德育各月份活动安排

2022-08-08

第一篇:德育各月份活动安排

各月份学校活动安排表

9月份

1、迎接各级开学检查。

2、制定各级教研活动计划。

3、组织全体教师学习县教学工作会议精神,县局有关文件,布置新学年工作。

4、举办师生“让夏日飘满书香”——“读书与成长”征文活动

5、组织学生进行安全演练活动

6、组织教师岗位大练兵——乐器演奏

7、组建学校篮球队,加强训练。

8、教导处对教师各种计划进行检查验收。

9、各班布置文明礼仪特色主题黑板报,班级文化。

10、推门进听课——新教师课堂教学指导

11、领导展示课——张春梅老师数学观摩课

10月份

1、举办喜迎“十八大"征文和绘画活动

2、教学常规检查。

3、好习惯是幸福之源系列活动----四至六年级关于《国学经典》方面的作文竞赛。

4、继续深入开展“冀东三枝花”进校园,组织开展“我是小小评剧家”的评比活动

5组织教师岗位大练兵——电脑应用基础

6、各年级大课间评比

7、各年级优秀学生作业展示

8、组织教师进行“少说多干,奋勇争先”主题业务学习

9、三至六年级安全主题手抄报评比

10、老教师传帮带教研活动——周春红老师语文观摩课 11月份

1、一至六年级班级文明礼仪小知识竞赛

2、教学常规检查

3、校本课程——《火热的青春》教师观摩课。

4、文明礼仪主题班会评比

5、组织教师岗位大练兵——课件制作

6、迎接镇篮球赛

7、一校一品牌,一生双爱好系列活动——学生单项特长展示

8、老教师传帮带教研活动——张桂玲老师数学观摩课

9、曹晓晶老师英语观摩课

10、为普九验收做准备--各功能室布置、档案整理 2012年12月——2013年1月份

1、教学常规检查

2、各年级作业展览。

3.特色活动展示月,展示周为本月第四周

4、组织教师岗位大练兵——六项全能

5、二年级刘玉凤老师语文复习课观摩课

6、迎新年文艺汇演

7、期末归档、总结

8、布置假期工作。

第二篇:德育月份安排

德育工作月安排:

9月份养成教育强化月

1.各班开展开学第一课——安全课。

2.健全各中队组织及班委。

3.新学期,各班主任抓常规工作。

10月份主题教育深化月

1.《庆国庆》主题的黑板报 ,诗歌朗诵活动。

2.国庆节征文《我的祖国》。

3.少先队诞辰纪念日活动

4.召开秋季趣味运动会。

5.开展一次重阳节系列活动

11月份:安全教育月

1.继续抓好“小学生一日常规”活动

2.召开班主任会议,对学生进行安全纪律教育,迎接期中检测

3.我的安全我做主:消防演练(11月9日)

4.“学会感恩”主题活动。

12月份:校园文化活动月

1.开展主题班会观摩活动。

2.庆元旦系列活动。

元月份:总结月

1.制定安全公约,加强安全防范。

2.“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会。

3.德育工作资料整理归档。

4.做好学期结束工作,制定寒假安全公约,开展假期安全教育, 指导学生过有意义的寒假。

5.指导学生参加假期社会实践活动。

第三篇:2四月份德育活动安排

四月份学校德育工作主题: 爱护校园环境,做文明学生。

生活德育主题:精读一本好书,点亮一盏心灯。

四月份主要工作:

一、宣传阵地:

1.出一期以“读书活动”为主题的黑板报,完成时间:4月23日前。(三~六年级各班)

2.学校少先队黑板报:(少先队安排)

二、主要活动:

1.继续开展德育导师制并做好记录

2.四月份班主任例会(时间4月12日中午11:50)(布置四月份德育安排,主题班会现场命题设计)

3.“缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动:(分班活动)

4. 四年级主题队会(少先队安排)。

时间:4月15日(周五)下午

一、二节课

地点:多媒体教室

要求:三四年级班主任参加听课,评课。

5.家长会(四月下旬另行通知)

6.平安自护知识展示教育活动:

时间:第9周(具体另行安排)

7.“爱护校园环境,做文明学生”“四好”活动。

时间:四月

内容:

①“扫好地”:及时打扫好教室、包干区的卫生;卫生角打扫干净,做完值日垃圾及时倒掉,工具摆放整齐;墙面无灰尘。

活动措施:学校安排在4月13日中午卫生大检查。四月份将集中检查包干区卫生打扫等情况。

②“走好路”: 校内走路慢慢走,上下楼梯靠右走;课间文明休息,不追逐,不奔跑,不在走廊、过道上戏闹、跑跳;放学路上遵守交通规则,不抢路靠右走的原则。

活动措施:课间走廊的不文明休息进行重点检查。

③“说好话”:校内使用普通话;会使用礼貌用语;见到长辈、老师、同学能主动问好;与他人交流时用语文明,不讲脏话。

活动措施:要求各班进行一次礼貌用语的主题教育;

④“做好操”: 集会、出操排队“静、齐、快”,行走按次序,不插队,不说话等,主动认真完成早操和眼保健操,动作规范、到位。

活动措施:要求班主任、体育教师对集会和两操的要求进行训练,明确集会、出操要求。

三、养成教育

第六周:培养学生良好的读书习惯。第七周:缅怀英烈,学习英烈的崇高精神。

第八周:开展“四个好”活动第九周:爱护财产、爱护校园环境、不乱扔垃圾。

第十周:课前准备,认真倾听,按时完成作业。

第四篇:五月份德育活动总结

文章

来源莲

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五月份德育活动总结

根据学院五月份德育活动的安排,工业自动化系现将五月份德育活动总结如下:

12.13届按学分制教育大纲对学生进行社会适应能力教育,分班分别以演讲.讨论的形式对社会适应能力作以剖析.作以诠释。学生明白社会适应能力是学生在校园生活环境中为达到与所处环境的和谐状态而必须具备的一种综合能力.认识能力.独立生活能力.学习能力.人际交往能力.应对挫折能力和实践能力。通过各班召开社会适应能力教育主题班会情况来看,发现我系学生在社会适应能力方面存在很多的不足。如认识社会能力较差;不能正确评价自我和他人;缺乏有效地学习方法和自主学习能力;人际交往存在障碍;实践能力弱;针对我系学生存在的这些问题,各班班主任也进行讨论怎样才能提高学生的社会适应能力。讨论结果如下:应从学校教育和自我教育两方面入手;主要包括强化认识训练,提高学生的认识能力;加大“三自”教育力度,提高学生独立活动能力;注重学习方法的训练,提高大学生的学习能力;加强人际沟通,提高学生的人际交往能力,优化心理适应辅导,提高学生的应对挫折能力;加大实践性的教育力度,提高学生的应变能力,只有不断提高我校学生的社会适应能力,才能促使我校学生健康和修养,从而最终促使我校学生顺利适应新的社会角色。

2011年5月28日我校举行家长开放日活动。本次家长会,我系全体老师从思想上.资料上均做了充分的准备。在系领导的指导下.家长的大力支持下,使得本次开放日活动取得圆满成功。

我系24个班级,466名家长到会。学生家长能积极参与,家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育工作的高度关注。

家长开放日有利于家.校之间直接的双向交流和沟通,也使家长对教改有了全新的了解和认识。家长深入学校教学一线,真切的感受孩子学习环境.聆听孩子心声,任课老师的因材施教,多角度地交流学习了教子育女的经验,也深入了同学校的管理模式.校纪校规。推进了家长于老师的距离,开阔视野.有效地促进了家.校之间的交流与合作。通过此次家长会反馈的意见,我们认真听取并将不断努力.不断创新,以使下一次家长会取得更好的效果。

工业自动化系学管办

2011年5月31日文章

来源莲

山课件 w ww.5 Y K j.Co M 6

第五篇:五月份德育活动方案

初夏的五月挟着凉凉的风,悄然地给我们送来了鲜花的海洋,让我们总想放飞歌声;初夏的五月带着耕耘者的微笑,悄然地给我们送来了体验的快乐,让我们在成长的路上添上快乐的一笔。五月里,我们将迎来“5.1”国际劳动节、“5.4”中国青年节、“5.12”母亲节、„„为此,学校少先队大队部围绕“感恩、励志教育”的主题,组织开展丰富的主题活动,在活动中,让学生学会感恩,学会理解、关爱社会和他人,树立正确的人生观和价值观,并使感恩、自励的精神理念成为伴随学生终生的精神底蕴。

活动主题:

感恩、励志教育

活动安排:

一、“分享5.1 ,快乐体验”活动

结合“5.1”国际劳动节开展活动,让队员理解“劳动创造了世界”,从小养成热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果的良好品质。

1.中、高年级,组织队员查找有关劳动节、劳动技能知识等资料,办一份精美的五一手抄报,在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。

2.低年级各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动,通过整理书包、叠衣服、穿鞋等比赛,使队员通过劳动养成自理的良好习惯。

3.以国旗下讲话和红领巾广播为阵地,进行宣传劳动光荣,向劳动者致敬。

二、“浓情五月,感恩母亲”活动

孝敬父母是我们中夏儿女的传统美德,继承和发扬传统美德是我们应尽的责任。母爱的伟大,母爱的无私,是任何华丽的语言都无法表达的。为人子女唯有用行动回报母亲浓浓的爱。

1.学校少先队大队部利用综合实践课组织队员观看电影《下辈子还做母

子》。看完后请队员们写一篇观后感 ,与大家一起分享你的感动。

2.深情拥抱母亲,写下拥抱后自己的感受;平日里为母亲泡一杯茶,和母亲聊聊家常话。把“感恩母亲”的行动落实到日常生活当中。

3.利用校本课给伙伴们讲讲自己母亲的故事。了解母亲的辛苦,理解母亲的爱,珍惜母亲的爱。请母亲把孩子的表现反馈在红花本上,让孩子和母亲间架起一座“理解、沟通和爱”的桥。

三、“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”活动

在全校举办“艺术节”的活动,为孩子们开启一扇扇智慧的窗棂,开阔视野,活跃思维。使他们懂得珍惜,学会爱护。通过队员们自己动手、动脑,培养创新精神和实践能力,提高科学素养,丰富校园科学文化活动。

1、声乐:主要包括美声唱法、民族唱法、通俗唱法等;

2、器乐:主要包括管乐、弦乐、打击乐等;

3、舞蹈:主要包括中国舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、健美操等;

4、表演中文类:主要包括讲故事、演讲、朗诵等;

5、表演英文类:主要包括讲故事、演讲、朗诵等;

6、武术表演类:主要包括中国武术、跆拳道等;

7、书画类:主要包括书法、中国画、油画、素描、水彩画、水粉画等;

8、写作:由组委会统一命题,各班级组织参赛。

四、“飞扬的旋律、欢快的六一”活动安排。

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队,以便学校统一安排验收编排。

3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

5、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

各班参照以上活动方案结合本班实际把五月份的活动安排好,5月30日上报活动材料。

少先大队部

20

13、5

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