急诊科新护士培训计划

2023-01-08

工作就是由一项项的任务组成的，在我们完成一项任务后，势必要面临一项新的任务，而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫，更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《急诊科新护士培训计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：急诊科新护士培训计划

急诊科新入护士培训计划

1、培训目标

1、培养爱岗敬业，耐心细致的工作作风。

2、护士的行为规范，良好的沟通技巧。

3、掌握各科室配置、工作制度、工作流程，了解急诊科布局，

4、抓好“三基”即基础理论、基本知识、基本技能培训。

5、掌握专科基本理论与技能，了解院前急救的工作流程,

6、掌握医院感染管理知识，手卫生，人人达标

2、培训方法

1、集中小讲课。

2、示范培训

3、临床实践中讨论交流互动形式

4、自学形式

5、早会提问形式

3、培训内容

1、基本理论：

1)各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交班制度、查对制度、抢救制度等。

2)科室相关制度及规定、各班职责，各班流程。

3)院前急救的工作流程。

2、专科知识：

1)各种急救药物的相关知识

2)心跳停搏病人的抢救流程

3)休克病人的急救护理

4)有机磷农药中毒患者的抢救流程

5)急腹症的急救流程

6)CO中毒病人的急救流程

7)多发性创伤的急救流程

4培训时间

培训12个月

5.培训计划

第1-3个月：理论培训：

(1)科室规章制度培训

1) 各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交班制度、查对制度、抢救制度等、

2)科室相关制度及规定、各班职责、各班流程

3)开展思想教育、学习护士条例、加强沟通技巧

4)感染知识培训：手卫生的学习

(2)专科知识培训

1)各种急救药物的相关知识

2)心跳停搏病人的急救流程

3)过敏性休克病人的急救护理

4)有机磷农药中毒患者的急救流程

5)急腹症的急救流程

6)CO中毒病人的急救流程

7)多发性创伤的急救流程

8) 院前急救流程

第4-6月操作培训

1、熟悉急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

2、熟练掌握基本护理技能：如各种注射、静脉输液、吸氧、吸痰等

3、掌握专科的护理操作：如心肺复苏术，输液泵的操作、心电图机的操作、心电监护仪的操作，洗胃机的操作。

4、熟悉急诊外伤急救技术：止血、固定、包扎、搬运等。

第7-9月：巩固基础理论知识，加强专科知识培训：

1、掌握急诊科常用药物的给药方法、常用剂量、作用、不良反应、注意事项。

2、掌握急诊科常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施，结合实际工作交流护理心得，提高业务能力。如：急性左心衰的急救护理与流程、脑卒中的急救护理与流程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘的急救与流程、癫痫大发作出路、消化道出血急救、高血压危象 10-12月强化专科技能培训

1、强化培训心肺复苏，确保人人过关。

2、强化急诊科仪器使用技能培训如：心电图机、呼吸机、除颤监护仪、洗胃机等。

3、掌握车载仪器的操作规程、抢救药物及常见疾病的抢救程序等

4、熟练掌握外伤急救技术：止血、固定、包扎、搬运及多发伤的处理等。

六：考核方法及结果：

采用单项考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解带教效果。对培训者的心理素质、身体素质、专业素质几个方面的综合评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，确定培训者能否胜任急诊科工作。

备注：考核试卷科内统一保管

基本技能及专业技能如：各种注射、静脉输液、吸氧、吸痰术、心肺复苏术、心电监护仪的操作、输液泵的操作、心电图机的操作、洗胃机的操作。

第二篇：急诊科新护士培训工作计划怎么写

文秘助手()之急诊科新护士培训工作

计划怎么写

1、培训目的

为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

2、培训目标

巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。

3、培训内容

规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班基础及重病护理护理文件书写

急诊八大件的培训

4、培训时间

岗前集中培训：培训一周

临床后续培养：强化培训3个月

5、培训计划【月安排】

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。计划：

1、学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。

3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

5、急诊科主要仪器设备及操作规程。

6、急诊科各项规章制度和各班职责。

7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

8、学习交接班规范。

9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

10、跟班学习各班次工作流程。实施：

1、相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。

3、对照实际工作，学习科室各项制度。

4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。目标：

1、危重病人基础护理，晨间护理工作程序

2、危重病人的病情观察与记录方法

3、掌握各种抢救设备的使用

4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用计划：

1、病情观察重点

2、基础及重病护理

3、护理记录单的书写

4、讲解急救车及各种抢救设备的使用

5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施：

1、临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3、科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。

第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。目标：

1、巩固基础理论，掌握急诊科护理常规;

2、熟练规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

3、掌握专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。

4、掌握急诊八大件的使用和维护方法。计划：

1、讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。

2、培训基础及专科操作技能。

3、结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。实施：

1、由教学组长安排每周讲课，做好记录。

2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3、护士长晨会提问，巩固知识。

4、由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。

5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。【考核】

采用单向考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实践操作考核相结合的方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。

1、单项考核

护士长协助带教老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核、如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。

2、多项考核

临床培训阶段考核的主要形式。考核培训者某一常见病人的护理知识掌握程度、工作方式、方法与效果，了解培训者急诊科护理工作程序和方法熟练程度。

3、综合考核

对培训者的心理素质和身体素质、专业素质几个方面的综合评价，通过个人鉴定、指导老师评价、医护人员反馈、病人及家属意见，综合考试考核成绩和护理工作实绩，确定培训者能否胜任急诊科工作。

第三篇：2018年急诊科护理工作计划1与2018年急诊科新护士培训计划

2018年急诊科护理工作计划

XX年急诊科护理工作计划

急诊科护理在院领导及护理部的正确领导下，认真执行医院的年度工作安排，紧紧围绕“以人为本，以病人为中心”的服务主题，为更好地适应急诊医学的发展需要和社会的需要，为进一步加强急诊护理工作的管理，特制定出本年度的工作计划。

一、要不断加强急诊护理站的建设，提高护理人员的应急能力

1、加深护理人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培养急诊专业合格的护理人员。

2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度，加强人员卫生行政法律、法规的学习，增强人员的法律意识。

3、推进各项急诊工作标准化管理，以提高抢救成功率。

二、重点抓好“三基”训练与临床实践相结合，以提高人员的专业素质。

1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核。

2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。

3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。

4、熟练急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能，要求准确及时到位。

三、严格抢救室、处置室的管理，为患者争取宝贵的抢救时机

1、熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好，随时备用。

2、各类抢救药品、器械由专人负责，定时检查、定点放置、定期消毒、维护药品基数与卡相符，严格急救药箱管理，保证院外急救的正常使用。

3、各类急救药品使用后及时清理、补充、记录，保持整齐清洁。

四、严格执行各项工作标准，确保护理工作的安全有效及整体护理工作的全面落实

1、严格执行“三查、七对”制度，杜绝差错事故的发生。

2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序，以增进或恢复病人的健康为目标开展整体护理，从生理上、心理上、生活上关心体贴病人，推行人性化服务。

3、严格执行“十二项核心制度”

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4、加强废旧一次性物品的妥善管理，防止院内感染的发生。第 2 页共 5 页 2018年急诊科新护士培训计划

1、培训目的

为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

2、培训目标

巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。

3、培训内容

规章制度的学习

基础理论培训

基础操作培训

各班职责跟班

基础及重病护理

护理文件书写

急诊八大件的培训

4、培训时间

岗前集中培训：培训一周

临床后续培养：强化培训3个月

5、培训计划

【月安排】

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。

目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。

计划：

学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。

3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

5、急诊科主要仪器设备及操作规程。

6、急诊科各项规章制度和各班职责。

7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

8、学习交接班规范。

9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

10、跟班学习各班次工作流程。

实施：相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。

3、对照实际工作，学习科室各项制度。

4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。

第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。

目标：危重病人基础护理，晨间护理工作程序

2、危重病人的病情观察与记录方法

3、掌握各种抢救设备的使用

4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用

计划：病情观察重点

2、基础及重病护理

3、护理记录单的书写

4、讲解急救车及各种抢救设备的使用

5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应

实施：

临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3、科室安排讲解急救车及急诊八大件的使用。

第三个月：基础理论及专科知识的培训与操作技能培训阶段。

目标：巩固基础理论，掌握急诊科护理常规；

2、

熟练规范基础操作程序，如：铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输液等。

3、

掌握专科基本操作技能，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、更换胸腔闭式引流瓶、各种标本的留取方法等。

4、掌握急诊八大件的使用和维护方法。

计划：讲授常见病多发病的临床表现、治疗及护理措施。

2、培训基础及专科操作技能。

3、结合实际工作交流护理心得，提高沟通能力。

实施：由教学组长安排每周讲课，做好记录。

2、各班次带教老师随机讲授，加强记忆。

3、护士长晨会提问，巩固知识。

4、

由带教老师示范各种专科基本操作技术、老师演示为主，边做边讲，然后培训者反复练习，带教老师负责指导。

5、各班次带教老师在实际工作中负责监督指导。

【考核】

采用单向考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实践操作考核相结合的方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解带教效果。考核成绩与奖金分配及转正挂钩。单项考核

2、多项考核

3、综合考核

第四篇：急诊新护士考试题3

急诊新护士(2016届)规范化培训考试卷

一.填空题(每格2分，共40分)

1.预检分诊应做到_______，________ ，_________ ，_______ ，_________，_________。 2. 盐酸肾上腺素注射液适用于_________ ,_________ ,____________________________。 3. 可拉明用药时注意观察患者有无________、________ 、_________ 、_________ 。 4. 发生火灾疏散转移病人优先疏散_______ 及_____________ ，切勿乘坐______。

5. 钾的危急值范围_____________，_____________，血WBC的危急值范围_____________，_____________。

二. 单选题 (每题1.5分，共30分) 1. 院前急救任务不包括：( )

A平时对呼救病人的院前急救

B 通讯网络中心的枢纽任务 C灾难或战争时对遇难者的院外援救 D 高级生命支持 2.卒死病人的最佳抢救时间是：( )

A 6min B 4min C 15min D 30min 3. 徒手心肺复苏时心脏按压与人工呼吸的频率比例宜：( ) A 5:1 B 5:2 C 15:1 D 15:2 E 30:2 4.对心跳骤停的成人患者施行首次单相波电除颤时一般除颤电能为：( ) A <200J B 200J C 300J D 360J E >360J 5. 对重症中暑的急救降温原则是( )

A.2小时内使直肠温度降至37℃~38℃ B.2小时内使直肠温度降至37.8℃~38.9℃ C.4小时内使直肠温度降至37℃~38℃ D.1小时内使直肠温度降至378℃~38.9℃ 6.淡水淹溺与海水淹溺使人体血容量：( )

A.淡水淹溺增加，海水淹溺减少 B.淡水淹溺减少，海水淹溺增加 C.都增加 D.都减少 7.伤员分检准确的前提是( ) A.提高分检速度 B.提高准确率 C.多人判断 D.伤情判断 E.给予标识 8.昏迷病人双侧瞳孔缩小见于( ) A.一氧化碳中毒 B.二氧化碳中毒 C.阿托品类药物中毒

D.巴比妥类药物中毒

9. 溺水进行现场急救时( ) A.首要措施是进行人工呼吸 B.首要措施是电除颤 C.清除呼吸道内误吸入的水份

D.可给予5%GS静点 10.中毒患者易发生治疗后反跳现象的是( ) A.重金属中毒

B.一氧化碳中毒

C.二氧化碳中毒 D.有机磷杀虫药中毒 11. 判断口对口人工呼吸法是否有效，首先观察：( )

A.口唇紫绀是否改善

B.瞳孔是否缩小

C.吹气时阻力大小

D.看到病人胸廓升起

E.剑突下隆起

12. 口对口通气时，病人吸入气体氧浓度约为( ) A.20%

B.25% C 30%

D.16% E.75%

13. 患者刘某，无意识和呼吸，以下哪项是确保心跳骤停者呼吸道通畅的正确位置：( ) A.头后仰颈项过伸

B.平卧位，去枕

C.侧卧位

D.头低足高位

E.俯卧位，头向一侧

14. 患者吴某，48岁，住院时出现了心脏骤停首选的药物是( ) A.肾上腺素

B.碳酸氢钠 C.利多卡因

D.溴苄胺 E.阿托品

15. 机械通气期间,使用加热湿化器时,湿化器温度应调节在( ) A.32～36℃ B.30～40℃ C.38～40℃ D.36～42℃ E.40～41℃ 16. 护士对病人健康教育不正确的是( ) A.指导隔离相关知识 B.指导皮肤护理知识 C.指导用药的注意事项

D.告知病人体温降至正常即可上班 E.指导病人饮食 17. 在抢救过程中护士不正确的是( ) A.及时作好记录 B.护士向医生重复背述口头医嘱 C.医护双方核对后用药 D.快速急救，不必双方核对医嘱 E.超常规用药应双方核对后用药 18. 下列那项不是急诊病人心理反应( ) A.焦虑和忧郁 B.怀疑和依赖 C.恐惧和愤怒 D.安静和沉默 E.否认和冷漠 19.关于观察分诊不正确的是( ) A.一般分诊时间为2～5min B.护士应用知识和经验 C.收集客观资料 D.按着病人要求分诊 E.评估、判断、分析病人资料 20. 一氧化碳中毒最有效的解救方法是( )

A.氧疗 B.冬眠 C.脱水 D.补充维生素

三. 简答题 (每题10分，共30分) 1.预检分诊工作制度?

2. 3. 危重患者转运?

急诊新护士(2016届)规范化培训考试卷

一.填空题(40%)

1.预检分诊应做到_一问__，_二看__ ，__三查_ ，_四分诊__ ，_五登记_，六请示___。

2. 盐酸肾上腺素注射液适用于_抗过敏性休克__ ,__支气管哮喘 ,__ 各种原因引起的心脏骤停进行心肺复苏的主要抢救用药。

3. 可拉明用药时注意观察患者有无血压升高、__心悸____ 、__出汗__ 、____呕吐__ 。

4. 发生火灾疏散转移病人优先疏散老、危重病人及___火源最近的病人，切勿乘坐__电梯__。 5钾的危急值范围<2.8mmol/L，>6.2mmol/L，血WBC的危急值范围<2.0×10^9/L，>30×10^9/L。

二. 单选题 (30%)

11. 院前急救任务不包括：( D)

A平时对呼救病人的院前急救 B 通讯网络中心的枢纽任务 C灾难或战争时对遇难者的院外援救 D 高级生命支持 2.卒死病人的最佳抢救时间是：(B)

A 6min B 4min C 15min D 30min 3. 徒手心肺复苏时心脏按压与人工呼吸的频率比例宜：(E) A 5:1 B 5:2 C 15:1 D 15:2 E 30:2 4.对心跳骤停的成人患者施行首次单相波电除颤时一般除颤电能为：(D ) A <200J B 200J C 300J D 360J E >360J 5. 对重症中暑的急救降温原则是( D)

A.2小时内使直肠温度降至37℃~38℃ B.2小时内使直肠温度降至37.8℃~38.9℃ C.4小时内使直肠温度降至37℃~38℃ D.1小时内使直肠温度降至378℃~38.9℃ 6.淡水淹溺与海水淹溺使人体血容量：( A)

A.淡水淹溺增加，海水淹溺减少 B.淡水淹溺减少，海水淹溺增加 C.都增加 D.都减少 7.伤员分检准确的前提是( D ) A.提高分检速度 B.提高准确率 C.多人判断 D.伤情判断 E.给予标识 8.昏迷病人双侧瞳孔缩小见于( D ) A.一氧化碳中毒 C.阿托品类药物中毒

9. 溺水进行现场急救时( A ) A.首要措施是进行人工呼吸 C.清除呼吸道内误吸入的水份

B.首要措施是电除颤 D.可给予5%GS静点 B.二氧化碳中毒 D.巴比妥类药物中毒

10.中毒患者易发生治疗后反跳现象的是( D ) A.重金属中毒

B.一氧化碳中毒

C.二氧化碳中毒 D.有机磷杀虫药中毒 11. 判断口对口人工呼吸法是否有效，首先观察：( D)

A.口唇紫绀是否改善

B.瞳孔是否缩小

C.吹气时阻力大小

D.看到病人胸廓升起

E.剑突下隆起

12. 口对口通气时，病人吸入气体氧浓度约为( D) A.20%

B.25% C 30%

D.16% E.75%

13. 患者刘某，无意识和呼吸，以下哪项是确保心跳骤停者呼吸道通畅的正确位置：( A) A.头后仰颈项过伸

B.平卧位，去枕

C.侧卧位

D.头低足高位

E.俯卧位，头向一侧

14. 患者吴某，48岁，住院时出现了心脏骤停首选的药物是( A) A.肾上腺素

B.碳酸氢钠 C.利多卡因

D.溴苄胺 E.阿托品

15. 机械通气期间,使用加热湿化器时,湿化器温度应调节在( A) A.32～36℃ B.30～40℃ C.38～40℃ D.36～42℃ E.40～41℃

16. 护士对病人健康教育不正确的是( D) A.指导隔离相关知识 B.指导皮肤护理知识 C.指导用药的注意事项 D.告知病人体温降至正常即可上班 E.指导病人饮食 17. 在抢救过程中护士不正确的是( D) A.及时作好记录 B.护士向医生重复背述口头医嘱 C.医护双方核对后用药 D.快速急救，不必双方核对医嘱 E.超常规用药应双方核对后用药 18. 下列那项不是急诊病人心理反应( D) A.焦虑和忧郁 B.怀疑和依赖 C.恐惧和愤怒 D.安静和沉默 E.否认和冷漠 19.关于观察分诊不正确的是( D) A.一般分诊时间为2～5min B.护士应用知识和经验 C.收集客观资料 D.按着病人要求分诊 E.评估、判断、分析病人资料 20. 一氧化碳中毒最有效的解救方法是( A ) A.氧疗 B.冬眠 C.脱水

三. 简答题 (30%)

D.补充维生素