综合治理工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《综合治理工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：综合治理工作总结

综合治理工作总结

学校安全工作是学校保持正常教育教学秩序的基础，是一项责任重于泰山的工作。长期以来，我校始终把安全工作摆在首要位置，围绕“责任、规范、教育、排查、平安”这四个关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消除安全隐患,杜绝安全责任事故的发生，切实保障了师生的生命和学校财产安全，有力地促进了学生的健康成长。现将主要工作总结如下：

一、提高认识，加强领导，切实落实安全责任制。 1、牢固树立“安全第一”的思想。

没有安全，就没有稳定的教育，没有安全就没有安心的老师，没有安全就不会有健康的学生，因此，我们深感安全责任重于泰山，始终绷紧安全这根弦，牢固树立“安全无小事，事事是大事”的思想，坚持做到一切会议、一切活动、一切工作都不忘安全，对安全工作做到一丝不苟，绝不马虎。本学期，第一个班子会，第一件大事就是对校园进行一次安全大检查;第一个教师会，就是要求所有班主任到教室进行安全大检查，其他教师到办公室进行安全大检查;开学注册第一天，学校向所有的家长和学生印发了告家长安全通知书;始业教育第一课，全体班主任首先就要向学生进行安全常规教育;第一次晨会的第一句话就是祝全体师生平安幸福，最为强调的就是学生安全工作;此外，学校还要求各蹲点领导每天到校的第一件事就是到各段巡视。

2、健全安全管理网络，实行责任追究制。

第一，为了加强对安全工作的领导，学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并就安全工作明确了分工和职责：校长是安全工作的第一责任人，综治办主任是安全工作的主要责任人，大队部负责安全工作的宣传教育以及学生的心理健康教育，教务处负责教学安全和课业负担，教科室负责安全工作的研讨,总务处负责设施设备安全以及与安全有关的后勤保障服务工作等。

第二，为了形成全员参与，齐抓共管的局面，一方面，学校与班主任、科任老师和值日老师签订了安全工作责任书,明确了各自的岗位安全责任，使每位教职工都成为安全的教育者和管理者;另一方面,学校还通过发告家长安全教育通知书和开家长会等,提高家长的安全意识，使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。此外，学校还与村居、警区联手协作共创平安社区等。通过这些工作，逐步织就一张纵向到底(由校长—安全工作领导小组—班主任、课任老师、值日老师—班干部—学生)，横向到边(由学校—家庭—社区)，人人是安全工作者，人人是安全责任人的安全网络，使得安全工作有序全面协调的推进。 第三，加强目标管理，实行责任追究。

本学期，第一次教师会，学校就与班主任、课任老师和值日教师等不同岗位的教职工签订了安全教育管理责任书，坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制。切实层层落实责任，加强安全目标管理。

二、完善制度，强化管理，切实健全安全工作常规。 做好安全工作，制度是前提，管理是保障。今年，我校十分注重安全工作的各个方面、各个环节的管理。根据上级要求和本校的实际情况，我校先后完善了《南石槽小学安全工作制度》、《学校安全卫生管理制度》、《活动审批制度》、《学校传染病防治应急预案》、《学校安全定期检查制度》、《安全责任制》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施，对学校的校舍安全、春秋游及重大活动安全、食品卫生安全、消防安全、交通安全、午间休息学生的管理等方面都做出了具体明确的规定，使安全工作有章可循，有法可依，且严格监督落实，切实做到“有法必依，执法必严”，逐步提高安全工作的规范化程度，逐步完善安全工作常规。

三、多途并进，强化教育，切实提高师生的安全意识和防护能力。

做好安全宣传教育工作，切实增强广大师生的安全意识，逐步提高学生的安全防范和自护应急能力是安全工作的关键。我们从师生的特点出发，积极探索安全教育的内容、形式和方法。

1、以少先队阵地为依托，开展学生喜闻乐见的安全教育。

一是通过宣传栏、班刊、校刊等固定的阵地为学生提供安全知识，丰富学生的安全认知;二是学校通过广播站的播音和电视台的录像放映，结合现实生活的案例，让学生从中吸取教训，增强安全意识，提高防护能力。三是通过主题班队会，通过让学生自主自动的学习和交流，增进学生对安全内涵的理解和掌握。四是通过“实战演习”，象怎样使用灭火器等内容，让学生在实际的操作和实验的演习中得到提高。五是通过安全主题教育活动来推进安全教育工作。如学校第二周为交通安全教育周，第三周为校舍安全检查周，第四周为饮食安全教育周，第五周为自救知识宣传周等等。让学生在长时间的系列活动中，形成良好的安全行为习惯。六是根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进行安全预防教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发事件等安全知识的教育。

2、提高课堂安全教育的含金量。

一是把安全教育与生存教育结合起来，把知识体系与实践环节结合起来，让学生在增强安全意识、增加安全知识的同时，进一步提高生存与自救的能力。

二是切实加强学科渗透。特别是课堂中的安全常规的建立。与各学科相关的一些安全教育内容，都要求教师适时适机地对学生进行教育。

3、深化心理健康教育和法制教育，提高学生的免疫力。 ①本着“开的早，开得好”的原则，学校在第三周就召开了心理健康教育工作会议，对心理健康教育作了全面的布置，并开始启动心理活动课和游戏推广的工作。

②充分发挥法制辅导员的作用，对学生进行法制教育和禁毒、反邪教等教育。

4、加强教师培训，提高教师安全教育的执业水准。 ①加强教师的安全教育。组织老师学习安全工作的文件、要求，使教师明确安全工作该做哪些事情，作哪些防范，不该作哪些事，该怎样防范。特别是要认真组织教师学习《中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》和《中小学安全工作暂行规定》等。

四、强化监督，及时排查，有效消除安全隐患。 安全工作要切实做到居安思危，防患于未然，只有通过检查，才能及时发现问题，排除和解决问题。本学期，学校继续延用惯例，把定期检查与突击性检查结合起来，把班主任自查与学校安全大排查结合起来，把学校检查与家长、学生检查结合起来，切实加强排查和监督，以及时发现隐患，消除隐患。如本学期，学校已经组织了4次安全工作专项检查，第一次班子成员查，第二次班主任查，第三次结合班容检查由安全领导小组查，每次检查的范围广，涉及学校每个角落;内容细，包括学校工作的各个环节;形式多，有定期检查和不定期检查;责任落实，集中检查，由校长带队，针对检查中发现的问题，都当场向班级发整改通知书，限期整改。

五、周边治安环境治理：

学校是育人阵地，周边治安环境直接影响学校办学和教学秩序。学校在镇政府统一部署下，对学校周边治安环境进行了彻底整治禁止电子游戏厅、发廊、网吧在附近街道开业，到目前为止，学校外两百米范围内均无电子游戏厅、发廊、网吧，个体或流摊经营的小吃不准进入校园，也不准在进校路或街道经营。

六、平安校园工作：

进一步加强和完善校园安全防范措施、加强对校园周边环境的治理，充分发挥社会功能，优化育人环境，切实做到了校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。健全安全与法制教育体系，进一步增强了师生的法制观念，杜绝了重大违法乱纪事件发生。

总之，我校在安全工作方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，近年无安全责任事故，无大险情，无体罚和变相体罚……但安全工作涉及面广，很难意料。因此，我们深感到肩上的责任十分重大，如履薄冰。

第二篇：综合治理工作总结

伊吾县高级中学2010

综合治理工作总结

综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校综合治理工作，创造一个综合治理的学习环境是十分重要的，做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。

一年来，我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真学习党的“十七大”精神，紧紧围绕《伊吾县社会治安综合治理目标管理理责任书》的综合治理工作任务，把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法，大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作，确保一方平安，我们做了以下工作：

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作，健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各科室层层签订了相应的责任状。同时，多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至，领导经常深入校园检查督促;同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，小结，发现问题及时解决，力求防患未然通过领导责任制和目标管

理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习，依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期请法制副校长和专家来作法制讲座。今年4月杨奇志副校长用自己的法律知识，以案说法，化抽象为具体，变枯燥为生动。以非常生动形象的语言，讲述了违法与犯罪的区别。12月8日又请他来讲《做文明守纪的好学生》法制讲座。大家听了受益匪浅。同时，在各科教学中渗透法制教育，强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把学生的综合治理放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校一年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲座

活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。

每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发

展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度，完善工作机制

1、建章立制，规范管理。 预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任，党政少先队各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。

2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，

建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布;今年我们在实行工资改革方面，积极进行改革，以人为本，创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，实行外来人员严格登记制度;门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方;第七，忠于职守，加强值班检查，建立了教师护校队。每天由一位校级领导带领二位教工，每天早晨、中午早到半小时，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动，净化周边环境。

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，暑假组织学生参加社区实践活动，老师指导并带领

学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课，同时到宣城市素质教育实践基地参加社会活动，使学生学以致用。

总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

伊吾县高级中学 2010年12月25日

第三篇：综合治理|工作总结

***镇2006年综合治理工作总结

今年以来，按照市委、市政府的统一安排部署，我镇认真贯彻落实市委、市政府“创建平安乡镇”工作会议精神，扎实开展了创建“平安***”活动，取得了显著成效，为确保全镇社会稳定、创造平安乡镇做出了积极贡献。现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导,健全组织

年初，我镇积极加大对综治工作的领导，通过建立和健全各种综治组织,形成了镇、村两级重视,并明确了一名镇党委成员负责全镇的“创安”工作。

1、健全组织,提高综治队伍的整体素质。

通过一年来的完善,我镇现以形成了以镇、村两级为核心,以调解委员会、治保会、护村队、中心户长、十户联保为重心的安全网络。镇调委会还聘请了义务调解员,协助调解委员会开展工作,提高调解成功率。此外,我们还建立了“创安”信息网络,由各村村民组长担任综治信息员,及时提供并上报各类综治信息。在完善各级综治组织的同时,我们以“三个代表”重要思想学习教育活动为契机,大力开展对综治工作人员的思想教育,提高其宗旨意识,增强责任感和使命感,使其转变工作作风,提高业务水平。

2、坚持目标责任制,保障工作落实。

为确保将“创安”各项工作落到实处,我镇积极建立相应的工作机制。年初镇委、镇政府积极强化对全镇综治工作的领导,明确了镇长为第一责任人，并实行每位干部包一个村，负责该村的“创安”工作，同时制定出了考核评价机制，与年终村干部的待遇挂钩。

二、采取有效措施，扎实开展“创安”活动

1、及时积极召开专题会议，认真开展“创安”活动。

在市委、市政府“创安”工作会议召开后，我镇迅速召开了由全镇干部、党员代表、村民代表参加的全镇“创安”工作会议，传达了市“创安”工作会议精神，并安排部署了我镇的“创安”工作，制定了“创安”方案，并针对我村的实际，积极开展“创安”活动。

2、积极开展“严打”整治斗争，巩固“严打”成果

我镇积极配合派出所建立经常性“严打”工作机制，把“严打”整治斗争的各项措施落到实处，始终保持“严打”的高压态势，严厉打击各类刑事犯罪活动，有效遏制凶杀等严重恶性案件的发案势头，深入开展凶杀案件专项整治工作，坚持不懈地排查整治治安混乱地区和突出问题，坚决铲除“黄、赌、毒、非”等社会丑恶现象，积极开展同“FLG”等邪教组织的斗争。

3、抓棋盘式安全防范体系，增强社会治安防范能力。

我镇以村为单位，以重点部位为突破口，以公路和村主干道为线，将全镇划分为若干防范区;同时由镇综治办、派出所联合组织村治安队员，精心布署，科学摆布，从而有效的预防、震慑和打击了违法犯罪，增强人民群众安全感。

一是根据本镇治安状况，确立了全镇的重点地区：一是以政府为中心的集镇区。二是以公路为线的路边区。三是以两省交界的互通区。上述重点地区，我镇根据季节变化，由综治办牵头，派出所及相关部门协调配合为辅，采取有规律、定时间、分批次执行巡逻，震慑犯罪，维护社会面的稳定。

二是坚持群防群治，构建村组治安防控网络。①根据我镇面积大、战线长、居住分散等特点，充分发挥和组织好每个村的治安队员和专职治安联防队员的作用，科学地安排有限的治安联防队，主动出击巡察，提高对辖区内的防范控制能力。②加强对各村的治安示范工作的业务指导，明确职责任务，确定防范重点部位，落实防范措施，提高村级自我防范能力。③积极落实各村的人防、物防、技防各项措施，特别强化对农电设施的物防、技防措施工作的组织、指导，落实巡察责任和制度，合理安排巡察人员和巡察时间，最大限度地发挥他们在守村护组中的作用。

4、抓“重点人群”管教工作，有效预防和减少违法犯罪。

积极加强对青少年的法制教育工作，尤其是社会闲散青年的教育管理，完善学校、家庭、社会齐抓共管的工作格局。加强流动人口和出租(借)房屋的管理工作。进一步完善流动人口和出租(借)房屋管理协调机制，巩固清理整顿出租(借)房屋专项行动的成果，积极探索流动人口和出租(借)房屋长效管理机制。加强对刑满释放和解除劳动教养人员的安置帮教工作。积极完善刑释解教人员安置帮教网络，提高管理水平。

5、抓矛盾纠纷排查，全力化解社会不稳定因素。

我镇坚持稳定压倒一切的思想，不断加强对矛盾纠纷排查调处工作的组织领导，进一步完善维护稳定工作大格局，完善两级民事调解网络体系，重点排查化解可能由民事纠纷演化成重大恶性刑事案件和可能发生大规模的群体性事件的矛盾纠纷，坚持“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的原则，进一步落实领导责任制，努力把矛盾解决在萌芽状态，化解在基层。确保不发生影响全镇稳定的重大社会问题，保持社会生产和生活秩序良好。

6、抓宣传，形成人人参与“创安“的社会氛围

我镇在广泛深入地开展创建“平安乡镇”的宣传活动中，充分利用板报、专栏、标语等媒体，加大宣传力度。同时召开全镇综治工作会议，广泛宣传“创安”活动的意义，调动广大群众积极参与创建“平安乡镇”活动的积极性，形成了良

第四篇：综合治理工作总结

凤嘴路社区综合治理工作总结

社区在区政法委、街道综治委的正确领导下，认真贯彻执行上级有关精神，以稳定为中心，依照“打防结合、重在治理”的原则，把社会治安综合治理工作作为一项重要任务，制定严密的工作计划及防范措施，深入扎实的开展“创安”活动，在今年一年以来，小区没有发生重大刑事案件和民族分裂、非法宗教活动，得到小区广大居民的认可，现将综治工作总结如下：

为了动员社区居民积极参与小区社会稳定的创建活动，确保小区的治安稳定，我们利用宣传栏、宣传单、入户等形式为居民、外来人员宣传法律知识讲座。并根据居住在小区的外来人员大部分都是晚上回来，情况比较复杂，管理难度大，工作人员与派出所片警就利用晚上时间对外来人员进行上门服务和宣传，并对他们的证件进行了检查，对没有办理暂住证的人员及时的提出让他们尽快办理，通过宣传、清查活动，使居民和外来人员清楚自觉的维护小区的社会稳定，它不仅关系到全市的稳定，也是维护自身利益的有效办法，增强了居民参与创建工作的积极性。也为创建“平安社区”奠定了基础。为了将社会治安工作各项措施落到实处，更好地发挥义务联防员的作用，加强维护小区的治安，扎扎实实做好创建“平安社区”工作。1年来，社区为了进一步做好群防群治工作，增强社区居民群众积极参与创建活动中来，充分发挥居民和义务治安队员的权利，更好地为社区居民服务。社区结合居民义务奉献精神和热情为民服务的工作热情，共同做好小区治安防范工作，在今年“6。26”国际禁毒日，社区居委会结合小区情况，在社区深入开展“拒绝毒品、珍安生命” 宣传教育活动中。居委会工作人员利用宣传栏、黑板报、宣传单、挂图等多种形式向小区广大居民宣传“认识毒品 预防艾滋病”知识，并给社区居民发放宣传资料，

以告诫居民群众远离毒品。同时还积极组织工作人员、居民参加社区举办的以“禁毒”知识为内容的知识培训活动。参加培训活动的人数有48人次。通过一系列广泛宣传教育活动，进一步提高了工作人员和广大群众对防毒的意识，坚决遏制毒品，严厉打击毒品违法犯罪活动，有效的净化了社区环境，为了进一步做好小区居民的民事调解工作，发现问题及时有效的帮助他们解决。一年来，社区共调解9起因居民发生的邻里纠纷事件，其中邻里纠纷2起，家庭装修1起，下水道堵塞2起，家庭纠纷1起，其它纠纷3起，调解成功率达97%以上。社区还为了及时掌握小区“刑释解教”人员和重点人口的思想动态，帮助他们树立生活信心，帮教小组经常走访“这些刑释”释放人员，及时了解他们的生活和工作上的问题，真正做到关心他们，温暖他们，让他们感受到社区带来的关爱和帮助，通过社区居委会全体工作人员全年的努力工作，使小区在今年没有发生一起重大的刑事责任事故，顺利完成了上级领导安排的各项工作任务。在2007年的综治工作中，我们要以强化社区工作人员的综治业务水平为重心，以牢固树立“执法为民”的思想为首要工作任务，以积极开展“公正执法”树形象活动为载体，不断提高社区工作人员的自身政治稳定素质和为人民服务的水平，并且我们工作人员始终要斗志昂扬、与时俱进，并且还要在综治工作开展过程中迎难而上，突破工作中的难点、重点问题，积极探索在综治工作中谋求新思路，并在实践工作中相互学习，推广经验，不断进行丰富和完善自己的本质工作，使我们社区的综治工作始终体现时代性，把握规律性，增强创造性，始终为小区居民的平安生活和工作学习充满生机和活力，努力为小区居民创造一个民主、和谐、安全、有序的新型社区开创一片新局面。

第五篇：综合治理工作总结

李庄小学:郭允虎

李庄小学综合治理和安全管理工作在兴庆区教育局和学校党支部的组织合带领下，我校完成了学校综治和安全工作计划规定的任务和上级综治及安全工作要求，现总结如下：

一、综治和安全工作目标实现

李庄小学认真贯彻兴庆区综治和安全会议精神及综治和安全工作要求，以创建“平安校园”活动为中心，以全面落实学校综治和安全管理各项制度为立足点，通过一年努力，进一步提高师生对综治和安全工作的重要性的认识，实现了努力营造师生生命安全，校舍安全、政治稳定、秩序井然的良好校园环境的工作目标。

二、综治和安全工作措施落实

1、加强组织领导，完善制度，落实责任。新渠稍小学为加强综治和安全管理工作，组织了综治和安全工作领导小组，进一步完善各项安全制度，根据学校工作实际制订了《隐患排查整治制度》、《饮用水安全管理制度》、《校园安全管理制度》、《师生大型活动及外出实践安全管理制度》、《安全日志管理制度》等单项制度，并对学校突发事件应急救援和应急疏散预案进行了修订;加强综治和安全机构及综治和安全组成员的岗位责任的落实和严格目标管理;每月召开领导小组会议，小结、研究相关工作，并按规定向上级报告;充实各年级综治和安全领导组小成员，加大管理的力度;进一步明确综治组、普法组及校门卫、值周长、值周教师、年级主任、。做到了学校综治和安全工作有章可循，有制度可遵，有人员落实。同时学校综治和安全工作领导小组与各年级教职工个人签定“综合治理目标责任书”、“安全工作目标管理责任书”，将综治和安全工作纳入各年级和教职工个人目标管理范围，形成齐抓共管，责任到位的格局。

2、加强师生综治和安全教育及校外安全指导。学校校长周静波进行了书面讲话，开展了综治和安全教育培训，并在全体教师大会上多次强调综治和安全工作。学校经常组织教职工学习综治和安全工作的法律、法规知识，做到时间、教材、教师、教学检测“四落实”。德育教师定期举办综治和安全教育专题讲座，开展“安全教育周”、开展“安全重于泰山”，“珍爱生命，拒绝毒品”及交通安全、活动安全、防火安全、食卫安全等知识学习、竞赛和禁止吸烟等各项宣传教育活动，利用校报、板报、墙报、广播等传媒广泛宣传综治和安全知识，将综治和安全教育渗透到学校教育全过程。同时积极争取家长，对学校综治和安全教育工作的支持和校园周边环境综治和安全治理。

学校坚持利用晨会、集会、班会，采取多种方式，组织学生学习《社会治安综合治理暂行办法》、《学校关于做好学生安全防范工作的规定》，指导学生遵守公共秩序、注意交通安全、运动安全、交友安全、用电用火安全、食品安全。在节假日学校坚持向家长印发“假日安排及安全注意事项”，要求家长阅读并填写“回执单”，班主任收回“回执单”交学校德育处等一系列的校外安全防范指导和措施。

3、突出重点强化学校综治和安全管理及隐患整改工作。将综治和安全工作放在学校工作的重中之重，根据学校实际，今年重点抓了以下工作。

①加强校舍安全检查和维护整改管理。校舍管理责任人员坚持每日巡查、每周检查，发现问题及时处理并按规定报告。学校安全领导组坚持节假日及开学前对校舍进行安全普查和平时不定期检查。学校在资金极为紧张情况下，给学校教室安装了安全护窗、实验室等进行了整改。

②加强防盗技术装备检查和门卫值守管理。充分发挥校园红外防盗报警器作用，经常检查，调试相关设备设施情况，确保其处于正常工作状态。保卫科加强门卫管理，严格执行24小时值守、外来人员进校登记、夜间巡查等规定，并不定期检查执行情况。暑假期间，为配合校园周边排危专门增加夜间教学楼值守。

③加强食卫(饮水)安全管理。强化学校食堂食品安全监管，学校监管人员坚持按照相关规范，进行食品卫生防范，未发生食卫安全事故。加强对教师饮用水供给管理，保证饮水安全卫生。

④加强防火防灾及其它突发事件预防管理。严格执行《消防安全责任制度》，坚持每周巡查消防设备设施情况和电路、电器情况，发现问题，及时整改;经常检查校园疏散通道情况，一旦出现险情，保证应急疏散预案能有效实施;学校安全领导组不定期进行消防专项检查，发现问题，督促整改，今年，即补充购置灭火器12个，应急照明灯6只，并在校门外一定范围内执勤和巡视，维护道路交通和治安秩序，门卫人员严格执行学校《门卫制度》。行课期间，禁止机动车进入校园，禁止学生出校门，禁止闲杂人员进入学校。

⑤加强危化物品安全管理。学校实验室按相关规范加强对实验用药品、物品的使用、收存管理和师生实验安全指导，保证无意外事故发生。学校教务处不定期进行检查，发现问题，及时整改。

⑥加强师生校内活动安全管理。体育课、体育竞赛和其它活动课，均按相关规范精心组织并进行安全警示，各种设备设施符合相关安全标准;值周教师强化校园、楼道、梯间等部位的集会和课间秩序管理;学校安全领导组成员加强巡查，有效防止意外伤害事故的发生。

⑦加强师生外出集体活动安全管理。凡组织师生外出集体活动，均做到拟定周密细致切实可行的安全工作预案，经校长办公会研究同意，报上级审查批准后，实施;无组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动情况。

⑧强化班级管理和后进生转化工作。学校不断完善年级主任负责制，要求各年级根据学生特点制定相应管理规定;定时召开班主任工作例会，认真研讨学生思想教育、行为规范和管理情况，并及时提供和互通信息，阶段性总结经验和教训，每学期在全校开展“优秀班级管理奖”的评选活动。在加强年级、班级管理的同时，学校党政始终将转化“后进生”的管理列入重要工作来抓。德育处坚持对后进生的帮教、感化情况进行登记，充分利用学校青少年法制教育室和心理咨询室，定期举办“后进生”法制教育讲座和心理辅导，切实做好“后进生”转化工作。

三、齐抓共管，建立综治和安全工作联防机制。学校主动与公安、综治、工商、交管、卫生等部门配合，对校园周边的治安秩序、文化环境、交通秩序、商品摊点等进行整治，积极创设“平安校园”外部环境;争取卫生、消防、电力、供水等部门支持，指导学校食品安全、消防安全、用电安全、用水安全工作。

四、综治和安全工作考评。

一年来，学校即按上级有关要求，将学校综治和安全工作相关事项，列入综治和安全目标责任书，与各年级和教职工个人签订，年末，根据平时综治和安全检查的情况进行汇总，综合考核目标责任落实情况。今年，我校各年级完成综治和安全目标任务，考评结果将作为评优选先、升级增资、奖励处罚的重要依据，纳入教职工业务档案统一管理。

五、综治和安全工作主要成绩和存在的问题。

我校检查安全工作的成绩主要是：师生综治和安全意识普遍提高，学校综治和安全管理措施落实，全年师生犯罪率为“0”。无突发公共安全事件。学校综治和安全管理和安全教育工作，多次受到各级检查好评，让我们共同努力，创建李庄小学“平安校园”。