今天小编给大家找来了《药学结业论文范文(精选3篇)》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。受文化部的委托，中国工艺美术协会自2009年开始承担为期三年的传统工艺美术保护国家级培训项目。继2009年的《雕刻、刺绣艺术研究班》之后，专家委员会主任张道一先生提出：可否办一个图案学习班，专门研究图案。他谈到。中国图案源远流长，7000年前的彩陶上就有了太极图，商周时代青铜器的创造，让“中国的工匠走在了哲学的前面。
第一篇：药学结业论文范文
２００７年全国体育教研员研修班顺利结业
为了深入学习和贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，进一步提高体育教研员的业务能力，促进体育教研工作全面、深入开展，更好地推进中小学体育课程教学改革，由教育部全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会主办、辽宁省基础教育教研培训中心承办的全国体育教研员研修班，近日在辽宁省大连市举行。教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育专业委员会、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、大连市教育局、大连教育学院等有关部门的领导出席了研修班开班仪式。来自全国21个省、自治区、直辖市的35名正式代表和辽宁省25名列席代表参加了此次研修班。
在开班仪式上，全国中小学体育教学指导委员会副主任、中国教育学会体育专业委员会副理事长耿培新主持，教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国中小学体育教学指导委员会主任杨贵仁出席了开班仪式，并做了题为“我国青少年体质与学校体育工作”的重要报告。
杨贵仁司长的报告共分三个部分：一是，学校体育的形势与任务;二是，学生体质健康存在的问题;三是，贯彻落实中央7号文件的要求。杨贵仁司长在报告中对中国学校体育的发展概况做了简要的回顾，指出中国学校体育的发展历经清朝末期、民国、中华人民共和国三个历史时期，而学校体育真正受到重视是在新中国成立以后。五十多年来，学校体育工作取得了显著的成绩，积累了丰富的经验,当前是学校体育有史以来最辉煌的时期。他在报告中全面分析了当前我国学校体育领域的几件大事，重点介绍了中央7号文件制定和全国学校体育工作会议召开的背景与主要内容。杨贵仁司长指出，我国青少年体质状况二十多年来持续下降，近几年下降的幅度在加快，必须引起我们广大学校体育工作者的高度重视，学校体育对增强学生体质、促进学生全面发展、提高中华民族素质，具有重要的作用。他指出，中央7号文件是当前和今后一个时期，推动素质教育和学校体育工作的一个纲领性文件，文件把“增强学生体质”作为学校教育的目标之一提将出来，这是具有重要意义的。学校体育工作必须紧紧围绕贯彻落实中央7号文件的精神，狠抓青少年体质的增强，在学校体育课程教学改革中，应当明确思想，在学校体育功能和目标方面应有高度的统一认识，使学校体育工作上一个新台阶。
在报告中，杨贵仁司长从“增强学生体质，促进学生身心全面发展;通过体育课教学，使学生掌握体育知识、技术、技能，培养良好的锻炼习惯，为终身体育奠定基础;培养学生良好的思想品质;促进学生个性发展，培养体育实践能力和创新意识”等四个方面，论述了学校体育的功能，并对今后学校体育工作如何贯彻落实中央7号文件的精神提出了六个方面的具体要求：
第一，确保学生每天锻炼一小时和充足的休息与睡眠时间;
第二，全面实施《国家学生体质健康标准》和《国家学校体育卫生条件基本标准》;
第三，要全面推行《健康体检制度》和《意外伤害校方责任险制度》;
第四，要确保每天做两次眼保健操;
第四，要开好春季运动会和秋季运动会;
第六，积极推行“亿万学生阳光体育运动”。
杨贵仁司长在报告中充分肯定了体育教研员队伍在历次体育课程教学改革中的作用，指出体育教研员队伍是学校体育工作中非常重要的一支力量，并进一步明确新时期体育教研员的职能定位：研究、指导、服务、检查和督导落实。他对体育教研员的工作寄予了殷切的希望，希望广大体育教研员要加强学习和宣传中央7号文件，要在全社会形成舆论氛围，以省为单位区域性整体推进，要加强学校体育课程教学的研究，认真落实中央7号文件中对师资队伍建设和场地器材投入的有关规定，在深化体育课程教学改革和贯彻落实中央7号文件精神中发挥更大的作用。
27日下午，教育部课程教材研究所课程研究室主任张廷凯研究员，为研修班做了“新课程改革的进展与发展趋势”的专题报告，报告从“新课程改变了什么”、“新课程改革深化发展的方向”两个方面，向全体学员介绍了我国基础教育课程改革的理论基础，并结合六年来基础教育课程改革的实践，总结和分析了当前基础教育课程改革取得的经验与存在的问题，以及对这些问题的思考。报告对如何把握当前基础教育课程改革的发展趋势，从更高层次上来认识与分析体育课程改革实验取得的成绩与存在的问题，具有重要的启迪作用。
随后，研修班围绕“如何贯彻落实中央7号文件”与“体育课程改革中的问题与对策”两个主题，进行了全面、深入的分组研讨与大会交流。辽宁省代表张志富、贵州省代表于洁、重庆市代表阳劲力，就体育教材内容的选择、体育教师专业化的发展与校本教研三个专题，分别进行了大会交流。全国中小学体育教学指导委员会副主任、中国教育学会体育专业委员会常务副理事长毛振明教授、中国食品科学技术学会运动营养食品分会的孙风华副研究员，还分别作了“对第八次课程改革的认识”与“合理营养与学生体质”的专题发言。
在研修班结业仪式上，毛振明、赖天德、耿培新、滕子敬代表全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会向与会代表颁发了研修班结业证书。耿培新副主任对此次研修班的学习与研讨进行了全面、系统的总结，并对今后一个时期的体育教研工作提出了希望和要求。
此次研修班是教育部全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会联合举办的第一届研修班，是全国省、市两级体育教研员学习现代课程理论，研究当前学校体育课程教学改革，探讨在学校体育课程教学中如何贯彻落实中央7号文件精神的一次重要的学术活动。研修班内容丰富，形式多样，生动活泼。与会代表一致反映，通过研修班的学习与研讨，开阔了视野，丰富了知识，启迪了思维，对于正确把握体育课程的性质，进一步明确体育课程的功能与目标，深化体育课程改革，提高体育教学质量，以及创造性地开展体育教研工作，引导和促进体育教师专业化发展，都具有重要的意义。
会议期间，与会代表还观摩了大连市中小学阳光体育运动启动仪式。高水平面的组织工作和高质量体育活动，给与会代表留下了深刻的印象。
此次研修班在人民教育出版社、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、大连市教育局、大连教育学院的大力支持与全体代表的共同努力下，取得了圆满的成功。
第二篇：《2010年中国工艺美术“装饰图案”高级研修班》圆满结业
受文化部的委托，中国工艺美术协会自2009年开始承担为期三年的传统工艺美术保护国家级培训项目。
继2009年的《雕刻、刺绣艺术研究班》之后，专家委员会主任张道一先生提出：可否办一个图案学习班，专门研究图案。他谈到。中国图案源远流长，7000年前的彩陶上就有了太极图，商周时代青铜器的创造，让“中国的工匠走在了哲学的前面。”张道一先生强调“图案是工艺美术的灵魂，是设计的命脉。”为我们举办《2010年中国工艺美术“装饰图案”高级研修班》奠定了理论基础。
图案教学曾在很长时期受极左思潮影响，改革开放后又被外来的“三大构成”取代。致使图案教学体系支离破碎，严重缺失。面对现状。我们与项目承办方苏州工艺美术职业学院经过认真磋商，多方寻访老师，精心制定了教案。并在办班方案中提出学习目标：
1、夯实中国传统的装饰图案基础。捋清不同朝代的图案发展脉络，理解意义；对国外的优秀图案纹样也要认真解读，兼收并蓄。
2、在形式设计上，无论立体造型或平面设计，要认真解决图案纹样及相关的造型、构图、美学等问题。
3、在表现手法上，解决好浮雕。浅浮雕、阴阳刻的处理方法与节奏把握，以及画面的虚实关系、层次感、透视效果等问题。
4、开拓思路，依据美观、适当的原则，提倡创作具有时代感、反映社会生活的新型工艺美术作品。
在4月－10月的半年期间，装饰图案班通过理论课、实训课、实地考察，作品创作等学习环节，使学员们从设计理念、审美能力、创作能力以及作品批判力等方面多有提高，逐步达到了眼高手更高。
2010年10月，“装饰图案班学员结业作品展”在杭州大师博览会上设专区展出。中国工艺美术协会名誉理事长、全国人大原副委品长李铁映同志来到展区，他认真观看学员作品，亲切询问创作心得。在课程设置的展板前，他详细了解课程开设情况，并强调说：图案是创作的重要元素，工艺美术工作者要掌握好提炼和运用元素的方法，才能得心应手的搞好创作。对图案班的成果给予了充分肯定。
学员的作品参加了“天工艺苑百花杯”评奖活动。10月31日评奖揭晓，成绩十分喜人：许金玉的石雕作品《衍》，郑喜燕的石雕《残荷组砚》，赵艳艳的陶瓷《粉彩吉祥八宝纹碗》，刘鹏举的陶瓷《白地黑花连年有余四系瓶》，张茜文的彩釉罐《富贵吉祥》，李竹玲的陶瓷《和和美美》，邹英姿的刺绣《花旦*，刘雅的刺绣《银虎》、杨昌杰的银饰《撑天柱——和谐盛世》共9件作品获得金奖。此外，有13件作品获得银奖、6件作品获得铜奖、24件作品获得优秀奖。
作者：卢莹
第三篇：利用药学软件开展药学服务
[摘要]目的 探讨利用药学软件开展药学服务的可行性及实用性。方法 依靠医院现有的局域网,制作软件,提供给医、药、护以及管理人员使用。结果 信息可靠,数据量大,查询便捷,利于用药交流。结论 药学服务软件为药师开展药学服务提供了有力的后台信息支持,对于减少和防范临床用药差错,开展药学服务工作具有显著意义。
[关键词] 药学服务; 软件
近年来,“药学服务”作为药学专业主要目标的概念已被药学界所共识,合理用药已成为当今医院药学工作的方向。开展药学服务,必然需要可靠、全面、实用的信息资料为依托。为向医、药、护人员提供合理用药相关的信息支持,我院利用医院现有网络软硬件资源,自行研制开发了《二级医院临床药学服务软件系统》。药学人员利用此软件向医护人员和患者提供药学信息与咨询服务,提出合理用药建议。现就如何利用药学软件开展药学服务作一阐述。
1 软件模块及内容
1.1 医学专业知识
包括医学基本知识、疾病诊治简述、临床检验指南、食物含量一览。
1.2 药学专业知识
包括药学基本知识、制剂正确使用、合理用药概论、药物应用指导。
1.3 药政药事法规
包括《处方管理办法》等18种药政药事法规。
1.4 医疗信息查询
常州市主要医疗机构的医疗信息。
1.5 药品信息查询
包括西药、中成药、中草药的各类信息。
1.6 诊疗指南查询
按循环、呼吸、消化、神经等系统分类,包含国内外最新疾病诊疗指南。
1.7 医院药学服务
包括药讯、药品不良反应监测、临床合理用药、药学前沿、用药交流。
1.8 数据统计分析
用于统计医院各类药品比例。
1.9 药物咨询记录
主要用于门诊药房窗口咨询及医、药、护人员的交流。
1.10 疾病选药查询
按疾病分类、名称来选择可以使用的药物。
1.11 药学习题查询
提供数千道与药学相关的习题给临床医生、药学人员练习。
1.12 继教园地
包括院内外学术讲座、远程教育、三基考试、资格考试、科教信息。
1.13 系统数据维护
用于维护药品信息查询模块的药品信息。
2 如何利用软件开展药学服务
2.1 临床医生通过软件查询、接收医药学信息
临床医生通过软件可以查询到相关的医学专业知识、药学专业知识,从中了解疾病的诊治、药物的合理使用及诊疗指南等;也可以查询到相关药品信息,从中了解药品的通用名、别名、生产厂家、商品名、规格/包装、零售价、医保自负比例、抗菌分级、备药情况、其他药名以及说明书所载适应证、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、特殊人群用药、相互作用、药理毒理、药代动力学等;可以通过软件接收到临床药学人员提供的最新药学信息或者临床合理用药反馈信息。
2.2 临床药师通过软件查询、提供医药学信息
临床药师向医护人员及患者提供药物咨询过程中,需要快速准确地回答提出的各类问题,没有一个全面、高效的医药专业查询工具是难以很好地胜任这项工作的。
临床药师通过软件可以快速准确地查询到需要的相关知识,并且把这些知识进行综合、编辑,继而提供给临床医护人员参考。
2.3 护理人员通过软件查询、核对医药学信息
护理人员在执行医嘱的过程中,可以通过软件查询相关药物信息,能及时核对并发现输液配伍时可能存在的配伍禁忌,避免不必要的药品浪费和药害事件的发生。
2.4 医学、药学及护理人员通过软件相互沟通
通过软件用药交流模块的论坛系统,能让临床药师知道我们的医护人员目前最想知道的、最缺乏的药学信息是哪些;临床药师在收集到这些问题后,可以对相关知识进行查询、综合、编辑,及时提供给临床医护人员参考;临床医护人员也能把临床碰到的而药学人员接触不到的一些经验、信息反馈给我们的药学人员。
3 利用软件开展药学服务的优点
3.1 信息可靠,数据量大
软件数据库中的资料来源于《中国药典》、《新编药物学》等权威药学书籍,也可来源于医药学期刊及药品说明书或者疾病诊疗指南,总之应保证来源可靠,数据最新。特别是药品说明书以扫描件输入,避免了输入过程中的输入错误。软件数据库中包含5000多张说明书以及各类医药学信息,总的数据量在1G以上,还在不断增加中。
3.2 查询方便快捷,可自主更新
可以通过分类菜单或拼音助记进行快速查询所需医药学信息,通过图书查询信息费时、费力,而利用软件可以说只要瞬间;可自主修改文件、数据库,随时对所载内容进行更改、升级。
3.3 适用面广,利于用药交流
适用各医生、药师、护士工作站,医药护人员通过软件学习、交流医药学知识,加强了医、药、护之间的互动,使得我们的临床药学服务工作少走弯路,为更好地给临床一线服务提供了保障。
4 结语
如何在医院中开展药学服务是近年来热门的话题,人们不断围绕药师参与临床用药、治疗药物监测、药学信息服务、药物不良反应监测等主要内容进行积极的摸索和实践,然而受社会环境、医疗制度和知识结构的限制,以及随着药物品种的不断增加,药物的相互作用越来越多,仅依靠人体大脑记忆和掌握合理用药是难以做到的。而开发或应用药学服务软件,将药学服务作为提升医院药学人员工作水平的手段切实可行。药学软件在我院各科室及周边二级医院推广使用半年来,得到医院领导、临床医师、护士、药师等的广泛好评,帮助临床医、护人员实时、快速、准确查找医学、药学等信息,减少和防范了临床用药差错,促进了合理用药;为临床药学工作者提供了药学信息服务手段;通过计算机网络解决了药剂科和临床科室的沟通问题。利用药学软件开展药学服务,使医疗质量得到提高、医院管理更加规范。
[参考文献]
[1] 施敬云. 药学服务与医院药师[J]. 海峡药学,2006,18(3):218-220.
[2] 方崇波. 利用医院局域网开展药学服务[J]. 医药导报,2005,24(2):170.
[3] 李珍,袁波. 浅述21世纪中国药师职能转变的必要性[J]. 中国药师,2003,6(1):27-28.
(收稿日期:2010-01-19)
作者：孙 霄 周锡昌 陈福荣 吕金涛 陈朝华 孙溧鸿 华亚亭