高中追梦班班级理念

第一篇：高中追梦班班级理念

追梦班追梦人公约

第一部分责任

一、常务班长职责

1、全面负责班级同学德智体美劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3、班主任在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职责。

4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要提请班委会表决或班主任表决任免班委会成员。

5、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。

6、通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

二、团支部

1、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2、支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项事务。

3、支部组织委员具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则负责组织、主持会议。

4、支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样;一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内的宣传的义务。

三、班委会委员

1、班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员，加常务班长1人，共有5人组成、极特殊情况下，可设副班长(或班长助理)1人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担。

2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作;负责考试前每位同学的考场安排，负责考试后，统计各学科成绩;负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚。负责同学互助组的指导。负责课堂表现的汇总与张贴。

3、生活委员负责指导班级承包说明书的同学开展工作，负责部分劳动的组织，负责收取各项费用及时将各项费用上交学校;负责班费的保管与支取，记好班费往来账目，并与必要时向同学们公布。负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除。指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作，负责郊游的组织工作。

4、体育委员协助班长维护本班纪律，负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、仰卧起坐俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期的承包人，协助体育老师上好体育课，协助生活委员建立本班同学的健康档案。负责协助常务班长、生活委员开展劳动工作。负责与生活委员协调值日生。

5、文娱委员负责班级文娱活动的组织领导工作。负责班歌的确定、起调。负责每月一歌的选择或审定，指导每月一歌的教歌人完成任务。负责歌唱比赛、文艺汇演、教师节感恩节目编排，协助完成团体操编排与汇演。

四、值周班长职责

1、常务班长不在时，代行常务班长职责。

2、完成常务班长交给的各项任务。

3、领导值日班长履行各项职责。

4、及时与担任值周工作的教师和学生会相关人员取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出整改措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在学校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

五、值日班长职责

1、负责记载当天的出缺席情况，及时在《班级日报》上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。

4、领导值日生搞好班级卫生，每天下午拖地一次。若发现地面上的废纸，谁的周围谁负责，及时征求学生会相关人员对班级卫生的意见。

5、协调体育委员，督促同学们认真做好课间操。

6、督促同学们认真做好眼保健操，协助生活委员工作，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

7、在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄在黑板每日赠言中。

8、将班级发生的大事、处罚在晚自习下之前刊登在《班级日报中》，并简短记载任职这一天的工作总结。

9、自己无力落实的事情及时向常务班长汇报解决。

六、宿舍长职责

协调各寝室成员宿舍内部就寝等一切事物，有情况及时与班委协商并报予住宿老师协助管理确保各成员按时就寝、安全健康成长。

七、科代表职责

1、负责本科老师委派的任务，例如：收发作业，收发导学案，准备课堂用的简单教具，询问上课地点，提醒安排学生提前一分钟准备上课内容。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，及时向班主任反应协调。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

4、及时深入了解任课教师的意图、教学风格、特点、改进等，及时向同学们加以介绍，是同学们尽快适应老师的教学。

5、负责记载本学期历次考试成绩，并对成绩升降情况及与预定目标差距进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋。

6、负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其长处发展更快。

八、备品承包人职责

1、保护所承包财产不受损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任人，及时赔偿并报生活委员备案。

2、护花使者及时浇花护花，使花木能代表自身及班级形象。

3、图书管理员认真做好书籍编号造册、借阅登记工作，对丢失、损坏的责任人提请生活委员协调班委会进行相应处理。

第二部分规矩

一、一日常规

1、早6：50准时进教室，6：50-7：30为文科早自习，记忆内容为语文、政治、英语，7：40-7：55为理科早自习，记忆数学、物理、化学知识点;。

2、中午2：20进教室，由值日班长负责齐唱班歌或每月一歌，为下午上课做好准备。

3、每节课前2分钟进教室准备上课内容。

4、每天课间操逐节落实到位，争取早日动作到位整齐划一。

5、每天下午活动课6圈“体质与毅力”锻炼。

6、每天晚上7：00-7：30为英语自习，课代表负责，抓好英语的听说读写，不得做与英语无关的事情。

7、每天晚上7：40-7：50为书法训练，为完成作业与预习做好书写准备。

8、每天晚上8：57-9：00为值日班长总结述职及交接时间，由值周班长监督落实。

9、每天保持自己周围清洁卫生，对遗留垃圾者由值日班长监督清扫并处罚。

10、值日班长每天将值日情况交由常务班长签字审查，对问题登报批评。

二、一月常规

1、每周周日晚自习为班会及班级活动时间，周末作业提前完成，全身心投入活动之中。

2、每月第一周为演讲比赛，演讲主题由班委会确定并提前一月公布。

3、每月第二周为读书会，交流本月读书心得及成果，并择优张贴。

4、每月第三周为才艺展示，包括音乐与美术、相声、小品等。

5、每月第四周学习成绩分析总结活动和法制宣传活动。

6、为本周周日临近生日的同学集体送上生日祝福，使其感受班级的温暖，由生活委员负责组织。

7、每周周三体质课结束后为每月一歌活动开展时间，由相关负责小组组织负责。

8、每月第二周周二体质课结束后开展眼保健操统一学习活动，为每日眼保健操规范动作及要求。

9、每月第三周周四活动课和自习课组织篮球邀请赛，由班委会协调组织(注意：提前上交书面申请，申请方为活动开展双方，申请书一式五份，交校领导、双方班主任及班级各一份，经班主任及校领导同意后开展，过期作废)

三、积分晋级办法(不积跬步无以至千里，不积江河无以成大海;操行源于养成，知识源于积累)

1、级数共设16级,依次为陆军上将、陆军中将、陆军少将、陆军大校、陆军上校、陆军中校、陆军少校、陆军上尉、陆军中尉、陆军少尉、六级士官、五级士官、四级士官、三级士官、二级士官、一级士官。

2、第一级标准为50分，每两级间隔增加50分，达到晋级标准在班会中颁发晋级标志并准许张贴。

3、评优树模活动从积分前十名中选举产生，直接享有被选举权，有突出贡献者享有被选举权，其他人享有选举权。

四、积分细则

(一)操行方面

1、自习、课间、卫生、早操、间操、就寝等被查扣分者，直接扣相关责任人1分;自习或上课迟到罚体能训练，以便下次不迟到。

2、违反校规者直接扣除10分，取消被选举权，并书写1000字说明书当众陈述，待改过自新经班级三分之二同学同意后归还其被选举权。

3、在集会地点被点名批评者直接扣除10分，并书写1000字说明书当众陈述。

4、违反班级公约没有造成恶劣影响着者扣除5分，并书写1000字说明书班会上当众陈述。

5、对值日班长检查中存在问题的经班委相关人员同意后扣除相关责任人(不影响学校检查)0.5分。

(二)学习方面

1、课堂表现成绩每周汇总后除以5计入积分，获得课堂之星者直接加2分，同组组员加1分。

2、每月测评成绩进步一个名次加2分，退步一个名次扣2分，各科均能达到优秀者再加3分，各科均能合格者加2分。

(三)“我为班级尽分力”方面

1、各项比赛中获得市级奖项

一、

二、三等奖分别加

10、

8、5分;获得校级奖项

一、

二、三等奖分别加

8、

5、4分;获得班级奖(包括各种活动如读书交流活动、演讲活动、才艺展示活动、小报评比活动等)项

一、

二、三等奖分别加

5、

4、3分。

2、好人好事经认可后每次加3分，所开的花的拥有者一次性加2分。

3、对相关职能贡献人员(如课代表、图书管理员、护花使者、清新仙子等)每月视其表现直接加1-3分。

4、值周班长值周期间获得流动红旗加5分，值日班长每人加3分，升国旗再各加1分,并完成升旗仪式。

5、值日班长值日期间不被扣分者直接加2分。

6、班团委各成员每月班会中经三分之二同学认可成绩后直接加5分;经二分之一同学认可成绩后直接加3分。

7、班团委活动加分由班团委讨论决定，每人每月累计最高不超过5分。

备注：本公约自2011-9-1起执行

2011-8-30

第二篇：追梦书生郑立平班级文化理念

3月29日和3月30日，也就是上周的周六和周日，刘延文主任总带队，高一高二一行8人前往青岛，在青岛地矿宾馆召开了全国班主任管理艺术交流会。时俊卿(中国教育学刊执行主编);下午百家讲坛;第二天，上午郑立平，下午还是郑立平。

从“平庸机械”到“中学特级”;从“蜗居乡村”到“全国十佳”;从“无奈苦熬”到“齐鲁名师”; 从“提笔发愁”到“12部专著”;从“孤独行走”到“挚友遍地”;从“自卑愤青”到“分享幸福”; 从“百般不甘”到“坚守23年”。

你们不会从我这里学到工作投机取巧的诀窍，因为投机取巧的工作必然倦怠浮躁;你们不会从我这里学到对付学生的妙招，因为学生是来陪伴我们度过一段教育生活的天使，不需要挖空心思地制服和控制;你们也不会从我们这里学到管理学生或课堂的高效技术，因为教育是心与心的缘分，只有点亮心灯，才能享受和创造幸福。

我只会用你早就熟知，却已被你忽略或淡忘的事实和道理，提醒和引领你一起，叩问自己的心灵，倾听灵魂的呼唤，尽量做好以后的事走好以后的路。

——郑立平

第一问：我们和教育，和工作到底是一种什么关系呢?

如果感觉你和教育的婚姻太痛苦，我劝你趁早赶快离。你不愉快，学生也无辜受伤害。如果感觉离不了，或者考虑到离了再找一个也不一定会更好，那么最好的选择就是好好爱!宇宙中一切都会消失，唯有爱可以永恒。

第二问：工作是成长的主要载体和途径，亲，你认为你到底是在为谁而工作呢?

的确，在现实生活中，我们每个人都感到很纠结很苦恼。因为很多事情我们想做却不能做或者无能为力做，有很多事情我们不想做却不得不去做。

可是，宇宙中任何事物都会受到某些力量的约束，人在社会中更是如此，对社会发展和文明进步有重要影响的教师工作尤其如此。

归根到底为了谁呢?为自己，很实在! 第三问：如果你已经拥有了一块土地，土地却一片荒芜，你说最应该的怪罪谁?

归因习惯是观察一个教师是停滞在平庸还是能走向优秀的重要标尺;自我反思能力是教师成长的首要必需。

班级就是一片沃土，作为班主任，如果你不能给它种上你喜欢的花草，就不要责怪班主任工作让你忙累烦恼无奈生气。

1 课堂就是一片沃土，作为学科教师，如果你不能让课堂洋溢着文化的魅力和的生命的活力，就不要责怪教学和学生让你沮丧焦虑痛苦消极。

埋怨上天的不公，诅咒别人的冷漠，甘做工作的奴役，还是靠自己的努力? 世界上从来没有救世主，能救我们的，只有我们自己! 教育生活是枯燥还是精彩，归根到底取决于我们自己!

第四问：如果要用一个字来概括你做教师特别是做班主任的真实感受?它会是哪个字呢?

忙=心+亡

忙碌肤浅的生活不值得提倡，消极平庸的人生不应该被赞赏。

是的，我们的工作确实很多。但，导致我们感到忙碌无序的，却往往是被动、等待、拖拉、消极„„ 其实，我们最缺乏的不是管理技巧和教学技巧，而是工作的激情与动力。如果没有激情与动力，再多的技巧也无济于事。

你是不是总在等待着被领导命令?你是不是总在等待着被任务安排? 你是不是总在等待着被问题纠缠?你是不是总在等待着被别人改革? 你是不是总在等待着被机遇垂爱?

我们自己总说苦，总说累，也没有意义。我们期盼国家提高待遇，可是做不了主;我们希望社会更加重视，可是那取决于别人的态度;我们抱怨现在的学生难管，可是往往不知道自己的旧船票早已登不上学生的新客船„„能改变我们的，也只有我们自己!

第五问：成长中，我们常常希望回到童年回到过去。如果时光倒流，让你重新回到当初的中小学阶段，你最愿意到哪个老师的班级?为什么?

我想，大家都不可否认这样一个事实：今天的我们，竟然大都变成了当初我们做学生时讨厌的教师样子!

第五问：一个优秀的班级具备哪些特点和要素呢?

(一)特点：一个好的班级，必须能使学生产生较强的安全感、归属感和幸福感。 班级管理的最高境界是什么?

权威管理，情感管理，制度管理，文化管理。

(二)必要条件，要素(13条)

2 1.班训

让别人因为我的存在，而感到幸福! 2.班级信念

学习无借口，成功无捷径! 3.班级誓言

我爱同学，我爱班级;我爱运动，我爱学习;我爱节俭，我爱刻苦。 同学是缘，相聚是福，我的一言一行要给班级增添美丽! 我爱老师的表扬，也爱优异的成绩，我要成为父母、老师的骄傲; 我要让大家因为我的存在而感到幸福!!! 相聚三年，幸福一生!相聚三年，幸福一生! 4.班级文明公约

友谊，从宽容同学开始;文明，从对人微笑开始;自信，从大声回答开始;感恩，从问候师长开始;勤奋，从课前预习开始;节俭，从写满纸张开始;朴素，从爱穿校服开始;成功，从知错就改开始。

5.班级必记格言

1、书，是一把万能的钥匙，什么样的幸福之门都可以打开。

2、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，不经历风雨不可能见到彩虹。

3、在批评别人时，应首先审视自己，多改变自己是对自己负责的最佳方式。

4、把忧愁向别人倾诉，你的忧愁就减少很多;把快乐和别人分享，你将加倍地快乐。

5、学习或许不拍名次，但成功必排名次，伟人之所以成为伟人就是因为他一生在追求做最好的自己。

6.班级每日问答

我们来学校里干什么?刻苦地学习，健康地成长! 我们还将做些什么?关心并帮助我的同学、老师和父母。 我们的人生信念是什么?学习无借口，成功无捷径! 我们爱父母的最好方式是什么?让自己优秀! 我们爱老师的最好方式是什么?让自己更优秀!! 我们爱自己的最好方式是什么?让自己最优秀!!! 我们什么时间这样做?今天，明天，每一天! 自动自发，立即行动!!! 每日四问，一问：自己有没有忘记师长的希望与叮咛;二问：自己有没有影响他人的学习与生活;三问：自己有没有损害自我的形象与声誉;四问:自己有没有破坏班级的和谐与荣誉.

7.班规20条

3 8.家长约法三章：把家长看作班主任工作最重要的同事。不要让家长一听班主任电话就头疼，也有喜悦。 9.班级必读书籍

1、《杀死一只知更鸟》哈波•李

2、《罗密欧与朱丽叶》莎士比亚

3、《狼图腾》姜戎

4、《繁星春水》冰心

5、《名人传》罗曼•罗兰

6、《童年》高尔基

7、《卖田里的守望者》塞林格

8、《挪威的森林》村上春树

9、《不抱怨的世界》比尔盖茨

10、《做最好的自己》李开复

10.班级必看电影

1、《巴别塔》

2、《辛德勒的名单》

3、《美丽心灵》

4、《当幸福来敲门》

5、《三大战役》

6、《大宅门》

7、《放牛班的春天》

8、《娘》

8、《肖申克的救赎》

9、《16岁的花季》

10、《阿甘正传》

11.班级必听演讲

1、《让世界充满爱》

2、《人生的强者》

3、《有些事，一转身就是一辈子》

4、《我为什么学习》

5、《点燃学习的动力》

6、《为何不可能》

7、《比尔盖茨在哈弗大学毕业典礼上的讲话》

8、《中国强大的真正希望》

12.班级必写的书信

1、感恩信：父母、老师、同学

2、公开信：班级、小组、好友

3、承诺信：师长、现在、未来

4、生活信：读书、特长、日记

13.班级自己的节日

纪念日与回忆日;友谊日与互助日;感恩日与尊师日;微笑日与赞美日;我秀日与无声日;道歉日与规劝日;„„

23年班主任工作心得三句话之二

真正的班级管理不是忙碌地去应付没完没了的事务，而是自己主动地去谋划、调整、经营;真正的班级管理不是被动去处理各种各样的矛盾和问题，而是自得其乐地去实验、创新、享受。

最后，把追梦书生郑立平送给我们的话，送给大家： 佛不渡我，我自渡，不为彼岸，只为海。 我坚信，把自己开成花，就永远走在春天里!

——追梦书生郑立平 2014年4月7日星期一

第三篇：高中散文 追梦路上

追梦路上

梦想的路上，是春天绵绵的细雨，眼前一片迷雾;梦想的路上，是夏日耀眼的阳光，还未来得及睁眼，就已经眩晕;梦想的路上，有秋天淡淡的麦香，若隐若现;梦想的路上，是冬日里的雪花飞杨，相信有一天，梦想不再是梦想……

年少成长的梦，让我们重新背上行囊，开始新的旅程…… 年少成长的梦是梦一般的春天，梦一般的细雨，梦一般的花语，和梦一般的气息。年少成长的梦，是我们成长的足迹，是春天来临的步伐。

年少的我们，有谁没有那么一场梦?谁又不曾为梦而追寻? 或许在我们的现实中，没有梦，有的只是现实。在现实中，往往与我们的梦相反。

在春天里，我们幻想自己可以与春的气息融合。春天里，花朵儿舒展开她的花瓣，娇滴滴的样子如同年少的我们;绿色爬上树梢，蔓延大地，萌芽的生命如同年少的我们;蜜蜂、蝴蝶在五彩的春天里忙碌，奋斗的努力如同年少的我们。

在成长中，我们失败过，成功过，寂寞过，欢乐过……是的，这些又算什么?谁没有经历过?或许你会这么说。是的，正是因为我们经历过，所以它成了我们成长的一部分，已经融入了我们的生活，已经在无形中伴随我们成长。

在失败时，我们沮丧过，哭过，疯狂过……在我失败时，我会拼命地奔跑，我不愿自己一蹶不振，不愿看见这代表懦弱的眼泪，让沮丧变成一声声歇斯底里的咆哮，让泪水化成汗水蒸发掉…在我们追梦的路上，失败真实地存在着，我们无法改变什么。但是，正是追梦路上的失败，才让我们不断的成长，让我们更加坚定追梦的步伐。 在寂寞时，我们无奈过，愤怒过，脸上的笑容失去了……在我寂寞时，一个人独自漫步在昏暗的大街上，一个人独自坐在草地上，我不愿看见自己的落寞，不愿让自己变得那么的狼狈…将无声的落寞变成一曲曲不停的歌曲，仰望天空，给天空一个微笑，相信天空也会回自己一个微笑，对着山谷说话，想必他也会回你一个答复，即使与你的声音，字句一样。清晨，看那第一缕阳光洒向大地，第一缕的阳光照在自己的脸庞上，温暖那冰冷的面孔;夜晚，趴在窗前，看那闪烁的星辰，无尽的苍穹…将心事写进纸飞机，随风远去，写进漂流瓶，随大海飘远，写进日记，变成成长的回忆…在追梦的过程中，会有寂寞，或许在梦中，寂寞，如同历史里的未来，在遥远的另一个空间中。 在追梦的路上，我们磕磕绊绊，我们看尽沿路的风景，我们尝过沿路的风险…但是我们理解了蒲公英为何在深墙中努力的飞翔，因为他们是为了属于他们的梦想努力飞翔，理解了羚羊为何在危险前选择牺牲一半，保全一半的决定，因为他们是为了种族的延续，理解了友谊为何如此的脆弱，因为友情的宝贵源于朋友之间的信任… 追梦路上的风景千奇百怪，五彩缤纷，吸引着我们的眼球。爱情，谁也说不清的东西，在追梦的路上牵绊着我们的步伐。年少的我们也渴望有属于自己的爱情，有自己的另一半。可是，往往却也伤的最深……如同昙花的一现，瞬间的美丽过后，只剩下残花独留。 但是在追梦的路上，有谁能够不用思考的就回答，我从未被路上的风景所迷惑，为此而停留分秒?不，没有人能够如此坚定，心里不存虚假的回答。是的，路上的风景真的很迷人，我们都曾经不起这样的诱惑。但是，我们却有大部分人可以这样回答，我们是曾被那迷人风景迷惑过，但是，我们却没有为此而久久停留。为此没有久久停留的原因有太多太多，有的人只是为了看路上远处的风景，有的人却是为了，路的尽头的那另一个的世界…

追梦的路，还没有结束，我们依旧还在那路上奔跑，行走，以及停留着。

梦想的路上，是春天绵绵的细雨，眼前一片迷雾;梦想的路上，是夏日耀眼的阳光，还未来得及睁眼，就已经眩晕;梦想的路上，有秋天淡淡的麦香，若隐若现;梦想的路上，是冬日里的雪花飞杨，相信有一天，梦想不再是梦想……

湖南师大附中

高1304班

汤昊

第四篇：追梦高中演讲稿

追梦渭 高

每个人都怀揣着一个属于自己的梦，然而，什么是梦?我认为梦是一种期待，是一种坚强。我们的梦是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是青春期的迷茫与冲动;也许，只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功，无数的可能，无数的希望。这是因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中拥有大大小小的梦，在生活中的每一个角落里芬芳弥漫。

人生就是不断将一个个梦转变为现实的过程.因为有梦,生活变得丰富多彩.而我的人生也是从一个美丽的梦而启程的

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名高中学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。

尔来，青年是祖国的希望，民族的未来。历史的重任在肩，我们责无旁贷。也许前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日的心动。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接高中时代的风风雨雨!我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子却是甜的。希望几年以后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下高中之约，让我们告别盛夏的流火，应承金成金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。

高中生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的学生有着相同的平凡，而不平凡的学生却有着各自的辉煌。”但是你可以选择平凡，却不可以选择平庸。

正如所说让我们做一株坚守梦想的蒲公英，在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬，寻找那片能够实现梦想的沃土，展翅于无边绮丽的天宇。

追梦渭高，伴着随风飘扬的蒲公英，带着希望，去追到那美好的梦境;追梦，追逐梦的脚步最后，送给我自己，也与大家共勉一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

第五篇：高中班会教案：“追梦”主题班会实录

【班会时间】xx年6月21日

【班会地点】高一(1)班教室

【参加人员】高一(1)班全体同学，班主任袁杰

【班会主持】靳淋雅

【班会目的】本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后的理想努力奋斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。

【班会程序】

(班长致词)

老师们，同学们，大家好!这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。斯大林同志曾经说过：“只有伟大的目的，才能产生伟大的毅力。”所以，生活中的你一定要有目标，并且还要瞄准目标，把弓拉足，让箭飞射出去。也许在奋斗的过程中，会有许多障碍。难道你会放弃吗?要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奋斗的过程中，你也许很惶恐，你也许会安逸享乐，要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。如果你要想超越别人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要为之奋斗。大家展开你们大胆而瑰丽的想象，来设想一下十年之后，你会有怎样的收获呢?现在，就让我们一起来“追梦”吧!

主持人：接下来，让我们来听一下同学们对未来的憧憬。

(同学自由发言)

李文：十年之后，我终于当上了令我倾慕已久的导游。十年中，我虽然没有起早贪黑的刻苦，但我争取充实地过完每一天。该学的东西学了，该做的练习做了，问心无愧。后来，我努力钻研导游专业的知识，并且也游览了众多的名胜古迹，为我成为一名合格的导游打下了坚实的基础。成功后，我感受到了一份付出就会有一份收获，只要有梦想，并且为之付出相应的努力，成功就会来临。每个人都有成功的权利，不论这个人曾经怎么浪费时间，只要肯努力，什么时候都不晚。

邢斌：我想十年之后，我将成为一名世界级的超级足球明星。到那时我27岁，正值运动生涯的颠峰时期，我将带领中国队去出征“世界杯”，并争取夺得“大力神杯”，最终实现了我的理想。回想成功的历程感慨万千，中国足球经历了太多的挫折，也让国人有了太多的失望，什么“恐韩症”、“恐欧症”，促使我从小便立志要为中国足球腾飞而奋斗。中国其实有很多有天赋的运动员，但是他们往往缺乏追求成功的坚定信念和一个球员必备的职业素质，容易被一些足球之外的东西所迷惑，迷失了前进的方向。我要努力改变这一现状，为中国足球的腾飞贡献自己的力量。

房延敏：回首过去，经历了风雨的我又走过了十个春秋。尽管现在我只是一个普通的公司职员，但生活对我来说异常充实，快乐。我在一天天的长大，一天天的了解这个社会，适应这个社会。十年前的某一天，我曾经疯狂的梦想着去逃避现实的一切，奔向期望已久的大海，与山水为伴。那些幼稚的想法让我至今都无法释怀，十年前的我从未想过今天会是什么样子，不知道人生中最难以预料的就是“今天”二字，一切都在变化之中，没有人会知道明天你将会得到与失去什么。我不曾后悔这十年是如何被自己消磨一空的，十年让我明白了很多，人活着不可以没有知识;人活着不可以失去拼搏与努力;人活着不可以逃避现实。最后我想说，十年前我所失去的已成为历史，十年后的今天我决

不会让历史重现。

高原：我的理想是成为一家大型杂志社的记者，东奔西跑，忙忙碌碌，快乐，充实。做记者是我从小的梦想，扛着笔杆闯天下，新鲜事物总是来得快，去得也快，捕捉他们，让所有人知道和认识他们。想起来我就浑身是劲儿!这世界上有形形色色的人，我对他们充满好奇。“记者”或许是与这些人沟通的最好身份。我总觉得这个职业是这样地与众不同，“消息的传递者，内幕的探究者，事实的记录者——记者”。作为一名记者是很不容易的，要有最敏捷的思维、最独特的视角和最犀利的目光，要有丰富的内涵、渊博的知识和良好的气质，还要镇定，沉着，波澜不惊„„当记者需要的太多太多，就像那首老歌所唱：“时刻准备着„„”我们必须站在时代的前沿。开拓者，是的，记者就是开拓者。正因为这个职业如此具有挑战性，如此变化莫测，我才会将它作为我的目标。

王瑞：十年寒窗苦读，是为了考上名牌大学，将来找到称心如意的工作，享受自己的人生。可往往世事难料，我们的生活并不像当初所憧憬的那样美好。没有几百平方米的别墅，只有几十平方米的居舍;没有豪华的轿车，只有一辆生锈的自行车;没有高档的服装，只有便宜的地摊货。但唯一值得我欣慰的是，我有一个温馨的家。家并不需要太大，但充满了温暖的气息，无论一天工作多么辛苦，到家里总是最放松的。

主持人：谢谢刚才几位同学的精彩发言。人的理想不同，奋斗的过程也不尽相同。现在请同学们幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的经验是什么?

高洁：成功与失败往往都在一瞬间，与其说希望和成功是一种目标，不如说它们是一种结果。如果一个人太看重结果，那么他生活得也许会很累，所以我们不如把结果放一边，而把过程放中间。世上没有免费的午餐，不付出就要获得成功当然是无稽之谈;付出的多一些，收获才会像春天播种秋天收获一样，你所失去的，上天会用另一种方式补偿你。当然有时付出了，但是最后却竹篮打水一场空。这时也不要灰心，因为毕竟你努力过，付出过，又何必为一个结果而丧失信心，一蹶不振呢?用心作好每一件事，等到10年，20年，甚至30年、40年之后，回首现在，不会为自己的所作而后悔，那么你就已经是一位成功者了。成功和失败就是这么简单。 #p#副标题#e#

潘萌：我认为要成功除了自己的努力，还需要抓住机遇。机遇就像是化学反应中的催化剂，没有机遇的催化作用，事情多半难以成功;只有机遇没有实力，再怎样“催化”也是枉然。人们常说“万事俱备，只欠东风。”这“东风”便是机遇。只有善于把握机遇，才能获得成功。然而单靠机遇也是不行的。机遇只不过提供了一个合适的环境，在这一环境中是否能够叱咤风云就在于自己的实力了。古人云：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉?”很难说清机遇和实力哪个更为重要，但是“机遇”+“努力”=“成功”。

张晨：当我们面对着金钱的巨大的诱惑，应保持的是一份清醒的头脑，更应该坚定自己的奋斗目标，勇往直前。

邢斌：我认为我成功的最大原因就是有较强的自控力和坚定的信念，只有坚持不懈的努力才会获得成功。

王宁：在一个繁华的大城市里，又在竞争这么激烈的社会里，如果没有付出艰辛的努力是不可能成功的!在当今的社会，要想生活的好就必须努力学习!只有有了知识才能有资本与别人竞争。但也不能只认书本而对社会上的事儿不

闻不问，不懂得社会趋势，那样即使你的学习成绩再好也不会轻易成功的!所以说社会的竞争不单是学问知识的竞争，还是社会实际能力的竞争，只有全能型人才，在以后的竞争中才不会被淘汰。

主持人：请同学们假设一下，十年之后，你们的理想已经实现或者没有实现，你最大的感受是什么?

马唯：不懈的努力才可获得自由自在的生活。因为成功才懂得欣赏;因为成功，才懂得享受;因为成功，才懂得理解。艰苦奋斗的结果是成功，这是我们应得的回报。忙碌压抑的生活终会结束，只要真正付出过!

于鸿远：现在成功不容易，今后日子要珍惜!

张晨：面对着今天取得的这一点点的成就，心中不免生出许多感想，而心中最深刻的也是最强烈的感受是更加理解了我的父母。“一分一厘来之不易。”而今面对着创下的基业更是感慨万千，对“创业难，守业更难”的体会更为深刻。也许这番话看起来是很书面的语言，但是所想表达的是种真挚的感激，能够取得今天的成绩不单单是我一个人的能力所能达到的，我深深地感谢着那些与我风雨同舟的兄弟姐妹们，如果说今天企业取得的业绩算作是种财富的话，他们是我最大的财富!所以我所说的就是每位成功的商业人士心中都应心存感激，感激这些财富的创造者!

佘欢：十年，我并不相信时间。所谓的变化，其实只是本性的表露，尽管流逝带走了太多的欢乐与痛苦。但我依旧，并未麻木。“朋友是用来出卖的，情感是用来遗忘的，美丽是用来摧毁的，忠诚是用来背叛的。”这只是失败的人在掩饰自己的懦弱。强者无怨，本是如此。

孙国宁：当今世界飞速发展，一切都有可能变化。所以我要不断为自己充电，使自己处于饱满状态，迎接新的挑战。

主持人：通过大家精彩的发言，可以看出大家对于未来有不同的想法与感受。不管将来如何，总之，现在我们要脚踏实地，分秒必争，努力为心中的目标奋斗。让我们为自己的理想播下一颗种子，并为之精心耕耘，它才能生长成一颗参天大树。或许正像歌词说的那样，十年之后你不认识我，我也不认识你，我们的人生都因梦想的不同或实现与否而发生了巨大的改变。记得有人说过“路是梦的延伸，梦是故事的开始。”树立起自己的理想，为一个切合实际的正确理想而奋斗，找到自己人生的道路，撰写自己人生的童话，即使探索的路上长满荆棘，追寻的路上充满险阻，只要努力奋斗，就总有实现的可能。追求理想就像在海中行船，受灯塔的指引，就终会到达目的地。几个十年之后也许我们不再相识，但你一定会记得曾有一帮人和你一起——追梦。

(班主任致结束词)

高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益;我确信这也是一个真理。” 志当存高远——中学阶段是学习、立志的“黄金季节”，在座的每一个同学都应有远大的志向。立志，寓意颇深。志，不是平白生长出来的，只有下决心，下功夫去“立”，才能站得住。立的过程就是奋斗的过程，坚持奋斗可以“猛志常在”，“壮志凌云”;松懈下来就会“玩物丧志”。有的同学虽有理想，但刻苦勤奋的精神还不足;有的同学也很想为理想付出努力，但不善于抓紧一点一滴的时间，结果常在碌碌无为的苦闷中慨叹蹉跎。离开奋斗，理想就只能是幻想而已。理想是属于刻苦勤奋的人，属于珍惜时间的人，属于迎难而上的人，奋斗的必要恰恰由于困难的存在，没有一帆风顺的。

周总理在中学毕业前夕，曾与同学师友约定：“愿相会于中华腾飞世界时。”这一远大抱负随着共和国诞生的礼炮轰鸣，已经变成灿烂的现实。今天我们进入了全面建设小康社会的新时期，我们决不能自甘碌碌，愧对我们的先人。

同学们，今天我们在这里畅想十年后的我们，真心希望在座的每一位同学能够志存高远、心系祖国、梦想成真。祖国的伟大复兴需要大家的努力啊!(班会在《超越梦想》中结束)“超越梦想一起飞，你我需要真心面对。让生命回味这一刻，让生命铭记这一回„„”。