大学生安全案例分析

2022-08-07

第一篇:大学生安全案例分析

中学生安全案例分析

一、课间玩耍 发生意外

2013年,在课间活动时,几个同学一起在操场上玩耍。结果在互相推挤的过程中,两位同学撞到一起摔倒了,以至于两位学生的额头碰破,血流不止。事发后及时与其家长联系,同时将两位学生送到附近医院,经检查需缝针。

接下来由学生家长送孩子就治,双方家长都十分理解、配合。事后班主任也多次上门、电话慰问。受伤的学生恢复良好,没有任何疤痕。

二、分析:

在本案例中,学生的伤害事故发生于课间,是学校正常教育时间。在此之前老师多次就文明休息进行教育,并多次指导学生对安全案例进行分析,并进行过相应的主题教育;案例发生时同学第一时间汇报老师、并且帮助受伤同学按压止血,教师予以对伤害事故及时制止,并且在伤害事故发生后第一时间送至相关机构治疗,并且同时与双方家长取得联系、达成共识;事故发生后陪同学生家长诚挚道歉,取得了对方家长的理解。学生违反法律、规章制度的规定,违反学校的规章制度或纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或可能危及他人的行为的,或者学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫和制止,但学生不听劝阻、拒不改正的,学校不承担赔偿责任。

[几点启示]

为了保证学生集会中的人身安全,今后应注意以下几方面工作:

(1)必须明确文明休息纪律,明确课间文明休息监督员,及时制止危险动作。

(2)在特定日期尤其注意安全文明教育。对与学生人身安全有关的事项,要全面考虑,采取必要措施,防止人身伤亡事故发生。

(3)事故发生后,应第一时间救治,采取后续弥补工作,一般应当负责将受伤学生带回学校,或家长接回,不应任其自行回家。

(4)及时与家长联系善后事宜。

第二篇:平安校园 大学校园安全案例分析

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主题:平安校园院系:资源与环境学院班级:时间:

10级资环三班 2012/10/24

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大学校园是一片神圣美丽,供莘莘学子们潜心修学,研究学问的乐土。在人们的印象中,这里宁静、祥和、与世隔绝。园子的栅栏永远那么的结实,里面的人从不用为了安全问题而担心。然而,真正的情形是这样的吗? 腾讯网做过一个关于大学校园安全的调查:

 您所在的大学发生过重大安全事件吗 答发生过的占57.88%。

 您或您身边的同学经历过哪些校园安全事件? 宿舍被盗占24.04%;打架斗殴占19.07%;恶势力、抢劫、性侵害占24.7%。

 您认为导致校园安全事件发生的原因有哪些?学校混入太多社会人员占12.75%;学校治安防范设施差加学校保安人员不合格占25.7%。

 您认为谁应该为校园安全事件负主要责任?53.15%认为是学校的责任。

可见,大学校园的安全早已不是人们想象的那样。随着近年来中外大学校园的恶性安全事件不断涌现,安全问题越来越引起校方、学生、家长、政府、社会多方面的重视。为了创建平安校园,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护能力,我们将从网络安全、校内安全、校外安全三个角度,根据以前发生的典型案例,对校园可能存在的安全问题进行分析,从中得出启示与教育。

网络篇

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小心网络陷阱

骗术一:

骗取资料出售牟利。张同学在一招聘网站上看到沿海某省重点高中招聘教师,填写自己的详细资料以后一星期,开始频繁地收到莫名其妙的短信和邮件,原来是非法网站以招聘为幌子,骗取网民的详细资料后出售给中介公司牟利。

骗术二:

利用照片赚取点击率。长相不错的王同学听说某航空公司网上招聘“空姐”,于是就按照要求寄去自己的资料和艺术照,半个月后复试通知没有等到,却在该网站上看到自己的照片,被命名为“某少妇玉照”,点击率高达2万次。

骗术三:

骗取报名费。许多上网求职者填写资料以后会收到索要报名费或者考试费之类的电子邮件,而一旦将钱汇出,通常没有“下回分解”。

骗术四:

拉人做传销。周同学通过网络求职网站被一家“公司”“录用”了。到该公司上班时被告之必须交5000元户口费。交钱以后才知道上班还要先拉5个人前"来工作”。

骗术五:

模糊概念,偷梁换柱。周同学在网上应聘到私立高中任教,签合同的时候,该校承诺待遇从优,月薪2000元包食宿,年终福利另算。正式上班时才发现食宿条件恶劣,待遇也无法落实,但是迫于高额违约金,有苦难言。进入夏季,省内各大高校迎来了应届毕业生求职的高峰。网络招聘效率高、即时性和针对性强,因此很多企业的人才招聘都通过网络进行。与此同时,一些非法网站利用毕业生求职心切的心理,进行诈骗等违法活动。

面对各种网络招聘的骗术,同学们一定要保持谨慎,以免上当受骗。

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首先,应该进入信誉高的专业人才网站应聘。各教育部门的官方网站大多开办了招聘专栏,由于他们会对招聘单位进行比较严格的审核,因此发布的信息较为真实。一些大型的专业人才网站都设立了严格的审查制度,也很少出现欺诈的情况,而一些不知名的小网站则容易出现违法招聘。

其次,凡是附加了“报名费”、“考试费”等条件的网站,一定要高度警惕,按照规定这些费用是不能够收取的。填写个人资料的时候,最好不要留下自己的详细的住址和手机号码,一般只要留下自己的电子邮箱即可,尽可能作一些必要的保留。

同时,对招聘单位的实际情况也要了解清楚。投简历前,可以通过自己应聘的单位所在城市的熟人,去打听这家单位的状况,或者通过工商部门、学校就业指导中心核实单位的真实性。复试时,要通过各种渠道对应聘单位进行实地考察,以摸清应聘单位的发展前景。签定《全国普通高校毕业生就业协议书》或者劳动合同时,一定要注明双方谈妥的福利、保险、食宿条件等,这样双方产生纠纷时就不会空口无凭了。

【案例一】购物资金遭打劫

上海一高校学生近日在网上购买一款打折的商品时,卖家通过聊天工具发来一个压缩文件,要求确认款型。顾先生打开压缩文件时看到系统提示“该文件损坏”,当时并没有在意,重新回到购物网站上进行付款操作。蹊跷的是,300元钱却被打入了另一个陌生账户名下。

工信部12321网络不良与垃圾信息举报中心副主任曾明发说,该学生接收的文件就是时下网民举报最多,也是最流行的“购物”木马。这类木马能监视中招电脑的浏览器,在受害网民付款时劫持网上支付的资金。2010年下半年,12321举报中心接到与网络购物相关的举报4827件次,购物陷阱是对网民影响最大的网络违法行为之一。

[防范]在购物交易时,根本不需要接收此类文件;如果确实需要查看商品图片,也应

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该要求卖家发送jpg这类常见图片格式的文件,而不是压缩包或exe、scr等可执行程序。

欺诈网站的一般套路:首先是,通过论坛、博客、微博等渠道散布虚假信息,并设计一些关键词进行搜索引擎优化,诱骗网友访问;其次是,公布一个客服电话,再通知顾客向银行账户直接汇款;结果是,受害顾客汇款后买不到东西,反而以各种借口要求顾客继续汇款,比如“汇款系统冻结,需要继续充值来解封”等。

[防范]记住官网域名,仔细对比打开的网页是否与官网一致。所有正规的购物网站都会支持第三方在线支付平台或网银系统,如果遇到让顾客直接向某个银行账户汇款的情况,必然是诈骗网站无疑,应该立即拒绝,并向当地公安机关举报。

交易时,还要认真核实银行付款页面,如发现疑点就不要进行支付交易。一般银行交易地址前缀是https,这表示进入安全链接,页面右下角会有一金色小锁标志,双击可以查看站点所使用的安全信息。

加强安全意识,安装安全软件。查询网站信息,如果显示的是国内中奖信息,结果服务器IP却在国外,那肯定是钓鱼网站。如果域名没有在国家相关部门备案,那至少说明网站不正规,需要谨慎对待。

客服陷阱

这种骗术,恐怕是目前最没有技术含量的一种了。不过,由于它利用了大多数朋友的贪小便宜心理,所以还是经常会有朋友中招。其实,骗子的伎俩很简单。就是假借腾讯公司的名义,利用QQ(或QQ群)大批量发送中奖信息。然后,再利用高额的奖品、奖金,来诱导不知情的用户向其汇款,从而达到诈骗用户财产的目的。而为了能够更大程度上获取用户的信任,骗子们往往还会对自己进行一番“包装”,比如将用户名修改为“admin”或“QQadmin”。但最终目的还是要将你兜里的钱,骗到手,如图1所示 。

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QQ陷阱

QQ上遇故知,本来是件最让人高兴的事情了。可随即朋友的一番话,却又会让你心揪得不行。“我X亲生病了,XX癌,还欠些钱,想向老朋友先借点,日后必还。”然后,又问了其他朋友的联系方式。一般遇到这种情况,你是不是都会考虑先借给“朋友”一些钱呢?其实,如果真是这种情况,你可要当心了。因为,这没准又是骗子在利用QQ,对你下的一个圈套。可是,朋友的QQ号码的确没错呀,那么骗子又是怎样操作的呢?原来,这正是骗子的用心之处,他先是用一些不法手段,窃取到你朋友的QQ密码。然后,再利用这个QQ向每位好友发送上面的诈骗信息。而一般来说,大多数朋友对于自己的好友,都不存在戒心。因此,这种诈骗手段的成功率还是相当高的,如图2所示。

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应对方案:一般对于这种情况,我们先不要急着应答。最好用电话,直接和朋友联系。如果真是一些棘手的事情,再去伸手也不迟。

交钱却也开不通

随着网上购物的风靡,不少朋友都申请安装了网上银行服务。平时,如果遇上个几十块钱的小软件,只要自己看上去有点用处,也都会毫不吝啬地“掏钱”买下。不过,在现实生活中,并不是我们“掏了钱”,就一定会享受到贵宾服务。很多时候,当您轻轻松松地按照软件提示,将款项汇入对方帐户时。却发现本该开通的服务,并没有开通。这时,当我们回过头来,再与对方联系时。就会发现,软件上所留的电话根本不通。而相同的遭遇,其实早已被其他网友放到网上很久了。

应对措施:一般来说,这种情况大多会出现在一些小软件身上。而对于这种情况,如果实在有必要付款购买。最好先花5分钟,到网上转上一圈,然后再与客服电话联系一下。最后,

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才是打开网银掏钱付款。你可别小看这5分钟哟,它可是能够让你的这次交易,安全系数大增。

校内篇

人身财物安全

案例一:大一女生钱被骗

8月23日,正是新生报到的时候,某高校大一新生张婷(化名)遇到3个打扮学生模样的男子,3人自称是来看同学的,分别来自北京大学等三所高校。3人告诉她,几人住在喜来登饭店,因钱花光了,所以面临被赶出来的境地,其中一“男生”李龙(化名)说,想和叔叔联系打钱过来,希望能借用张婷的银行卡。张婷想,遇到有困难的人理应帮助对方。张婷于是告诉对方:“我卡里有5100多元钱,你们打在我卡里吧。”李龙当即便与叔叔联系,在电话里,李龙把对张婷说的话说了一遍,然后说打3万块钱到卡里,并将张婷的卡号在电话里说了。随后,李龙3人让张婷陪同一起去提款机上看钱到了没有。但是查询了数次都发现钱没到账上。李龙几人提出拿卡在学校对面提款机上查询。张婷又和3人到校外提款机上查询,钱还是没到。李龙顺手拿过卡说:“奇怪,怎么还没到账?”随后又将卡还给了张婷,之后3人借故离开了。3人离开后,张婷觉得这几个人有点奇怪,于是拿出银行卡检查,却发现这张卡并非自己的那张,急忙到银行查询,发现这是张废卡,而自己卡上的钱早已不翼而飞。她这才明白自己被骗了,立即向派出所报了案。

最近,一些高校发生的诈骗案,多是以“借用银行卡打钱”等名义进行诈骗。不法分子多选择入校新生尤其是女生为目标,先是以学生身份取得受害人的信任,再取得对方的同

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情,然后实施诈骗。还有一类,是利用交通、通讯不便利对学生家属进行诈骗,不法分子利用掌握到的信息,和受害人家长联系,称其是对方儿子(女儿)的同学,并以“你儿子(女儿)现在出车祸了在医院需要钱”这类方式骗取受害人家人的信任,诈骗钱财。

预防诈骗首先要不贪钱财,不图便宜。保守自我信息秘密。慎重交友,不感情用事。学生首先是要加强安全方面的防范意识;其次,由于学生涉世不深,对于交友方面,一定要慎重,对于一些利益的诱惑要懂得拒绝,不可轻信社会上结识的朋友,尽量不要轻易将社会上才认识的朋友带到宿舍,防患于未然。学生入校后在交友时,尤其是结交校外朋友时,一定要慎重,不要轻易将自己的家庭情况、电话等信息透露给对方,也不要轻易施舍自己的同情心,当对方提出需要帮助时,你可找自己的班主任或到学生处寻求帮助。另外,同学们晚自习后尽量不要到偏僻的树林或校外偏僻的地方去,以免发生意外。

案例二:骗子行骗花样多,时时刻刻需谨慎

叶某,某高校2006级学生。一日,叶某在课上不断收到一个陌生号码发来的短信,短信的内容杂乱无章,不知所云。之后,这个陌生号码还不断打来电话,叶某接起电话后,电话那边又没人应答。面对恶意骚扰,正在专心听课的叶某无奈之下将手机关机。

与此同时,叶某的父母也接到了陌生人的电话。那人声称自己是叶某学校的老师,叶某今天在学校发生意外,此刻正在医院抢救,急需他们汇钱到指定的银行账户上。放下电话,叶某的父母心急如焚,立即给孩子打电话,而此时叶某的手机正处于关机状态。虽然担心女儿的安全,但是叶某的父母仍感觉到事有蹊跷,于是他们给叶某所在学院的学工办老师打电话询问情况。老师听了事情经过后,立即派人寻找叶某,结果发现叶某安然无恙,正在教室上课。 这时,大家才恍然大悟,原来这是一场精心策划的骗局。

家长接到陌生电话或短信,称其子女在校发生了意外,急需钱进行抢救,让家长汇钱到指定的银行账户。家长接到电话或短信后,第一反应便是给子女打电话,而孩子的手机则因

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为骗子的骚扰处于关机状态。有些家长慌乱之中来不及核实情况就匆忙汇钱,导致上当受骗。

针对上述情况,在此给同学们一点建议。平时要和父母保持密切的联系,告知父母自己在学校的情况,同时给父母留下室友、班主任和辅导员老师的电话号码,以便父母在遇到紧急情况时,可以通过另外的渠道取得联系核实情况。此外,也应告诉家人关于这种短信欺诈方面的知识,谨防被骗。

案例三:学生寝室晚上睡觉不锁门,两只手机不翼而飞

2003年12月1日,某高校寝室晚上睡觉前有两名学生将手机放在寝室书桌上充电,其中有一名学生深夜起床上卫生间时还看见手机在的,但到第二天早上起床后发现两只手机被偷。通过调查了解到该寝室自开学以来,在大多数的日子里晚上睡觉都是不锁门的。由于该寝室同学安全防范意识薄弱,晚上睡觉长期不锁寝室门,给伺机作案的犯罪分子有机可乘,直接导致了手机被偷案子的发生。

案例四:运动场随意放置贵重物品,导致手机失窃

2010年11月28日下午4时左右,××班学生史某某到运动场打篮球时,将装有手机的外衣脱下后,随意放置在运动场上,毫无顾及运动场周边人的存在,在打完球后发现手机被窃。 接到报案后,保卫处老师到现场查看,已无可疑人员。据失主反映当时在球场上曾有一名留飞机式发型的男性青年,通知失主接听电话并看见失主放置手机过程,后不知去向。由于失主在运动场上随意存放手机,没有采取措施加以防范,是导致手机失窃的主要原因。

通过对校园中一些常见案件分析上看:一些大学生虽然文化知识较高,但因他们踏入社会较晚,社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件的发生。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。

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如:宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、MP3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人,存折与身份证放在一起等等,这些一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利,这是导致校内失窃发生的重要原因。

保护好每个同学的财物,不发生被盗,这不仅是个人的事,而是要靠全寝室、全班、全宿舍的人共同关心。应注意如下问题:

l、最后离开寝室的同学要锁门,不要怕麻烦,要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。某高校女生胄某到相邻寝室办事,没锁门,仅仅几分钟,回来后发现挂在床上的手包连同手机、牡丹卡等价值8000元的东西被盗,她痛哭不已。

2、高校学生宿舍大多是筒子楼,学生短时离开宿舍不锁门引发的溜门盗窃案经常发生,一般占入室盗窃案总量的三分之一或更多。由于此类案件多是有现场仅作案遗留痕迹较少,所以,查破难度很大。同学们去水房,上厕所,串门聊天或去买饭时不锁门,睡觉时不锁门等等,都会留下隐患。北京某高校1997年11月份学生宿舍10天内发生10起盗窃案,其中5起是因为短时不锁门引起的。

3、不能留宿外人。年轻人热情好客很正常,但不可违反学校宿舍管理规定,更不能丧失警惕,引狼入室。如某同学在返校船上结交一位朋友,该人谈吐文雅,自称是某校研究生,几天后来找他玩,正赶上他要上课,将该人留在寝室,谁知该人却将寝室现金、贵重物品席卷而去。事后经调查,某校根本无此人。

4、对形迹可疑的陌生人应提高警惕。外来人员在宿舍里盗窃,有的是兜售物品的商贩,见宿舍管理松懈,进出自由,房门大开,往往顺手牵羊偷走现金衣物;有的是盗贼进宿舍"踩点",摸清了情况,看准机会,就撬门扭锁大肆盗窃;还有盗窃学生宿舍的惯犯,打扮成学生模样在宿舍里到处乱窜,一遇机会就大捞一把。不管是哪一类型的盗窃分子,都有在宿

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舍里四处走动、窥测张望等共同特点,见到这类形迹可疑的陌生人,只要同学们多问问,往往会露出狐狸尾巴。即使不能当场抓住,也使盗窃分子感到无机可乘,不敢贸然动手,客观上起到了预防作用。

校园火灾

案例一:电器使用不当酿悲剧

2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾事故原因系,寝室里使用“热得快”引发电器故障,引燃周围可燃物。 公寓安全关系到每位同学的生命与财产安全。个别同学为了方便自己,无视学校规定,违规使用大功率电器,还和公寓安全检查人员打游击战,屡禁不绝。同学们都认为只要自己在使用电热壶、“热得快”等大功率电器时小心点就行了,不会出事。殊不知,正是这种侥幸心理导致了一次次危机。和谐、平安的校园环境需要我们每个人树立公共安全意识,防患于未然。

学生宿舍内要预防火灾,必须做到以下几点:

1、不乱接电源。

2、不乱扔烟头。

3、不躺在床上吸烟。

4、不在蚊帐内点蜡烛看书。

5、不焚烧杂物。

6、不存放易燃易爆物品。

7、不使用电炉等电热设备。

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8、不擅自使用煤炉、煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具。如个别同学在实验室顺手带回实验用酒精,藏匿在床铺下,这些易燃液体,燃点低,极易发生火灾,如有滴漏,一个烟头就可引起火或爆炸。

9、要人走灯关。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

10、台灯不要靠近枕头和被褥。

饮酒的危害

【案例一】2003年6月8日下午,某高校材料与化工学院及机电工程学院大四的学生40余人在学校三食堂2楼小餐厅毕业聚餐。由于双方啤酒喝的较多,话不投机,出言不逊谩骂,后演变成双方进行撕打,导致材料与化工学院一名学生头皮裂伤进行缝合。打架的双方学生在学籍上都受到处理。

【案例二】1998年的一天,某高校三公寓学生打电话向学校保卫处报案称:公寓东楼4层有学生正在打架。保卫处人员即刻赶到,现场一片狼籍,到处都是啤酒瓶碎片。后在413宿舍发现几名学生因饮酒过量已酩酊大醉,吐脏物一地,散发着酒气。

经调查了解,该宿舍王某同学过生日,同舍李某等五位同学为给王某祝“寿”,共喝了40余瓶啤酒。喝完酒后,在走廊上乱扔啤酒瓶,并打伤邻舍的2名同学。李某等人违法校纪酗酒并寻衅滋事,殴打他人违反了我国治安管理处罚条例的规定,给予了严厉的处罚,并负担对方医药费、损失费等,同时也受到了留校察看的处分。

酒精是一种刺激和麻痹神经系统的物质,各种酒类饮品内都含有不同程度的酒精。在大脑内,当饮酒后酒精麻醉大脑细胞时,思维过程直接受到干扰而变缓,酒精浓度越高,受影

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响的脑细胞就越多。同学们每一次过量的暴饮和酗酒,往往会带来一系列的危害,如伤害身体、荒废学业、殃及四周、惹事生非,还能造成一定的恶果。醉酒的人动辄摔倒、撞倒,酒后开车酿成大祸的一类悲剧也不乏其例,惨痛的教训实在太深刻了。

正因为饮酒有上述危害,为了保证同学们健康成长,维护校园正常秩序,学校禁止学生在校园内喝酒,更不许酗酒。贪杯酗酒,是意志薄弱的表现;借酒滋事,当为社会所不容。 以上两个案例说明:同学之间重情谊是好事,聚会也未尝不可,但是大学生年轻气盛,做事情容易冲动,受到酒精的麻痹后更加不计后果,头脑一热横生事端,既而害人害己,后悔莫及。因此,再次提醒广大学生一定要遵守学校的规章制度,远离啤酒、白酒等饮料,更不能酗酒。

体育运动安全知识

【案例一】2004年6月14日中午12时许,某高校建工系03级学生李某,在校园内与同学打篮球时,争球时被一同学的胳膊撞至左胸部,疼痛难忍。同学急忙将他送往附近的航天医院就诊,诊断为左肾挫伤并积水后转诊到西安唐都医院治疗,在6月25日进行了手术,药费高达两万余元。

【案例二】2004年3月31日,某高校光电工程学院01级学生杨某,在学校运动场与同学踢足球时,意外造成右腓骨骨折,送至医院进行诊治,花去医药费410元。

【案例三】某高校机械系78级一名男生,在1981年6月17日下午3时,与全系的同学去西安秦川机械厂游泳池上游泳课,4时20分同学们在游泳池自由活动。下午5时体育教师集合同学点名准备返校时,发现该学生不在,经寻找发现该生已被淹死在深水区(2.60米)里。同班学生称该生平常会游泳,谁也没想到他会被淹死在游泳池内。

在体育活动中都有可能发生一些程度不同的损伤。无论是竞技比赛还是业余体育运动,

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随着参加次数的增加,受伤的频率也会随之提高。按照损伤的性质区分,常见的有:骨折、脱位、闭合性软组织损伤(包括关节韧带和肌腱的扭伤、撕裂和拉伤等)、开放型软组织损伤(擦伤、刺伤)等。一旦在运动过程中发生损伤,当事者一定要保持冷静,在场的同学们要发扬互助友爱和人道主义精神,及时给予受伤者帮助并为其进行处置。

案例一和案例二告诫同学们在平时锻炼身体时,不但要注意安全,还应该掌握一些基本的救护常识,可以有条不紊地处理一些突发事件。案例三告诫大家应该避免单独参加游泳等一些危险性大、技术要求较高的体育运动。因此,安全教育必须贯彻在整个运动过程中。遵循科学的训练方法,在运动过程中做好自我监督,随时注意器材、场地等安全设施及身体状况。当疲劳时或有不良反应时,就不宜加大运动量,也不宜做高难度的动作,应停止运动进行休息。

在体育运动中,同学们既要勇敢顽强,又要细谨慎微,克服“运动损伤不可避免”,“小伤无害”麻痹思想,又要树立牢固的安全意识,加强运动中的保护与自我保护。还要防止运动竞赛中故意伤人错误倾向的出现,提高预防运动损伤的自觉性。

校园交通安全

校园内发生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭,缺乏社会生活经验,头脑里交通安全意识比较淡薄,同时有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识,一旦遇到意外,发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种:

(1)注意力不集中。这是最主要的形式,表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐,或者左顾右盼、心不在焉。

【典型案例1】 广东某高校李某,虽然是个近视眼,可他却最喜欢戴着耳塞边听音乐边走

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路边看书,有时候车到了他跟前才发觉。同学提醒他要注意,他却当作耳边风。2001年11月的一天下午,他跟往常一样一边听着音乐、看着书回宿舍,经过一个是十字路口时,一辆桑塔纳轿车从他左侧开过来,汽车鸣笛,他丝毫没有避让的意思,结果汽车刹车不及将他撞倒,幸好车速不是太快,否则性命难保。

(2)在路上进行球类活动。大学生精力旺盛、活泼好动,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹,甚至有时还在路上进行球类活动,更是增加了发生事故的危险。

【典型案例2】2010年10月16日晚9:40,河北大学新区易百超市门口,两名正在玩轮滑的女生在学校宿舍区超市门口被一辆汽车撞到,被撞者均为河北工商学院大一新生。帖子称:“当时车速很快,大约80~100码。被撞女生腾空特别高,而且这辆车撞人后并没有减速,后轮从一名女生的身上碾过。”10月24日,犯罪嫌疑人李启铭因涉嫌交通肇事犯罪被望都县人民检察院依法批准逮捕。 保定市公安局新闻发言人表示,法律面前人人平等,无论是谁,只要触犯法律,将严格依法予以惩处。

随着学校尤其是高校进出校门交通工具的日益增多,校园交通安全管理必须提上议程。例如,在学生上课和生活的核心区域内设置禁行区和禁停区,禁止机动车通行和停放;在校门口或大道的关键处利用减速带最大限度降低车速;学校可以用各种分道线、斑马线,使得校内车辆与行人更加和谐,同时降低人车混行带来的交通隐患;有条件的学校可以建立校内停车场,规范校园车辆停放管理;学校还可以引进智能化交通管理设备,提高学校交通管理的安全系数。

校园交通状况是与我们息息相关的,这直接关系到我们的人生安全,人生最宝贵的东西是生命,生命对于每一个人来说只有一次,我们更应该珍惜。

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校外篇

兼职安全

案例一:700元,补上一节兼职“安全”课

小林,某高校2005级学生。2008年4月初,他通过金华论坛找到一份家教,为金华江南某小区一王姓男子上初三的儿子教授数理化等课程,按照双方口头协议,每星期上一次课,每次50元,6月底等孩子结束期末考后一次性支付家教费。6月底家教结束后,小林向王姓男子索要报酬,该男子却说这笔费用由孩子的母亲支付,并给了小林孩子母亲的联系方式。小林打电话给孩子的母亲,才得知孩子的父母已离异多年,母亲早已不在金华了。于是小林又转而联系王姓男子,要求其支付3个月共700元家教费,怎料男子拒不支付,态度强烈,声称孩子的教育费是由前妻承担的,让小林去找孩子的母亲。电话沟通不成,小林只好到王姓男子家门口“守株待兔”,希望能当面协商。无奈,小林去了5次,都家门紧闭,当他再给该男子打电话时,电话永远都没人接。几次碰壁之后,小林对这700元不再报任何希望了,他无奈地说:“没想到第一次做家教就碰上这样的事情,都怪自己没经验,太轻信对方了。这700元,权当买个教训补上一节兼职‘安全’课吧。”

不少同学会在大学期间选择家教、促销等兼职,初到社会,要多长个心眼,防止社会上的一些不法分子利用在校大学生社会经验不足的弱点,或骗钱、或骗色、或骗力,不仅给大学生的身心健康造成极大的伤害,而且还有可能危及生命。案例中的小林,通过网络这样不正规的信息服务渠道寻找工作,本来就存在一定风险;找到工作后,轻信对方,在没有任何的合同或者协议的情况下,盲目凭借口头允诺就开始工作,导致最后连工资都拿不到。因此,兼职之前,要好好补补“安全”课,增强自我保护意识,防止落入兼职“陷阱”。

交通安全

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(1)行走时发生交通事故。大学生余暇空闲时购物、观光、访友要到市区活动,这些地方车流量大,行人多,各种交通标志眼花缭乱,与校园相比交通状况更加复杂,若缺乏通行经验发生交通事故的概率很高。难怪上海一所著名大学的校长说:“在各个大学中普遍存在这样一种情况,少数学生书读得越多,越不会走路,遵守交通规则的意识越淡薄,不仅在校园里乱骑车、乱停车,在马路上违反交通规则也时有发生。”

【典型案例】1999年10月,南京某重点大学一位男生丁某,双休日与几个同学上街。街上车辆川流不息,行人熙熙攘攘,不一会儿丁某与同学掉了队。正当他着急四处张望时,同学在马路对面大声叫丁某的名字,他就慌忙朝马路对面跑过去,此时一辆大卡车正飞驰而来,将其撞倒并从他身上碾压过去,为此丁某付出了生命的代价。

(2)乘坐交通工具时发生交通事故。大学生离校、返校,外出旅游、社会实践,寻找工作等都要乘坐各种长途或短途的交通工具。全国各地高校大学生因乘坐交通工具发生交通事故的情况时有发生,有时甚至造成群体性伤亡,教训十分惨重。

【典型案例 】1994年7月,湖北某高校学生放暑假后,七位老乡邀好一起乘一辆车回家。途中要经过一个汽渡码头,按安全管理规定汽车过汽渡,乘客必须下车。但乘客认为上车下车麻烦,就没有下来,司机见他们都不想下来也没有再坚持。汽渡船离岸后,由于江面上风大浪急,加上汽车手制动不灵、车轮下又没有塞三角枕木,停在尾部的汽车从汽渡船上滑入江中。车上45名乘客,25人死亡,3人下落不明,只有17人获救,七位学生无一生还。

不管是校内还是校外,发生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。作为一名在校大学生遵守交通法规是最起码的要求。若没有交通安全意识很容易带来生命之忧。除

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提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。

(1)在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,“眼观六路,耳听八方”;不与机动车抢道,不突然横穿马路、翻越护拦,过街走人行横道;不闯红灯,不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。

(2)乘坐交通工具。乘坐市内公共交通等车停稳后,依次上车,不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外;乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜,乘坐车况不好的车,不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因为这些车辆安全没有保障。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。

总结:

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。法国思想家卢梭说过:"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。"在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们

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积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

第三篇:大学生安全事故典型案例汇编

案例一

2004年11月26日下午15时左右,某高校某学院学生陈某违规使用大功率电器热得快,停电后未将插头拔下,并顺手将热得快放于抽屉中,来电后引燃抽屉中的物品,造成火险,幸被及时扑灭,未造成重大财产损失。

案例二

2006年3月27日晚19时左右,某高校外国语言文学学院学生杨某在洗漱间违规使用大功率电器热得快,离开寝室时忘记拔掉插头,导致暖水瓶爆炸,引发火险,幸被及时扑灭,未造成财产损失。

案例三

2006年2月20日下午14时左右,某高校某学院学生刘某趁寝室无人之机,找来锁匠撬开同寝室同学张某的衣柜,并拿走其放在衣柜中的招商银行卡,通过此卡,刘某取走了张某卡内存款3100元,取完钱后刘某又将招商银行卡放回张某的衣柜里。

案例四

2006年3月7日下午14时30分左右,某高校外语学院黄某回到学生公寓8栋108寝室,发现同寝室同学张某存放笔记本电脑的柜子未锁,遂打开柜子,取出电脑,并将电脑藏入所住公寓顶楼无人居住的房间,事后伪装发案现场,并向该校保卫处报案。

案例五

2004年12月9日中午,某高校经济学院学生刘某与计算机科学学院学生杨某、李某等人喝酒聊天,当聊到与管理学院学生廖某的过节时越想越气,遂冲到学生公寓14栋242室,把廖某叫到楼道里进行殴打,杨某、李某在拉劝中趁机对廖某某进行踢打。当天下午,廖某的同寝室同学韦某回到宿舍后,得知寝室门被刘某踢坏、廖某又被刘某殴打后,便与管理学院学生戴某一起找刘某“评理”,最后大打出手。

案例六

2005年1月10日晚,某高校某学院学生宋某邀集同院学生张某、葛某一起到学生公寓10栋6楼找用红外线发射器照射自己的人。当他们看见外语学院学生周某手中有红外线发射器,就认定是周某所为并对周某进行了殴打。随后,外语学院学生刘某、娄某、官某、叶某知道了这一情况,并与周某一起找宋某“评理”。双方在学生公寓14栋4楼的楼道间发生激烈争执,继而动手群殴。

案例七

2006年9月30日13时30分左右,某高校法学院2006级学生包某在军训完后,邀其老乡及同学十余人聚餐。席间,包某老乡谢某不断劝其喝酒并以言语相激,导致两人产生严重冲突。冲突过程中,包某掏出随身携带的小刀威胁谢某,被旁人劝住。随后,谢某用随身携带的匕首将包某右脸颊刺中,随即逃走。

案例八

2006年10月7日15时左右,某高校某学院2004级学生董某为了报复其同学陈某某,趁陈某某外出之机,向陈某某电脑主机上泼水,以致陈某某回来开机时造成主机短路。

近年来,大学生违法、犯罪率呈上升的趋势早已引起社会广泛关注,造成大学生犯罪日益增多的原因是多方面的,其主要原因在于:

案例九

2006年5月10日18时许,某高校电子信息工程学院2003级学生李某骑车出校购物横穿公路时,被一东风重载卡车碾成重伤,后经医院抢救无效死亡。

第四篇:安全教育案例(善待犯错的学生)

善待犯错的学生

事件过程:我班的某某同学在平时就时一个很调皮的学生,经常不完成作业,上课不听课,在班上充当老大,个性非常的强,在班上稍有不顺心的时候就会动手打同学,在2000年10月的某一天,李强趁我上课在黑板板书之机,偷偷地在下面抽烟,我发现之后,便叫李强交出烟来,但李强再三否认抽了烟.于是,我就叫他站起来离开位臵站到最后面去听课,学生不服气,嘴中嘟嘟囔囔。我也没理他,结果放学后他没回家,离家出走了。因为他平时爱上网,得知他没有回家后,我马上在学生中找到他的好朋友,得到了他的QQ号,加上了他,我以同龄人的身份去给他聊天,经过1个小时左的勾通,他终于回到了家。

案例分析:老师的急功近利、法律意识淡薄、缺乏爱心。老师面对课堂突发事件,应冷静处理,调查了解情况,以正面教育为主,讲清道理,使学生知错改错,而不能凭一时冲动体罚学生.因为我国《未成年人保护法》规定:"学校,幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.。老师把学生叫到后面去站到听课,违反了《未成年人保护法》的有关规定,侵犯了学生的身体健康权.利,老师的行为是一种违法行为, 教师体罚或变相体罚学生,也不是一朝一夕形成的,引起这种现象的原因是多方面的。首先,是中国教育的传统观念所致。一直以来,家长对不听话的孩子大都是采用暴力方式来进行教育的,认为“不打不成材”、“严师出高徒”、“打是亲,骂是爱,不打不骂易变坏”。在这种传统观念影响下,教师对学生实施体罚就

1 理所当然了。

其次,是教师自身的品德修养和心理素质方面的问题。有些教师觉得自己收入低,在社会上没有地位,白学那么多知识,因而产生了万事不如意的感慨,一旦遇到不顺心的事,就向学生发泄。

最后,是应试教育所带来的一种负面作用。有些学校领导认为,只要能把学生的学习成绩搞上去,不管用什么方法都行,甚至暗中支持和鼓励体罚或变相体罚学生的做法。

案例反思:教师对违反课堂纪律的学生要耐心,教师在教育学生的过程中应根据学生的心理特点和身心发展规律,本着尊重学生、爱护学生的原则,去善待每一个犯错的学生,动之以情,晓之以理。帮助学生重新扬起希望的风帆。

第五篇:学生宿舍消防安全现状调研与分析

吴佳男

物流管理101 201010612014 2011/5/7

实用安全技术 学生宿舍消防安全现状调研与分析

学生宿舍消防安全现状调研与分析

[摘要]切实做好学生宿舍的消防安全工作,是保证高校学生生命安全的重中之重。本文结合在上海海事大学关于宿舍消防安全的实地调研,分析我校宿舍消防安全的现状,提出改善我校消防工作的一些建议。 [关键词]宿舍消防安全 调研 分析与建议

本次调研以上海海事大学全体学生对调研对象,共印制了500份调研问卷,以扫楼的方式,辐射大一到大四的学生,以下是本次调研的调研问卷: 1. 您了解的宿舍的消防安全设施有哪些?(可多选) A. 防火栓和灭火器 B. 每个楼层的安全通道 C. 每幢宿舍楼的多个安全出口 D. 其他

2. 您认为宿舍的消防安全存在哪些隐患?(可多选) A. 违章电器的使用 B. 乱接电线进行偷电 C. 消防设施的老化 D. 楼道太窄,不方便逃生

E. 为了方便管理,宿舍楼的安全出口大多处于关闭状态 F. 其他

3. 您对于灭火器以及火灾中的逃生技能的了解情况如何? A.非常清楚 B.略微了解 C.完全不了解

4. 您是通过哪些方式了解学校的消防安全措施?(可多选) A. 学校保卫科印制的消防手册 B. 登陆学校保卫科网站 C. 通过晚点名时辅导员的宣传 D. 从未关注过 E. 其他

5. 您是否参与过学校的防火演习?

实用安全技术 学生宿舍消防安全现状调研与分析

A. 参与过,同时掌握了灭火器的使用方法 B. 参与过,但是没有亲自使用灭火器 C. 参与过,依旧不会使用灭火器 D. 没有参与过此类活动 6. 您对于消防安全的态度如何? A. 消防安全非常重要,经常关注 B. 偶尔关注

C. 不是很重视,从未关注

7. 您通过哪些方式参与宿舍消防安全管理?(可多选) A. 自管会

B. 留言保卫处网站

C. 不知道向何处提交自己的建议 D. 没有参与宿舍消防安全管理的意识

通过对调研问卷的统计及数据分析,得出我校宿舍消防安全的现状,同时对于一些威胁宿舍消防安全的因素提出一些建议。 现状及原因分析:

●学生消防安全意识淡薄,缺乏消防常识以及火灾逃生的技能,究其原因如下: ※主观方面:学生对使用违章电器心存侥幸,并未对消防安全引起足够的重视

在调查中显示60%的同学认为违章电器的使用以及乱接电线是宿舍消防安全隐患的主要因素。宿舍的基础设施配置不能满足学生的需求,同时熄灯时间的限制导致了以上现象的出现,明知故犯同时反映部分学生存在侥幸心理。 在反映消防态度的题目中,只有3%的学生表示经常关注,大多数同学只是偶尔关注,甚至有部分同学表示从未关注过消防安全,由此可见消防意识的淡薄是当今大学生存在的普遍现象。

同时只有30.5%的同学表示熟知灭火器的使用方法以及火灾的逃生技巧,基本技能的缺乏在一定程度上是消防意识薄弱的体现。 ※客观方面 1.中国的教育环境

中国长久以来的应试教育,使很多学校不重视对学生消防安全知识及技能的培养,就算是开设了这些课程也不在考试范围之内,不能够引起学生的足够 实用安全技术 学生宿舍消防安全现状调研与分析

重视,这样的后果时大部分学生消防安全意识淡薄,在发生火灾灾害的时候缺乏自救能力,由此导致了很多悲剧的发生。 2.学校的消防安全宣传不到位,教育方式不完善

在“通过哪些方式了解学校的消防安全措施”一题中,50.6%的学生表示从未关注过,30%的同学通过消防手册了解学校的消防安全措施。我校的消防安全宣传还停留在“被动”宣传的阶段,采取的宣传方式不能主动吸引同学的关注,宣传方式的缺乏,更加减少了学生对于消防安全的关注。

在“是否参加过消防演习”一题中,只有43.5%的同学表示参加过此类的教育培训,同时在消防演习中也反映出了很多问题,消防演习只能保证极少部分学生能够真正操作灭火器,大部分学生以看待练,这种效果可想而知。消防演习的普及率太低加剧了学生消防安全技能缺乏的现状。

在“通过哪些方式参与宿舍消防安全管理”一题中,只有30.8%的学生表示会主动向学校提出自己关于消防建设的意见,而在这其中不乏一些学生无法找到合适的参与学校消防建设的方式。在一定程度上,我校只有“自管会”这一学生自治管理机构会涉及消防安全管理,学校缺乏管理消防安全的学生组织及社团,表明学校并未将学生纳入学校消防安全管理的体系。 ●对于消防安全建设学校管理层缺乏足够的重视 1.人力物力投入不够

由于火灾发生的几率较低,以及学校活动经费的紧张,大多数学校将主要精力投入教学建设。部分消防设施年代已久,没有及时的维护;同时缺乏管理消防安全的专门人员。

2.对于师生的消防安全教育不足

由于管理层对于消防安全教育的不重视,加之资金投入不足,使一些大型的防火演习大多只是表面工作;对于师生的一些消防安全教育不够重视,形式枯燥,很难达到预期的效果。同时教育及宣传手段枯燥,大多是宣传手册等,很难在引起学生的重视,提高学生的消防安全意识。 对于消防安全建设的建议: ※学校要保证资金投入

1.进行定期检修电路以及消防安全设备 2.培养专门的消防安全管理人员

3.建设消防安全实践基地,模拟真实火灾发生现场,定期组织学生进行参观与实践,真正提高学生的消防意识及能力 ※加强消防安全教育

1.采取丰富多彩的消防安全宣传方式

实用安全技术 学生宿舍消防安全现状调研与分析

举办“知识竞赛”“火灾逃生话剧表演”“主题辩论会”等形式,增加学生对于消防安全的重视,在娱乐中增强能力。 2.将消防安全教育列为必修课之列

可以结合在新生军训之际,在大量的军事训练同时,添加丰富的消防安全教育 3.建设完整的消防安全管理体系

以保卫处为主,向下辐射,建立层层学校管理体系,同时定期对相关人员进行培训;同时增加学生自治的消防安全社团,将学生纳入管理体系,建立良好的校园文化氛围。 [参考文献] 高校学生公寓消防安全现状及其火灾预防扑救对策分析 作者:辛耀华 „ http://ahhq.ahedu.gov.cn/2009/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=3410 从校园消防安全现状谈高校四个能力建设 作者:孟明 吴匆 http:///view/9d2e0684bceb19e8b8f6baff.html

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