第一篇：劳动实践记录范文
劳动节主题班会记录
篇一：劳动节主题班会记录
五一劳动节主题班会教案五一劳动节主题班会教案时间：4月29日上午第四节 地点：教室
一.目的要求：
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二.会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三.班会过程：
(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。共2页，当前第1页1五一劳动节主题班会教案 相关内容:甲：在这个五一劳动节到来之即，由我们俩给大伙说一段相声，这个相声是我们最近排练的一个新作，相声的名字叫作。
乙：打断一下啊!借今天大伙都在!我告诉大家一个好消息!正所谓来的早不如来的巧!就选今天告诉大家了!... 手机五一促销广告语五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家爱怎么听就怎么听，绚出你自己喜欢她/他就要让她/他听见五一购机，三重好礼送给你! 五一休闲，最炫的礼物! 五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现 **手机折上折，想都不敢想的价格。 五月花”激情绽放进万家! 我挑我喜欢，我有我个性。 进店有礼.送实用礼物,送完为止! 快乐五
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在五一劳动节来临之际，开展这个主题班队会，是为了让队员们通过对劳动的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，让我们一起来看看这篇劳动节主题班会活动记录的具体内容吧~
一、活动理念：
劳动造就了双手，双手从事着劳动，手很平凡，人人都有;手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节来临之际，开展这个主题班队会，是为了让队员们通过对劳动的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。同时，让孩子们在 劳动最光荣 的理念中树立 告别浪费，厉行节约 的生活作风。
二、活动目标：
1.使学生进一步明确为什么劳动最光荣，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生热爱劳动、为他人服务、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并在日常生活中做到告别浪费，厉行节约。
三、活动过程：
(一)创设情境，导入主题同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者呢?你是否能够体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?瞧，寒冷的冬天，清洁工阿姨冒着风雪，为我们扫出了一条条亮堂的街道;炎热的夏天，农民伯伯挥汗如雨，为我们送上了香喷喷的白米饭;爸爸妈妈早出晚归，给我们带来了幸福的生活 各行各业的劳动者们，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的美好日子。在这五一国际劳动节来临之际，让我们为这些可敬的劳动者们送上最美的赞歌吧!(齐唱歌曲《劳动最光荣》) (二)了解 五一 ，认识劳动节 国际劳动节 简介： 国际劳动节 又称 五一国际劳动节 、 国际示威游行日 ，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。我们中国的中央人民政府在1949年12日作出决定，将5月1日确定为劳动节，并于1989年后，基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。 (三) 劳动最光荣
1、课文回顾：同学们，你们还记得我们学过的一篇课文吗? 《小母鸡种稻子》小母鸡问小鸭： 你愿意和我一起种稻子吗? 小鸭说： 种稻子太辛苦，我怕弯腰。
小母鸡问小猫： 你愿意和我一起锄草吗? 小猫说： 锄草太辛苦，我怕手起泡。
小母鸡问小猪： 你愿意和我一起收稻子吗? 小猪说： 收稻子太辛苦，我怕弄得满身土。
最后，小母鸡把香喷喷的白米饭送给小鸭、小猫和小猪时，他们都羞红了脸。小朋友，你还记得这篇课文想要告诉我们一个什么道理吗? 劳动最光荣。
2、小故事：《毛泽东教岸英扫厕所》1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。
是谁打扫的呢? 大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话： 你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。
多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。原来，毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。
3、竖起你的大拇指：是啊，劳动最光荣，就像达.芬奇爷爷曾经说过的：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。同学们，擦亮我们的小眼睛，现在，就让我们一起来说一说，咱们班上最爱劳动的是哪些小朋友们呢?他们平时都是怎么做的呢?让我们向他们竖起赞赏的大拇指吧。
4、我也爱劳动：同学们，你们想不想像故事里的小母鸡、毛岸英小朋友和我们班上这些喜欢劳动的小朋友们学习呢?说一说，在以后的生活中，你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢?
5、诗歌朗诵：《劳动之歌》劳动之歌劳动节劳动者在工作工作是多么的快乐阳光是那么明媚阳光下的树木绿叶婆娑机器在飞速地转动也在为节日唱着一支赞歌无论坚守在什么岗位岗位是多么平凡你们都是在创造新的生活休息时为了更好地工作工作是为了更好的生活这是人类永远的旋律也是劳动者心灵之歌 劳动者平凡才显伟大平凡伟大才更见广博只有愉快地投入学习和工作人生才会享受到真正的快乐 (四) 告别浪费，厉行节约
1、了解父母工作，激发情感大家看，这是一个孩子的妈妈 每天的工作时间表 ：早上6：00起床。6：30为孩子做早饭。7：30送孩子上学。8：00到工厂上班。下午11：30接孩子放学12：00回家做午饭。13：30送孩子上学。14:00到工厂上班晚上17:00接孩子放学18:00回家做晚饭19:00陪孩子完成作业20：30洗碗、洗衣服、打扫卫生23:00准备睡觉同学们，我们的爸爸妈妈的一天都是从早忙到晚，没有多余的时间可以好好休息的。瞧，劳动虽然是光荣的，但也是非常辛苦的。所以，我们不仅要热爱劳动，更要懂得珍惜别人或者是自己的劳动成果。
2、 告别浪费 我们经常可以看到一些小朋友，把吃不下的馒头随手一扔;故意把洋娃娃的胳膊拧断;也常见孩子摇晃小树、践踏草地;或在雪白的墙上乱涂乱画;在椅子上任意踩踏，这些现象，就是不珍惜别人的劳动成果的表现。小朋友们，评一评我们班级的 低碳之星 该花落谁家呢?节约粮食节约水电节约用纸 热爱劳动爱护环境
3、 厉行节约 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的劳动，把珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!让我们相约，做好以下几点：
一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;
五、节约用纸;珍惜森林资源;
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
以上是由编辑老师为大家整理的劳动节主题班会活动记录，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。 相关推荐：
篇三：劳动节主题班会记录
“我爱劳动”五一劳动节主题班会教案 来源: 网络发表时间:2014-04-11 17:35:31 活动目的：
1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：
一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗?经常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动?
举例说明
三、讲故事 1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说： 玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了 。
讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊： 奶奶我渴了，快给我拿饮料。 奶奶赶紧说： 好好好，我马上给你拿去 。
讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
四、判断：
1.小明帮助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( ) 3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )
4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( ) 5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )
通过刚才的学习，同学们有什么感受?
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养
成爱劳动的好习惯。
篇四：劳动节主题班会记录
做好五一假期间的安全教育工作,我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行,班主席主持此次会议,会议主要内容如下:
1、放假时间：5月1日 3日 4日照常上课
2、登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。
3、安排值班安全员，并强调寝室财产安全问题。
4、假期期间应该注意人身和财产安全，如有什么情况及时与班主任联系。
5、凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假条，假期结束到班主任处消假。
6、做好同学返校登记，并于5日晚把返校人数报于叙述科陈老师处，6日上午10：00之前把未到校名单报于学生科陈老师处。 篇五：劳动节主题班会记录
时间：4月29 日上午第四节 地点：教室 一.目的要求： 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二.会前准备： 歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程：
(一)引言：达 确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就 更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢? “五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是 公益劳动呢?
(三)小品表演。
主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或 者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助(转载自第一范文网，请保留此标记。)人为乐 的故事。
主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于 助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜 劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成 3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演 表演小品《粒粒皆辛苦》。2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发 言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们 改正)
(七)拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。 1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力 的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起， 从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书 队员们： 纵观历史，正如鲁班，李冰哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类; 没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们 发出如下倡议： 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫(转载自第一范文网，请保留此标记。)生，不乱 丢乱吐，不乱涂乱画;
四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;
五、节约用纸;珍惜森林资源;
六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;
七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
第二篇：五一劳动节活动记录
五一劳动节活动记录一：
小班劳动节主题活动：劳动节真快乐
设计意图：
一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。 活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五一劳动节活动记录二：
在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作
二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设.
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。
五一劳动节活动记录三：
一、活动目的：
为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识，提高队员全面素质。
二、活动时间：五月十八日至二十六日
三、活动对象：一至六年级
四、活动形式：现场竞赛。
五、活动安排：(详见下表)
六、具体细则：(详见各年级活动安排)
七、竞赛办法：每个年段共设有4——5个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复)，在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。
八、比赛内容安排：
1、
一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。
2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。
3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。
4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。
5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。
具体安排：略
五一劳动节活动记录四：
一、简介
本次工会活动是庆五•一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。
召开时间：5月1日上午九点至下午五点。
召开地点：茶陵县体委。
具体小组及负责人：
江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。
考勤：xx。
统计：xx。
发放礼品：xx。
裁判：xx、xx、xx。
二、趣味运动会运动项目
1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出
一、
二、三名。
2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出
一、
二、三名。
3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出
一、
二、三名。
4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出
一、
二、三名。
5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。
三、奖品每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。
本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。
茶陵县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间：x年5月1日地点：茶陵县体委组织：茶陵县仙厦建筑公司工会活动内容：
为庆祝五一劳动节，丰富职工生活，由公司工会组织召开庆五•一劳动节趣味运动会。
九点各参赛小组到县体委足球场集合列队，由工会主席xx同志致运动会开幕词，之后由各参赛小组负责人组织按参赛项目进行比赛，各裁判分配到位。中午所有小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。
下午继续各项比赛至下午四点所有比赛结束。四点十分进行颁奖典礼。四点半由刘主席致运动会闭幕词。
五一劳动节活动记录五：
(一)欢乐大巡游
1、活动地点：海洋世界
2、活动时间：20xx年5月1日--20xx年5月3日
3、活动内容：安排17人组成的表演队伍，从迎宾广场开始途经海韵广场、检票口、海豹池，最后到达海豚表演馆进行巡游，巡游过程中融入舞蹈、打击乐、小丑、人偶，尽显苏格兰风情的踢踏舞、桑巴舞让游客耳目一新。
(二)“雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限”
1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日
2、活动地点：海韵舞台
3、活动内容：5月1日“雪碧飞扬新声”西安赛区前十名选手在海韵舞台进行比赛;5月2日“雪碧飞扬新声”西安选手，为曲江海洋世界五一活动助演，为观众奉献一场精彩的表演;5月3日所有选手在海韵舞台进行第二场助演，现场进行拉票宣言活动，同时与游客进行互动。
(三)缤纷五一黄金周?海王威廉送大礼
1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日
2、活动地点：海豚表演馆
3、活动内容：在海豚表演馆继续上演《深海精灵》之《海王威廉》情景剧。由海王威廉率领深海精灵，为游客带来精彩的演出，并在中间穿插抽奖活动，获奖游客将免费获得精美礼品一份。
(四)海底炫彩人鱼公主?水下舞龙再掀风潮
1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日
2、活动地点：海洋剧场
3、活动内容：水下美人鱼表演，增加舞龙演出，在五一黄金周期间为游客朋友们，奉献上新的水下视觉盛宴。
(五)劳动最光荣?英雄欢乐行
1、活动时间：201xx年5月1日--5月3日
2、活动地点：海洋世界全馆
3、活动内容：邀请省市级劳动模范，游览海洋馆并赠送精美纪念品，新闻媒体将对此次活动进行跟踪报道。
(六)感悟昔日天真?体验童年乐趣
1、活动时间：20xx年5月1日--5月3日
2、活动地点：海洋世界馆外
3、活动内容：海洋馆为游客的五一海洋之旅准备了丰富多彩的游乐项目、饕餮美食，游览尽兴之余，可玩欢乐博鱼、动力小火车、泥人涂彩、海洋动物电瓶车、泡泡枪、儿童益智玩具和软游项目，还可品尝到冰爽的冷饮和美味的烧烤。
第三篇：五一劳动节活动记录
篇一：五一劳动节活动记录
活动记录
篇二：五一劳动节活动记录
五一劳动节活动记录
劳动节快乐小班年级组
设计意图：
一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的 老师、阿姨，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、慰问幼儿园的老师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 活动准备： 了解爸爸妈妈的工作 每人自带鲜花活动过程：
一、了解“五一”节
1、介绍自己爸爸妈妈的工作。
2、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
二、交流讨论
1、幼儿园的阿姨是怎样工作的 ?追问：小徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事?
2、幼儿园的老师做什么事情?
3、你们觉得老师、阿姨辛苦吗?幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐 的事。
三、慰问老师、阿姨
1、老师、阿姨的工作都非常辛苦，让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗?
2、指导幼儿使用慰问语。
3、向老师、阿姨鲜花。
庆“五一”活动方案——慰问劳动者
——度第二学期 中班组
一、活动目标：
1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
2、幼儿学会关注周围的人和事，初步了解他们的工作。
3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情，知道尊重普通劳动者。
二、活动准备：
1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。
2、活动前相关知识的了解、丰富。(如：五一节的由来，轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作)
三、活动过程：
1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2、整队出发慰问两处的劳动者，帮助孩子发现正在工作的人。
3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。(教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送，也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战)
4、返回幼儿园，大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。
时间：4月30日
活动目标：
1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。
2、幼儿人手一支鲜花。
活动过程：
一、集体整队，交代活动要求。
三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。
四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。
【祝福语】：叔叔(阿姨)，你好!我是长征幼儿园大一班的[xxxxx],你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节快乐!
篇三：最大节日活动记录
1、“庆祝教师节”活动记录
活动目的：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动过程：
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底：教师节)
同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。
教师介绍：“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、 每年的几月几日是教师节?
3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
四、体会教师工作的辛苦。
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
五、学习一首赞教师的儿歌。
出示儿歌，我们一起来欣赏： (略)
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
北宋学者杨时尊师好学的故事。
七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
七、总结
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
1、教师节《我爱您，老师》
一、活动目的
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人，编写串词。
3、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》。
4、邀请参加活动的老师。
三、活动过程
(一)导入
是谁，播下万古远点的梦幻? 是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 是您，我
们敬爱的老师! 让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 老师您好!
(二)表演
1 歌唱《每当我走过老师的窗前》
主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 全班齐唱《每当我走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《老师，辛苦了》
主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)
3、礼赞
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
(三)祝福
我们的每一点知识，每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧! 我们应该有实际行动才能不辜负老师的期望。
(五)结束
老师是石，敲出星星之火; 老师是火，点燃生命之灯; 老师是灯，照亮前进之路; 老师是路，引你走向辉煌。 祝福恩师教师节快乐;
2、中秋节《月圆中秋》活动记录
一、活动背景：
中秋节是我国传统佳节。为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传 节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。
二、活动目标
㈠通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。 ㈡通过活动，使学生了解传统佳节-中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主义情感。
三、活动准备
㈠多媒体课件 ㈡准备背景音乐(相亲相爱的一家人)
四、活动时间：9月13日
五、活动过程
㈠今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。
㈡齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的)
㈢中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗? ㈣指名汇报交流。
㈤中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。
㈥中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下《嫦娥奔月》
㈦中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好?(好)那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。
㈧介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节(苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、)你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃ⅹⅹ”。
㈨联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。
㈩品尝月饼，分发水果。
(十一)小结：同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后老师又一个愿望：那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
(十二)、大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!同学们合唱《相亲相爱的一家人》伴随着音乐班会接近了尾声。
3、迎国庆主题班会记录
活动目的：为了缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动时间：()年9月28日下午
活动地点：各班教室
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)
主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
了解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
四、明白会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
表演节目，精彩的才艺展示。
六：辅导员讲话
七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
4、重阳节尊老敬老主题班会
活动目的：
1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并努力做一个尊老爱幼的好学生。 活动过程：
一、主题导入
同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗?
(重阳节)
二、介绍重阳节的由来和习俗
农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、 颂九九重阳诗
1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事
现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事?
五、总结
尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子 篇四：五一劳动节活动方案
姜小少先队 “五一劳动节”主题活动方案
一、活动目的
为学生搭建体验生活的舞台，让学生体会劳动者的艰辛，引导学生过一个有意义的五一节。
二、活动主题：劳动最光荣
三、活动时间：4月28-5月3日
三、具体活动安排：
1、开展一次主题队会：以“劳动最光荣”为主题，对学生进行热爱劳动教育。
2、各中队制作一期“劳动节”板报。
3、开展帮父母做家务活动，并用日记的形式进行记录。
4、小记者在五一节期间对劳动者进行采访，采访的对象可以是家人、老师，也可以是不认识的，工作岗位比较特殊的劳动者，做好访谈记录， 开学后在班上交流。
四、活动要求。
1、各中队要根据活动方案积极组织和发动学生参与活动，可以根据实际情况和班级特色，创造性开展活动。
2、开展活动及假期前，对学生进行安全教育，确保安全的前提下进行活动。
第四篇：51五一劳动节活动记录
劳动节快乐小班年级组 设计意图：
一年里有着许多的节日， “51五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，感谢幼儿园的 老师、阿姨，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、慰问幼儿园的老师、阿姨、爸爸妈妈，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
活动准备： 了解爸爸妈妈的工作
每人自带鲜花活动过程：
一、了解“51五一”节
1、介绍自己爸爸
妈妈的工作。
2、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
二、交流讨论
1、幼儿园的阿姨是怎样工作的 ?追问：小徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事?
2、幼儿园的老师做什么事情?
3、你们觉得老师、阿姨辛苦吗?幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐 的事。
三、慰问老师、阿姨
1、老师、阿姨的工作都非常辛苦，让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗?
2、指导幼儿使用慰问语。
3、向老师、阿姨鲜花。
庆“51五一”活动方案——慰问劳动者 ——度第二学期
中班组
一、活动目标：
1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。
2、幼儿学会关注周围的人和事，初步
了解他们的工作。
3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情，知道尊重普通劳动者。
二、活动准备：
1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。
2、活动前相关知识的了解、丰富。
三、活动过程：
1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2、整队出发慰问两处的劳动者，帮助孩子发现正在工作的人。
3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人，并对接受礼物的人说一句好听的话。
4、返回幼儿园，大家互相交流自己向谁慰问了，是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。
时间：4月30日 慰问地：星岛渔港
上海边防检查站
炮兵部队
活动目标：
1、参观星岛渔港和上海边防检查站，了解他们的工作性质和特点，感知他们工作的辛苦。
2、向星岛渔港和上海边防检查站的工作人员送花，代表幼儿的节日慰问和尊敬。
活动准备：
1、事先分别联系上述两家单位，向单位负责人表达我们的活动设想，取得他们对我们此次活动的支持和配合。
2、幼儿人手一支鲜花。 活动过程：
一、集体整队，交代活动要求。
二、参观星岛渔港、上海边防检查站、炮兵部队了解不同单位人们不同的工作性质和工作特点。
三、通过倾听相关人员的介绍，进一步感知人们工作的辛苦。
四、幼儿向工作人员赠送鲜花，表达对劳动者的尊敬和节日的祝福。 【祝福语】：叔叔，你好!我是长征幼
儿园大一班的xxx,你们辛苦了，我把花送给你，祝你劳动节快乐!
第五篇：深圳市劳动用工法律法规培训记录
2014年6月10日，我非常有幸能参加深圳市劳动仲裁委员会仲裁庭庭长王启宁女士对企业用工风险、劳动关系及其相关法律方面的现场培训，在此非常感谢王启宁女士精彩细致的讲解。
王启宁女士讲，深圳市劳动争议多发，劳动争议事件曾经一度占到全国所有事件的1/10，提醒用人单位在合法前提下与劳动者建立劳动关系的同时，也要善待劳动者。本次王女士通过5个案例，从用人单位规章制度制定合法性、劳动争议事项处理原则、考勤记录技巧、计时计件工资争议问题、未婚生育员工处理、生育保险缴交问题、女工三期内违纪违法问题处理等方面进行了全面的讲解，以下是培训记录：
劳务派遣公司使用问题
(1)按深圳市相关仲裁机构的调解经验，深圳市用人单位在使用劳务派遣公司时，发生争议后，如果是外地的劳务派遣公司，调查取证及处理难度非常大，所以建议用人单位尽量与本市的劳动派遣公司建立合作关系。
(2)深圳市所有劳务派遣公司在今年7月1日后，劳务派遣资质都已到期，如果需要开展相关派遣业务，需重新申请并获得资质后，才能进行劳务派遣业务。建议用人单位在与劳务派遣公司合作时，先确定该劳务派遣公司是否具备相关资质。
深圳市用人单位是否可对员工进行适当经济处罚
(1)广东省工资支付方面相关法律，不允许企业对员工进行任何经济罚款，但深圳市工资支付条例明确规定，在员工违法违纪的情况下，允许用人单位对员工进行适当的经济处罚。
(2)当广东省法律法规与深圳市相关法律法规规定不一致时，深圳市特区法律优先适用。所以，深圳市用人单位，在员工违法违纪的情况下，可以对该员工进行适当的经济处罚，但处罚后，该员工剩余工资不能低于深圳市本最低工资标准。
用人单位规章制度制定合法性
(1)用人单位在制定规章制度时，必须在两个方面都合法，一是必须内容合法，二是必须程序合法。
(2)内容上合法，首先规章制度不能违反法律法规，其次不能违反常识常理。例如部分企业规定员工上班时间上厕所不能超过多少次、多少时间，这就是违反常理，因此引起纠纷时，用人单位往往败诉。
(3)程序上合法，用人单位在制定规章制度时，需要公司所有员工协商一致(工会代表大会)，并将规章制度进行必要的公示。
(4)一般用人单位在本单位规章制度制定后，会通过邮件通知、公共场所张贴、装订成册学习及签收的几种方式来告知员工。据王女士处理劳动纠纷的经验，前两种都很难取证，建议用人单位将公司规章制度装订成册，在员工入职时人手一册，并学习签收，用人单位保留相关签收记录。员工离职时，可将员工手册还给公司。
(5)用人单位规章制度是否需要在劳动部门备案登记才有效。在这一点上，因没有相关法律法规明确规定，所以深圳市仲裁机构、法院等达成共识，默认只要是用人单位规章制度内容上、程序上都合法，就是有效的。
(6)用人单位规章制度溯及力。原则上，用人单位的规章制度不能溯及过往，通俗点讲，就是今年制定的规章制度，时间上不能适用到去年。当然，特殊情况下对应特定群体，在用人单位与员工双方达成一致前提下，也可以适用过往。
劳动争议事项处理原则
(1)劳动合同与规章制度冲突时处理原则。当用人单位与员工签订劳动合同中内容与规章制度中内容冲突时，应当以劳动合同内容为依据原则。法律上，就是特别法优于普通法。
(2)关于用人单位规章制度内容不细致引起的劳动纠纷。部分用人单位在规章制度中规定，当员工无故旷工1天时，记小过;当员工无故旷工连续3天时，记大过;当员工无故旷工连续5天时，解除劳动合同关系。张某是该单位员工，在本年内，已经累计三次无故旷工，但每次都不超过3天，用人单位忍无可忍，与张某解除劳动合同关系，因此张某一怒之下将用人单位告上仲裁机构，结果用人单位被判败诉。由此可见，不论是规章制度中，还是劳动合同中，内容上一定要注意累计次数的规定，同时在其他内容细节方面也应加以注意。
(3)谁主张，谁举证。在用人单位与员工发生劳动争议事项时，一般应遵循谁主张，谁举证的原则。但因为职责原因，争议事项资料由用人单位保管的，
应由用人单位提供相关证明进行反证，不进行反证的，就应承担不利责任。一般来说，用人单位对于劳动者一些资料的保管年限只有2年，如果是由劳动者上报的争议事项，且为2年前的事项，应由劳动者提供证明材料。
考勤记录处理技巧
目前，大多数公司记录员工考勤的方式都是通过指纹打卡、AC卡打卡等等，一旦员工因出勤天数、工资计算与公司发生争议仲裁时，公司往往通过考勤系统中打印电子考勤记录做出证据，有时员工不承认，这时仲裁机构往往不予采纳，因为电子记录是可以通过后台进行处理的。所以，建议公司每月下载考勤记录并打印出来，让员工确认签字。
关于计件及约定工资
在员工执行计件工资制的公司，员工也是有加班工资，加班工资计算方法：为超出劳动定额外的部分/劳动定额*(1.5或2或3)*劳动定额工资基数。
用人单位可以在劳动合同中与员工采用约定工资形式支付员工薪酬，但约定工资计算基数不得低于本市最低工资基数。
女工未婚怀孕(生育)情况
对于女工未婚生育的，很多公司认为不符合计划生育相关法律，不享受婚假、产假等等待遇。目前来讲，这种认知是不正确的，目前国务院劳动保护特别保护条例对怀孕女工特别优待，对于未婚怀孕的，如在60天内补办完相关手续，能继续享受相关待遇。60天外未办理的，不但不享受相关待遇，政府计生部门还将向怀孕员工征收社会抚养费。
单独二胎及缴纳生育保险
对于符合政策生育单独二胎的员工，可继续享有正常产假、难产假，但独生子女假、晚育假则不再享有。对于员工生一胎时已经享有的待遇，公司不得追回，如已休的独生子女假。
用人单位必须为每一位员工缴交生育保险，虽然深圳市没有强制规定，但深圳市相关仲裁机构已经达成共识，对于未给员工缴纳生育保险的，员工可报销医疗费用全部由用人单位承担。
女工超生的，对带有公有性质的单位，如政府机构、事业单位、国有企业原则上按相关法律政策可以解聘，但处理时应尽量人性化，尽量不予解除劳动合同
关系;其他民营企业不能主动解聘。
女工在三期内，违法违纪的，用人单位同样可以根据规章制度的规定，解除劳动合同关系。
卢鹏2014-6-17