学校期初工作报告

在我们的学习与生活中，根据自身的需求，编写出格式正确、逻辑合理的报告，已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告？下面是小编为大家整理的《学校期初工作报告》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：学校期初工作报告

学校期初工作情况汇报

一、提前谋划，准备充分。

1、为了充分做好本学期开学准备工作，学校班子成员于XXX年X月X日开始正常上班，召开班子工作会议，会上各成员对上学期就所分担的岗位工作进行了细致的总结，并把本学期的工作构想进行了交流，XXX校长分部门的对上学期工作做了细致的总结，肯定了成绩，指出了不足，提出了新学期各部门工作建议及要求，研究部署新学期工作，为新学期各方面工作指明了方向。各部门按照学校整体部署，利用师生正式开学前的时间书写各部门工作计划，购置开学前师生所需要的物品，准备开学教师办班材料等，一切前期工作在开学前都准备就绪。

2、后勤人员提前一周到校，检查校园内一切设施，存在安全隐患的以及损坏的及时维修，保证开学师生放心使用。锅炉及管道进行检修，提前两天加水试暖，保证了开学师生返校能正常供暖。X月XX日，师生使用教材、办公用品领回，保证开学教材正常发放。伙房所有工作人员提前两天上班，大搞环境卫生以及相关餐饮设备消毒，保证了学校食堂正常开伙。

二、严格执行校历，学校如期开学。

XX年X月XX日，所有教职员工正式上班，学校组织了期初培训会， 会上，XX校长全面分析和总结了上学期的工作，并部署了本学期的工作，同时对全体教师提出了新学期的新要求，为各项工作的顺利开展指明了方向。XX主任详细分析了上学期教学中存在的一些

问题和不足，并提出了改进的措施和要求，强调本学期教导处将继续强化对各位教师的常规工作检查、管理的力度，并与奖惩、考核制度挂钩，借以提高各位老师工作的针对性和实效性，为提高教学教学成绩奠定了基础。最后，德育处XX主任就本学期的德育教育工作进行安排，X任进一步强调了“养成教育”是德育教育中非常重要的一个环节，使学生逐步养成良好的行为习惯，克服不良行为，正是养成教育的基本内涵和主要任务，X希望全体老师特别是班主任必须重视德育教育工作，使学生养成良好的行为习惯和品行，使之成为对社会有用的人。通过了学校工作计划、教导工作计划、德育工作计划、后勤工作计划，为教师们制定相关计划指明了方向。发放教师办公用品、教材等，教师开始备课。

XX年X月X日，召开了第一个班主任工作会议，布置期初班级工作任务，明确了本学期班级工作要求，特别是学生返校后的安全教育、纪律教育、收心教育，保证学生返校一切正常稳定。

XX年XX月XX日，学生返校，班级召开了第一个班会，按照学校相关部门提出的要求，对学生进行了返校教育，发放教材，收集学生假期作业，大搞环境卫生，使校园恢复到假前的良好面貌。教师继续备课，做好了开学一切准备工作。当天晚上正常上了晚自习。

X年X月X日，学校正式按照课表上课。所有学生如期返校，假期没有出现辍学的学生。

三、合理规划班级，力保教学稳定。

为了保证各年级学科课程正常开课，经学校班子成员研究决定，

对八年级班级进行了合并，由原来的八个教学班合并成六个教学班，才保证了本学期八年级各班各学科都有固定教师任课。

四、注重毕业班教学。

X年X月X日X日，由X副校长带领X名九年级任课教师(每学科一人)到石家庄参加省中考备考会，及时了解XX年中考导向。参加会议的教师正在整理相关信息，预计下周一逐科举行二级培训，使省备考会精神传达到每位毕业班教师中，并有选择的落实到自己的教育教学之中。学校将借助二级培训的机会，分科召开九年级教师会议，分学科研讨毕业班教学，使教师为中考而全力工作。

学校预计下周召开九年级学生动员会议、开学典礼，启动百日攻坚，调动学生潜能，给学生鼓劲加油，促使学生全力备考，此项工作学校正在筹划之中。

学校期初工作比较稳定，各部门都能按照相关计划有条不紊的工作着，校园秩序井然。

五、学校目前存在的困难。

1、在岗教师不能满足学校正常工作的需要。本年度在编教师XX人X，实际在中学工作的是X人X因病不能承担课堂教学，X上半年病休，XXX名教师休产假，本学期初X返校上班，新学期开始XX又请病假，XX调走，XX休产假，XX怀孕六七个月且有癫痫病不能坚持上课，在除了学校班子成员、宿管人员、食堂管理人员、四名会计、1名微管员，2名实验员，实际上课教师XX人，不能满足正常教学需要。师资力量比较薄弱，学科力量不均衡，严重制约着学校教学质量，

教学前景不以乐观。

2、教学设施老化，影响教学效果。班班通是我县配备比较早的，有的配件都买不着了，目前很多都要不能正常使用，效果很差，影响教学效果，需要进行更换了，但目前学校经费不能自己解决这一问题。

六、迎国检工作。

认真梳理学校学校各方面工作，对照国检标准，及时进行查漏补缺，完善档案建设，营造迎国检氛围，进一步规范办学行为，营造迎国检氛围，明确职责及标准，合理进行任务分工，全员参与，力保迎国检工作顺利通过。

七、下一步工作设想。

紧紧围绕提升教学质量来开展工作。全力抓九年级教学，盯紧课堂、盯住课余辅导。马上召开毕业班教师会议，进一步研究毕业班工作，最大限度的调动教师工作积极性。召开九年级学生会议，早日吹响备考攻坚号角，提升学生学习的积极性与主动性，保证学生全力以赴的投身到学习之中。对相对比较优秀的学生实行特殊辅导的办法，组建特殊辅导班，无偿辅导学生，打造高分学生。采取月考的办法，及时监测学生状态，实行一对一的分析策略，保证使优秀的学生成绩更加突出。学校经费向毕业班倾斜，为毕业班教师提供一切保障。

抓基础年级，渗透中考意识，从七年级开始就按照中考的要求打好基础、培训学生思维、训练学生考试技能，认真落实培优扶中补差辅导，将此项工作抓紧、抓实、抓出成效。变一年忙为三年忙,一步一个脚印的把教学工作抓好。

总之，学校下一步将继续发扬成绩，克服困难，全面提升教育教学质量，为创建星级学校而努力。

第二篇：学校期初安全检查报告[大全]

期初安全自查报告

结合上级安排部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行安全大检查的具体情况汇报如下：

一、 组织学习，提高认识。

学校及时召开班子成员为主的全校安全工作专项会议，认真学习有关文件。明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。结合我校的实际，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。并成立以校长为主要责任人的安全检查组。

二、及时排查，及时汇报。9月7日，我校对校园进行了一次安全大检查，并作好安全检查记录，对发现的安全隐患及时排除、并向上级主管单位做了及时汇报，确保校园时时安全稳定。

三、重视“平安校园”创建工作。我校形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

四、加强教育，防患未然。对全体教职工进行交通、防火、防水、防毒、防电、防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校教职工的安全防范意识和安全感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们的身心健康。开学后，我校还将组织召开全校学生安全教育会，要求全体学生禁止携带、玩弄、藏匿危险器具，同时相关责任人将定期对存在的问题，进行检查和教育。真正做到有备无患，警钟长鸣，确保自身和他人的安全，打造和谐校园。

五、制度完善，责任到人。我校制订《安全工作检查制度》、《安全责任大事报告制度》、《治安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》等，学校坚持领导带班、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建立健全相关规定，使学校安全教育活动制度化。做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。

六、认真检查，督促整改。

学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、校园环境。校园活动场所常有许多小砖头，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得拣掉自己清洁区上的小砖头，确保同学们活动不小心踩到小砖头而造成的不应该发生的事故。

2、对学校各处应急标示，灭火器进行了全面检查，对缺少、损坏或需要更新的设备，及时进行补齐、维护及更换。

3、学校部分教室存在棚体涂料脱落现象，我校及时进行修补，力争将安全隐患降到最低。

4、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有霉烂，玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报，尽量杜绝因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

以上情况整改工作已基本完成，剩下的将在短期内及时解决。

第三篇：期初学校安全工作自检自查报告

毛都西伯小学

为了进一步加强学校安全工作，确保新学期学校教育教学秩序的正常开展，教师上班第一天，我校组织全校教师，召开安全会议，落实中心校的关于安全工作精神，并对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于下：

一、安全责任制、规章制度的建立健全 学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作;校警具体负责学校安全工作，组员由少先大队辅导员及班主任组成。安全责任落实到人头，学校与每一位教师都签了安全责任状。做到警钟长鸣，常抓不懈。

二、及时排查，及时预防

学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即一起对学校班级、操场、值宿室、锅炉房、各室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

(一)消防安全方面

安排校警进行巡视，认真检查各室的电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进行检查，出现故障问题及时维修或更新。

(二)水电设施安全方面

巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。

(三)公物管理方面

学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产保持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。各班主任、相关各室负责教师都能配合工作，对使用寿命已到期更换、或损坏的，如灯管、插排、电源线等及时上报学校，及时修复更换，彻底消除安全隐患。保证教育，教学工作顺利开展。

除此之外，对实验室中易燃易爆、有毒物品进行整理，严格保管科学使用。学校已做好防盗工作，对微机室及校园内已安装上的监控器进行测试，窗户防护栏是否牢固，以确保安全。对校外体育器材逐一细致检查，排除隐患，以确保能让学生安全使用。

存在的主要问题：

1、值宿室的水龙头漏水，需要立即更换。

2、部分教室及班级的电源插座松动，接触不好，容易发生漏电、火灾事故。

3、六年级教室门合页松动，需要维修。

整改措施：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、立即更换新的水龙头，恢复正常使用。

2、针对教师电源开关接触不良现象立即检修更换。

3、购买新门合页，将门修复好，并强调使用时注意安全，爱护公物。

学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度非常高，安全教育进行得很扎实，安全措施也非常到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得更加尽善尽美。

毛都西伯小学 20

14、

2、19

期初学校安全工作自检自查报告

毛都西伯小学 2014.2.19

第四篇：杏坛小学期初学校安全自查报告

根据上级安全工作精神要求，我校安全工作领导小组，在开学初对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生、校车安全等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作小组的基础上，我们又召集有关人员又进一步明确了责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、加强学生上下楼梯管理。对学校的楼梯及扶手进行了全面的检查，加强对学生的常规教育。学生上下楼梯排队靠右走，上学、放学要排队有秩序行走，不拥挤、不推搡，一切防患于未然。

三、认真做好消防工作。

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以校长为组长，班主任为成员的消防小组。

2、学校利用每天大课间讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话和消防知识宣传。针对易发生火灾的地点及各个楼层都安规定配备足够的灭火器，做到定时检查与维护。

四、加强饮食卫生安全检查力度

建立了学校食品卫生安全小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

五、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的修剪。

2、进一步检查了校内的体育器材，检查其牢固程度。

六、加强校车安全管理。

建立详实的校车档案，一班一档，一车一档，做到定点、定车、定人。护送学生上车教师认真履行职责，保证学生安全上学、返家。我校利用班会时间和国旗下讲话、校讯通对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动。门卫保安员24小时不离岗，保证了校园周边环境的安全。

经过自查，消除了安全隐患，改善了学校的育人环境，学校的安全防范意识进一步增强，全校形成了组织化、制度化的安全教育教学氛围。

第五篇：学校期初会议主持词

学校期初会议主持词(精选多篇)

各位领导、老师，大家上午好：

非常荣幸来到向往已久的松山二中工作。02年，我举家搬迁到行政小区，和松山二中比邻而居，目的不言自明。10年，换房子就在学校后院的学苑小区，守望着松山二中。09年，儿子入学，我在三中工作，可是我毫不犹豫的选择了二中，因为我深知二中的老师特别能拼搏，特别能战斗，今天我为我的选择而骄傲，李浩然同学以903分考入松山校区火箭班，这个成绩，放在三中就是第一名。我衷心的感谢各位老师对浩然的辛勤培育，渴望能融入到这个坚强的战斗集体。这次调整，组织上安排我到二中工作。我个人的力量是非常单薄的，

我希望大家对我本人、对我的工作多帮助、多支持，我相信只要能和我们二中的老师们一起努力，就没有克服不了的困难。从生理学的角度讲，血型有o型、a型、b型、ab型之分，我没做过调查，不知道各位老师都是何种血型。不过，我相信，从非生理学的角度讲，我们都是o型血，能输给任何血型，几天来的接触已经让我感受到了二中老师的热情;我们又都是ab型血，能接受任何血液，因为二中老师都大气、包容。在以后的日子里，我们新老血液一定能和睦相处，和谐共事。从物理学的角度来讲，人体的心脏又是这世界上最好的水泵，每天泵出的血液达到

7、8吨，二十多位新走进二中的同志每天泵出的新鲜血液与原来的血液汇集在一起，毫无疑问，我们的学校必将更加充满生机!

下面结合教育局期初会议有关精神，简单谈一下本学期工作打算和开学工作安排。本学期，大体上打算抓好四项重点工作，迎接4个检查。

四项重点工作是：第一，继承优良传统，进一步加强教学常规管理。具体来说就是切实对教学的全过程教学计划的制定、备课、上课、辅导、作业留批、考试、质量分析和教学总结进行密切关注。开学后我们召开教学工作会议要提出具体要求。

第二项重点工作是积极稳妥的推进生本教育。我们学校已经做了大量的探索，本学期继续进行生本教育实验，通过微小课题研究，解决课改中遇到的实际问题，诸如学生前置学习的问题设计、学生学习小组的有效搭建、学生合作学习的有序可控等问题研究，进一步完善我校的生本教育三步课堂教学模式。

第三项重点工作是策划好几个校本研训活动。设想组织生本教育课堂观摩、新教师生本教育过关课、生本教育微小课题研究、新课程

教师论坛、生本教育优秀课例设计评选，给老师们搭建活动平台，在活动

中用智慧点燃智慧，用心灵唤醒心灵，交流探讨，共同提高。同时组织教师参加教研室9月进行的能手复评、学科带头人评选，10月份进行的修订后的课标培训，学期内的生本教育培训;组织教师参加仪器站学期内进行的电教能手评选和教师团队课件制作大赛。

第四项重点工作是确保初三教学成绩进一步提升。学校的声誉来源于中考，中考是学校的生命线。开学后准备开好一个鼓舞干劲的初三会，通过开学典礼进行学生表奖激励学生力争上游，通过学科竞赛鼓励学生全面发展，通过学法交流引导学生学会学习，通过家长会形成家校合力督促学生自强不息。更重要的是要保持初三教学稳定，做到不折腾、不掣肘。团结和带领全体初三师生为明年中考创造辉煌成绩而不懈努力。

要迎接的四个检查：第一个是区教育局的教学工作考核。形式和往年相同，每一科随机抽取一节课，听课、

教师评课、教研员和业务领导打分。不同的是时间不再通知，而是是9----12月份随时进学校，等同于听推门课。第二个检查是赤峰市课堂教学改革先进校的跟踪考核。第三个检查是10月份的中期督导，第四个检查是年底的年终考核。

当然还要按照上级要求开展好教育技术装备实验教学等常规工作。

开学初的几项工作安排：、

今天下午备课组长到教导处领取教材和教师用书，备好学期初

第一节课。初二初三明天第一节课班主任组织学生发书，第二节课就正常上课。初一班主任接受学生报到，进行入学教育。第三节课就要正常上课。

第一周内教导处要保证编制好课程表，9月7日下午发放到教师手中，下周一9月10日按照新课表上课。第一周上学期的课表作为临时课表使用，有撞课的情况请班主任老师多费心进行一下调节，务必保证每节课都有人负责，不空课。今天教导处要负责把临时课表下

发给班主任。

第一周内各备课组长要组织本组教师计划好集体备课，每周一次集体备课，上一周就备好下一周的课，凝聚全组智慧，编印好学案，以备上课使用。集体备课计划填写好后上交教导处，教导处报送给联系学科领导，以便联系学科领导按时参与备课组集体备课。

第一周每位教师都要完成学期教学工作计划，计划标题一律为2014----2014学第一学期几年级某学科教学工作计划，黑体小二。正文为4号宋体，行间距固定为21磅。a4纸打印上交。

开学后征求老师们意见，形成计划后择机召开教学工作会议。

新学期即将开始，我自己了解自己，身心不敏，学历不高，资历不深，经验不够。要完成各项工作任务，我必须下苦功坚持做到认真学习不自满、努力工作不失职、摆正位置不越权、清白做人不谋私，特别是要做到安心、实心、

尽心、绝不贪心，安心就是绝不向往新城区，坚持住在二中后院不搬家，安安心心在二中工作;实心就是一切从二中实际出发、真心实意待人、实实在在做事;尽心就是担负起我工作职责范围内的全部职责，一心扑在工作上。决不贪心，就是不求个人名利，只求师生利益;不求事事争先，只求教学发展;不求个人荣辱，只求为师生造福。努力做一个一切为了教师的利益而不被私利所左右的人!

最后，预祝我们二中人阳光路上昂首阔步，新学期教学成绩步步高升!