第一篇:幼儿园手工小灯笼
幼儿园大班手工活动:四角灯笼
作者:孙如华 余晓妹编著
来源:《幼儿园环境布置》
上传时间:2014-03-24 材料:电光纸、棉线、皱纹纸
方法:将裁成同样尺寸的四个正方形,按图80-1至图80-6折叠四个平面灯笼,将折好的四个平面灯笼口粘合,四个灯笼座粘合,成为立体的四角灯笼,用棉线提梁,皱纹纸作穗。
步骤:
图一 正方形纸两边向中心折叠
图二 反过来,按虚线将两端向里折
图三 按虚线及箭头方向折叠
图四 按虚线将四个角向后折
图五 将上下两个小角拉开压平
图六 按虚线折好
图七 完成图
第二篇:手工折纸灯笼图解
在夜里点上一盏纸灯笼,在朦胧的烛光里与心爱之人吃着晚餐,下面是小编整理的手工折纸灯笼图解,希望对你有所帮助!
手工折纸灯笼所需工具:正方形彩色纸12张、胶水少许
一款漂亮的新年手工折纸灯笼的做法制作步骤:
第1步:
准备正方形彩纸12张,彩绳等
第2步:
取一张彩纸,对角折,打开再对角折出十字痕
第3步:
两角向内折
第4步:
反面向内折
第5步:
对折
第6步:
打开对折,两边向内折
第7步:
打开,按痕迹向内折两角
第8步:
两边互相插接
第9步:
如图插接
第10步:
完成一片
第11步:
如图共做12片
第12步:
用胶水黏贴连接每片
第13步:
中间粘贴上吊绳及吊穗
第14步:
第三篇: [幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会]
活动名称:小灯笼的聚会 目标:
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼,幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 准备:
1. 长方形色纸,长纸条。 2. 蜡笔,剪刀,浆糊。 过程:
1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。· 提问: 图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法,幼儿教案《幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会》 教师出示灯笼的范例。
看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢? 展示制作步骤。
交代要求,幼儿操作,教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。 剪的时候注意不要剪到底。
2) 幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。
3) 探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。 展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。
第四篇:幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会
幼儿园中班美术教案:小灯笼的聚会 活动名称:小灯笼的聚会
目标:
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。
准备:
1.长方形色纸,长纸条。
2.蜡笔,剪刀,浆糊。
过程:
1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。
提问:图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸)
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。
u教师出示灯笼的范例。
看一看,老师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢?
u展示制作步骤。
u交代要求,幼儿操作,教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案,注意把有图案的一面对着自己。
剪的时候注意不要剪到底。
2)幼儿操作,教师巡回指导,帮助个别能力差的幼儿。
3)探索除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试,讨论交流。
u展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。
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第五篇:美术活动:鱼灯笼(手工)
活动目的:1.了解鱼灯笼的基本特征,能用各种材料装饰鱼的外形和鱼身上的花纹。
2.喜欢参与手工活动,初步体验制作装饰品的快乐。 活动准备:1.教师自制的鱼灯笼的范例。
2.蜡光纸、剪刀、笔、彩线、浆糊、纸杯、饮料瓶、抹布等。 活动指导:1.谈话导入。
师:快过新年了,大街上、公园里,到处都布置得喜气洋洋、红红火火,挂上了各种各样的灯笼,真漂亮,今天我们就一起来制作一种非常漂亮的灯笼叫做鱼灯笼。
2.教师播放PPT“美丽的鱼灯笼”,引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
3.老师出示“鱼灯笼”范例。
师:这是小王老师设计的鱼灯笼,你们看是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条鱼? (引导幼儿说出用报纸或者彩纸剪或者撕成鱼的眼睛和鱼鳍,用彩纸对称剪成鱼尾巴、身体、鱼鳍、鱼尾等。) (1)教师示范讲解制作鱼身的方法。
师:鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰,可以朝不同方向贴。 (2)教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。
师:我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等,即可以作为鱼身上的花纹,又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。 (教师示范装饰鱼身上的花纹则不示范只讲解,以便幼儿进行个性化的装饰。) (3)灯笼的提线。
师:最后我们把灯笼的提线用透明胶贴在在灯笼中间正上方就可以了。 4.提出要求。
(1)先想好再去选择材料来制作。
(2)桌子要保持清洁,用完的纸要放回篮筐里。
(3)浆糊不要粘太多,不然纸张很容易湿掉,黏住就行。 (4)用完浆糊记得用湿布擦手。
5.幼儿操作,教师巡回指导。 6.展示分享作品。
手提灯笼,相互欣赏、相互交流。
师:现在我们请小朋友们互相介绍自己的灯笼。
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