认知语用学是什么

第一篇：认知语用学是什么

浅谈“教什么”与“怎样教”——读《语用》有感

浅谈“教什么”与“怎样教”

——读《语用》有感

岳阳楼区马安小学

彭美会

近期读了刘仁增老师的《语用》一书，对自己语文教学有了一定的理解与反思，也从中受益颇多，感受颇深。刘仁增老师对“语用教学”这样定义：语用教学，是指教师通过对文本语言的精准把握和学习活动的精心策划，用“语用”为核心。核心词汇“语用”包含三层意思，语用教学的概念界定，涉及语文学习的三个方面，一是理解，二是运用，三是理解与运用的内在联系。而对于我们语文教学中，语用教学实际上需要我们教师关注最基础的字词学习，让学生在课堂学习中感知，对文章中的字词句能“’g感知—理解—反应—综合运用”，这也是一种个性化感悟和体验，最终让学生内化自己的语言图式和知识体系。

作为一名语文教师，首先要明报“语文本体论”，就是“语文是什么，语文干什么”的问题，它直接决定了语文学科为什么教?教什么?怎么教?等一系列最基础、最关键的核心的问题。

一、教什么

教师拿到一本教科书中的一篇课文，遇到的第一个问题，也是最重要的问题，就是教什么，即教学内容是什么?如何确定精彩的教学内容，从《语用》一书中，有以下感悟：

1、关注教学目标

关注教学目标关注各个学段、各年级的教学目标，以新课标为基本准则

2、关注学情

在语文教学中，许多老师以为课堂内容越丰富越具体越好，从而会情不自禁地出现“一言堂”的课堂，学生已经懂得，教师花了大量的时间，学生读不好的，教师没有关注，学生读不懂的，教师没有时间处理等等问题，这就要求我们关注学情，了解学情，那了解学生的学习的学习水平，学习状态，学习 经验等等，在上一堂课前，曾有老师调查学生对本课内容“已知内容”“未知内容”“欲知内容”进行了详细调查，这也为这一课的教学奠定了真实有效的学情基础。

3、遵循“生本”的原则。

遵循“生本”的原则，即学生需要什么，我们便教什么了，以生为本，充分尊重学生的知识水平和能力，使所建构的“教学内容”与学生的“最近发展区”想吻合，成为学生提高语文素养和精神品质的“滋养品”可以归传为三句话:学生不喜欢的，使他喜欢，学生读不懂的，使他懂得，学生读不好的，使他读好。

如本学期在教授《凡卡》这一课中，教学内容确定过多，但学生最感兴趣的部分就是质疑：爷爷为什么将九岁的凡卡送去当学徒呢?凡卡这种连狗都不如的生活，他能坚持多久?最后他能等到爷爷的到来吗?这些问题学生自己提出后，通过我在课堂上的提示：爷爷的生活状况与穿着，以及寄信的细节等等。一经点拨许多学生就能解决这些疑惑，最后让下学生发挥自己的想象，为凡卡续写一个结尾，这也正是语言的综合与运用，令我欣慰的是学生都是为了凡卡写下了美好的结局。

虽然与课文背景条件不太相符，但这又何妨呢!让学生创造性地为文章续写补白，也是学生语文修养的一种体现。从他们写的文字中，读出了他们对凡卡同情的情感与对生活充满希望与美好的愿望。

4.教师以“素养”的心态解读文本

当我们教师拿到一篇课文，不管是自己曾经是否教过的篇目，都要认真，研读教材。所谓“素养”，刘仁增老师说：语文教师首先应该是一个真实而普通的读者，即看书时，不带你的意见去读，更不能以思维定势去读文章，应不含杂念，看它说什么，完了再用自己积累的东西跟它有一个思想上的对谈，从而读懂文本，读懂作者，读出自我，读出社会人士。

但是“素读”仅仅是把课文当作一个纯粹文学作品来读，作为语文教师，在确定“教什么”前，还应以“语文”的眼光去读，去审视发现挖掘隐藏其中的语文元素，从而读出你对文章，语言，结构情感主旨的独特体会，读出“文本个性”才能教出你的个性与风格。

对于语文教学内容的选择，我们语文教师注意以上四个方面后，再确定“教什么”这样才能为我们确定精彩的教学内容奠定基础。

在“教什么”问题上，读《语用》一书后，令我印象深刻的是书中注重语言点的展开教学，关注字词、语句、语段教学点的展开。书中《匆匆》这一课例(第73页)，教师安排四个教学步骤，从读懂语言之意——发现语言之行——内化语言之法——享受语言之美。真

2 正使学生通过文章的语言文字学习来体悟文章的情感与表现手法，从“获其言”——“得其意”——“悟其法”——“享其美”层层深入品读到运用，真正达到了语文工具性与人文性目的的统一。

二、怎么教(如何确定教学策略与设计)

1、切入点的捕捉：

所谓教学切入点，就是阅读教学过程中的突破口，任何一篇文章总有一个或几个重要的词句、语段，找到它们，把它们作为理解全文或片段的突破口，可以使学生在最短的时间内理解和把握文章的主要内容，从未达到有效培养学生阅读能力的目的。例如在教授《杨子荣借题发挥》这一课时，老师可以“借题发挥”为切入点，理解含义，再读课本，从文本中读出杨子荣是如何借题发挥的，为什么要借题发挥?刘仁增老师在《语用》一书中提到，“词语”“标点”“特别的语言形式”“句式”“语段”都能成为教学的切入点。

2、语言点的展开

在意义理解中把握言语形式，得意而忘言是当前语文教学的普遍现象，崔岚老师就曾谆谆教导过我们：一味注重内容理解，人文感悟，忽略语言的理解与运用，甚至以“得意”为唯一目标，忽略语言学习，特别是忽视体会词句的表达效果，忽视揣摩作者是怎样用语言表达思想内容的，刘仁增老师在教学中，注重从基本的语言点抓起。

这次研讨还学习了朱江华老师的《鸟的天堂》的优秀教学设计，许多老师对《鸟的天堂》这一课的教学中如何践行《语用》各抒己见，真正的做到了活学活用。对于《鸟的天堂》这一课，我个人我觉得教学的切入点可以从文章最后一句中切入，先让学生自己理解“鸟的天堂”的含义，再理解文章的含义，围绕"鸟的天堂"展开教学重点。尤其对描写榕树那一段内容让学生品读后再仿写或补白，对文本进行再创造。从而也到达了语言点的展开。

总之，读完《语用》这一本书，自己受益匪浅，对“教什么”与“怎样教”这两方面有了自己一点拙见，并且对自己以后的语文教学之路有了更清晰的方向与目标。 加之，这次与各位优秀教师研讨后，更加深刻地理解真正运用《语用》这一本书中精髓还需要更多的实践与积累，需要不断在反思中前进。

2017年7月初

3

第二篇：《他们需要什么车》小班认知教案

一、预设目标1、了解警车、救护车的特征和用途，知道

110、1

19、120三个特殊电话号码。

2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。

3、培养幼儿乐于助人的品德。

二、准备：录音机

音乐《汽车开来了》电脑软件《大马路》图片。

三、述程

1、《汽车开来了》进场

2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。

①教师引导：小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的声音(救护车)

请幼儿仔细看救护车是怎样的，它有什么用?

如果需叫救护车，我们应打什么电话?(120)图片救护车会谁来?(医生)图片。

②继续听，这次又是什么车的响?(消防车)

请幼儿看消防车的外型，它有什么用?如果发生火警，应打什么电话号码?(119)图片，有准来救火(消防员叔叔)图片。

③请看警车的外型

车车是准开的?(警察叔叔)

3、请幼儿观察三幅情景画。

它们分别需要什么?

请幼儿贴看谁贴对了。

①电话号码

②车

③人物

今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗?

第三篇：成功是一种心态，一种来自内心深处的自我认知

发布日期：2011-6-13 14:27:54阅读次数：1568文章来源：中华励志网到底什么是成功呢?我想不同的人对它的理解是不同的。我认为成功是一种心态，一种来自内心深处的自我认知。不论你是谁，不论你身居何位，或富或贫，或贵或贱，只要你认为自己是成功的，你就是成功的。

我们活在这个世界上，都希望自己变得更加成功。为什么呢?我不禁反问。原来，我们总是喜欢去作对比，我们总是看到别人比自己生活的好，他们收入比我们多，能力比我们出众„„

但是，我们有没有想过我们一直被自己欺骗了?我们所要追寻的成功，其实正在我们手中握着，而我们却浑然不知，傻傻的去追求别人手中的成功。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。这个世界之所以这么多的痛苦，在于人们不断地追求别人手中的幸福与成功，而却忽略了自己已经拥有的成功。我曾经花了50元钱上了一堂关于幸福的课，那堂课的其他内容我不记得了，唯独记着一句话：“珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。”

这句话告诉我们要珍惜生活中的每一样东西，它们的存在必定是因为它们有价值。如果我们不能看到这些价值而忽略了它们的存在，它们最终将离我们而去。成功其实早已在我们手中握着，我们应该善于发现它，并把它牢牢握住。

一、 目标并不是成功

我们对目标的认识一直有一个误区，那就是目标是为了达到而设立的。其实，目标它仅仅是一个目标，即使你没有达到，也并不能说明什么。

真正的成功是一段路，它介于起点和终点之间。我们开始去做一件事情，在这个过程中，我们正在享受成功的乐趣。最终结果怎么样，已经不重要了。或输或赢，已不再重要，我们从过程中已经获得了太多的成功。

二、 追求幸福的方向

幸福来自内部，而不是外部世界的物质诱惑。在简化生活的过程中，我们时刻要提醒自己舍去不必要的事情，只专注于做最重要的事情。这样，我们才能保持一颗平常心看待这个世界。一切物质名利，都随风而逝，无法撼动我们内心的坚实。

三、 懂得专一

我曾经犯过这样的错误，那就是不够专一。我买过很多英语学习资料书，但是总是没有认真的看完一本。我被那些所谓的”30天攻克英语单词”、”17天拿下英语语法”等标题党所吸引，认为这就是我想要的。我不停的换着参考

书，换着学习方法，最终，我一无所获，因为我不够专一。现在想来任何一本书，只要你能完全掌握吃透，它就是一本好书，一本值得读的书。你不需要再买第二本。

打篮球的时候，我并不害怕那些自称掌握10000种技术的牛人，我害怕的是那个把一种技术练了10000次的普通人。他们才是最可怕的人，因为他们懂得专一。

四、 自负是可怕的

自信是好事，自信过头就是自负了。在《The Danger of Overconfidence》一文中，作者解释了自负对我们的危害：首先，自负会让你不能清楚的认识自己;其次，自负会给你带来失败与自责。在生活中，我们会过高的估计自己的能力。你认为这只是一个小考试，你的能力完全能够考高分，所以你不去认真备考，最终结果是你失败了。克服自负的心理，我们就要保持谦虚，及时清零，认为自己所做的还不够，还要努力。今天要比昨天收获更多。

五、 失败+失败+失败=成功

这个等式已经说明了失败与成功的关系：成功来源于失败，没有失败的成功是不存在的。

在《Failure Is an Option, but Fear Is Not》一文中，作者探讨了恐惧与失败的关系。我们总是不能容忍失败，但却时常迁就自己的害怕。殊不知，我们害怕的很大一部分来源于害怕失败。

1、 让自己失败。

如果你从来没有失败过，那么只能说明你从来没有尝试做过。失败表明你在做事，而不是呆在安乐窝里，享受成功。

2、 从失败中学习。

我这一生有很多次失败，但是我把它们当作宝贵的财富，因为我知道一个等式：失败+失败+失败+„„=成功

如果说成功是一个变量的话，那么每一次失败的累积，成功的分量也就越来越大。

3、 害怕+失败=成功

你害怕失败，所以你不去尝试，所以你没有成功。冒险家是伟大的，因为他们正好相反。他们害怕失败，但他们勇于尝试，所以他们享有成功。人只有独立解决自己不会的问题，才能进步!

六、 你是否知道自己在做什么?

“Risk comes not knowing what you’re doing.”–Warren Buffett“风险来源于你不知道自己在做什么。”–巴菲特

在《5 Essential Principles of Risk-Free Success》一文中，作者提出了两个问题。

1.我知道自己在做什么吗?

2.我掌控自己的情绪了吗?

也许你会问既然人们都不知道自己在做什么，那么他们为什么还要去做呢?答案是他们不能控制自己的情绪。我们做一件事情会受两种原始动力所驱使–害怕与欲望。仔细分析自己的行为，你会发现你所做的每一件事都掺杂这两种情绪。你现在努力复习，第一，你害怕考试不及格，第二，你希望自己考一个好分数。

当我们在做一件事的时候，首先要问自己是否清楚自己在做什么?到底是一时兴起，还是理性思考之后的行为?如果是一时兴起，那么我们就要学会简化，将这种不必要的杂念从头脑中去除掉，关注于真正重要的事情。只有这样，我们才能够集中精力去做一件事情，并且把失败的风险降到最小。把握你手中的成功，从现在开始行动，你会成功的!

第四篇：原來塔吊起重机是这样升高的，得知真相后感觉认知都被颠

覆了!

原來塔吊起重机是这样升高的，得知真相后感觉认知都被颠覆了!起重机是建筑施工常见的大型设备，使用吊钩或其他取物装置吊挂重物，用于物料的垂直和水平输送构件的安装，进行升降与运移等循环性作业的机械。起重机有很多种，今天要介绍的是一种叫做「塔吊」的起重机(塔式起重机)，经常可以在建筑工地看到它的存在，并随著建筑楼层的需要而不断升高，你可能会以为塔吊是透过其他器械让自己升高，但是今天你将了解到一个有趣的事实，其实塔吊是自己升高的!塔吊本身有自己的一个升套架，把物件加高或搬移的过程中，透过人员操作将升套架上移，建筑与升套架之间便会留出空位，在将物件放置在这个空间，完成建筑加高的动作，所以塔吊是自己向上升高，没依靠其他机器辅助喔!在塔吊上升的过程中，会挪出一个空间供物件放置进去!一旁的吊挂设备会往下吊一个物件上来，慢慢进行加高的动作!随著物件不断加入，塔吊的高度也在不断升高。以前装过8层的卷扬机，就是靠身的辅助从下往上升的。以前从来都不知道「塔吊」是自己升高的，以为是有其他机器在一旁辅助，太过低估建筑这个行业还有机器的功用了，这完全是人类的智慧结晶啊!也为自己空空的脑袋上了一课。相信有很多人都还不知道塔吊升高的原理，分享出去，让大家长长知识吧!小时候经常爬树，附近有一个40米的塔吊，地上看一点也不高，爬上去以后吓尿了!站上面感觉好高，风一吹还晃.能安装塔吊的胆子不是一般的大，在十几米高空摇晃着作业，晕高的我，只是站在下边看都紧张的手脚出汗。..我在库尔勒见过一台动臂吊，塔身中间直接设计了一个升降机，就是施工电梯啦!塔吊司机上下班都是用电梯的，不用爬的。就那动臂吊直接把一台25吨的汽车吊吊到了楼顶，就没下来过，等到工程结束再吊下来。搭机我租出去二个，有些工程没做玩，钱都收不到，那些开塔机的人每天上班都没有任何东西帮助下爬上去几百米，玩成作业，只有一个对讲机，下面指挥员也有一个在下面指挥..塔司也不是天天从底下爬上去的，是坐施工电梯到顶层再爬一段，现场施工表示原理很简单，就是不敢上去..工地塔吊臂的最前端有个钢丝滑轮，钢丝有时候会从滑轮里冒出来，你自己要爬到头去把那个钢丝弄回去。妈蛋，我现在恐高估计就是那时候吓的，那上面真是无风三尺浪呀!我哥的工地本来不能给无关人员上去的，看在我哥的份上带我上去看看，一到上面两腿直打哆嗦。快点闪人。!为了看这个我一上午都没干活，就爬楼上去看~~呵呵~四角有四个类似千斤顶的外架加固紧以后加油压慢慢上去了，就是钢框架四角有四个液压缸，升节时先支起来一节框架高度的空间，然后通过塔吊自己掉上去钢框架的一节。他们换钢索敢速到吊壁头上胆大的空中飞人!八闲王-我就是有七年工作经验的塔司，小编说的是QTZ型塔吊，Q代表起重机械，T代表塔式，Z就代表自升式，就是不借助其他机械可以自行升降～35，4O，5O，63，70吊都有，乳山乳塔，网上可以查～没什么难的。只要你找到平衡点。就好了。并不过有风不行～塔吊需要很多大颗大颗的螺母..它的支架是三角焊接的，一节就有8个粗螺丝，和主体楼房有拉杆，5层左右就拉一道。用油圧机伸起来的，伸到一定的高度时，再把吊上的一接套进去，装螺丝固定。完。隔几层都要扶墙的，和建筑物连成一体了。自升式，有一节叫自升级，要升时把锁扣(螺丝)打开，升斤顶起，放入一标准节，落升千斤，上锁。加高零件我们称呼它为套架，在升降的时候危险系数明显升高的，因为你要加装标节，空出来的那一段是没有螺丝固定的，在操作这个的时候，当风力达到3级以上都是不能进行此操作的。我就是塔吊安装工，我的第一份工作就是塔吊拆装，当然升节对我们来说就是小活，升节不是那么容易，每五节半还有装方框和护墙拉杆。这工种承受的心里压力很大，每天同事们说的最多的就是当心，注意安全。几乎处处都要小心，可能一个不留心，结果可能是致命的。顶升作业，是塔吊作业中最危险的，厂里塔吊几次出事都是因为这个，最大的一次在浙江临安挂了五个，百度都能查到。有一次因为没固定好，差点倒了 吓尿了.....升节没啥，降节子的时候危险多了，弄不好就会摔了。升装这玩意首先风力不得过1级，驾驶司机一人，液压柱一人，拉标准件一人，标准件四角每角一人负责上两个大罗丝!胆子小的上去保证尿裤子!液压顶往上顶的过程很慢!就能听到塔吊整体吱吱作响!哥们那时还小，心想要是倒下去了我就往沙里跳!其实挂着安全带的...当年安拆人少，2个人都拆过，以前拆台标高的才1000多元，人多了赚什么钱 ，哥干了这行十几年了，职业病椎间盘突出是这行的大病，不好 。..升一节两百块，每天按八个算，至少四个人搭手，个人收入一天四百，每个月拆三台算，，相当于年薪十多万啊

塔吊如果需要盖很高的楼房还要安装附着装置，就是一边连着塔身，一边连着楼体，不能无限制的升高，升得太高就不要说吊东西，它自己本身的重量都会把它压倒了。这东西开顺了比车好弄。但一定要常检查，常保养，严格按照塔吊的操做规定操做

搞啦十几年塔吊，这叫顶升，一般安装的时候简称升塔，拆卸的时候简称降塔。八成塔吊出事故都在升降的时候。升塔的时候很危险的!如果有阵风吓死人 我也不知道我开了多久了，记得那年就是93到现在了，应该也有22个年头吧………给大家讲讲我开塔吊的感受………首先要爬上去～很累～只要手抓住……不怕脚踩风…上班下班都要爬。不过随着楼层升高，起爬点也会相应的上移，有施工电梯，在从扶墙上爬上去…确实有一定的危险性……比如超重……设备失灵等……吊起物品的时候和坐船差不多……左右上下摇晃………驾驶员那里晃的厉害…为了生活我四处流浪，把美好的年华挂在了大钩上，我想要自由的飞翔，无奈，钢丝绳捆住了我的翅膀 说多了都是泪啊..身在高空不是仙，三尺小屋把我关。一个小櫈我独坐，两个小杆玩一天。猜猜我是谁做啥工作的?我夫妻俩开了五六年了!其实我个人决得也是很幸苦，一天上班十个钟、有时还加班!大累了!工资待遇不过得去每个月就5800!睌上加班30一个钟!本人有一亲戚，干这个!有一正干活，突然停住了，喊也没人应，打电话没人接，后来上去人才发现人昏迷了!自己人真得没法救!(三十多米高)只好报119，上去十几个消防兵好不容易才救下来!送到医院说是高血压引起，好在人没事，后来就不干这行了。 怎么解决大小便问题?发现上面好多瓶子，恍然大悟是司机小便的呵呵，还有女人开塔吊不明白她们在上面怎么方便哈哈…小便我是用水瓶对准瓶口你懂的……大便呢……真是迫不得已的时候需要用塑料袋……对准你懂的……啊哈哈～～～开塔吊是很苦闷的……奉劝一句～怕寂寞的就不要干了……不过也能从中找到乐趣……=放一个桶子在后臂上，倒点废机油什么的，直接撒进去，油会在上边漂浮着臭味也出不来。等到多了，还可以直接解大号。满了的话找个下雨的好天气，直接倒下去，哇～～～反正下雨嘛，至于下什么雨那是老天爷的事。然后空桶再倒点废机油。。。

第五篇：什么是老公什么是老婆

1，抱起来很温暖，罗嗦起来很烦，在身边讨厌，看不见又很想念的人。 2，你吃了一半的面不想吃了他会说浪费，接过去帮你吃完的人。 3，大冰脚贴在他肚子上，即使很冷，也不会把你脚踢开的人。 4，一起去商场购物，他提了全部的东西，还要空出手牵你的人。 5，你生大病，他却比你还要辛苦的人。

6，做错事吵完架，还会厚脸皮跑来牵你手的人。

7，最喜欢看你开心的大笑，然后也对你傻笑的人。

8，漏接你电话，就会打爆你手机的人。

9，最害怕听到你啜泣，只要听到你哭，会不辞千里飞奔到你身边的人。 10，偷偷的为你做了很多好事，却从来不邀功的人。

11，胆敢会和你抢遥控器，最后却只能陪你看连续剧的人。

12，你的大姨妈来了，抓到你偷吃红豆冰，会很生气骂你的人。 13，认为自己的手臂是你枕头，肩膀是你依靠的人。

14，你在他qq上有唯一的分组，电话薄里有对你特别称呼的人。 15，为了你哭，为了你笑，为人你去伤别人心的人。

16，有了你才相信世界上真的有海誓山盟，天长地久的人。

什么是老婆?

1，是那个为了省钱帮你买一份中意的礼物，却宣称是在节食的“傻瓜女人” 2，是那个为了爱你，放弃整片森林，一心想陪着你慢慢到老的“庸俗女人” 3，就是那个不许看别的女人，提到别的女人，赞美别的女人的“小气女人” 4，就是那个保存你发给她的每一条甜蜜信息，时常翻看着乐的“花痴女人” 5，就是那个总是嚷嚷要宰你一顿，请她吃饭，却说自己不锇的“可爱女人” 6，是那个不在你身边，她无比想念，天天对着手机望眼欲穿的“可怜女人” 7，就是那个在你打游戏，睡觉时，打电话发信息来说我想你的“可恨女人” 8，是那个只要有你在身后鼓励支持，就敢奋勇向前毫无畏惧的“白痴女人” 9，看到脏衣服都觉恶心，却将你黑臭袜子洗的雪白毫无怨言的“笨蛋女人”. 10，就是每每听到别人说你哪儿不好，就据理力争誓死捍卫的“泼辣女人“ 11，就是那个很坚强，很有自尊心，但在你面前却很任性赖皮的“小女人” 12，就是那个让你有了她，而再也不会想其他女人只想念她的“霸道女人” 13，就是那个让一向吝啬的你，舍得在她身上大把花钱竟然不心痛的女人” 14，就是那个让你懂责任担当，只要家人幸福，再辛苦也变得值得的女人” 15，就是那个让你每个空闲时间都希望有她陪伴，哪怕只是不说话的女人” 16，就是那个让你因为她生病紧张，看到她多吃一些而开怀大笑的女人” 17，就是那个让你撑起一把伞，挡住她头上乌云的女人”