工作总结的主要作用

2022-08-13

时间的流逝很快,我们在季节的变化中,也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作,个人的业务水平也有着提升,为了更好的了解自身工作水平,可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《工作总结的主要作用》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:工作总结的主要作用

社会环境描写的主要作用:

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

自然环境包括对花、草、树、木;虫鱼鸟兽、风、雨、雪、雷、电、云等的描写。

1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点

2、推动情节发展。

3、渲染气氛。

4、烘托人物形象(或人物心情、感情)

5、突出、深化主题。

根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:

1、用第一人称。

2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。

(三)阅读理解题答题须知

(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。

(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。

(4)提示:

1、注意审题,领会出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。

2、辨识文体,根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

3、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

社会环境描写的主要作用:

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

自然环境包括对花、草、树、木;虫鱼鸟兽、风、雨、雪、雷、电、云等的描写。

1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点

2、推动情节发展。

3、渲染气氛。

4、烘托人物形象(或人物心情、感情)

5、突出、深化主题。

根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:

1、用第一人称。

2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。

(三)阅读理解题答题须知

(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。

(3)精读首尾,揣摩主题思想:首尾往往发现作者所表达的中心。

(4)提示:

1、注意审题,领会出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。

2、辨识文体,根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

3、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

第二篇:社会环境描写的主要作用:

1、交代作品的时代背景。

2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;

2、推动情节发展;

3、渲染气氛;

4、烘托人物形象(或人物心情、感情);

5、突出、深化主题。

句子在文章结构上的作用分析:

1、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

2、对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫;

3、对上下文:承上启下(过渡)。

根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:

1、用第一人称;

2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。

根据语境,补写心理活动:

1、必须用第一人称;

2、必须仔细研读具体语境。

提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

说明文中词语作用的认识与辨析:

主要有两种题型:

A、“××”词好在哪里?

★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了 事物的 特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

B、“××”词能不能删掉?

★答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了 ,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了 ,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了 ,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

1、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

2、一般是往前找;

3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

(三)语文应试答题方法、技巧

知识积累与运用

一、书写题:

1、认真规范书写;

2、不出现错别字;

3、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。

4、学会审题。

二、选择题:

1、直选法

2、排除法

三、修改病句的原则:能改一处不改两处。

1、删减

2、添加

3、替换

4、换位

5、重组

四、名著阅读: 《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……

1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹

2、故事情节:人物事例

3、教育意义

五、语言运用:

1、语境表达:话题统一,句序合理,注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境,注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式:礼貌用语+表达内容+询问

2仿写:与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致,语意连贯,话题统一。

3、缩句:满足压缩要求,要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。

4 句式转换:陈述句与反问句、感叹句三者间的转换;直接叙述变转述。

阅读题技巧

(一)、记叙文阅读

一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。

(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果;

(2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.

二、文章概括:

内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要首尾的关键句必须扣住)

中心思想概括:如:“本文通过某人做某事,表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)

三:主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。

四、修辞方法及表达作用

比喻,拟人:生动形象地表现出了 ,表达了 情感。

排比:表现了 ,抒发了 ,增强了语势,加强了感情。

设问:自问自答,引起读者思考 ,使文章有起伏。

反问:加强语气,增强语势,表达了 (的情感),使文章有起伏。

模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了 ,从而生动形象表现了 ,表达了

五、记叙顺序及作用?

(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头尾,条理清晰,脉络清楚、印象深刻。

(2) 倒叙:造成了……的悬念,使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.

(3) 插叙作用:补充交代了……使人物形象更丰富,使中心更突出。

记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.

六、文章段落语句的主要作用有: (必须从内容、结构两个方面来进行做答)

1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。

2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛

3、写法上:气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.

环境描写的作用:交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的发展等等。

七、评价感悟类

评价:“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。

启示从原文引出;评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际,把题目中所要求的全部答出。

八、懂得常用的描写人物的方法,并理解其作用。

方法有:①正面描写:语言、动作、心理、神态、外貌②侧面(间接)描写:其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩

作用是:揭示人物性格,展现人物的内心世界和精神风貌

非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.

九、记叙文语言风格:亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等

十、人称作用:

第一人称:增强了文章的真实性和感染力。

第二人称:便于作者与文中的人物或读者感情交流,显得特别亲切、感人。

第三人称:不受时间、空间限制,能够比较自由灵活的反映客观内容,有比较宽广的活动范围。

六、材料作文应对策略

一、材料作文相关知识

1、材料作文的特点:

(1)读写结合,考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后,才能完成写作任务;

(2)自拟题目、不限文体,鼓励学生写出真情实感,鼓励学生写出个性与创意来。

2、材料作文的形式:

(1)文字材料,构思作文。(2)漫画材料,看图写文。(3)读后感等 。

二、材料作文应对策略:

1、读懂材料;

2、明确要求。

(一)、给文字材料作文

1、结构:材料+要求(必须与材料有关。看懂材料,确定主旨)。

2、审题和领悟:看清要求(拟题、文体、文字、内容等),确定立意、结构。

3、具体建议:合理使用材料,不避开材料,另起炉灶。

记叙文:分析材料内容,联系相关的人或事。开头:“读了以上材料,我想起了……”或“在我的生活阅历中,也有这样一个人”。结尾再用恰当的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比较,画龙点睛即可。

写读后感,要读懂材料并准确提炼论点。

围绕一个观点写感受,从"引_议_联_结"四个方面进行写作.

读是基础,感是重点!!

三、避免作文无谓(不是作文能力差等智力因素造成的)失分

1、保持整洁的文面;不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要”。

2、规矩写题。不忘拟题;写在第一行的正中央;不把话题当标题。

3、拒绝三段式。5-8段为宜,段与段详略分明、长短兼顾。

5、规范使用标点。标点符号要占格;不一逗到底;破折号、省略号、书名号、引号要占两格,其它标点均占一格。还要注意:顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首;书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况,让此标点“委屈”留在行未或移到下行。

6、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名,要遵守考场规则和考场道德。

第三篇:银行培训的主要目的与作用

银行培训

银行培训的目的在于激励员工积极工作,为银行的繁荣作贡献;银行培训是否必要?答案是肯定的。那银行培训主要培训什么内容呢?

主要是介绍银行的经营历史、宗旨、规模和发展前景,介绍公司的规章制度和岗位职责,使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章,一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。包括:工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定;福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。

介绍银行内部的组织结构、权力系统,各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制。使新员工明确在银行中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉; 银行培训是银行在经营过程中一项不可缺少的重要工作,无论是对一线服务的前台、柜员以及大堂经理还是对幕后的营销人员、中层及高管。都有着非常重要的意义。银行培训的主要经营范围包括银行金融业的战略经营,人力资源,资本运作,宏观政策以及金融产品的创新等业务。

银行培训有哪些意义呢?

如果说招聘是对新员工管理的开始,那么银行新员工培训是银行对新员工管理的继续。这种管理的重要性在于通过将银行的发展历史、发展战略、经营特点及银行文化和管理制度介绍给新员工时,对员工进入工作岗位有很大的激励作用,新员工明确了银行的各项规章制度后,员工可以实现自我管理,节约管理成本。

通过岗位要求的培训,新员工能够很快胜任岗位,提高工作效率,取得较好的工作业绩,起到事半功倍的效果。通过银行新员工培训管理者对新员工更加熟悉,为今后的管理打下了基础。

所以,银行培训室很有必要的一项工作,也是激励员工的一项制度,值得提倡,银行培训还能规范员工操作以及社会次序。

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第四篇:党的纪律的主要内容?意义和作用

1党的政治纪律是党依据不同时期政治任务的要求,对各级党组织和党员的政治活动和政治言论、行为确定的基本规范,是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。 2党的组织纪律,即维护党的团结统一的原则与规范,是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律.组织纪律的核心是党的民主集中制原则。

3党的宣传纪律是指党对从事报刊、新闻、广播、电视、出版等宣传工作的党组织和党员规定的工作准则和党对宣传工作的要求。

4党的人事纪律是指党关于干部选拔任用原则和程序的规定。

5党的经济纪律是指党和国家为了正确处理全民与集体,地方与中央,国家、企业、职工之间以及国家与私营经济、个体经济之间的关系,促进社会主义现代化建设,保证党的政策的顺利执行而制定的财经政策和财经制度,以及经济法规。

6党的群众纪律是指党的组织和党员在贯彻执行党的群众路线中必须遵循的行为规则,是处理党组织、党员与群众关系所必须遵循的原则和要求。总的原则是,党的各级组织和全体党员不允许以任何借口、手段侵犯和损害人民群众的正当权利和利益。

7党的外事纪律是指共产党员在外事活动中必须遵守的行为准则。

8党的保密纪律是指中国共产党的组织和党员必须严格遵守的维护有关秘密事项规定的行为规范。

意义和作用

一、党的纪律是实现党的路线、方针、政策的重要保证

党为了实现自己的历史使命,不仅需要正确的理论和路线的指引,还必须有严格的统一的纪律。只有严明的纪律,才能保证党的路线、方针、政策的贯彻执行,完成党的各项任务。如果各级党组织和每个党员都按照自己的意志和主张行事,而不受党的纪律约束,党的路线、方针、政策就不能贯彻执行,党的任务就无法完成。党的十一届三中全会以来,党在拨乱反正总结历史经验的基础上,制定了建设有中国特色社会主义的一系列路线、方针、政策。在这一新的历史时期,党的纪律对党的路线、方针、政策的保证作用显得更为重要。因为这一时期我们所开拓的宏伟事业,是前人所没有做过的,要大胆探索,不断总结,这就需要全党齐心协力,步调一致,而这些都离不开党的纪律的约束。如果我们的党员,无视党的纪律,借改革开放之机,违背党的路线、方针、政策,各行其事,或打着改革开放、搞活的旗号,搞以权谋私的不正之风,势必阻碍,甚至断送改革开放的大好形势,社会主义的伟大事业就难以实现。

二、党的纪律是维护党的团结统一的重要保证

我们党的最高使命决定了我们的党必须是高度集中统一的,党的组织必须是团结的,有战斗力的。党的团结统一是建立在民主集中制基础上的组织上的一致。党在思想上、政治上和组织上的团结统一,要坚决实行“四个服从”的原则,最重要的是全党服从中央,就是党的各级组织和所有党员,在政治上同中央一致,并做到中央领导下的组织行动的一致。党员如果对党的决议和政策有异议,可以经过组织程序向党反映,但只要党组织一经决定,就必须坚决服从,认真贯彻。党的纪律绝对禁止党内一切派别组织的存在,坚持反对党的任何部门的宗派主义倾向和非组织活动。不允许阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计,否则就会导致破坏党的团结统一的严重后果。在最近发生的“法轮功”事件中,个别党员放弃信仰,宣传邪教的歪理邪说,发表对党和政府不满的言论,传播反动谣言,甚至公开围攻中南海,这些行为严重破坏了党的团结和党的纪律,削弱了党组织的战斗力,并在社会上造成了很坏的影响和严重的后果。中央及时采取果断措施,严肃党纪,对屡教不改的顽固分子进行了严肃处理,维护了党的团结和统一。这一事实再一次告诉我们在新的历史条件下,加强党的纪律,对维护党的团结统一,提高党的战斗力,具有十分重要的意义。

三、党的纪律是巩固和发展党和人民辞众密切联系的重要保证

人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本,能否始终保持和发展同人民群众的血肉联系,

直接关系到党的盛衰兴亡。因此,党必须同人民群众保持密切的联系。而加强党的纪律,是密切党群关系,维护群众利益的重要条件。在战争年代,我们的党员不仅为人民的利益流血牺牲,而且还十分注意严明的纪律。正是这严明的党纪表明了我党大公无私的品格和全心全意为人民服务的精神,才使党同广大群众结成了血肉相连的亲密关系,才得到了人民群众的衷心爱戴和拥护。今天我们进行社会主义现代化建设仍然必须依靠亿万人民群众。但是由于党成为了执政党,其地位同以往发生了根本的变化,而和平时期各种剥削阶级思想和其他非无产阶级思想的影响,使我们一些党员和干部很容易滋长各种脱离群众的不良思想作风,给我们党带来了更加严峻的考验。在现实生活中,我们的一些党员和干部从根本上忘记了全心全意为人民服务的宗旨,他们不能正确地运用党和人民给予的权力为人民谋幸福,而是滋长了官僚主义、主观主义、形式主义和腐败行为。这些错误行为和现象的出现,严重损害了党同群众的关系,降低了党在群众中的威信,妨碍了改革和四化建设的顺利进行。因此,要密切党群关系,端正党风,保证党的事业顺利发展,就必须强化党的纪律,用严明的纪律,严格约束每一个党员,特别是党员领导干部。清除那些违纪腐败分子,提高党在人民中的威望,保持党组织的纯洁性。

从以上的分析中不难看出,党的纪律,是无产阶级革命胜利的重要保障,也是社会主义现代化事业胜利的重要保障,它所起的作用是任何其他举措所不能取代的。因此,无论什么时候,在什么情况下,党的纪律决不能“松绑”,特别是在改革开放的新形势下,党的纪律更不能“松绑”,而且必须大大地加强。

第五篇:党小组的主要作用和任务

党小组的主要作用是:在党总支的统一领导下,负责对党员的教育和管理,组织开展党内活动,督促和指导党员发挥先锋模范作用,积极完成总支布置的任务,保证党的路线、方针、政策的贯彻执行。 党小组的主要任务是:

一、组织党员学习,做好党员思想政治工作。

二、具体地组织和监督党员执行党总支的决议,完成党总支布置的任务。

三、定期召开党小组生活会,开展批评和自我批评,并组织和督促党员按时参加党的各种活动。

四、协助党总支做好日常性的党务工作。如向党总支推荐入党积极分子,协助党总支做好对入党积极分子的教育、培养和考察工作;搞好对党员的管理,过好组织生活,按月收缴党费等。

五、督促党员经常联系群众,向群众开展宣传工作,了解群众的思想情况,倾听群众的意见,关心群众的工作和生活,协助党总支做好群众的思想政治工作。

XXX村党总支

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