污、物资供应和公用服务条件较好或所存在的问题在目前和今后发展时能有效、妥善地解决。

二、 药品生产工厂的总平面布置(即总图)应根据下列原则，并经技术经济方案比较后确定。

1. 药品生产工厂的总平面布置在遵循国家有关工业企业总体设计原则外，还应按照不对药品生产产生污染，营造整洁的生产环境的原则确定。

2. 生产、行政、生活和辅助区的总体布局应合理、不得互相妨碍。

3. 生产厂房应布置在厂区环境清洁区域，厂区的地面、路面及运输不应对药品的生产造成污染。

4. 药品生产厂房与市政交通干道之间距离不宜小于50m。

5. 对于兼有原料药和制剂的药厂，应考虑产品的工艺特点和防止秤时交叉污染，合理布局、间距恰当。

原料药生产区应置于制剂秤区的下风侧，青霉素生产厂房的设置应严格考虑与其他产品的交叉污染。

6. 在符合消防安全和尽量减少互相交叉污染的原则下，宜减少独立厂房幢数，建立联合厂房，以减少厂区道路及其造成的污染，减少厂区运输量和缩短运输线路。但生产青霉素类等高致敏性药品必须使用独立的厂房与设施;避孕药品的生产厂房应与其他药品生产厂房分开;生产用菌毒种和非生产用菌毒种、生产用细胞与非生产用细胞、强毒与弱毒、死毒与活毒、脱毒前与脱毒后的制品和活疫苗与灭活疫苗、人血液制品、预防制品等的加工或灌装不得同时在同一生产厂房内进行，其贮存要严格分开。

7. 危险品库应设于厂区安全位置，并有防冻、隆温、消防措施;麻醉药品和剧毒药品应设专用仓库，并且防盗措施。

8. 动物房的设置应符合国家颁布的有关规定，并有专用的排污和空调设施。

9. 厂区布置和主要道路应贯彻不流与货流分流的原则，尽量避免相互交叉。

厂区道路面应选用整体性好、灰尘少的材料，如沥青、混凝土。

厂房与道路之间应有一定距离的卫生缓冲带，缓冲带可种植草坪，严禁种花，树木周围以卵石覆盖土壤，绿化设计做到“土不见天”。

10. 厂房周围宜设环形消防车道(可利用交通道路)，如有困难时，可沿厂房的两个长边设置消防通道。

11. 药品生产厂房周围不宜设置排水明沟。

12. 车辆的停车场应远离药品生产厂房。

13. 生产废弃物的回收应独立设置。

二、 洁净厂房基本要求

1. 建筑平面和空间布局应具有适当的灵活性。洁净区的主体结构不宜采用内墙承重。

2. 洁净厂房主体结构的耐久性应与室内装备、装修水平协调，并应具有防火、控制温度变形和不均匀沉陷性能。建筑伸缩缝应避免穿过洁净区。

3. 洁净区内设置技术夹层或技术夹道，用以布置风管和各种管线。

4. 洁净区内通道应有适当宽度，以利于物料运输、设备安装、检修等。

5. 洁净区内有防爆要注的区域宜靠外墙布置，并符合国家现行《建筑设计防火规范》和《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》。

6. 洁净区应按《建筑设计防火规范》的要求调协安全出口，满足人员疏散距离要求。

7. 放射性药品生产厂房应符合国家关于辐射防护的有关规定。

8. 洁净区的室内装修应选用气密性良好，且在温度和湿度变化的作用下变形小的材料。

9. 洁净室墙壁和顶棚的表面应无裂缝、光洁、平整、不起灰、不落尘土、耐腐蚀、耐冲击、易清洗、避免眩光(如采用瓷釉漆涂层墙面和金属隔热夹芯板)，阴阳角均宜做成圆角，以减少灰尘积聚和便于清洁。

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10. 洁净室地面尖整体性好，平整、无缝隙、耐磨、耐腐蚀、耐撞击、不易积静电、易除尘清洗(如采用环氧自流平整地坪或现浇水磨石地面)。

14. 洁净室的门窗造型要简单、平整、不易积尘、易于清洗，密封性能好。门窗不应采用木质等引起微生物繁殖的材料，以免生霉或变形。门窗与内墙宜平整，不应设门槛，不留窗台。洁净室内的门宽度应能满足一般设备安装、修理、更换的需要。气闸室、货淋室的出入门应有不能同时打开的措施。

15. 洁净厂房每层高度应满足洁净室操作面净高和技术夹层布置管线要求的净空高度。

16. 需在技术夹层内更换高效过滤器的技术夹层墙面、顶棚宜刷涂料饰面。

17. 送风道、回风道、回风地沟的表面装修应与整个送、回风系统相适应，并易于除尘。

18. 厂房应有防止昆虫和其他动物进入的措施。

19. 洁净室安装的水池、地漏不得对药品生产产生污染。

20. 100级洁净区(室)不得设置地漏。

21. 洁净室(区)内各种管道、灯具、风口以及其他公用设施，在设计和安装时应考虑避免出现不易清洁的部位。

安徽人和净化

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第二篇：药物制剂生产设备及车间工艺设计

2011-2012学年第2学期复习题

一、 基本概念

1. GMP(Good Manufacturing Practice)

系指在药品生产过程中，以科学、合理、规范化的条件和方法保证生产全过程的药品生产质量管理规范。

2. CIP(Cleaning In Place)

是指设备在不移动的情况下在原位进行的清洗操作。

3. EDI (Electrodeionization)

是将电渗析与离子交换有机地结合在一起的膜分离脱盐工艺又称填充床电渗析 4. SCFE (supercritical fluid extraction)

在超临界状态下，将超临界流体与待分离的物质接触，使其有选择性地把极性大小、沸点高低和分子量大小的成分依次萃取的技术。

5. SOP (Standard Operating Procedure)

对某项操作作出书面的指示性说明并经批准的文件。 6. RO (Reverse osmosis) 在高于溶液渗透压的压力下，借助于只允许水分子透过的反渗透膜的选择截留作用，将除水以外的阴阳离子分离，从而达到纯化水的目的。

7. Unidirectional Flow

以均匀的截面速度，沿着平行或垂直流线以单一方向流过洁净室的气流

8. Falling Film Evaporator

物料液体沿加热管壁呈膜状至上而下流动而进行传热和蒸发过程 9. HVAC (Heating, Ventilating and Air Conditioning)

是包含温度、湿度、空气清净度以及空气循环的空气调节系统

10. ISPE ( International Society for Pharmaceutical Engineering) 即国际制药工程师协会，是致力于培训制药领域专家并提升制药行业水准的世界非官方非盈利性组织

11. FDA (Food and Drug Administration)

即美国食品药物管理局，是由美国国会即联邦政府授权，专门从事食品与药品管理的最高执法机关。

12. OSD (Oral solid dosage)

即口服固体制剂，包括片剂、胶囊、颗粒剂等机型

二、 填空题

1. 纯化水的制法有离子交换法

、 电渗析法 、 电法去离子 、

反渗透法

和

蒸馏法

。

2. 空气净化系统(HVAC)中，一般采用三级过滤器，即粗效过滤器

、

中效过滤器

、

高效过滤器

。

3. 制剂车间工程设计是一项综合性技术很强的工作，通常是由 工艺设计

和

非工艺设计

两项工作组成。

4. 空气洁净级别不同的相邻房间之间的静压差应大于 10Pa

，温度控 制在 18-26℃ ，相对湿度控制在 45-65% 。

5. 铝塑泡罩包装机一般可分为三种，即 滚筒式 、 平板式

、滚板式

。 6. 真空制膏机有三组搅拌，分别是 主搅拌 、 溶解搅拌、 均质搅拌

。 7. 物料、产品的待验、合格、不合格状态应醒目标识;一般以三种颜色

以示区别，这三种颜色分别是 黄

、 绿

、和

红

。 8. 高速压片机压力单元分为 预压 、和 主压 两部分，其中 预压 是为了颗粒在受压时空气的溢出。 9. 在粉针剂生产工艺过程中，加塞工序一般又分 半加塞 和 全加塞 ，分别在冷冻干燥前和冷冻干燥后进行。

10. 中药制剂生产过程一般可分为三个基本过程即 前处理 、 提取精制

和

制剂加工 。

三、选择题

1. 流能磨的粉碎原理是

A. 高速气流冲击使物料颗粒之间或颗粒与器壁之间相互作用

B. 不锈钢齿或T型小锤的冲击作用

C. 瓷球或钢球的研磨或撞击作用

D. 切割刀的剪切作用

2. 纯化水、注射用水的制备、贮存和分配应当能够防止微生物的滋生。纯化水可采用循环，注射用水可采用

A. 50℃以上保温循环 B. 80℃以上保温循环 C. 70℃以上保温循环 D. 60℃以上保温循环

3. 沸腾床流化制粒的工作原理是

A. 将物料粉末直接压缩成片材后，再粉碎成颗粒

B. 是将粉末与粘合剂混合均匀后，再用热空气干燥

C. 是通过搅拌器及高速切割刀的搅拌剪切作用将湿物料制成颗粒

D. 用热空气流将粉末悬浮呈流化态，再喷雾粘合剂使粉末凝结成颗粒

4.洁净厂房最好建在城市最大频率风向的

E. 上风侧 F. 左风侧

G. 右风侧

H. 下风侧

5. 板框压滤机是由

A. 滤板排列组成滤室 B. 多块滤板与滤框交替重叠排列组成 C. 滤叶和罐体所组成 D. 滤网和集液盘组成

6.拉丝封口火焰使用的燃烧方式为

A. 氧-天然气火焰 B. 氧-煤气火焰 C. 氧-氢气火焰 D. 氧-乙炔火焰 7.容器回转型混合机有

A. V型混合机 B. 槽型混合机 C. 三维运动混合机 D. 螺旋锥形混合机

8. 哪些药物的生产区域应设置独立的专用净化空调系统

A. 青霉素类 B. 激素及抗肿瘤药物 C. 抗高血压药物 D. 避孕药

9. 注射剂在配料过程中添加针用活性炭的目的在于

A. 脱色 B. 助滤 C. 吸附杂质 D. 稳定剂 10.初步设计阶段的工艺流程图有

A. 生产工艺流程图 B. 物料流程图 C. 带控制点的工艺流程图 D. 设备布置图

四、判断题

1. 电法去离子(EDI)的最大优点是树脂再生不用消耗酸碱。(√

) 、2. 对生产中发尘量较大的设备应附设防尘装置。( √ )

3. 多效蒸发器的生产能力是单效蒸发器的若干倍。( × )

4. 制粒与整粒所用筛网目数是相同的，以便使颗粒规整化，大小一致。( × )

5. 滚压法干法制粒中的轧辊转速越快物料受压时间越长。(×

)

6. 真空制膏机中有三组搅拌分别是主搅拌、溶解搅拌、均质搅拌，其中 主搅拌转速最快。( × )

7. 在洁净室中最大的污染源是生产设备。( ×

) 8. 干燥设备的进风口应有过滤装置，排风口应设防止尾气倒灌装置。 (√

)

9. 最终灭菌制剂在热压灭菌后应立即打开灭菌柜门，以防产品受热时间 过长。(×

)

10. A级层流区一般使用的是非单向流，通过稀释环境的空气达到净化的目的。 ( × )

五、简答题

1、简述制剂车间布置的原则。

2、简述全自动硬胶囊机生产过程。

3、简述片剂生产工艺过程。

4、简述粉针剂生产工艺过程。

第三篇：“面粉厂生产车间监控管理系统”设计报告

一、 面粉加工生产厂概况

1、筒仓系统

筒仓系统主要负责小麦的存储和初次清理，主要有卸粮坑，工作塔和筒仓(仓的数量以设计为主)组成。

卸粮坑：是筒仓系统的入口，卸粮坑下有输送皮带，可以直接把原粮经工作塔送入筒仓。

工作塔：主要包含清理和输送的设备，如振动筛，提升机等。 筒仓：存放原粮，为面粉的生产做储备

2、清理车间

清理工段能分为两条线，采用三道筛理、三道去石、两道打麦、两道着水清理工艺，并设有二次着水润麦系统。 主要功能：去除原麦中的杂质(秸秆，石子，砂粒)和一些赤霉粒、虫蚀麦、瘦秕麦等，保证后期的出粉质量。

3、制粉车间

把通过清理、研磨、筛理的小麦通过高方筛、清粉机、磨粉机等设备制成面粉，生产出来的面粉一般有1-3种，存放在基粉仓，一个基粉仓只能存放同种类的面粉。

4、制粉后处理车间

后处理的主要核心是配粉，把不同种类的面粉通过混合和添加其他改良剂的方法达到某种面粉的品质要求，从而满足制作各种食品的工艺要求。

二、 面粉加工工艺流程

下图是一个较为详细的面粉加工流程图

面粉生产线从原粮到成品分为4个工段：筒仓工段(初清)、清理工段、制粉工段、后处理工段。

1、 筒仓工艺段(初清)

筒仓入仓系统根据生产厂家的生产能力不同，可以有两条线，也可以是一条线，两条线的处理能力，设备清单完全相同。目的是把原粮从卸粮坑通过圆筒初清筛，震动分级筛和配仓刮板送入筒仓，进行贮存。在这个过程中完成了对原麦的初步清理。

筒仓设计有倒仓系统，倒仓系统的目的将下部温度高的小麦通过倒仓可以降低其温度，防止变质，同时进行清理。

筒仓部分的主要设备：圆筒初清筛，振动分级筛，脉冲收尘器，斗式提升机，配仓刮板机，运输皮带等。

控制系统实现的功能：原粮入筒仓、筒仓倒仓、筒仓入毛麦仓。

2、 清理工艺段

清理工段也可以分为两条线，采用三道筛理、三道去石、两道打麦、两道着水清理工艺，并设有二次着水润麦系统。

清理工段的设备主要有：

 振动分级筛，主要用于物料的初次清理，使用场合：面粉厂和筒仓的谷物清理。

 打麦机，用于小麦的表面处理。

 去石机，将谷物流中的石子进行持续不断的分捡。  批量秤，用于计量单位时间小麦的处理量和总的累计量。  着水仪，水分控制就是对小麦加工过程中小麦人库原始水分、一次润麦水分、二次润麦水分、人磨净麦水分、在线面粉水分、麸皮的水分，实现在线检测并及时将测得数据汇总至中心控制室，经电脑处理后，反馈到屏幕上，形成曲线图，直观反映水分的变化趋势，以指导各工段水分的控制，保证最终产品水分符合标准要求，保持产品质量的一致性，提高出粉率。

3、制粉工段

清理后的小麦经过高方筛，清粉机，磨粉机制成面粉经过输送风机送入基粉仓。主要的制粉设备有高方筛、清粉机、磨粉机

关于输送：

 小麦的输送设备主要有胶带输送机、刮板输送机、斗提输送机;

 面粉的输送方式分两种：一是风送，主要设备有罗茨风机，另外一个就是机械输送，主要设备有绞龙。

4、面粉厂后处理工艺段

一般的大型面粉厂完整的后处理系统由以下几部分组成：  小麦粉的输送、缓存和倒仓循环系统;

 微量元素和各种添加剂的添加以及小麦粉的混合-配粉;  小麦粉的检查和打包;  小麦粉的散装发放;

 麸皮输送打包和倒仓循环系统;  麸皮的制粒以及发放。

其中配粉是该处理流程的重点，其工作流程：利用常规的配粉仓、批量秤、微量添加机、面粉混合机和输送设备通过对各种不同原粉的精度和品质再次进行测定，然后根据需要，通过计算机按比例进行混配以达到生产要求。

三、面粉生产自动监控和管理系统

该系统由计算机、可编程控制器(PLC)、检测传感器、电机控制中心(MCC)、仪表、电子流量计、称重模块等组成，使整个生产线处于计算机控制和管理下。

(一)数据采集和信号控制

系统监控点位有设备启动/停止的开关信号共： 点，分别是：提升机、振动清理筛、振动去石机、打麦机、重力筛，打麸机、磨粉机、清粉即、高分筛、脉冲除尘器、防堵关风器、空压机、打包机。

系统采集的数据有：电子流量称，电子定量秤、着水仪的计重信号，脉冲电量表的信号等。经计算机处理，得到物料流量(公斤)/h、出品率% 、班产量(吨) 、月产量(吨) 、班电量(kwh)、吨电耗(kwh/t) 、月电量(kwh)等数据。 控制功能有：

1、连锁控制 按工段由后向前自动联锁启动。各工段内工艺流程自动联锁启动，先启动相应的空压机，通风除尘系统，然后按物流逆向延时逐台启动各工艺设备。

2、工艺流程停止

工艺流程停止有三种方式：

a、正常停止：首先关闭所有放料气动门，然后按工艺顺物流方向逐台延时自动联锁停车，最后停止除尘设备。

b、故障停止：当前端控制单元检测到设备故障时，如过载、失速，该段的放料气动门立即关闭防止堵塞，如果在3分钟内不能恢复故障，则自动停止该工段的其他设备。

c、紧急停止：系统出现紧急情况时，可通过操作界面的紧急按钮，立即停止所有运行中的设备，以保证系统和人员的安全

3、现场控制：每台设备设置机旁开关，该开关有三档位置：

a、手头控制档：当置于手动位置时，集控中心交出该设备控制权，操作者可在机旁直接启动该设备，它主要用来单机设备调试用。

b、停止档：当置于停止位置时，该设备即不受集控中心控制，也不能手动启动，它主要在设备检修时用。

c、自动控制档：当置于自控档时，设备由集控中心自动控制。该功能为系统的主流控制方式，生产过程的控制由操作界面和控制系统自动完成。

(二) 生产操作界面

生产操作界面负责处理现场与运行操作有关的人机界面，使操作员通过显示屏实时了解现场运行状态，各种生产数据的当前值以及是否有故障报警发生，并可对工艺生产过程进行控制和调节。 其主要功能：

 能动态模拟显示各段工艺流程、生产报表、生产数据;  每幅画面都设置有操作按钮，如画面切换按钮，生产过程启/停控制按钮，报警按钮，紧急按钮等;

 事件报警：生产过程中出现异常情况，自动报警并用文字显示故障类型，画面同时自动切换至故障所在的流程画面;

 设备由静态到运行，画面模拟动画显示;

 权限管理：操作员只有在开机时输入正确的登陆密码后，才能进入运行状态。  打印输出班报表，月报表。  查询历史数据。  料位监控报警和提示操作  基于局域网的数据查询和打印。



为了管理的需要，充分发挥电脑的资源优势，该系统在监控计算机建立了数据库管理系统实现对生产数据(产量、出品率、电量、吨谷电耗、流量)、设备故障数据(设备过载、溢流、失速、仓空、仓满、故障恢复)等的管理。生产数据和设备故障都实时记录并保存在数据库中，通过系统可以很方便查询某年某月某时某秒的生产数据和故障发生的时间及恢复时间，并能生成各种生产报表打印输出。

四、 系统详细说明

1、 初清工艺段

把原粮从卸粮坑通过圆筒初清筛，震动分级筛和配仓刮板送入筒仓，进行贮存。 控制流程：

主要设备：圆筒初清筛，振动分级筛，脉冲收尘器，斗式提升机，配仓刮板机，输送设备、输送皮带等 控制信号： 采集的数据： 数据管理： 设备状态： 故障信息：

2、 清理工艺段

清理工段分为两条线，采用三道筛理、三道去石、两道打麦、两道着水清理工艺，并设有二次着水润麦系统。 控制工艺流程如下图。 南海粮食清理工艺流程

主要设备：振动分级筛、打麦机、去石机、批量秤、着水仪、输送设备， 控制信号： 采集的数据： 数据管理： 设备状态： 故障信息：

3、 制粉工艺段

清理后的小麦经过高方筛，清粉机，磨粉机制成面粉经过输送风机送入基粉仓。 控制工艺流程：

→磨粉→筛理→面粉半成品→绞龙(输送) →基粉仓 主要设备：高分筛、清粉机，磨粉机(皮磨、心磨、渣磨)、输送设备 控制信号： 南海粮食制粉工艺采集的数据： 数据管理： 设备状态： 故障信息：

4、 配粉工艺段

通过对各种不同原粉的精度和品质再次进行测定，然后根据需要，通过计算机按比例进行混配以达到生产要求。其中配粉流程： 南粮面粉后处理流程图

打包仓→保险筛→磁选→打包→入库

主要设备：配粉仓、螺旋式给料器、配粉秤、振动仓底卸料器、杀虫机、微量元素添加机、打包机 控制信号： 采集的数据： 数据管理： 设备状态： 故障信息：

五、 通信功能的实现

上位机的通信对象主要有：用于设备控制的PLC、电机控制 单元(提供数据格式)、各种仪表

通信接口选择(232/48

5、CAN、以太、无线)、通信波特率 选择、通信协议选择(MODBUS、WINFOX、ASCII)、通信数据位设置(

9、11)、命令编辑(输入、修改、删除) 每个工段需要获取的信息：

 控制信号，有哪几个?分别表示什么功能?由谁提供?需要上位机作出的反应?什么时候采集?(循环扫描还是界面操作)

 采集的数据，有哪些?分别表示什么含义?由谁提供?如何使用?什么时候采集?(循环扫描还是界面操作)  数据管理：需管理的数据?管理功能?

 设备状态：有哪几个?分别表示什么含义?由谁提供?需要上位机作出的反应?什么时候采集?(循环扫描还是界面操作)

 故障信息：有哪几个?分别表示什么含义?由谁提供?需要上位机作出的反应?什么时候采集?(循环扫描还是界面操作)

六、 数据库管理

系统采用ACCESS数据库，完成对设备状态、仓库信息、故障、生产数据等数据的管理，主要的数据表有：

1、 设备状态表

2、 仓库信息表

3、 仓库料位表

4、 故障信息表

5、 用户信息和权限表

6、 生产信息表

7、 产品质量表

8、 任务表

9、 生产流程表

10、 电耗信息表 主要完成的功能：

1、 实时数据记录(根据用户要求，定时动态记录各种信息)

2、 即时数据的显示并根据操作进行记录

3、 各种时间段的数据统计

4、 各种时间段的数据分析，形成图表曲线

5、 班组、1小时、1天开始/结束时各种数据的记录和统计

6、 即时/历史数据查询及基于局域网的数据查询和报表打印

7、 生产管理(生产计划、生产执行、库存、采购)，此功能可作为以后的考虑。

七、 软件开发思路

由于不同面粉加工企业的生产工艺流程各不相同，要想设计出一个能够满足所有企业的工艺流程要求的软件是非常困难的，建议软件开发分两步走： 第一步：定制，针对特定企业的要求，设计符合企业生产工艺流程、采用生产设备要求的软件。

第二步：通用，将面粉加工工艺流程划分成独立的工序，分析面粉加工工艺的完整流程，为每个工序设计相应的软件，实现根据企业要求自动组合工序，形成各自企业的生产工艺流程。该软件可以让用户选择工艺流程，系统根据用户的选择组合工艺流程，这样的软件可适应所有的面粉加工企业，因此可作为通用的软件产品推广。

第四篇：新建 生产管理十大原则

第二部分生产管理十大原则

第七条：以人为本的原则：企业生产环节，应注重人的因素。推行企业文化，加强员工的交流和学习，统一信念，提升企业的凝聚力。

第八条：实事求是的原则：工作、生产和解决问题的过程中，要以事实为根据，以求得最佳结果。

第九条：政令统一的原则：只有一套制度、只执行一个命令;不允许政出多门，令出多人;忌越级管理和多头领导。以此制定统一的制度体系。

第十条：层级管理的原则：尽量减少管理层次，不允许越级管理和干预;管理的跨度也不宜太大，以此原则设置组织机构。

第十一条：责权利相结合的原则：按管理组织机构的配置，制定岗位 责任制和绩效考核制度;定岗位、定权力、定责任、定利益;这几方面成正比关系。

第十二条：赏罚分明的原则：制定奖惩制度，奖多于罚，随着企业的发展，惩罚会逐渐被取代。

第十三条：严明纪律的原则：生产工作中，必须严明以下纪律：

1. 指令纪律：下级必须严格执行上级的指令;如有异议，遵循先执行后申议的原则。

2. 劳动纪律。

3. 财务纪律。

第十四条：有效行动的原则：

1. 要有准备和提前时间;

2. 注重细节，力求一次就做好。

3. 掌握速度和节奏。

第十五条：追求绩效的原则：节约成本、提高毛利率和劳动生产率，同时还要注重社会效益。

第十六条：安全卫生的原则：制定全面的安全卫生管理制度，并严格执行。

第五篇：设计的一般原则之创新原则 教案

3.2 设计的一般原则

(一)

湖南临澧一中：肖美元

一、教学内容分析

本课是江苏教育出版社出版的《技术与设计1》第三章第二节。本节主要阐述了产品设计过程中应遵循的基本原则以及各原则之间存在相互制约、相互联系的关系。本节是全章的重点，其内容知识点多，结构紧凑，而且每一个知识点在知识范围上深度广度都可以扩大，这一节内容的学习需要2课时，本课是第一课时。本节内容学习创新原则。

设计的一般原则既是设计的规范，又是评价的尺度。学生通过对设计的一般原则及原则之间关系的理解，内化为初步运用设计的一般原则评价产品的能力，并为“能制定符合一般原则和相关设计规范的完整设计方案(课标要求)”作知识准备。

二、教学对象分析

在学生已有的生活经验和具备了前面二章知识的基础上，教师根据学生认知发展的需要，引导他们从生活中的设计事例出发，学习设计的一般原则，使学生不但走进了生活，拓展了心理空间，而且还延伸了观察、想象、思考和创造的空间。教师通过创设情境，培养学生从日常生活中发现问题、思考问题、小组讨论、协作解决和表达的能力。通过本课的学习，还可增强学生面对技术世界的信心和责任感。

三、教学目标

1、知识目标：

(1)让学生知道技术的发展需要发明和革新(创新)。 (2)理解设计的创新原则。

(3)能够运用创新原则评价日常生活中的技术产品。 (4)培养学生的创新理念、创新意识。

2、能力目标：

培养学生善于思考、自主学习以解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。

3、情感态度与价值观：

提高学生审美情趣和技术素养，增强面对技术世界的信心以及对个人、社会、环境的责任心。

四、教学重点、难点

教学重点：运用创新原则评价日常生活中的技术产品。 教学难点：学生的创新意识、团结协作能力的培养。

五、教学策略

1、在本节的教学过程中，主要采用“主导—主体”的设计模式，引导学生进行自主探究、知识建构和能力拓展。总体教学流程为：“情境导入——合作探究——自主发现——能力展现——总结提升”。

2、教学方法：在教学过程中，采用传授教学法、案例分析法、提问法，并将课堂教学急待解决疑难问题，让师生共同讨论、分析、交流互动等教学形式交叉和渗透灵活运用，并始终贯穿于整个课堂教学当中。运用多媒体教学设备，将与教学相关的图片、影象展示给学生，从而让学生尽快达成感性的共识。

六、教学过程： 教师讲述：通过前面的学习,我们了解到,设计是一项有计划、有目的的活动。设计改变了我们的生活方式，提高了我们的生活质量，它已经深入到我们生活的方方面面，接下来，让我们一起来看看几个与设计有关的例子： [PPT展示四幅图片]

1、为方便渡假旅行而设计的越野概念车。

[教师讲述]这是为方便渡假旅行而设计的越野概念车。

亮点一：可缩放的后备行李箱可以更加方便地携带足够的行李和各种用品; 亮点二：大面积的透明的车身，可以扩大视野; 亮点三：可开启的车顶能够直接享受阳光的照射; 亮点四：左右推拉的车门可以释放更大的空间

2、一套休闲座椅。

[教师提问] 假如在朋友家里看到这样一个巨大的东东，你会认为它是用来做什么的呢，猜猜看?

[教师讲述] 其实只要将它拆开，再翻转，就成了一套休闲桌椅。每个椅子上都设计有一个凹槽,可以将桌子插到椅子中，而且每个椅子也都被设计成了直角，只要将它们拼在一起就可以很好的将桌子包裹起来，丝毫看不出它的庐山真面目。不仅非常实用，而且相当的节约空间。 3重庆綦江虹桥

[教师讲述] 1999年1月4日，投入使用两年零222天的重庆綦江虹桥轰然垮塌，42人遇难。经调查，该吊索的固定及钢管焊接结构设计存在错误。

4、给瓜子美容

[教师讲述]给瓜子美容。瓜子是人们喜爱的休闲食品。为了能使瓜子更“漂亮”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，放入明矾、石碏等化学剂，进行调味和调色，这样，瓜子虽然“美容”了，但瓜子中的铝含量严重超标，会损害人的身体。所以像这种创新，只是为了个人牟利，是不道德甚至是违背法律的。

[新课引入]技术世界因设计而愈加精彩，成功的设计是技术发展的关键。有些产品因设计而成功，有些却因设计而失败。 如何去评价一个产品的设计?设计是否有一定的原则可遵循呢?有没有? 学生回答：有。

教师提问：到目前为止，据你所知，你觉得设计应该遵循一些什么原则呢? 学生回答：„„

教师总结：创新、实用、经济、美观、道德、技术规范、可持续发展等等，本堂课我们来一起学习设计的一般原则之创新原则。

一、什么是创新? [教师讲述] (1)、概念：创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等.或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。 (2)创新可以表现为：

1、创造一种新的产品(例：日本最新发明：能卖手机机器人,ppt图片展示。介绍：机器人成为人类的帮手，这事一点也不稀奇，但机器人往往只局限于固定步骤的生产领域,而这款机器人，它具备一台DVD播放器，一块LCD显示器，这两者可以向顾客播放广告片或者介绍手机规格;内置摄像头和红外线探测器可以让它随时关注顾客的位置，从而代替人完成销售任务。)

2、在已有的产品的基础上具有一种新的特征(ppt图片展示利用组合方法创新和在原有基础上改进的方法创新。)

3、采用一种新的生产方式(如，由手工单件生产改为大批量的生产，ppt图片展示木桶(典型的手工单件生产方式)和塑料桶(一般为大批量生产方式)。我们知道，由手工单件生产改为大批量的生产方式，实际上是提高了劳动效率，降低了成本，因此我们今天一般都选择塑料桶，而木桶几乎快要被淘汰。

4、以一种新的商业方式处理某种产品(如外观、包装的改变等等,教材上提到的月饼的包装,给瓜子美容等等都是属于以一种新的商业方式处理某种产品。) [教师引导，进入第二个环节] 在这个文明的社会里，人们绝不会满足于现状。不断追求、向往更高层次发展的欲望，驱使人们去探索、去创新，使得各种产品得到不断更新与发展，从而更好地满足人们生活需求。

二、怎样实现产品设计的创新? [学生实践活动一]：请同学们比较分析老师手中的三个杯子，说出它的创新之处。并思考讨论，还能有什么创新 ?

[教师陈述]：怎样实现产品设计的创新?这是一个可大可小的话题，我们今天就从最简单的杯子说起。老师手上有一款再普通不过的玻璃杯，在此基础之上改进后有如下三个杯子，请同学们比较这三个杯子，说出它的创新之处。并思考讨论，还能有什么创新?

把学生分为三组，每组分一个杯子，传下去观看，并相互讨论，然后每个小组推荐1名代表上台。

教师可根据学生的回答和平时学生熟悉的日常生活作适当提示，引导学生思考从哪些方面改进创新?

[教师总结]：在设计过程中，一般可从原理、结构、技术、材料、工艺等方面考虑改进和突破，以实现创新的目标。要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和最新的设计理论与方法。 [教师引导，进入第三个环节]在创新原则的指导下，我们生活中的许多技术产品都发生了翻天覆地的变化，接下来让我们一起感受一下我们身边的技术产品的设计变化。

三、 感受在创新原则指导下我们技术产品的设计变化。 [PPT图片展示] 1.随身听的变化(便携式收音机—磁带随身听—CD/ VCD随身听—MP3—MP4 -MP5)

2.手机的变迁(大哥大手机—蓝频手机—彩频手机—带有摄像、mp3手机—智能手机

[教师提问]：在你眼中的智能手机是什么样子的? 学生回答„„

[教师陈述] 智能手机：简单的说，就是一部像电脑一样可以安装和删除软件的手机。集通话、短信、网络接入、影视娱乐为一体的综合性个人手持终端设备。

3.洗衣机的变迁(手摇洗衣机—1906费西尔的电动洗衣机—单缸单洗洗衣机 —双缸半自动洗衣机 —全自动滚筒洗衣机

[教师提问]请大家预测一下未来洗衣机将会向什么方向发展? [教师可以提示引导] 更环保，更节能方向，更人性化。 [PPT图片展示] 海尔推出一款—不用洗衣粉洗衣机

[教师说明] 它利用超声波产生的空穴现象和振动作用，以及在洗涤液中的气泡 上产生的乱反射特性工作的。

优点:不用洗涤剂，用水少，不缠绕衣物，维修方便，无噪音。 松下推出一款斜式滚筒洗衣机

[教师说明]消费者对洗衣机的需求已经从原来单纯追求洗净、方便、节水节电等逐步向倾斜式、洗涤干燥一体化、抗菌消毒、无噪音等方面转变。

[教师引导]创新是思维的无止境，但也会受到一定的限制。创新要在适度的范围内才会取得好效果

[PPT图片展示]上海第一高楼原设计模型和上海第一高楼改进性设计模型图片 案例说明：上海第一高楼毗邻上海经贸大厦，建成后将成为上海第一高楼，其显著的地理位置和独特设计受到世人瞩目。但轰动一时的独创性建筑设计，由于在形态上影像上有人提出类似于日本军旗和日本军刀，被上海当地一百多名设计师联名上书，抵制其设计，后来其原始设计被否定 。

四、 学以致用：运用创新原则进行设计

[学生实践活动二]：设想你就是学校膳计食科的负责人，请为学校食堂洗碗池选一种水龙头，你会选那种?为什么?并以设的创新原则为依据，从创新的角度进行改进性设计。

(可采用图、语言、文字等方式呈现你的设计方案。) 教师可作适当提示，引导学生综合考虑设计的各种情况，给下节课讲设计的其它原则作好铺垫。 学生呈现方案。

教师评价学生方案，给予表扬和鼓励。 [教师小结] 同学们在对水笼头进行改进的过程中，想法都很好，并且自觉或不自觉地运用到了设计的一般原则，如我们本堂课重点学习的创新原则，还有下节课将要学习的经济原则、实用原则、美观性原则等等。这些想法是大家平时留心生活，善于思考的结果。正如“杂交水稻之父”袁隆平先生所说： “书本上种不出小麦，电脑里长不出水稻”。创新来自于实践，创新就在我们身边。请大家热爱生活，注意观察生活，将生活中的不便变为方便，这就是创新!我相信，在不久的将来，你们都能成为优秀的设计师。

我的讲课完了，谢谢大家。