如何教你用英文卖关子

第一篇：如何教你用英文卖关子

教你用俄语安慰人

Не велика беда!

Это ещѐ полбеды!

Что за горе!

Это ещѐ не так плохо!

Ничего страшного не произошло!

Ничего особенного не случилось!

Ты ещѐ (настоящего)горя не видел!

Это горюшко,не горе! /Горе будет впереди!

要表达的就是，不幸不算严重，不必过于在意。

还有一些安慰语附加了其它一些语意。如

1，生活还在继续(жизнь продолжается):

Тоже мне конец света!

Это не канец света!

Время эалечит раны.

如果知道发生了什么不幸，可用有针对性的话语，对失恋的人可以说Встретишь ещѐ человека!(你还会遇到更好的人).安慰受伤的人可以幽默地说До свадьбы эаживѐт!(婚礼前会长好的).

2,必须忍耐(необходимо терпение):

Ничего не поделаешь!

Ничего не попишешь!

Потерпи ,дружок!

Что же делать!

Выше головы не прыгнешь!

От судьбы не уйдешь!

3,不要过于伤心(не поддавайся печали):

Не плачь!

Не так грустно!

Что ты нос повесил!

Ну хватит!

Не подай духом!

4,让感情得到发泄(дай волю чувствам):

Ничего поплачь-поплачь!

Не держи слѐз-то!

Что ты так каменная?

Поплачь-поплачь,легче станет!

5,事情会有好转(всѐ ещѐ наладится)Ж

В следующий раз получится !

В другой раз будет лучше!

Потерпи ,всѐ пройдѐт!

具体的还有：

В следующий раз сдашь / поступишь / выиграешь.

6,别人也有类似的遭遇(апелляция у чужому опыту):

С кем не бывает?

С каждым может случится!

Не ты первый ,не ты последний.

Время всѐ исцелит.

7,不幸带来益处(несчастье даже полезно):

Вперѐд будешь умнее!

На ошибках учимся!

Теперь будешь знать людей!

Жизнь-то ,она научит!

Впреди будешь внимательнее!

第二篇：《教你用flash制作个人简历

Flash制作教程(12)——Flash个人简历制作 教学目的：

1、逐步生成Flash元件的方法;

2、Action的合理使用;

3、Flash中逐帧运行的制作;

4、在浏览器中运行Flash实例。

教学重点：

1、stop与goto动作的安排和设置;

2、getURL动作及在浏览器中打开Flash实例。

教学过程：

1、 观看范例：

打开教师指定位置中的“ex23.exe”文件观看。

2、 修改影片属性：

新建一个Flash文件，打开“修改”菜单并选择“影片”，在弹出的“影片属性”对话框中将“宽”和“高”设置为：700×460，“帧频”为“12fps”，“背景颜色”设为“灰色(#999999)”(如图12-1)。单击“确定”返回“场景1”;

(图12-1)

3、 第1帧显示内容制作：

(1)先来看一看第一帧我们要显示的内容有哪些。如图12-24所示。

我们发现在“时间轴”的第一帧中有3个图层，分别为“背景”、“按钮”和“文字”，其中“文字”层上显示的是四个按钮上的文字;

(2)“背景”层的制作：

第一步：将“图层1”改名为“背景”;

第二步：选中“工具”面板上的“矩形工具”，并将“描绘颜色”设置为“无色”、“填充颜色”设置为“蓝色(#0000FF)”后，在场景1上绘制出一个宽和高分别为700和60、坐标位置为0和0(如图12-2)的矩形(如图12-3);

(图12-2)

(图12-3)

第三步：选中“工具”面板上的“线条工具”，将“描绘颜色”设置为“淡蓝色(#0099FF)”，在场景1上绘制出一条宽度为700、X轴为0的水平线;

第四步：用“箭头工具”选中水平线，然后按住键盘上的“Ctrl”键，用鼠标将水平线向下拖动几个像素，复制一条水平线(如图12-4); *注意：此时在鼠标指针的旁边有一个“+”号，这表示是复制，否则是不会有复制效果的!

(图12-4)

第五步：重复第四步，多复制出几个水平线，使效果如图12-5所示。

(图12-5)

*技巧：复制多条水平线有一种好方法，可以一次选中多条水平线，然后采用第四步的方法，这样可以一次复制更多的水平线，增加工作的效率;

第六步：选中所有的水平线，将水平线移动到第二步绘制的矩形上(如图12-6);

(图12-6)

第七步：用“箭头工具”在场景1上画出一个矩形，选中“背景”图层上所有的对象。通过“编辑”菜单中的“复制”和“粘贴”，在场景1中复制出一个完全一样的背景图案，并将复制出来的背景图案的X轴和Y轴设置为0和400(如图12-7和图12-8);

(图12-7)

(图12-8)

第八步：在不选中任何对象的状态下，将鼠标移动到场景1下面一个矩形图案的最上端的中间位置，当鼠标指针为“下拉，使图形出现一个弧边(如图12-9);

”时，按住鼠标左键并向

(图12-9)

第九步：用鼠标分别点击中间多出的水平线并依次删除，效果如图12-10所示;

(图12-10)

第十步：选择“工具”面板上的“文本工具”，在场景1上输入“FLASH个人简历”，并设置大小为“84”，其中“FLASH”的字体设置为“Arial Black”，“个人简历”的字体设置为“隶书”，将此文本对象“相对舞台”水平垂直居中(如图12-11);

(图12-11)

第十一步：在文本对象选中的状态下，打开“修改”菜单，选择“分解组件”选项将文本打散。然后再执行一次“分解组件”，将文本分解为图像(如图12-12);

(图12-12)

第十二步：选择“工具”面板上的“墨水瓶工具”，并设置“描绘颜色”为“淡灰色(#CCCCCC)”，依次单击每一个字，给文字的每个部分描绘出淡灰色的边框(如图12-13);

(图12-13)

第十三步：选择“箭头工具”，依次选中每个文字的颜色填充部分，并删除掉文字的填充颜色，如果不能选中颜色填充部分，则将舞台放大到400%后，就可以很容易地选定了。效果如图12-14所示。

(图12-14)

至此，“背景”图层制作完毕。

(3)“按钮”层的制作

第一步：新建一个图层，并取名为“按钮”。为了使接下来在“按钮”层的操作不致影响到“背景”层，可以将“背景”层锁定(如图12-15);

(图12-15)

第二步：选中“按钮”层的第一帧，在舞台上画出一个“描绘高度”为

2、“描绘颜色”为“白色(#FFFFFF)”、“填充颜色”为“灰色(#999999)”、“圆角矩形半径”为10的圆角矩形(如图12-16);

(图12-16)

第三步：双击圆角矩形，选中圆角矩形的填充部分和边框部分。

*注意：如果只是单击圆角矩形，则只能选中圆角矩形的填充部分，而它的边框却没有选中，所以这里要双击圆角矩形，将之全部选中;

选好后，打开“插入”菜单，选择“转换为元件”，在弹出的“转换为元件”对话框中，设置“作用”为“按钮”、“名称”为“圆角按钮”(如图12-17)。单击“确定”返回场景1;

(图12-17)

第四步：再次双击“圆角按钮”按钮元件，进入按钮的编辑状态。在时间轴的“鼠标经过”帧和“DOWN”帧各添加一个关键帧(如图12-18);

(图12-18)

第五步：单击圆角矩形，选中“圆角按钮”的填充部分，并打开“编辑”菜单选择“复制”，然后锁定“图层1”。再在“圆角按钮”的时间轴上添加一个图层，即“图层2”。在“图层2”的“鼠标经过”帧添加一个关键帧(如图12-19);

(图12-19)

第六步：选择“图层2”的“鼠标经过”帧，在“编辑”菜单中选中“粘贴到当前位置”，即将在第五步中复制的“圆角按钮”填充部分覆盖到了按钮上，再在“属性”上将这个圆角矩形的填充颜色设置为“淡灰色(#CCCCCC)”(如图12-20);

(图12-20);

第七步：选中“图层2”上“鼠标经过”帧上的圆角矩形，将之转换为名称为“按钮动画”的“影片剪辑”元件(如图12-21)。再次双击“按钮动画”元件，进入“按钮动画”元件的编辑状态;

(图12-21)

第八步：先在“图层1”的第6帧插入一个关键帧，然后选中第一帧，在“属性”面板中将“中间”过渡设置为“形状”，再将第一帧中的圆角矩形缩小到中间位置。最后在第7帧和第8帧插入关键帧后，再把第7帧中的圆角矩形删除，并在第8帧加上“stop()”动作，如图12-22所示;

12-22)

第九步：点击“位置栏”上的“场景1”回到场景1，此时在舞台上已经有了一个按钮元件。键击“F11”打开“库”面板，再拖动三个“圆角按钮”元件到场景1上，然后利用“排列”面板将场景1上的四个按钮进行排列，效果如图12-23所示。

(图12-23)

(4)“文字”层的制作

新建一个图层，并取名为“文字”，在该层的第一帧，用“文本工具”输入四个文本对象“关于我”、“我的简历”、“我的作品”、“与我联系”，设置文本的字体和大小，并分别放在四个圆角按钮上，如图12-24所示。

(图12-24)

(5)至此，第一帧内容全部制作完毕，按下Ctrl+Enter组合键可以调试已经完成的部分。

在制作后面的部分之前，先做下面的操作：

第一步：新建两个图层，分别取名为“弹出”和“action”;

第二步：在“action”图层的第一帧加上“stop()”动作;

第三步：分别在“背景”、“按钮”、“文字”和“action”四个图层的第5层插入帧;

第四步：锁定“背景”、“按钮”、“文字”和“action”四个图层。此时“时间轴”如图12-25所示。

(图12-25)

4、制作“弹出”图层的第2帧：

此过程的制作思路是：在“弹出”图层的第2帧放入作品中“关于我”部分的动画，效果是当单击“关于我”按钮时，执行第2帧中的动画。

第一步：在“弹出”图层的第2帧插入关键帧，并利用“线条工具”在舞台上作出若干条“描绘高度”为“1”的“白色”水平线(如图12-26);

(图12-26)

第二步：选中“矩形工具”，在已有的水平线上绘制出一个矩形，并把矩形的下面一个边拉成弧形，最后删除矩形外面的水平线突出的部分，形成如图12-27所示的效果;

(图12-27)

第三步：选中带有圆弧的矩形及所有在内的水平线，选中“插入”菜单的“转换为元件”，将之转换为名称为“弹出矩形”的“图形”元件(如图12-28);

(图12-28)

第四步：再次选中“插入”菜单的“转换为元件”选项，转换为名称为“关于我动画”的“影片剪辑”元件;

(图12-29)

*注意：第三步将圆弧矩形转换为“图形”，是为了后面制作其余几个关键帧做好准备工作，第四步才是制作“弹出”图层第2帧的步骤。但如果第三步不做的话，将会给后面的制作带来繁琐的操作步骤。

第五步：用鼠标双击圆弧矩形，进入“关于我动画”影片剪辑元件的编辑状态。在“图层1”的第6帧和第7帧分别插入关键帧，然后选中第1帧，在“属性”面板中将“中间”过渡设置为“移动”，并将第1帧中的圆角矩形调整缩小到中间的位置，将第7帧中的圆角矩形稍微缩小一点，如图12-30所示。按下回车键，可以看见圆角矩形由小放大，然后有一个回缩的过程;

12-30)

第六步：新建“图层2”，在“图层2”的第7帧插入关键帧，然后用“文本工具”在舞台上输入“关于我”和自己的一些优点，如“热爱生活”、“勤奋好学”、“脚踏实地”、“乐于助人”之类，并利用“排列”面板，将文字对象排列整齐(如图12-31);

(图12-31)

第七步：用鼠标点击“图层2”的第7帧，选中该帧上的所有对象，打开“插入”菜单选择“转换为元件”，将这些文字对象转换为名称为“关于我文字动画”的“影片剪辑”元件。单击“确定”返回;

(图12-32)

第八步：双击文字部分，进入“关于我文字动画”影片剪辑元件的编辑状态。因为我们要制作出文字由透明到不透明的效果，但此时我们发现文字仍然是几个单独的对象，无法设置为透明效果，所以这里我们再次选中所有文字对象，并转换为名称为“关于我文字”的“图形”元件(如图12-33)。单击“确定返回”(如图12-34);

(图12-33)

12-34)

第九步：在第5帧插入关键帧;

第十步：选择第1帧，在“属性”面板中将“中间”过渡设置为“移动”，再选中“关于我文字”图形元件，将“属性”面板的“颜色”选项设置为“Alpha”，值为“0%”;

第十一步：选中第5帧，给该帧加上“stop()”动作，使动画运行到此停止(如图12-35);

(图12-35)

第十二步：返回“关于我动画”编辑状态，在“图层1”的第6帧也加上“stop()”动作(如图12-36);

(图12-36);

回到“场景1”。至此，“弹出”图层的第2帧就已经完成，但要得到点击舞台上的“关于我”按钮即可观看动画的效果还没有完成。最后一步：释放“按钮”图层，选中“关于我”按钮，打开“动作”面板，添加“goto”语句，如图12-37进行设置。按下“Ctrl+Enter”组合键，在运行界面点击“关于我”按钮观看动画效果。

(图12-37)

*技巧：为何在添加动作时设置“转到并停止”?这是因为如果设置“转到并播放”，则运行时，单击“关于我”按钮后，会先跳到第2帧，并且立即依次执行第3帧及后面的帧，这样一来，第2帧上的动画就不能播放完毕了，也就不能得到预期的效果了。所以这边选择“转到并停止”，让第2帧上的动画播放完毕。

此刻，“场景1”的时间轴显示如图12-38所示。

(图12-38)

5、 制作“弹出”图层的第3帧：

“弹出”图层的第3帧和第2帧的制作步骤相似，只不过不同的是，当单击“我的简历”按钮时，跳转到第3帧，显示“我的简历”内容的动画效果，具体步骤就不再赘述了。文本内容可以参考如下图12-39所示。

(图12-39)

6、 制作“弹出”图层的第4帧：

第4帧要显示的是“我的作品”，可以通过按钮链接到前面所制作的几个实例。

第一步：利用前面“弹出”图层第

2、3帧的制作方法，在第4帧上先插入关键帧，然后自行制作出下图12-40所示效果;

(图12-40)

第二步：按下“Ctrl+Enter”，测试实例。如果前面一步的操作没有什么错误的话，则当在实例中用鼠标按下“我的作品”按钮时，会先出现一个圆弧矩形由小放大的效果，然后是“我的作品”四个字由透明状态逐渐全部显现出来。现在在“库”面板中可以看到(如图12-41)所有用到的元件;

(图12-41)

第三步：进入“作品文字动画”影片剪辑元件的的编辑状态，即“我的作品”四个字由透明状态到全部显现的动画编辑状态，如图12-42所示;

(图12-42)

第四步：新建“图层2”。在“图层2”的第5帧插入关键帧，用“文本工具”在“图层2”的第5帧输入“影片场景切换”(如图12-43);

(图12-43)

第五步：选中“影片场景切换”文本对象，在“插入”菜单中转换为名称为“作品1”的按钮元件(如图12-44);

(图12-44)

第六步：双击“影片场景切换”文字进入按钮元件的编辑状态(如图12-45);

(图12-45)

第七步：在“作品1”按钮元件的“鼠标经过”帧、“down”帧和“反映区”帧都分别插入关键帧，全部继承“Up”帧的对象和状态(如图12-46);

(图12-46)

第八步：选中“反应区”帧，在文字“影片场景切换”上覆盖一个没有边框的矩形后(如图12-47)，再删除“反应区”帧中的“影片场景切换”文字，即在“反应区”帧中只保留一个大小和原来的文本一致的矩形(如图12-48);

(图12-47)

(图12-48)

*技巧：按钮元件“反应区”帧中的对象在Flash实例播放状态时是不会显示出来的，这边加一个矩形的目的是为了使按钮的接触面积增大而已。大家可以试试看，如果在“反应区”帧中不放置这个矩形，最终的效果怎样。

第九步：将“鼠标经过”帧和“Down”帧中文字改变颜色，即不要和“Up”帧中的颜色一致即可;

第十步：按下“Ctrl+Enter”键，观看前面制作的效果;

第十一步：用同样的方法再制作“作品2”和“作品3”两个按钮，显示文本分别为“水中倒影”和“个人主页Logo”。在“作品文字动画”影片剪辑编辑状态中显示如图12-49所示;

(图12-49)

第十二步：选中“作品1”按钮(显示文本是“影片场景切换”)，打开“动作”面板，给按钮添加动作“Action>Browse/network>getURL”，在右边窗口的“URL：”后面输入要链接到的flash外部动画“影片场景切换.swf”;“窗口：”选项中选择“_blank”，表示在一个空白的浏览器窗口中打开要播放的动画文件。如图12-50所示;

(图12-50)

第十三步：用同样的方法，给“作品2”(显示文本为“水中倒影”)和“作品3”(显示文本为“个人主页Logo”)两个按钮元件分别加上动作，如图12-51和图12-52所示;

(图12-51)

(图12-52)

*注意：

 此处链接的三个外部Flash动画文件是我们前面制作好的。图中的URL代表外部动画文件的相对路径，本例中的三个动画文件是在同一个目录下，但如果文件“影片场景切换.swf”是在一个目录名为“soft”的目录下，那么这个路径就要被改为“soft/影片场景切换.swf”了;

 Flash可以链接外部动画文件，“影片场景切换.swf”、“水中倒影.swf”和“个人主页Logo制作.swf”三个动画文件我们是用“getURL”动作来设置在浏览器中打开的。“getURL”动作还可以链接到网上的资源，如“getURL("http://jggj.hkedu.sh.cn")”可以链接到“继光高级中学”网站首页;

 这里还可以用“loadMovie”动作在当前的动画文件中导入一个新的动画，有兴趣的同学可以自行尝试，不清楚的地方可以询问任课老师;

 除了外部Flash动画文件以外，大家还可以在“动作”面板中搜索一遍，看如何链接其它外部非Flash动画文件，如可执行文件的链接等。

第十四步：给“场景1”的“我的作品”按钮添加跳转到第4帧的动作。按下“Ctrl+Enter”组合键，观看效果。单击“我的作品”按钮，再分别选择三个作品，可以在浏览器中打开相应的动画文件。“弹出”图层的第4帧制作完毕。

7、 制作“弹出”图层的第5帧：

“弹出”图层的第5帧的制作方法与第4帧相同，具体步骤就不赘述了。不同的地方在：“Email”按钮的链接动作是“getURL("mailto:×××@×××. ×××")”，引号中的叉号为制作者的电子邮箱地址;“主页”按钮的链接动作是“getURL("http://jggj.hkedu.sh.cn")”。

最后保存文件：A:Flash个人简历.fla。

8、 制作后期说明：

实例中所用到的元件如图12-53所示。现在，这个Flash动画文件已经制作完毕，在这个动画的制作过程中，大家也许会很辛苦，但却可以学到Flash软件中很多的操作方法和技能。

我们最终将本教材中制作的所有作品都基本集合到了最后这个作品中，这也算是有了一个圆满的结束吧!大家在以后制作Flash动画的时候会感觉到，Flash软件的功能虽然很强大，但制作的关键还是制作者的构思，只要具有优秀的创造思维能力，就可以制作出完美的动画作品。

(图12-53)

第三篇：教你用PS绘制精美的围棋图标

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公司logo设计

有一段时间没发布logo设计教程了，今天逸品设计给大家发布一个图标设计教程，图标的设计有的看着感觉很难，其实只要把他的制作步骤的细节拆开来看，你就会发现其实一个精美的图标设计一点都不难，好了，言归正传，现在开始来介绍下如何用PS来绘制一个精美的围棋图标：

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第四篇：教你如何取英文名

、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 02教你如何取英文名(另附4个在线取英文名的网站)

最近想给自己取个合适点的英文名，但对英文名的取法以及其中的一些文化一点都不了解。为了取个比较正式的名字，偶在网上搜索了很多有关取英文名的文章。最后，偶感觉下面这篇文章最适合我。我相信这篇文章对想取英文名的网友将会有很大的帮助，所以偶转了过来。(文末附4个在线取英文名的网站)

问题

1、所起英文名太常见

第一种问题是起的英文名太常见，如：Henry, Jane, John, Mary. 这就像外国人起名叫赵志伟、王小刚、陈小平一样，给人牵强附会的感觉。虽然起名字并无一定之规，但给人的感觉很重要。

问题

2、不懂文化差异而犯忌

此外，由于文化差异，有些名字引申义不雅，如：Cat, Kitty, 在英语俚语中很不雅。Cat宜改为Cathy, Kitty宜改为Kate。

问题

3、改名又改姓

一般来说，非英语国家的人到了美国，都可能改名，但没有改姓的。这关系到家族荣誉，将来还会关系到遗传基因。因此，无论自己的姓多么难读，都要坚持。常见有人起英文名时连姓也改了，如司徒健Ken Stone，肖 燕Yan Shaw。下列英文姓尚可接受，但也最好不用，如：Young杨，Lee李。

问题

4、英文名与姓谐音

有些人因为姓被人叫得多，便起个与姓谐音的英文名。但这样的英文名单独叫尚可，全称时就不太自然了，如：肖 珊Shawn Xiao，钟奇Jone Zhong，周 迅Joe Zhou，安 芯Anne An。

问题

5、不懂语法用错词性

名字一般用名词，不用形容词。有些人不懂这一规律，用形容词起名，如Lucky，其实这不是英文名。

问题

6、用错性别

偶尔还有人弄错了性别，如女士起名Andy, Daniel。

那么怎样起英文名呢?这里给你几条建议：

方法

1、英文名最好与中文名发音一致，如：

郑丽丽Lily Zheng

杨 俊June Yang

孔令娜Lena Kong

张艾丽Ally Zhang

吕 萌 Moon Lu

张 波Bob Zhang

许开云Caron Xu

江丽霞Lisa Jiang

王 姬Jill Wang

蒋大为David Jiang

张爱玲Irene Zhang

李 斌Ben Li

方法

2、如第一条做不到，则争取英文名与中文名局部发音一致，如：

李连杰 Jet Li

谢霆锋Tim Xie

侯德健James Hou

许环山Sam Xu

朱晓琳Lynn Zhu

王冬梅May Wang

吴家珍Jane Wu

吴 珊Sandy Wu

关 荷Helen Guan

方法

3、如上述两条均做不到，还可使英文名与中文名发音尽量接近或相关，如：

陈方宁Fanny Chen

李秀云Sharon Li

王素琴Susan Wang

周建设 Jason Zhou

罗凯琳Catherine Luo

董 岱Diane Dong

崔文生Vincent Cui

李 翠Tracy Li

黄宏涛Hunter Huang

沈茂萍Maple Shen

刘丽芳Fountain Liu

方法

4、意译

此外意译也是个不错的选择。

王 星Stellar Wang

李 冰Ice Li

元 彪Tiger Yuan

齐 天Sky Qi

白 云Cloud Bai

刘长河River Liu

陈 苹Apple Chen

总之，起英文名时要尽量与自己的中文名有联系，让人感觉这就是你。当然，实在找不到对应的英文名时也只好将就了。毕竟，起名没有一定之规。 百家姓英文写法大全 A: 艾--Ai 安--Ann/An 敖--Ao B: 巴--Pa 白--Pai 包/鲍--Paul/Pao 班--Pan 贝--Pei 毕--Pih 卞--Bein 卜/薄--Po/Pu 步--Poo 百里--Pai-li C: 蔡/柴--Tsia/Choi/Tsai 曹/晁/巢--Chao/Chiao/Tsao 岑--Cheng 崔--Tsui 查--Cha 常--Chiong 车--Che 陈--Chen/Chan/Tan 成/程--Cheng} 池--Chi 褚/楚--Chu 淳于--Chwen-yu D: 戴/代--Day/Tai 邓--Teng/Tang/Tung 狄--Ti 刁--Tiao 丁--Ting/T 董/东--Tung/Tong F: 范/樊--Fan/Van 房/方--Fang 费--Fei 冯/凤/封--Fung/Fong 符/傅--Fu/Foo G: 盖--Kai 甘--Kan 高/郜--Gao/Kao 葛--Keh 耿--Keng 弓/宫/龚/恭--Kung 勾--Kou 古/谷/顾--Ku/Koo 桂--Kwei 管/关--Kuan/Kwan 郭/国--Kwok/Kuo 公孙--Kung-su 公羊--Kung-yang公冶--Kung-yeh 谷梁--Ku-liang 端木--Duan-mu 东郭--Tung-kuo 东方--Tung-fang H: 海--Hay 韩--Hon/Han 杭--Hang 郝--Hoa/Howe 何/贺--Ho 桓--Won 侯--Hou 洪--Hung 胡/扈--Hu/Hoo 花/华--Hua 宦--Huan 黄--Wong/Hwang 霍--Huo 皇甫--Hwang-fu 呼延--Hu-yen

J: 纪/翼/季/吉/嵇/汲/籍/姬--Chi 居--Chu 贾--Chia 翦/简--Jen/Jane/Chieh 蒋/姜/江/--Chiang/Kwong 焦--Chiao 金/靳--Jin/King景/荆--King/Ching{逸名网：起名|取名|测名 2007-1-4 12:02:51 uname.cn}{逸名网：起名|取名|测名 2007-1-4 12:02:51 uname.cn} 讦--Gan K: 阚--Kan 康--Kang 柯--Kor/Ko 孔--Kong/Kung 寇--Ker 蒯--Kuai 匡--Kuang L: 赖--Lai 蓝--Lan 郎--Long 劳--Lao 乐--Loh 雷--Rae/Ray/Lei} 冷--Leng} 黎/郦/利/李--Lee/Li/Lai/Li 连--Lien 廖--Liu/Liao 梁--Leung/Liang} 林/蔺--Lim/Lin 凌--Lin 柳/刘--Liu/Lau 龙--Long 楼/娄--Lou 卢/路/陆鲁--Lu/Loo 伦--Lun} 罗/骆--Loh/Lo/Law/Lam/Rowe 吕--Lui/Lu 令狐--Lin-hoo} M: 马/麻--Ma 麦--Mai/Mak 满--Man/Mai 毛--Mao 梅--Mei 孟/蒙--Mong/Meng 米/宓--Mi 苗/缪--Miau/Miao 闵--Min 穆/慕--Moo/Mo 莫--Mok/Mo 万俟--Moh-chi 慕容--Mo-yung N: 倪--Nee 甯--Ning 聂--Nieh 牛--New/Niu 农--Long 南宫--Nan-kung O: 欧/区--Au/Ou 欧阳--Ou-yang P 潘--Pang/Pan} 庞--Pang 裴--Pei/Bae 彭--Phang/Pong 皮--Pee 平--Ping 浦/蒲/卜--Poo/Pu 濮阳--Poo-yang Q: 祁/戚/齐--Chi/Chyi/Chi/Chih 钱--Chien 乔--Chiao/Jo

秦--Ching 裘/仇/邱--Chiu 屈/曲/瞿--Chiu/Chu R: 冉--Yien 饶--Yau 任--Jen/Yum 容/荣--Yung 阮--Yuen 芮--Nei S: 司--Sze

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桑--Sang 沙--Sa 邵--Shao 单/山--San 尚/商--Sang/Shang 沈/申--Shen 盛--Shen 史/施/师/石--Shih/Shi 苏/宿/舒--Sue/Se/Soo/Hsu 孙--Sun/Suen 宋--Song/Soung 司空--Sze-kung 司马--Sze-ma 司徒--Sze-to 单于--San-yu 上官--Sang-kuan 申屠--Shen-tu T: 谈--Tan 汤/唐--Town/Towne/Tang 邰--Tai 谭--Tan/Tam 陶--Tao 藤--Teng 田--Tien 童--Tung 屠--Tu 澹台--Tan-tai 拓拔--Toh-bah W: 万--Wan 王/汪--Wong 魏/卫/韦--Wei 温/文/闻--Wen/Chin/Vane/Man 翁--Ong 吴/伍/巫/武/邬/乌--Wu/NG/Woo X: 奚/席--Hsi/Chi 夏--Har/Hsia/(Summer) 肖/萧--Shaw/Siu/Hsiao 项/向--Hsiang 解/谢--Tse/Shieh 辛--Hsing 刑--Hsing 熊--Hsiung/Hsiun 许/徐/荀--Shun/Hui/Hsu 宣--Hsuan 薛--Hsueh 西门--See-men 夏侯--Hsia-hou 轩辕--Hsuan-yuen Y: 燕/晏/阎/严/颜--Yim/Yen 杨/羊/养--Young/Yang 姚--Yao/Yau 叶--Yip/Yeh/Yih 伊/易/羿--Yih/E 殷/阴/尹--Yi/Yin/Ying 应--Ying 尤/游--Yu/You 俞/庾/于/余/虞/郁/余/禹--Yue/Yu 袁/元--Yuan/Yuen 岳--Yue 云--Wing 尉迟--Yu-chi 宇文--Yu-wen Z: 藏--Chang 曾/郑--Tsang/Cheng/Tseng 訾--Zi 宗--Chung 左/卓--Cho/Tso 翟--Chia 詹--Chan 甄--Chen 湛--Tsan 张/章--Cheung/Chang 赵/肇/招--Chao/Chiu/Chiao/Chioa 周/邹--Chau/Chou/Chow 钟--Chung 祖/竺/朱/诸/祝--Chu/Chuh 庄--Chong 钟离--Chung-li 诸葛--Chu-keh 另附4个在线取英文名的网站: 1.babynamer—在线英文名起名助手

babynamer是一个服务于英语国家为小孩取名的网站，我们可以利用babynamer来为自己取一个中意的理想的英文名。 2.nymbler—英文取名助手

nymbler 是一款比较科学的英文取名助手，特色在于nymbler会根据用户的喜好来逐步分析并筛选出最后最适合用户喜好的名字。首先选择好性别，然后在相应性别下的名字清单里找出自己最喜欢的6个名字，点击名字左边的星号，添加到“Inspiration”下面以便进行筛选，或者也可以选择Type a name of your choice自己输入一个名字。然后点击“Find name”，nymbler会根据你选择的名字进一步向你推荐名字。这时推荐的名字后面有两个标志，分别代表喜欢和不喜欢，选择block标志可以将名字拉入黑名单以减少筛选量。用户根据自己的喜好进行取舍直到出现钟爱的名字。

每个名字都有超链接信息，打开你会发现是每个名字的详细介绍，包括来源,流行度,谐音名列表，相似style的名字列表及相似流行度名字列表。所以个人感觉nymbler确实是很有科学性，想取英文名的朋友不妨也试试。

3.babynamey—超级棒的在线取英文名服务

很多朋友希望有一个满意的英文名，而babynamey提供了英文取名方面最完美的服务，虽然网

站名叫babynamey，网站说明也是一个为baby取名的服务。但是实际上它的应用决不限于此。我们中国人取英文名无非从谐音，寓意两大方面考虑，但是这两方面babynamey都能解决得趋于完美，在babynamey上在线取名，有Gender(性别) Name (名字，也就是说希望以什么开头可以仔细设置这一项) Meaning (寓意)Popularity(流行度) origins (国籍)几个方面供用户考虑设置，细细设置这些，无疑是一定能“娶”到一个满意的英文名的。

4.逸名网—在线起英文名

逸名网是一个以名字为中心，集在线测名，在线起名、改名，在线诗词成语、在线汉语字典、词典，名人库查询，同名查询等多项在线服务于一体的大型专题网站。网站以海量的数据，精心开发的功能强大的自助起名系统等向海内外华人社会提供了专业的起名服务，同时展示极具魅力的中国姓名文化，并且通过国际互联网通道为姓名学提供一个世界范围内的信息交流平台。

其中最受时尚年轻人欢迎的恐怕就是 在线起英文名了

只要按照步骤，按照要求填写资料就可以得到很多名字了，然后每个名字都有发音与解释，以及相关性格，选择最中意的就可以拉另外他们比较有特色的服务是：婴儿起名 | 成人改名 | 公司命名 | 产品取名 | 网络域名 | 起网名 | 个性签名

以及在线工具： 公司查询| 字典|词典|粤语发音|成语|诗词|名人|阴阳历|八字|真太阳时|经纬度|百家姓|生日|同名同姓|吉日|域名注册|开运图章|老皇历 我在“百家姓”栏目中看到了自己姓氏最完整的介绍

不过有些服务需要消费逸名积分，也就是说是有偿服务了! 另外这个网站有很多这方面的文章资料，闲时值得好好研究.....................

第五篇：教你如何快速记忆英文单词

如何快速记忆英文单词历来是让大多数学生最头疼的问题。 记忆英文单词最重要的是有恒心，有毅力，有激情!

还记得欧阳修的《卖油翁》中的那句“我亦无他，惟手熟尔。”的话语吗?重复多次记忆是最为有效的一个方法。但这里除了这个略显枯燥的方法之外，再给大家介绍几种。

1、读音记忆法

英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如：reality、 magnificent、discovery、 hospital

2、仿声记忆法(外来词的收集)

有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如：romance(浪漫史), logic(逻辑), typhoon(台风), international(英特纳雄耐尔)《国际歌》, microphone(麦克风), copy(拷贝), cartoon(卡通), hamburger(汉堡包), salad(色拉), brandy(白兰地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙发), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高尔夫球),tofu(豆腐)„„

需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。

3、谐音记忆法

即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我开心”;fetch(取)“获取”; tomb(坟墓)“土墓” ;strange(奇怪的)“事真”;trainee(受训人)“捶你”;trainer(训练人)“捶哪”„„

4、幽默记忆法

在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”，也取得了同样的效果。

5、典故和背景知识法

revolution——鲁迅笔名的由来既lution的音译，意为“革命”之意。muscle——词根mus(肌肉)即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。

Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sanwich)的名字而产生。为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治”。

Kangroo——袋鼠，传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“What’s that?”导游没有看清，就说，“Kangroo”(澳大利亚土语的意思是“我不知道”)，Cook船长误认为Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangroo就真的就成了这种动物的英文名字。

鼓励学生提供更多的例子„„

6、联想记忆法

whole——用w去堵hole即变成“整个的”

committee——两个m,两个t,两个e，可见人之多，即 委员会”

Marry-----Mary在加上一个人“r”，不就可以“结婚”了吗? quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗?

Secretary----secret(秘密)+ary(人)即“秘书”

professor一词难以记住 f和s 是一个还是两个，可联想一个教授(f)

带两个学生(ss)。

responsible一词难一记住是ible 还是able，既然负责任应用“ible”，

因为上面有一 “点”责任

鼓励学生提供更多的例子„„

7、分析构词法

president——前缀pre(前)+sid(联想sit)+ent(人)，“在前面

就坐的人”即“总统”)

international——前缀inter(相互)+nation(国家)+al(形容词后

缀)=国际的

dialogue——dia(对、双)+logue(语言)

antidisestablishmentarianism 这个单词由28个字母组成，根据构词

法可把该单词分成7部分，即 anti disestablishmentar(y)ianism

反对 否定建立(词根)名词后缀 形容词后缀 名词后缀后缀(主义，流

派)

其中，disestablish取消 ，disestablishmentarian主张废

除国教制度的国教废除论者，综合得出antidisestablishmentarianism的词义为“19世纪英国主张保留英国教会作为英国官方教会的运动”。

8、总结规律法

由car, cover, can(罐头盒), cave, cage, content, camp, circle, contain,

close, catch, capture

(捕获)等,可知以C开头的单词多有“包”“盖”“含”之意。

由light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladder

等，可知以L开头的单

词大都与“光线，线，直”等有关。字母L 本身不就是“长度”与“光线”

的象征吗?

9、颠倒记忆法

(1)顺读逆读都相同。如：civic(城市的，公民的), nun(修女), peep

(窥视), pup

(小狗), madam(女士), eve(除夕), level, deed, eye„…

(2) 顺读逆读都有意义。:如：are-era(纪元), deer-reed(芦苇), door-

rood(十字架)doom(命运)-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net„„

10、格言、名人名言记忆法

tide-Time and tide wait for no man.(时不待人。)

believe-To see is to believe.(百闻不如一见。)

distant-A bosom friend afar brings a distant land near.(海内存

知己，天涯若比邻。)

offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and

tears.---Churchill.(除了热血、辛劳、汗水和眼泪，我别无奉献-------邱吉尔)

trust-Old wood is best to burn, old to drink,old friends to trust,

and old authors to read.---Bacon.(烧火要烧老木头，喝酒要喝陈年酒，托事要托老朋友，读书要读老作家-------培根 )

11、词缀记忆法

即遇到某一词缀时，尽可能扩充已学过或与之有关的词，较适用于复习

旧词。

re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad„„ un-unable, unacceptable, unattrac

最后，送大家一个励志铭共勉!(自海研教育)

人说学习是一条不归路

选择它就意味着选择了孤独

匆匆追寻梦的脚步

披星戴月,风雨无阻

为了前程,我们将青春荒芜

为了理想,我们把爱情放逐

有没有一盏灯,为我在黑夜里照亮归途

有没有一颗心,听我在郁闷时将烦恼倾诉

一次次眺望远方,成功的彼岸却总也看不清楚 一回回跌倒爬起,咬咬牙告诉自己要坚强不哭 没有收获不需要付出 没有成功不经历痛苦 听吧,是谁正将我们的心声唱出

不到最后,我决不认输