幼儿园比赛活动方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《幼儿园比赛活动方案》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：幼儿园比赛活动方案

幼儿园朗诵比赛活动方案

幼儿园小班古诗朗诵比赛活动方案

为了提高幼儿的语言表达能力，本月我们小中大班组开展古诗朗诵比赛活动。针对各班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的诗歌，以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，发展幼儿语言表达能力。

一、活动时间： 6月1日上午9:30-11:00。

二、活动地点：幼儿园操场

三、活动内容：朗诵比赛

四、活动对象：小中大班幼儿

五、活动形式：

1、参赛人员：各班分别选出10名幼儿参加比赛。

2、评分标准：采用10分制，选手最后得分为评委平均分。

a、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。 b、语言生动、形象，有丰富的表现力。

c、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然。

六、人员安排：

主持人：黄梅燕

评委：各班班主任

七：活动过程：

1、介绍评委。

2、各班以班级的形式进行拉歌朗诵。

3、幼儿朗诵比赛。

4、组长宣布比赛结果：最佳表现奖3名、最佳参与若干名，颁发给予奖品。

5、结束活动：表扬鼓励幼儿，教育幼儿要多看书、多读书，从书中学到更多的本领。

八、活动规则：

1、各班在自己班内比赛的基础上选出10名优秀选手参加年级组比赛，其余幼儿以班级参与的形式参加活动。

2、年级组比赛评出最佳表现奖、最佳参与方奖。

九、活动要求：

1、请各班于6月7日上午9点20分之前组织好幼儿到操场坐好。

2、请各班于周二将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。

3、活动时，各班教师作好班级安全工作，注意活动安全。

4、活动时，教师负责好自己班的纪律，做到不大声喧哗做文明小听众。

第二篇：幼儿歌唱比赛活动方案

一、活动主题：

幼儿歌唱大赛

二、活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想：

为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。 挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。

四、比赛内容及形式：

1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。

3、演唱形式：个人演唱

五、参赛对象：小小班级组

六、报名及比赛时间安排：

报名截止日期：5月12日

初赛时间：2014年5月15日

决赛时间：2014年5月22日

比赛地点：一楼音乐室

七、评分标准。

比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。

① 音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

② 理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分

③ 内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分

④ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分

八、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出

一、

二、三等奖。

3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。

九、评委：由小小班、小班、中班的级组长

第三篇：幼儿园教玩具比赛活动方案

建山中心幼儿园“自制教玩具”评比方案

一、指导思想：

教玩具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。我园开展教玩具比赛活动旨在强化教师专业素质，为教师提供一次相互学习交流的机会，提高教师制作教玩具的能力;同时通过此活动，为幼儿提供更多有趣的活动材料，促进幼儿在活动中得到更好发展，锻炼教师动手动脑的能力，丰富幼儿园教玩具资源。特制定以下评比方案：

二、参赛时间：2018年9月10日.

三、参赛对象：全体教师。

1.教师可以单人，也可以合作完成参赛作品。 2.每种作品张贴玩具名称及玩法介绍。

四、参赛地点：操场。

五、作品要求及分值： 1.教学性(2分)

①作品较好地实现教材、教法、教具之间的有机联系。

②有利于教学，能够较好发挥教学的学习知识、掌握方法、练习技能和非智力因素的功能(思维方式、意志品德、行为方式、好奇心创新意识、探索精神、价值观等)。

③有利于提高有动手能力，促进幼儿动手动脑。

④有利于对所学知识的了解、理解和运用能针对教学与实验中的重点、难点、切入点、兴奋点发挥独特作用。

2.科学性(2分)

①科学原理正确，无科学性错误。

②符合幼儿认识规律，体现科学方法，有利于进行探究实验。 3.创新性(2分)

①设计新颖、构思巧妙，对幼儿进行创新教育有明显促进作用。

②选材和工艺技术巧妙，材料注意选用乡土、低结构、易操作、常用、常见的物品。

4.趣味性(2分)

①能够有效引发学生感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣。 ②作品能够帮助幼儿在实践活动和感性经验的基础上形成抽象概念，激发学生的好奇心和想象力，有利于培养学生的创造思维。

③体现教玩具的多变性，一物多玩，有利于幼儿在参与、互动、合作中学习。 5.实用性(2分) 作品实用性要求：凸显我园特色，取材容易、能充分使用废旧物品、制作简便、使用方便、安全环保。

六、评比方法与流程：

1.本次活动本着人人参与、人人参评的原则开展，使每位教师都有公平、公正的机会。

2.活动采用现场讲评的方法，每位教师对自己制作的教玩具使用材料、玩法、作用等，进行现场操作、讲解和演示。

3.每位教师对照评比标准，认真打分。(自己的作品不打分)。 4.教务处汇总评分表，评出一等奖1名、二等奖4名。

第四篇：大班幼儿跳绳比赛活动方案

大班年级组“我是跳绳小能手”比赛活动方案

一、活动背景

“阳光体育”是我园特色学校创建工作的一个特色版块，学期初期我们就进行了技能性动作“跳绳”动作发展的连续观察与测评分析。为了进一步促进幼儿体能的发展，锻炼孩子们坚强的意志，提高幼儿技能性动作发展的水平，养成积极锻炼身体的的好习惯，我们大班年级组举行了一场“我是跳绳小能手”的比赛。

二、活动目标

1、巩固连续跳绳的技能，营造“阳光体育，我爱运动”的体育锻炼氛围，促进幼儿身体素质的提高。

2、利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。

3、通过活动，培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。

三、活动对象

大班年级组全体幼儿。

四、活动时间与地点

2012年6月27日下午，幼儿园二楼多功能厅。

五、活动准备

1、各班选出10名幼儿参加年级组的比赛。

2、比赛时每组5名小选手，一个班一位教师当裁判。

3、计时器1个，跳绳5根。

4、奖状。

六、比赛要求与规则：

1、大班年级组幼儿共50人参加比赛，5人一组，分10组进行。

2、要求参赛小选能自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。

3、请各位参赛幼儿着轻便装，运动鞋。

4、比赛时间为1分钟，如果幼儿在比赛途中掉了(在规定时间内)，可原地接着跳绳，幼儿跳绳的总数是在规定时间累计数，最后以跳绳次数多者为胜。

七、奖项设置：

一等奖15名、二等奖15名、三等奖20名。

八、活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、介绍裁判员、运动员及比赛规则。

3、幼儿开始比赛

4、比赛结果汇总，按奖项设置要求评奖。

5、颁发奖状。

6、鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐地成长。

×××幼儿园大班年级组

2012年6月19日

第五篇：幼儿园户外游戏创编比赛活动方案

幼儿园教师户外游戏创编

比赛活动方案

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分调动幼儿教师创造性地开展幼儿户外游戏活动的积极性，全面提高幼儿园户外游戏活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，经研究，定于2015年9月25日组织开展幼儿园户外游戏创编比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象：全体教师

二、参评内容

(一)游戏方案(20分)：纸质文本一份，同时报送电子稿。

(二)游戏组织(80分)：组织游戏活动，时间20-30分钟。

三、参评要求

请各位教师认真撰写游戏方案，9月17日将游戏方案电子稿上交主任室，幼儿园组织人员评审选出优秀游戏。

四、幼儿园户外游戏方案评分细则

1、目标明确、针对性强，活动价值与教育价值并存。(5分)

2、内容新颖，趣味性强，富有创意。(5分)

3、设计科学、适宜、安全，符合幼儿的年龄特点。(5分)

4、方案框架清晰，表述清楚、准确，可操作性强。(5分) 幼儿园户外游戏活动评分细则 游戏准备(10分)

1.有效利用户外场地，因地制宜创设游戏环境;(5分) 2.游戏材料适宜、丰富、经济。(5分) 游戏内容(20分)

1.游戏内容新颖、有趣，符合幼儿的年龄特点;(10分) 2.游戏活动能丰富幼儿的经验，激发愉快情绪，培养自主性、自信心、规则意识和合作能力等。(10分) 教师指导(20分)

1.尊重幼儿的游戏意愿，关注幼儿参与表现及需求，并作出积极、有效的指导;(10分)

2.以多种方式丰富幼儿的经验，推动游戏的深入。(10分) 幼儿表现(30分)

1.积极参与游戏;(10分) 2.乐于与同伴合作;(10分) 3.主动分享游戏经验。(10分)

五、评审组 组

长：赵淑香 副组长：朱波组

员：孙立伏

王丽娟

张雪莹

陈雪鹏

张晶

永吉县实验小学附属幼儿园2015年9月15日