教育局局长述职报告

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第一篇：教育局局长述职报告

教育局局长述职报告

xxxx年，全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，落实科学发展观，全面实施素质教育,以深化课程改革、加快发展普通高中教育、振兴职业教育、强化师德和行风建设为重点，以建设教育强区为目标，务本求实，勇于创新，不断提高教育教学质量，扎实开展各项工作，为我区教育事业的和谐发展做出了积极的努力，较好地完成了年初教育工作会议上布置的各项工作任务。

一、xxxx年各项重点工作完成情况。

继续改善义务教育学校办学条件，完成了红山区特殊教育学校康复中心综合楼、八里铺小学综合楼和柳条沟寄宿制小学食宿综合楼建设。为学校添置了40万元的文体设施，为农村学校和城区周边学校更新学生课桌椅5500套。积极打造普通高中教育品牌，加强学校管理，狠抓常规教学，改进课堂教学方式，促进了学生的全面发展。xxxx年高考本科院校上线人数达到2581人，较上年增加420人，英才学校和实验中学各有1名学生考入清华大学。职业学校基础能力进一步加强，完成了一职专机电一体化专业97万元的设备购置，改善学生实习实训条件。一职专招收新生731人。暑期派出一职专7名教师参加国家级骨干教师培训。一职专的机电一体化申报了市级骨干专业。

行风建设及学校安全工作得到加强，全面落实义务教育学校免费政策和高中招生的三限政策，严格制止乱收费、乱补课、乱办班、乱发教辅资料等行为，效果较好。坚持开展三评工作，向学生和家长发放调查问卷4万余份，各学校满意率达到90%以上，向区人大、政协、政府各委办局发放纠风工作民主测评票300份，满意率达98.2%。

建立健全了各级安全管理组织机构，明确责任，抓好师生的安全教育，执行学校重大安全事故即报制度。组织力量对校园安全隐患进行了排查，发现问题及时进行了整改。在奥运火炬传递前，对所有中小学师生进行安全教育，及时消除了不安定因素，维护了大局的稳定。

三月份教育局成立了教育财务结算中心，对全区义务教育中小学校实行校财局管。探索村校合作办园的农村学前教育模式，第二幼儿园发展较快，在园幼儿达到200多名。

两支队伍建设有较大突破，对各中小学领导班子和局机关各股室负责人进行了调整，提拔任用了一大批中青年干部，干部队伍有了新面貌，增强了活力，调动了大家的工作积极性。教育局在10月份组织中小学校长分别到喀旗、宁城县、元宝山区及山东潍坊等地区的部分名学校进行了参观学习。加强了教师队伍建设，通过考录，录用了153人进入教师队伍，增添了新鲜血液。组织了中小学班主任能力大赛，完成教师培训17155人次。在全系统开展了争做人民满意教师主题教育活动，提高教师的职业道德修养，树立良好的教师形象。

全面推进素质教育，按国家要求开齐开足所有课程，进一步深化课程改革，改进课堂教学模式，改进教学方式方法，采取有效措施减轻了学生的课业负担。在全区中小学开展传统教育、文明乘车和体验活动。全面实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康合格率达到80%以上。红山区第十七小学被市教育局评为素质教育先进学校。

二、加强学习和培训，不断提高党员干部的政治理论素质。

班子成员都非常注重理论学习和自我教育，一是坚持每周半天的理论学习制度，通过集体和自学相结合的办法，认真学习党的路线方针政策和领导干部廉洁自律的有关规定，进行宗旨观念教育，不断提高每个班子成员的政治修养和理论水平。坚持倡正气，禁歪风，在思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应日益艰巨的工作任务的需要。二是经常结合典型案例进行反腐倡廉和纪律法制教育，增强廉洁从政意识。每当一些地方的官员发生腐败案件，就在班子会上讨论分析，时刻引以为戒。三是坚持民主生活会制度，开展党内民主生活，自我剖析，自我教育。四是对照上级廉政制度和党纪条规，严格要求班子每个成员，如实申报，相互监督。从而有效提高了班子成员廉政勤政的自觉性和拒腐防变的能力。

第二篇：县教育局局长述职报告

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县教育局局长述职报告2010-06-28 21:00:21免费文秘网免费公文网县教育局局长述职报告县教育局局长述职报告(2)

各位领导、各位同志，您们好!

述职人：***，男，45岁，土家族，2007年7月任自治县教育局党组书记、教育局长。根据中共***自治县委组织部《关于乡科级领导干部公开述职述廉评议实施方案》(县组通[2008]53号)文件要求，现将我任职一年多来履行工作职责和廉洁自律情况向各位领导、同志们报告如下，请予评议，并提出批评意见。

一、认真履行职责，努力推进教育事业快速发展

(一)加强学习，不断提高自身的政治理论素质

党的路线方针政策和上级的指示精神是我们开展工作的行动指南，只有加强学习才能够领会精神，完成好各项工作任务，只有加强政治理论学习才能树立正确的人生观，价值观、权力观。一年来，我认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和法律法规知识等，不断增强自身的综合素质。在自身学习的基础上，我要求全局干部职工加强学习，并制定严格的学习制度，努力创建学习型机关，通过学习，武装头脑，统一思想，全局干部职工形成了讲政治、讲大局、讲纪律，遵纪守法，政令畅通，工作有条不紊和高效运转的良好局面。

(二)当好县委政府参谋，营造教育发展良好氛围

观念决定思路，思路决定出路。***教育的快速发展，教育决策是关键。我任职后抓紧时间特别是双休日深入乡镇

和学校认真开展调查研究，听取多方意见，认真分析我县教育工作取得的成绩和存在的问题，提出了我县教育“以‘两基’工作为中心，以抓教育管理、提高教学质量为重点，以推进义务教育均衡发展实现教育公平为出发点，以办好人民满意教育为目的”的工作思路和村级学校加强“规范”、乡镇学校重抓“特色”、县城学校力塑“品牌”的管理思路，当好参谋，主动争取县委、政府的领导和部门的支持。一年多来，召开了三次全县性的教育工作会议，出台了《关于巩固“两基”成果推进义务教育均衡发展的实施意见》等系列文件。县委、县政府多次召开专题会议研究、部署教育工作;县人大、县政协多次开展对教育工作的视察和调研;相关部门配合教育开展工作。掀起了全社会重教、兴教、支教的热潮。举全县之力实现***民族中学成功申创省级示范性高中;开拓创新率先在全省实施村级学校标准化建设工程;凝聚力量有效开展“两基”迎“国检”工作;自

加压力在城区实施实验学校建设工程等等，这无一不是党委、政府重视、部门支持、社会关心的结果。正因为如此，2007年全县教育工作获地区教育局教育目标、教育管理考核双一等奖，获县目标管理考核二等奖。

(三)狠抓“两基”迎“国检”工作，各类教育得以协调发展

“两基”工作是教育工作的重中之重。为切实巩固“两基”成果，确保2009年国家“两基” 工作督导检查达标，成立了迎“国检”工作指导小组，建立了定点联系制度，采取依法控辍、教改控辍、关爱控辍、救助控辍、政策控辍等五项“控辍保学”措施，提高普及程度。认真落实国家义务教育阶段“两免一补”政策，2007年到2008年春季我县获得免除教科书费万元，69486人次得到资助，免除杂费万元，127580人次得到资助，补助初中寄宿制贫困学生生活费万元，12678人次得到资助。从2008年春季学期开始，全县义务教育阶段学生免除学

杂费和全部享受了免费教科书，义务教育阶段学校享受国家生均公用经费补助，90%以上中小学寄宿制学生获得生活费补助，良好的政策支撑有力地推动了全县义务教育的健康发展。同时，针对贫困学生入学问题，采取“教育自救”措施，开展了全县师生向贫困生献爱心活动，200

7、2008年全县师生捐款达万元，救助学生2350人次，还成立了学生资助管理中心，解决贫困学生入学问题。积极采取措施解决进城务工人员子女入学问题和化解城区学校大班额问题。针对我县留守儿童较多的实际，在广泛调研的基础上，出台了有关留守儿童的管理办法和寄宿制学校管理办法。通过采取强有力措施，我县小学适龄儿童入学率达%，初中阶段毛入学率达%，“两基”工作正在强势推进之中。在抓“两基”巩固提高的同时，我们还注重义务教育的两头延伸。一方面，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针，抓好民办教育和幼儿教育发展，幼儿园发

展到32所(其中民办23所)，幼儿入园率逐年提高。另一方面全面提升高中教育，扩大办学规模，2007年木黄中学恢复高中招生，2008年洋溪高中、新寨农中恢复高中招生，为全县更多的初中毕业升入上一级学校奠定了基础。职业教育、成人教育也得到较快发展，在全县基本形成了高中教育、初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育、职业教育、成人教育为一体的完整的国民教育体系。

(四)努力改善办学条件，促进城乡教育均衡发展

2007年，在全县两代会上，代表、委员们十分关注教育，提

第三篇：县教育局局长述职报告

县委考评组、同志们：

2005年，我局在县委、县政府的正确下，深入贯彻落实《中共邢台县委、邢台县人民政府关于加强教育工作的意见》，以提高教育教学质量为核心，真抓实干，勤奋工作，取得了一定的成效，受到了上级的肯定和表彰，先后荣获“河北省县级优秀电教站”、“市先进政办室”、“市优秀教研室”、“市综合治理先进单位”、“县级文明单位”等多项荣誉称号，现将我们教育局班子的思想作风建设情况和一年来的工作情况简要如下：

一、领导班子思想作风建设情况

一年来，我们始终坚持把局级领导班子的思想、组织和作风建设放到重要位置来抓，按照县委要求，扎实深入地开展保持共产党员先进性教育活动和全县教育系统干部作风集中整顿活动，营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围，我和教育局其他领导班子成员一道，通过认真学习理论，进行自我剖析，制订整改措施，在思想、作风建设诸方面有了明显改进，领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，落实县委、县政府决策，履行岗位职责的意识和能力进一步提高。县委七届五次全会以后，我局就认真落实全会精神，结合先进性教育活动，对今后一个时期的教育工作进行了认真的研究和谋划，讨论制定了邢台县“十一五”教育规划，提出了提高我县国民素质的具体思路，进一步强化了干部监督工作的规范化、制度化管理，修订出台了《邢台县教育局机关工作管理制度》规章90余条，机关规范化管理水平提高到一个新阶段，被县委组织部确定为“干部全程监督试点单位”，并召开了由全县所有乡镇和县直单位参加的现场会，对我们的一些典型作法作了推广和交流，另外，我们还对教学奖惩与评估办法作了改进，加强了对高中教育教学的监督。上述工作是思想和作风建设得以改进的具体体现，也为较好完成全年工作奠定了思想和组织基础。

二、一年来主要工作成效

今年年初，我们经过认真的研究谋划和集思广益，确定了全年工作基本思路，即“以争创教育强县为目标，以提高教育教学质量为核心，在布局调整、幼儿园建设、农村劳动力转移、班子队伍建设以及改善办学条件、提高学校管理水平等方面再上新台阶”，并向县委和社会作出郑重承诺。经过教育系统全体同志的辛苦努力，较好地完成了年初承诺的各项目标任务。起来，主要做了以下几个方面工作。

一是以开展先进性教育活动为契机，狠抓了班子和教师队伍建设。按照县委关于保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，我局结合教育系统工作实际，以转变工作作风，提高服务能力为重点，切实抓好教育局机关的先进性教育活动，在强化理论学习、提高思想认识的基础上，由局主要领导带队、组织机关全体工作人员深入基层开展教育大调研活动，广泛征求学校干部和教职工以及财政、人事部门意见和建议达40余条，并逐一作了认真的整改。在第二批先进性教育活动中，我们以强化责任意识，确保学校安全稳定为着力点，狠抓各级学校领导班子的作风建设，把安全稳定工作做实做细，较真落实，务求实效。同时，我们还努力抓好教师队伍素质的提高，广泛开展师德、师技教育培训活动。今年以来，先后组织2300余名中小学校教师参加了全市文化知识考试。为落实县委、县政府《关于加强教育工作的意见》要求。经县政府批准，通过一系列严密的组织考试和试讲，我们公开择优选录了本科以上高素质教师42名，现已充实到了示范性高中教学第一线。

二是以通过省依法治校达标验收为切入点，提高了学校管理水平。在加强高中学校管理方面。进一步加大高考奖惩力度，制订颁布了《示范性高中高考奖惩办法》，广泛开展听评课活动，加大校本教研工作力度。各个高中学校还充分挖掘和利用各自独有的教育资源优势，强化了学校德育工作，校园文化建设有声有色，“全面育人”的办学理念在我县进一步贯彻深入。在强化义务教育管理方面，我们坚持靠制度管人，重新修订完善了教育教学督导评估方案，使教育教学评价体系更加科学合理。坚持按规章理事，指导学校完善了各项民主决策、民主管理和民主监督制度。开展多种形式的法制教育，努力维护学校和师生的合法权益。在规范幼儿园管理方面，今年，我们在建设新的幼儿园的同时，重点加强了对全县现有幼儿园的规范管理与巩固提高工作，完成了分类等级评定工作，组织全县40余名幼儿骨干教师参加了市举办的新教材培训。到目前，全县幼儿园总数达到67所，学前三年幼儿园入园(班)率达81%。

四是认真贯彻执行党的惠民政策，两项“民心工程”落实到位。做好农村劳动力转移就业培训和贫困家庭学生“两免一补”工作，是惠及千万个农民家庭的“民心工程”，倍受社会关注。在农村劳动力转移就业方面，截止2005年10月，我县共组织引导性劳动力转移就业培训9055人，举办技能性就业培训1088人，安置本地就业2885人，到江苏苏州等地就业1469人;实施职普牵手，对初中三年级学生进行分流，目前已在山区和平原乡镇设立了10个教学点，完成470名招生任务。为做好贫困家庭学生“两免一补”工作，我们在认真核实、摸清底数的基础上，确立了资助对象和资助标准，今年以来，全县共资助贫困生13070人次，资助资金共计107.8万元。除中央和省市划拨的资金外，今年，我县共贴补杂费和寄宿贫困生生活费8.2万元。

三、落实党风廉政建设责任制情况

今年以来，我们认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及有关党风廉政建设的规定，组织机关全体工作人员和基层学校领导观看警示教育光盘。加大了源头预防腐败工作的力度，邀请检察院同志定期举办预防教育系统职务犯罪法律讲座，健全了党政联席会、股长例会、教职工代表大会等一系列民主管理制度，规范了党委和行政议事程序，进一步深化了机关政务公开和基层校务公开工作，特别是加大了对民办学校校务公开工作的督查力度，进一步巩固和扩大了校务公开工作成果。

在坚持正面教育，加强制度建设的同时，我们还结合教育行业特点，将群众普遍关注的治理乱收费和加强招生考试管理作为党风廉政建设的重中之重来抓实抓好。在规范教育收费方面，严格执行收费公示和“一证一卡三统一”制度，为进一步加大“治乱”工作力度，我局出台了《2005年治理中小学乱收费工作的实施意见》，重点加大了对全县义务教育阶段“一费制”收费情况和公办高中招收择校生执行“三限”政策情况的督查力度，发现问题当场指出并限期改进。在加强招生考试管理方面，我局严肃了各项考试工作纪律，今年参加高考的考生和考务人员均签订了考试诚信承诺书和责任状，由于措施得力，我县未发生考试违纪舞弊问题。此外，我局今年重点加大了县属学校招生工作的治理力度，实行了“三不两限定”，即各学校不得自行组织宣传，不得随意减免学杂费，不得自行组织入学考试，并限定了轨制和班额。对涉及师生群众切身利益的重大事项，如职称评定、评优评模、教职工招聘、“两免一补”资金发放等热点问题，坚持做到“政策、指标、程序、结果”四公开，主动接受监督。对于教育系统的违纪案件，我局坚持做到“早发现、早查实、严处理”，今年共查处违纪案件2起，均已通报全县，公开进行了处理。

此外，我们教育局领导班子成员还对照党风廉政建设责任制、领导干部配偶子女“两不准”、《关于严格禁止婚丧事大操大办的暂行规定》、《关于落实领导干部不准收受有关单位和个人现金、有价证券规定的实施意见》等有关党风廉政建设的规定，约束从政行为。平时我主动接受班子其他成员和同级纪委监督，在重大事项决策、大额资金使用、干部任免等方面坚持民主决策制度，并定期召开民主生活会，班子成员间相互监督、相互制约，从而大大提高了廉洁自律的自觉性，“干净干事”的意识和能力也大大增强。

四、存在的问题及不足

回顾一年来的工作，我们清醒地意识到，虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题和差距，主要表现在：在提高教育教学质量方面步子迈得还不够大、不够快，校长抓业务的氛围还不够浓。在教育教学管理方面，我县特色学校、亮点学校数量偏少，提高学校管理水平的任务还较重;在行风建设上还存在一些问题，群众还有不满意的地方。今后，我们有决心、有信心在县委、县政府的领导和支持下，正视不足，自我加压，务实拼搏，以更加卓有成效工作，推动我县教育事业实现跨越式发展。

第四篇：教育局副局长述职报告

一年来，在局长的正确领导下，在班子其他成员的大力支持配合下，我以高度的责任感和饱满的工作热情，认真学习，踏实工作，与分管股室的同志们共同努力，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，围绕单位中心工作，认真履行岗位职责，较为圆满地完成了各项工作任务。现将本人一年来的工作、学习情况述职如下，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

一、认真学习做好表率，加强修养提升素质。

本人在工作中能认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，努力学习党的十七大精神，坚持在工作中强化业务学习，能认真参加机关每周一的政治学习，坚持写工作日记或周记，总结经验，查找不足。通过学习，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力得到了提高和增强，以更加振奋的姿态、奋发有为的作风投入到工作中去。

虽然我到局里工作的时间不长，但深深感到教育系统工作任务艰巨，责任重大，对自己是一个严峻的考验。我在工作中始终坚持“摆正位置、履行职责、积极主动、热情周到”的工作作风，主要做到以下三点：一是摆正位置、履行职责。作为一名副职，我严格按副局长的分工，做好份内工作，凡是分管工作，严格按照局长的布置，与分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及时与其他副职沟通。工作中识大体、顾大局。积极配合局长协调好各个方面的关系，在局内营造了干事创业的良好氛围，使全局上下一心一意谋发展，聚精会神干事业，形成了宽松和谐、团结奋进的工作氛围。二是严以律己、宽厚待人。在日常工作中我严格要求自己，忠厚待人，以信处世，坚持原则，秉公办事。同时。我号召和引领局机关工作人员发扬“和谐机关、服务基层、以人为本、共谋发展”的工作作风，充分调动分管股室人员的工作积极性和创造性，使他们各负其责，各司其职，心往一处想，劲往一处使，形成了巨大的合力。三是廉洁从政、树立形象。我做到有名不争、有功不居、有责不推，如在去全国教育行政学院学习、出国考察方面不争不抢，能正确对待、摆正位置。自己始终保持清醒的头脑，牢固树立思想道德和党纪国法两道防线，不断提高自身的法律意识，规范自己的行为。一生自重，事事自省，处处自警，不忘自勉。

二、勤奋敬业谋求发展，恪尽职守做好工作。

作为一名直接从基层提拔上来的干部，我深知，唯有勤奋、踏实、敬业，才能赢得领导的信任和群众的信服，才能不负组织的重任。半年来，我始终把“敬业” 作为工作目标，把“勤奋”作为内在驱动力。能按时上下班，遵守工作时间，做到早上早来半小时，遵守局里值班规定，坚持值班值宿按时到岗，多次牺牲休息时间 (双休日、节假日)，有时也利用早晚的时间去各学校学校检查值班、值宿、防汛等安全工作，做到发现问题及3COME文档频道时督促整改。一年来我下基层 X 次、阅上级文件 X余件、签发文件X 多件;在工作中能认真总结、善于积累，在今年份3月12日-25日，教育局对全县教育22个单位进行了资源整合调研期间，我能根据调研的情况及时整理，写出自己的想法，责成办公室完成了5000字的可行性调研报告、为制定教师调整方案提供了理论依据。我在调研、学习、参观、参加会议(如：陪同X县长、局长到部分学校进行资源整合前校舍情况的调研;去XX实地考察寄宿制学校管理情况;去XX林业局学校考察办学情况;陪同X局长深入各乡镇、村，与村民沟通交流，征求他们对农村学生直补通勤费的意见。)等活动中注意第一手材料的搜集和保存，现已形成工作记录 X本、工作光盘 X 本。工作中我做到了月月有计划、周周有重点、日日有落实。

三、突出重点抓好落实，齐心协力取得成效。

做为常务副局长，我分管人事、信访、安全、办公室、计生、财会及基建等工作。一年来，各股室的同志尽职尽责、努力工作，出色地完成了各自的工作任务。

教育系统的人事工作涉及全县1000多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下几项工作。

一是师资调整工作。资源整合工作是教育局今年的重点工作，为保证师资调整工作顺利进行，教育局领导班子及工作人员团结一致、戮力同心，统一思想，提高认识，保持高度的责任感和使命感，坚定信心，知难而进。在县委、县政府的高度关注下，在纪检、监察、检察院、人事局等相关部门共同参与下，我们仅用了一个月时间就顺利完成了所有人员的调整工作，198名农村初中教师得到妥善安置。在调整工作中，我们严格按照《XX县中小学师资整合方案》的具体要求进行操作，做到了考虑充分、操作缜密;做到了政策透明、阳光操作;做到了分布均匀、科学合理;做到了一视同仁、人人平等;做到了人人有岗、自我适合;做到了上级放心、百姓满意。

二是信访工作。教育系统人多面广，信访量大，今年信访问题主要集中在资源整合、毕业生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志认真做好协调和处理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年两起比较典型的信访案件是原XX学校民办教师XXX要求恢复教师资格、办理退休手续以及XXX要求为儿子安置工作，我们能及时准确排查，与有关部门汇报、沟通，确保了奥运期间未出现上三级访。在资源整合期间，能充分利用局长信箱，及时消除教师的不满情绪，我们共收到有关资源整合的帖子230余件，集中答复16件，因领导重视，措施得力，未出现一起因资源整合到县访的事件。

三是职称评聘工作。在工作中，我们能认真做好政策解释工作，指导各学校按程序有效开展职称推荐工作。今年我县向省、市推荐拟晋特级教师职务1人、高级教师职务教师15人、中级职务教师5人，为14人办理了初级职务备案工作。

四是评模选优工作。今年共表彰107名优秀教师、21名优秀教育工作者。向省推荐省级师德先进个人3人，XXX校被评为省级师德先进集体。

五是乡村教师补贴发放工作。从今年5月份开始向乡村教师发放工作补贴，我们严格按文件标准进行审核，并按程序进行公示。截至目前共为2307人次发放补贴260，050.55元。

六是幼儿园工资纳入统筹发放。我们通过查阅文件资料，找出依据，积极与主管部门沟通、协商，经县政府常务会研究同意，幼儿园教师工资已于今年5月正是纳入财政统发。

七是“一评三考”工作。今年主要做了几项工作：为“一评三考”配备负责人;制定与下发《加强教师队伍考核的实施意见(修稿)》;下发《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》，进一步明确了教育局关于教师队伍考核的工作重点，对各学校工作提出了具体要求;深入各校了解进展情况，指导工作，并对存在的问题督促整改，提出合理化建议和指导性意见;督促各校按时完成考核工作。同时要求各学校把教师考核工作方面的材料及时整理，归档保存;及时召开“一评三考” 工作推进会。一年来，全县各学校能根据本单位实际，结合教育局下发的《关于进一步加强教师队伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心组织，全面加强了教师队伍建设，形成了扎实有效的教师评价激励机制，营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的工作基础。

第五篇：教育局副局长述职报告

过去的一年，在局党委的领导下，在同志们的帮助和支持下，自己在内心始终锁定一条思维和行动的主线：从实际出发，遵循规律，注重实效。一切工作都围绕着质量来努力提升5个层面的能力：一是努力提高我个人的学习、研究和引领能力;二是努力提升教研员这支专业队伍的教学研究和指导能力;三是努力提升455所中小学686位教学管理者的教学指导能力;四是不断提升9980名专任教师的学科教学能力;五是不断提升中小学生自主学习的能力。为我县的基础教育打牢基础。在平时的工作中，虚心向身边的同志学习，不遗余力的履行好的职责。一年来，我抓教学工作的总体思路定位在：以“教”和“学”的效率提高为核心，课堂教学为主阵地，教学评价为动力，教学研究和教师培训为两翼，推动中小学教育教学质量不断攀升。本着这样一个准则，和同志们一道完成了年初

1、积极争得局党委的正确领导和科室、部门、学校的支持是开展教学工作的重要保障;

2、把抓教学的基本主张锁定在“质量”上，加大监控的密度，扩大监控的广度，是提升质量的有效杠杆。

3、眼睛向内，提高自我，多学习，多研究，实施有效指导，是开展教学工作的重要前提。教学工作虽然实实在在的做了一些事情，但目前还存在一些问题，面临一些挑战。新课程的逐步深入实施，尚有诸多问题需要迅速解决;教研、科研如何深化、如何做实，解决“真问题”还需要做艰苦的努力;部分农村学校教学管理者的教学指导能力还亟待提高;教师队伍结构不十分合理，出现了即多又少的现象，专任教师队伍年龄段分布失调，学科指导教师分布不均，学科带头人短缺，学科教师的培训提高任务还很重;课堂教学整体质量和教学的全过程尚未形成新的有效的全程管理机制;目前，中小学生的心理压力，心理问题，还比较普遍;“学困生”比例有增无减，学生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潜下心来，认真研究，拿出科学有效的对策，迅速破题，迅速解决。～年，决心在局党委的领导下，在同志们的帮助和支持下，以党员先进性教育为内驱力，以平常的心态，饱满的情绪，快节奏，高效率脚踏实地的全力做好本职工作，完成05年全局既定中小学教学工作目标和工作任务。