全民技能振兴总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《全民技能振兴总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：全民技能振兴总结

河南省人民政府关于进一步推进全民技能振兴工程的若干意见

河南省人民政府

关于进一步推进全民技能振兴工程的若干意见

豫政〔2012〕60号

各省辖市人民政府，省人民政府各部门：

为认真贯彻落实《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》(国发〔2011〕32号)、《人力资源社会保障部河南省人民政府共同推进中原经济区人力资源和社会保障事业改革与发展备忘录》和《人力资源社会保障部河南省人民政府共同推进河南全民技能振兴工程备忘录》精神，加快我省由人力资源大省向人力资源强省转变步伐，促进就业，服务经济社会发展，现就进一步推进全民技能振兴工程提出如下意见，请认真贯彻落实。

一、提高思想认识，强化工作责任

实施全民技能振兴工程，大力开展职业技能培训，提升人力资源素质是我省建设中原经济区、打造全国人力资源高地的重大举措，是我省由人力资源大省向人力资源强省转变的重要途径，是促进招商引资、承接产业转移，发挥人力资源优势的现实需要，也是推动以新型城镇化为引领的“三化”协调科学发展，提高我省经济运行质量效益的重要保障，对实施扩大就业的发展战略，解决就业结构性矛盾，促进农民增收、富民强省、改善民生具有重要作用。各地、各部门要着眼于我省经济社会长远发展全局，进一步提高思想认识，增强责任感和紧迫感，强化工作措施，加大工作力度，创新体制机制，改革投入方式，突出培训重点，提高培训质量，加强督导检查，持续深入推进全民技能振兴工程。

二、坚持三改一抓，实施六路并进

改革单一的封闭式办学模式，积极推进校企合作;改革单一的政府投资模式，建立多元投资办学机制;改革单一的公办学校经费供给 —1—

体制，充分发挥政府投资效益;抓好一批全民技能振兴工程示范项目，实施项目带动。在党委、政府的统一领导下，由人力资源社会保障部门牵头，教育、民政、农业、扶贫和残联等部门各司其职，各负其责，共同推进全民技能振兴工程(六路并进)。充分利用各种培训教育资源优势，相互配合，齐抓共管，动员各方面力量，充分发挥工会、共青团、妇联等社会团体的作用，继续组织实施“农村劳动力技能就业计划”、“职业教育攻坚计划”、“阳光工程”、“雨露计划”，开展退役士兵和残疾人就业技能培训、新成长劳动力技能储备培训、失业人员就业再就业培训、创业培训和企业职工岗位技能提升培训，全面推进全民技能振兴工程。

三、改革办学模式，促进供求对接

坚持推动产业发展与人力资源培训保障并重，围绕产业用工需求，引导各类职业院校特别是技能人才培养培训示范基地学校为产业集聚区和重点企业发展提供人力资源培训服务，根据产业发展和企业用工需求积极开展定向、定岗和订单式培养，实现职业学校培养与产业、企业需求有效对接。指导企业积极开展企校合作，鼓励企业按照有关规定为工学结合、半工半读培养技能人才提供支持。组织百所学校和千家企业每年联合培养急需紧缺技师和高级技师1万人。

围绕产业结构调整、升级和技术进步，大力开展企业职工岗位技能提升培训。推动各类企业建立企业职工培养培训制度，通过在岗培训、脱产培训、业务研修、校企合作、技能比武等多种形式，加快提升企业在岗职工的技能水平。鼓励支持企业通过建立技能大师工作室、首席技师和高技能人才研修制度等方式加快培养高技能人才，提高企业竞争力。

四、改革办学机制，提高办学质量

深化职业院校办学体制机制改革，加快建立充满活力的职业教育办学体制。鼓励公办学校吸纳民间资本和境外资金，建立以公有制为主导、产权明晰、多种所有制并存的办学体制。在职业院校中引入竞争机制，实行“优胜劣汰”。对服务能力强、校企合作成效突出、办学

规模大、质量高的职业院校，在项目、资金等方面予以倾斜;对招生困难、规模偏小、吸引力不强的，予以整合。

改革公办职业院校经费供给机制。参照省属职业院校生均经费财政拨款办法，逐步在全省公办职业院校推行生均经费财政拨款改革。省辖市、县(市、区)政府要根据当地财力水平，结合不同专业类别和毕业生就业率等因素，确定当地的生均经费财政拨款标准，并随财政保障能力的增强逐步提高生均经费财政拨款标准。

实施职业教育示范院校和特色院校建设计划。技师学院是高等职业教育的组成部分，是以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地。在合理规划布局、整合现有资源的基础上，对办学规模大、培养质量高、社会信誉好、培训成效显著、学制教育在校生规模5000人以上且高级工比例达到60%以上、年培训能力1万人以上的重点技师学院，在资金、项目等方面参照高等职业院校予以倾斜，学院主要领导可按有关规定享受相关待遇。

五、改革投入机制，加大资金投入

进一步完善省级扶持引导、市县配套、学校自筹和企业等社会力量参与的全民技能振兴工程多元化融资机制。省财政在整合职业技能培训有关专项资金的基础上，采取以奖代补和安排引导资金等形式，支持全民技能振兴工程项目建设，引导社会资金和市、县级财政加大全民技能振兴工程项目投入。

发挥失业保险基金作用，积极预防失业和促进就业。对参加失业保险的各类企业职工和领取失业保险金人员加大职业技能培训、转岗培训、创业培训补贴支持力度。各类失业保险培训补贴均由统筹地区失业保险基金据实列支，其中，企业内部培训补贴每年累计不超过该企业上年度缴纳失业保险费的10%;领取失业保险金人员的培训补贴每人每年不超过3个月当地失业保险金标准。

督促企业落实职工教育经费政策，按企业职工工资总额的

1.5%—2.5%足额提取职工教育经费，在进行技术改造和项目引进时按有关规定安排职工技术培训经费。开展县级以上政府对企业职工教育

经费依法统筹管理试点工作，对自身没有能力开展职工培训和未开展高技能人才培训的规模以上企业，由地税部门按应提取职工教育经费的60%统一征收，由财政部门代管，由当地人力资源社会保障部门会同有关部门统一组织开展培训。

六、坚持项目带动，提升培训能力

建立全民技能振兴工程项目申报设立、评审淘汰、监督实施、成效评估、项目观摩和问责制度，提高项目实施效能，进一步提升培训能力，提高培训质量。选择具有较强培训能力、达到一定培训规模的培训机构，给予重点项目支持，建设一批农村劳动力转移就业技能培训示范基地、高技能人才培养示范基地、技能人才公共实训鉴定示范基地、技工院校和职业院校师资培养培训示范基地、国家级创业培训服务示范基地、创业带动就业孵化示范基地和高技能人才研修平台。对全民技能振兴工程示范项目，各级政府要重点扶持，给予适当的奖励引导资金和配套资金，发挥示范项目的带动作用，全面提升职业技能培训能力。

七、严格就业准入，规范技能鉴定

凡属国家和省规定实行就业准入控制的职业(工种)，应从取得相应职业资格证书、职业院校学历证书或职业培训合格证书的人员中录用;其他的职业(工种)，应优先录用取得职业院校学历证书或职业培训合格证书的人员;从事个体工商经营的人员应接受相应的职业培训。人力资源社会保障、工商等部门要加大对就业准入制度执行情况的监督检查力度，对违反规定、随意招录未取得相应职业资格证书的劳动者从事技术工种的用人单位，要按有关规定给予处罚并责令其限期对相关人员进行培训，取得职业资格证书后方可上岗。

全面实行和规范职业资格证书制度，加强职业培训和职业技能鉴定质量管理，完善社会化职业培训和职业技能鉴定、企业技能人才认定、职业院校学生职业资格认证、农村劳动力职业培训技能鉴定和专项职业能力考核的技能人才评价办法，把参加职业技能鉴定并取得职业资格证书(专项能力证书或创业培训合格证书)作为获得职业培训

补贴的必备条件和检验培训效果的主要标准。参加职业培训或职业技能鉴定人员可按有关规定申请职业培训补贴或一次性职业技能鉴定补贴，对个人申领有困难的，可委托培训机构或鉴定机构代为申领。

八、健全激励机制，促进人才成长

开展高技能人才评选表彰活动。大力开展职业技能竞赛，对优胜者给予表彰奖励，引导和带动广大企业职工和职业院校学生积极参加岗位练兵和技能竞赛活动，为更多优秀高技能人才脱颖而出搭建平台。各级政府要对做出突出贡献的高技能人才给予奖励，并参照高层次人才有关政策确定相应待遇。做出杰出贡献的高技能人才可申报“河南省杰出人才奖”。设立“中原技能大奖”，省政府给予一次性奖励。继续做好“河南省技术能手”评选表彰工作。

逐步提高生产一线技能人才特别是高技能人才的社会地位和经济收入，在岗人员随着技术等级的提升及时享受相应工资待遇。对优秀技能人才实行特殊奖励政策和激励办法。企业选聘、招聘的高技能人才在工资福利等方面与相应专业技术人员享受同等待遇，在内部分配上可采取特殊的优惠政策。国有高新技术企业要逐步建立鼓励优秀高技能人才创新创造的收入分配制度。有条件的企业可对做出突出贡献的高技能人才给予股权、期权激励。探索建立高技能人才和专业技术人才互通机制，高级技工学校和其他中等职业学校、技师学院取得高级工和技师职业资格的毕业生分别与大专和本科学历人员同等对待，企业在岗的技师、高级技师分别与工程师、高级工程师同等对待。广播、电视、报纸、网络等媒体要大力宣传职业培训的重要地位和作用，宣传高素质劳动者和优秀技能型人才在现代化建设中的重要贡献，在全社会逐步形成正确的教育观、人才观和择业观。

河南省人民政府

二○一二年七月三日

第二篇：2017.05全民振兴工程工作总结

西平县职业教育中心“全民技能振兴工程”

工作总结

河南省人民政府《关于进一步推进全民技能振兴工程的若干意见》中明确要求，在党委政府的统一领导下，充分利用各种培训资源优势，相互配合，齐抓共管，动员各方面的力量，继续组织实施“农村劳动力技能就业计划”、“职业教育攻坚计划”等;开展退役士兵和残疾人就业技能培训，新成长劳动力技能储备培训，失业人员再就业培训，创业培训和企业职工岗位技能提升培训，全面推进全民技能振兴工程。

近年来，西平县委、县政府把实施全民技能振兴工程作为落实科技兴县和人才强县战略目标的重要途径。以精准扶贫工程为契机，以技能培训为抓手，以解决三农问题为突破口，以实现经济转型升级为目标，强力开展“全民技能振兴工程”和“精准扶贫工程”。

西平县职业教育中心作为全县唯一一所公办职业学校，基础设施较好，师资力量雄厚，是一所国家级重点中等职业和“河南省示范性”特色职业学校，受县委、县政府的委托，我校承担着我县“全民技能振兴工程”中劳动力转移培训工作，并分包精准扶贫任务。我校抓住机遇，突出特色，强化培训，提高了劳动者素质，扩大了就业，带动了群众脱贫致富，促进了县城经济健康、快速发展。我校的培训工作现已成为西平县的一项“惠民工程”和“窗口工程”。

——打造了职业教育品牌。“全民技能振兴工程”开展以来，以我校主办或以我校为依托开展的培训项目有：服装设计与制作技术、酒店管理、劳务输出小额贷款创业、公安协警岗前培训等。共培训各类人员3890人。县委、县政府和教体局领导经常到学校考察调研培训工作，并给予具体的建议和指导。河南省服装协会主席、企业家李纲先生到我校就服装培训工作进行检查和指导，对我校服装培训工作给予充分肯定高度评价。现在的情况是，产业集聚区一旦录用新人，首先向我校要人，或者是组织好人员来我校考察。职业教育的品牌效应在区域经济升级转型过程中越来越明显。

——夯实了职业教育的培训基础。适应新形势下新常态的需要，我校通过校企合作、校校合作、产教融合等各种途径，大力加强学校的培训基础设施投

1 资和建设。近几年来，服装专业投入设备360万元，汽修专业引入价值150万元的设备，激光专业引入300多万元的设备，电子信息专业投入设备190多万元，电梯工程技术专业一如设备260万元。这些设备全部用于实训实习，实现了专业有实训，实训上规模，规模出效益的良性循环。以今年春季招生为例，以往春季招生规模多在600—700人，但今年实训设备配足后，春季一次招生近千人，使学校的招生工作上了个新台阶。

——助推了一批特色专业。服装业多年来一直是我县的传统产业，由于诸多因素制约，该产业一度萎缩，智尚工业园建成以来，许多企业入驻，专业工作人员的不足成为企业发展的瓶颈。受县委、县政府的委托，我校为智尚工业园服装技术工人1756人(次)，由于他们技术娴熟，吃苦耐劳，纪律性强，入职后不但解决了企业的燃眉之急，而且在企业进行传帮带，很快是企业步入健康发展的快车道。经过培训上岗的酒店员工、公安协警都得到了用工单位的肯定和好评。培训工作使西平当地兴起了一大批特色产业。

——掀起了全民创业热潮。西平县政府每年都设立产业发展专项奖励资金，人社部门每年都有小额贴息创业贷款，金融部门的涉农贷款扶持，政府各部门构筑创业的“绿色通道”，这些具体措施充分激发了广大劳动者利用学会的技术就业创业热情，有我校的专业技术技能培训，使他们创业就业有了充足的底气，掀起了西平创业的热潮。

一、主要工作情况：

(一)加强领导，努力形成技能振兴“大培训”的格局。

我校认真组织学习豫政【2010】78号、【2011】24号及西平县，有关文件精神，在充分吃透文件精神的基础上，理清了工作思路，结合实际制定了我校技能振兴工程实施方案，成立了以校长为培训小组长，学校副职专门负责培训工作的技能培训领导小组，挑选优秀教师担任辅导员、班主任和任课教师。领导小组定期召开技能培训工作情况协作会，集中解决存在的问题。目前已经形成我校积极参与，会同人社局、农业、扶贫、民政等部门协同配合，齐抓共管的大培训格局。

(二)广泛宣传，着力营造技能振兴浓厚氛围。

我校通过各种渠道和形式加大对全民技能振兴工程政策信息的宣传力度，

2 着力营造浓厚的工作氛围。一是利用广播、电视、招生简章等形式广泛宣传，动员农村青年、贫困人员参加技能培训，扩大社会影响。二是发动组织广大企业参与到全民技能振兴工程中去，鼓励他们利用自身优势，积极吸纳农民工和下岗失业人员做好技能培训。三是利用电视台、电台等媒体发布招聘和培训信息，使农民工和下岗失业人员获取更多的培训和就业信息。四是大力宣传致富典型，发挥示范带动作用，引导广大群众更新观念，培养自立自强精神和创业观念。五是以大型活动、招聘洽谈会、集市宣传点等为载体，通过悬挂横幅、显示屏显示、发放传单等形式大力宣传，营造培训就业的浓厚氛围。

(三)集中培训资源，扎实搞好各类特色培训。

为使培训工作取得更好效果，我校根据产业升级转型、新农村建设和精准扶贫等各项工作的实际需要，具体安排培训人员的实习实训基地，不断提高培训的组织化、规模化和标准化程度。

1、结合精准扶贫工作，大力实施“农村劳动力转移技能就业计划”。开展“全民技能振兴工程”以来，我校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，突出培训特色，建设实训基地，将课堂设在车间，在实际操作中学习技能，学员培训合格后直接推荐到企业工作。这种培训模式，学员理论领会深，技能掌握快，既降低了培训成本，保证了培训效果，又满足了企业的用工需求，确保农民工快速实现转移就业，最终实现脱贫致富的目标。以我校第一批服装培训班为例，重渠乡组织了160多名农民工学员，其中就有近110人为建档立卡扶贫对象。根据上级有关精神，学员无特殊情况一律吃住在校，学校免费提供食宿、学习用品、实训设备及耗材。日常管理按在校生同等对待。课程开设有：岗前培训、军训、专业理论、实训操作等。上午学习理论，下午实践操作，早晚统一进行军事训练。培养了一大批有理想、守纪律、技术熟练的现代产业工人，为我县产业集聚区输入了的新鲜血液。

2、积极推进实施“职业教育攻坚计划”。鉴于服装制作技术培训工作的成功经验，我校今年大力推进改革，把学校各专业划分成五大模块，并成立五个专业学部，进行模块化管理，每个学部由一名副校级领导主管，每部承包一到两个专业，并将全校教职工划分到各个学部中去。模块化管理方案实施后，学校管理效率大大提高，调动了全体教职工的工作积极性，各学部责权分明，学

3 校各项工作任务落实到人。各专业实习实训设备设施呈井喷式增长，学校的硬件建设得到促进和加强，生源比以往提高大幅度，良性循环势头初现，极大地推进了我校职教攻坚计划进程。

3、认真组织实施“阳光工程”、“雨露计划”。围绕新农村建设、道路硬化、村庄绿化、村室建设等项目，开设种植、养殖、动物防疫、家电维修等培训班30期。计划实施以来共培训“阳光工程”创业农民40人、动物防疫员150人，种植能手260人，养殖能手430人。这些人员分散在全县各地，较好地起到了行动一个带动一片的示范效应，带动全县近3000名农村富余劳动力转移就业。在认真抓好“雨露计划”的转移培训就业工作中，我校汽修部与恒安驾校合作，开设贫困农民、下岗失业人员驾驶培训班15期，培训驾驶人员近500名。

(四)强化教学管理，规范培训行为

为强化教学管理，规范培训行为，我校相继出台了《西平县职业教育中心培训部管理制度》、《西平县职业教育中心技能考核办法》等一系列管理制度，做到教学管理规范，培训时间足够，培训考核严格，真正有效地提高了劳动者素质，也促进了培训水平的不断提升。同时淘汰了部分过时的教材，自编一些特色教材，供培训使用，达到了培训实用技术人才的目标。

二、培训工作中的困惑

1、“双师型教师”太少，师资力量相对薄弱，专职、专业人员匮乏，教研工作跟不上教学形势发展需要。

2、教学使用的实习实训设备虽有大幅提升，但仍不能很好地满足教学需要，工位严重不足，实习实训课不能一次性全员上位实习，只能分批次实习实训，影响了正常的教学进度和教学计划的执行。

3、培训质量尚不能完全满足区域市场的需求，有待进一步提升培训质量，以适应劳动者、企业和社会经济发展的需要。

4、教学实训实习投入巨大，设备维修保养费时费工，材料损耗多，单靠学校投入难以支撑，还需要政府、企业给予更多支持，才能保证培训工作的正常开展。

5、再就业和脱贫致富培训仍存在针对性不强的问题，造成即使培训成绩合格，仍有相当一部分受训人员没能理想就业。

6、培训层次有待提高。我校进行的技能培训仍存在着培训规模不大、层次不高、初级工比例大等瓶颈问题。

三、技能培训工作展望

做好全民技能振兴工作是一个长期、系统的工作，我校将按照“突出重点，稳步推进，服务大局”的原则，扎实工作，强化措施，促进农民工、下岗人员在全民技能振兴工程推进过程中得到实惠，实现脱贫致富。

1、继续加大投入，进一步改善实习实训条件。一方面向政府要政策，加大职业教育投入;另一方面积极主动与高校、企业合作，引进设备及人才，使实习实训设备尽快与学校发展相协调，巩固学校发展的基础。

2、持续加大培训力度。针对师资力量短缺的现实，坚定落实“双师型”教师培训计划，今年派出至少50名教师，在现代农艺、畜牧兽医、建筑、电器技术、汽修、信息技术、电子商务、电梯工程技术等领域进行培训或脱产学习，为继续深入开展全民技能振兴工程和精准扶贫工作，培训和储备师资，为职教攻坚卯足干劲。

3、继续通过多种渠道，加大全民技能振兴工程的宣传力度，让全社会以全新视角来认识职业教育和培训工作，努力引导群众更新观念，营造培训就业创业的浓厚氛围。

在实施全民技能振兴工程的过程中，我校取得了一定的成绩，但与广大群众的需求相比，仍有相当的差距。在下一步的实际工作中，我们将按照新的思路，加大投入力度，创新培训模式，把技能培训准确切入产业结构调整和经济增长方式，为促进区域经济又快又好地发展作出积极贡献。

西平县职业教育中心

2017年5月

第三篇：实施青工技能振兴计划

实施青工技能振兴计划，培养高技能青年人才

(共青团5704厂委员会)

五七○四厂是隶属于中国航空工业第一集团公司的大型军工企业，现有职工5000余人，35岁以下青工2160多人，工厂团委下设基层团委1个，团总支2个，团支部24个。

作为一个建厂40多年的军工企业，企业职工队伍中35岁以下青年职工是主体，和全国许多老国有企业一样面临着青年人才总量不足，青年人力资源素质与发展要求不相适应等问题,青年高技能人才严重短缺。近两年来，工厂团委从践行“三个代表”重要思想的高度，按照团省市委统一部署，紧扣经济发展大局和企业改革发展实际，通过开展“型号成功我成材主题活动”、“导师带徒”、青工技能培训、青年岗位能手技能大赛、“青年创新创效成果大赛”、先进操作法现场推广演示会、企业青年素质、状况调查等活动，扎实开展青工技能振兴计划，有效地提高了青工整体技术水平，为企业发展积累了青年后备技术人才大军，在企业的建设与发展中发挥了积极的作用。我们的具体做法是：

一、抓思想认识，明确提高青工技能素质的重要意义

人力资源是企业长远发展最重要的战略资源，培养造就青年人才大军是共青团组织义不容辞的责任。如何引导青年投身建设一流航空企业的宏伟目标，为企业长远发展培养更多的青年人才队伍，成为了新时期企业团组织的新课题、新任务。根据团中央、团省市委实施“青工技能振兴计划”的意见，结合我厂发展实际，我们感到全面振兴青工技能对于团结动员广大青年职工在全面建设小康社会，加快推进企业建设发展的历史进程中，立足本职、提高技能，充分发挥生力军、突击队作用，具有十分重要的意义。我们先后以研讨会、座谈会、团干部培训等形式，深入进行学习推动，使大家对青年人力资源开发，青工技能提升的目的意义有了更深入的了解和认识，进一步统一了思想。

一是实施“青工技能振兴计划”，提高青工技能，是企业长远发展的必然要求。青年是经济社会发展中最具活力的人力资源，也是企业长远发展的源泉和动力。实施青工技能振兴计划，培养和造就一大批高技能青年人才有利于解放和发展生产力，促进企业经济的快速发展;有利于大力弘扬企业多年形成的优良传统，推动企业文化的健康发展;有利于满足青年学习知识、提高技能、岗位成才的根本需要，实现青年的根本利益。当前，由于一些南方同类企业待遇较高，我厂人才流失也较为严重。这种情况下，大力培养造就各类高素质青年人才，也是落实企业长远发展战略目标的重要保证。开发企业青年人力资源，动员、引导、激励广大青年加强学习，提高能力和素质，与时俱进，不断实现自身的持续进步和发展，必将会企业长远发展起到积极的促进作用，并提供有力的人才支持。

二是实施“青工技能振兴计划”，提高青工技能，是共青团组织服务企业、服务青年的具体体现。服务企业经济发展、服务青年成长成才是企业共青团工作的根本出发点和落脚点。开发青年人力资源，广泛开展职业培训、技能振兴等活动，切实帮助青年职工提高劳动技能，增强职业素养，能够促进企业技术进步和创新能力的增强，提高工作效率、产品质量，增强企业经济效益的竞争力;有助于提高青年自身技能储备，增强青年在市场经济条件下的生存能力、竞争能力和抵御风险的能力。可以说实施“青工技能振兴计划”，开发青年人力资源的过程既是促进企业经济发展的过程，也是推动青年人全面发展的过程，顺应了时代发展要

求、符合企业改革发展的实际、迎合了青年学习和成才的基本需求，实现了青年的根本利益。

三是实施“青工技能振兴计划”，提高青工技能，是与时俱进创新共青团青年人才工作的有益探索。实施“青工技能振兴计划”，全面提高青工的技能素质，是在继承和整合共青团以往开展的青年创新创效、青年文明号、青年岗位能手活动的基础上，与时俱进抓青年高技能人才培养的有益探索，是一项立足当前、着眼长远的有效举措。

二、抓组织推动，健全和完善有效的活动机制

在提高认识的基础上，工厂团组织切实将实施“青工技能振兴计划”作为提高青工技能、促进经济发展和社会进步的有效载体，认真对待，精心谋划。

一是加强协调，整体推进。建立了组织领导机构，成立了由工厂党政领导牵头，总师办、人教处、技术处、团委共同组成的工作领导小组，定期召开工作联席会，统一研究部署全厂青年技能提升和振兴工作。各基层单位按照厂团委的要求，相继成立了由党政领导任组长，团支部(总支)牵头，各相关领导参与的本单位活动领导小组，并在政策上给予支持，工作中给予指导，形成了党政领导挂帅，团委牵头协调，各职能部门密切配合协作的运行机制，为“青工技能振兴计划”的实施提供了强有力的组织保障。

二是明确目标，落实责任。与工厂人教部门确定了“青工技能振兴计划”工作目标，即用三年时间，使青年职工100%接受培训，青年高技能人才增加两倍，使80%以上参加“计划”的企业青年职工提升一个技术等级。并将目标和任务进行了三级分解，做到一级抓一级、层层抓推动、层层抓落实，实现了措施到位、责任到人。

三是完善机制，强化指导。工厂团委要求各单位结合专业特性，确定活动实施计划。在组织实施过程中，强化5个环节、注重抓好6个结合。强化5个环节，即强化培训、比武、监督、考核、奖励为一体的活动运行机制;注重抓好六个结合，即各项活动与企业生产相结合，与岗位培训、练兵、成才相结合，与共青团的品牌活动相结合，与选树优秀青年典型相结合，与技能鉴定、技师评聘相结合。并定期组织工作汇报会、工作交流会，及时了解和把握各个单位活动的推进情况，研讨交流实施“青工技能振兴计划”开展活动的有效工作方式，确保活动取得实效。

三、抓活动实践，为企业青工成长成才搭建舞台

一是开展“型号成功我成材”主题活动，培养青年树立岗位成材意识。工厂团委结合航空企业特点，在青工中全面开展了“型号成功我成材”主题活动，制订《5704厂青年成材手册》，从岗位技能、岗位文明、岗位效益、创效能力、质量安全等五个方面进行考核，基层团支部每月考核打分，由团委、人教处、技术处组成的考核小组每季进行考核，每年进行评比表彰，并将考核中成绩优异的青工纳入工厂后备人才库，进行重点培养推荐。通过主题活动，促进了青工成材意识，为青工快速成长搭建了舞台。

二是深化“导师带徒”活动，加大青年技能人才的培养。“导师带徒”是在开展青工培训的过程中，总结出的易于推广、操作性强的培训模式。同时也是我厂的青工培训工作中，一直以来开展较好的一项名牌工程。通过几年来的实践，导师带徒活动在我厂已经建立了较

为健全的活动机制和规范的管理制度以及完善的活动保障体系。同时，工作中我们还把“导师带徒”活动逐渐纳入到了企业行为，使此项活动成为了企业培养青年技术人才和各重要岗位接班人的一个重要手段。工厂劳资、人教、技术处的相关部门均介入活动的管理与考核，并根据实际情况，我们制定下发了相应的《导师带徒活动考核标准》、《导师带徒活动各部门工作职责》和《工厂、车间、团支部三级导师带徒活动考核制度》，做到每月检查、按季考核，定期评比，表彰。形成了科学的多元化管理的立体格局。在工厂处于“经济欠发达”的情况下，依然拨出专项资金，用于此项活动。每季给考核合格的师傅发放津贴，每年年底对表现突出的师傅进行一次性表彰奖励，在每届活动结束后，我们要单独对此项活动进行总结，并对评出的优秀师徒和活动最佳组织单位进行表彰。在活动中，我们总结了以往的活动经验，在活动的内容和形式上进行了改进。我们打破以往“一助一”的活动形式，采取“优优结合”的方法，以青年技术人员拜老工程学艺、一专多能多面手学艺和重要岗位一师一徒学艺三种形式，把技术基础好、上进心强、有培养价值的青工同掌握绝技绝活的老师傅或高级技术人员结成对子，努力为工厂培养高、新、尖青年技术人才，以进一步适应工厂改革与发展的需要。在人才竞争较为激烈的今天，通过这种形式的活动，极大调动了老师傅“传、帮、带”和青年职工学习技术的积极性，缩短了工厂“高、新、尖”技术人才的培养进程。几年来，全厂参加“导师带徒”活动的青工已达400余名，有51名青年徒弟被评为省、市、厂级青年岗位能手，其他参加前几届“导师带徒”活动的青工现已成长为各车间的生产骨干、技术能手，在各个关键岗位上挑起了技术大梁，为工厂的改革与发展积累了人才后劲。

三是深入开展“推百法练绝技”活动。在全厂青工中开展“推百法练绝技”，通过“小窍门、小技巧、小绝活”先进操作法的评选活动，不断发现挖掘先进的工作方法和经验。并在青工中演示推广了100项先进操作法。通过先进操作法的推广应用，提高了青工的技能水平，为企业节能降耗、提高劳动生产率做出了积极贡献。

四是进一步深化“号手”活动。通过创建青年文明号、争当青年岗位能手活动，从提高青年的职业道德和职业技能出发，以体现先进性的创建标准和争当标准要求青年，引导青年奋发向上;开展经常性的岗位训练，组织技术大赛、科技攻关等，使青年在岗位上长知识，增才干。通过开展“练绝技、展风采，做贡献”为主题的岗位建功活动、“百号创新促管理”活动、“百号促销创效”活动。动员青工围绕急、难、险、重任务，发挥青年先进集体生力军、突击队作用。

五是全面开展技术创新活动，提高青工创新能力。每年5月举办“青年创新创效成果大赛”，促进了青工投身技术创新活动的积极性。我们把技术创新重点放在了新机试修、扩修复活、设备改造、新产品的开发等方面。先后组织开展了“五小”成果评展、“挖潜扩修”竞赛、“百岗百课题科技攻关”等活动，并把活动内容与工厂的重点科研项目、技术改造、产品开发等工作有机结合，技术成果与奖金、技师评定、晋级职称挂钩。极大调动了青工技术创新的积极性，也有效促进了“五小”成果的转化和利用，解决了许多生产岗位上的急、难、新技术等问题。这项活动既提高了青年的科技能力，又为工厂创造了较好的经济效益，有利地推动了工厂的发展和科技的进步。

六是开展技能培训月活动。我们每年定期开展“技术比武、岗位练兵”活动，并把每年9月定为“青工技能培训月”，每年参加岗位练兵的青工达2000多人次。通过这些活动来进一步检验培训效果。工作中，我们还把青工技术培训活动均纳入到了企业管理全过程，把活动中青工的表现及成绩与他们评职、进级挂钩。通过这种方法，对青工起到了较强的激励和

促进作用，有效调动了青工学习技术的积极性，促进了青工整体素质的不断提高。

下一步主要工作：

1、营造氛围，突出广泛性。认识是行动的先导，要从转变青年职工的思想认识入手，通过广泛深入地开展形势任务教育、国情企情教育、主人翁精神教育、危机意识教育等，激发职工参加提高技能、岗位成才的紧迫性、自觉性，深入认识“青工技能振兴计划”的重要意义，进一步明确提高青工队伍的整体素质，是深化改革，加快结构调整，提高企业竞争力的迫切需要。使广大青年职工树立不断学习、终身学习的观念;工人阶级有知识才有力量的观念;不学习必被淘汰的观念;充分调动广大职工参加学习培训的热情，在企业中形成浓郁的学习氛围。加大选树优秀青工典型的力度，广泛挖掘，选树表彰一批各专业的优秀青年职工先进典型。大力宣传他们的先进事迹和成功经验，掀起和带动广大青年职工围绕企业的改革和发展，岗位实践，岗位成才，岗位奉献的积极性。

2、开展技能培训，突出实效性。技能培训是实施“青工技能振兴计划”的基础环节。要认真组织卓有成效地开展好青工技能培训工作。首先，要拓展培训内容。要围绕工厂发展建设需要，并根据企业的生产经营、技术更新等要求，增强培训的针对性、实用性、前瞻性。使培训符合企业和青年实际，体现岗位特点和青年的个性化需求，做到因岗制宜、因人制宜、因企制宜;其次，要创新培训方式。要根据培训内容和对象的不同，合理安排培训的形式、内容和培训手段，使青年职工接受到全方位、多层次的培训。并将技能培训与实践有机结合起来，做到学练互补、相互促进、融会贯通。第三要抓好展示。挖掘先进的操作法，开展“5704厂青工绝技绝活储蓄”活动，收集百种有代表性的青工绝技绝活、制作《5704厂青工先进操作法汇编》VCD光盘，下发到每名青工，加快青工提高技术水平步伐，促进青年职工先进成果向现实生产转化。

3、组织技能竞赛，突出创新性。开展技能竞赛是实施“青工技能振兴计划”的重要内容。下一步我们将继续以“青工技能提高月”等活动为实施“青工技能振兴计划”的有效载体，深入扎实开展技能培训活动，在活动的深化上，招法的创新上，经验的推广上寻求新得突破。

4、完善工作机制，突出科学性。实施“青工技能振兴计划”是一项长期的系统工程。科学完善的工作机制和严格的监督管理是实施“青工技能振兴计划”的基本要求和根本保障。要结合实际把青工技能振兴计划纳入人才建设的整体规划之中，科学规划、合理安排。要充实目标规划体系。立足企业发展要求和广大青年职工实际需求，将青工技能振兴计划目标和任务进行分解，制定推进计划，分阶段、有步骤组织实施。落实责任，做到一级抓一级、层层抓推动、层层抓落实，实现了措施到位、责任到人。要完善推进机制。争取党政的支持，形成党政领导重视、团组织具体实施、职能部门积极支持、齐抓共管、整体推进的工作格局。要进一步完善政策保障机制。积极争取相关部门的支持，不断完善符合企业实际的政策制度，努力把青年职工技能培训与考核鉴定、技术比武与等级认证、资格培训与学历教育认证紧密结合，不断激发广大青年职工学习知识、钻研技术的积极性。要建立健全管理机制。严格岗位培训、考核评价、监督检查等环节，实现活动开展的规范化、制度化，为活动的进一步深入开展提供有力保证。要完善激励机制。在青年技能人才晋升、晋级、深造等方面给予相应的优惠政策。把青年技能人才的积极性、主动性、创造性充分地调动起来

第四篇：实施青工技能振兴计划，培养高技能青年人才

实施青工技能振兴计划，培养高技能青年人才（共青团5704厂委员会）五七○四厂是隶属于中国航空工业第一集团公司的大型军工企业，现有职工5000余人，35岁以下青工2160多人，工厂团委下设基层团委1个，团总支2个，团支部24个。作为一个建厂40多年的军工企业，企业职工队伍中35岁以下青年职工是主体，和全国许多老国有企业一样面临着青年

人才总量不足，青年人力资源素质与发展要求不相适应等问题,青年高技能人才严重短缺。近两年来，工厂团委从践行“三个代表”重要思想的高度，按照团省市委统一部署，紧扣经济发展大局和企业改革发展实际，通过开展“型号成功我成材主题活动”、“导师带徒”、青工技能培训、青年岗位能手技能大赛、“青年创新创效成果大赛”、先进操作法现场推广演示会、企业青年素质、状况调查等活动，扎实开展青工技能振兴计划，有效地提高了青工整体技术水平，为企业发展积累了青年后备技术人才大军，在企业的建设与发展中发挥了积极的作用。我们的具体做法是：

一、抓思想认识，明确提高青工技能素质的重要意义人力资源是企业长远发展最重要的战略资源，培养造就青年人才大军是共青团组织义不容辞的责任。如何引导青年投身建设一流航空企业的宏伟目标，为企业长远发展培养更多的青年人才队伍，成为了新时期企业团组织的新课题、新任务。根据团中央、团省市委实施“青工技能振兴计划”的意见，结合我厂发展实际，我们感到全面振兴青工技能对于团结动员广大青年职工在全面建设小康社会，加快推进企业建设发展的历史进程中，立足本职、提高技能，充分发挥生力军、突击队作用，具有十分重要的意义。我们先后以研讨会、座谈会、团干部培训等形式，深入进行学习推动，使大家对青年人力资源开发，青工技能提升的目的意义有了更深入的了解和认识，进一步统一了思想。一是实施“青工技能振兴计划”，提高青工技能，是企业长远发展的必然要求。青年是经济社会发展中最具活力的人力资源，也是企业长远发展的源泉和动力。实施青工技能振兴计划，培养和造就一大批高技能青年人才有利于解放和发展生产力，促进企业经济的快速发展；有利于大力弘扬企业多年形成的优良传统，推动企业文化的健康发展；有利于满足青年学习知识、提高技能、岗位成才的根本需要，实现青年的根本利益。当前，由于一些南方同类企业待遇较高，我厂人才流失也较为严重。这种情况下，大力培养造就各类高素质青年人才，也是落实企业长远发展战略目标的重要保证。开发企业青年人力资源，动员、引导、激励广大青年加强学习，提高能力和素质，与时俱进，不断实现自身的持续进步和发展，必将会企业长远发展起到积极的促进作用，并提供有力的人才支持。二是实施“青工技能振兴计划”，提高青工技能，是共青团组织服务企业、服务青年的具体体现。服务企业经济发展、服务青年成长成才是企业共青团工作的根本出发点和落脚点。开发青年人力资源，广泛开展职业培训、技能振兴等活动，切实帮助青年职工提高劳动技能，增强职业素养，能够促进企业技术进步和创新能力的增强，提高工作效率、产品质量，增强企业经济效益的竞争力；有助于提高青年自身技能储备，增强青年在市场经济条件下的生存能力、竞争能力和抵御风险的能力。可以说实施“青工技能振兴计划”，开发青年人力资源的过程既是促进企业经济发展的过程，也是推动青年人全面发展的过程，顺应了时代发展要求、符合企业改革发展的实际、迎合了青年学习和成才的基本需求，实现了青年的根本利益。三是实施“青工技能振兴计划”，提高青工技能，是与时俱进创新共青团青年人才工作的有益探索。实施“青工技能振兴计划”，全面提高青工的技能素质，是在继承和整合共青团以往开展的青年创新创效、青年文明号、青年岗位能手活动的基础上，与时俱进抓青年高技能人才培养的有益探索，是一项立足当前、着眼长远的有效举措。

二、抓组织推动，健全和完善有效的活动机制在提高认识的基础上，工厂团组织切实将实施“青工技能振兴计划”作为提高青工技能、促进经济发展和社会进步的有效载体，认真对待，精心谋划。一是加强协调，整体推进。建立了组织领导机构，成立了由工厂党政领导牵头，总师办、人教处、技术处、团委共同组成的工作领导小组，定期召开工作联席会，统一研究部署全厂青年技能提升和振兴工作。各基层单位按照厂团委的要求，相继成立了由党政领导任组长，团支部（总支）牵头，各相关领导参与的本单位活动领导小组，并在政策上给予支持，工作中给予指导，形成了党政领导挂帅，团委牵头协调，各职能部门密切配合协作的运行机制，为“青工技能振兴计划”的实施提供了强有力的组织保障。二是明确目标，落实责任。与工厂人教部门确定了“青工技能振兴计划”工作目标，即用三年时间，使青年职工100接受培训，青年高技能人才增加两倍，使80以上参加“计划”的企业青年职工提升一个技术等级。并将目标和任务进行了三级分解，做到一级抓一级、层层抓推动、层层抓落实，

第五篇： 实施青工技能振兴计划，培养高技能青年人才

（共青团厂委员会）

五七○四厂是隶属于中国航空工业第一集团公司的大型军工企业，现有职工余人，岁以下青工多人，工厂团委下设基层团委个，团总支个，团支部个。

作为一个建厂多年的军工企业，企业职工队伍中岁以下青年职工是主体，和全国许多老国有企业一样面临着青年人才总量不足，青年人力资源素质与发展要求不相适应等问题，青年高技能人才严重短缺。近两年来，工厂团委从践行“三个代表”重要思想的高度，按照团省市委统一部署，紧扣经济发展大局和企业改革发展实际，通过开展“型号成功我成材主题活动”、“导师带徒”、青工技能培训、青年岗位能手技能大赛、“青年创新创效成果大赛”、先进操作法现场推广演示会、企业青年素质、状况调查等活动，扎实开展青工技能振兴计划，有效地提高了青工整体技术水平，为企业发展积累了青年后备技术人才大军，在企业的建设与发展中发挥了积极的作用。我们的具体做法是：

一、抓思想认识，明确提高青工技能素质的重要意义

人力资源是企业长远发展最重要的战略资源，培养造就青年人才大军是共青团组织义不容辞的责任。如何引导青年投身建设一流航空企业的宏伟目标，为企业长远发展培养更多的青年人才队伍，成为了新时期企业团组织的新课题、新任务。根据团中央、团省市委实施“青工技能振兴计划”的意见，结合我厂发展实际，我们感到全面振兴青工技能对于团结动员广大青年职工在全面建设小康 。

动，健全和完善有效的活动机制

在提高认识的基础上，工厂团组织切实将实施“青工技能振兴计划”作为提高青工技能、促进经济发展和社会进步的有效载体，认真对待，精心谋划。

一是加强协调，整体推进。建立了组织领导机构，成立了由工厂党政领导牵头，总师办、人教处、技术处、团委共同组成的工作领导小组，定期召开工作联席会，统一研究部署全厂青年技能提升和振兴工作。各基层单位按照厂团委的要求，相继成立了由党政领导任组长，团支部（总支）牵头，各相关领导参与的本单位活动领导小组，并在政策上给予支持，工作中给予指导，形成了党政领导挂帅，团委牵头协调，各职能部门密切配合协作的运行机制，为“青工技能振兴计划”的实施提供了强有力的组织保障。

二是明确目标，落实责任。与工厂人教部门确定了“青工技能振兴计划”工作目标，即用三年时间，使青年职工接受培训，青年高技能人才增加两倍，使以上参加“计划”的企业青年职工提升一个技术等级。并将目标和任务进行了三级分解，做到一级抓一级、层层抓推动、层层抓落实，实现了措施到位、责任到人。

三是完善机制，强化指导。工厂团委要求各单位结合专业特性，确定活动实施计划。在组织实施过程中，强化个环节、注重抓好个结合。强化个环节，即强化培训、比武、监督、考核、奖励为一体的活动运行机制；注重抓好六个结合，即各项活动与企业生产相结合，与岗位培训、练兵、成才相结合，与共青团的品牌活动相结合，与选树优秀青年典型相结合，与技能鉴定、技师评聘相结合。并定期组织工作汇报会、工作交流会，及时了解和把握各个单位活动的推进情况，研讨交流实施“青工技能振兴计划”开展活动的有效工作方式，确保活动取得实效。

三、抓活动实践，为企业青工成长成才搭建舞台

一是开展“型号成功我成材”主题活动，培养青年树立岗位成材意识。工厂团委结合航空企业特点，在青工中全面开展了“型号成功我成材”主题活动，制订《厂青年成材手册》，从岗位技能、岗位文明、岗位效益、创效能力、质量安全等五个方面进行考核，基层团支部每月考核打分，由团委、人教处、技术处组成的考核小组每季进行考核，每年进行评比表彰，并将考核中成绩优异的青工纳入工厂后备人才库，进行重点培养推荐。通过主题活动，促进了青工成材意识，为青工快速成长搭建了舞台。

二是深化“导师带徒”活动，加大青年技能人才的培养。“导师带徒”是在开展青工培训的过程中，总结出的易于推广、操作性强的培训模式。同时也是我厂的青工培训工作中，一直以来开展较好的一项名牌工程。通过几年来的实践，导师带徒活动在我厂已经建立了较为健全的活动机制和规范的管理制度以及完善的活动保障体系。同时，工作中我们还把“导师带徒”活动逐渐纳入到了企业行为，使此项活动成为了企业培养青年技术人才和各重要岗位接班人的一个重要手段。工厂劳资、人教、技术处的相关部门均介入活动的管理与考核，并根据实际情况，我们制定下发了相应的《导师带徒活动考核标准》、《导师带徒活动各部门工作职责》和《工厂、车间、团支部三级导师带徒活动考核制度》，做到每月检查、按季考核，定期评比，表彰。形成了科学的多元化管理的立体格局。在工厂处于“经济欠发达”的情况下，依然拨出专项资金，用于此项活动。每季给考核合格的师傅发放津贴，每年年底对表现突出的师傅进行一次性表彰奖励，在每届活动结束后，我们要单独对此项活动进行总结，并对评出的优秀师徒和活动最佳组织单位进行表彰。在活动中，我们总结了以往的活动经验，在活动的内容和形式上进行了改进。我们打破以往“一助一”的活动形式，采取“优优结合”的方法，以青年技术人员拜老工程学艺、一专多能多面手学艺和重要岗位一师一徒学艺三种形式，把技术基础好、上进心强、有培养价值的青工同掌握绝技绝活的老师傅或高级技术人员结成对子，努力为工厂培养高、新、尖青年技术人才，以进一步适应工厂改革与发展的需要。在人才竞争较为激烈的今天，通过这种形式的活动，极大调动了老师傅“传、帮、带”和青年职工学习技术的积极性，缩短了工厂“高、新、尖”技术人才的培养进程。几年来，全厂参加“导师带徒”活动的青工已达余名，有名青年徒弟被评为省、市、厂级青年岗位能手，其他参加前几届“导师带徒”活动的青工现已成长为各车间的生产骨干、技术能手，在各个关键岗位上挑起了技术大梁，为工厂的改革与发展积累了人才后劲。

三是深入开展“推百法练绝技”活动。在全厂青工中开展“推百法练绝技”，通过“小窍门、小技巧、小绝活”先进操作法的评选活动，不断发现挖掘先进的工作方法和经验。并在青工中演示推广了项先进操作法。通过先进操作法的推广应用，提高了青工的技能水平，为企业节能降耗、提高劳动生产率做出了积极贡献。

四是进一步深化“号手”活动。通过创建青年文明号、争当青年岗位能手活动，从提高青年的职业道德和职业技能出发，以体现先进性的创建标准和争当标准要求青年，引导青年奋发向上；开展经常性的岗位训练，组织技术大赛、科技攻关等，使青年在岗位上长知识，增才干。