第一篇：传染病的防治知识讲座
冬季传染病的预防知识讲座
海口市第九小学
冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，学校是人群高度聚集的场所，如果不注意个人卫生和环境卫生，加之身体抗病能力较差，就会患病尤其是一些传染性疾病。但只要同学们了解掌握传染病常识，我们就可以做到早防治。
1、避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风，保持空气流通，让阳光射过室内。
3、注意生活规律，保证充足睡眠。充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
4、增加营养。补充营养，适当增加水分和维生素的摄入。
5、加强锻炼，增强体质。体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。
6、讲究卫生。加强个人卫生和个人防护：勤洗手，常剪指甲，不随地吐痰，打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。
7、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。
8、早发现、早治疗。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药。
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一、如何预防呼吸道传染病?
应采用综合性预防措施，主要包括：
1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
2、搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。
3、养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。
4、保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。
5、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。
6、要根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。
7、儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。
8、如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。
9、不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。
10、应按时完成预防接种，一般人群可在医生的指导下有针对性的进行预防接种。
二、 流感的预防
2 流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。急性流感患者是本病的唯一传染源，病初2—3日传染性最强，病后7日后仍有传染性，通过空气飞沫传播。
预防：
1、避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方，同时尽量少到拥挤的公共场所。
2、加强锻炼，增强体质：体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力，我们每天的大课间对增强体质预防疾病十分重要，所以希望同学们没特殊情况都要参加。
3 、净化环境：每天早上第一个到教室的同学要先把门窗打开通风五分钟，保持空气流通;尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用。
4 、有规律的作息时间：充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。所以要求同学们根据自己的情况制订一个作息时间表，让父母监督自己严格执行。
5 、冬季干燥，应多喝热开水。多吃些新鲜的蔬菜，水果以补充维生素，尤其是维生素C还具有一定的抗感冒的作用。同时豆制品，鱼虾蛋类等能够提供优质的蛋白质，从而增强机体的抗病能力。
6、免疫预防：没有患病的同学也可到防疫站或正规医院进行相应的预防接种。
二 、食物性疾病预防
3 天气转凉，许多人在吃东西时就不像夏天那么注意了。而冬季依然是食原性疾病多发季节，人们应该提高警惕。时值冬季，更应该把好“病从口入”关，注意方方面面的食品卫生问题，防患于未然。
人们所说的肠道传染病，医学上是指通过粪口途径传播的一类传染病。病人和病原携带者是该类疾病的传染源，主要通过水、食物、日常生活接触等传播。特别是现在气候干燥，空气中的细菌较多，如预防措施不力，极易引起急性肠道疾病的发生与流行。
腹泻、呕吐、腹痛、腹胀是很多肠道传染病和食物中毒的共同症状，预防食物中毒和肠道疾病的发生应从控制传染源、切断传播途径和增进人体抵抗力着手，严格把好“病从口入”关。
1、注意个人卫生，饭前便后要洗手。
2、不要食用腐败变质的禽、蛋、肉、水产品以及超过保质期的食品;不要食用发芽的土豆及霉变玉米面。不要食用来历不明的食物(包括一些野生植物、野果等)和水。
3、养成良好的个人卫生习惯，做到饮用安全卫生的水，不要喝来历不明的水，避免喝生水，尽量饮用开水。
4、加强个人体质锻炼，做到饮食有节，不暴饮暴食，增强自我保护意识。
小结：只要我们加强注意，提高预防意识，积极参与体育锻炼，炼造一个强壮的体魄，就不怕寒冬的来袭。
第二篇：关于举办秋冬季传染病预防知识讲座的通知
各位班主任：
夏秋之交，是各种传染病的高发期，为了做好秋冬季传染病的预防工作，加大秋冬季传染病预防宣传力度，提高我校学生对传染病预防的重视程度，九月三十日上午大课间操的时间，我校政教处特邀请土门卫生院疾控中心陈东阳主任为我校师生做秋冬季传染病预防知识讲座。
讲座在大操场举行。讲座内容丰富，涉及到传染病的基本知识、学校常见呼吸道传染病防治知识、突发公共卫生事件、学校传染病报告程序等。并着重讲解了麻疹、风疹、流腮、手住口病、水痘的病因和预防措施，尤其对突发公共卫生事件的处理做了重点强调。为了确保此项工作的进行，请各班主任给学生做好安排和部署。
土门小学 2014年9月28日
第三篇：传染病防治知识讲座
传染病防治知识讲座 传染病预防和控制
主讲人：廖传军
一、传染病的预防
传染病预防是传染病管理工作中一项极其重要的措施。做好传染病的预防工作，防患于未然，就能减少、控制和消灭传染病的发生和流行。对此，传染病防治法规定必须做好下列各项工作。
(一)开展卫生宣传教育
广泛开展卫生宣传教育，让群众掌握预防传染病和识别传染病的知识，养成良好的卫生习惯，是减少或防止传染病发生和早期发现传染病人的重要环节。
(二)消除各种传染病传播媒介
传染病都是通过一定的传播媒介传播的，例如蚊、蝇、蚤、虱等虫媒通过叮咬吸血可传播疟疾、流行性乙型脑炎等传染病;鼠可传播鼠疫、流行性出血热等。因此，要发动群众开展爱国卫生运动，农牧、林业、卫生、城建、水利等部门要协调配合，共同做好灭鼠、消除各种病媒昆虫以及传播传染病或引起人畜共患传染病的禽畜等宿主动物的防治管理。
(三)加强管理和改善公共卫生状况
加强公共卫生管理是预防传染病发生的重要措施。应有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
(四)做好计划免疫工作
计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品进行人群预防接种，以提高人群的免疫能力，达到控制、消灭相应传染病的目的。国家实行有计划的预防接种制度。各级政府卫生行政部门负责制定本辖区内计划免疫工作规划、目标，并组织实施。各级卫生防疫机构负责辖区内计划免疫工作的技术指导。
预防接种(人工免疫)
1.人工自动免疫：指以免疫原性物质接种人体使人体产生特异性免疫。
2.人工被动免疫：指将含有抗体的血清或其制剂注入人体内，使机体马上获得现成抗体而受到保护。
3.被动自动免疫：指在有疫情时用于保护接触者的一种免疫方法。 如给接触过白喉传染源的易感者注射白喉抗毒素，使他马上得到抗毒素被动免疫的保护，同时接种白喉类毒素刺激其机体产生特异性抗体而得到自动免疫的保护。
四苗：卡介苗、脊髓灰质炎三价糖丸疫苗、百白破混合制剂、麻疹疫苗。
防六病：结核、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹。
(五)严格遵守各项卫生制度
1.健康检查制度 传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得从事食品生产、经营和水源管理、整容、托幼机构、集体食堂、宾馆、饭店、浴池等易使传染病扩散的工作。此类工作人员每年应至少进行一次健康检查，取得健康合格证后方可上岗。
2.消毒管理制度 消毒是指采用化学、物理、生物的方法杀灭或消除环境中的致病性微生物，这是切断传染病传播途径的重要工作。被甲类传染病病原体污染的污水、污物、粪便，有关单位和个人必须在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理;拒绝消毒处理的，当地政府可以采取强制措施。被乙类、丙类传染病病原体污染的污水、污物、粪便，有关单位和个人必须按照卫生防疫机构提出的卫生要求进行处理。医疗保健机构必须严格执行国家卫生行政部门规定的消毒、隔离制度和操作规程，防止医院内感染和医源性感染的发生。
被甲类传染病病原体污染的生活“三废”必须严密消毒后处理，拒绝消毒处理的，当地政府可采取强制措施。处理要求如下：
(1)被鼠疫病原体污染
①被污染的室内空气、地面、四壁必须进行严格消毒，被污染的物品必须严格消毒或者焚烧处理;
②彻底消除鼠疫区内的鼠类、蚤类;发现病鼠、死鼠应当送检;解剖检验后的鼠尸必须焚化;
③疫区内啮齿类动物的皮毛不能就地进行有效的消毒处理时，必须在卫生防疫机构的监督下焚烧。
(2)被霍乱病原体污染
①被污染的饮用水，必须进行严格消毒处理; ②污水经消毒处理后排放;
③被污染的食物要就地封存，消毒处理; ④粪便消毒处理达到无害化; ⑤被污染的物品，必须进行严格消毒或者焚烧处理。 被乙类、丙类传染病病原体污染的生活“三废”按卫生防疫机构的要求处理。处理要求如下：
①被污染的饮用水，应当进行严格消毒处理; ②污水经消毒处理后排放;
③被污染的物品，应当进行严格消毒处理或者焚烧处理; ④粪便消毒处理达到无害化。
死于炭疽的动物尸体必须就地焚化，被污染的用具必须消毒处理，被污染的土地、草皮消毒后，必须将10厘米的表层土铲除，并在远离水源及河流的地方深埋。
第四篇：肠道传染病防治知识讲座
一、定义及类别
1、什么是肠道传染病?
肠道传染病是由多种细菌和病毒感染引起的以消化道症状为主的传染性疾病。常见的有霍乱、细菌性痢疾、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、感染性腹泻、手足口病等。夏秋季是肠道传染病发生和流行的高峰季节，这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大，如不及时采取有效的预防控制措施，很容易造成某种肠道传染病的流行。
2、肠道传染病的种类有哪些?
主要包括甲类传染病中的霍乱，乙类传染病中的伤寒和副伤寒、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰质炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙类传染病中的除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病，以及其他通过肠道传播的(病毒性脑炎)一类传染病。
二、流行病学特征
3、肠道传染病的传染源是什么?传播途径怎样?
肠道传染病的传染源是肠道传染病人和病原携带者，其粪便和呕吐物中带有的大量致病菌，从体内排出，污染周围环境和水源。肠道传染病可通过水、食物、日常生活接触和苍蝇等媒介进行传播。
⑴.经水传播：如果生活饮用水源被肠道传染病人和病原携带者排出的粪便、呕吐物污染或在水中洗涤病人的衣裤、器具、手等，都容易造成水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾等疾病的暴发流行。
⑵.经食物传播：食品在加工、储存、制作、运输、销售等过程中，被肠道传染病的病原体污染，可造成流行。
⑶.接触传播：通过握手、使用或接触病人的衣物、人民币等造成病原体传播。
⑷.昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在苍蝇、蟑螂等媒介昆虫体内存活一段时间，并随着昆虫的活动进行传播。
4、肠道传染病的人群易感性
人群普遍易感。
三、分布及其特点
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(1)地区分布：遍布世界各地。在气温高、湿度大、降雨量多、经济条件差、卫生设施落后、饮水和环境不卫生的地区，发病率高，且容易引起流行或暴发
(2)季节分布：有明显的季节性。每年的5-10月为流行季节，高峰在7月和8月份。
(3)人群分布：多发于文化程度低、个人卫生习惯差的人群。人群分布除机体抵抗力的差异外，主要与受病原微生物感染的机会多少有关。
四、影响发病的因素
肠道传染病的发病和流行是众多因素综合作用的结果。社会因素如居民的生活条件、卫生设施、风俗习惯、战争、饥荒等，自然因素如气温、降雨量、相对湿度、水旱灾害等，均可直接或间接影响肠道传染病的发病强度。而个人卫生习惯、机体免疫水平及病原体变异或传入新菌型等，对发病强度影响也很大。
五、肠道传染病的主要症状
肠道传染病一般临床症状主要有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些可伴有发热、头痛、全身中毒症状。症状的轻重要看感染的是哪种细菌和病毒，有些肠道传染病来势十分凶险如霍乱和中毒性细菌性疾病、食物中毒等，细菌在人体内大量的生长繁殖，毒素迅速进入人体血液，若不及时治疗，可引起严重的并发病，导致多器官衰竭而死亡。
六、肠道传染病的预防措施
预防肠道传染病的关键是认真做好“三管一灭”(即管理好饮食卫生、饮水卫生、粪便卫生和消灭苍蝇)。作为个人一定要把好“病从口入”这一关，注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯。主要措施有：
(1)注意饮水饮食卫生，不喝生水，不吃变质食物，尤其注意不要生食或半生食海产品、水产品。食物要彻底煮熟、煮透。剩余食品、隔餐食品要彻底加热后再食用。外出旅游、出差、工作要挑选卫生条件好的饭店就餐，并尽量少食凉拌菜，最好不要在路边露天饮食小摊点就餐。
(2)讲究个人卫生，养成饭前便后洗手的习惯。常剪指甲、勤换衣服。 (3)注意劳逸结合，起居有度，生活有规律。加强体育锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
(4) 搞好环境卫生，加强粪便、垃圾和饮用水的管理，广泛开展爱国卫生运动，消灭苍蝇、蟑螂、老鼠等传染媒介。
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(5)高危人群可接种伤寒疫苗、口服痢疾疫苗、口服轮状病毒疫苗、注射甲肝疫苗等。
(6)当发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等胃肠道症状时，要及时去就近医疗机构的肠道门诊治疗，以免延误病情。
七、预防肠道传染病，要把好“病从口入”关，做好“三管一灭”。
(1)管好饮食：不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后要洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。
(2)管好水源：自来水要按规定消毒;不喝生水;不到被污染的河、塘水中取水、洗澡;不在河边洗刷肠道传染病的衣服、用具和便桶;防止粪便、农药、脏水污染水源;使用河水的地方，应划分饮水段和用水段。
(3)管好粪便：粪便要进行无害化处理;不施鲜肥;病人的呕吐物和排泄物未经消毒，不得乱倒。
(4)消灭苍蝇：保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。
另外，发现肠道传染病病人，须立即去医院隔离治疗，并报告卫生防疫部门。不喝生水，不吃腐败变质食物，肉食品要妥善保存并烧熟煮透。生食、熟食品的用具、容器要分开，不能混用。凉菜放醋和生大蒜，可抑菌调味。
第五篇：学校常见传染病防治知识讲座
时间:2月 14日 主讲人:方静宽 参加人:全体师生
上午好!今天我来同大家一起学习一下常见传染病的防治知识。
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性 感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹等。拿我们镇小来说,去年一 年共发生水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染病 30例,今年到 3月底已发生 流行性腮腺炎 1例、水痘 6例,从这些数据可以看出,离我们并不远,就在我们 的身边, 这些传染病大多都是呼吸道传染病, 可通过空气、 短距离飞沫或接触呼 吸道分泌物等途径传播。 而且学校是人员比较密集、 相对比较集中的地方, 一旦 出现更是比较容易传播, 会对广大师生的工作学习带来较大的影响, 因此我们有 必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
首先来了解一下传染病相关的基本知识: 传染病顾名思义就是一种能在人群中被相互传染并流行的一种病, 能够在人群中 流行, 必须同时具备传染源、 传播途径和易感人群这三个基本环节, 缺少其中任 何一个环节,传染病就流行不起来。
1.传染源
传染源是指能够散播病原体的人或动物。如:患水痘、流行性腮腺炎的病人,感 染 H7N9禽流感病毒的鸽子等
2.传播途径
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如:空气、食物、水 等。
3.易感人群
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 例如, 未出过麻 疹的一些儿童,就是麻疹的易感人群。
下面为加深印象吧以流行性感冒的流行为例,来说明传染病流行的三个基本环 节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的 飞沫, 悬浮于空气中, 周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后, 病毒进入呼吸 道,就有可能引起流行性感冒。可见,流行性感冒的传染源主要是流感患者,传 播途径是飞沫、空气传播,易感人群则可以包括大多数人。那么,怎样预防传染 病呢? 传染病流行的时候, 切断三个基本环节中的任何一个环节, 传染病的流行即可终 止。我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。 因此, 针对传染病流行的三个基本环节, 预防传染病的一般措施也可以分为以下 三个方面。
1. 控制传染源
这是预防传染病的一项重要措施。就像现在很热门的 H7N9禽流感,对患病的人 要隔离治疗, 患病的鸽子等禽类要捕杀并做无害化处理、 患水痘的学生不能正常 来学校上课等,从而做到传染源的控制。
2. 切断传播途径
切断传播途径的方法, 主要是讲究个人卫生和环境卫生。 可以使病原体丧失感染 健康人的机会。如:不要吃病死禽、勤洗手等。
下面来简单介绍一下各种传染病的传播途径
如流感、 、麻疹、风疹、流行性腮腺炎等,通过空气从呼吸道传播的。如痢疾、
伤寒、甲型肝炎等,通过食物经消化道传播。通过昆虫及动物传染。如蚊子传播 乙脑;虱子传播斑疹、伤寒;狗能传播狂犬病;苍蝇传播痢疾等。通过日常接触 传
染。 如甲肝、 沙眼、红眼病、 水痘等。 通过血液传播。 如输血、 打针感染乙肝、 丙肝、艾滋病等。
3. 保护易感者
在传染病流行期间应该注意保护易感者, 不要让易感者与传染源接触, 并且进行 预防接种, 提高易感人群的抵抗力。 对易感者本人来说, 应该积极参加体育运动, 锻炼身体,增强抗病能力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生,消灭苍 蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物,对于控制传染病的流行能起很大 作用。 大家知道了传染病相关的基本知识后就要知道传染病的预防措施才能去真 正杜绝或减少得传染病的机会。 不同的传染病有不同的治疗方法, 但基本的预防 措施是相通的,包括现在很热门的 H7N9禽流感,我们只要注意以下几点,就能 有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋 白、 糖类及微量元素的食物, 如鱼、 吓和新鲜蔬菜、 水果等; 积极参加体育锻炼, 多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天跑步、做操等增强体质。
2.尽量不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、游艺活 动室等; 3.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手,特别是每次 接触畜禽类动物后及每天回家后都要彻底洗手,才能减少“病从口入”的可能。 (讲解六步洗手法并示范
4.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等; 5.合理安排好作息时间,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,以免抵抗力下 降; 6.不吃不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮果,不喝生水。 尽可能减少与禽畜不必要的接触, 特别注意尽量避免接触病死禽畜, 食用禽肉蛋 时要充分煮熟。
7.注意个人卫生,不随便吐痰,不对人打喷嚏;出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感 染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人,不主张用双手捂住口鼻, 因为在咳嗽或喷嚏时会随飞沫带出大量病毒或细菌, 未及时洗手而会造成二次感 染或通过物体表面传给他人, 若无纸巾、 手帕时可用衣袖遮住口鼻, 用衣袖是因 为病毒或细菌在干燥的衣服表面不大容易存活。
8.出现发热、咳嗽、咽痛、全身不适等症状时,及时到正规医疗机构就诊。不 能拖着耗着,以免延误诊治。
9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;近段时间外出游玩时,应尽 量避免接触野生禽鸟或进入野禽栖息地。
10.传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌 面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
11、学校发现发热(特别是体温超过 38°、咳嗽等症状及出疹学生必须要求 其立即离校就医, 注意追访就诊及病情发展情况, 并严格要求其在家隔离治疗至 该病的隔离期满, 凭医疗机构返校证明复课, 密切注意病例班级内有无续发病例, 如有续发, 及时报告, 同时采取相应的预防性措施。 还要做好缺勤的学生统计工 作;对因病缺勤的学生,了解学生患病情况,对患有传染病者予以登记、报告。
对教室、宿舍、活动场所等保持通风换气,搞好环境卫生和日常消毒。必要时对 可能受到病人污染的场所, 选用有效的方法进行消毒。 新生入学及转入时要查验 免疫接种证, 严格按照国家计划免疫的规定完成相应年龄的免疫程序, 对于应接 种但又未接种者进行补种。 虽然传染病种类繁多, 而且到今天上午 7点为止, 全 国已报告 H7N9禽流感确诊病例 28例, 浙江确诊 5例, 但我们也不用恐慌, 到目 前为止, 尚无 H7N9禽流感人传人的证据, 只要我们重视预防工作, 做到早发现、 早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。我们相信, 在学校老师和同学们的共同努力下, 传染病能够得到有效预防和控制, 使我们拥 有健康、美好的未来。并希望小朋友们通过今天学习到的知识,将给爸爸妈妈、 爷爷奶奶等身边的人听, 让我们共同筑牢传染病的防护堤, 减少甚至杜绝传染病 发生在我们的身上。
最后,祝老师、同学们身体健康!谢谢大家 2017.2.14