青春红丝带健康伴我行

第一篇：青春红丝带健康伴我行

青春红丝带

《青春红丝带,校园健康行》

此时的比赛已经进入到了白热化，来自鞍山职教城现代服务学校的一名学生为了活跃气氛给大家带来了一首歌曲，使同学们都沉寂在她的歌声中了。也正是这简单一曲，唱出了千万人此时此刻无比振奋的心情。

紧接着是来自鞍山市职教城技师学院艺术分院的回武鹏同学，回武鹏同学主要阐述的观点是：孤立和歧视比疾病本身更可怕：孤立和歧视破坏人类的精神、摧残人类的生命;艾滋病的传播途径与预防方法等相关艾滋病的知识。没错，我们需要阳光、雨露，需要人类之间相互呵护、相互关爱。艾滋病患者是我们共同需要爱护的人。他们可能饱受过许多的困难和不同的眼光，又或是被人歧视。它不仅仅摧残着艾滋病感染者的身体，还破坏了和美的家庭，乃至于威胁到了国家经济和社会安全!其实，艾滋病是不值得让我们去恐惧的!只要我们这些青少年多去学习一些关于艾滋病的基本知识，我想它就很难进入我的身体。让我们大家饶了这些可怜的人们吧，他们和我们大家是一家人，我们应该懂得自尊、懂得理解、懂得博爱，让我们消除对艾滋病人的歧视吧!大家一起手拉手共同来抗拒艾滋!

然后是来自鞍山市职教城交通运输学校的一位同学。她整洁的衣服、严峻的面庞、朴实的话语，最后再加上一曲美妙的歌曲，它已经带领我们走上了抗拒艾滋的道路!

下面登场的是来自鞍山市职教城技师学院艺术分院的刘秩铭同学，他简简单单的”朝零努力”诠释了全世界人的愿望。“零新增感染”、“零死亡”、“零歧视”。让我们大家一起朝零努力吧!努力做到零感染和零死亡，必须做到零歧视!在2011年至2015年间，世界艾滋病日的主题被定为“实现零 ——零艾滋病病毒新发感染、零歧视和零艾滋病相关死亡。” 世界艾滋病运动将重点放在“零艾滋病相关死亡”方面，这是推动所有人更好地获得治疗的标志;是使各国政-府立即采取行动的一个号召。要求他们遵守像是“阿布贾宣言”等承诺，以及非洲国家政-府至少实现将本国资金用在卫生和艾滋病毒方面的商定目标，促进所有人享有最佳可获得的卫生保健水准方面的人的权利。在国际上的防艾领域，非政府组织和社会志愿者都起到了积极和重要的作用。我们可以消除偏见与歧视，和他们一起生活在阳光下;我们可以以自己最微小的力量告诉周围的人如何保护自己，预防艾滋病;我们可以走进艾滋病人的生活，用实际行动帮助他们;我们可以帮助由于艾滋病侵袭了他们的亲人而受到影响的老人和儿童。

绘声绘色的演讲比赛结束了!评委评分之余,风靡职教城的“蝈蝈”组合给我也过来,为我们献上了吉它弹唱“老男孩”。这一曲，带动了全场的观众!缓解了严峻紧张的气氛!

每一位同学都得到了自己满意的成绩。比赛不只是一个过程，我们应该去享受这个过程，懂得这次比赛的真正含义!我想在场的每一位同学都在为那些不被感染上艾滋病病毒的人们祈祷、默念、祝福„„

青春红丝带、校园健康行!有你、有我、有我们大家共同去完成、共同去捍卫，让我们用坚强告别过去，用信心创造未来，用善良点燃温暖的希望。让我们一起遏制艾滋，履行承诺。携手共同“朝零努力”!

第二篇：“青春红丝带”艾滋病日宣传活动策划书

一、活动背景：

xx年12月1日是第22个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱;我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从;我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气!

二、活动名称：青春红丝带”艾滋病日宣传活动

三、活动主题：

遏制艾滋 ，呼吁拥抱;控制蔓延，共享阳光

四、活动时间：xx-11-30—xx-12-01

五、活动地点：校内外

六、主办单位:新余市疾病控制中心

七、协办单位：

新余高专校团委，校青年志愿者团

八、活动对象：校青年志愿者团成员及所有干事共一百余人

九、活动目的：

1、感受世间冷暖，体验艾滋病患者的痛楚，让成员了解他们的难处;

2、宣传有关艾滋病的知识;

3、增强青年的社会责任感，丰富学生的业余生活;

4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势体。

十、活动流程：

1、活动筹备阶段：

(1)策划阶段：活动策划书的形成与审核。时间：11月16日—11月24日

(2)审批阶段:递交策划书及申请活动相关物品和活动经费,与市疾病控制中心取得联系并邀请相关人员到新校区开讲座。时间:11月24日—11月26日

(3)物资购置:由相关主办单位提供活动过程中所需的各种材料。

(4)宣传阶段:海报的设计与张贴,展板的制作,倡议书及准备定点悬挂的横幅,

联系校青年摄影协会、校学生记者团、校广播台、校学生会网络部,运用媒体宣传本活动，扩大影响力。时间:11月28日—12月01日

(5)准备播放光碟的设备及电影放映场地的申请。

(6)制作抽奖箱与抽题箱。

(7)准备好活动所需的摄影器材,并指定专人负责摄影。

2、活动进行阶段:

(1)在校外进行艾滋病宣传工作,发放宣传单,提高人们预防艾滋病意识。时间:11月30日上午9:00—11:00,地点:城北人民广场、火车站、洪客隆.

(2)组织大家亲手制作红丝带。时间:11月30日下午3:00—4:30

(3)组织观看艾滋病主题影片<<费城故事>>。时间:11月30日晚上6:30—8:30

(4)设置艾滋病相关教育宣传品发放点,在校食堂门口设置一个宣传点,发放相关资料,扩大影响力;同时组织签名仪式,赠送红丝带。

(5)艾滋病知识有奖竞答，先设置抽题箱与抽奖箱各一，并准备好试题与奖品，组织大家进行。时间：12月1日上午11：00—12：30

(6)开展艾滋病知识讲座,请相关专家或专业人士开讲座,给大家传授更为权威的知识(时间待定) 。

(7)成果展示，活动纪实照片，以海报或展板的形式进行。时间：12月1日

3、活动完结阶段:

(1)各部门完成活动总结。时间:12月1日—12月3日

(2)活动期间相关材料的整理与归档

十一、注意事项：

1、尽量与校内外各部门联系，加大宣传力度;

2、整个活动中要有人负责拍照工作;

3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大活动影响力;

4、活动过程中要注意人员的安排妥善，由于活动量大，一定要注意条理性及现场秩序;

5、所有人员带好工作证，带好工作帽，穿好工作服 , 现场秩序由纪律部人员维持。

十二、活动经费预算：

横幅2条 50元/条 100元

大头笔10支 2元/支 20元

宣传单/宣传册共1万份 0.1元/份 1000元

红丝带制作材料费 100元

专题海报5张 10元/张 50元

双面胶、透明胶 30元

奖品若干 60元

相片冲洗 80元

相机租用 20元

总计1460元

校学生联合会青年志愿者团策划部xx-11-23

“青春红丝带”艾滋病日宣传活动策划书

第三篇：华北地区_青春红丝带_青少年防治艾滋病

华北地区“青春红丝带”青少年防治艾滋病 知识竞赛试题

一、选择题

1、《艾滋病防治条例》于______颁布施行?

A、2000年1月B、2006年3月

C、2005年12月D、2003年1月

2、艾滋病是_________的传染病。

A、可以预防B、药物可以治愈C、具有一般危害

3、我国艾滋病的流行现正处于______

A、传入期B、扩散期C、快速增长期D、消亡期

4、艾滋病的三个主要传播途径是______

A、性传播、血液传播、母婴传播

B、性传播、呼吸道传播、消化道传播

C、母婴传播、消化道传播、血液传播

5、以下哪种行为不会传播艾滋病病毒?

A、拔牙B、纹身C、共用剃须刀D、蚊虫叮咬

6、以下哪种行为可能传播艾滋病病毒?

A、打喷嚏B、与艾滋病病人拥抱与握手

C、共用注射器吸毒D、与艾滋病病人同一泳池游泳

7、下列哪些措施能有效预防艾滋病?

A、避免蚊虫叮咬B、正确使用避孕套

C、避免共同卫生间D、避免共用餐具和共餐

8、感染艾滋病病毒的妇女会通过______将病毒传染给婴幼儿?

A、妊娠、分娩、亲吻B、哺乳、亲吻、妊娠

C、妊娠、分娩、哺乳

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9、一个人感染了艾滋病病毒能从外表看出来吗?

A、能B、不能C、年轻的不能，年纪大的能

10、发生婚前、婚外性行为时，以下哪种措施可减少感染艾滋病病毒的危险?

A、正确使用安全套B、预先吃药C、事后立即冲洗

11、艾滋病病毒主要破坏人体的______

A、循环系统B、消化系统C、免疫系统D、神经系统

12、艾滋病病毒主要存在于人体的哪些体液中?

A、血液、精液B、阴道分泌物、乳汁

C、以上都是D、以上都不是

13、目前预防艾滋病病毒最好的办法是______

A、注射疫苗B、改变危险行为C、吃保健品

14、对待艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的正确态度是______

A、远离他(她)，防止传染自己B、断定感染者有不良行为

C、不要恐慌，不歧视他们，要关心帮助他们

D、艾滋病病毒感受染者不能参加工作

15、关于艾滋病对人类的影响，以下说法全面而且正确的是______

A、威胁每一个人，每一个家庭B、威胁年轻人

C、威胁高危人群D、威胁妇女和儿童

16、艾滋病病毒感染者通过______才能知道是否感染艾滋病病毒?

A.验血查HIV抗体;B.常规体检

17、有高危行为的人怀疑自己感染了艾滋病应该到______进行咨询检测。

A、医疗机构B、个体诊所C、疾病预防控制中心

18、艾滋病病毒感染者______。

A、表现为肿瘤B、主要临床表现为肺炎

C、主要表现是口腔溃疡D、没有任可表现，和健康人一样

19、艾滋病病毒受感染者和艾滋病患者没有______的权利?

A、正常工作B、正常生活

C、捐献血液用于抢救病人D、享受医疗保健

20、预防艾滋病是_______的责任。

A、政府B、家庭C、全社会共同

二、是非判断题

1、艾滋病病毒感染者就是艾滋病病人。()

2、艾滋病病毒具有迅速变异能力，所以疫苗研制很困难。()

3、《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入甲类传染病。()

4、艾滋病病毒在人的唾液、泪液、汗液、尿液和粪便中含量极少，一般不会造成传播。()

5、纹身、穿耳朵眼、拔牙不可能感染艾滋病病毒。()

6、患性病的人比其它人更容易感染艾滋病病毒。()

7、艾滋病病毒感染者在没有症状的时不会将艾滋病病毒传染给其它人。()

8、艾滋病的潜伏期可以长达10年以上。()

9、艾滋病是可以预防的。()

10、正确使用安全套可能避免经性交途径感染艾滋病。()

11、不应该歧视艾滋病病人及感染者。()

12、艾滋病病人及感染者拥有正常的生活和工作的权利。()

13、规范的无偿献血不会传播艾滋病。()

14、近距离咳嗽、打喷嚏有可能传播艾滋病。()

15、共用刮脸刀、牙刷可能感染艾滋病病毒。()

16、同性恋不是传染艾滋病的途径。()

17、血液是传播艾滋病的主要途径。()

18、艾滋病病人抗病毒治疗全免费。()

19、保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之

一。()

20、因为艾滋病病毒只感染少数有危险行为的人，因此我们无须进行大量的健康教育。()

答题卡

姓名_______通讯地址________________联系电话___________

一、选择题

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二、对错题

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第四篇：《健康伴我行》主题班会

活动目标：

通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 班会方式：合作讨论，各抒己见。

班会程序：

一、谈话导入

主持人：最近一段时间。流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么? 全体学生：卫生!

主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。 板书主题：健康伴我行 主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢? ⑴个人卫生 学生自由交流：

生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?

学生自由交流： ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。

主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：(ppt)

第五篇：心中的红丝带

项目信息：

学校：湖北师范学院

公益方向：弱势群体

实施地区：学校所在地

预计团队大小：10人

创意亮点：

一、对大学生而言，这是一次完善自我人生观和价值观的经历，更有可能会使一大批人从此改变对艾滋病人及其携带者的歧视态度。同时，这也在整个大学生中宣传了艾滋病的防治知识。

二、对艾滋病人及艾滋病携带者而言，这是社会对其的人文关怀。这能促使艾滋病人更加积极的面对生活，使其不再认为是被整个社会边缘化的人群，有利于和谐社会的建立。

三、对整个社会而言，这无疑是一次重大突破性的尝试。大学生代表的是整个社会的新生力量，当这股力量探索性地去关注社会的弱势群体，无疑会在社会上产生巨大的连锁效应。

创意：

艾滋病、艾滋病人、艾滋病携带者，这些看似与我们相距甚远的东西，其实一直和我们共享一片蓝天。但是，由于诸多社会或心理原因，我们都对其讳莫如深。我们有可曾想过，哪怕艾滋病是洪水猛兽，我们难道不应该正视他们——那些被遗忘和忽视的人群吗?他们是无罪的，有罪的是我们锋利的眼神和冰冷的心。这次的活动旨在改变大学生对艾滋病的认识，用零距离接触的方式改变大学生对艾滋病的认识，从而消除人们对是弱势群体的歧视和偏见。 具体方案如下：

1.事先在学校进行随机调查问卷，调查大学生对艾滋病的了解程度，以及对艾滋病人及其携带者的态度。通过问卷调查统计数据，留作备用。

2.由学校组织，邀请当地疾病防御控制中心的专家教授来校，进行有关爱滋病的防治讲座。

3.学生会联合各部委，开展“心中红丝带——与艾滋病人零距离接触”活动，办各种有关艾滋病宣传展板。对参加活动的人群进行初步的筛选和培训，以便活动的展开和有序进行。

4.诚邀当地的疾病防御控制中心人员对初步选定的人员进行技能培训和心理指导，从而保证在与艾滋病人及其携带者接触时的人身安全。

5.开展“心中红丝带——与艾滋病人零距离接触”活动，到当地疾控中心和少数艾滋病人家属居住地区进行探访，为期5天。

6.以学校名义对当地艾滋病患儿进行慰问，联系各家企业和媒体。

7.活动结束后，10名志愿者接受检测，以确保自身安全。

8.参与者在校和当地进行各媒体进行交流，并对在校学生再次进行问卷调查。将两次数据进行对比，写出活动报告。