学校应急管理制度免费

在充满活力和日益开放的今天，越来越多的场合需要使用制度。制度是维护公平和公正的有效手段，也是我们工作的底线要求。什么样的制度是有效的？以下是小编为您整理的《学校应急管理制度免费》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校应急管理制度免费

老年人免费体检突发事件应急预案

为了有效预防控制老年人体检过程中的突发事件，保障老年人在体检过程的身体健康与生命安全，我中心针对老年人体检年龄偏大、人数较多，可能发生的意外事件(如拥挤摔伤、中暑、心绞痛、饥饿引发的低血糖)等事件发生，结合中心实际情况，特制订老年人免费体检应急预案。

一、成立突发事件应急处臵领导小组

领导小组的主要职责：制订预防控制对策和措施，组织指挥应急防病与抢救工作，负责技术力量统一调配，保证应急防治工作高效、有序进行，必要时请求上级卫生行政部门派有关领导和专家直接参与事发地临时现场指导工作。

领导小组下设办公室，办公室设在公共卫生科，具体负责老年人免费体检应急方案制定、做好宣传培训和统筹协调工作。

二、体检工作期间的安全保障措施

1、加强巡视，维护好体检秩序。每组医师团队参与体检人员，必须本着认真负责、细心耐心的工作态度，按照中心制定的体检实施方案，开展好本年度体检工作。按照体检流程，做好对老年人的体检解释工作，提前预约，登记，在体检中，加强询问，一旦发现有老年人异常情况，做好安全引导及上报工作。

2、体检工作开始，所有参与体检工作人员提前15钟到岗，做好体检的各项准备工作。

三、事件处理的常规程序

(一)立即报告。事件发现者及现场责任人应第一时间报告应急领导小组成员，根据突发事件类型，立即与相关科室联系。接到报告的领导应立即赶赴现场，迅速根据事件类型组织抢救，并保护好现场，稳定社区的正常秩序，迅速通知相关人员到位。

(二)组织救援。接到通知后，相关人员迅速到达现场，投入紧急救援。同时通知伤病者的单位和家属，至伤病者单位代表和家属到场后方可离开。

(三)现场保护。保护好现场，做好事件基本情况的调查。

(四)稳定情绪。应急领导小组要及时设法稳定伤病者、家属、责任者和其他学员的情绪，维护当事人的合法权益。

(五)情况通报。

(六)善后处理。协同有关部门做好善后处理工作。

四、各种突发事件应急措施

(一)低血糖 老年人低血糖症是内科常见的急危重症之一，在接受胰岛素和口服磺脲类治疗的糖尿病人中尤其常见。低血糖持续时间过长，即使生命得救也可留下脑组织不可逆损害。因此，及时诊断和迅速有效抢救严重低血糖症，关系到病人生命和预后。

低血糖症的抢救应快速补充高浓度葡萄糖，迅速纠正血中的低血糖。一般静脉注射50%或25%葡萄糖液20～40ml，视病情可反复使用，直到病人神志转清，出汗停止，心率变慢为止。胰高血糖素也能纠正低血糖，一般用1mg静脉、肌肉、皮下注射均可。静注1分钟起效，可维持30分钟。

在抢救低血糖的同时，要重视预防低血糖所致的继发性损害，特别是对脑组织的损伤。最新的研究证实：某些钙拮抗剂，如尼莫地平可减轻胰岛素所致的低血糖对脑的损伤，应及时应用。同时也要保证充分供氧和维持足够的脑血流量。

(二)中暑

中暑老人常常感到全身乏力、头痛、头晕、口渴、出汗，

体温升高;中暑老人脉搏快、细，面色潮红，有的晕倒在地，昏迷;严重者发生抽搐、心衰或呼吸衰竭而死亡。

中暑时紧急救护: 脱离高温环境迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息，使其平卧头部抬高松解衣扣，补充液体。中暑者神志清醒并无恶心、呕吐饮用含盐清凉饮料、茶水、绿豆汤等起既降温、又补充血容量作用;人工散热:采用电风扇吹风等散热方法能有效缓解中暑，但不能直接对着病人吹风防止又造成感冒;冰敷: 冷敷应头部、腋下、腹股沟等大血管处放臵冰袋(用冰块、冰棍、水激凌等放入塑料袋内封严密即)并用冷水或30%酒精擦浴直皮肤发红，每10-15分钟测量1次体温，如果患者病情无好转，应送医院急救。

(三)意外摔伤

由于老年人神经反射减弱，反应不灵敏，视力减退，视物不清，记忆力减退，对新事物接受能力差，易发生意外。老年人骨质变脆、关节韧带松弛，轻度外伤即易引起脱臼。

为防止意外发生，采用预约式体检，排号严格按照秩序进行的体检流程。避免了参加体检的人员过多导致的拥挤情况，减少了意外的发生。

如发生意外，第一时间赶到患者前，检查老人意识，疏散周围人群，检查受伤部位，对老年人及时进行规范外科处理;如出现心绞痛的老人，让其服用随身急救药品，没有携带者给予硝酸甘油舌下含化1片、速效救心丸舌下含化4粒等急救措施，受伤严重的患者及时转诊专科医院。

(四)急性心绞痛发作

心绞痛发作后应该先让病人赶紧坐下或躺下。立即使用可缓解心绞痛的药物。常用的药物有以下几种：硝酸甘油，舌下含化1片(0.6毫克)，一般1～5分钟止痛，维持作用约半小时。首次含化后需平躺10分钟，以防头晕。硝酸甘油控释口颊片将片剂贴入上唇和牙龈之间的粘膜上，用手指或舌尖移动药片至舒适位臵。一次1片(1毫克)，3分钟起效。硝酸异山梨酯气雾剂(异舒吉气雾剂)病人张口，把气雾剂对准口腔，按揿一次吸入，每喷一次剂量为1.25毫克，3分钟内起效。麝香保心丸由人参、麝香、冰片、肉桂、蟾酥、苏合香及牛黄等组成。舌下含化1～2粒，起效时间快，能迅速缓解心绞痛。速效救心丸由川芎、冰片等组成，舌下含化4粒，起效也较快。复方丹参滴丸由丹参、冰片、三七等组成。舌下含化每次10粒，一般3～8分钟止痛。硝酸异山梨酯(消心痛)舌下含化1片(5毫克)，2～5分钟见效，作用维持2～3小时. 本预案自发布之日起施行，预案未尽事项由应急领导小组负责解释，本预案根据辖区老年人实际情况的发展变化，及时调整修订。

第二篇：学校应急管理工作制度

一、学习会议制度

1、每月召开一次应急管理工作例会，会议内容为学习文件、查找隐患、制定措施、明确任务。

2、应急管理工作例会要与安全教育、安全检查、安全工作总结紧密结合，与贯彻落实上级指示要求和法规、制度紧密结合，与研究新情况、解决新问题紧密结合，防止形式主义和走过场。

3、特殊情况下，如国家举办重大政治活动、单位出现严重事故隐患和案件苗头时，要随时召开应急管理工作会议，具体研究部署安保工作方案，排查隐患，采取有效措施防止安全事故发生。

二、值班值巡制度

1、对微机室、财务室等重点部位进行以防火、防盗、防破坏、防事故为主要内容的“四防”安全巡查。

2、对在校园内走动的可疑人员要进行盘查询问，及时发现制止各类违法犯罪行为。

3、严格执行巡查制度，不得迟到早退，严禁工作时间喝酒、睡觉、串岗。

4、要认真填写巡查记录，及时向政教处汇报巡查情况。

5、巡查人员要做到仪表整洁、姿态良好、服从领导、爱岗敬业、尽职尽责，努力完成巡查工作任务。

6、对敷衍了事，违反纪律，甚至失职，造成严重后果的视情予以严肃处理。

三、信息上报制度

1、实行学校一把手负责制。

2、学校发生或接到突发安全事故后，必须及时向公安、交警、卫生、消防等部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政部门和辖区街道办事处汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。

4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

四、食堂卫生安全责任制度

1、学校食堂有专人负责，并做到三证齐全。制定食品卫生安全事故应急救援处理预案。

2、实行购货索证制度，“三无”食品绝不进校园。

3、严把质量关，过期、腐败食品坚决销毁。

4、严把加工关，不做冷食及烧烤食品，熟食加工操作程序正规，蔬菜浸泡清洗干净，防止农药残留。

5、非食堂人员严禁进入食堂，无人时锁好门窗，严防投毒事件发生。

6、食堂工作人员必须定期检查身体，餐具定期消毒，随时搞好个人与环境卫生，消灭蝇、虫、鼠。

7、各种设施设备都有负责人。

8、单设煤气间，远离灶间。

9、有消防栓或有足够的灭火器。

学校公共卫生事件预警机制

一、工作原则

(一)预防为主加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。

(二)分级控制传染性疾病根据卫生部、天津市对疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在本学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。

(三)分类处置呼吸道传染病(SARS、禽流感、类流感)、肠道传染病(霍乱、感染性腹泻)或食物中毒的病例，在于早期发现非典疫情，提高对疫情的早期预警和预报工作。SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例按照潍坊市卫生局规定的病例分类标准执行。

(四) 及时处置任何人发现或得知“疫情”发生，应立即向值班领导和学校领导报告。学校领导确证信息属实后，立即启动学校应急程序。为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗;病例的密切接触者实行(隔离)医学观察。

二、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责

(一)班主任老师

1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告卫生老师。

2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。

3、突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天2次报告卫生老师。

(二)卫生老师

1、负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。

2、出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。

3、负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。

4、发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况汇报，统计后传

真上报新区疾病预防控制中心和教育行政部门。

5、对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校卫生室，经卫生老师检查由卫生部门出具的返校证明后，方可进入教室上课。

6、接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。

(三)学校领导

1、学校应组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能部门，负责统一组织、协调应急工作。

2、当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。

3、学校需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学校学生的发病状况。

4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、班会、黑板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，引导学生自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。

5、学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室、实验室等室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

三、个人防护与消毒工作在进行突发公共卫生事件处理时，接触可疑病例、临床诊断病例应做好个人防护工作。

1、上述人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩。每次接触病人后立即进行手的清洗和消毒。

2、各种污染对象的消毒方法

(1) 地面、墙壁、门窗：用0.2%-0.5% 过氧乙酸、500mg/L-1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量为1000 mg/L-2000 mg/L的消毒液喷雾。泥土墙吸液量为150 ml/m2-300 ml/m2，水泥墙、木板墙、石灰墙为100 ml/m2。对上述各种墙壁的喷洒消毒剂溶液不宜超过其吸液量。地面消毒先由外向内喷雾一次，喷药量为200 ml/m2-300ml/m2，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾

一次。以上消毒处理，作用时间应不少于60分钟。

(2) 空气：房屋经密闭后，每立方米用18%-20% 过氧乙酸溶液5-6 ml(即每立方米用纯过氧乙酸1克)，使用过氧乙酸熏蒸器进行消毒，也可放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯加热蒸发，薰蒸2 小时，即可开门窗通风。熏蒸消毒时要注意防火，还要注意过氧乙酸有较强的腐蚀性。对于体积较大的房屋，密闭后应用0.3%-0.5%过氧乙酸、3%过氧化氢、500mg/L二氧化氯或有效氯含量为1500 mg/L的消毒溶液，用气溶胶喷雾，20-30 ml/m3，作用1-2小时。消毒后即可开门窗通风。

(3) 衣服、被褥、书报、纸张：耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30分钟，或用流通蒸汽消毒30 分钟，或用有效氯或有效溴含量为250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分钟;不耐热的毛衣、毛毯、被褥、化纤尼龙制品和书报、纸张等，可采取过氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒时，将欲消毒衣物悬挂室内(勿堆集一处)，密闭门窗，糊好缝隙，每立方米用18%-20% 过氧乙酸5-6 ml(1克/米3)，放置瓷或玻璃容器中，加热薰蒸1小时-2小时。或将被消毒物品 置环氧乙烷消毒柜中，在温度为54℃，相对湿度为80%条件下，用环氧乙烷气体(800毫克/升)消毒4小时-6小时;或用压力蒸汽进行消毒。

(4) 病人排泄物和呕吐物：稀薄的排泄物或呕吐物，每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量为20000 mg/L的消毒液2000毫升，搅匀放置2小时。无粪的尿液每1000毫升加入干漂白粉5克或次氯酸钙1.5 克或有效氯为10000 mg/L的含氯消毒剂溶液100 毫升混匀放置2小时。成形粪便不能用干漂白粉消毒，可用20% 漂白粉乳剂(含有效氯5%)，或有效氯含量为50000 mg/L的消毒液2 份加于1份粪便中，混匀后，作用2小时。

(5) 餐(饮)具：首选煮沸消毒15 分钟-30 分钟，或流通蒸汽消毒30 分钟。也可用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液或有效氯含量为250 mg/L-500 mg/L的消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。(6) 盛排泄物或呕吐物的容器：可用有效氯含量为2000 mg/L-5000mg/mg/L的消毒液、或0.5%过氧乙酸溶液浸泡30 分钟，浸泡时，消毒液要漫过容器。

四、健康教育要充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱等防治知识，宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待SARS禽流感、霍乱预防和控制工作。

第三篇：学校应急管理工作制度

一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，认真负责，坚守岗位。

二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、执行学校应急工作领导小组的决定，统一组织、协调指导学校突发公共事件应对工作。

四、收集、分析突发公共事件相关信息，对可能演变的突发事件，及时向应急领导小组提出处置建议。

五、定期组织修订学校突发公共事件总体应急预案，审定各类突发公共事件专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。

六、负责建立健全和维护突发公共事件信息网络系统，规范信息报送、隐患排查、应急管理宣传培训等工作。

七、接报突发公共事件后，应记录好接报时间、事发时间地点、事件的性质、影响的范围、严重程度、存在的隐患、采取的措施等，并立即向校长报告，马上赶到突发事件事发地点，及时参与事件处置。

八、根据突发事件的性质，用书面材料或电话的形式立即向街道应急管理中心报告。

九、做好突发公共事件的后期处置、调查报告工作。

第四篇：XX学校应急管理制度

为保障全校师生生命、财产的安全以及正常的教学、生活和工作的稳定，有效地预防安全事故的发生，制定本应急管理制度。

1、应急值班领导成员要提高认识，切实增强责任感和安全防范意识，按照学校的安全预案和应急方案、值日工作制度，坚守岗位，贯彻有效的防范措施，遏制安全事故的发生;

2、严守值班时间，到岗后要及时做好签到、交接、了解学校情况，掌握相关信息等工作;

3、要按时巡视校园，处理值班期间的相关事务，发现问题要采取有效措施，按相关程序进行汇报或处置，结束时要做好值班的情况反馈;

4、应急值班领导小组成员要保持24小时的通信畅通无阻;

5、应急值班人员遵循首发处理为主，当事件发生或预见到可能发生时，按程序、按规定向学校应急领导小组报告，严格遵守应急领导小组职责分工要求，由领导小组统一指挥，分组负责，反应及时，采取主动，加强合作，措施果断，把事故减少至最低。

6、应急办公室电话：XX

第五篇：学校应急疏散演练制度

为了保护师生员工人生安全、财产和公共财产安全，提高自我保护和快速反应能力，赢取战机，及时有效的克服困难，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本制度。

一、成立组织机构

总指挥：杨荣辉(负责全面主持部署工作)

副指挥：朱英军(负责具体安排全校师生进行逃生及疏散演练)

马锡成 (负责逃生及疏散演练的后勤保障工作) 成员：班主任(负责全面协调开展好逃生及疏散演练)

二、原则

1、一个都不能少。

2、没有无岗人，人人有责。

3、疏散快慢结合，不拥挤。

三、演练方式

1、预定式演练。

2、突发式演练。

四、前期准备

1、各位老师，从思想上重视起来，强调公众责任意识。

2、各班前门、门窗都要畅通，不能堵死。

3、关于分小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思想。

五、演练程序及安全要求

1、各班教师向学生讲解逃生线路及安全要求。

2、工作人员吹响警报后，班主任组织本班学生迅速、有秩序地按规定向外疏散撤离。

3、到达指定地点后，班主任以班为单位集合，本班教师迅速清点人数报告班主任。

4、(1)、案规定的疏散路线向规定地点进行疏散撤离。 (2)、门口、走廊等通道较窄的地方不要拥挤。

(3)逃生过程中，奔跑速度不要过快，不要推前面的学生以防撞到前面的学生。

(4)、决不能拥挤，以防踩踏事故的发生。

5、各班对演练活动情况进行评价，发现不足及时改进。

何坊街道中心小学