第一篇：照样子写一写范文
期末复习资料2：照样子,写一写
照样子，写一写：
1.又唱又跳又()又()又()又()
2.又大又圆又()又()又()又() 3高兴(高高兴兴)明白()()() 4看看(看一看)听听()
说说()比比()
5束一束束一束束美丽的鲜花
棵()()
个()()
6你去北京吗?_____________________吗?
我的书包呢?_____________________呢?
他是你的朋友吧? _____________________吧?
7很多很多的房子很()很()的山
很()很()的()
8小松鼠从树上跳下来。妈妈从家里()。
()从() 。
9不正(歪)日光()三口()
()拿()()
10雨越下越大。飞机越()越()()越()越(11弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像()。
()像()。
12我家门口有一棵大树。江上有()大桥。
屋子里有()。
13了(子)木()口()大()火() 14十(叶)土()田()不()合())
15猫(苗)尾()江()近()秋()
16青青的小草宽宽的()()的窗()的()
沙沙()___________()
18笑(哭)黑()出()去()右()多() 19________种满了__________。_______结满了_________。________________________。
20
_______旁边有__________。_______________________。
21跑得快说得()跳得()()得() 22还有一间呢?还有一间啊，给没有房子的人住。
这些书呢?_______________________________。
这件衣服呢?___________________________________。
23大树的叶子(绿绿的)。树上的苹果()。天上的星星()。 24哥哥比弟弟高。 ()比()老。()比()大。()比()_______()比()_______ 25鱼儿(游)鸟儿()马儿()花儿() 26上山(山上)下山()()()
第二篇：一年级下册语文照样子写一写(一)
照样子写一写
(一)
1、例：春雨给柳树洗澡。
(1)妈妈给我_______________________________。 (2)____________给_________________________。 (3)我替爸爸________________________________。 (4)我帮老师________________________________。 (5)我为大家________________________________。
2、例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 (1)我们已经_______________________________。 (2)______________已经_____________________。
3、咦，棉鞋怎么这么暖和?
(1)咦，_____________怎么__________________? (2)咦，___________________________________?
4、例：天忽然暗了下来，很快就下起了大雨。 忽然：_______________________________________。
5、例：如果明天不下雨，老师就和我们一起去登山。 如果：_______________________________________。
6、例：下来雨之后，小树更绿了。
更：__________________________________________。
7、例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
_____________一边____________一边________________。
8、例：小白兔在山坡上割草。
1
(1)小朋友在学校里____________________。 (2)汽车在_____________________跑着。
(3)__________________在_____________________________。
9、例：我们正忙着搬东西呢!
(1)老师正忙着__________________!
(2)___________正忙着_______________________。
10、例：他画的海那么蓝，那么宽。
(1)他画的花那么____________,那么_______________。
(2)_________________那么______________,那么_______________。
11、例：碧绿的西瓜像皮球。
(1)长长的柳枝像_______________________________。 (2)绿油油的小柏树像_____________________________。 (3)弯弯的月亮像_________________________________。 (4)荷叶像________________________________________。
12、例：多美的夏夜呀!
___________________________________________呀!
13、我长高了，弟弟也长高了。
_________________________,__________也____________。
14、例：天气渐渐热起来了。
___________________________渐渐___________________。
15、例：公园里的景色很美很美。 (1)鸟儿飞得很_______很____________。
2
(2)小路变得很_________很___________。
16、例：整理整理(ABAB)
______________ _____________ ____________
17、例：胖乎乎(ABB) ____________ _____________ ____________ __________
18、例：游来游去
_____来_____去 _____来______去 _____来______去
19、例：蜜蜂飞呀飞
蚂蚁___________ 青蛙__________ 小鸟___________ 鱼儿___________ 小朋友__________ 20、例：又细又长
又_____又______ 又_____又______ 又_____又______
21、例：同学们正在吃饭。
______________________正_____________________。
22、例：(看)电视
( )鸟蛋 ( )足球 ( )篮球 ( )衣服 ( )帽子 ( )美术课 ( )汽水
23、他长得更高了。
___________________________更_____________________。
24、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
______________说：“______________________________。” ______________说：“______________________________。”
3
把下面词语连成一句话(注意标点符号)。
1、得 唱 小鸟 好听 真
______________________________________________________
2、公园 的 夏夜 啊 多美
______________________________________________________
3、朋友 好 是 你们 吗
______________________________________________________
4、把 老奶奶 让给 座位 我
______________________________________________________
5、不小心 一个 水缸 掉进 小朋友 里 _______________________________________________________
6、跟 早上 小明 花园里 小朋友 在 玩 ________________________________________________________
7、衣服 他 的 人 拿走了 被
_________________________________________________________
8、是 一个 人 他 伟大 的
__________________________________________________________
9、是 一个 纪念 值得 的 日子 这
__________________________________________________________
10、我们 的 生活 幸福 多么 啊
___________________________________________________________
4
第三篇：写一写家乡的景物
语文课外活动——我爱我的家乡
一、习作指导的教学目标
1.培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
2.能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。
3.学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。
4.要做到语句通顺，不写错别字。
二、教学之前，我们要做好的准备有以下几点：
(1)了解景物的静态与动态特点的不同写法。
(2) 如何按一定的顺序来描述景物的特点。
(3)写景的过程中如何展开联想和想象。
三、教学过程：
1、 口语交际教学
(1)从第一组几篇课文导入，由课文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家乡的植物、动物、风景有什么不同，引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。
(2)小组介绍，每个人轮流叙说，讲自己家乡的美景。互相启发感染，听的同学可以补充或提出问题，发言的同学作解答。
(3) 小组评议，互相评价。说说谁观察得细致、讲得清楚;谁讲得动人、给人留下深刻印象;谁说得有特点。评出大家认为讲得最好的推荐到全班发言。
(4)教师就同学发言做总结。
2、关于习作素材的搜集：
(1)搜集家乡景色的照片。
(2)搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
(3)观看录像资料《美丽的衡水湖》。把你认为最美的地方、最有特色的地方记下来，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，把自己观察和发现衡水湖的美和可爱之处表达出来。为习作做好充分准备。
学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。
·教师先提出习作标准：能写出景物的特点;按一定顺序写清楚;表达了热爱家乡的感情;有丰富的想象。
·然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。
·在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚。
·佳作欣赏：美丽的衡水湖
在我的家乡衡水市南部，有一处旅游胜地 ，名叫衡水湖。那里碧波荡漾，景色宜人。最美的季节要数夏天了。
暑假的一天，妈妈带我到衡水湖游玩。我们坐上小船就出发了。远远的就能闻到一股淡淡的清香，我们来到了荷花岛。一层层的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去，像一个个调皮的小男孩在翻跟头。一朵朵白荷花、粉荷花在这些大圆盘之间冒出来，它们有的花瓣全展开了，像一个个穿着裙子的小姑娘在微风中翩翩起舞;有的才展开两三片花瓣，像害羞的小女孩偷偷露出的笑脸;有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。看到这幅美景，我不禁感叹道：“眼前的这一池荷花真是一大幅活的画呀!”
坐在小船上往远处看，清澈碧绿的湖水倒映着蓝天、白云，真像一面大镜子。阳光照在湖面上，像无数金子在闪光。岸边细长的柳丝在柔和的微风中轻轻地摇动，好像一位美丽的少女在梳理她的秀发„„
美丽的衡水湖是我们家乡一道靓丽的风景线!
第四篇：八上“读一读，写一写” (147)
1、 《新闻两则》(5) 鄂(â) 豫(yù) 绥(suí)靖(jìnɡ) 阻遏(â) 锐不可当(dānɡ)
2、 《芦花荡》(10) 尖利 能耐 悠闲 寒噤(jìn) 阴惨 仄(zâ)歪 央告
转(zhuǎn)弯抹(mî)角 月明风清 张皇(huánɡ)失措(cuî)
3、 《蜡烛》(5) 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(ɡōnɡ) 颤(chàn)巍(wēi)巍
4、 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》(4) 赃(zānɡ)物 箱箧(qiâ) 制裁 荡然无存
5、 《亲爱的爸爸妈妈》(3) 肃穆(mù) 荒谬(miù) 健忘
6、 《阿长与山海经》(10) 骇(hài) 掳(lǔ) 悚(sǒnɡ) 惶(huánɡ)急 疮(chuānɡ)疤(bā) 诘(jiã)问 渴慕 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuānɡ)
7、 《背影》(8) 交卸(xiâ) 奔(bēn)丧(sānɡ) 狼藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 典质 赋(fù)闲 颓(tuí)唐 琐(suǒ)屑(xiâ)
8、 《台阶》(4) 尴(ɡān)尬(ɡà) 烦躁 微不足道 大庭(tínɡ)广众
9、 《老王》(8) 伛(yǔ) 惶(huánɡ)恐 荒僻 塌(tā)败 取缔(dì) 骷(kū)髅(lïu) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuî)
10、 《信客》(16) 克(kâ)扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕(hǎn) 噩(â)耗(hào) 呵(hē)斥 焦灼(zhuï) 伎(jì)俩(liǎnɡ) 颠沛(pâi) 吊唁(yàn) 文绉(zhōu)绉 长(chánɡ)途跋(bá)涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 低眉顺眼 生死祸福
11、 《中国石拱桥》(7) 雄跨 雄姿 残损 古朴(pǔ) 推崇(chïnɡ) 惟(wãi)妙惟肖(xiào) 巧妙绝伦
12、 《桥之美》(3) 美感 史诗 驻(zhù)足
13、 《苏州园林》(9) 轩(xuān)榭(xiâ) 败笔 丘壑(hâ) 嶙(lín)峋(xún) 镂(lîu)空 蔷(qiánɡ)薇(wēi) 明艳 因地制宜
重(chïnɡ)峦(luán)叠嶂(zhànɡ)
14、 《故宫博物院》(7) 磬(qìnɡ) 鳌(áo)头 琉(liú)璃(lí) 藻(zǎo)井 蟠(pán)龙 中轴(zhïu)线 金銮(luán)殿
15、 《说“屏”》(7) 屏风 纳凉 帷(wãi)幕 缓冲 造型 伧(cānɡ)俗 雅俗之别
16、 《大自然的语言》(9) 萌发 次第 翩(piān)然 孕(yùn)育 销声匿(nì)迹
衰(shuāi)草连天 风雪载(zài) 途 周而复始 草长(zhǎnɡ)莺飞
17、 《奇妙的克隆》(9) 囊(nánɡ) 克隆 繁衍(yǎn) 胚(pēi) 胎 蟾(chán)蜍(chú) 鳞片 脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相(xiānɡ)安无事
18、 《阿西莫夫短文两篇》(5) 褶(zhě)皱 劫(jiã)难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝
19、 《生物入侵者》(10) 失衡 藩(fān)篱 监控 归咎(jiù) 在劫(jiã)难逃 五彩斑斓 啸(xiào)聚山林 束(shù)手无策 物竞天择 无动于衷(zhōnɡ) 20、 《落日的幻觉》(8) 幻觉 吟(yín)咏(yǒnɡ) 绮(qǐ)丽 殷(yān)红 变化多端 日薄(bï)西山 气息奄(yǎn)奄 夕阳无限好，只是近黄昏
第五篇：语文七年级下册《读一读_写一写》字词
读一读，写一写
1.《从百草园到三味书屋》
cuán(
)zhíniù ǎo(
)quâ záo (
) cài qí(
)süng shân(
)qÿng jiã(
)xÿ shuài (
) yōng zhǒng(
) nǎo suǐ(
)
xiüng yí(
)shū shú(
)füng zhâng (
) bï xuã(
)
chán tuì(
) rãn jì hǎn zhì(
) rãn shýng dǐng fâi(
) 2.《爸爸的花儿落了》
zhǒng zhàng(
) dÿng zhǔ(
) kǒng jù(
) lí gý(
) huü pǔ(
) 3.《丑小鸭》
chǒu lîu(
)shàn xiào(
)jídù(
) lái shìxiōng xiōng(
) 4.《诗两首》
shùn xÿ(
)yōu jì(
)yán mián(
)huüng cǎo qÿ qÿ(
)
6.《黄河颂》
Diün(
) pãng pài(
) kuáng lán(
)píng zhàng (
) bǔ yù(
)jiǔ qū lián huán(
) 7.《最后一课》
hǎo sǒu(
)gþng(
)xuānnào(
) sùjìng(
)ào huǐ(
) mósǔn(
)qí dǎo(
)cǎnbái (
) 8.《艰难的国运与雄健的国民》 bÿ xiá(
) qí qū(
)zǔ yì (
) huí huán qū zhã(
)
yì fù rú shì(
) 9.《土地的誓言》
chì tîng(
) háo míng(
)bün lán(
)lán yǔ(
)
guài dàn(
)gân gǔ(
)mî qì(
)tián lǒng(
)
zhà mþng(
)wū huì(
)
11.《邓稼先》
zǎi gý(
)chïu huà(
)páng huáng(
)yǎng mù(
) kþ gý kþ qì(
)xiǎn wãi rãn zhÿ (
) düng zhÿ wú kuì(
)fýng máng bì lù(
) jiü yù hù xiǎo(
)fù rú jiý zhÿ (
) mǎ gã guǒ shÿ(
)jū gōng jìn cuì(
)
sǐ ãr hîu yǐ(
) 12.《闻一多先生的说和做》
shuüi wýi(
)hâ rán(
)diã qǐ(
)güo biüo(
)qiâ ãr bú shþ (
) wù wù qiïng nián(
)lì jìn xÿn xuâ(
) qián xÿn guàn zhù(
) xÿn huì shãn níng(
) jiǒng hū bù tïng(
)yÿ fǎn jì wǎng (
) küng kǎi lín lí (
) qì chōng dǒu niú(
) 13.《音乐巨人贝多芬》
zhîng hâ(
)chïu kǔ(
)shýn suì(
)chïu chú (
)
bü wàng(
)suǒ bì(
)pán shí(
)rþ rãn zhù mù(
)
zá luàn wú zhüng(
)bú jiàn tiün rì(
) 14.《福楼拜的星期天》
bï xuã duō shí(
)yÿ püi jí hã(
)xún huün zuî lâ(
) wàng hū suǒ yǐ (
)yì fân tián yÿng (
) 16.《社戏》
Dàn(
)duï(
)zhào(
)guÿ xǐng(
)háng bâi(
) cuün duo(
) fú shuǐ(
) 17.《安塞腰鼓》
kuáng wǔ(
)shǎnshè(
) huǒ liâ(
)fýi jiàn(
)kàng fân(
)huì àn(
)jÿ bàn(
) mî rán(
)rǒng zá(
)bï jÿ(
) shüo zhuï (
) býn tū(
) fün fýi (
)
dà châ dà wù(
)
18.《竹影》
piþ(
)zhàn(
) yōu àn(
)qiâ yì(
)shū mì(
)
büo luï(
)zhū shü (
)kǒu tïu chán(
)cýn cÿ bù qí(
)
19.《观舞记》
qÿng yáng(
) yÿ yǎ(
) jìng mù(
)duün níng(
)
pín cù(
)àn rán(
)chýn shì(
)biàn huàn duō zÿ(
)
bþn sâ düng háng (
)lí hã býi huün(
) dÿ huí wǎn zhuǎn (
)chì zhà fýng yún(
)hún shýn xiâ shù (
|)güo shì kuî bù(
))jìn tài jí yán (
) xÿ xÿ xiàng tōng (
) 21.伟大的悲剧
zhuài (
)wú yín (
)diün kuáng(
) lǐn liâ(
)tūn shì(
)xiüo shí(
) lãi ruî(
) bù lǚ(
)gào qìng(
)
yí shuüng(
) jiün chí bú xiâ(
)qiün xÿn wàn kǔ( ) fýng cün lù sù(
)yâ bù chãng mián (
) jÿng pí lì jiã(
)mân mân bú lâ(
)máo gǔ sǒng rán(
)yào wǔ yáng wýi(
) yáng yáng dã yì(
)yàng yàng bú lâ(
) shün shün lái chí(
)yōu xÿn chōng chōng (
) pí bâi bù kün (
)wâi suō bù qián(
) lǔ mǎng dà dǎn(
) niàn niàn yǒu cí(
) yǔ wú lún cì(
) jÿng dǎ xì suàn(
)yǔ qí... ...wú nìng(
) 22.在沙漠中心
gâ(
) yý(
) fú shâ(
) shüi küng(
)zhý bì(
)huàn yǐng(
) pí juàn(
) xiã zîu(
) qū qiào(
) qí dài(
)lí huá(
) zhýn dì(
) juǎn tǔ chïng lái(
) yún yún zhîng shýng(
)sǐ dã qí suǒ (
)
23.登上地球之巅
biün gǔ(
)lǚ jiàn(
)cuÿ wýi(
) yǎng jÿng xù ruì(
)qí xÿn xiã lì(
) tïu yūn yǎn huü(
)yüo suün bâi tîng(
) yǒng wǎng zhí qián(
)
24.真正的英雄 jiàn shù(
)yīn mái(
)jiāng yù(
)pò bú jí dài(
) zī zī bú juàn(
) gāng yì bù qū(
)
26.猫
wū sâ(
) hïng líng(
) sǒng yǒng(
)chàng rán(
)
quán fú(
)býi chǔ(
)chãng jiâ(
)wàng xià duàn yǔ (
)
27.斑羚飞渡
jÿ jiàn(
)chþng nãng(
)huǎng hū(
)tián nì(
)
xián shú(
)jìn tuì wãi gǔ(
) yì chãn bù rǎn(
) lûâshâng yì chïu(
) yǎn huü liáo luàn(
)
zhì xù jǐng rán(
) 28.华南虎 jiǎo (
)quàn yîu(
)chōu chù(
)gōu hâ(
)bù jÿ(
) jÿ jÿ zhü zhü(
)shí pî tiün jÿng (
)
29.马
qù(
) liâ(
)piüo hàn(
)jiüng chǎng(
) xùn liáng(
)yǒng yì(
)kuÿ sì(
) yíng hã(
)chuüng yí(
)chuüng shüng(
)wǎng rán(
)kuî chuî(
)guün zhün(
)yán lì(
)bì yìn(
)qiú jìng (
)guǎng yþ(
)jÿ xíng(
)â gǔ(
)küng kǎi yǐ fù(
)
xiüng dã yì zhüng (
) yǒu guî zhÿ wú bù jí(
)