第一篇：第2模块作业范文
模块2作业
1、结合自身谈谈在学习者特征分析的方法和实践中应该注意的问题。 答：学习者的特征涉及智力因素和非智力因素两个方面。与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力和认知结构变量;与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、情感、意志和性格。
分析学习者特征时，既需要考虑学习者之间的稳定的、相似的特征，又要分析学习者之间的变化的、差异性的特征。相似性特征的研究可以为集体化教学提供理论指导，差异性研究能够为个别化教学提供理论指导。当然，在教学设计实践中不可能考虑所有的学习者特征，也不是所有的学习者特征都具有设计意义，既使是具有设计意义的学习者特征，在设计层面上也有一定的不同，有些特征是可干预的，有些特征是不可干预，但是可适应的。对于教学设计实践而言，应主要考虑那些对学习者的学习能够产生最为重要的影响，并且是可干预、可适应的特征要素。在分析学习者的特征时，不仅要分析一般性的、稳定的特征外，而且需要考虑学习不同学科所表现出来的独特性。
2、根据自身的教学经验谈谈传统教学设计，建构主义环境下的教学设计，“学教并重”的教学设计方案所体现的教育思想。
答：教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科，其主要理论基础有学习理论、教学理论、系统理论和传播理论等。每一种理论都从不同的视野对教学设计的形成和发展产生了重要的影响。我认为教学设计主要包括面向教师教的传统教学设计、建构主义环境下的教学设计和“学教并重”的教学设计。近年来，越来越多的教师认为“以学为主”的教学设计有自己的突出优点，但它也有自身的缺陷;而“以教为主”的教学设计恰好相反，将两者有机结合，正好可以优势互补。这种教学设计既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师的主导作用，不仅对学生的知识技能与创新能力有利，对于学生健康情感价值观的培养也有很大好处。
第二篇：模块12作业 2
1、王老师女儿4岁，要照顾女儿，她对学生的严格，但她不善于自我调节，经常大发脾气，她很苦恼，请你帮她开个减压处方?
(1)培养豁达的人生观，高尚的价值观;
(2)建立良好的人际交往圈;
(3)调节情绪，保持心理平衡;
(4)调整饮食起居;
(5)劳逸结合，学会自我松弛，调整观念。
2、教师职业道德的基本功能有哪些?
(一)教师职业道德的认识功能
教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任，并在此基础上形成一定的道德观念和道德判断能力。
(二)教师职业道德的实践功能
教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。
1.教育功能
从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活中具有重要的教育功能。
(1)教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用
(2)教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
(3)教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用(4)教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
2调节功能
调节功能是教师职业道德最基本、最主要的功能。它不仅指向教育过程，也指向教师本身。
(1)教师职业道德对教育过程具有调节作用
(2)教师职业道德对教师本身所具有的自我调节功能
3.促进功能
教师职业道德的功能还表现为其直接或间接地影响社会风气，对社会主义精神文明建设起着促进作用。
其一，通过培养学生，对社会产生广泛而深远的影响。
其二，通过教师自身来影响社会，促进社会道德风尚的改变。
3、简述教师个性心理品质的道德价值
教师的个性心理品质不仅是从师立教的前提或基础，也是教师从教全过程中道德健康发展的保证，它不仅决定教师的道德取向，还影响学生及社会的道德价值观念。
(—)优良的个性心理品质是教师从教的基础
教师的劳动成果直接取决于教师的道德风貌、知识水平、情感、意志、诸种教育能力等，因此优良的个性心理品质是教师从教的基础。主要表现在以下两个方面：
1.优良的个性心理品质可以协调师生关系，打开学生的心灵之门
2.优良的个性心理品质能够建立良好的教育人际关系，改善教育环境
3.优良的个性心理品质能提高教师的综合素质，促进教师业务能力的提高
(二)优良的个性心理品质是增强教育教学实效性的保证
教育的目的就是为了促进学生全面、主动、健康地发展。 教师的个性心理品质影响着学生的学习态度，进而影响着教育教学效果。
4、如何加强少数民族干部队伍建设和人才资源开发?有何重大的意义?
答：少数民族干部和人才是少数民族中的优秀分子。他们熟悉本民族的语言、历史、传统和风俗习惯，熟悉当地政治、经济、文化的特点，是政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。少数民族干部和人才的状况，是衡量少数民族发展进步的重要标志。长期以来，国家把加强少数民族干部队伍和人才队伍建设，作为促进各民族繁荣发展、搞好民族地区工作、解决民族问题的关键，作为管长远、管根本的大事，不断采取有力措施，加大培养选拔力度。
国家十分重视培养和选拔少数民族干部，民族区域自治地方少数民族干部配备均达到一定比例，一大批优秀的少数民族干部走上了各级领导岗位。在公开选拔、竞争上岗配备领导班子时，可以划出相应的名额和岗位，定向选拔少数民族干部。国家在招录公务员时，对少数民族考生适当放宽条件，通过划定比例、定向招考、适当加分等优惠政策，确保一定数量的少数民族考生进入公务员队伍。
国家不断加强对少数民族干部的教育培训工作。定期选送少数民族干部到各级党校和各类院校培训学习，有计划地组织少数民族干部到沿海发达地区参观考察，不断提高少数民族干部队伍的素质。自2003年起，国家有关部门实施“西部之光”访问学者培养工作，先后从西部地区选拔1416名西部地区急需的高层次专业技术人才到国内著名高校、科研院所、医疗卫生机构进行为期一年的学习研修，为西部少数民族地区培养了一批留得住、用得上的高层次专业技术人才。其中，为少数民族地区培养了553人，占总人数的39.1%。
国家还有计划地组织开展干部交流、岗位轮换，选派大批少数民族干部到内地、基层、上级领导机关任职或挂职锻炼，让少数民族干部在实践中增长才干。从1990年起，国家开始选派西部地区和其他少数民族地区干部到中央国家机关和经济相对发达地区挂职锻炼。20年来共有5000多名干部参加挂职锻炼，为民族地区培养了一大批党政领导干部和科技、经济管理人才，有力地推动了民族地区领导班子建设和干部队伍建设，促进了民族地区经济社会又好又快地发展。
多年来，国家不断加大向西藏、新疆等民族地区选派干部和人才的工作力度。这些支边干部和人才艰苦创业、无私奉献，对促进民族地区发展发挥了重要作用。
第三篇：中小学教师继续教育学习模块2作业答案
学习模块2作业答案
1、 什么是教学设计?
答：教学设计是以获得优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论及传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
2、您认为教学设计的一般过程应包括哪几个主要环节?
答：(1)情境创设——创设有利于学生自主建构知识意义的情境; (2)信息资源提供——提供与当前学习主题相关的信息资源(教学资源)，以促进学生的自主建构;
(3)自主学习策略设计——自主学习策略是诱导学生自主学习、自主建构的内在因素，其作用是为了调动学生学习的主动性、积极性以达到自主建构的目标;
(4)组织协作学习——通过协作交流、思想碰撞、取长补短深化学生的意义建构;
(5)组织与指导自主发现、自主探究——在建构知识意义的基础上，通过解决实际问题的发现式学习与研究性学习进一步培养学生的创新精神与实践能力。
3、 建构主义环境的教学设计有何特点?
答：(1)课堂教学要素多元化。人们关于课堂教学要素的认识可以分三个层次递进表述。第一就是传统的“教学论三角形”⑻即要素为教师、学生、教材;第二是认为教学要素不仅于此，还应包括教学目的、方法、环境、评价;第三，我认为随着社会现代化程度的提高，要拓展教学环境的外延。计算机普及、信息技术的兴起，为我们课堂教学引入了现代教育技术。同时，教学更强调人文化和社会化，传授知识不仅是在课堂，而且可以在社会上和网络中。建构主义教学模式的教学要素应该是涵盖以上所述全部。
(2)师生关系民主化。良好的师生人际关系是教学活动发生的前提，是制约教学效果的一个至关重要的因素，对学生认知和情感领域的目标追求同样起着制约作用。但我这里除了说师生关系的一般优化融合外，更强调关系中民主意识。
(3)教学的情境性。从目标上，教学要为学生学习创设与实际相类似的情境，以帮助解决实际问题为目的;从知识结构上，要弱化学科界限，强调学科交叉和知识的综合性;从方法上，提出问题，引导学生进行探索性、研究性、发现学习;从手段上，要应用计算机辅助教学和互联网技术，为小时虚拟“现实情景”。总之，就是科学运用方法和手段，为学生创设能顺利完成学习任务的“情境”。
(4)教学的交互性。建构主义学习理论重视教学中教师与学生以及人与环境的社会性相互作用，而这种社会性相互作用的集中表现应该是教学的交互性。一是教师的教学行为要以对话行为为主，着眼于师生之间的相互作用。以学生为中心，全面了解学生的需要，为他们安排富有教育意义的环境，使他们主动参加教学活动;二是应用维果斯基“最邻近发展区”理论，广泛采用合作学习方式。“学生在与比自己水平稍高的成员交往中，将潜在的发展区变成发展的现实，并产生更大的发展可能”⑽;三是运用现代教育技术，把“人机对话”引进课堂。
4、对教学目标的阐述应注意哪几点?
答：一.教学目标的全面性。学生的发展不仅在于生理方面，更在于心理方面，不仅表现在知识的增长，而且表现在情感意志、行为能力和态度方面的发展，所以教学目标的内容不仅有知识方面的而且应该有情意的、行为能力和态度方面的。新课程的三维目标：“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”涵盖了学生主要的发展领域和侧面，它构造了一个全面育人的框架，这种着眼“全面的人”发展的课程价值取向，反映了时代的精神。所以我们在确定教学目标时一定要消除知识本位和升学取向的影响，更多地关注学生个性的全面和谐发展，重视提高他们的基本素养，正确处理好知识、技能、方法、能力、思想品行的关系，为他们的人格养成和健康成长打好基础。 二.教学目标的整合性。新课程的三维目标是一个难以分割的整体。在教学实践中实现这些目标不可能“分而治之”，新课程标准告诉我们“过程与方法”、“情感态度与价值观”是在获得“知识与技能”的过程中同时实现的。三者的关系并非简单的并列关系，而是彼此渗透，相互融和合，统一于学生的成长与发展之中。知识与技能是实现过程与方法和情感态度与价值观两个目标维度的载体，过程与方法是链接知识与技能和情感态度与价值观两个目标维度的桥梁，情感态度与价值观是教学中知识与技能、过程与方法的升华。
三.教学目标的可操作性和连续性。基础教育是为了学生的终身发展奠定基础的教育，三维目标的的着眼点，正是要激发和培养学生终身学习的愿望和能力，所以我们的教学目标的确立和教学行为实施也就必须遵循这就要求。由于“知识与技能”属于结果性目标，即学习结果可以测量与评价，而且也是学生的继续学习和终身学习的基础，所以这一目标的确立要准确和具体，从而便于在教学过程操作和对教学效果的测量与评价。
四.教学目标的侧重性。三维目标的每一个方面都有确定的涵义和具体的要求，因此应当在教学活动中全面落实，但是，并不是要在每一节课都要花同样的时间﹑花同样的力气去完成这三个目标，有的教学内容宜通过“亲历过程”获得方法的启示，就可以突出“过程与方法”的重点;有的课程内容有强烈的情感态度倾向，蕴涵丰富的思想因素，就应当特别着重进行“情感态度与价值观”的教育。
五.教学目标的针对性。新教材对教学内容进行了弹性处理，故而教学目标的确立也要根据不同的学生和班级的具体情况“因人而异”，有的学生和班级很容易达成某些目标，就要提出比较高的要求，有的学生和班级在一段时间内难于马上达到这些目标时，就要先提出比较低的要求，然后通过“逐渐逼近”的过程，逐步达到目标，即尽量使课程教学目标“活”起来，使它适合于不同的学生个体和班级。
六.教学目标的开放性。新课程标准强调教学资源的开发和利用，所以对教学目标的制定应该结合学生的实际情况，引导学生跳出教材，跳出教室，从生产、生活实践中，或从学生感兴趣的最新科研成果中去感悟教学目标;通过图书，网络等资源拓宽学习途径，拓宽学习空间和时间，给学生提供更多的主动学习的空间和时间，让学生涉足的领域更为广泛，从而获得更丰富的体验，进而更好的发展学生的个性，发挥他们的特长。
5、阐述学习者特征分析应包括的内容? 答：1.学习者初始能力分析
了解学习者在从事特定学科内容的学习前已经具备的知识技能基础，以及对有关学习内容的认识与态度，确定教学起点。包括学习内容的准备情况及学习态度 2. 学生者的一般特征
学生者的一般特征，是指他们具有与具体学科内容无关，但影响其学习的生理、心理和社会等方面的特点，包括年龄、性别、认知成熟度、学习动机、生活经验等内容。在教学设计过程中，分析学生的一般特征，以此作为制定教学策略，选择教学方法和媒体等工作的依据。
3. 学习者的学习风格
学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成，它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式(Keefe，1979)。
6、阐述教学策略的类型及选择原则? 答：教学策略有两类：
(1)产生式教学策略。是指让学生自己产生教学目标，学生自己对教学内容进行组织，安排学习顺序等，鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习。也就是说，学生自己安排和控制学习活动，在学习过程中处于主动地处理教学信息的地位。
(2)替代式教学策略。这种教学策略在传统教学中比较常用。它更多地倾向于给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习。主要是替学生处理教学信息。 选择选择：
(1)每一种教学策略都有各自的特点和运用场合，应当根据当前的教学目标、教学内容、教学对象和教学环境进行选择。
(2)为了实现某种教学目标的要求，往往不是靠单一的教学策略所能完成的，而是要通过多种教学策略的组合才能达到预期的目标，教学方法的选择也是如此。
7、什么是先行者策略?先行组织者策略有几种类型?
答：先行组织者策略：就是在学习新知识之前给学生呈现一种引导性材料，以通俗的语言概括地说明新知识与原有知识的关系，为新知识学习提供合理的认知框架。 类型：
一、下位关系和类属学习
当学习者认知结构中的原有观念在包摄和概括的水平上高于新学习的知识时，新旧知识便构成下位关系(新观念是原有观念的下位观念)，相应的学习便称为类属学习。
第一，派生类属学习。其特征是，通过新旧知识相互作用，新观念获得意义，但认知结构中的原有观念不发生实质性变化(这是因为新观念完全可以从原有的观念中派生出来，新观念只对原有观念起支持或证实作用)。
第二，相关类属学习。其特征是，通过新旧知识相互作用，新观念获得意义，原有观念被扩充、精确分化、修改或限制(这是因为新旧观念虽有类属关系，但新观念不能单纯从原有观念中派生出来)。
二、上位关系与总括学习
当学习者认知结构中的原有观念在包摄和概括的水平上低于新学习的知识时，新旧知识便构成上位关系。在有意义学习中，当学习者认知结构中已经形成了几个观念，现在要在这几个观念的基础上学习一个抽象程度更高的观念时，便产生总括学习。
总括学习实际是一种常见的由特殊到一般、由具体到抽象的归纳式学习。在总括学习中，上位观念寓于各个下位观念之中，是对下位观念实质意义的概括和抽象，下位观念则是上位观念的具体的特殊的例证和派生事实。
三、并列关系与结合学习
当新的观念与认知结构中原有的观念既不能产生类属关系，也不能产生总括关系，而只是具有某些非从属或上下关系的相似性时，两者便可能形成并列结合关系，从而出现并列结合学习。
这种学习又可分为同类别并列结合和不同类别并列结合两种。 在教学设计时,一是要加强教材分析,对每一个知识点之间的关系弄清楚,对学生认知结构中的已有知识与新知识之间的关系弄清楚;二是要针对知识之间的关系,先行准备好组织教学和学习的材料.三是有针对性的进行教学设计.核心的问题是如何引导学生对已有知识进行概括(归纳:由一般到特殊),形成抽象的概念,还是引导学生在已有知识的基础上,通过演绎思维派生出新的概念
8、什么是教学模式?他与教学策略有什么关系?
答：教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。
教学模式是教学理论的具体化，是教学实践概括化的形式和系统，具有多样性和可操作性。
作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;
作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。
教学模式是在一定教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形式的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式。
教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和，它具体体现在教与学的互动活动中。
而教学模式与教学策略两者却有着它们的异同处：在北美，教学策略有时可作为教学模式的同义词。有的学者则认为，教学模式规定着教学策略、教学方法，属于较高层次。教学策略比教学模式更详细、更具体，受到教学模式的制约。从教学研究的发展来看，先有教学模式研究，然后才有教学策略研究，这也反映出了二者的区别与联系。这两种认识不能说是完全错误的，但还是值得进一步推敲的。把教学策略作为教学模式的同义词是不妥当的，这样做完全抹杀了两者之间的区别;而仅从教学策略比教学模式更详细、更具体就得出教学模式规定教学策略的结论也是以偏概全的。
教学模式与教学策略的联系在于两者都是教学规律、教学原理的具体化，具有一定的可操作性;其区别主要在于教学模式是相对稳定的、可供参照的一系列教学行为的组合，而教学策略尽管也以一整套的教学行为作为表征形式，但其本身是灵活多变的，不具有相对固定的属性。在教学活动中，对各种教学模式有选择地进行使用，就可视为是教学策略的一种体现。两者之间另一个区别在于教学模式有一定的逻辑线索可以依据，它指向于整个教学过程;而教学策略的结构性却显得不足，而且它往往比较明显地指向于单个的教学行为
第四篇：2021届高考政治一轮复习模块2政治生活第2单元为人民服务政府第3课我国政府是人民政府教学案
第 第 3 3 课
我国政府是人民的政府
我国政府的职能和责任：我国政府的主要职能;我国政府的作用;我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。
知识梳理
回扣教材
一
政府：国家行政机关 1.我国政府的主要职能 (1)政府的性质：我国政府是人民的政府。是国家权力机关的执行机关。
(2)政府的职能 ①保障人民民主和维护国家长治久安。
②组织社会主义经济建设。
③组织社会主义文化建设。
④加强社会建设。
⑤推进生态文明建设。
(3)政府职能的转变：我国正在深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。
2.政府的作用 (1)感受政府作用：一方面，人们的社会生活受到政府的管理。另一方面，人们又享受着政府提供的服务。
(2)提高公民意识和政治素养：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
二
政府的责任：对人民负责 1.政府的宗旨：为人民服务。
2.政府工作的基本原则：对人民负责。
(1)坚持为人民服务的工作态度。
(2)树立求真务实的工作作风。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3.政府开通求助途径 (1)途径：开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。
(2)意义：有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，有助于政府不断改进工作。
[提醒] 政府承担重要职能，但并不意味着政府可以包办一切，政府的职能是有限的。不能认为“管的越多的政府越是好政府”，也不能认为“管得越少的政府越是好政府”。政
府应该在法定范围内，依法履行职权，把该管的管好，才能充分发挥政府的作用。
[易错] 政府具有组织经济建设的职能，并不意味着政府可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。
[易错] 简政放权、转变职能并不是削弱和缩减政府权力和职能。
[注意] 政府要接受党的领导，执行人大的决定，听取人民的意愿。
[提醒] 从群众中来强调立足群众实践进行调研;到群众中去强调政策文件要落实到群众实践中。
[提醒] 政府开通求助途径是自觉接受监督，坚持依法行政，打造服务型政府的要求。
[体系构建]
命题探究
真题引路
1.全面认识我国政府职能的履行
(1)全面理解我国政府的职能 职能 内容 目的 保障人民民主和维护国家长治久安
①保卫国家的独立与主权。②保护公民的生命安全及各种合法权益。③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。④保障人民民主，协调人民内部矛盾。⑤依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序 维护国家的政治稳定，巩固人民民主专政的国家政权 组织社会主义经济建设
宏观调控、市场监管 促进经济社会发展，提高生产力水平和人民生活水平 组织社会主义文化建设
①宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响。②组织提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，
和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业 努力提高国家文化软实力 加强社会建设 加快健全基本公共服务体系 保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶 推进生态文明建设 坚持节约资源和保护环境的基本国策 为人民创造良好的生产生活环境 知识拓展 正确理解政府的职能 (1)政府的职能具有交叉性。如政府加强公共文化、公共医疗卫生设施的建设，就涉及文化职能和社会建设职能;维护社会秩序既涉及政治职能，也涉及社会建设职能。
(2)判断某项活动是不是政府职能一定要分清执行这一职能的主体是否是政府部门(行政机关)，如果是权力机关、司法机关、党的机构、群众团体或人民政协，则不属政府职能。
(3)我国政府的有限性 在我们的生活中，政府承担重要的职能，起着非常重要的作用，但我国政府是有限政府，不是全能政府，不能承担社会生活中所有的职能。
(2)明确政府职能行使的主体 履行政府职能的主体必须是各级政府，人大、法院、检察院、党、各民主党派、政协等都不能履行政府职能。
分类 机关部门 举例 国家职能 政府职能 行政机关 国务院各部委、地方政府及组成部门(政府一般设公安、财政、工业、农业、商业、交通运输、科技、文教、体育、卫生、环境保护等职能机构，分别管理国家各方面的行政事务) 非政府职能 权力机关 全国和地方各级人大及其常委会 司法机关 法院、检察院 监察机关 监察委 军事机关 国家军事委员会 非国家职能 党的机关 中共中央、地方各级党委、纪律检查委员会、宣传部、组织部、基层党支部 爱国统一 战线组织 中国人民政治协商会议 基层群众性 居民委员会、村民委员会
自治组织 【例题 1】
(2018·全国卷Ⅰ)2017 年 2 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》，要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设、公共服务项目和社会事业发展;属于县级以上政府事权范围的建设项目，不得要求乡镇安排项目配套资金。上述规定旨在(
) ①减少乡镇公共服务供给主体 ②减轻乡镇政府公共服务责任 ③提高乡镇政府公共服务效能 ④改善乡镇公共服务投入机制 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 D 解析 本题考查政府职能的相关知识，材料中《意见》规定，要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设、公共服务项目和社会事业发展，意在为乡镇公共服务提供更加有利宽松的环境，改善乡镇公共服务投入机制，并非要减少乡镇公共服务供给主体，①错误，④符合题意;中共中央办公厅、国务院办公厅印发该《意见》，目的是要加强乡镇政府服务能力建设，提高乡镇政府公共服务效能，使得更好地发挥职能，并非要减轻乡镇政府公共服务责任，②错误，③符合题意。故选 D。
相关行政体制改革并不是在弱化政府职能和责任 我国实行行政体制改革，目的在于提高行政效率，打造服务型政府，提高政府为经济社会发展服务的水平，并不是在削弱或缩减政府职能和权力。
[训练 1] (2017·全国卷Ⅰ)2015 年 12 月，国务院办公厅出台《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》要求，进一步完善户口登记政策，禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件;加强户口登记管理，切实保障每个公民依法登记一个常住户口。此举的主要目的在于(
) ①推进法治建设，保障公民基本权利 ②转变政府职能，提高服务效率 ③完善户籍制度，提高社会管理水平 ④缩小城乡差别，提高人口素质 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 B 解析 进一步完善户口登记政策，禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件，有利于推进法治建设，保障公民基本权利，①符合题意。加强户口登记管理，切实保障每个公民依法登记一个常住户口，有利于完善户籍制度，提高社会管理水平，③符合题意。完善户口登记政策、加强户口登记管理，与转变政府职能、缩小城乡差别无关，②④排除。
2.建设服务型政府
(1)内涵、原因、目的和注意
内涵 指一个能够公正、透明、高效地为公众和全社会提供优质公共产品和服务的政府 原因 我国的政府是人民的政府，在新的形势下必须转变政府职能，建设服务型政府 目的 深化机构改革和行政体制改革，转变政府职能，深化简政放权，创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府 注意 政府承担重要职能，但并不意味着政府包办一切。不能说政府是公共权力的所有者或赋予者。政府只能是公共权力的行使者，在我国，一切权力属于人民，人民的权利是由宪法赋予的 (2)要求 从政府的职能角度看 建设服务型政府，政府必须切实履行各项职能 从政府的工作原则角度看
建设服务型政府，政府必须贯彻对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法;开通诉求通道，切实为人民群众排忧解难 从政府权力的运行角度看
要做到审慎行使权力，科学民主决策，坚持依法行政，自觉接受监督;防治腐败，提高行政效率，提高为人民服务的水平 从政府工作人员角度看 要有良好的业绩;要重品行、作表率，始终把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作 从政府作用角度看 提高社会管理水平，提高服务水平，打造便民利民的政府 (3)放管服 ①内容：“放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称。“放”指中央政府下放行政权，减少没有法律依据和法律授权的行政权;厘清多个部门重复管理的行政权。“管”指政府部门创新和加强监管职能，利用新技术新体制加强监管体制创新。“服”指转变政府职能，减少政府对市场的干预，将市场的事交给市场来决定，减少对市场主体过多的行政审批等行为，降低市场主体的市场运行行政成本，激发市场主体的活力和创新能力。
②重要性：“放管服”改革是全面深化改革特别是供给侧结构性改革的重要内容，是转变政府职能的重要抓手，是推进经济体制改革、处理好政府和市场关系的关键所在。
③政府怎样把“放管服”改革向纵深方向推进 第一，积极履行政府职能，优化公共管理服务，打造服务型政府，做到不越位、不缺位、不错位。第二，坚持对人民负责的原则，坚持为人民服务的宗旨。第三，坚持依法行政，审慎行使权力，科学民主决策，简政放权，提高实效。第四，完善政府各项监管服务制度，健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受监督。
【例题 2】
(2016·全国卷Ⅱ)2015 年 3 月，国务院办公厅印发的《中国足球改革发展总体方案》要求，按照政社分开的原则调整组建中国足球协会，改变中国足球协会与体育总
局足球运动管理中心两块牌子、一套人马的组织构架;中国足球协会与体育总局脱钩，按照社团法人机制运行。这一改革是(
) ①强化足球协会职权，使其摆脱体育行政机关干预的体现 ②明确足球协会地位，推动足球事业发展的重要举措 ③促进足球协会提供专业化服务，提高足球运动水平的重大决策 ④政府把组织和发展体育事业的职能转让给社会组织的表现 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案 C 解析 该方案明确了政府和足协各自的职能和地位，有利于激发足协的活力，促进体育事业的发展，故②③符合题意;足协需要接受政府的管理，不可能摆脱行政机关的干预，只是行政机关需要摆正自身的角色，不能过多干预足协的行为，故①说法错误;改革政府和足协的关系，是政府转变职能的体现，而不是转让职能，故④说法错误。故选 C。
[训练 2] (2014·全国卷Ⅱ)社会工作服务是社会工作专业人才运用专业方法为有需要的人群提供的各种专业服务。2012 年 11 月，民政部、财政部下发《关于政府购买社会工作服务的指导意见》。2013 年中央财政支持购买社会组织参与的社会服务项目共 470 个。政府购买社会工作服务是(
) ①提升社会组织地位，弱化政府管理职权的体现 ②提高社会公共服务能力和公共服务质量的手段 ③满足人民群众个性化、多样化、专业化服务需求的举措 ④政府将提供社会公共服务的职能移交给社会组织的表现 A.①③
B.①④
C.②③
D.③④ 答案 C 解析 政府的职能是管理和服务，政府购买社会工作服务，既没有弱化政府管理职权，也不是政府转移服务职能的体现，而是政府科学有效地提高管理服务水平的表现，①④错误，②正确;政府购买社会工作服务，有利于满足人们的多样化、个性化、专业化服务的需求，③正确。故答案选 C。
3.政府的工作原则
(1)正确理解和把握政府坚持对人民负责原则的依据 ①从国家性质看：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，政府作为国家行政机关，应该切实保障人民当家作主的地位。
②从政府的性质看：人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府，以为人民服务为宗旨，以对人民负责为工作原则。
③从政府的地位看：政府是国家权力机关的执行机关，它由人大产生，对人大负责，受人大监督。
(2)对人民负责的具体要求
(3)我国国家性质、政府性质、政府职能、对人民负责原则之间的关系
【例题 3】
(2018·江苏高考)某市政府坚持政务公开，集中发布 12 幅惠民便民地图，覆盖教育、医疗卫生、空气质量监测等重点民生领域，实现 1630 所公办中小学、2042 个医疗卫生机构、672 家养老机构、3924 个蔬菜零售网点等民生服务信息一站查询。材料表明(
) ①服务公开是政务公开的重要方面 ②为人民服务是我国政府的宗旨 ③加强舆论监督是政务公开的核心 ④严格依法行政是政府的基本原则 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 答案 A 解析 材料体现了政务公开中的服务信息公开，①正确。通过明确服务事项，可见政府为人民服务的宗旨，②正确。舆论监督促进政务公开的保障，排除③。对人民负责是政府工作的基本原则，排除④。
[训练 3] (2017·江苏高考)“放管服”是简政放权、放管结合、优化服务的简称，是党的十八大以来全面深化改革的重要内容。2018 年 2 月，某省晒出了首批 40961 项“最多跑一次”项目清单，今后群众和企业到政府部门办事，只要材料齐全，最多跑一次。此举措体现了(
) A.政府的职能在不断减少 B.政府求真务实的工作作风 C.公民的权利在进一步扩大 D.政府从群众中来到群众中去的宗旨 答案 B 解析 政府简政放权，为群众和企业提供更好的服务，这是政府求真务实的工作作风的表现，B 正确。政府转变职能，不是减少职能，A 错误;公民的权利是法律规定的，不会因政府简政放权而扩大，C 错误;从群众中来到群众中去是我国政府的工作方法，为人民服务是宗
旨，故 D 排除。
(2017·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成要求。
①为满足人民群众的基本文化需求，我国各地越来越多的博物馆、图书馆、美术馆免费向公众开放，②地方政府通过资金补助、政府购买等方式支持社会力量承办公共文化活动、参与公共文化服务，基层文化活动如火如荼地展开，群众文化生活不断丰富。
2016 年 12 月 25 日，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国公共文化服务保障法》。③该法首次以法律形式明确了各级人民政府是承担公共文化服务的责任主体，同时将鼓励和支持社会力量参与确立为法定原则，④推动公共文化服务向标准化、均等化、专业化发展。
概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能的特点。
第 1 步 审设问信息 设问指向 概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，分析当前政府履行公共文化服务职能的特点 试题类型 体现类 第 2 步 审材料信息 信息① 人民是国家的主人;人大是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力;政府是权力机关的执行机关，对人民负责 信息② 政府创新公共文化服务方式，提高公共文化服务的能力和水平 信息③ 政府依法行政、主体责任明确 信息④ 政府公共文化服务的内容具体明晰 第 3 步 整理答案 关系：人民是国家的主人;人大是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力;政府是权力机关的执行机关，对人民负责。
特点：依法行政，履职行为规范，政府主体责任明确;推动公共服务均等化、标准化、专业化，公共文化服务的内容具体明晰;创新公共文化服务方式，公共文化服务的能力提高。
有关政府职能和责任的命题 政府如何去做某事 记公式 党的领导+人大决定+民生+职能+原则+制度+权力运行 背术语 (1)政府必须接受党的领导，贯彻和执行人大的决定，听取民意，关注民生。
(2)政府依法履行相关职能，促进职能转变，提高行政效率和服务水平。
(3)政府落实对人民负责的工作原则，坚持为人民服务的宗旨。
(4)政府完善行政法规，制定相关的制度，规范相应行为。
(5)政府权力要在法律范围内运行，坚持依法行政。
(6)政府必须坚持科学决策、民主决策和依法决策。
(7)政府坚持政务公开，自觉接受权力的制约和监督，拓宽公民诉求途径。
[训练] (2020·河南中原名校质量考评)阅读材料，完成要求。
世界银行发布的《2019 年营商环境报告》显示，中国营商环境在全球 190 个经济体中从第 78 位跃升至第 46 位，跻身今年营商环境改善排名前十。优化营商环境既要改善基础设施等硬环境，更要在提高服务水平、营造法治环境等软环境建设上有新突破。公共服务是营商环境的试金石，政府要主动服务，主动出击找短板、找差距，加大简政放权，减少办事程序，缩短办事流程。
结合材料，运用政治生活知识，简述优化营商环境需要建设一个怎样的政府? 答案 ①建设服务型政府。政府要履行好各项职能，转变职能，主动服务，增强服务意识和提高服务水平，改善基础设施，形成良好的社会环境。②建设法治政府。政府要维护社会治安和秩序，加强监管;坚持依法行政，推进政务公开，营造良好的法治环境。③建设便民利民的政府。政府应该深化简政放权，提高办事便利化水平，创造良好的人文环境。
解析 本题解答时首先明确考查的知识范围，构建有关政府的知识体系：性质及职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受制约和监督。然后把握材料关键信息，优化营商环境既要改善基础设施等硬环境，更要在提高服务水平、营造法治环境等软环境建设上有新突破;政府要主动服务，主动出击找短板、找差距，加大简政放权，减少办事程序，缩短办事流程。调动运用政府履行好各项职能，建设服务型政府和便民利民的政府、坚持依法行政，建设法治政府等知识分析回答。
1.(2018·北京高考)近年来，北京打响蓝天保卫战，主要大气污染物排放量呈下降趋势，空气质量明显好转。下列分析正确的有(
) ①清洁空气具有公共物品属性，需要政府干预 ②政府干预提高了排放者所承担的成本 ③市场自发调节作用和自然界自净能力增强 ④空气产权难以界定清晰，减少了污染物的排放量 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 A 解析 由于清洁空气具有公共物品属性，所以要改善大气质量，需要政府的积极干预，
①正确;北京打响蓝天保卫战，主要大气污染物排放量呈下降趋势，空气质量明显好转，主要得益于北京市政府积极监管调控，提高了排放者所承担的成本，减少了大气污染物的排放量，②正确;大气污染日益严重是市场自发调节的结果，而空气质量明显好转是政府干预的结果，③错误;空气产权难以界定清晰导致了污染物的排放量增加而非减少，④错误。
2.(2018·江苏高考)东北黑土区是我国重要的粮食生产基地。多年来，严重的水土流失、不合理的耕作导致土壤退化，黑土区的生态环境面临巨大的挑战，影响到粮食生产。针对上述问题，从管理与服务出发，当地政府应该(
) ①开展农业技术创新研究，减少化肥使用量 ②完善耕地保护体制机制，强化生态建设职责 ③履行权力机关职能，开展土地保护执法检査 ④增加土地保护投入，大力扶持发展有机农业 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 C 解析 开展农业技术创新研究不是政府的职责，①排除;政府是行政机关，不是权力机关，我国的权力机关是人民代表大会，③排除;②④说法正确且符合题意，入选;答案选 C。
3.(2015·全国卷Ⅰ)2014 年，我国废弃实施多年的企业年检验照制度，公开《企业信息公示暂行条例》。条例确立了包括企业报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在(
) ①强化社会监督，维护市场竞争秩序 ②转变政府行为方式，降低行政管理费用 ③促进政府职能转变，提高市场监管效能 ④规范企业市场行为，提高企业竞争力 A.②③
B.①④
C.①③
D.②④ 答案 C 解析 《企业信息公示暂行条例》的公布，使我国企业的信息披露工作有了法律规范，既保护了企业的利益，维护市场竞争秩序，也有利于民众对企业的了解，有利于转变政府职能，①③符合题意;实施企业信息公示制度，并不意味着政府行为方式的转变，也并不会降低行政管理费用，②错误，企业信息公示制度与提高企业竞争力无关，④排除。
4.(2013·全国卷Ⅰ)2012 年初，国务院下发《关于实行最严格水资源管理制度的意见》，明确了严格控制用水总量、用水效率、入河湖排污总量的“三条红线”，将水资源开发、利用、节约和保护的主要指标纳入地方经济社会发展综合评价体系，建立水资源管理责任和考核制度。这些规定(
) ①提高了政府水资源管理的决策效率 ②强化了地方政府水资源管理的职能 ③约束了地方政府管理水资源的权限 ④强化了水资源管理的政府责任 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 C 解析 题干不涉及政府的决策效率，排除①。建立水资源管理责任和考核制度并没有约束政府管理水资源的权限，排除③。②④正确切题，答案选 C。
5.(2016·全国卷Ⅲ)阅读材料，完成要求。
“互联网+”代表这样一种新的经济形态，即通过互联网的深度广泛应用实现产业发展。
材料 2014 年 2 月，以习近平为组长的中央网络安全和信息化领导小组宣告成立。
2016 年 3 月，十二届全国人大四次会议通过的我国《十三五规划纲要》提出，实施“互联网+”行动计划，促进互联网深度广泛应用，形成网络化、智能化、服务化、协同化的产业发展新形态。
国家发改委提请全国人大审议的报告提出，推进“互联网+”行动，实施大数据开放创新工程，建设高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施，深入实施信息惠民工程，完善电信普遍服务机制。
运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。
答案 建立和完善互联网发展管理领导体制;加强“互联网+”相关领域的法律制度建设，规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展;加大“互联网+”产业政策扶持力度，做好信息化基础建设和信息服务;重视对互联网及相关产业的监督管理，依法打击利用互联网的犯罪行为，维护互联网安全。
解析 本题考查国家政治生活中各主体的职能的相关知识。解答本题，首先要认真分析材料;然后依据政治生活知识，说明相关政治生活主体在“互联网+”行动计划中应怎样做即可。如材料中成立中央网络安全和信息化领导小组，对应的是建立和完善互联网发展管理领导体制;人大通过《纲要》，对应的是加强“互联网+”相关领域的法律制度建设;政府实施大数据开放创新工程，建设信息基础设施，对应的是加大产业政策扶持、做好信息化基础建设和信息服务;当然“互联网+”存在信息安全问题，需要对互联网及相关产业进行监督管理，以维护互联网安全。
热点聚焦
学 以致用
改革完善生态环境治理体系 助力民营企业绿色发展
目前，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展考点信息 信息①：对人民负责;科学民主决策。
信息②：依法行政。
信息③：政府职能、人民满意的服务型政府。
即时思 结合材料，运用政治生活
阶段，环境治理要求显著上升。民营经济是推动高质量发展的重要主体，我国民营企业绿色发展过程中面临着突出矛盾和短板：①对企业环境治理诉求和困难关注不够、响应不及时，政策措施的科学性、系统性和针对性有待进一步提升，主动服务意识仍显不足。②环境监管执法规范不足，有些地方政策执行简单粗暴，随意扩大行业范围，对企业正常经营造成负面影响。
党的十九大报告提出，构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系。2019年 1 月 22 日，③生态环境部印发实施了《关于支持服务民营企业绿色发展的意见》，帮助民营企业解决环境治理实际困难，形成支持服务民营企业绿色发展长效机制。
8 月 23 日，在全国工商联与青海省人民政府联合主办的 2019 中国民营企业 500 强峰会期间，作为专场活动之一，生态环境保护与绿色发展专场活动聚焦“坚持生态保护优先推动高质量发展”主题，引导广大民营企业深入学习贯彻习近平生态文明思想，努力践行新发展理念，实现高质量发展和生态保护协调统一、人与自然和谐共处。
考 知识说明我国政府应如何支持服务民营企业绿色发展。
答案 ①坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，积极关注和回应企业环境治理诉求和困难，帮助民营企业解决环境治理实际困难。②坚持科学、民主决策，提高对民营企业环境治理政策的科学性、系统性和针对性，建立健全民营企业绿色发展长效机制。③切实履行组织社会主义经济建设、推进生态文明建设等职能，改善民营企业绿色发展环境;积极转变职能，增强为民营企业环境治理主动服务的意识，提高环保服务能力。④坚持依法行政，依法规范环境监管执法行为，做到法定职责必须为、法无授权不可为。
考向分析 放管服改革是当前政府行政改革的重点，改革以提高政府行政效率和服务水平为目标，不断优化政府职能，促进行政体制改革。高考命题结合“放管服”改革，具体考查改革的意义，以及相关措施。
1.生态环境部宣布，从 2019 年 9 月 1 日开始，利用 3 个月时间，牵头开展对“解决群
众反映强烈的生态破坏和环境污染问题不闻不问、敷衍整改问题，坚决纠正生态环境保护平时不作为、急时‘一刀切’问题”的专项整治。此举意在(
) ①督促政府切实履行推进生态文明建设的职能 ②督促政府切实履行加强社会建设的职能 ③树立和增强政府的权威 ④纠正环境治理中的懒政、怠政现象 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案 B 解析 生态环境部，坚决纠正生态环境保护平时不作为、急时“一刀切”问题专项整治意在督促政府切实履行推进生态文明建设的职能，纠正环境治理中的懒政、怠政现象，①④符合题意。题干主旨不涉及督促政府切实履行加强社会建设的职能，②不符合题意。生态环境部做好专项整治工作有利于树立和增强政府的权威，但不是目的，③不符合题意。
2.2019 年湖北省政府工作报告指出，生态环境事关广大人民群众切身利益，2019 年湖北将坚持生态优先绿色发展，坚决打好蓝天、碧水、净土三大保卫战，加快建设美丽湖北。为此，需要(
) ①人大代表行使立法权，加强环境保护立法 ②政府坚持为人民服务，履行生态文明建设职能 ③政协委员行使提案权，为生态保护建言献策 ④公民积极参与环保工作，检举破坏环保行为 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 C 解析 坚决打好蓝天、碧水、净土三大保卫战，加快建设美丽湖北，需要政府坚持为人民服务，履行生态文明建设职能，公民积极参与环保工作，检举破坏环保行为，②④正确;人大代表没有立法权，①错误;政协委员没有提案权，③错误。
课时作业
一、选择题 1.(2020·河南中原名校质量考评)2019 年 4 月 10 日，在全国煤矿安全培训工作现场会上，国家煤矿安监局局长黄玉治透露，2018 年共发生 19 起较大事故，其中有 13 起存在不培训就上岗等问题，占比高达 68%。同时，占事故总数 90%的零星事故，也普遍存在培训缺失等问题。这警示政府要(
) ①履行经济职能，做好市场监管 ②履行文化职能，督查安全培训 ③实施专政职能，保障人民民主 ④履行社会职能，确保病有所医 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 A 解析 本题的警示意义在于“重视培训”，因此政府要做好监管，督促落实安全培训，①②符合题意。材料强调的是国家加强监管、督促培训的问题，没有涉及国家的专政职能、社会职能，③④不符合题意。
2.(2020·山西大学附中月考)中共中央宣传部、教育部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》，《意见》指出中小学校要积极开展校园影视教育活动，要把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容，激励青少年学习先进人物和美好事物。加强中小学影视教育是政府(
) A.组织文化建设，提高中小学生思想道德修养的重要举措 B.为了使人民生活得更加幸福、更有尊严的积极主动作为 C.利用行政手段来管理社会公共事务，树立和维护政府权威 D.做好培育学生核心价值观这一中心工作的有效途径和方法 答案 A 解析 题干反映的是政府履行文化建设职能，采取措施提高中小学生思想道德修养，A正确;加强中小学影视教育的对象是中小学生，不是全体人民，B 不符合题意;中小学影视教育不属于社会公共事务，加强中小学影视教育的目的是提高中小学生思想道德修养，不是树立和维护政府权威，C 不符合题意;政府的中心工作是经济建设，D 错误。
3.(2019·河北张家口期末)北京市朝阳区在升级改造城乡结合部的公厕中，运用飞机冲厕装置实现废物减量化和资源节约化。同时采用防渗、防滑材料铺设地砖，解决百姓如厕的安全隐患，实现了农村厕所大变样。北京市朝阳区的做法(
) ①健全了基本公共服务体系，创新行政监管方式 ②旨在树立政府权威提升政府治理能力和水平 ③为人民创造良好的生活环境，推进生态文明建设 ④坚持了对人民负责的原则，维护人民的切身利益 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 答案 D 解析 材料中改造城乡结合部的公厕属于公共产品，并不是基本公共服务体系，而且与行政监管无关，①排除;该做法目的不在于提高政府权威，②排除;改造公厕方便了人民群众生活，为人民群众创造了美好生活，同时也有利于生态文明建设，③符合题意;改造公厕方便群众生活坚持了对人民负责的原则，维护了人民切身利益，④符合题意。
4.(2019·广东江门一模)目前，河北省政府食品安全委员会正着手建设“食品安全诚信系统”，这套系统基于云计算模式，将实现视频来源可追溯、去向可追踪、问题可追查、数量可统计、监管可规范，最终达到食品安全监管无盲区、不断点、全覆盖。这表明河北省政
府(
) ①为公民求助或投诉提供了多种途径 ②行政监督体系上在逐步健全和完善 ③行使了组织社会主义经济建设的职能 ④不断提高自身行政管理水平和效率 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 答案 D 解析 目前，河北省政府食品安全委员会正着手建设一套“食品安全诚信系统”，这表明河北省政府行使了组织社会主义经济建设的职能，有利于不断提高自身行政管理水平和效率，③④正确且符合题意;①②在材料中未体现，排除。
5.(2020·湖北鄂州期中)2019 年 10 月 25 日湖北省省长主持召开政府常务会议。会议要求把无谓证明事项清理作为推进简政放权、优化营商环境的重要任务，坚持源头整治，坚决取消没有法律依据的无谓证明，切实解决企业群众办事难、办事慢、办事繁等问题。要加强对已取消证明事项的公布公开、宣传解读，加大监督检查力度，巩固清理成果。此项改革致力于(
) ①合理配置政府职能，完善政府治理体系 ②转变政府职能，建设服务型政府 ③削减政府过多的职能，方便人民群众 ④提高政府服务意识，增强人民群众的获得感 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案 D 解析 从材料可以看出，湖北省在推进简政放权、优化营商环境上坚持源头整治，加大监督检查力度，巩固清理成果。此项改革致力于转变政府职能，建设服务型政府，有利于提高政府服务意识，增强人民群众的获得感，②④符合题意。此项改革是在转变政府职能，而不是合理配置政府职能，①错误。转变政府职能，建设服务型政府并不是削减政府过多的职能，③错误。故本题选 D。
6.(2020·湖南长沙一中月考)近年来，党中央、国务院高度重视数字政府建设，提出以电子政务为抓手，推进政府管理和社会治理模式创新，实现政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。对数字政府建设的意义认识正确的是(
) ①有利于健全权力运行的制约和监督体系 ②有利于推进政府职能转变，提升政府治理能力 ③有利于不断完善决策信息和智力支持系统 ④有利于实现政府由管理职能向服务职能转变 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 答案 C 解析 根据材料，数字政府建设与健全权力运行的制约和监督体系没有关系，转变政府
职能不是要求政府由管理职能向服务职能转变，而是要求政府提高管理和服务能力，①④有误，选 C。
7.(2020·河北深州长江中学月考)企业只需要到工商部门领取一个营业执照，就可以从事一般性的生产经营活动，如果从事需要许可证的生产经营活动，再到相关审批部门办理许可手续即可。“证照”分离改革自 2018 年 11 月 10 日起已在全国有序推开，从“先证后照”到“先照后证”，又到如今的“照后减证”，能减的尽量减，能合的尽量合。“证照”分离改革说明(
) ①政府的市场监管职能应逐步移交市场主体自觉行使 ②政府要为市场主体提供更多高质量的公共产品和服务 ③政府应推动形成公平公正有序的市场竞争环境 ④政府旨在提高办事效率，严格做到依法行政 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案 C 解析 政府职能是法定的，不能移交，①错误。“证照”分离改革说明政府要为市场主体提供更多高质量的公共产品和服务，政府应推动形成公平公正有序的市场竞争环境，②③符合题意。“证照”分离改革与政府依法行政无关，④错误。故本题选 C。
8.(2019·黑龙江哈三中四模)2019 年第一季度我国社会保险基金总收入 1.48 万亿元，同比增长 8.5%，总支出 1.22 万亿元，同比增长 14.4%，基金运行总体平稳。同时，我国“互联网+人社”取得积极进展，全国社保卡持卡人数达到 12.5 亿人，覆盖全国总人口的 89.6%，我国社会保险覆盖范围进一步扩大。上述材料表明(
) ①我国坚持以人民为中心，不断推进社会保障制度走向完善 ②我国坚持公民利益至上，不断扩大社会保险覆盖面 ③大数据建设的加速发展，有力促进了人社部门的管理服务创新 ④以互联网技术为支持的社保卡的推出，有力地保障了人民当家作主的权力 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 答案 B 解析 ①③符合题意，我国“互联网十人社”取得积极进展，全国社保卡持卡人数达到12.5 亿人，覆盖全国总人口的 89.6%，我国社会保险覆盖范围进一步扩大。上述材料表明我国坚持以人民为中心，不断推进社会保障制度走向完善，大数据建设的加速发展，有力促进了人社部门的管理服务创新;②错误，我国坚持人民利益至上;④错误，该项夸大了人社以互联网技术为支持的社保卡推出的作用。
9.(2020·湖南衡阳正源学校月考)如图漫画《如此“扶贫”》意在要求政府(
)
A.崇尚求真务实，践行为民宗旨 B.坚持依法行政，自觉接受监督 C.切实为民办事，提高行政效率 D.广泛集中民智，坚持民主决策 答案 A 解析 A 符合题意，漫画《如此“扶贫”》“某些地方虚假扶贫、数字扶贫”意在要求政府崇尚求真务实，践行为民宗旨;B 不符合题意，漫画是求真务实，而不是坚持依法行政，自觉接受监督;C 不符合题意，漫画是求真务实，而不是切实为民办事，提高行政效率;D 不符合题意，漫画是求真务实，而不是广泛集中民智，坚持民主决策。
10.(2020·吉林梅河口联考)“放管服”改革让群众尝到了甜头可是在一些地方和领域群众和企业的获得感还不明显，一些难点、痛点和堵点并未根除。这就要求把群众吃水的呼声作为政府“挖井”的第一信号，水甜不甜，好喝不好喝，要根据群众的感受和评判才能把井挖得更好“挖井不忘吃水人”的理念要求政府(
) ①坚持群众路线践行对人民负责原则 ②降低行政成本，提高行政效率 ③体察民情民意，提高服务质量 ④推进简政放权，转变政府职能 A.①③
B.①④
C.②③
D.②④ 答案 A 解析 ①③符合题意，依据题意，“挖井不忘吃水人”的理念要求政府坚持群众路线践行对人民负责原则;体察民情民意，提高服务质量;②④不符合题意，材料主旨未体现“行政效率”“简政放权”问题。
11.(2020·江西南昌十中期中)我国一些古语蕴含着深刻的政治智慧，在今天仍然具有借鉴意义。下列古语的寓意与我国政府的宗旨相近的是(
) ①苟无济代心，独善亦何益 ②民为贵，社稷次之，君为轻 ③知过不难改过难，言善不难行善难 ④君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案 A 解析 我国政府的宗旨是为人民服务。“苟无济代心，独善亦何益”的大意是假若活着不能有益于百姓，即使保持了不与世同流合污的节操，又有什么益处?可见，这与我国政府的宗旨相近，①符合题意;“民为贵，社稷次之，君为轻”的意思是说，人民放在第一位，国家其次，君在最后，强调了人民的重要性，这与我国政府为人民服务的宗旨相近，②符合题意;“知过不难改过难，言善不难行善难”的大意是知道过错是不难的，真正难的是改正过错，谈论善良是不难的，真正难的是做善事，“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”的大意是君主视群臣为泥土草芥，而群臣视君主为强盗贼寇，形容不融洽的君臣关系，可见，二者都没与我国政府为人民服务的宗旨不一致，故③④不符合题意。
12.(2020·辽宁六校协作体期中)根据国家移民管理局统一部署，2019 年 4 月 1 日起内地居民申办中华人民共和国普通护照、往来港澳通行证、往来台湾通行证等出入境证件实行“全国通办”，即内地居民可在全国任一出入境管理窗口申请办理上述出入境证件，办证无需再“往返跑”“长途跑”。而且申请材料与户籍地完全一致。出入境证件实行“全国通办”(
) ①表明我国政府坚决纠正不作为、乱作为 ②体现了我国政府树立求真务实的工作作风 ③反映了我国政府不断健全基本公共服务体系 ④证明要使政府权力运用好必须依法加强监督 A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 答案 C 解析 ①不符合题意，题干没有反映政府不作为、乱作为的问题;②③正确，出入境证件实行“全国通办”以方便群众，反映了我国政府不断健全基本公共服务体系，也体现了我国政府求真务实的工作作风;④不符合题意，出入境证件实行“全国通办”是政府的主动作为，不是监督的结果。
二、非选择题 13.(2020·贵州贵阳一中月考)阅读材料，完成要求。
材料 2019 年 6 月 6 日，国家发展改革委、生态环境部、商务部三部门联合发布《推动重点消费品更新升级畅通资源循环利用实施方案(2019～2020 年)》(简称实施方案》)。针对当前在用车老旧产品占比较高等情况，《实施方案》从用车结构调整出发，通过适当方式加快淘汰高排放、运输效率不高的老旧产品，同时以更新升级来推避新能源、节能环保产品的替及应用。针对汽车上牌难、上路难的问题，《实施方案》明确，要坚决破除乘用车消费障碍。严禁各地出台新的汽车限购规定，已实施汽车限购的地方政府应根据城市交通拥堵、污染治理、交通需求管控效果，加快由限制购买转向引导使用。同时特别强调，各地不得对新能源汽车实行限行、限购，已实行的应当取消;鼓励地方对无车家庭置首辆家用新能源汽车予以
支持。在当前外部环境深刻变化、国内汽车市场面临下行压力的情况下，《实施方案》出台正当其时，释放出支持市场消费的强烈信号，将对当前和今后一个时期汽车市场稳定发展、产业转型升级具有重要意义。
结合材料，运用《政治生活》知识说明面对当前市场情况，国家应如何推动汽车等重点消费品产业升级势头，提升消费支撑能力。
答案 ①我国政府履行组织领导社会主义经济建设职能。科学宏观调控，针对汽车上牌难、上路难的问题，《实施方案》明确要坚决破除乘用车消费障碍。②我国政府履行推进生态文明建设职能，针对当前在用车老旧产品占比较高等情况，《实施方案》从用车结构调整出发，鼓励通过适当方式加快淘汰高排放、运输效率不高的老旧产品，同时以更新升级来推进新能源、节能环保产品的普及应用。③我国政府坚持求真务实的工作作风。针对当前市场情况，严禁各地出台新的汽车限购规定，已实施汽车限购的地方政府应根据城市交通拥堵、污染治理、交通需求管控效果，加快由限制购买转向引导使用。各地不得对新能源汽车实行限行、限购，已实行的应当取消。④我国政府科学决策。在当前外部环境深刻变化、国内汽车市场面临下行压力的情况下，《实施方案》释放出支持市场消费的强烈信号，对汽车市场稳定发展、产业转型升级具有重要意义。
解析 本题属于措施类题型，题中的主体是国家，因此，解答此题应调用政府的有关知识。针对汽车上牌难、上路难的问题，《实施方案》明确要坚决破除乘用车消费障碍，这表明政府应履行组织经济建设的职能。《实施方案》从用车结构调整出发，鼓励通过适当方式加快淘汰高排放、运输效率不高的老旧产品，同时以更新升级来推进新能源、节能环保产品的普及应用，这体现了政府要履行推进生态文明建设职能。针对当前市场情况，严禁各地出台新的汽车限购规定，已实施汽车限购的地方政府应根据城市交通拥堵、污染治理、交通需求管控效果，加快由限制购买转向引导使用。各地不得对新能源汽车实行限行、限购，已实行的应当取消。这体现了政府坚持求真务实的工作作风。《实施方案》出台正当其时，释放出支持市场消费的强烈信号，将对当前和今后一个时期汽车市场稳定发展、产业转型升级具有重要意义，这体现了政府科学决策。
14.(2019·辽宁重点中学协作体三模)阅读材料，完成要求。
近年来，我国法治政府建设全面发力，增强了人民群众的获得感。
2018 年，行政立法有序推进。司法部完成了包括个人所得税法修订草案，疫苗管理法草案等 55 件立法项目的起草审查工作。国务院进一步规范决策法定程序，严格决策责任追究。
2018 年 6 月，国务院办公厅印发《关于做好证明事项清理工作的通知》，对政府部门规章和规范性文件等设定的各类证明事项进行全面清理。2018 年 8 月，启动国务院大督查，推动改革发展政策和部署落实。2018 年 12 月，国务院办公厅印发《关于全面推行行政规范性文件合法性审核机制的指导意见》，对越权文件、违法文件、“奇葩”文件进行治理。2019 年 1月，国务院办公厅印发《关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定
法制审核制度的指导意见》，从源头上防止和纠正乱执法、不执法、粗暴执法、执法扰民等问题…… 结合材料并运用政治生活知识，说明推进法治政府建设对增强人民群众获得感的积极影响。
答案 ①制定和完善行政法规，及时反映人民群众的关切和期待，保障人民群众合法权益。②促使政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，切实维护人民群众合法权益。③促使政府加快职能转变，提高政府管理的科学化水平和行政效能，让人民群众有更多的获得感和幸福感。④促使政府正确履行职能，防止行政权力的缺失和滥用，减少和防止决策失误，提高政府的公信力。⑤促使政府坚持依法行政，审慎行使权力，营造更加公开透明、公平高效的法治环境，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
解析 本题属于意义类试题。材料中“国务院办公厅印发《关于全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的指导意见》，从源头上防止和纠正乱执法、不执法、粗暴执法、执法扰民等问题”说明建设法治政府能及时反映人民群众的关切和期待，保障人民群众合法权益;政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则;促使政府加快职能转变，提高政府管理的科学化水平和行政效能;促使政府正确履行职能;促使政府坚持依法行政，审慎行使权力，营造更加公开透明、公平高效的法治环境，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
第五篇：公文写作第2次作业
根据我国宪法和地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的规定，有权发布命令(令)的政府级别是( )。
A、省级以上 B、地(市)级以上 C、县级以上 D、乡(镇)级以上 标准答案：d 说明：
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 《××广播局关于向××市土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是( )。
A、违反报告不得夹带请示的规定 B、违反应协商同意后再发文的规定 C、错误使用文种，应使用函 D、错误使用文种，应使用报告 标准答案：c 说明：
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 文书部门收到文件材料后，在机关内部及时运转直到阅办完毕的全过程称为( )。
A、发文办理 B、收文办理 C、撰写办理 D、签收办理 标准答案：b 说明：
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为( )。
A、会商→核稿→注发→发出 B、核稿→用印→缮印→发出 C、核稿→会商→用印→缮印 D、拟稿→注发→签发→发出 标准答案：a 说明：
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是( )。
A、通报 B、通知 C、通告 D、决定 标准答案：c 说明：
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”( )。
A、严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排 B、大兴安岭森林特大火灾事故的处理 C、授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖
D、在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知 标准答案：d 说明：
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 用于行政管理的“命令(令)”，其发布权限属于( )。
A、地方各级人民政府 B、党、政、军各类机关 C、国务院及其各部门 D、国家大型企业、事业单位 标准答案：c 说明：
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是( )。
A、有独特的报头 B、有标题
C、针对性、指导性强 D、材料新颖 标准答案：a 说明：
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是( )。
A、会议报告 B、条例 C、工作总结 D、请示 标准答案：d 说明：
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 “请示”可以直接交给领导者个人的是( )。
A、领导人直接交办的事项 B、与领导人直接相关的事项 C、重要文件 D、机密文件 标准答案：a 说明：
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列“请示”的结束语中得体的是( )。
A、以上事项，请尽快批准
B、以上所请，如有不同意，请来函商量
C、所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复 D、以上所请，妥否?请批复 标准答案：d 说明：
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列部门中有权单独发布命令的是( )。
A、部门党委 B、居委会 C、村委会 D、国务院 标准答案：d 说明：
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 “批复”这一文种最突出的特点是( )。
A、可行性 B、政策性 C、针对性 D、告之性 标准答案：c 说明：
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 公文处理工作的组织形式指的是( )。
A、设置公文处理的工作机构 B、明确公文处理的领导关系 C、安排公文处理的各个环节 D、掌握公文处理工作的基本原则 标准答案：a 说明：
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 广义的公文处理是指以下流程( )。
A、公文的拟制、管理、立卷归档、办理 B、公文的拟制、办理、立卷归档、管理 C、公文的办理、立卷归档、管理、拟制 D、公文的办理、拟制、立卷归档、管理 标准答案：b 说明：
题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 在以下的公文文种中，党政机关和国家行政机关都可以作为法定公文文种使用的有( )。
A、决议 B、公告 C、报告 D、函 E、会议纪要 标准答案：cde 说明： 题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 在以下的各种会议上，可以使用“提案”的是( )。
A、各级人民代表大会 B、各级政协会议
C、大型厂矿的职工代表大会 D、事业单位的职工代表大会 E、学术研讨会 标准答案：bcd 说明：
题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 机关在选择公文处理工作的组织形式上的情况是( )。
A、机关的工作性质、任务和范围 B、机关内部组织机构设置的层次 C、机关收发文件数量的多少
D、机关办公驻地是集中还是分散以及距离的远近 E、机关工作人员的数目和文书人员的配备 标准答案：abcde 说明：
题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 以下关于简报的说法正确的有( )。
A、在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志 B、不应将正式公文以简报的形式发表
C、简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/3或1/4左右 D、简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一 E、简报是日常生活中最常用的公文 标准答案：abcd 说明：
题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 “决定”的主要类型有( )。
A、指挥型 B、惩诫型 C、个案型 D、知照型 E、权威型 标准答案：abcd 说明：
题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 以下不属于通知的特点有( )。
A、具体法定权威性与执行性 B、应用广泛，使用频率高 C、具有较强的时效性 D、内容单纯，行文简便 E、理由要充分，要求要合理 标准答案：ace 说明：
题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 案卷归档的主要内容有( )。
A、归档范围 B、归档时限 C、归档原则 D、归档要求 E、归档方法 标准答案：abd 说明：
题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 “命令”的特点是( )。
A、权威性 B、知照性 C、指挥性 D、强制性 E、严肃性 标准答案：acd 说明：
题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 公文处理的特点是( )。
A、政治性 B、时限性 C、科学性 D、机要性 E、规范性 标准答案：abde 说明：
题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 撰写通报要求做到( )。
A、内容具有典型性，事例有代表性 B、通报材料必须经深入调查和反复核实 C、应使用说明与叙述的表达方式 D、必须具有明确的政策依据与法规依据 E、一文一事 标准答案：abc 说明：
题号:26 题型:判断题 本题分数:3 办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见，就是公文的承办。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:27 题型:判断题 本题分数:3 决定的标题一般采用完全式标题，不能随意使用省略式标题。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明：
题号:28 题型:判断题 本题分数:3 议案只能由法定机关依照程序向上一级机关提交审议。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:29 题型:判断题 本题分数:3 一般已正式打印的公文，可以不加盖发文机关的公章。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:30 题型:判断题 本题分数:3 联合行文的公文，其必要条件是机关单位必须平级。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明：
题号:31 题型:判断题 本题分数:3 凡是需要立卷的文件都是领导认为重要的文件。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:32 题型:判断题 本题分数:3 机关公文文稿经签发后，即为公文的定稿。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明： 题号:33 题型:判断题 本题分数:3 所有的会议纪要对与会者都具有约束力。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:34 题型:判断题 本题分数:3 公文处理必须准确、周密，确保质量。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明：
题号:35 题型:判断题 本题分数:3 文件的拆封是文书人员的职责。
1、 错
2、 对 标准答案：1
《××广播局关于向××市土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是( )。
A、违反报告不得夹带请示的规定 B、违反应协商同意后再发文的规定 C、错误使用文种，应使用函 D、错误使用文种，应使用报告 标准答案：c 说明：
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 文书部门收到文件材料后，在机关内部及时运转直到阅办完毕的全过程称为( )。
A、发文办理 B、收文办理 C、撰写办理 D、签收办理 标准答案：b 说明：
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 《国务院关于大兴安岭特大森林火灾事故的处理决定》是属于“决定”性公文中的
A、知照型决定 B、指挥型决定 C、个案型决定 D、协商型决定 标准答案：c 说明：
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为( )。
A、会商→核稿→注发→发出 B、核稿→用印→缮印→发出 C、核稿→会商→用印→缮印 D、拟稿→注发→签发→发出 标准答案：a 说明：
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是( )。
A、通报 B、通知 C、通告 D、决定 标准答案：c 说明：
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 人民代表向同级人民代表大会提出的请会议审议事项的文种是
A、建议 B、意见 C、提案 D、议案 标准答案：d 说明：
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 用于行政管理的“命令(令)”，其发布权限属于( )。
A、地方各级人民政府 B、党、政、军各类机关 C、国务院及其各部门 D、国家大型企业、事业单位 标准答案：c 说明：
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是( )。
A、会议报告 B、条例 C、工作总结 D、请示 标准答案：d 说明：
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是( )。
A、有独特的报头 B、有标题
C、针对性、指导性强 D、材料新颖 标准答案：a 说明：
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 不相隶属的机关之间联系工作，应当用( )。
A、通报 B、通知 C、函 D、意见 标准答案：c 说明：
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 简报在格式上不同于一般公务文书的突出特点是
A、有独特的报头 B、有标题
C、针对性、指导性强 D、材料新颖 标准答案：a 说明：
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 “批复”这一文种最突出的特点是( )。
A、可行性 B、政策性 C、针对性 D、告之性 标准答案：c 说明：
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列“请示”的结束语中得体的是( )。
A、以上事项，请尽快批准
B、以上所请，如有不同意，请来函商量
C、所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复 D、以上所请，妥否?请批复 标准答案：d 说明：
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 下列部门中有权单独发布命令的是( )。
A、部门党委 B、居委会 C、村委会 D、国务院 标准答案：d 说明：
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2 公文处理工作的组织形式指的是( )。
A、设置公文处理的工作机构 B、明确公文处理的领导关系 C、安排公文处理的各个环节 D、掌握公文处理工作的基本原则 标准答案：a 说明：
题号:16 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 在以下的公文文种中，党政机关和国家行政机关都可以作为法定公文文种使用的有( )。
A、决议 B、公告 C、报告 D、函 E、会议纪要 标准答案：cde 说明：
题号:17 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 在以下的各种会议上，可以使用“提案”的是( )。
A、各级人民代表大会 B、各级政协会议
C、大型厂矿的职工代表大会 D、事业单位的职工代表大会 E、学术研讨会 标准答案：bcd 说明：
题号:18 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 机关在选择公文处理工作的组织形式上的情况是( )。
A、机关的工作性质、任务和范围 B、机关内部组织机构设置的层次 C、机关收发文件数量的多少
D、机关办公驻地是集中还是分散以及距离的远近 E、机关工作人员的数目和文书人员的配备 标准答案：abcde 说明：
题号:19 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 属国家行政机关法定公文文种的是( )。
A、公报 B、议案 C、通知 D、请示 E、批复 标准答案：bcde 说明：
题号:20 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 在“请示”的行文中，应当做到( )。
A、一文一事 B、只写一个主送机关 C、同时抄送给下级机关 D、不得越级请示
E、直接送到领导者个人手中 标准答案：abd 说明：
题号:21 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 写作“报告”应注意的问题是( )。
A、陈述事实要清楚扼要 B、表达观点要精炼清晰 C、语言要简洁朴实 D、引文不能断章取义 E、注解不能道听途说 标准答案：acd 说明： 题号:22 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 可以制定“章程”的机构有( )。
A、党政机关 B、政治团体 C、经济团体 D、学术团体 E、群众团体 标准答案：bcde 说明：
题号:23 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 以下不属于通知的特点有( )。
A、具体法定权威性与执行性 B、应用广泛，使用频率高 C、具有较强的时效性 D、内容单纯，行文简便 E、理由要充分，要求要合理 标准答案：ace 说明：
题号:24 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 “命令”的特点是( )。
A、权威性 B、知照性 C、指挥性 D、强制性 E、严肃性 标准答案：acd 说明：
题号:25 题型:多选题(请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个) 本题分数:4 撰写通报要求做到( )。
A、内容具有典型性，事例有代表性 B、通报材料必须经深入调查和反复核实 C、应使用说明与叙述的表达方式 D、必须具有明确的政策依据与法规依据 E、一文一事 标准答案：abc 说明：
题号:26 题型:判断题 本题分数:3 命令(令)是国家机关、企事业单位和社会团体发布重大事项时所使用的公文文种。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:27 题型:判断题 本题分数:3 办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见，就是公文的承办。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:28 题型:判断题 本题分数:3 决定的标题一般采用完全式标题，不能随意使用省略式标题。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明：
题号:29 题型:判断题 本题分数:3 议案只能由法定机关依照程序向上一级机关提交审议。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:30 题型:判断题 本题分数:3 联合行文的公文，其必要条件是机关单位必须平级。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明：
题号:31 题型:判断题 本题分数:3 凡是需要立卷的文件都是领导认为重要的文件。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:32 题型:判断题 本题分数:3 机关公文文稿经签发后，即为公文的定稿。
1、 错
2、 对 标准答案：2 说明：
题号:33 题型:判断题 本题分数:3 联合上报的公文，发文机关都须加盖印章。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明： 题号:34 题型:判断题 本题分数:3 所有的会议纪要对与会者都具有约束力。
1、 错
2、 对 标准答案：1 说明：
题号:35 题型:判断题 本题分数:3 意见是就重要问题提出见解和处理办法。
1、 错
2、 对 标准答案：2