支部意识形态工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《支部意识形态工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：支部意识形态工作总结

律师支部意识形态工作报告

为深入贯彻落实习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神任务分解和责任分工方案，我支部结合当前工作重点，联系律师工作实际，进一步加强网络意识形态工作，确保网络意识形态工作和网络安全责任制落到实处。现将情况报告如下:

一、第三季度网络意识形态工作情况

互联网是当前意识形态工作的前沿阵地，是全面落实意识形态工作责任的重中之重，我支部从以下三个方面进一步加强网络意识形态工作：

(一)突出政治性。党员在网络上要严守政治纪律和政治规矩。牢固树立“四个意识”，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)加强宣传引导。通过新闻宣传、会议讲话、文章发表等宣传媒介，深入解读十九大精神实质、目标任务和深刻内涵;

结合工作实际，采取党支部书记上党课，组织党员干部观看廉政建设电教片等方式，贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署及指示要求，不断强化党员干部的廉政勤政观念;

认真组织开展严守政治纪律、严明政治规矩专项治理，进一步强化党纪政纪意识、规矩意识和底线意识，严防违纪违规行为的发生。

(三)强化学习。组织全体党员干部学习中央省市区关于网络安全工作的重要文件，进一步增强了全体党员干部对网络安全重要性、紧迫性的认识。

二、存在的问题

尽管我支部在网络意识形态领域工作中做了一定工作，但也存在一定的困难和问题。一是宣传引导的方式方法还需要进一步探索;

二是可能存在个别党员意识不到位，错误转发不良信息的行为。

三、下一步工作打算

下一步工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神，努力克服自身不足，更加严格地贯彻落实好党中央关于网络意识形态工作的安排部署，再接再厉，认真总结，努力做好网络意识形态工作。

以上是我所党支部第三季度意识形态分析研判工作的具体内容，特此报告。

第二篇：党支部2020年意识形态工作总结

意识形态工作对我们党来说是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡，是广大党员武装头脑的工具。可以说，意识形态有多深入，党员党性就有多强，干部对我的战斗力就有多强。一直以来，我支部始终将意识形态工作作为一项重要工作来抓，并取得了良好的效果，现将具体工作总结如下：

一、思想高度重视，加强组织领导

我支部高度重视意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制，党支部书记为第一责任人，班子成员协助书记抓好此项工作，切实解决支部意识形态工作中存在的问题。

二、认真组织学习，不断提高认识

**党支部共组织全体干部职工学习习近平总书记关于意识形态工作重要讲话精神和相关文件4次，使全体干部职工深刻认识到意识形态工作是一项极端重要的工作，切实担负起政治责任，认真履行工作职责。

三、结合“三会一课”制度，强化党员教育学习

**党支部结合单位情况，把意识形态教育渗透进党“三会一课”和“两学一做”教育之中，通过组织集中学习和个人自学，要求每位党员都认真撰写学习笔记，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉。

四、加强网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，我支部始终把网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以支部书记为组长的信息安全领导小组，负责支部的网络安全和信息安全管理工作，定期对职工进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。在加强管控的同时，我支部还充分利用电子办公系统，上传党课教育学习资料，宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱厂、爱家、爱己正能量，让党员群众可以在岗位上，利用工作之余随时受到教育，使办公系统不仅成为服务于行政办公的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

通过这一年的工作努力，我支部坚持正确舆论导向，落实意识形态工作，加强支部建设和管理，使全体党员群众受到了充分地教育和引导。

第三篇：2021中学党支部意识形态工作总结

在学校党支部的领导下，根据xx县教体系统意识形态工作部署和要求，我校召开了意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极开展学校意识形态领域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：

一、意识形态工作责任制贯彻落实情况

（一）加强组织领导

学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导;副校级领导任副组长，中层领导任成员;领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，落实意识形态工作主体责任。

（二）狠抓学习教育

1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，办公室每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。

2、充分利用“学习强国”学习近平台，学习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。

3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。

4、组织全体教职工学习上级部门下发的各种文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。

（三）切实做好思想政治工作

1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。

3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。

4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和中学生守则，倡导学生争做“新时代好少年”。

（四）坚持正确舆论导向

1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，高度重视防疫宣传阵地的建设和管理，要求全体党员干部和教职员工要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、认真分析研判和准确把握当前广大党员和教职员干的思想动态，利用每天疫情防控日报告，实时掌握师生的具体情况、行动轨迹和思想波动，引导大家相信党、相信组织，不信谣、不传谣、信科学、保健康。

（五）加强了校园文化阵地建设

打造浓厚的校园文化氛围，如文化长廊、班级文化等。

（六）强化了校园网络安全管理

开展网络安全宣传教育和网络安全检查，落实管理员和管理任务，重点加强对“两微一端”、QQ群、微信群、朋友圈等网络载体的监管。

（七）加强宣传，正面引导

利用LED向师生宣传党和国家方针政策、英雄人物、好人好事、学习标兵、优秀学生事迹等，传播正能量，引导学生积极健康、阳光向上。

（八）加强学校意识形态标准化建设

根据xx县教体局党工委的要求，结合学校工作实际，学校制定了意识形态工作标准化建设实施方案，对学校意识形态工作进行了分工，明确了各部门的工作任务，各部门正在有序开展意识形态工作。

二、存在的问题

1、对意识形态工作认识有待进一步加强，部分干部职工对意识形态工作的重要性认识不足，理解不透，存在重业务轻思想现象;

2、个别教师“学习强国”平台学习坚持不够、学分不够，断断续续;

3、思想政治课和教师的理论学习有待加强。

4、微信群和QQ工作群存在无实名人员，有转发错发信息的现象。

三、下一步工作措施

1、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感。

2、强化意识形态工作责任制。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入领导班子和领导干部目标管理。切实推动意识形态工作责任制落细落实、形成常态长效工作机制。

3、强化意识形态工作责任制考核。建立健全意识形态工作责任制的检查考核制度，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。

4、继续加强“学习强国”学习近平台学习的管理与监督。要求教师每天按时学习、按时上传学习情况，学校在后台进行监测，督促教师及时完成学习。

5、加强思想政治课的有效开展。坚持对教师的政治理论学习和师德师风教育，提高教师的思想政治觉悟，树立良好的师德师风形象;

6、继续加强理论学习，筑牢思想防线;

7、加大制度落实和警示教育力度。

四、下步工作安排

1、继续加强理论学习中心组的学习;

2、继续加强教职工的政治学习和师德师风学习教育;

3、继续加强学校意识形态标准化建设;

4、继续加强学生的思想品德、道德教育。

第四篇：学校党支部意识形态工作总结两篇

篇一

2019年，学校在区委、区政府以及教育文化体育局的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十八大、十九大会议精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中心工作，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效的抓好了全校的意识形态工作，取得了一定成效。现将有关情况汇报如下：

一、统一思想，形成共识。

根据文件的相关要求，我校积极行动，迅速部署，召开党组会议，认真组织学习。使各位成员充分认识到党组是抓意识形态工作的主体责任，明确了党组的责任内容，工作的相关制度，追责的相关情形，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全校在意识形态上高度统一，状况良好。

二、明确职责，健全工作机制。

校党组中心组在学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上，进一步明确了校党组抓意识形态工作的具体制度、责任到人，以及一些具体情况的处置办法。按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确局领导抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为个人考核评估的基本内容，明确考核目标、方式和奖惩办法。逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到考核一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

三、抓住关键，增强工作实效，深入群众。

学校根据实际情况制定相关的活动，将讲和做相结合;通过一系列的宣讲活动和公益活动将“两学一做”寓于意识形态工作当中，内化于心而外化于行，不止是用嘴宣传，更是用行动宣传，以“两学一做”等专题活动为载体，扎实开展习近平总书记系列讲话及十八大、十九大精神，习近平总书记系列重要讲话、党章以及两为条例的学习，逐级传达上级关于意识形态工作重大部署和重要文件。切实集中组织机关干部学习相关文件精神，制定政治理论和业务理论学习计划，支部成员和党小组坚持集中学习制度，党员干部自学制度，强化专题学习，党委成员和支部班子利用

“三会一课”等开展专题党课、学习研讨等，为党员干部做表率、作示范;通过这些载体，强化学习，通过认识，坚定了理想信念，强化了政治意识，筑牢了思想道德等意识形态防线。深入群众学习祖国的传统文化。党支部书记徐旗不但为党员上党课，还带领全校教师做传统文化的省级课题，为全校16各班级的师生上传统国学课，吟诵国学经典，每周有两课的晚课，为大家做讲解，同时把音频发到公众号和喜马拉雅平台，为校内校外的师生提供学习平台，取得了显著的效果。

四、夯实基础，引领正确导向。

校党组不断创新意识形态建设的载体和方法，利用多种途径，扎实推进社会主义核心价值体系建设，努力培养干部职工良好的道德风尚。利用党组中心组扩大会，认真组织学习党的十八大、十九大精神，学习习近平总书记重要系列讲话、“一准则两条例”、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党委工作方法》等重要理论，今年以来先后组织多次党组中心组扩大会，进行集中学习;对全局干部职工进行党的知识教育、社会公德、职业道德、家庭美德和社会主义荣辱观教育，在全局逐步形成良好的社会道德风尚;积极组织志愿者多人到结对帮扶接到开展志愿者活动，先后为定点帮扶贫困村捐款，并深入帮扶慰问贫困家庭。通过组织系列活动，深入社区创城活动。帮助广大干部群众正确理解全会提出的新观点、新要求、新实践，引导大家认识新常态、适应新常态、引领新常态。

篇二

为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

一、加强组织领导，细化工作措施

我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

二、加强教师师德师风建设

学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

三、营造学校团结奋进的舆论氛围

坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

四、存在问题

党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

五、改进措施

提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

第五篇：新庄中心学校党支部意识形态工作措施

学校必须充分认识当前深化意识形态工作的紧迫性和重要性，通过“抓实舆情分析、科学形势研判、决策应对迅速、把握方向导向”，把意识形态工作贯穿到全乡工作的各个方面、环节以及每一名党员干部，从而凝聚推进新庄中心学校各项工作进步的强大动力。学校党支部着力从五方面做好意识形态工作：

一、强化领导，健全工作机制

学校党支部高度重视意识形态工作，成立了以党支部书记李先迎为组长，党支部副书记周崇利为副组长，党支部领导班子为成员的意识形态工作领导小组;党支部书记是意识形态工作第一责任人，党支部分管领导是意识形态工作直接责任人，其他班子成员“一岗双责”，有效形成了领导重视，统筹协调，上下联动，层层抓落实的工作格局。

二、步调一致，凝聚思想共识

通过广泛的文字宣传，各部、各办公室年级组通过认真学习领悟，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识，全校教职工能够有主见、有实效的去吸收理论“精华”，形成了意识形态日常工作的良性循环。

三、查找问题，研究推进对策

坚持问题导向，对照中央《党委意识形态工作责任制实施办法》具体要求，从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找存在问题和不足，边查边改、立行立改，促进意识形态工作稳步推进。

四、抓住关键，强化针对实效

把意识形态工作纳入党支部年度重点工作和综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。

五、学教引航，集结队伍力量

进一步完善学校学习制度，加强宣传思想文化队伍与宣传阵地建设，深化“两学一做”等学习教育，积极营造崇学、善学、乐学的浓厚氛围;加强“三会一课”的运行管理，适时组织开展机关意识研讨会、报告会，增强责任意识，引导正确政治方向，提高政治鉴别力。

2017年，新庄中心学校党支部把意识形态工作纳入党支部年度重点工作和综合目标考评，不断建立健全思想舆论阵地建设，牢牢掌握意识形态工作的主动权、领导权、管理权和话语权。