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第一篇：读书报告会材料范文
建筑材料读书报告
摘要：
1、刚性防水材料概述
2、防水材料特性(刚性和柔性)
3、刚性防水材料分类
4、参考文献;
关键字：
刚性防水材料、特性、应用、发展
一、建筑防水材料的概念
建筑防水材料是建筑材料的一个重要组成部分,属于功能性材料,建筑物和构筑物之所以要采用防水材料其主要目的是为了防潮,防渗,防漏. 材料防水是靠建筑材料阻断水的通路，以达到防水的目的或增加抗渗漏的能力，如卷材防水、涂膜防水、混凝土及水泥砂浆刚性防水以及粘土、灰土类防水等。构造防水则是采取合适的构造形式，阻
断水的通路，以达到防水的目的，如止水带和空腔构造等。
二、刚性防水材料概述
刚性防水材料是地下建筑物如地铁、地下停车场、地下仓库、隧道、矿井、人防工程、地下人行道、机坑等常用的防水材料。此外，在自防水刚性屋面、砂浆防水层、砂浆防潮层、建造水池、游泳池、水塔、贮罐、粮仓、高速公路路面、桥面等也得到了广泛的应用。随着国家对基础设施建设投资规模的不断加大，土木工程用量最大的混凝土材料得到了更大的发展，与此同时，防水混凝土作为一种特殊用途的刚性自防水材料也得到了很大的发展空间，并在防水工程中发挥着举足轻重的作用。
刚性防水材料主要有防水混凝土、防水砂浆、渗透结晶型表面防水剂处理的混凝土、有机硅类憎水材料表面处理的混凝土。 1.定义
刚性防水材料是指以水泥、砂石为原材料，或其内掺入少量外加剂、高分子聚合物等材料，通过调整配合比，抑制或减少孔隙率，改变孔隙特征，增加各原材料界面间的密实性等方法，配制成具有一定抗渗透能力的水泥砂浆混凝土类防水材料 2.添加剂
(1)防水剂
混凝土防水剂是一种能减少孔隙和堵塞毛细孔通道，可降低混凝土的吸水性或在静水压下的透水性的外加剂。在建筑领域主要用于混入砂浆制作砂浆防水层。在土木工程领域中，掺入混凝土或涂布在混凝土的表面浸透到混凝土内部，最终达到优异的防水效果。
防水剂可以显著提高混凝土的抗渗性能，加入防水剂后，混凝土的吸水量减少，抗渗等级提高，耐久性也明显提高。
(2)膨胀剂
混凝土膨胀剂(concrete expansive agent简称ea)是能使混凝土产生一定体积膨胀的外加剂。膨胀剂是在膨胀水泥的基础上发展起来的外加剂，由于它的掺量较大，有的国家把它列入掺合料范围内。 我国在1974年利用本国资源，研制成功类似日本csa的硫铝酸盐膨胀剂。1978年，研制了一种脂膜石灰膨胀剂，它是用生石灰与硬脂酸共同粉磨而成的，主要用于作机器底座灌浆材料。1979年研制成功明矾石膨胀剂。它是用一定比例的天然明矾石和无水石膏共同粉磨而成。此外，又研制了主要用于地下建筑物防渗抗裂混凝土的u型膨胀剂。
(3)减水剂
减水剂是在混凝土坍落度基本相同的条件下，能减少拌合用水量的外加剂。在刚性防水混凝土中，引气型减水剂、高效减水剂以及复合型的减水外加剂应用较多。 3.特性
刚性防水材料的十大优点和一大缺点：
优点一：施工方便，普通泥瓦匠按一般的抹灰方法施工就能达到良好的质量要求;
优点二：对施工环境要求不严格，可以在潮湿或者粗糙的基面施工，解决柔性防水材料在在湿度超过9%的基面上施工后，分层脱离的难题
优点三：塑性好，可切实做好，阴阳角、管道周围、洁具周边等薄弱部位的防水施工，在异性多变、狭小的空间也能很好的施工; 优点四：能与基面的能结合成整体，在迎水面和背水面都能施工; 优点五：厚度大、强度高，施工后不需要做保护层就能耐受穿刺破坏，可长期耐受水中酸、碱、氯类等腐蚀物的侵蚀;
优点六：施工后有利于下到工序的施工，例如直接在防水层上贴瓷砖、刮腻子、刷涂料等工序;
优点七：耐久年限长，与建筑寿命同步，是永久性防水材料; 优点八：成本低，在同等防水等级的前提下，综合成本大大低于柔性防水材料;
优点九：一举多得，可与贴瓷砖、抹灰的施工工序合二为一; 优点十：环保无毒，施工时无安全隐患，施工后无环境污染。 缺点：没有延展性，不能用于预制板屋面顶或结构变化大的部位施工。 4.分类
刚性防水材料按其胶凝材料的不同可分为两大类，
一类是以硅酸盐水泥为基料，加入无机或有机外加剂配制而成的防水砂浆、防水混凝土，如外加气防水混凝土，聚合物砂浆等; 另一类是以膨胀水泥为主的特种水泥为基料配制的防水砂浆、防水混凝土，如膨胀水泥防水混凝土等。
三、国内外建筑防水材料的生产现状
1、国外建筑防水材料生产现状：目前国外新型建筑防水材料已占市场总量的90%以上，产品质量、产品功能、施工质量等已达到一个较高的水平.
2、我国建筑防水材料生产现状：我国从50年代开始应用沥青油粘卷材以来，沥青类防水材料一直成为我国建筑防水材料的主导产品、无论是品种、质量还是产量都得到迅速的发展。就目前我国新型防水材料总体结构比例上看，仍是以沥青基防水材料为主要产品，占全部防水材料的80%，高分子防水卷材占10%左右，防水涂料及其他防水材料占10%左右。随着建筑业的发展，我国的防水材料得到了迅速发展，特别是在“八五”和“九五”期间，通过技术开发和设备引进，在生产水平上得到长足进步，产品品种增多，产品质量提高。国际市场上防水材料的主要品种国内基本上均可生产，而且数量在发展，质量在提高，配套材料、工机械等也逐步完善，基本上形成了一个种类齐全，高、中、低档配套的较为完善的体系，为建筑业的发展提供了一系列选择范围更大、适用工程更广的各类防水材料体系.
三、建筑防水材料的分类及其介绍篇二：建筑功能材料读书报告
抗菌纳米净化材料的研究
摘要：随着人们对环境问题的重视，净化材料得到了进一步发展，人们通过对传统过滤材料添加抗微生物制剂，制造出不但能够过滤细菌，而且具有抗茵效果的新型抗菌净化材料，静电纺丝纳米纤维过滤材料更是引起了人们的关注。
关键词：静电纺丝、过滤材料、纳米材料、功能化、夹心式
抗菌纳米净化材料的研究进展
不同的材料复合在一起可能会进一步改善净化材料的净化效果。于是随着科技的进步，大量的研究投入到将物理、化学和生物材料有机结合后制成的复合材料上来。对于光触媒二氧化钛，目前存在的主要的问题是：1)光触媒二氧化钛通常只有是纳米级颗粒才能有足够的表面积进行光触媒反应;2)纳米二氧化钛产品为粉体状，因此寻找既能保持高催化活性，又能维持负载材料的物理性能，而且能均匀、牢固地使催化剂固定在负载材料表面的技术是十分困难的。目前，净化材料的研究热点集中在纳米净化材料和光触媒的结合上。日本在采用活性炭与二氧化钛复合技术方面一直处于领先位置，该技术主要是通过活性炭上吸附的污染物在其表面进行扩散，到达光催化剂表面后发生光分解反应。这将克服活性炭脱臭效果难以持久等缺点，同时又利用活性炭在无光照时也能进行各种污染物的吸附，而ti02光催化剂则在有
光照时起作用而分解污染物。
近年来，西安工程大学黄翔等人在将纳米光催化技术应用于空气过滤材料的功能性整理中取得了进展，其制备的纳米微胶囊相变功能性空气过滤材料在20 rain后可将室内的微粒含量由初始的0.60mg/m3降低到0.05 mg/m3左右，且具有纳米光催化的光降解能力。由静电纺纳米纤维制备的新型净化材料比传统的净化材料能更有效的去除空气及水中的细微粒子，具有更高的过滤效率随着净化菌时间的延长，霉菌颗粒在滤料表面富集形成“滤饼”，过量时会增加过滤阻力，降低过滤效果;另外，霉菌中有害物质也会污染纳米纤维膜过滤霉菌后染净化材料。因此研究纳米超净化材料抗菌性能，制备有抗菌效果的纳米过滤纤维尤为重要。目前针对这些新研发的纳米净化材料的性能国内外还没有统一的检验标准进行权威验证，它们的销售和使用还需进一步规范。
现有的高效空气过滤器能过滤掉粒径在0.3肚m以上的微粒，但却不能有效过滤尺寸更小的如病毒类的病原体。化学和生物气溶胶(微粒)的粒径通常为1～10微米，这些颗粒物质可能会携带一些吸附性的气体污染物。除去微粒和有害微生物是水净化过程中很重要的一步，人们正在寻找高性能的过滤材料，用于过滤粒径在o.3微米以下的微粒和吸附性有害气体。静电纺丝纳米纤维由于其独特的性质，比表面积大、渗透性好、孔径小、孔隙的连通性好以及具有将活性化学或功能性物质转变成纳米尺寸物质的潜力，非常适合做净化用的过滤材料。 静电纺丝按用途分主要用于气体过滤和液体过滤。静电纺丝过滤材料最早的研究是用于空气过滤，并首先商品化，通过使用添加剂或用其他手段改进静电纺丝纳米纤维可以实现静电纺丝过滤材料的多功能化。
吸附性过滤材料
纤维在形成网毡结构物时，由于存在很强的吸附力而产生良好的过滤、阻隔性及优良的粘合性、保温性等，利用纳米纤维的这些特性制备吸附过滤材料，应用于亚微米的过滤等方面，能有效地用于原子工业、无菌室、精密工业、涂饰行业等，其过滤效果较常规过滤材料大大提高。吸附性过滤材料的吸附性能与滤液的喂人流速、滤液中杂质的粒径、过滤材料的厚度和表面性质有关。有较大比表面积的过滤材料相对于比表面积较小的材料具有更好的吸附性能。ma等[7刮用聚砜(psu)静电纺丝得到psu膜，并对膜进行表面处理，分别接枝甲基丙烯酸(maa)、二氨基一二苯胺(dadpa)、色素配体ci—bacron blue f3g a(cb)，得到psu—pmaa—dadpa—cb膜，该膜对牛血清白蛋白有很好的吸附过滤效果。tovmash等拍1通过对静电纺pva纤维膜进行碳化处理，制得了高效率的蒸汽吸附过滤器，对最初的pva纤维膜进行热氧化处理，吸附能力扩大2倍，碳化处理后吸附能力扩大20倍，比商用过滤器吸附能力大2到3倍。
离子交换过滤材料 传统交换树脂是粒状或者凝胶状结构，而且一般用苯乙烯或丙烯酸作结构材料。粒状材料孔径过大，离子交换能力低;而凝胶状材料力学性能比较差。纳米纤维作为离子交换支撑体具有较大的接触效率，并由于较大的比表面积、孔隙率和毛细效应，使其具有溶胀特性，离子交换能力(iec)高，速度快。an等no]对ps静电纺丝纤维进行磺化处理，制备了聚合物纳米纤维离子交换材料(pnie)。pnie的离子交换能力(iec)和吸水性取决于磺化时间，磺化时间为30 min时，离子交换能力达到 3.74mmol/g;当磺化时间为40 min时，pnie的吸水性最强，干燥的pnie可吸收o.77 g水。
高流量过滤材料
用于水处理的超滤膜和纳米滤膜一般是多孔膜，它们主要通过相浸渍法来制备，这些膜由于孔隙的几何结构和相应的孔径分布以及在膜的厚度方向上一些大孑l隙，在形成时有它的内在限制，如低流量、高污染等。现有一种新型的静电纺丝过滤材料为层状结构，流量很高，它主要是由静电纺丝层与一层亲水且具有渗透性却无孑l的涂层复合一起，有的还用一种含微孔的非织造布作为支撑层，例如pan或pva纳米纤维层与壳聚糖涂层复合或与其他的一些亲水性凝胶涂料复合在一起。yoon等[11]以含微孔的非织造基体(熔喷得到的聚对苯二甲酸乙二醇酯纤维毡)作为支撑层，将pan纳米纤维与壳聚糖涂层复合在一起，制备出了高流量低污染的过滤材料。 聚结过滤材料 聚结过滤器一般用于从单一液相或是气流中分离出小液滴，它的典型应用是油包水液体的分离。近年来，水油乳液的分离得到更多的重视。在许多应用场合，小于100肛m的分散的水滴很难实现分离，聚结过滤是既经济又有效的次级分散分离。聚结过滤材料的性能取决于滤液的喂人流速、滴大小、滤层深度及过滤材料的表面性质。纤维过滤材料能以较低的能耗提供较大的过滤效率。在聚结过滤材料(玻璃纤维)中加入ps纳米纤维会改善材料的性能，shin等[12]通过过滤试验证实在其中添加少量的ps纳米纤维很大程度上提高了材料的聚结效率，同时也增加了过滤材料的压力降。添加到聚结过滤材料中的纳米纤维的量存在一个最优值，此时能达到一个平衡，既能很大的提高聚结效率而且压力降也不很大。
抗菌过滤材料
用于空气净化的供暖、通风和空调(hvac)空气过滤器通常在黑暗、潮湿的环境下运行，很容易感染细菌、霉菌和真菌等;当这些微生物粘附在过滤器上积累的灰尘并以灰尘为食进行增殖时情况会变得更糟，结果导致空气质量变坏并产生恶臭气味。如果在纤维中添加一些抗菌物质，就得到了抗菌性纳米纤维过滤材料。k tan等‘”3在尼龙6纺丝液中添加3种不同结构的二甲基乙内酰胺衍生物，通过静电纺丝得到直径在100～500 nm范围内的纤维毡，在纤维毡中引入革兰氏阴性和阳性菌后发现，40min后细菌全部被杀死;随着二甲基乙内酰胺衍生物含量的增加，纤维毡的抗菌效果更好，且其力学性质没有受到影响。kim等n钉在以氯仿为溶剂的聚碳酸酯(pc)溶液中添加氯化苯甲基三乙胺(bte—ac)，通过静电纺丝得到直径为1.o～8.1肚m的纤维，该纤维对于直径为300 nm以下的的颗粒过滤效率达到99.97%。接种革兰氏阴性、阳性菌和克雷伯菌18 h后，革兰氏阴性、阳性菌和克雷伯菌减少99.9%。 其他过滤材料 huang等n朝通过在纺丝液中引入杆状聚酰亚胺大分子，使得到的静电纺丝纳米纤维具有非常好的力学性质和耐热性，它的抗张强度为664 mpa，拉伸强度为15.3 gpa，适合用于耐热性过滤材料。ti02类光催化剂也可以加入到静电纺丝材料中以降解过滤中所捕获的杂质。hu等[16]制备了具有光催化性质的ti02/mwn弧复合物纳米纤维毡，要是将pvp、ti0
2、多壁碳纳米管(mwnb)静电纺丝后的纤维进行煅烧除去pvp得到ti02/mwnb复合物纳米纤维毡，它在水净化中具有广阔的应用前景。chronakis等n71研究发现将选择性识别部位分子引入到静电纺丝纤维过滤材料中可以进行高效率的复合物分离，这些识别部位可以根据它们的形状或是功能基团来选择分子;用这方面的选择性制剂对纤维的表面进行功能化后也可用于水处理中的亲和膜。上述静电纺丝基过滤材料仅仅限于理论研究，主要原因是：一台静电纺丝设备一天的产量在几百克左右，无法大量生产，产生的纳米膜由于薄而强度低;如果将纳米丝纺在基材上，存在纳米纤维与基材间结合不牢固及透气性变差等问题。 夹心式纳米净化材料 为解决上述问题，刘太奇教授等利用电纺丝在短时间内可以生产纳米纤维这一特性自组装一套热压装置，通过这套装置成功将静电纺丝纳米纤维制成夹心式纳米净化材料，在世界上首次解决了纳米纤维与普通过滤材料结合牢固与否的问题，并且材料透气性能没有明显下降。利用这套装置制备夹心纳米净化材料的工艺简单，产品质量轻且过滤效果好，已经获得了国家专利[18。。该夹心材料主要由玻璃纤维与工业滤布构成夹心外层结构(如图1所示)，中间为纳米纤维(如图2所示)。纳米纤维起主过滤的作用;玻璃纤维的拉伸强度大，能够提高材料整体的拉伸强度，使净化材料拉伸强度和屈服强度都增强，这解决了静电纺丝纳米基净化材料拉伸强度和屈服强度太低不易作为过滤材料的问题;工业滤布一方面保护纳米纤维免遭破坏，另一方面可以对大颗粒进行预过滤。篇三：建筑读书报告
详详细细xxx xxxx 建筑与城市规划学院 读书报告
读《伟大的建筑革命》
这本书分三章：一，建筑革命的前夜---新古典主义，浪漫主义和折衷主义;二理性的宣言---现代建筑;三情感的呼唤---当代建筑。
接下来是第二部分的现代建筑---理性的宣言，历史在这一阶段以瓦特发明蒸汽机为标志。这一时期打响的抛弃应用了几千年以石头和砖作为建筑材料的第一个里程碑式建筑是1851年在伦敦建成的“水晶宫”，它完全采用了铁和玻璃，堪称现代建筑的第一声号炮，另一个是埃菲尔铁塔，它是对建筑艺术的保守思想又一次巨大的冲击，证明了建筑艺术应该随时代的前进而前进，促进了观念的更新。再有一个是机械馆。这一时期有另一个学派----芝加哥学派，这一学派更多侧重于摩天楼的实践。至于建筑形式，芝加哥学派的理论是“形式跟从功能”，这一学派要解决三类问题：防火问题。垂直交通问题，更加节约并节省钢材的钢筋混凝土的应用，特别是钢筋混凝土的发明，对现代建筑的发展起了必不可少的重大作用，这类建筑的代表有：芝加哥菲尔德百货批发大厦，芝加哥会堂等。
这一时期在艺术上出现了工艺美术运动，建筑有“红屋”还有高迪的米拉公寓，同时出现了风格泒，构成泒，表现泒，这些对于追求功能合理结构简洁和造型单纯的现代建筑的影响更为直接。这一时期，有一个更重要的是“现代主义”建筑，它的出现，从社会角度而言，是当时人们面临的问题是随着工业化的步伐，城市化急速发展，无产阶级生活环境加速恶化，声调住宅的需求急速膨胀。同时期，“包豪斯”的出现，更进一步促进建筑的发展。对现代主义建筑作出很大贡献有：柯布西耶，密斯，赖特等。代表建筑有：包豪斯校舍，萨伏伊别墅，巴塞罗那德国馆，范斯沃斯医生医生住宅，流水别墅。理论有：有机建筑等。最后是情感的呼唤---当代建筑，这一时期有柯布西耶的粗野主义的朗香教堂，道格拉藏拙住宅，澳大利亚的悉尼歌剧院等，反映了人们对建筑艺术多元化的追求，一股重新唤起人性，人情和传统的思潮泛起，建筑的精神性意义重新得到了重视。
看了这些，再看一下中国的脚步：50年代中期以前，以“民族形式”为主，50年代中期至60年代中，是对“族形式”的高昂造价的一种不完全恰当的纠正，忽视文化和艺术;60年代中和几乎0年代，要求建筑艺术“突出政治”，从70年代至今，开始步上了一条比较 健康的道路，中国不少优秀建筑师正在沿着创造新建筑文化，同时也存在大量的不和谐音程，我们要保持和发扬的是中国传统建筑强烈显现的人本主义，注重整体的观念，人与自然融合观念，重视与地域文化的结合，以及许多具体处理手法如建筑的群体布局，空间构图和特色鲜明的造型手法，独特的色彩表现，装饰的功能的结合及其人文性。
最后，在探索中国传统建筑与现代建筑的结合，如果能从中真正探索到其精神内涵，对中国现代建筑的发展，也是一个简有生命力的参照座标。
签名：
2009.5.26 xxx 学号：xxx 学院：建筑与城市规划学院
指导老师：xx铁 马克思主义价值观和剩余价值说 一开始，我认为马克思主义的价值观和他的剩余价值说是他一生中对世界有很大影响的两个贡献的，些许有类似于代表社会主义与资本主义的对比。
下面让我们进入正题。
首先我们要清楚，价值观是个什么东西：人们内心深处想念什么，需要什么，坚持什么，追求什么，是价值观特有的内容，包括社会的政治，经济，道德，文化领域，本质上属于社会意识形态，受社会存在的制约，是处于一定经济关系之中失们的需要和利益的反映，是对经济基础的反映。
价值观具有社会历史性的特点。任何价值观都是对特写历史条件下价值关系的反映，不可能一成不变。价值观具有与社会存在发展的不完全同步性特点，这决定了价值观有先进与落后，正确与错误，科学与庸俗等差异。 价值观是对价值关系的反映，包括生产过程中人们发生的需要和利益关系这一最基本的价值关系，这生产关系还包括政治，道德，法律，艺术等领域中的价值关系，有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观。
我认为马克思主义的价值观把未来的理想社会设想为一种“真实的集体”，“在这个集体中个人是作为个人参加”“各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由。”而且在这一真实的集体中每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。这是马克思源自上述价值取向对未来所作的设想，而实现这一价值理想必须具备相应的物质条件和精神条件，还必须铸造相应的社会主体，这些正构成了马克思的社会主义的价值实现途径，一，还全面探索了实现理想目标的生产力来满足人们的需要，二，社会主义在社会政治方面必须通过弘扬公正和民主达到人与人之间关系的进一步完善，工人阶级的解放斗争不是要争取阶级特权和垄断权，而是要争取平等的权利和义务，并消灭任何阶级统治，权利与义务平等这所以是无产阶级和劳动人民的根本利益要求，就在于以劳动为主的无产阶级和劳动人民，从本质上反对剥削的，这种平等在利益交换中要求等价交换，在合作产生的利益的分配中，要求按劳分配。既重视物质生活，又不忽视精神追求，这两面者的辩证统一。这种价值观道德认识到基本的物质生活是追求精神生活的基础，经济价值观包括信念，社会信仰，理想。
马克思本人也申明，他的学说是为无产阶级利益服务的，是为无产阶级的解放运动服务的。与无产阶级的阶级利益服务这一基本的价值取向相一致，马克思的价值理想也就是由无产阶级夺取政权，使其上升为统治阶级，争得民主这一革命的最后目的和消灭剥削，消灭任何阶级的统治，以至消灭无产阶级本身，实现共产主义这一革命的最终目标构成。马克思价值观的基本特征还在于它坚持了价值观与历史观的内在统一。
马克思以无产阶级的利益要求为基本价值取向，以共产主义为其最高的价值理想，以唯物史观为其内在根据的，正是社会发展规律和无产阶级作为价值主体的内在要求保证了唯物史观的科学性，保证了唯物史观在实践基础上的科学性和革命性的统一。工人阶级的根本利益在于消灭资本主义社会的私有制，在进一步发展生产力的前提下，消灭商品交换带来的个别利益和共同利益的对立，在私有制条件下，共同利益和个别利益总是或多或少处于对立之中。
剩余价值说是马克思全部经济学说的基础和核心， 是科学社会主义的基本理论根据，是无产阶级革命的强大思想武器，它揭露了资本主义产生，发展和必然灭亡的规律，阐明了无产阶级的伟大历史使命，为无产阶级提供了反对资本主义制度，建立社会主义制度的强大的思想武器。 剩余价值说是马克思政治经济学理论的“基石”和“核心”资本主义剥削的实质揭示了资本主义生产方式的本质，矛盾和历史暂时性。
马克思指出，剩余价值，并不是在流通中创造并决定的。是活劳动在生产过程中创造的价值是资本家支付给工人作为工资的价值之间的差额。但剩余价值说必须在流通中实现，实现了剩余价值，就能使资本得到增殖，揭露了资本家对工人的剥削，反映了资本主义经济的本质，剩余价值分绝对剩余价值和相对剩余价值现种。 资本主义的财富：也即剩余价值，都以商品的形式存在，因而对剩余价值的研究，就从对商品的分析开始，商品之所以能成为剩余价值的存在形式，就在于它具备两重属性：一是使用价值，二是交换价值。
资本主义的价值观念表现在社会制度和规范方面，是反映私有制基础上的商品自由竞争，追求利益最大化的“自由”观念和功利主义观念。剩余价值无非是工人提供的劳动量超过了他在自己的工资中人作为他的劳动能力的价值得到的物化劳动量而形成的余额。
马克思注重了三个方面的问题，一是剩余价值与生产的关系，二是剩余价值与价值的关系，三是剩余价值与利润和地租等的关系。
绝对剩余价值是指单纯依靠处延长工作日和增加劳动强度方式来获取更多的剩余价值。相对剩余价值是指在假定工作日长度已定的条件下，通过缩短必要过去时间，相应增加剩余劳动时间，从而增加剩余价值。资本的生产过程，从生产力方面来讲，是劳动力和生产资料结合的劳动过程，从资本主义生产关系的角度来讲，则是资本剥削雇佣劳动的过程，也就是剩余价值的生产过程或价值增殖过程。 社会主义经济仍然是商品经济，商品和商品生产有基特殊性，在不同的社会经济形态中，反映不同的经济关系和阶级关系，是商品生产的资本主义阶段。它的特殊内容是，资本和雇佣劳动，资本家和雇佣工人的剥削与被剥削压迫与被压迫的关系。商品生产与社会主义公有制相联系，是商品生产的社会主义形式，是商品生产发展的社会主义阶段。它的特殊内容是劳动者之间平等，互利，互助合作的经济关系。国家，企业和劳动者之间的分配利益的一致性。剩余价值是资本主义制度的一个最本质的基本范畴。它随资本主义私有制的消灭而推动存在的条件。 剩余价值规律是决定资本主义生产的。一，主要方面和一切主要过程的基本经济规律，资本主义扩大再生产的源泉是剩余价值，资本积累的实质就是资本家利用无偿占有工人创造的剩余价值来增加资本的，扩大生产规模，继续无偿占有更多的剩余价值。资本主义积累的过程，就是资本关系不断扩大再生产者的过程。资本主义生产关系同封建的生产关系，都是人剥削人的生产关系，但是由前者代替后者时，却使生产力得到了解放，社会由此也就向前跃进了一大步。在资本主义制度下，生产资料掌握在资本家的手中，劳动者只有把自己的劳动力卖给生产资料的所有者，才能实现同生产关系相结合，进入生产过程，即资本的生产过程。
资本主义生产关系是以摆脱了人身依附关系的劳动者报导他们的劳动力出卖给倾向所有者，由倾向所有者在生产过程中使用为基础的，也就是以占有生产资料和生产资料的资本家，使用雇佣劳动为其生产剩余价值为基础的。
反之，共产主义的经济关系的性质发生了根本的变化，全体社会成员共同占有全部生产资料之后，从而彻底结束了物的关系统治着人的关系的历史。人成为真正的主人，全社会构成了一个统一的经济全体，进而彻底结束了剥削与被剥削所构成的对抗性经济关系，分配方式变为按劳分配到按需分配。
最后，我认为马克思主义的价值观所理想的共产主义与剩余价值说所表达的资本主义是两个不同的社会阶段的表达。上述中的马克思理论已有论证：剩余价值说所表达的资本主义的私有制的生产关系对工人阶级的剥削是必然被社会主义或共产主义所替代，但谁对谁错或
谁更好，我还是认为这只有实践能证明了。
参考书：<<马克思主义基本原理概论>> 《价值观研究》 陈章龙，周莉著
b018/c49b 《马克思主义哲学 前沿问题研究》b0-0p25 《新价值论》李德顺著 b018l31a 《资本论》学习与研究 a811.23c48 《马克思主义经济学教程 》 王无义主编 f0-0w36c 《剩余价值发现史 》 刘永佳 王郁芬著 f032.2-09/l76 《〈资本论〉节选 导读 》 a811.23q93 《马克思的社会主义观》a811.64z78篇四：节能建筑读书报告
节能建筑读书报告 建设节约型社会，是我国社会发展做出的战略决策，为我国今后社会的发展模式提出的科学规划。能源的节约是节约型社会的重要组成部分，而建筑的能耗大约为全社会商品能耗的三分之一，是我国能源节约潜力最大的领域，是整个节能工作的重中之重。所以，建筑节能成为节能工作中最重要的一个环节。
一、节能建筑的概念
建筑室内热状态受建筑围护结构和室外气候状态所影响。因此建筑能耗在很大程度上与建筑围护结构形式和室内外气候状态有关，改善建筑热性能为改进建筑围护结构形式，是建筑节能的重要途径之一。这时，考虑建筑围护结构对建筑能耗的影响时，要从春秋过渡、夏季空调散热、冬季采暖三个不同阶段对能耗综合的要求考虑。
由于不同地区，不同气候特性和建筑特点，对建筑能耗起主导作用的阶段不同。这三个阶段对围护结构的需要不一样，有时甚至会彼此矛盾。这样就要看哪个阶段对建筑能耗起主导作用。屋顶、外墙是围护结构中面积最大的部分，其保温性能的好坏是决定采暖能耗的重要措施。由于我们所在中国北方寒冷地区，采暖为本地区最常见及能耗最大的环节，故此处只讨论北方地区采暖所对应的节能建筑。
二、建筑节能的主要方法
目前在我国建筑中应用的保温工艺主要分为外墙外保温、外墙内保温、外墙夹芯保温三种形式。过去外墙外保温处于试验阶段，外墙内保温技术盛行，外墙夹芯保温形式基本就没有。近几年，外墙内保温明显减少，外墙外保温逐渐占据市场主导地位。外墙夹芯
保温、复合墙体保温等新型保温体系在北方地区低层建筑、别墅等建筑中也尝试使用。
外保温墙体其造价在很大程度上取决于粘结材料和外饰面的保温性能，与所使用的保温材料的热阻成正比。因此，在北方地区，外保温墙体应用的性价比高，如应用在热阻要求不高的长江流域等夏热冬冷地区，则性价比很低。
外保温墙体可以有效避免墙体内部结露问题和热桥问题，最适合在气候寒冷的地区使用。但施工造价比较高，工程复杂，必须作为一个成套的系统技术来对待。
内保温墙体施工简便，费用相对低廉。由于热桥和结露问题难以解决，在我国北方冬季寒冷地区实际工程中的应用越来越少。但是对于夏热冬冷地区，由于节能要求不高，内保温即便存在热桥部位，也不至于产生结露现象，因此还可以考虑使用。另外，内保温墙体对间歇性的采暖和空调降温反应比较快，也适用于“部分时间，部分空间”方式的采暖和空调。此外，对于既有建筑或文物建筑节能改造，由于内保温不破坏原有立面，也可以考虑采用。
三、北方采暖节能的主要任务 我国北方城镇的集中供热系统目前有约50%由热电联产热源提供，其中约35%是热电联产发电产生的热量，其余15%为调峰锅炉房产生的热量。由于热电联产在能量消耗等各方面均优于其余两种采暖方式。因此，大力支持和发展热电联产方式的集中供热热源，并尽可能让其能耗消耗降低，尽可能使这些机组在供热期间能够全负荷供热，(即减少其部分负荷运行时间)，而在非供热期，严格限制小容量、低效率的热电机组运行，应作为我国热电生产的重要政策。
我国北方城镇采暖能耗占全国城镇建筑总能耗近40%，并且不同方式、不同建筑的采暖能耗相差很大。因此，无论从相对还是绝对总量，北方城镇采暖节能潜力均为最大，应是我国目前建筑节能的重点。 可以实现采暖节能的技术途径如下： 1) 改进建筑物围护结构保温性能，进一步降低采暖需热量。与发达国家相比，我国北方建筑围护结构的热阻可在目前基础上再提高50%，部分渗风严重的老式钢窗也需要更换。围护结构全面改造可以使采暖需热量由目前的90kwh/(m2.a)降低到平 60kwh/(m2.a)。 2) 推广各类专门的通风换气窗，实现可控制的通风换气，避免为了通风换气而开窗，造成过大的热损失。这可以使实际的通风换气量控制在0.5次/hr以内。 3) 改善采暖的末端调节性能，避免过热;同时在假期和周末无人时，有可能把室温降至值班采暖温度(10~14℃)，这样可基本消除目前集中供热系统平均20%的过度供热。 4) 在有条件的系统全面推行地板采暖等低温采暖方式，从而降低供热热源温度，提高热源效率。 5) 积极挖掘利用目前的集中供热网，发展以热电联产为主的高效节能热源;大幅度提高热电联产热源在供热热源中的比例。如果把热电联产热源所占比例从目前的三分之一提高到50%以上，则可以使我国北方采暖能耗再下降7%。
要实现这一目标，必须配套的相应政策与机机制为： 1) 严格新建筑节能审查，推动既有建筑节能改造，使围护结构保温性能得以全面改善。 2) 全面实施按热量计量收费制度，从而使围护结构改造获得收益，并促进行为节能，减少过量供热。 3) 相应地改革供热企业体制和运行管理机制，使对热源和热网的各种节能改造措施得以有效落实。
四、采暖末端计量与调节
对我国北方地区来说，采暖能耗仍然是地区能耗消耗的主要问题，而采暖计量方式的改变，变按照面积收费为按照热量收费，对我们的实际作用为：
1、使得保温好、耗热量少的建筑热费减少，而保温差、耗热量大的建筑热费多，这才能促进新建建筑的保温措施的落实和既有建筑的保温改造;
2、避免由于末端失调造成的部分采暖房间过热和由此导致居住者开窗换气降温造成的大量热损失;
3、对较长时间内不使用的建筑(如寒假期间的学校、春节期间的办公室等)停止供热或降低供热参数只保证防冻的需要。
要实现上述要求，必须同时实现对热量的计量和改善末端的调控能力。 除了直接按照面积收费外，目前计量与调节的方案可分为两类：在每户安装热量计的分户计量与调节和在每栋安装热量计的分栋计量分户分摊。
1、 分户计量与调节方式。
在每户的采暖进出口管道上安装热量计，在每个散热器处安装根据室温调节水量的恒温调节阀，从而实现对每一户的供热计量和对每一个散热器根据室温的热量调节。这种方式的困难与问题是：
①需要户内暖气管网为分户水平连接，而我国大部分北方既有建筑户内采用的是单管串联方式，由此造成户内管网改动非常大;
②我国城市居住模式与欧美不同，是大型公寓式。建筑内不同位置的房间由于外墙数量不同，需要的采暖热量也相差很大，端部顶部房间的采暖需热量可以达到中间部位房间的2～3倍。这样同样按照热量收费就很难被住户接受。
③户间传热在有些情况下也产生很大影响邻户暖气的长期关闭可以使正常运行的采暖户需热量增加30%～50%，为此需要增加室内散热器安装数量和在户间隔墙增加保温。而这些消耗大量资源的措施在各户都正常使用时不起任何作用，反而造成资源的浪费;
④目前的流量计、温控阀孔径小，流动阻力大，长期运行出现大量堵塞、损坏现象，影响了正常供热。此外，热量计需要定期标定，大规模的使用在实际种也有很多实际操作的困难。住宅能耗标识 从我国1986年试行第一部建筑节能设计标准来，住宅建筑节能已走过二十年的历程，但从实际情况来看，效果并不理想。究其原因，一是各级政府对标准执行的监管力度不够，二是建筑节能与广大消费者切身利益没有直接挂钩，购房者、开发商、设计院、施工单位等各个建筑节能相关领域都缺少动力。
五、节能建筑的评估及发展方向
从上文可以看出，节能建筑并不是单独依靠保温结构的作用即可称为节能建筑，是通过地区主要能耗的对比、保温结构的合理使用、热计量推动居民的节能意识等共同作用，将建筑物主要能耗降低，达到国家要求的标准才能称为节能建筑。建筑能耗标识体系即篇五：中国建筑史读书报告
思想道德修养与法律基础实践(读书报告)
《中国建筑史》读书报告
——土木三班读书组
指导老师：黄晓晔 组长：朱光耀
组员：线洪鹤、郁文吉、盛柯、
买热克﹒赛里克、王丰
一、 选择理由
思想道德修养与法律基础实践(读书报告) 土木的学子理应对中国的建筑史有所了解，为了以后更好的发展，故以此次书作为契机向梁思成先生致敬，向更高的目标而奋斗。
二、 作者简介
梁思成，男，广东省新会人，是中国著名的建筑学
家和建筑教育家。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论，是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。
三、书目简介
《中国建筑史》是中国建筑历史的宗师梁思成于战火纷飞的1944年在四川宜宾的李庄完成的扛鼎之作，是第一本中国人自己编写的建筑史。当时对中国建筑的研究尚处于起步的阶段，对古建筑的实地调查也仅仅限于l932--1937年这短短的5年时间。在这样短的时间里，要弄清中国建筑两千年来发展的历史源流，梳理清楚其发展脉络，自然只能先从主流建筑人手，这就是为什么此书内容侧重于宫殿庙宇(即重点在大木作)。而对中国建筑中极富特色的园林，丰富多彩的民居基本没有论及。此书完成后，先生深感建筑史尚需深入的课题还很多。但当时正是抗战胜利，军兴以还，各
思想道德修养与法律基础实践(读书报告) 地城市摧毁已甚，失地收复之后，立即有复兴焦土的艰巨工作随之而至，所需人才当以万计，当务之急是为国家造就建设人才，首先是建筑师。今后数十年，国家建设实有待于此辈人才之养成。因此他到清华大学创办了建筑系，建筑史的研究只得暂缓进行。 对本书的总评——朱光耀
中国是个疆域辽阔的古国，建筑风格从古至今已经经历了翻天覆地的变化，尽管从地貌、水文、气候条件各异，各个民族的生活习惯、历史背景相差很大，也形成了不一样的风格，但是木结构建筑一直是传统的主流结构。
所谓：“存在即合理”。木结构之所以流传甚远必然有它内在的优点且无法或者说很难取代。第一，取材方便，第二适应性强，第三有较强的抗震性能，第四便于修缮搬迁。除却这几个基本优点之外呢，木材在中国古代社会可以说原料非常之丰富，大量的木材可供使用。但是木结构也有缺点，容易腐蚀、也容易引发火灾，消耗量也比较大，可以说在现代社会逐渐失去了领先的地位。 古代建筑发展分为三个历史阶段，原始社会建筑，奴隶社会建筑，封建社会建筑，而其中封建社会是形成我国古典建筑的主要阶段。
思想道德修养与法律基础实践(读书报告) 上古时代的建筑基本上没有什么结构可言，主要目的满足人类的基本需求，河姆渡人的草房正是这一时期的建筑。
夏周时期，奴隶社会的开始阶段到大发展的过渡。我国最早的大规模土建筑出现在夏宫的遗址上，院落、庭院建筑在夏商的过渡中逐渐定型。 西周时期本存在比较严格的等级制度，但是这一时期正是奴隶社会瓦解、封建社会初现雏形的阶段。瓦，此时被发明，使西周进入比较高级的阶段。
春秋战国时期，封建社会逐渐形成的时期。此时生产力得到了较大的发展，有了普遍的提高。瓦的普遍使用促成了高台的出现，因此也出现了烽火戏诸侯的画面。褒姒在高台上偷笑可能是因为建筑水平的提高吧! 秦朝时期的布局是独具特色的，在首都咸阳建有大量离宫，可以说范围非常之大，也极其奢靡华丽。传说中的阿房宫、秦始皇陵、以及大量的离宫使农民不堪其苦，但也着实反映了当时的工匠非常精干以及高超的技艺。
随着生产力的不断发展，汉朝时的建筑又进入到一个繁荣的时代，从汉宫中的建章宫、宣室殿、未央宫、椒房殿，以及木结构的日趋成熟，逐渐出现了砖石结构有了较大的发展，在建筑上应该说取得了较大的进步。同时石建筑在此阶段取得了突出的发展。
建筑风格的变化往往受到文化的影响,两汉时期佛教传 思想道德修养与法律基础实践(读书报告) 入中国,并逐渐升温,形成一种潮流。魏晋时期，佛塔盛为壮观，形式各异但具为佳作，木塔以永宁寺为代表，砖塔以嵩岳寺为代表。石窟寺此时，也逐渐形成了多种风格，从功能布局上看有塔院型、佛殿型、僧院型等。
中国古代建筑有非常经典的自然园林风景。原因有很
多，首先从中国的文化说起，大约中国古代的人文景观是这种特色从而反映在了建筑上。还有就是士大夫和豪门贵族的推动，寄情山水也是中国文人的追求。山水园林因此兴盛，同样繁荣的还有石刻建筑，如石麒麟。
到唐宋时期，基本上呈现出各种建筑材料齐全的情状，所以存在的发展只是程度之差。
我们绘制一个表来说明这个问题。
第二篇：通信公司读书报告会心得体会材料
通信公司读书报告会心得体会材料
《执行》一书提出了“执行文化”的概念，阐述了执行力是构成企业竞争力的重要一环，决定着企业的兴衰成败。执行诞生于企业文化，并且也反作用于企业文化，成为文化的一部分，成功的企业执行力一定是源于一种文化信仰的力量，只有“企业从上到下形成以结果引导过程，以过程操作的结果的执行文化”，才能具有真正
的执行力。
对照作者在书中对执行力的阐述和例证，感觉我们具有明显“执行”特征的企业文化仍然处于不够成熟、不太系统的阶段，虽然我们在近年的发展中站在了改革的前沿，管理水平得到了提升，但是我们的执行意识和执行能力都有待提高。下面我就如何提升执行力谈几点个人的看法：
一、尊重员工，营造良好的执行文化氛围
正像书中所说“积极开放的对话”是建立“一种真正的执行文化”的前提条件，**分公司广开言路，为建立真正的执行文化撘建平台，建立了企务公开栏，在办公司网上公开公司领导的邮箱，鼓励员工敞开胸怀，表达出自己真实的观点，**分公司已形成了在开放、真诚氛围中讨论企业当前实际情况。**分公司采取的一系列措施，目的就是充分激发员工的工作热情，营造出一种求实进取、公平公正、坦诚开放、珍视差异、团队合作的文化氛围。一是我们在全公司范围内广泛开展了“我靠企业生存、企业靠我发展”、“企业是我家、发展靠大家”为主题的宣传教育，强化员工主人翁意识，鼓励员工提合理化建议，积极为企业发展献计献策;二是树立典型，大力发挥典型作用，用员工身边的人和事引导员工、用榜样力量激励员工。在选树劳模方面不分正式还是外聘员工，一律平等对待，代办员**参加工作三年来，凭借其娴熟的业务、热情周到的服务被评为全省青年岗位能手，2003年破格加入中国共产党，成为所有代办员工中一面旗帜。在**事迹的感染下，争当先进，赶超模范在辽源移动员工中(特别是代办员中)蔚然成风，涌现了一大批先进典型，营造了很好的创先争优氛围，增强了团队的凝聚力。三是营造宽松的工作环境，增强员工对企业的归属感。我们坚持每年开展“送温暖、献爱心”活动，在员工生日、新婚之时，企业送上鲜花和祝福的短信;员工生病住院第一时间前去探望;建立特困员工档案，确定帮扶人、责任人;关心大龄青年和职工，帮助员工解决实际困难。同时开展丰富多彩的文体活动，如演讲、文艺演出、篮球赛等群众喜闻乐见的活动，为员工施展才华构筑舞台，展现员工的风采，增进员工之间的沟通交流，密切干群关系，提高团队的向心力。这一系列举措的实施，使**分公司上下空前团结，显示出了强大的团队凝聚力。
二、加强学习，为提高执行力创造条件
经过几年的发展，企业不断进步，员工素质不断提高，但是距离世界一流通信企业的要求还有很大差距，这制约着执行能力的提高。为此，我们以打造学习型企业为目标，通过生动活泼、切实有效的形式和手段，推动学习的深入开展，全面提高员工的综合素质。一是坚持终身教育制度，加强对员工的培训。由人力资源部、党务工作部牵头，相关业务部门分头组织实施专业培训，在此基础上还围绕企业的发展布置相关课题，聘请相关专业方面的专家或技术人员进行辅导和指导，解决学习中的难点疑点，同时把员工学习上的能动性，积极引导和运用到企业管理中去，以提高企业的管理水平，促进企业的发展。目前**分公司已基本形成了“党政领导亲自抓、各单位部门组织抓、相关职能部门配合抓、全体员工共同抓”的学习网络，为改善集体学习、提高团队素质提供了组织保障。二是改革培训制度。辽源分公司广泛开展了“每月读一本好书，每周集中学习一次，每天学习一小时”活动，内强素质、外树形象，既丰富了员工的业余文化生活，提高了员工的业务水平，也增强了员工的求知欲和进取精神。在强化业务技能培训的同时，我们特别注重企业精神和企业价值观的培养，教育员工树立精细化管理理念、全员市场观念、可持续发展理念，以实现团队综合素质的全面提高。三是制定重点人才(如优秀企业管理人才、大客户服务人才、技术创新人才等)培训计划。公司的领导班子充分意识到一个良好的学风，是取得成绩的保障，因此注重抓骨干力量的培训，以点带面。每周三例行的干部、管理人员及大学生的培训已成为**移动培养学习型企业的一道亮丽的风景，培训内容包括基础的业务学习、市场营销学、管理学到廉政建设等方方面面。通过学习使企业管理者拓展了视野，也使企业能够在复杂多变的市场中对企业的经营目标进行准确定位，提高决策的科学性。为培养优秀的技术创新人才，公司通过“送出去、引进来”的方式，把优秀员工送出去学习技术，吸取外界营养，回来后对全体员工进行培训，既节约了成本，又有效促进了知识在团队中的传播、增值，为创建学习型企业，培养知识型员工，营造了良好的氛围。团队整体素质的提高也为打造执行文化、提升执行能力奠定了坚实的基础。
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第三篇：通信公司读书报告会心得体会材料
《执行》一书提出了“执行文化”的概念，阐述了执行力是构成企业竞争力的重要一环，决定着企业的兴衰成败。执行诞生于企业文化，并且也反作用于企业文化，成为文化的一部分，成功的企业执行力一定是源于一种文化信仰的力量，只有“企业从上到下形成以结果引导过程，以过程操作的结果的执行文化”，才能具有真正的执行力。对照作者在书中对执行力的阐述和例证，感觉我们具有明显“执行”特征的企业文化仍然处于不够成熟、不太系统的阶段，虽然我们在近年的发展中站在了改革的前沿，管理水平得到了提升，但是我们的执行意识和执行能力都有待提高。下面我就如何提升执行力谈几点个人的看法：
一、尊重员工，营造良好的执行文化氛围正像书中所说“积极开放的对话”是建立“一种真正的执行文化”的前提条件，**分公司广开言路，为建立真正的执行文化撘建平台，建立了企务公开栏，在办公司网上公开公司领导的邮箱，鼓励员工敞开胸怀，表达出自己真实的观点，**分公司已形成了在开放、真诚氛围中讨论企业当前实际情况。**分公司采取的一系列措施，目的就是充分激发员工的工作热情，营造出一种求实进取、公平公正、坦诚开放、珍视差异、团队合作的文化氛围。一是我们在全公司范围内广泛开展了“我靠企业生存、企业靠我发展”、“企业是我家、发展靠大家”为主题的宣传教育，强化员工主人翁意识，鼓励员工提合理化建议，积极为企业发展献计献策;二是树立典型，大力发挥典型作用，用员工身边的人和事引导员工、用榜样力量激励员工。在选树劳模方面不分正式还是外聘员工，一律平等对待，代办员**参加工作三年来，凭借其娴熟的业务、热情周到的服务被评为全省青年岗位能手，20xx年破格加入中国共产党，成为所有代办员工中一面旗帜。在**事迹的感染下，争当先进，赶超模范在辽源移动员工中(特别是代办员中)蔚然成风，涌现了一大批先进典型，营造了很好的创先争优氛围，增强了团队的凝聚力。三是营造宽松的工作环境，增强员工对企业的归属感。我们坚持每年开展“送温暖、献爱心”活动，在员工生日、新婚之时，企业送上鲜花和祝福的短信;员工生病住院第一时间前去探望;建立特困员工档案，确定帮扶人、责任人;关心大龄青年和职工，帮助员工解决实际困难。同时开展丰富多彩的文体活动，如演讲、文艺演出、篮球赛等群众喜闻乐见的活动，为员工施展才华构筑舞台，展现员工的风采，增进员工之间的沟通交流，密切干群关系，提高团队的向心力。这一系列举措的实施，使**分公司上下空前团结，显示出了强大的团队凝聚力。
二、加强学习，为提高执行力创造条件经过几年的发展，企业不断进步，员工素质不断提高，但是距离世界一流通信企业的要求还有很大差距，这制约着执行能力的提高。为此，我们以打造学习型企业为目标，通过生动活泼、切实有效的形式和手段，推动学习的深入开展，全面提高员工的综合素质。一是坚持终身教育制度，加强对员工的培训。由人力资源部、党务工作部牵头，相关业务部门分头组织实施专业培训，在此基础上还围绕企业的发展布置相关课题，聘请相关专业方面的专家或技术人员进行辅导和指导，解决学习中的难点疑点，同时把员工学习上的能动性，积极引导和运用到企业管理中去，以提高企业的管理水平，促进企业的发展。目前**分公司已基本形成了“党政领导亲自抓、各单位部门组织抓、相关职能部门配合抓、全体员工共同抓”的学习网络，为改善集体学习、提高团队素质提供了组织保障。二是改革培训制度。辽源分公司广泛开展了“每月读一本好书，每周集中学习一次，每天学习一小时”活动，内强素质、外树形象，既丰富了员工的业余文化生活，提高了员工的业务水平，也增强了员工的求知欲和进取精神。在强化业务技能培训的同时，我们特别注重企业精神和企业价值观的培养，教育员工树立精细化管理理念、全员市场观念、可持续发展理念，以实现团队综合素质的全面提高。三是制定重点人才(如优秀企业管理人才、大客户服务人才、技术创新人才等)培训计划。公司的领导班子充分意识到一个良好的学风，是取得成绩的保障，因此注重抓骨干力量的培训，以点带面。每周三例行的干部、管理人员及大学生的培训已成为**移动培养学习型企业的一道亮丽的风景，培训内容包括基础的业务学习、市场营销学、管理学到廉政建设等方方面面。通过学习使企业管理者拓展了视野，也使企业能够在复杂多变的市场中对企业的经营目标进行准确定位，提高决策的科学性。为培养优秀的技术创新人才，公司通过“送出去、引进来”的方式，把优秀员工送出去学习技术，吸取外界营养，回来后对全体员工进行培训，既节约了成本，又有效促进了知识在团队中的传播、增值，为创建学习型企业，培养知识型员工，营造了良好的氛围。团队整体素质的提高也为打造执行文化、提升执行能力奠定了坚实的基础。
第四篇：读书活动交流材料—读书明理 读书成才 读书奉献(姜兴福)
读书明理 读书成才 读书奉献
以勤奋的态度读书。人们常说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是讲读书要勤奋，要肯吃苦。在读书上我对自己的评价是聪明不足，勤奋有余。正是因为有了一种勤读不倦，苦读不厌，持之以恒，坚持数年的精神，才使自己小有进步，小有成绩。勤主要表现在三个方面：一是挤时间勤读，做到三必读。即每天的党报必读，每期的党刊必读，与工作有关的书籍必读。报纸如人民日报、甘肃工人报等，党刊如党建文汇、共产党员，工会期刊如中国教工、五月花等。有人会说工作忙，事太多，没有时间，但我觉得正如鲁迅先生讲的那样，时间就像海绵里的水，只要愿挤总会有的。另外，也有个学习方法问题，比如一份报纸各个版面要全读一遍恐怕一天也读不完，因此要讲究方法。我的方法是浏览标题、关注版面、抓住重点、精选文章。二是肯吃苦勤动笔，做到随时读随时记。人们讲好记性不如烂笔头，记笔记的确是读书学习的好方法。我以工作为中心，根据工作的需要来分门别类，其中有理论学习、党建工作、工会工作、名言警句、书刊摘要等。同时充分利用手机这个现代工具，把读书学习遇到的好文章、好句子、好词汇以信息的形式输入储存，以备随时查用。三是坚持勤剪，做到剪好报积累好资料。有了这些资料使工作得心应手，十分方便，促进了工作能力和工作效率的提高。
以敬业的态度读书，相信开卷有益，学有所用读书是人生的必修课。面对知识和信息时代的新形势，不读书学习总感到有一种知识恐慌和本领恐慌。我觉得干工作光有敬业的态度是不够的，
还要有敬业的本事，而本事既来自实践，更来自于读书和学习。作为当今新时代职工应该成为既要有一定的专业能力，又要有较宽的知识面，这样才能适应形势发展，做好本职工作。以工作为中心，以敬业的态度认真读书，做到三个结合。一是结合行业特点读书。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。二是结合本职工作岗位特点读书。结合自己的教育教学实际，在本职岗位做好教育教学工作，做到教给学生一杯水，教师应该有一桶水。但是一桶水如不再添，也有用尽的时候。所以，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。通过阅读开拓了我的视野，丰富了知识，提高了工作水平。三是结合兴趣爱好读书。
读书力争在学习中领会，在领会中深化，在深化中应用，做到学有所得，学用相长，联系实际，指导工作。
以文化的态度读书，相信书能养心，书能润身，读书能提高人的文化素质，加强人的思想修养，培养人的道德情操，提升人的精神境界，因此，我感到从文化的视角广泛涉猎各种文化书籍，养成爱读书的习惯，对自己的成长进步是大有裨益的。一读古代名篇，丰富文化底蕴。读先秦散文，感受古文魅力;背唐宋诗词，
鉴赏诗词佳作;赏明清小说，品味四大名著;记格言名句，夯实文化功底;晓文化典故，追溯历史轨迹，从浩如烟海的古代文化宝库中汲取营养。二读当代名家，提升文化素质。文化素质的提高是一个水到渠成的过程，而当代名家的优秀小说、散文、游记、随笔则是我们加强文化修养，提高写作能力的重要范文，必须手不释卷地潜心研读，才能有所收获，有所长进。有些文章爱不释手，常读常新。阅读名家的书不仅是一种文化消遣，更是一种精神享受，使我们在潜移默化中受到了传统文化的熏陶和感染，受益匪浅。三读报刊杂志，增加文化涵养。我觉得利用闲暇时间阅读著名期刊也是一种生活乐趣，不仅使生活丰富多彩，而且对工作也是大有裨益的。如《读者》、《思维与智慧》等杂志，读其中的故事、典故、哲语、名句，有的名句摘录在笔记上，输入到手机里，作为资料既方便又快捷，不失为读书的好方法。
古人讲：养心莫如静心，静心莫如读书。读书是增长知识、增强能力、增添才华的源泉;学习是个人成长、思想成熟、事业成功的阶梯。只要我们持之以恒的读书，以书为友，与书为伴，尊书为师，我们就能收获知识的果实，提升文化的含量，开启心灵的窗口、培养高尚的情操，创造出色的业绩，开创事业发展的新局面。通过读书使我们养成工作学习化、学习工作化的习惯。读书明理，读书成才，读书奉献。读书是我们选择的一种生活方式。
第五篇：学生读书活动材料
2018年春季学期学生读书活动材料
枫芸民族初级中学 蒲华超
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展。
二、深入宣传，营造良好氛围。
根据学校工作计划，读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则，带头读书 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用课余时间加强学习，本学期至少每人读完两本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，学校图书下放帮助班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导高年级学生进行网上阅读。
4、学校利用黑板报、广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书活动期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。
五、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每 周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布置美化书香校园
学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。
六、抓好读书活动
“读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：
(1)上好阅读课
充分用好早读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。
(2)做好读书笔记
中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
(3)出好读书小报
每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求学班每学期出两期读手抄报，学校定期评比展示。
(4)开展读书活动
我校组织开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我和书的故事”征文比赛、“读书之星”评选、演讲比赛等等。
(5) 引入竞争机制
根据学校的读书活动进展情况，学校开展了评“书香班级”、“书香学生”等活动。我校还将读书活动列入班级考核方案，期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的积极性。
七、读书活动效果 通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。 与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
教师读书活动材料
本学期，我校开展了“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校从县局下发的图书中精心挑选了不同种类的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开校委会及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
枫芸民族初级中学