寻找2016身边最美家庭

第一篇：寻找2016身边最美家庭

寻找身边最美教师

通川区七小

郭琬姝指导老师：任莹

岁月如梭，犹如白驹过隙一般，不知不觉我已经成长为一名五年级的小学生了。在我的学习生活中，遇到过许多老师，有温柔的、有漂亮的;当然，也少不了严厉的„„但有一位老师，她却是最美的，她就是我的语文老师任莹老师。

记得那一次，中午托管是任老师在值班，我不小心来晚了。就一直不敢喊“报告”二字，怕进了门后，我会被驾。谁知，细心的老师还是发现了，就把我叫了进来，问：“郭同学，你怎么来得这么晚，我不是说了中午回家吃饭的同学早点来吗?为什么还要躲在门外面呢?”我说：“我生病了，才输完液。”老师温柔地说：“对不起，老师错怪了你，不要往心里去。”听了这番话，我的心里涌出了一阵暖流。

还有一次，我考试的时候有道题不会，就东张西望，但被任老师看到了。就把我叫到办公室去，对我和蔼可亲地说：“老师也当过学生，考试的时候有不会做的题，当然会着急，谁不想考好呢?犯了错误是可以改正的，可怕的并不是错误，可怕的是错误的对待错误，以后只要认真听讲，回家再巩固一下今天所学的，预习一下明天要讲的，不就能考高分了吗!”如果没有老师的宽容和理解，今天的我也不会成为一个认真学习的好学生。

有人说老师是园丁，是蜡烛，我却要说老师还是母亲。不仅教我们知识，还关心我们的健康成长。一路上有您的悉心扶持，将来的我们定会成为时代的栋梁。老师，我爱您!

第二篇：班会：寻找身边的“最美”

一、 活动目标

1.懂得别人遇到困难时应该去帮助别人，把关心他人当作自己生活中快乐的一部分。

2.养成主动助别人解决困难的习惯。

二、活动过程

主持人：各位同学们，在你们眼中什么是最美?大千世界，美无处不在。有的美，可以看到;有的美，可以聆听;而有的美，则需要用心去默默的感受。美得含义很广泛，而且美的定义带有很大的主观因素。只要他能撼到你的心灵，那就是美。各位同学，你们心中的最美都是什么呢?请听故事。 镜头一：最美妈妈吴菊萍

7月2日，杭州很多人都在非常激动地讲着同一件事：一个孩子从10楼坠落，被一个女人用双手接住了!

张女士说：“我看着小孩先把右腿跨出了窗外，然后又用手拉着窗户，左腿很快也跨了出来。小孩爬得很快，大约只有1分钟时间，整个人就挂在窗台上了。”

在窗台上坚持1分多钟后，孩子终于支持不住，掉了下去。就在这千钧一发的时候，一位在楼下经过的女士伸手接住了掉下的孩子，她叫吴菊萍，一个7个月孩子的母亲。

“我当时也没细想，心里很急，踢掉高跟鞋，往楼下快速靠近几步。下意识地双手手臂一张，真是“嗖”的一下，很快很快，左手臂一阵剧痛，我整个人就倒下去。我知道，我接住了。”

老实说，假如给予充分的考虑时间，这样的抉择放在每个人面前——救还是不救——恐怕多数人会犹豫。但吴菊萍没有丝毫犹豫，上前一步，生的希望给了女孩，自己却笼罩在极度危险中。这是面对突发事件时人自然而然采取的一种去功利化的即时反应，是对生命的爱惜，反映了人性最本真的一种状态，正是孟子所说的“人皆有不忍人之心”，也是“见义勇为”、“乐于助人”的社会主义公民道德的反应。 镜头二：最美教师张丽莉

8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。

据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。

主持人：同学们，听了这两个故事，你有什么感想?同学们，美就在我们身边。只是我们善于观察，细心品味，你会惊喜地发现：美，就在我身边;美，无处不在。 辨析深化

(1)张颖数学题做不出来，李华连忙给她抄。

(2)李斌同学的椅子坏了，不好坐，陈刚同学拿来钉子和锤子把它修好。

(3)李芳同学今天忘了带学具，孙清把学习用品主动借给她。

主持人：同学们，只要别人有了困难，我们就要主动帮助别人，这样才会使我们的生活变得更加美好。

老师：同学们，在我们身边存在许多好人好事，这就是“美”。每个人都希望自己的行为受到人家的肯定，都希望自己是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自己的行动去证明自己。 全体鼓掌

“寻找身边的最美”主题班会到此结束

第三篇：寻找身边最美“中国梦”

“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，寻找身边最美“中国梦”。”在十二届全国人大一次会议上，总书记平实的话语拨动了亿万人民的心弦。8月17日至24日，西北农林科技大学园艺学院赴白水科技文化支农服务调研队在陕西白水县开展了“寻找身边最美‘中国梦’”暑期实践活动。

踏实开心每一天––老党员的中国梦

白水县通积村老党员，一位值得每个人尊敬的长辈，老人一生经历了世事沧桑，退休后，他甘愿平凡在家包了一片果园，积极探索种苹果的技术和学问，并把这些技术传授给果农。他说：就当代的话来说，要实现农民的中国梦，中国梦就是自己的梦，实现自己的梦就是实现中国梦。

最后，老人用了这样一句话：贫也一天，富也一天，得也一天，失也一天，只要踏踏实实，开开心心就好。是啊，梦有时太虚幻，用实际行动证明它不是空想;梦有时太遥远，只有踏踏实实，一步一个脚印走下去，总会成真!

让百姓生活更美好––村主任的致富梦

“进农家院、吃农家饭、住农家屋、听特色方言、逛绿色果园”是富卓村“苹果人家”民俗特色。然而由于富卓村距离旅游景点较远，设施老化、住宿条件差等问题，农家乐生意仍不温不火。为了使百姓生活更美好，朱主任开始寻求使得富卓村农家乐产业更加快速发展的助力。他走过祖国大江南北，探访过各种农家乐产业发展模式，寻找过许多经销商，努力探求着富卓村农家乐产业的明天。

“干任何事情都得有一个带头的，现在政策在变化，国家在变化，咱老百姓也要学习别人的理念，学习国家的政策，努力提高自己的积极性、参与性，社会实践报告《寻找身边最美“中国梦”》。 农业飞速发展、农民生活富裕、农村面貌焕然一新––这就是咱老百姓的‘中国梦’。”

实现果农的富裕––老教授的苹果梦

期间，队员们采访了我校白水苹果试验示范站果树学梁俊教授，梁俊教授讲述了在白水8年来的点滴感受。白水县是渭南市唯一的山区县，条件艰苦，试验站由以前的农场改造而来，没有一间房，梁老师一行就住在羊场的窑洞里。当队员们问及梁教授为什么要选择这里时，梁老师只说了一句话：因为这里更需要我们。

“我的中国梦就是实现果农的富裕，为果农们多做一些实事。”梁教授一番朴实的话语，表达出对未来的一种期待，一种自豪，一种对工作的热忱。

老有所养，老有所终––孤寡老人的中国梦

在渭南市白水县中心敬老院与老人们的交流中，队员们了解到，老人们吃得好，住得好，并且很感激政府为他们提供了一个安宁、稳定的环境来安享晚年。敬老院里每天都有丰富的文娱休息活动。闲暇时可以修剪花草、打牌等，隔段时间政府还会邀请自乐班人员为老人们表演节目。

愿天下老人都老有所养，老有所终，这是敬老院里老人的中国梦。

老党员的中国梦、村主任的致富梦、老教授的苹果梦、孤寡老人的中国梦，每个人都有自己的梦想，只有为实现自己的梦想努力，才能拥有广阔的天空。此次“寻找身边最美‘中国梦’”社会实践活动使队员们更加明白每个人的梦与国家民族兴衰荣辱紧密相连，而只有千千万万个个人梦想得以实现，才会有伟大中国梦变为现实。

第四篇：“寻找身边最美教师”评选方案

XXXXXX中学

“寻找身边最美教师”评选方案

为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采，按照省教育厅的要求，并结合我校实际情况，特制定“寻找身边最美教师”的评选方案。

一、成立评审组委会 主席：郭培钢

副主席：水军、谷文明、陆英涛、朱林章、李宝生、郁桂荣、陆辅德 组员：中层干部、年级组长、教研组长

二、参评对象、评选条件及类型

(一)参评对象 我校所有在职教师。

(二)评选条件

1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，作风正派，品德高尚，廉洁从教，有强烈的事业心和责任感，在教育教学工作中成绩显著。

2、爱岗敬业，为人师表，治学严谨，业务过硬，言传身教，以身作则，认真履行教书育人职责，用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响和教育学生。

3、热爱学生，乐于奉献，与学生建立和谐、民主的平等关系，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生全面发展，注重学生品德教育，热心帮助学困生，关心家庭困难学生，深受学生尊敬和爱戴。

4、积极参与和谐校园、和谐社区建设活动，邻里关系及家庭关系和睦、师生关系和谐。

5、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规者，不得参评。

(三)评选类型

最具爱心之美：真正把学生看做自己的孩子，用心对待，多注意学生生活中的细节，关心呵护孩子的身心健康，尤其关心贫困、学困生。

最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学

1 生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。

最勤学习之美：经常阅读有关新课堂的著作、走在时尚前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。善于向周围的人学习，善于自省和自我教育，并能将学到的专业知识用到教学工作中。

最佳教学之美：热爱教学工作，深刻领会教材，教学基本功扎实，刻苦钻研，勇于创新，教学方法灵活，因材施教，能培养学生的学习兴趣，能上示范课。

最具阳光悦纳之美：有积极的人生观和价值观;有知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，并感染到周围的人;能积极热心参与学校的各项活动。

最具运动风采之美：富有朝气、活力和激情，热爱体育运动，有一定的运动天赋，有强健的体魄，能积极参加各种体育锻炼。

最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人，懂得感恩父母，利用休息时间多陪伴父母，体贴照顾父母的饮食起居。

最佳才艺之美：拥有艺术才华，多才多艺，一专多长，才艺出众，精湛，别具一格。

最讲奉献之美：热爱教育事业，热爱学生，具有强烈的责任感和奉献精神，不仅教书，更要育人，经常和学生谈心，及时了解学生的思想动态。在课余时间能多读书，充实自己的教育思想和教育理念，做到真正的为人师表。

最具助人为乐之美：具有爱心，能真心对待学生，当学生思想上遇到问题时，能积极开导，生活上遇到困难时，能力所能及的帮助。和同事关系融洽，乐于助人。

三、评选程序

第一阶段：宣传发动(3月11日—3月22日)

在全体师生中进行广泛宣传发动，通过教职工大会、年级组会、教研组会、班会、校园广播等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件、程序和要求，把此项工作作为学校的大事宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

第二阶段：评选推荐(3月25日—4月28日)

2 结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的全校公认的典型人物与事迹推选出来。

第三阶段：展评表彰(教师节前后) 根据评选结果，由学校统一表彰。

四、评选方法

以年级组为单位，每个年级每项可推选一名教师(采取教师、学生推选的民主方式)，4月底之前将评选推荐结果上报到科研师训处，学校评审组委会最终确定我校“最美教师”人选。

五、活动要求

1、各教研组、各年级组、各班级在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。

XXXXXX中学 2013-3-12 3

第五篇：“寻找身边最美同学”活动方案

那林镇六岗村小学关于开展

“寻找身边最美同学”活动的实施方案

为了树立新时期好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我校决定开展“寻找身边最美同学”活动。特制订活动方案如下：

一、活动目的

动员全校师生，发现、推荐、宣传、学习身边讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、孝敬长辈、热爱学习、助人为乐，自强不息，遵守纪律的优秀学生，弘扬五讲四美的学生典型，充分展现新时期“有理想”、“有道德、 “有文化”“有纪律” “有雷锋精神”的新形像，增强社会主义接班人的荣誉感和责任感。

二、活动时间 分为以下四个阶段

第一阶段：2013年11月，活动宣传和先进事迹征集阶段;

1、活动宣传：结合本校德育活动计划，制定开展“寻找身边最美同学”的活动实施方案。11月上旬，开一次活动宣传动员部署大会。(讲清活动的目的意义，负责人：少先队大队辅导员唐锡敏老师 宁永记校长)

第二阶段：11月中旬—下旬，开展“身边最美同学宣传季”活动; 1. 11月28日前各班上报身边最美同学人。(上报身边最美同学的资料要求：个人简介，事迹材料，2张学生照片。负责人：各班班主任 )

2. 通过版报、广播、等形式宣传身边最美同学的突出事迹，让他们的事迹得到发扬光大。(负责人：宁永记 蔡春燕 唐锡敏) 第三阶段：2013年12月上旬，评选校级“最美同学”，并作宣传表彰活动;

(负责人：宁永记 宁永康)

第四阶段：继续寻找身边最美同学，每月评比一次。

六岗村小学 2013.11