春期小学德育工作计划

在人生的每一阶段，我们总是有着不同的目标与期望，有着生活的目标，也有着工作的目标，还有人生的目标，而要实现这些目标与期望，就需要具体的计划，在拟定计划时你是否会感到迷惑呢？以下是小编整理的《春期小学德育工作计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：春期小学德育工作计划

九圩小学2012年春期工作计划

九圩镇中心小学本部工作计划

(2012年春季学期)

一、各教师要按照“控辍保学”责任状的要求，切实做好“控辍保学”工作，严防学生流失。

二、以形式多样的活动为载体，不断加大德育力度。

1.严格执行国旗法举行升旗仪式，开展国旗下的讲话，对学生进行爱国主义等思品教育。

2.以思品课、班会课为主阵地，对学生进行诚信教育、感恩教育、爱校教育、成长教育、法制教育，集体主义等教育。

3.组织学生参加《建设幸福中国》读书教育活动。通过活动培养学生珍惜生命，热爱祖国，爱共产党，遵纪守法，勤奋学习，形成良好的行为习惯。

4.以黑板报为教育阵地，对学生开展多形式教育。

5.利用心理咨询室，开展学生健康心理咨询活动，提高学生的心理健康素质。

三、加强安全教育与管理力度，杜绝安全责任事故的发生，促进平安和谐校园建设，确保师生安全。

1.继续整理、完善学校的各项安全管理制度。

2.充分利用班会、早集队时间、黑板报宣传、红领巾广播站等对学生进行安全、身心健康、卫生等方面的教育。

3.与全校教职工签订安全教育责任状。

4.争取邀请交警、公安民警对我校开展交通安全及法制教育。

5.利用三月份安全月开展各种安全教育活动。

四、巩固义务教育阶段常规管理达标学校的创建成果，做好学校各项常规工作，大力推进学校常规管理工作的发展。

五、加强教学管理，加强教学常规检查力度，开展形式多样的教研活动，不断提高我校的教育教学质量。

1.教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，加强课堂常规管理训练、检查力度，确保教学质量的提高。

2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到不备课， 1

不上课。教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上，认真参考教师用书，要换位思考，照顾全面，用心把课备好。

3.加强课堂教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高

学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

4.加强教师合作备课和随堂听课的教研活动，形成集体智慧，做到功在课

前，利在课上，思在课下。优化教学过程。作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快;有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

5.狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，严格要求自

己，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动;严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性，没有特别不适， 严禁坐着上课。

6.严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工

作，要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。要把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站。

六、加强教师自身学习力度，组织教师积极投入到上级部门组织的教师

素质提升工程的各项活动中，使教师们在不断的学习中提升自己。

平时加强学习，多看业务刊物，如：《小学语文教师》、《小学数学教师》、

《小学语文教学设计》、《小学数学教学设计》等刊物，从这些刊物中汲取知识，提高自己理论水平和业务能力。

七、巩固创建卫生学校成果，加大投入力度，促进校园环境建设，为师

生营造一个良好的生活、学习环境。

1.继续投入资金，美化、完善学校各种设施。

2.充分利用黑板报这一宣传教育手段开展卫生教育、禁毒教育等教育活

动。

3.利用班会课、操会和国旗下的讲话开展有关卫生方面的教育。

4.继续执行卫生检查小组检查制度。

5.加强食堂、小卖部、学生宿舍的监管力度

九、关注留守儿童，做好寄宿生的管理工作。

十、加强后勤管理工作，为学校教育教学工作提供有力保障。

1.完成校产的登记造册。

2.严格学校财物的入库及出库制度，做好入库及使用记录。

3.加强各功能室的财产管理。

4.严格执行物品报废制度。

十一、本学期活动安排

三月份：举行一次安全知识竞赛活动，提高学生安全意识，掌握安全知识。举行学生体操比赛，规范早操，增强学生体质。“师德先进集体和个人”。市、区三好学生评选上报工作(政教处、体育组)

四月份：读书活动，征文、讲故事比赛，提高学生综合水平。全区中小学主题班会竞赛活动。(教研处)

五月份：“5.12”防震减灾紧急疏散演练活动，提高师生安全防范意识;举办“六﹒一”节文艺晚会，丰富学生生活。心理健康教育论文评比活动。(政教处)

六月份： 数学知识竞赛、作文比赛。(教务处)

十二、完成中心校布置其他任务。

2012年2月16日

德育的核心内容：

五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”;

四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”;

三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”;

第二篇：邱庄小学2010年春期德育工作计划

指导思想：围绕学校“全面推进内涵发展、特色立校、品牌强校”的工作目标和“育人为本、德育为首，促进学生全面、可持续发展”的工作要求，树立德育工作“无痕有恒”新理念，探索全员育人、全程育人新策略，努力使德育走进学生生活，走进学生心灵，切实引领学生的成长与发展。

工作目标：

1 努力建设一支拥有教育爱、教育责任和教育智慧的德育工作队伍。

2 培养习惯良好、文明有礼、自信乐观、爱读书、善思考、会负责的学生群体。 3 探索德育工作的有效途径和具体方式，不断提升德育工作的针对性、实效性和艺术性。

重点工作：

一、抓好队伍建设，提升教师的师德修养和教育艺术。

1、再树洛小教师形象，增强全校教师的服务意识和育人意识。

首先，我们要改变一种观念：教师职业，从某一角度讲，也是一个服务性的行业，它的服务对象就是学生。教师通过知识的传授、潜移默化的教育、人格魅力的影响等，使得学生获得身心、知识能力等诸多方面的提高与发展。所以，在众多的师生新型关系中，我们应该认可并努力实践师生之间的服务与被服务关系，用教师的爱心、细心与责任心面对学生，面对教育工作。

其次，我们要提升一种认识：德育，不是一部分教师，更不只是班主任的工作，它是每一位教育工作者肩上不可推卸的一份责任，每一位教师都有对学生进行思想引领、行为矫正、启发教育的义务，将德育渗透在课堂内外，渗透在学生学习、生活的方方面面。

再次，我们要树立一种形象：集教育爱、教育责任与教育智慧于一身的洛小教师新形象。心中有爱，心中有大爱：爱自己的每一位学生，尤其不歧视，不放弃后进的学生;增强责任感和使命感：懂得教育的目的不仅仅在于提高学生学业上的能力和水平，更在于让学生获得全面健康向上的人格发展;提升自身的教育智慧：营造读书之风，在读书交流中加强内在修养和获取教育智慧。孩子不喜欢苦口婆心的唠叨，也不喜欢疾风骤雨的数落，只有清新无痕的沟通才能赢得他们的心，我们的教师要学着在“无痕有恒”的教育探索中走近学生的心灵。

2 加强班主任队伍的分层培训和工作研讨。

班主任队伍是学校德育工作中的一支骨干力量，横观我们学校的这支班主任队伍，还存在着“经验不

一、能力不

一、热情不一”等方面的问题，针对这些情况，组织分层培训和加强工作研讨，在互促互助中激发热情，提高工作的能力就显得尤为重要。本学期想努力从以下方面抓手：

(1)继续采用以老带新、师徒结对的方式，做好三年达标期内青年班主任的帮扶工作，督促落实结对协议中提出的要求，使青年班主任能尽快胜任班级管理的常规性工作。

(2)写好随笔，发挥其应有的作用。班主任随笔的出台，目的是想让班主任把

班级管理过程中的一些独特的思考和措施及时地写下来，在总结与反思的基础上不断提升工作的科学性和艺术性。但渐渐发现现在的随笔大多趋向于叙事性的故事记录，缺乏反思与提炼，失去了实际的意义，班主任老师应该重新思考和认识随笔的价值意义所在，将工作中的思考与创新的东西写出来，为自己的教育管理积累经验。本学期在完成8篇随笔的基础上，学校将进行优质随笔的评选，纳入班主任考核的奖励项。

(4)借助德育骨干的力量，组织好主题性的培训和工作研讨活动。本学期将围绕“如何与家长进行沟通”“如何组织开展少先队活动”“如何面对问题学生的问题行为”等主题，进行培训和研讨，解决现实班主任工作中一些矛盾比较突出的问题。

二 精心设计德育活动，让学生拥有刻骨铭心的经历。

1、晨会活动。保证晨会开展的时间，充分利用10分钟，每月精心组织一次晨会活动，学期末能交出一份有质量的活动方案。有意识、适时地将环境教育(每学期2课时)、禁毒教育(高年级每学期2课时)、健康教育(每周0.5课时)、法制教育(每学期2课时)纳入到晨会活动中。提倡每周一次学生自主晨会，给予学生组织、策划、表达的机会。

2、班队活动。本学期我们要在保证班队活动时间的基础上提高活动质量，大队部将以“每月主题活动建议”的方式，加强对活动主题开发的引领，各班每学期提供一次年级观摩，各年级组织一次校级观摩，期末能交一份有质量的活动方案，以此来丰富活动的形式，切磋探讨提高各班主任开展活动的能力。要鼓励学生自主活动，在参与活动的策划组织过程中提高各方面的能力。

3¡¢围绕“爱读书、善思考、会负责”，开展年级特色活动。

(1)读书活动。与语文组计划相结合，建立班级图书角，制定符合学生年龄特点的读书计划，学校成立“读书节”，以年级为单位开展丰富多采的读书活动。

(2)技能竞赛活动。根据学生年段特点，学习并熟练掌握校园生活，家庭生活中必要的一项小技能，如整理书包、打扫卫生、清洗衣物等，通过平时渗透训练加竞赛的方式，激发学生的参与积极性，提高动手能力。

(3)纪念性活动。根据学生的年龄和年段性特点，在学生成长的特殊阶段开展一些有意义的纪念性活动，让学生走好人生的每一个阶段，留下一份美好的回忆。如六年级面临小学毕业，开展“让气球带着梦想飞”的放飞活动，五年级的青春期教育活动，四年级的伙伴成长结对活动，三年级的“我10岁了”的宣誓活动等。

三、加大常规管理力度，养成学生良好日常行为规范。

1、继续开展 “常规执行模范班”的活动，借助 少先队小干部的力量，通过检查督促评优的方式，养成学生良好的日常行为规范。

2、借助学校广播、国旗下的讲话等平台，围绕每月的教育主题，加强主题教育活动的宣传、推广，常规管理的反馈、督促工作。

每月教育主题：

三月：安全教育

四月：文明礼仪教育 五月：学习习惯教育 六月：读书节

第三篇：2017春期小学图书管理工作计划（精选）

2016-2017学年春期黄格小学图书管理工作计划

一、指导思想

以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。

3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作重点

1、引导阅读，培养道德感

(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 (2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理。这是一项实践活动，它可

以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。

3、加强学习，优化服务

图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

4、常规工作

(1)、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

(2)、随时做好破损书刊的修补工作。

(3)、严格执行“三表制度”，绝不占用图书借阅时间，保证学生的阅读量。

(4)、认真做好图书借阅工作。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。

(5)鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。

四、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。

3、制度化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。

4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书室寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

五、工作安排

二、三月份：

1.分发师生用书，统计并调配书额的余缺。

2.各班推荐图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。

3.制订学生借阅安排表，并安排图书管理员值日。

4.对学生进行入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。

5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。

四月份：

1.做好图书室图书添置工作。

2.举办图书室知识讲座，营造书香校园。

3.开展教师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。 4.组织新书展览及新书介绍。

五月份：

1.组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。

2.各班开展一次讲故事比赛活动。

3.各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

六月份：

1.各班借阅情况统计、总结，评选借阅先进班级。

2.做好图书归还工作和整理工作;

3.评选读书之星、优秀管理员等，并进行表彰。

4.总结本学期工作。

第四篇：西岗小学2010春期远程教育工作计划

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和湖北省中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。 本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备， 熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。

三、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组：

组长：刘秋枫

副组长：张增贵

组员：张静、张彩娜、常胜修、唐琰、各班班主任，

并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校教导处的安排，每位教师务必每周在运用远程教育资源上一节课;每学期操作计算机不得少于20次;每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位教师积极参与，认真登记，教导处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、远程教育教学资源的接收、整理与公示

远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。管理人员要及时在校园局域网上公布接收到的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。对于接收到的零碎的教育教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

4、远程教育教学资源的使用，本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，语文、数学两门主课每学期每科电教授课不少于20节，社会、科学、音、美、等副课，保证每周每科每班一节，力争本学年使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

5、经常利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学年计划利用远程教育设备开展教研活动5次。鼓励教师利用远程教育资源备课，坚持每周一次组织教师观看远程教育课堂教学实录，研读接收、下载到的教育教学论文，鼓励教师自己下载、整理网络教育资源，制作教学课件，上传课件试卷等资源,使学校形成浓厚的科研育人氛围。

6、适时利用远程教育资源对学校学生进行培训教育。

7、教师培训，本学年，将继续坚持开展教师培训活动，主要就计算机基础知识，信息技术基础知识;Windows的基本操作;Word的基本操作与应用;Excel的基本操作与应用;PowerPoint的基本操作与教学应用。Internet基础知识及及应用;远教资源在教学中的运用对教师开展培训。，通过培训使用全校教师都能熟练使用远程教育设施设备上好电教课。我校计划本学期，每两周学校组织教师培训一次，共计划培训8次，(其具体培训计划另定)另外，每周要求教师自学一次，对于学校安排的培训活动积极参加，保证学校教师熟练操作远教设备。

8、鼓励教师大力运用远程教育资源进行课堂教学，对于在远程教育资源应用中表现突出的要给予奖励。

9、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，制订课时计划，利用设备进行教学。

10、学校将以科学求实的态度来推进远程教育资源应用的实施，即把远程教育资源应用当作科研课题来抓，在调查研究的基础上结合本校的实际，

对项远程教育资源应用中出现问题、表现的优势，远程教育资源的二次开发问题等做出有效的探索。落实任务、分工到人头，总结出有效的办法、经验和成果。提高教师的学科整合能力，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。

11、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与学校考核、奖惩挂钩。

第五篇：小学2017年春期学校体育工作计划

贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。我校特将2017年春期学校体育工作计划如下：

切实加强对本校体育工作的管理。

1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。

2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。

3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。

(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。

(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。

(3)体育教研组要积极组织开展群众性的体育活动，每周安排2~3次课外体育活动，保证学生每天有1小时体育活动时间(含体育课)。

(4)体育教研组要把推行《国家测试标准》和体育合格率当做一件大事抓紧抓好，并做好验收班级达标率制度。

(5)坚持开展多种形式的课余体育训练，组织参加各类体育竞赛活动，组建适合本校条件的各类业余体育训练队。坚持定期的业余训练，要组织好本校每年一届的田径运动会和各类体育单项比赛，积极组织参加县举办的有关体育比赛，要不断提高体育运动比赛水平和成绩。

学校要注意加强对体育教师队伍的建设，帮/助他们参加上级有关单位举办的培训班或外出参观学习，对他们的职务聘任、工资待遇与其它任课教师一视同仁，并按国家有关规定解决工作服装、津贴等基本待遇。

学校对体育工作将逐步确立有关项目的工作质量标准，按标准实施本校量化考核。对体育中做出显著成绩的班主任、体育教师每年进行表彰奖励。凡体育达标率达不到学校规定标准的班级，当年不能评选先进集体，其班主任和体育教师不能评选为优秀教师，体育成绩不合格，体育不达标的学生不能评选市、县、校优秀少先队员、队长。 学校自觉接受上级教育、体育、行政部门对本校体育工作的监督。定期上报有关的计划、总结或单行材料。

为了贯彻国家的教育方针，落实《学校体育工作条例》，全面推行《全民健身计划纲要》，积极开展三课、二操、二活动，不断增强学生体质，提高学生的健康水平，促进学生的全面发展，特制订以下制度。

1、加强体育工作的领导，体育工作要列为学校主要工作之一。

2、认真贯彻执行国家教委关于《中学生体质健康标准》的通知。凡身体正常的学生必须参加各类体育活动并达到以下三项要求：即为体育合格;体育成绩合格;经常参加两课、两操、两活动。

3、对体育达不到良好的学生，不得评为三好学生，体育不合格者，毕业时经补考不及格者，只发结业证书，不发毕业证。

4、认真组织学生进行田径、跳绳、体操等方面的训练，以备参加铜梁区组织的各项比赛。

5、逐步建立和健全学校体育合格登记卡，并记入学生档案。

6、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外体育活动和学校各种大型活动。

7、体育课要求按照教学大纲，认真完成教学计划。课堂教学要规范，要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范，一学期体育课旷课三节或请假耽误全期1/3时间者，均定为体育不合格。

8、有计划的组织学校体育运动会，要保持和发展体育传统项目。各队教练每期必须定出训练计划和具体时间的安排。运动员必须严格挑选，除注意体育素质外，还要严格要求运动员思想品质好，文化课成绩。

9、体育器材、服装，必须有专人保管，做到一月一整理，半年一清仓，帐目、实物两对照，借、还手续清楚，对严重破坏和丢失公物的学生应给予纪律处分和罚款。同时定期做好体育设施的检修工作，确保体育设施的安全。

10、教职员工必须积极支持体育工作的开展，班主任要配合体育教师抓好学生的体育锻炼，对参加学校运动队的学生要给予时间保证，课外活动和体育课时间不得随便侵占。

11、保证体育经费，关心和解决体育教师的实际问题。 本学期不但有一系列的体育赛事需要筹备，同时依据学校体育发展思路，还将面临着教育教学方面的诸多新举措、新改革，所以迫切需要学校提供大力的支持，体育老师也将坚定地执行学校决策，将学校体育工作进一步往前推进，将学校体育做得更加出色。