班队会主持稿走进

第一篇：班队会主持稿走进

廉政班队会主持稿

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!“廉政”主题班会正式开始。

主持人1：十月，瓜果飘香;十月，千里收获;十月，欢声笑语;在美丽的十月，我们又迎来了学校的宣传月。

主持人2：爱国奉献，明礼守信，清正廉洁，勤政为民。中国自古以来就有许多为官清正，一心为民，光明磊落的人，他们深受人民爱戴，他们的故事流传千古，他们的精神照耀后人。

主持人3：让我们这些光荣的少先队员，把廉洁之风传遍校园、吹遍社会、走遍祖国的大好河山。

主持人4：我们都要向着廉洁好少年不断努力，让我们从我做起，从自己做起。

主持人1：听，在校园的一处，美妙动听的歌声正向我们传来，让我们一起欣赏由水丹枫、孙绮思、沈贺蕾、徐嘉婕、章宇洁和汪依澜给我们带来的歌曲《国家》，掌声有请!

主持人2：陶醉在悦耳的歌声中，从而让我们来更进一步地了解，请听樊珂莹、赵雨楠、尉怡婷和裘天琪给我们讲故事。

主持人3：多么精彩的故事呀!小学生从小讲廉政，学生们把廉洁的春风送给奶奶，送给爷爷，送给社会，那么，廉洁是什么意思呢?请牟思涵为我们来解说。

主持人4：听了同学的解说，让我们对廉洁也有了更深的了解。下面就来看看孙恩凯、王雪世嘉与金驰凯的小品。

主持人1：哦!还有诗情画意的诗歌，有请全嘉怡、胡宁泱、吴红榆为我们带来的小诗歌。

主持人2：还有一个小故事十分有趣。让我们一起来听听，请鲍易韬、马洪皓、章俊杰为我们表演故事。

主持人3：真是小故事大道理，在欢声笑语中，我们再继续欣赏陈龙翀、汪书楠的相声。

主持人4：最后，希望同学们能将廉洁的内容铭记在心，能从小事做起，从廉洁做起。

合：这次班队活动到此结束，谢谢!

第二篇：感恩班队会的主持稿

马：清晨，当欢快的小鸟。我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿

绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又给予我一个美好的一天;

浦：入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的

生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢

大地赋予的安宁;

龚：感谢父母给了我生命和无私的爱;

马：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

浦：感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 ，感谢大地，给我无穷的支持

与力量;

龚：感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满

生机的世界;

浦：感谢太阳，给我提供光和热;感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个

黎明和黄昏;

齐：让我们感恩父母，老师，同学，朋友，感恩每一个爱我和我爱的人;我

们感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，每天，我们都以一颗感动的心去承

接生活中的一切。

马：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在

危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让

你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……

你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?

你能不思回报吗?下面我宣布东门中学六(10)班的“让我们都有一颗感恩的心”

主题班队会齐：现在开始!龚：现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，患有“情感冷漠症”。对父母之

恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，

唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情

有义了。因此，通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过

抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱

的情感。浦：感恩无限:凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素质，感

恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和

谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，

生命将得到滋润。

马：滴水之恩当涌泉相报。知恩图报，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人

栽树后人乘凉。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。投之以桃，报之以李。谁言寸草

心，报得三春辉。多么富有深刻内涵的感恩名言呀!生活需要一颗感恩的心来创

造，一颗感恩的心需要生活来滋养。做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，

给人以光明，给以温暖。

浦：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都

充满温暖的爱。在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感

恩;

云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的

感恩.为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让

我们懂得了生命的真谛

下面由全体同学用心去感谢所有的一切 《感恩的心》。

龚：居里夫人有这样一句名言：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮

水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。是啊!是老师

教育我们读书、明理，是老师教会我们生活、做人。借得大江千斛水，研为翰墨

颂师恩。(请欣赏中队委员为我们大家表演诗朗诵《感谢师恩》)

马：学会感恩便是当今社会最缺乏的资源之一，下面让我们进入感恩父母的环节，

首先让我们体验一下感恩情怀：感激生育你的人，因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;

感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!

龚：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，

他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何

的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许

多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。(请欣赏施非凡和蔡徐滔同学为我

们带来的表演的诗朗诵《感恩父母》)浦：感受父爱——父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱

是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

龚：感受母爱——无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔

软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。

马：下面呢，我们有一个交流会，谈谈在家中我们是怎样报答自己的父母和走进

父母的方式。

浦：我们呢，还给大家提供了方法。马：对。浦：1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特

别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。马：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

浦：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的

情况，自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

马：4.回家和外出主动给父母打招呼。

浦：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

(龚出场)龚：只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

龚：一些同学呢，也经过自己的精心设计，完成了自己对父母的一片心意!

龚：走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩大地的宽容浩

博。让我们跨上飞奔的小红马，扬鞭奔驰走天下，浦：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着;感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就

了我释怀生命之起落的本能，

马：感谢父母，感谢老师，感谢所有的帮助、关心我们的人。

龚：感恩社会，感恩学校，感恩所有美妙的音符，浦：感激失败，因为它使你成为有故事的人马：感激成功，因为他使你的生命谱满精彩。感激批评和挑战,因为他惊醒你的自知,自治和

自明

龚：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的

美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到

大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有

的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

马：细数成长的岁月才发现，我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得

到的太多太多了，在父母的呵护下，我们长大了在老师的关爱下，也学会了很

多……那就让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情。

合：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩

之事。 浦：感谢父母的养育之恩，马：感谢老师的教诲之恩龚：感激

同学的帮助之恩，浦：感激社会的关爱之恩，马：感恩一切善待帮助自己的

人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。合：让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好!让所有人都怀有一颗感恩的

心，愿所有人都学会感恩!

第三篇：创建完美班级 班队会主持稿

“创建完美班级”主题班会

活动目的：通过“完美班级”创建，希望学生用“八礼四仪”来约束自己的行为，用“社会主义核心价值观”来武装自己的头脑，用班级文化建设来提升自己的品味，用丰富的课余生活来充实自己的精神生活。在各项小活动的建设中，文明、守纪、好学的班风基本形成，班级的综合管理和建设有明显提高。 活动准备：课件、学生童谣、快板、故事演讲

一、 活动基本情况

1.时间： 2.地点： 3.班主任：*** 4.主持人：*** *** 5.参与者：三(3)班全体学生

二、活动过程

引言

主持人1：各位老师 主持人2：各位同学 合：大家好!

主持人2：五月的校园，鸟语花香，生机勃勃。各班争创“完美班级”的工作正在如火如荼地开展着。

主持人1：还记得我们上学期获得“完美班级”称号时那激动人心的场景吗?让我们再来回顾一下吧。 播放视频。

主持人2：这个学期，大家丝毫没有懈怠，继续在为争创完美班级贡献着自己的力量，今天，我们将分组汇报自己在创建活动中的收获。

主持人1：本学期，我班主要围绕常规礼仪、社会主义核心价值观、班级文化建设以及培养艺术才华这四个方面来开展创建活动。

主持人2：接下来，先让我们看看大家在常规礼仪方面都有哪些收获。

第一板块

1： 自从学校号召大家学习“八礼四仪”以来，相信大家都对“八礼四仪”烂熟于心了吧?不过，规章制度有时候读起来有点枯燥乏味，那么，你想不想听一听朗朗上口的“八礼四仪”呢?请掌声欢迎第一大组的八位同学给大家带来“童谣版八礼四仪”! 张子恒等八人表演童谣。

主持人2: 光会背诵常规礼仪还不够，还要能够用其中的规章制度来规范自己的行为，下面，我们就来一个“抢答竞赛”，看看哪一组同学最熟悉各项文明礼仪，好不好?

每组抢答正确加一分，答错不扣分，在主持人说“开始”后才能举手，请每组组长做记分员。 依次报10条题目，抢答。 报分，宣布优胜组。

主持人1：刚才的抢答环节异常激烈，看来大家对常规礼仪真的了如指掌，其实，践行各项规章制度才是学习的最高境界，下面，就请**同学和***同学来给大家讲讲自己和常规礼仪之间的小故事。

(微故事演讲：

)

第二板块

2：大家还记得24字的“社会主义核心价值观”吗?哪位同学能背诵出来? 会背的同学一起背诵。

1：为了帮助大家更好地理解和记忆“社会主义核心价值观”，第二大组的***和***两位同学将“核心价值观”的内容编排成了一段快板，下面，请大家欢迎他们上台给大家表演。 快板

2：大家都会背诵24字价值观，也能理解价值观所包含的意义，但是，仅仅会背、能懂是远远不够的，作为中华人民共和国的小公民，作为社会主义的一份子，我们必须行动起来。可是，作为一名小学生，我们能做些什么呢?我们给大家带来了一段视频，里面有我们熟悉的朋友，先让我们来看看他们是怎样践行社会主义核心价值观的?

1：同学们，我们应该响应党中央的号召，为建设社会主义国家贡献自己的力量。从身边做起，从一点一滴的小事做起。第二大组的同学已经在卡片上写下了自己是如何用实际行动来践行这24字“价值观”的，让我们来听听他们是怎么做的吧。 5人逐个上台朗读卡片内容

2：请将自己的卡片贴在梦想之树上吧，愿我们的梦想之树茁壮成长!

第三板块

1：一个完美班级，骨子里流淌的血液也应该是有文化气息的，那么怎样才能让我们的班级充满浓郁的文化气息呢?请看第三大组的同学给大家整理的一些图片集锦，并请***同学给大家解说。

解说词：板报是我们展示才华的一方小天地，瞧，会排版的，会画画的，喜欢写文章的，擅长查找资料的，都在这一方小天地找到展示才华的机会。

教室的墙壁也没空着，“笋芽儿”习作展示台上，会定期贴上同学们的优秀作文。“小小书法家”的展示台上会定期秀出同学们认真书写的钢笔字。

图书柜满满的图书是大家好学的见证。你看，课间，这里一桌，那里一伙，都在文字的海洋中畅游。家里的图书看完了，我们就带到学校里，让图书来个漂流。

课间，人气最旺就是“自然角”了。在这里，有同学自己种植的花草，小小的叶子，寄托了同学们的希望。神奇的蚂蚁工坊向大家揭示了大自然的秘密。

2：班级文化建设凝聚了老师和同学们的智慧和汗水，我们期待文化建设之花能早日结出丰硕的果实。

第四板块

1：自从学校号召大家创建完美班级以来，同学们更加积极地提升自己的文化品位和艺术修养，许多同学在课余参加了各类社团或各类兴趣小组培训班，培养自己的特长。今天，第四大组的几位同学将为我们展示。

2：请听***同学和***同学的小提琴二重奏——《映山红》 同时，请晏**同学进行国画创作，请瞿**同学进行书法创作。

1：听完优雅的小提琴演奏，让我们来欣赏一段动感的舞蹈吧，有请***等四位同学给大家表演《最炫小苹果》。

2:大家喜欢听钢琴曲吗?你们知不知道，在很多同学嬉戏玩耍的时候，***和**同学正在刻苦练琴，今天借着这个机会，就让她俩给大家露一手吧! 晏**和瞿**展示自己的作品

主持人1：大家看看，他们的作品棒不棒?请大家用热烈的掌声向他们表示感谢。

老师：其实世上没有“完美”的人和“完美”的班级，只有不断追求完美的心，我们三(3)班的所有同学会积极响应学校的号召，将追求完美进行到底!最后，请大家齐唱《我们是阳光下好少年》，在歌声中结束今天的班会课。

第四篇：勤俭节约班队会主持稿

男：勤俭是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。

女：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

男：一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。 女：节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。 男：我宣布， “美丽中国梦 节俭我践行”主题班会现在开始!

女：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。请大家一起来读读周恩来总理节俭的故事。 男：同学们，听了这个故事，你们有什么感想呢?(叫人回答)

你还知道哪些有关节俭方面的小故事?

女：当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 男：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。下面请同学们一边看图片一边欣赏诗歌朗诵《水，是生命之源》。

女：在日常生活中，不仅仅是水，许多东西我们都在浪费。现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。所以，我们少先队员要开展"一字节约"活动。从自己身边做起，节约一分钱，一粒米，一张纸，一滴水„„请大家一起来读“节俭歌”。 男：许多人认为，一粒米不算什么，但如果全国十亿人口，每人每天节约一粒米，一年下来可以节约9934676公斤大米。

女：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不可以肆意浪费。那首三岁时学的《悯农》同学们应该都没有忘记吧。可真正做到不浪费一粒粮食的同学又有多少呢?让我们一起来回顾一下那首经典是古诗吧。

男：下面，我们了解一些关于勤俭节约的名言警句。

女：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神。

男：我们用的铅笔，本子也有很严重的浪费现象。比如一页才写了两三个字就撕下来扔进垃圾桶，铅笔才削了一两次就不用了。就是这样的浪费才导致恶性循环。请大家说一说平时我们怎样才能做到节俭，有什么勤俭节约的小妙招吗?

女：同学们我们要以艰苦朴素、勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻。 男：同学们，通过这次班队会，你明白了什么呢?和大家一起分享你的收获吧。女：本次班会到此结束。

第五篇：教师节主题班队会主持稿

主持甲：各位同学，

主持乙：各位老师，

主持合：大家好!

主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师!

主持丁：我宣布，本次××班《_________》主题班队会现在开始! 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，

主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师，谢谢您!

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由×××、×××同学为我们带来的诗朗诵《__________》：

主持乙：多么感人肺腑的诗句啊!下面请听由×××同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。

主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

主持丙：接下来，有请×××、×××、×××同学，为我们带来小品，《__________》。

主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

主持甲：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。

主持乙：她们的舞蹈真是优美呀!下面请听×××和×××带来的相声《_______》 主持丙：看了半天的节目，我相信老师们也看累了，这样吧，不如我们来做个游戏吧!

主持丁：好啊!我们来玩一个扔小球的游戏吧!老师也要参与哦!规则是这样的：音乐开始，从第一个同学(或老师)开始传，音乐停止，求传到了那位同学(或老师)的手上，谁就要上来表演节目哦!游戏开始!(音乐响起)…… 主持甲：时间过得真快啊!大家都玩累了吧!最后，请我班重量级歌手×××同学，带领大家唱一首《感恩的心》，来结束本次的班队会!

全班大合唱

主持乙：在结束我们的班队会前，让我们给老师最真诚的祝福，对老师说一声： 齐：老师教师节快乐!

主持合：本次班队会到此结束!