原来只是曾经范文

2022-06-03

第一篇:原来只是曾经范文

你只是我的曾经诗歌

文:西子成群走在街上的人

哪个不是深怀着自己的一份孤独

或许一个人并不孤单

一个没有回忆的人才是真正的孤单

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有时候我不是不想张口

我怕一张口

那些深隐的念便碎成了泪

那些令人心酸的感觉又浮上了心头

/

多年后的一天

刻骨的东西忽然变得模糊不清

你记不起曾经与某个人在一起的细节

只是感觉一切恍然如梦

/

爱有时候只是某个阶段

我们却将其假想成了一生

我们的心啊,为何如此的彷徨

原来我们一直都在离别中

/

我们可以做到对一个人放弃

却做不到对一个人忘记

有一天当踏过那条熟悉的小路

发现曾经的拐角已是岔路

/

时光的角落里

零落了几多无力诠释的清愁

却不能够再与一个人重新认识

重新开始一次

/

人生是一场永不落幕的演出

今天的亲近或许就是明天的遥远

如梦如幻的往事

只在心间留下一抹惆怅的真

/

生命的故事里曾经走失了谁

人生的河流里淹没了多少勇敢的执念

爱总在最深时落下交织的帷幕

我们已不敢向那个故事里的人索要太多

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或许冷漠与薄凉

才是分开的两个人最适应,最恰好的温度

我们已经无法再酝酿出那些突然的温暖

我们的心已经无力再承受那样猛烈的撞击

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错过,却不再期待新的遇见

多年后依旧在反复问询自己的心

我究竟爱过的是那段时光

还是那段时光里用心陪我走过的人

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错过的人

即使还在心底千百次的忆起

却只能说与文字里的天涯海角听了

我已经不敢在一个人的心里

拾取一份仿若当年的在乎

第二篇:师德有感原来只是而已(最终版)

师德有感

茆苏丹

天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。

作为一名人民教师,不但要使学生自强不息,把学习成绩提上去,还要使学生深切体会到厚德载物的内涵,做一个德智体美劳,全面发展的好学生。

厚德载物,才能宁静以致远,漫漫人生路,走的更远更成功。 要做到这一点就必须提高教师的修养,即师德。

一代文豪韩愈给教师下了一个定义:“师者,传道授业解惑也。”作为老师在传道授业解惑中,要以润物细无声的姿态使学生懂得做人的道理,为人处世知书达理的必要性。需要提升教师自己的教学能力,师德,做一名为人师表的楷模。

切不可以学生的学习成绩论英雄,进而出现“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

第三篇:回忆再美只是曾经情感美文

一场网络的相识,让我认识了那笑颜如花的你,一些不经意的谈话让我悄悄地恋上那时光。你的美,是烟花三月,你的声音是山涧清泉。而如今的你在哪里?曾今,你为我唱歌,类似爱情,你问我喜欢你吗?我没有回答。渐渐的,慢慢领会到原来的爱情,是那样的甜美,原来的你是那么美丽。可那时的我不懂爱情,现在回忆你的声音依稀在耳边,那“最近我和你都有同样的心情”,那些点滴,那些你为我唱歌的声音,虽然一次都没有见过你,我却恋上你的一切,渐渐的你远去,而我慢慢读懂爱情,才慢慢读懂你当初有多爱我。也许现在的你在他乡,也许如今的你早已找到自己的幸福,可我多希望能再听一次你的声音。如今的你,在哪里?我去哪寻曾今的爱,曾今的你。

窗外细雨连连,而我此刻依稀听着你为我唱过的歌,是那么的美好,如同晚霞的烟火,只是回忆。你曾今告诉我你的网名叫“新月” ,而如今的我找遍了整个世界,却再也找不到你。曾今无数次梦见你为我歌唱,而醒来是现实的残酷。我的世界你曾来过,可没留下什么,唯一的就是电话里你为我唱歌时的记忆。如果能再给我一次机会,我会告诉你,我会为你唱完全“世界宣布爱你”。

其实我也知道,回忆终究是回忆,那只是属于曾今。我保留你的那些声音,留给回忆。如今的你在哪里?

第四篇:我没变,只是我不再是曾经的那个我

请不要说我变因为我没变

只不过懂得了别人怎样对我我就该怎样去对待别人

如今的绝情冷淡谁的杰作

不说话不代表我变更不代表我对你没话题

那是因为我有心事

我也一直在刻意的伪装

我所能承受的又有能谁懂

我无处诉说谁又能体会我此刻的心情

在泪水滑落的一瞬间

唯有发泄才能让我忘记所有的烦恼

我不喜欢解释

是因为我觉得那是多余的

有时候解释的越多反而觉得更没意义

一切顺其自然

我不是变而是因为种种的原因

太多的无奈

我真的很委屈也很寂寞

生活的所迫我必须得承受

没资格去反抗因为我没有能力

只能用脸上的笑容来掩饰内心的脆弱

在没弄清楚我有没有变之前

必须得用心去了解

而不是凭一句你变了来断定

一个人是否真的有变化

我讨厌你变了这个词

对我而言它有点恐怖因为我害怕

一个人执着会因为改变两个字而伤害了另一个人

我一直没变因为我的性格就是这样

很多时候宁愿被误会也不愿去解释

信与不信就在一念之间我没变,只是我不再是曾经的那个我

河南三门峡湖滨区育才小学六年级:花为谁开为谁落

第五篇:原来,我只是你的过客而已的散文

回眸往昔,当我再一次把黑夜望穿。孤独,就形成了重叠在心底的峰峦。此刻的你,是否感知到我目光里的忧思万千?岁月凝烟,情思坐落心田。那一年的春柳堆烟,翠色蔓延。在小城故事里,我们一起坐看斜阳,坐看梨花热闹纷繁。那一夜,清风和弦,月羡慕,星阑珊;那一年的绿茵蔽日,葡萄爬满架。与君,窗前话桑麻,煮诗饮茶。平仄韵律,让浪漫的情思,形成篇章里的柔柔佳话;那一年的红枫翩跹,秋菊争妍。你说:用了五百年的轮回,就是为了等来这一场深情的遇见做你今生最美的雪莲;那一年溯雪从瑶池飞落,印入眉间,心却无法言说的温暖。

你说:雪一程,风一程,是为了再续我们前世未结的情缘,来生,也不要走散;那一年的梅花很美,很美,红的妖冶,开满了整个冬天。我说:却不及你的美,然而,一切都是一场华丽的梦;那一年,你走了,我说:你走吧!请把记忆留下。

你可知?这一年,春花依旧灿烂,桃红漫了情海,翠叶蓊郁了山川。我再一次,把你和春天,一并写进我的诗句之中。然而一颗心,却在隐隐落单,唯有,那些记忆里的片段,还是如初温暖,永不离散。

春天已经很深,很深,千丈,万丈,像无极红尘。你看,所有的花都已经泛滥成海。你可否知道?每一朵盛开的花蕊里,还留着你曾经的味道,还未来得及消散。矗立夜色中央,情渐渐凋落,一颗残缺的心,哪里落脚?哪里皈依?

亲爱的,看到了吗?这个春天的花,一样很美,很美,像极了你曾经那双微笑又深情的眼睛。孰料“人生太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”在深深情海里,惆怅满腹里,诉说着一个世界里的茕茕孑影再也等不到,那年的赏花人。一段情,再一次轮回在时光的渡口,原来,我只是你的过客而已。

曾经的微笑,化作今日的泪滴。你远去的背影,让痴恋透着凄凉的伤。一双固执的手,拽不会甜蜜的过往,把一段深情,蛰伏在指尖。那背影,成了目光里,贪恋的远方。泪水肆意奔流。心,早已经化作风中的殇。那一年,桃花树下传递爱的芬芳;那一年,清风明月里畅想我们心的守望;那一年,你的笑容,是我见过最美的模样。

这一天,清风裹挟着雨的冰凉,如那十月里的飒飒秋霜。再也寻不回那一年的十里柔肠,一切成了心中的烙印,血液里的刺青。这一天,我彳亍在相思的风雨中。挪不动的脚步里,是一个个跌落在心底的磐石;幽深的眼眸中,生长着的,是一串串固执的记忆。

潇潇风里,瑟瑟雨里,还没有来得及伸手去触碰到你的温柔,原来一切的美丽,都已经飘到那个灵魂再也无法抵达的远方。流浪的心,从此成了迷茫和孤寂。这一刻,只因你的一个转身,让我们从此,不再有交集,成了陌生的两个方向。

这一刻,两行滚烫的泪痕,让我们的缘分化成两条平行线。将一切山无棱,才敢与君绝;将一切除却巫山不是云;将一切初见的美好,深深埋在心底。从此,不再让你看见我为你流泪的双眸;从此,不再伸手去触摸那断线的梦。愿以后的岁月,风轻云淡,愿以后的路程,独自前行,一人流浪。今夕何夕,烟消云散,似水流年,花开依旧,原来,我只是你的过客而已。

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